最新小學學生檢討書500字(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:08:27
最新小學學生檢討書500字(6篇)
時間:2023-04-03 14:08:27     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學學生檢討書500字篇一

大家好!

我為我這次在期中考試中成績退步的事情向老師做出道歉,我知道成績出現(xiàn)如此的情況都是我沒有認認真真地學習而造成的,所以我也明白自己還有較多的地方是需要去努力的。

其實我知道老師其實在對待學生上都不嚴格,平時我們想怎么玩就怎么玩,只要不違反校規(guī)校紀就都是可以的。而我更是在腦子里全都裝著玩耍,一點學習都沒有記住。雖說平時的作業(yè)也都是有完成的,但每次都是匆匆了事,完全沒有將學習放在心上。每次回到家都是隨隨便便寫完作業(yè),然后就去玩玩具,或是出門與其他的小朋友玩。平時也只有在學校才會讓自己在作業(yè)上下點功夫。上課期間也是沒有完全的投入,總是在后面與同桌嬉笑玩鬧。

這所有全都是我沒有真正明白學習的重要性,更是沒有將學習都擺放在應該在的位置,現(xiàn)在學習成績退步了,都是我個人的原因,完全不能怪罪于他人。對于這件事情我也仔細的想過了,我會對我的行為進行深刻的反思,并且我更是會對我自己進行深刻的反省。

在明白這一切之后,我也想要向老師承諾,之后的我必定是不會再出現(xiàn)成績下降的事情,我定會努力做好自己在學習上應該要做好的一切?,F(xiàn)在想來,我現(xiàn)在作為學生就是必須要做到的事情就是要讓自己在學習上有進步,讓自己能夠在學校中學習到更多的知識,這樣才沒有辜負家長送我來到學校的目的。之前我在學習上沒有用心的事是我個人的問題,那是我還沒有明白自己的任務,更是沒有想清楚自己來到學校的目的,但是在接受了您的批評后的我已經(jīng)是完全知道自己接下來的努力方向,我相信自己是完全能夠?qū)⒆约旱拿恳患虑槎甲龅酵旰?,并且不讓每一個人失望。

通過老師的教育我也是明白小學時候的學習是相當?shù)闹匾?,這一切都是在為以后的學習打基礎,并且讓自己在每一個階段的學習中都可以較好的去進行,所以我更是應該將這一階段的學習任務都完成好。雖然我還并不明確我的未來是在何方,不過我還是相信現(xiàn)在好好去學習是對的,更是會我未來的生活都是有較大的好處的。只要我現(xiàn)在努力的學習,擺正姿態(tài)去對待學習,那我在之后的學習中就定是可以讓自己有很大的出息,這樣才能夠?qū)⑽业募易灏l(fā)揚光大。

老師,我已經(jīng)真心決定改過了,我并不是在說大話求得您的原諒,我是真心的想要在學習中更好的去投入,讓自己能夠更好地完成每一個學習任務。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書500字篇二

尊敬的老師:

您好!

作為一個小學生我對我自己這次犯下的錯誤表示深深的抱歉,身為一個學生我卻沒有做到一個學生應該做到的事情,這都是我思想上發(fā)生的錯誤。遵守學校的規(guī)章制度,遵守班規(guī),這都是我作為一個學生該做的,而不是還在下課的時候和同學打架。打架本身就不是一個正確的行為,更別說是和自己的同學打架了。打架之后如果發(fā)生了什么意外的話,誰能夠來承擔這個責任呢,如果真的出現(xiàn)了意外我想我也是因此感到終生自責的。而和同班同學打架也是一種傷害了友誼的事情,大家都是一個班級的學生,每天抬頭不見低頭見,如果打起來之后的日子里又要怎么相處呢。所以我自己現(xiàn)在回想起來也是非常的后悔,為什么我不能理智思考之后在做出決定呢。還是小學生的我居然在這次犯下了這么嚴重的錯誤,我為此感到十分的自責和愧疚。

我現(xiàn)在自己想想也是覺得自己的行為非常的可笑,父母送我來到學校的初衷也是希望我能夠在學校里面學習到東西,而不是希望我在學校里和其他同學發(fā)生糾紛并且升級到打架這種程度。我想想也只能是覺得是自己的思想出現(xiàn)了問題,才會在發(fā)生問題的時候不用一個和平的方法解決,而是用了一個錯誤的方法。在我犯下這種錯誤之后我也知道了自己的錯誤,我的同學那個時候也只不過是因為不小心的撞到了我,而我卻對他不依不饒,在他沒有道歉的時候大打出手,這種行為是一點也不善良,不可愛的。但當時的我其實也是有一點的氣氛,因為那個時候的我在哪里好好的和同學在聊天卻是突然被別人撞到了,并且在我要求他道歉的時候他還很囂張的拒絕道歉,這也是讓我當時氣得不行,所以最后在怒氣沖昏了腦袋的情況下做出了這樣的行為。雖然主要責任是在我這里,但是我覺得他也是有著一定的責任,如果他之前沒有撞到我,或者是在撞到我之后立刻就道歉的情況下我肯定就不會在做出那樣的事情了。但他并沒有,而且是那種認為自己沒有錯的態(tài)度,也正是這種態(tài)度才讓我最終怒火中燒,做出了這種不理智的行為。我現(xiàn)在也是真正的醒悟明白了自己的.錯誤,也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤,我一定會好好改正,不再犯下同樣的錯誤讓老師您感到擔心了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書500字篇三

尊敬的老師:

您好!

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班里、系里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。

今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找借口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。x老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。

我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師并沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

對于晨讀的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我對晨讀足夠的重視,會遲到嗎?如果我認識到晨讀的重要性,怎會犯下如此愚蠢的錯誤?歸根究底是思想上沒有重視晨讀,從而反映到了實際的行動上——屢次遲到。

老師的教育為我敲響了警鐘,讓我認識到遵守紀律的重要性。同時我深刻意識到,晨讀是對意志品質(zhì)的檢驗,是學習上的動力!

不應該無故遲到。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都晨讀遲到,那么作為行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來晨讀的同學沒有到,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題。

我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外,由于遲到了,心緒難以短時間內(nèi)平靜,就會錯過珍貴的晨讀時間,我的早起就變得沒有意義了。這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

另外,作為高年級的學生,沒有以身作則,反而遲到。在學弟學妹中產(chǎn)生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣,帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負老師的一片苦心!

希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

此致

敬禮!

檢討人:

年月日

小學學生檢討書500字篇四

尊敬的老師

您好!

您曾經(jīng)屢次教導過我們要做新時代的好少年,一名優(yōu)秀的少先隊員,在我們的日常生活中要文明禮貌,但是我在今天因為教室的門一直打不開,我就一氣之下將其踹開,這張門雖然已經(jīng)年久失修了,但是應該還能堅持一段時間的,卻就這樣被我弄壞了,我感到很抱歉。

這次的事件我并不是故意的,但是也知道自己平時在行事上面還是有點沖動,不計后果,就像這次踹門,只要我靜下心來,好好對待就不會有損壞公物的事情發(fā)生。我一直知道自己做事情比較毛躁,很多時候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎么去彌補的事情,您在之前也一直在教育我不要這樣子,凡是遇到事情應該先冷靜下來,思考最佳的解決辦法,而不是魯莽行事。雖然我在那時答應的好好的,但實際上是左耳朵進右耳朵出,根本就沒有當回事,一直我行我素,覺得自己這樣挺好,風風火火的才符合我的行事準則。

但是現(xiàn)在我終于明白您當時的嘆息是怎么一回事了,年長的人總是經(jīng)歷的更多,而您是我們的老師,才會給我們提出正確的建議,讓我們少受一點挫折??墒俏覜]有聽從您的建議,就在今天惹了禍,當時同學們都在外面玩耍,我有一點急事不要馬上回教室,但是無論我怎么開門,門就是不聽使喚,一直打不開,后來我實在是太煩躁了,走開一點把門一踹,就想就去,可是我根本沒想到門就這么壞了。

這件事情發(fā)生后我都嚇傻了,根本不敢有什么動靜,只能等到您來承認自己所犯的錯誤。教室的門是學校的公共財產(chǎn),而我破壞了公物,應該由我來做出補償,我也知道現(xiàn)在自己沒有什么能力將其恢復原狀,可是我認錯的心是真誠的,而且無論您做出什么樣的懲罰,我都能夠接受,絕不會推脫。

事情已經(jīng)發(fā)生,也給了我一個震撼教育,讓我明白在今后的學習生活中,還是不能固執(zhí)己見,應該多聽聽老師的建議,改正自己不好的習慣。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書500字篇五

尊敬的老師:

您好!

這一次我抄作業(yè)的事情被老師您發(fā)現(xiàn)了之后,我一直都是惴惴不安的,我害怕自己在就此在老師心中留下一個不好的印象,也害怕同學們會覺得我是一個喜歡抄作業(yè)的人而不和我在學習上有更多的來往。我這次抄作業(yè)其實主要是抱有了僥幸的心理,我覺得只要老師、辦干部們檢查的不是很仔細的話,那么我抄作業(yè)的這個情況就不會被人發(fā)現(xiàn),只可惜我的小聰明怎么可能逃過老師們的眼睛呢,我最終還是被老師給看出了不對勁。

我之所以會出現(xiàn)抄作業(yè)的情況,主要還是因為自己在平日里的學習不認真,而且學習態(tài)度也不端正,老師們布置的作業(yè)其實不算多而且也不算難,但是我這個人在家里就是不喜歡寫作業(yè),我寧愿把時間都花在玩耍上面也不愿意花時間在學習上,即便我花時間去做作業(yè)了,也都沒剩下足夠的時間了,總會留下一部分的作業(yè)沒有完成,為了不讓自己被老師們批評,我就選擇了抄作業(yè)的這個方式來解決自己的麻煩。只要我作業(yè)沒有完成,那么我就會在這一天提前一點來到學校,然后補一補作業(yè),有時候?qū)嵲趤聿患傲嘶蛘卟幌胱隽?,我就只能借一借身邊同學的作業(yè)抄一抄了。就這樣,我在抄作業(yè)的時候也沒有去管答案的對錯了,只要讓我的作業(yè)本看上去不是空白的就足夠了。

其實,這也不是我第一次抄同學的作業(yè)了,之前我也發(fā)生過幾次類似的情況,但是并沒有人檢查出來,所以我的膽子也是越來越大了,次數(shù)也是越來越頻繁了,不過我這樣的行為遲到是要暴露的,畢竟我抄作業(yè)的時候幾乎都沒有什么改動,完全是一股腦的照搬下來。所以我在今天終于還是栽到了老師您的手里,這一次您為了給更多同學一個教訓,直接把我作為了反面教材,讓更多的同學明白了抄作業(yè)是一件不好的事情,相信經(jīng)過老師您這么一次批評之后,班上的同學一定不會再有多少人像我一樣抄作業(yè)了,至少我是再也不敢抄別人的作業(yè)了,我是一個薄臉皮的人,這樣的事情經(jīng)歷一次就足以讓我刻骨銘心了,要是再經(jīng)歷一次的話我就真的沒法再和老師、同學們相見了,所以以后我一定花更多的時間讓自己來寫作業(yè),不會再去抄別人的作業(yè)了!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書500字篇六

尊敬的老師:

你們好!

我是xxx,我是小學六年級xx班的學生。今天我公然的破壞了學校的公物。我對此像您們和學校的同學們道歉,我現(xiàn)在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學校的公物是有多么嚴重的事情,我賠都要賠好多錢,這怎么對得起我爸媽對我的教導啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現(xiàn)在帶著復雜又無奈的心情來寫檢討。

今天我在家里跟爸媽吵了一架,到了學校心情也一直都沒有恢復好。所以在去教室的路上是時有一個燈架在那,我沒注意就撞上它了,然后就把脾氣都撒到它身上了,一腳一腳不停的踢它,用力過猛就把燈架的外層給弄掉了,看到外層掉下來的時候,心一下子就慌了,準備跑的時候,就被您看到了?,F(xiàn)在被抓到這里訓導和檢討自己。

我在您的辦公室里,檢討了自己今天做的事情,已經(jīng)嚴重犯了學校規(guī)定的“不能破壞校園的公共財產(chǎn),要去保護它們?!边@一條。是要照價賠償?shù)模乙粐栏衽u的。我因為心情不好就發(fā)泄在這些上,這是格外不好的?,F(xiàn)在我六年級了,馬上就升初一了,我還各種叛逆和不聽話。我反省了我此次行為,這一次心情不好是發(fā)泄在燈架這些學校的公物上,那下次如果心情再不爽,是不是就會轉(zhuǎn)移到同學或者老師身上,這是多么大的錯誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的,如果現(xiàn)在不把它改掉,以后就有可能闖下更大的禍事,到那時就不是一張檢討書就能解決的,能夠得到原諒了的。我只要想到這,我身體都開始哆嗦了。我還是一個小學生,就已經(jīng)犯這樣的錯誤了,我爸媽要是知道,一定會對我更加失望的,今天早上就已經(jīng)跟他們頂嘴了,他們那個時候看我的眼神,我現(xiàn)在都覺得難受。我真的好討厭,現(xiàn)在不好好做人,不好好學習,以后我會變成什么樣啊。

現(xiàn)在我給您們真摯的說“對不起您們,我真的知道這次行為的錯誤了,我會加緊改正的?!蔽視粫谟羞@樣破壞的行為,一定努力提高自己的思想,把不好的想法都從打腦去除掉,做一個優(yōu)秀的小學生,努力做好自己作為一個學生應該做的事情。我對不起大家,希望能夠被原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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