人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生自我鑒定篇一
初中不比小學(xué)，小學(xué)很多學(xué)的東西，那都是非常簡答的，但是初中的不一樣，如果沒有繼續(xù)認(rèn)真的進(jìn)行備課，是沒有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課，試想，如果自己對知識點(diǎn)都沒有融會(huì)貫通，那么還談什么上課，那么我也沒辦法的到學(xué)生們的認(rèn)可，這不是我想看到的結(jié)果，所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊，我經(jīng)常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂，盡可能的把自己“消化”過后的精華，再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會(huì)一一的記在心里，只要是別的同事對我說過一遍的注意事項(xiàng)我都能記在心里，然后對此進(jìn)行對應(yīng)的措施。
事業(yè)心算是很強(qiáng)的，對待自己的工作非常的具有積極性，我先想的不是我能賺多少錢，我現(xiàn)在一心只想做一個(gè)好老師，得到打擊的認(rèn)可，這就是我在試用期間工作的觀點(diǎn)。
我是一個(gè)地理老師，我教的三個(gè)班當(dāng)中，就有兩個(gè)是剛接觸這門課的初一學(xué)生，所以我首先要做的就是讓他們對這門課程感興趣，這樣他們才會(huì)主動(dòng)的去汲取知識，而不是一味的靠我去講解，自己想問題，跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì)，記在腦袋當(dāng)中的程度也是會(huì)天差地別的，所以我對待學(xué)生，我十分的有耐心，我覺得只要能讓他們對地理這門課程有情趣，做再多的準(zhǔn)備都是值得的。我在給他們上第一節(jié)課的時(shí)候，我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國地圖出來，跟書本上如出一轍，這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給學(xué)生們的第一節(jié)的禮物，讓他們發(fā)現(xiàn)中國地圖的魅力所在。
我非常的清楚一點(diǎn)，我現(xiàn)在作為一個(gè)初出茅廬的教師，我要學(xué)習(xí)的東西多著呢，自己在教學(xué)當(dāng)中肯定也是存在著不少的問題，但是我如果不自己去發(fā)現(xiàn)，等到別人來告訴我就太遲了，所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后，我都會(huì)回味一下，自己有哪些地方存在著問題，比如說該有的停頓、講課的語速、作業(yè)的布置等等。我就是希望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn)，最終成為一個(gè)合格的人民教師。
初中生自我鑒定篇二
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的`更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。
站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動(dòng)聽的曲。
回望過去，小學(xué)的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景?；赝^去，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng)，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。 也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美..
初中生自我鑒定篇三
三年的時(shí)間里，藏滿了各種寶藏，這些都是我們成長的驚喜和珍寶。面對這三年的消逝，此刻的我也顯得有些笨拙了，但在此還是要為自己好好的鑒定一次，為了今后更好的踏入高中生活，為了更好的去創(chuàng)造自己更多的未來，我一定會(huì)帶著一個(gè)更好的心態(tài)出發(fā)的！
人的成長是能夠在時(shí)間里察覺到的，每增長一歲，我們都會(huì)有不一樣的感受，即使當(dāng)時(shí)沒有，但之后再看過去時(shí)，我們也會(huì)有一些截然不同的感覺了。不管是從外在還是從內(nèi)心上來說，都是有一些不同的，所以這一次給自己鑒定的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了自己的改變和進(jìn)步。
一開始進(jìn)入初中的時(shí)候，我的成績中等，但是我是一個(gè)還算上進(jìn)的人，所以我也想了很多的辦法去提升自己的成績。那時(shí)候我性格比較安靜，所以上課的時(shí)候也很少會(huì)主動(dòng)去回答老師的問題，直到有一次語文老師當(dāng)堂表揚(yáng)了我的作文，才讓我對自己有了一些信心，從那以后我開始對寫作極為感興趣了，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙，但是我仍然會(huì)空出一部分的時(shí)間去看書，去寫作，這是我的生活樂趣，也是我學(xué)習(xí)路上的另一個(gè)理想。所以這三年，我一直都有堅(jiān)持做這兩件事情，好好閱讀，學(xué)習(xí)寫作。這也讓我的三年時(shí)光多了一些不一樣的色彩，多了一些更加豐厚的閱歷。
初二開始，我們就面臨一些考試的壓力了，生地會(huì)考讓人感到了危機(jī)感，從那個(gè)時(shí)候開始我也進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，隨著自己年紀(jì)的增長，我的抗壓能力也提升了上來，所以那時(shí)候即使學(xué)習(xí)安排的很滿，自己還是能夠適應(yīng)下來。我們班級的同學(xué)都是很優(yōu)秀的，雖說不是學(xué)校的重點(diǎn)班，但我們班也是很上進(jìn)的，在平行班里算得上非常優(yōu)秀的，這也是讓我更為奮進(jìn)的一種方式，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，要爭取出頭，為自己贏奪更大的尊重和肯定。
這三年，我一直都非常的努力，一直都在很認(rèn)真的前行，這一次中考，也是我最后的一次檢測了，過程我已經(jīng)經(jīng)歷完了，現(xiàn)在我只希望自己可以得到一個(gè)很好的果實(shí)，不愧于這三年的努力和成長，也不愧于老師對我的鼓舞和幫助。再次我也很感謝老師和同學(xué)們這三年對我的包容和支持，感謝大家，我會(huì)帶著這一份力量，持續(xù)前行的！
初中生自我鑒定篇四
進(jìn)入xxxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一、初二擔(dān)任地理課代表，化學(xué)課代表。初二成為共青團(tuán)員，并代表班級參加研究性學(xué)習(xí)和模型展覽等活動(dòng)。參加作文、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等競賽并獲獎(jiǎng)。雖然在學(xué)習(xí)生活中存在許多不足，但能積極改正，并將秉承母校校訓(xùn)，不斷前進(jìn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為母校增光！
初中三年中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)上下學(xué)，從不遲到早退。穿校服，佩戴胸卡，尊重老師，熱愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極才加校內(nèi)活動(dòng)。加入共青團(tuán)，積極履行團(tuán)圓的責(zé)任與義務(wù)，在遇到挫折和困難時(shí)，引難而上，不屈不撓。曾擔(dān)任歷史課代表，是老師的好幫手。
初中三年，我作為一名中學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)，為班級體的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。其次，作為班級生活委員，關(guān)心同學(xué)，并且為同學(xué)打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主動(dòng)為老師分擔(dān)班級任務(wù)，并且認(rèn)真完成。然后，作為共青團(tuán)團(tuán)員中的一員，學(xué)習(xí)黨的偉大精神，努力成為新世紀(jì)的“四有”青年。在初中三年中，我秉承“誠信，盡責(zé)，友善，正直，尚智，愛美，儒雅，執(zhí)著”的校訓(xùn)，努力成為一個(gè)對社會(huì)發(fā)展有用的人。
初中三年，我勤奮好學(xué)，努力提高自身能力。在品質(zhì)道德方面追求完美，是一個(gè)各方面要強(qiáng)的人。與同學(xué)和睦相處，因?yàn)樾愿褫^開朗，所以朋友較多，人緣較好。曾獲“三好學(xué)生”的提名，并被選為“三號學(xué)生”。這是我初中三年值得驕傲的事情。在體育方面，我熱愛網(wǎng)球和游泳。但其他運(yùn)動(dòng)都略懂一些，這也是在三年中朋友教會(huì)我的。在家尊敬父母，孝敬長輩。大人們都很喜歡我，對我寄予很大的期望。通過三年之磨練，我逐漸走向成熟。相信，在以后的路上，我會(huì)做的更好。努力提高自己各方面的素質(zhì)與能力。
初中三年，學(xué)習(xí)努力，腳踏實(shí)地。積極參加班級活動(dòng)。在校遵守校規(guī)校紀(jì)。作為團(tuán)員，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)。在三年里，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了做人的基本品德。珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，關(guān)愛弱小。
自初中以來，自我感覺良好。在校中學(xué)到了很多知識，讓我明白，學(xué)習(xí)知識很重要，但學(xué)習(xí)知識的方法更重要。讓我明確了目標(biāo)，讓我在迷茫的人生中找到了夢想。學(xué)校更像是一個(gè)普通人的軍營，條條規(guī)范，讓我做一個(gè)有教養(yǎng)，有知識，有學(xué)識，尊敬父母。
初中三年以來，自我感覺良好。學(xué)會(huì)了很多知識與做人的道理。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。課下與同學(xué)老師交流問題，探究問題。認(rèn)真維持課堂紀(jì)律。不說廢話，在班上與同學(xué)共同進(jìn)步，積極參加集體活動(dòng)，熱愛體育，遵守紀(jì)律，穿著校服，佩戴胸卡。
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