演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
學校教師演講稿簡短一分鐘篇一
大家早上好!在座的各位領(lǐng)導和老師，有的是彼此長期合作交流的，有的還不認識，我首先自我介紹一下，我叫蘇華軍，28歲，來自舊州最偏遠的完小——石板河小學，20--年12月參加工作。
今天是全國第--個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的舊州鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、社會各界人士，以及給予我個人關(guān)懷、幫助和培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。在此，我代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師感謝政府和中心校領(lǐng)導對我們?nèi)?zhèn)優(yōu)秀教師工作的信任和肯定。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為舊州的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信舊州鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天，黃平縣教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
學校教師演講稿簡短一分鐘篇二
尊敬的列位教員：
世界上有良多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問："那是什么?"我將毫不游移的回覆您："那就是愛!"愛，不是索取，而是付出;不是等價互換，而是自我犧牲。
有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回覆你，那就是和我一路為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，和無邪的孩子們糊口在一路，一起頭，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案;有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般光耀的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶賀六一，看著他們用畫筆描畫五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體味到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又歡愉的天使，因為，我和純真的孩子在一路，和祖國的希望在一路、和偉大的愛在一路。
有了這些體味，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲激勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信賴和關(guān)愛，他們不再那么奸刁了，枯燥的工作，便也多了很多樂趣。
幾多次，和孩子在一路做游戲，我感受到了歡愉和欣喜;幾多次，和孩子一路念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗;幾多次，和孩子在一路，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的"幾多次"，充實了我的教師糊口生計，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣老是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，可是，我仍以擁有這份普通而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
作為一名幼兒教師，我深感肩上責任的重大。前人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煵粌H是學生學習知識的傳授者、人類思惟文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導者，思惟的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了很多，也收成了很多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人世的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。
一小我的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的將來，是國度的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
學校教師演講稿簡短一分鐘篇三
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好!我是。今天是教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂!今天我演講的題目是《不忘初心，始終如一》。很榮幸有機會在這里對我6年來的教學進行總結(jié)，也給了我機會靜下心來反思自己的不足，同時通過這次機會和各位老師共同探討和交流。
一、教學有條不紊，要做到心中有數(shù)。
6年來，英語組在備課組長張隨芳老師的帶領(lǐng)下，一個模塊講多長時間，每個單元練習的重難點選擇，一個知識點講深講淺，她都會在集體備課時和大家商量，然后做好統(tǒng)一規(guī)范和要求，分配任務到小組甚至個人，這樣對于當初剛剛接觸教學的我來說，像是吃了一顆定心丸，也能做到事事心中有數(shù)，步步做到扎扎實實。當然組內(nèi)的計劃在各班實行時會有一定快慢、效果好與差的偏差。
我一般的做法是在每一周上課前會在自己的小本上，規(guī)劃好每一天的早讀、每一節(jié)正課、每一節(jié)晚自習的任務和內(nèi)容，并做以時間要求。在每一天教學結(jié)束后，對今天的教學內(nèi)容做以自我反饋，如果完成我就打鉤，并且對完成的效果自我打分。如果未完成，我會自己進行一定的反思：是對學情估計有誤，還是課堂掌控能力不夠?qū)е聲r間分配不合理等情況分析，還要再規(guī)劃明天怎樣補上今天未完成的內(nèi)容。也許這是一個非常笨的辦法，但對于那時剛剛接觸教學的我來說，卻讓我每一周每一天每一節(jié)課每一早讀都做到心中有數(shù)、每一個計劃的執(zhí)行都扎扎實實。并且這個習慣一直伴隨著我之后的教學中。
二、對待成績要平和、理智。
各種大小的周練、月考、模擬考試每周每月都在進行著，每次考后的排名說不在乎是不可能的，我也曾因為班級平均分成績不好而懊惱過、埋怨過、泄氣過。但是身邊有太多太多的老教師不管教普通班還是重點班都是成績一樣的優(yōu)秀，這時你就會明白，問題不在于班級而在于自己本身。所以現(xiàn)在的我會更加理智的看待每一次成績，不會因為排名落后而著急上火，不再去盯著那個平均分的排名，而是逐個人、逐項分析進與退的原因，把自己班級的成績按照閱讀、完型、語填、改錯、作文各個題型進行分析，和優(yōu)秀的班級進行對比，發(fā)現(xiàn)一卷、二卷、或者書寫規(guī)范上有差距，就會在平時的練習中對自己的班級加以更多的要求和學法指導?，F(xiàn)在更多的是反思前段時間教學常規(guī)中出現(xiàn)的學生問題，反思自己教學中出現(xiàn)的教學問題，不斷規(guī)范和約束自己的教學。
三、常反思自身的不足，對自己提出新要求。
教學看似是三年又三年的重復，其實不然。在20--屆第二次走向高三時，我給自己定了三點要求：
要求一：課堂管理上要有張弛有度的掌控力，重難點講評上要有足夠預見性和把握性，知識體系要夠全面，語法知識點不能依賴課件，要從而使枯燥的語法變得生動形象。
要求二：每次試卷講評課一定有課件，課件上要補充。單詞、短語和句式。絕不輕易放過所做過的任何一套試卷，不能就題講題，一定要有所補充，要有重難點區(qū)分。做完每一套題收獲的不僅僅是題目會做，還有單詞、短語和句式的各項考察。
要求三：不拘泥于固定教學模式，不斷學習創(chuàng)新。我也時刻提醒自己像身邊的優(yōu)秀教師多學習，他們的臉上洋溢的是自信、熱情，對待工作是認真、踏實、充滿激情，肯想新辦法，肯吃苦，大膽創(chuàng)新。我會不斷的吸收新鮮空氣，結(jié)合自己已經(jīng)擁有的經(jīng)驗，改進自己的每一次課，努力讓自己成為更加具有課堂魅力的老師。
幾年來，身邊那么多優(yōu)秀教師們，并沒有因為帶過那么多屆畢業(yè)班而對待教學工作有所懈怠，并沒有因為教出大市前幾名而不備課不做題。相反，他們卻更加認真、精細備課，做更多的題，讀更多的書籍。那我們這些剛出茅廬的新人們，更應該學習前輩們的認認真真的工作品質(zhì)，扎扎實實的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，不放過任何一個疑惑，多發(fā)問，多反思，多總結(jié)。時刻提醒自己保持對教育的最初那份熱情!不忘初心，始終如一!帶上自信和笑容，向新的路程前進!
學校教師演講稿簡短一分鐘篇四
我是一名教師，我的夢想是做好自己的本質(zhì)工作。教好書，育好人。教好書，我覺得即要按時完成規(guī)定的教學任務，又要講傳授知識的方式、方法。
在課堂上，我希望自己的學生能輕松愉快的學習，不僅能掌握書本上的知識，還能開闊眼界，聯(lián)系生活，從而能更好的生活。
我的母親是一名教師，她熱愛她的學生，她把她的青春年華都獻給了教育事業(yè)，對學生孜孜不倦，樂此不彼。
從學習、從生活上給予他們以關(guān)懷。雖然，我小的時候家里生活條件不是太好，家里人住的也很簡陋，我們一家人就住在一個單間的房子里，用公共廚房、廁所。交通也不便，母親每天上班要騎自行車9公里的路程去上班，風雨無阻，但在我眼里，她總是很樂觀的，從沒有抱怨。
現(xiàn)在母親總算是桃李滿天下了。如今的生活，也讓我體會到了什么叫難，但母親的經(jīng)歷讓我相信了，有愛就有了希望。人為了自己的夢想活著、努力，就算是累點，也累得安心、踏實。我希望我的學生都能健康成長，幸福生活。
我是一名家長，我的夢想是我的孩子能健康成長，我希望她每天都能開開心心的生活。同時我也希望她能成長成一名有責任心，懂感恩，有仁義之心的人。成長的道路是漫長的，要實現(xiàn)這個夢想，還需腳踏實地，一步一步的來。
我還有一個夢想，愿我的父母、老公健康、快樂。如果一個家庭的成員健健康康的，對一個普通老百姓來說，還有什么奢望的呢?
我最后一個夢想是，現(xiàn)在國家的經(jīng)濟好了，大家的日子也有了很大的變化，國家的各大企業(yè)也蓬勃發(fā)展。我夢想自己也能住上新房子，開上新車。改善自己和家人的生活。
為自己的夢想加油，努力吧!
學校教師演講稿簡短一分鐘篇五
說真的，站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學教師。
我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。
那時去年冬天的一個早晨，我照例去查看學生的日記，當我來到一個學習成績不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬。。。。。。天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了。看到這里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。是的，你的處境確實不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。也許，你多災多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強的心。將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯的!在以后的日子里，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊?可要多穿點衣服呀!”當她早早地來到學校，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑;取得進步時，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她，愛護她。漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績也升上來了，恢復了孩子應該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村教師，真好!
在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關(guān)心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情?；蛟S，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花，之所以美麗，是因為撞擊。在我們與學生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。
我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
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