在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇一
星期日天空還灰蒙蒙的，哭喪著臉，今天，她的心情變好了，陽光四射。
在清香裊裊的早晨，我邁著快樂的腳步走向?qū)W校，此刻，我感到天仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛，耳邊傳來了悅耳的鳥叫聲，抬頭望向天空，潔白的云朵映入我的眼簾，蔚藍而深遠的天空，偶爾飛過幾只歸巢的鳥兒。云朵像棉花糖似的，一看見就想流口水。
中午，太陽火辣辣的，像個大火爐，把云朵都遮住了。
到了傍晚，太陽西下，把它身邊的云彩也染成紅色，天空慢慢變得一片漆黑。
立夏的天空真是變化多端?。?/p>
小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇二
周四，我們班上了一節(jié)課，叫做“壽司課”。這節(jié)課是由同學(xué)媽媽上的。
一開始，有些同學(xué)不懂什么叫壽司，在那兒七嘴八舌地議論著。我們做好眼保健操，就開始上課了?！袄蠋煛苯o我們看了幾種壽司，有花壽司、卷壽司??真是品種各異、琳瑯滿目！
做壽司，要準備好充分的材料，有米飯、竹簾卷、海苔、沙拉、香腸、黃瓜、胡蘿卜以及一些制作壽司的調(diào)料。先戴上手套，再把海苔光滑的一面朝下鋪平，再把一團米飯均勻地分布在海苔上，邊緣要留出一點，再放上夾心，夾心就是前面提到的香腸、黃瓜、胡蘿卜等，然后慢慢地卷好，為了美觀，把旁邊多余的海苔去掉，再切成厚厚的片，一個壽司就大功告成了。
我按“老師”的步驟去做，果然一個可愛的壽司出現(xiàn)了。“老師”把我們親手做的壽司切成片，放在盤子里，旁邊再放一些上色水果，真是漂亮啊！我們迫不及待地拿起來吃了一個，一口咬下去，哇！真美味呢！吃著自己做的壽司，有一種說不出的滋味！
真希望天天能吃自己親手做的壽司！
小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇三
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作
充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的.名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在
實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
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