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小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇一
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)日記：什么發(fā)現(xiàn)
同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)。
如果要你算一個(gè)多位數(shù)乘5，你是不是準(zhǔn)備列豎式?我卻可以口算，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)小訣竅。想知道嗎?讓我來(lái)告訴你：算485325的積，先找到這個(gè)數(shù)485320，再把它除以2，你會(huì)口算嗎?242660這就是485325的積了。知道為什么嗎?我把原來(lái)的數(shù)先擴(kuò)大10倍，再縮小2倍，是不是相當(dāng)于擴(kuò)大5倍呀?你掌握這個(gè)小竅門(mén)了嗎?
同樣的發(fā)現(xiàn)我還有：一個(gè)數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個(gè)數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步你已經(jīng)想到了吧，再擴(kuò)大10倍就好了!
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)多位數(shù)，末兩位符合這個(gè)要求：十位上十奇數(shù)，個(gè)位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什么呢?因?yàn)槎辔粩?shù)的個(gè)位與5相乘得25，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數(shù)與5相乘的到的是幾十五，這個(gè)5應(yīng)該和個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5相加寫(xiě)在十位上，所以這個(gè)積的十位上肯定是7，個(gè)位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個(gè)多位數(shù)十位上是偶數(shù)，個(gè)位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)能用我前面所說(shuō)的一個(gè)數(shù)乘5的巧妙算法來(lái)解釋嗎?想想看，它們是一致的，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數(shù)1，與50合起來(lái)1502=75是末兩位上的數(shù)字，也可能百位上沒(méi)有余1，那么502的商就是末兩位上的數(shù)字。
同學(xué)們，我的這個(gè)小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動(dòng)腦筋觀(guān)察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!
以上就是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)日記：什么發(fā)現(xiàn)全部?jī)?nèi)容供學(xué)生參考，請(qǐng)認(rèn)真閱讀!!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇二
星期天，我去鄰居小明家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄圍棋?？吹狡遄樱彝蝗幌氲皆凇度の稊?shù)學(xué)》這本書(shū)上看過(guò)一個(gè)小游戲“拿棋子的奧秘”，便想按照書(shū)中的“訣竅”對(duì)付他，保準(zhǔn)能贏。
于是，我神秘地對(duì)他說(shuō)：“小明，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你肯定輸?！?/p>
小明聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“什么？我可是圍棋四段高手，數(shù)學(xué)成績(jī)也是全校前五名，怎么可能輸給你這個(gè)曾經(jīng)的‘手下敗將’？”
我使用激將法，說(shuō)：“你總把過(guò)去下圍棋的勝績(jī)搬出來(lái)，我看你是不敢和我比?！?/p>
“哼。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”小明摩拳擦掌，躍躍欲試。
我取了15個(gè)白色棋子放在桌上，說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫：拿棋子。首先我們來(lái)猜拳一次，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就先拿棋子。猜拳勝利的人，每次都先拿棋子，接著另一個(gè)人拿。然后，兩人交替拿棋子。每人每次至少拿1個(gè)，最多拿4個(gè)，最先拿到最后一個(gè)棋子的人就獲勝?！?/p>
猜拳開(kāi)始了，“三、二、一。拳頭對(duì)剪刀，我先來(lái)?！毙∶髯砸詾橼A得先機(jī)，他迫不及待地拿了4個(gè)棋子，我不動(dòng)聲色地拿了1個(gè)。
接下來(lái)，我們玩了好幾個(gè)回合，小明有時(shí)候一次拿1個(gè)，有時(shí)候一次拿3個(gè)，可不管他變什么花樣，都沒(méi)有拿到最后一個(gè)棋子，急得滿(mǎn)頭大汗。
“哈哈，我就說(shuō)嘛，你肯定輸?！蔽业靡獾卣f(shuō)。
“哎，看來(lái)這個(gè)游戲比我想象的要難很多?！毙∶鲊@了口氣說(shuō)。
我們連玩了3局，我大獲全勝。小明急忙問(wèn)我有什么奧秘。我慢條斯理地說(shuō)：“奧秘嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單：可以把5個(gè)棋子平均分成3份，每份5個(gè)。如果你一次拿4個(gè)，我就拿1個(gè)；你拿3個(gè)，我就拿2個(gè)，只要保證每輪兩人拿的總數(shù)是5個(gè)，這樣我就一定能拿到最后一個(gè)棋子啦?！毙∶鬟@才恍然大悟。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲是不是很有趣呢？如果每人每次最多拿2個(gè)，是不是又有另外一種玩法呢？
小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇三
今天午飯后，我和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物，準(zhǔn)備買(mǎi)一些好吃的和新年禮物。昨晚剛下過(guò)雪，外面的空氣格外清新，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，照在身上暖暖的，好舒服??！
一進(jìn)超市大門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品映入眼簾。我們先在入口處拿了1桶旺旺寶貝桶42.8元，這是送給姑姑家的小弟弟“豆丁”的。繼續(xù)往里走，媽媽看到牛奶和酸奶都在做促銷(xiāo)，就各買(mǎi)了兩箱。特侖蘇進(jìn)口牛奶1箱88元，買(mǎi)兩箱合計(jì)99元，原價(jià)88×2=176元，現(xiàn)價(jià)99元，共優(yōu)惠176-99=77元。安慕希酸奶1箱66元，買(mǎi)兩箱合計(jì)99元，原價(jià)66×2=132元，現(xiàn)價(jià)99元，共優(yōu)惠132-99=33元。豆丁特別喜歡喝旺仔牛奶，我們也給他買(mǎi)了一箱，花了52.8元。
我們又來(lái)到調(diào)料區(qū)，媽媽準(zhǔn)備買(mǎi)油，福臨門(mén)菜籽油正好做促銷(xiāo)，原價(jià)一桶79.9元，買(mǎi)兩桶共計(jì)優(yōu)惠26元，實(shí)際花了79.9×2-26=133.8元。我突然看到旁邊有一座雞蛋禮盒堆成的小山，媽媽讓我從小山上取下兩盒土雞蛋，一盒69元，兩盒共計(jì)69×2=138元。
媽媽看到我只顧給弟弟買(mǎi)好吃的，夸我懂事，便獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)趣多多禮盒，原價(jià)49.8元，促銷(xiāo)一盒減10元，實(shí)際花了39.8元。
好吃的都買(mǎi)完了，現(xiàn)在該給我和弟弟買(mǎi)新年禮物了，我心里別提多開(kāi)心了。來(lái)到玩具區(qū)，我立刻被眼前各式各樣的玩具吸引住，最后我給自己選了一個(gè)129元的芭比夢(mèng)幻手提包，給弟弟選了一個(gè)199元的智能機(jī)器人。買(mǎi)新年禮物共計(jì)花了129+199=328元。
兩個(gè)購(gòu)物車(chē)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我來(lái)算一算今天在超市，共計(jì)花了多少錢(qián)，又節(jié)省了多少錢(qián)。
原價(jià)合計(jì)：1079.2元
現(xiàn)價(jià)合計(jì)：933.2元
優(yōu)惠合計(jì)：1079.2-933.2=146元（10+26+33+77=146元）
小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇四
今天是星期六，我一個(gè)人在家，睡醒覺(jué)來(lái)已經(jīng)8：30了，我立刻跳下床，這時(shí)媽媽打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，囑咐了我一番，接這個(gè)電話(huà)我花了五分鐘，我迅速換衣服，刷牙洗臉。然后直奔餐桌吃早飯，我又花了十五分鐘，15+5=20（分鐘），8：30+20=8：50（分鐘）12：00—8：50=3：50（分），還有三小時(shí)五十分鐘就到中午了，我走回小房時(shí)正好9：00整，我忙拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小時(shí)），還有兩小時(shí)！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)面條了，于是帶了30元去新生力商場(chǎng)買(mǎi)面條。
到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)有兩種面條供我選擇，一種是450克，4.5元，一種是400克，是第一種面條的價(jià)錢(qián)的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一個(gè)人在家吃飯，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，于是我選擇了第2種面條，還節(jié)省了父母的血汗錢(qián)，一舉兩得，我突然又想起來(lái)媽媽讓我買(mǎi)五個(gè)羽毛球，羽毛球兩元一個(gè)，5×2=10（元），10+3=13（元），30—13=17（元），唉，沒(méi)辦法，本來(lái)想剩多點(diǎn)的，現(xiàn)在只能剩這么多了。
回到家里，10；20分，我先準(zhǔn)備好了兩個(gè)雞蛋，然后看電視去了。
時(shí)間一晃到了12：00，我連忙下面條，打雞蛋，過(guò)了20分鐘，一碗熱氣騰騰的面條煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面條，疲倦的上床睡午覺(jué)了。
睡完午覺(jué)醒來(lái)4：00了，還差兩個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，我無(wú)事可干，突然看見(jiàn)一堆沒(méi)洗的衣服，我立刻沖過(guò)去開(kāi)始洗衣服。
我每洗一件衣服要五分鐘，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成兩堆，8÷2=4（件），每堆四件衣服，我一共要8×5=40（分鐘）才能洗完衣服，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮往下洗了。
洗完衣服已是5：00鐘了，洗衣服40分鐘，再加上醒來(lái)活動(dòng)了十分鐘，爸媽提早回來(lái)了，看見(jiàn)了我所做的一切，都直夸我能干呢！
這次“小鬼當(dāng)家”的經(jīng)歷太有趣了，不僅增強(qiáng)了我的自立性還讓我懂得了怎樣用數(shù)學(xué)知識(shí)更好地為父母理財(cái)了呢!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇五
20xx年7月6日天氣晴
書(shū)頁(yè)像一只只飛動(dòng)的白蝴蝶，“嘩嘩”傳來(lái)翻動(dòng)的聲音，不一會(huì)兒，我就做到了24頁(yè)。一只攔路虎出現(xiàn)了。
“甲乙丙三個(gè)種糧大戶(hù)共收糧食130噸，其中甲比乙多收12.5噸，丙比甲乙兩戶(hù)收成的和少25噸。甲乙丙各收糧食多少?lài)崳俊?/p>
我先在草稿紙上畫(huà)線(xiàn)段圖，草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一張紙被涂滿(mǎn)了，還是找不到什么頭緒。
突然我的目光瞟到了一道方程，對(duì)了，可以列方程，設(shè)乙為x，甲為x+12.5，丙x+x+12.5-25。列出的方程，盡管算式十分復(fù)雜，卻能夠求出答案，甲有四十五噸，乙有32.5噸，丙有52.5噸。
數(shù)學(xué)題目，即使復(fù)雜，但我們不能輕言放棄，一定要求出正確答案。
20xx年7月11日天氣晴
不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始做一道“動(dòng)腦筋”題目。
找次品，小東有十塊餅干，其中一塊是次品，請(qǐng)問(wèn)最少幾次能找出次品。
把餅干分成三份，一份三塊，一份四塊，還有一份三塊。，三塊和三塊先進(jìn)行比較，平衡的話(huà)，那就說(shuō)明，次品在四塊中，把四塊比較，需要兩次，如果三塊和三塊不平衡的話(huà)，那么至少也需要兩次。
我把“3”填到了括號(hào)中，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你再想想，有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法?！蔽乙苫笃饋?lái)，“還有什么方法嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，在草稿紙上又列了幾道找次品的題目，我恍然大悟：“我知道了，要辨別的物體數(shù)目和找出次品的次數(shù)有關(guān)?！薄八?，以后不用這么麻煩，可以直接寫(xiě)出答案了?！?/p>
做題目，即使做好了，要想想有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法，這樣才能精益求精。
20xx年7月20日天氣晴
中午，正在看書(shū)，爸爸說(shuō)：“我來(lái)考你一道題目，甲乙丙在踢籃球，有一個(gè)人不小心把玻璃打碎了，甲說(shuō)：“不是我。”乙說(shuō)：“是甲?！北f(shuō)：“是乙。”其中有一個(gè)人在說(shuō)謊，而他就是打碎玻璃的人?！?/p>
如果是甲說(shuō)謊了，那么乙沒(méi)有說(shuō)謊，丙說(shuō)謊了，不對(duì)，只有一個(gè)人撒謊，所以不可能是甲，乙說(shuō)謊的話(huà)，那甲和丙都沒(méi)有說(shuō)謊，打碎玻璃的人就是乙了。
爸爸笑著說(shuō)：“答對(duì)了，的確是乙?！?/p>
數(shù)學(xué)世界可真奇妙，還有許多東西要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
小學(xué)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇六
我家有一臺(tái)烤面包器，一次只能烤兩片面包，每片只能烤一面。要烤另外一面，得取出面包片，把它們翻個(gè)面，然后再放回烤面包器中。烤面包器烤一面至少要1分鐘。
早上，媽媽讓我烤3片面包，給爸爸、媽媽、我三個(gè)人當(dāng)早點(diǎn)吃。媽媽說(shuō)：烤3片面包需要4分鐘，你能節(jié)省點(diǎn)時(shí)間嗎?我回答說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，我把3片面包標(biāo)上序號(hào)1、2、3。先把1號(hào)和2號(hào)烤正面，這是第1分鐘;再把1號(hào)和3號(hào)一起烤，1號(hào)烤反面，3號(hào)烤正面，這是第2分鐘;最后把2號(hào)和3號(hào)一起烤反面。這樣我不是用3分鐘烤了3片面包嗎?媽媽說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，你真棒!這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，還節(jié)省了電呢!我也開(kāi)心地笑了!
我們大家都有一雙靈巧的小手。我發(fā)現(xiàn)小手上也有數(shù)學(xué)。
大拇指和食指可以形成直角，大拇指和中指也可以形成直角。
食指和中指能形成銳角，無(wú)名指、小拇指都能和食指成為銳角，中指和無(wú)名指也能成為銳角，中指、小拇指和無(wú)名指、小拇指也都能形成銳角。
大拇指還能和無(wú)名指、小拇指形成為鈍角。
這些角都是由我們的小手形成的。我們身上也有許多數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上有許許多多運(yùn)用到數(shù)學(xué)中的數(shù)量，你瞧!開(kāi)幕式上有8名火炬手在會(huì)場(chǎng)中傳遞火炬。有30個(gè)輪椅是準(zhǔn)備給特殊觀(guān)眾的。鳥(niǎo)巢里的巨大卷紙畫(huà)長(zhǎng)147米，重800公斤。參加北京奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)參加選手共有639名，創(chuàng)了中國(guó)歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最。還有更驚人的是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，中國(guó)移動(dòng)實(shí)現(xiàn)了12000人可以同時(shí)打手機(jī)。鳥(niǎo)巢總用鋼量約為11萬(wàn)噸，主結(jié)構(gòu)用鋼約2.3萬(wàn)噸。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式將進(jìn)行全球電視直播，約40億人次的觀(guān)眾將通過(guò)各種途徑觀(guān)看開(kāi)幕式。
這些都是由數(shù)學(xué)中的阿拉伯?dāng)?shù)字組成的呀!所以，數(shù)學(xué)知識(shí)很重要，我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
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