2023年高考語(yǔ)文閱讀理解提分技巧模板(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 10:19:43
2023年高考語(yǔ)文閱讀理解提分技巧模板(3篇)
時(shí)間:2023-04-03 10:19:43     小編:zdfb

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高考語(yǔ)文閱讀理解提分技巧篇一

二、理解文章中心的方法

1、寫(xiě)人是為了表達(dá)人物的思想、品質(zhì)、精神,自己讀文章的時(shí)候用幾個(gè)詞語(yǔ)通俗的表達(dá)一下,提醒自己這幾點(diǎn)在回答問(wèn)題的時(shí)候不能忘記寫(xiě)。

2、寫(xiě)景的文章多半是表達(dá)自己的情感,對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)……的愛(ài)或者懷念。

3、寫(xiě)事情的文章,主要表達(dá)的目的是情理,自己讀時(shí)要多想幾點(diǎn),盡量考慮周全,從文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考問(wèn)題。

4、詩(shī)歌閱讀多半抒情,自己看看作者是向誰(shuí)抒情,根據(jù)不同的對(duì)象抒發(fā)什么樣的情感,表達(dá)要清楚。

5、說(shuō)明的閱讀多半是提醒我們?cè)撛趺醋?,日后要注意什么,要考慮多一些。

6、寓言、童話多半是說(shuō)明一個(gè)道理,一定藏在文中,自己要好好領(lǐng)悟。

三、回答問(wèn)答題的方法

1、回答“為什么”的題型:

寫(xiě)清楚因?yàn)椤浴?,這是答題的習(xí)慣。因?yàn)榈脑蛴袃煞矫?,一是文章?nèi)容,二是文章中心,每一方面至少都要考慮兩點(diǎn)以上,或者記住文中有幾個(gè)人物就從每個(gè)人物身上找要點(diǎn)。

2、回答“從哪里看出來(lái)……”的題型:

首先找到問(wèn)答中的關(guān)鍵詞語(yǔ),要就是“抓手”,然后在文中中間勾畫(huà)出來(lái),再在這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的前后找語(yǔ)句回答,跟著記住一定要先把語(yǔ)句抄下來(lái),最后寫(xiě)自己的理解。

四、概括段意(內(nèi)容)的方法

1、組合法:將每一段(層)的意思疊加起來(lái),就是這一段的意思。用誰(shuí)干什么的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。

2、摘抄法:找到這一段的中心句,一般是總起句或者總結(jié)句來(lái)概括段意。

3、拓展法:文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意,找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤,用拓展法來(lái)概括即可。

五、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)——瞻前顧后

所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語(yǔ)境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

其實(shí)解釋詞語(yǔ)的方法有很多,找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等,在基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)時(shí)大家一定會(huì)注意的。

高考語(yǔ)文閱讀理解提分技巧篇二

快速閱讀全文,領(lǐng)會(huì)基本思想

我們?cè)谧鲩喿x理解的時(shí)候,首先要快速的將文章通讀一遍,在讀的過(guò)程中要了解文章主要內(nèi)容的是什么,要表達(dá)什么思想感情等等。

帶上問(wèn)題去讀全文

了解了文章的大致內(nèi)容之后,就要看后面的問(wèn)題了,對(duì)每一道題都要深刻理解,帶著這些問(wèn)題再次通讀全文,在文章中把和問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容標(biāo)注出來(lái)。

根據(jù)標(biāo)記確定答案

在標(biāo)記完成之后,按照標(biāo)記的順序,詳細(xì)的閱讀,然后通過(guò)自己對(duì)文章的理解,做出判斷。

高考語(yǔ)文閱讀理解提分技巧篇三

了解出題人的意圖

在考試中,每道題的設(shè)置都是有目的的,通過(guò)各類題型來(lái)考查我們對(duì)各方面知識(shí)的掌握情況,閱讀理解也是一樣,它就是考察我們的閱讀速度,理解能力,總結(jié)歸納能力等等,所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候要對(duì)這些方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在平時(shí)休息的時(shí)候,我們可以多讀一些課外的書(shū)籍,比如散文、雜志之類的,這些書(shū)會(huì)鍛煉我們的閱讀能力,同時(shí)在看書(shū)的時(shí)候要給自己限定時(shí)間,這樣做不僅能提升我們的閱讀速度,還能拓寬我們的知識(shí)面。

多和別人溝通交流

從表面上看溝通交流和閱讀理解沒(méi)有什么太大的關(guān)系,事實(shí)上,溝通就是理解對(duì)方的思想并作出快速反應(yīng)的過(guò)程,多和他人交流就能鍛煉自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)能力,這些對(duì)閱讀理解都有很大幫助。

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