計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二政治工作計劃年度思想政治工作計劃篇一
一、工作基本要求
以學(xué)習(xí)貫徹精神和落實“戒虛務(wù)實”為指導(dǎo)，全面落實20xx年各項工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)精神為核心，健全工作運行機制，一切從干部需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決干部關(guān)切的具體問題，營造風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內(nèi)容
(一)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)精神。結(jié)合縣委開展的“迎慶，講文明、樹新風(fēng)”全民素質(zhì)提升工程，對我局干部職工進行文明素質(zhì)方面的教育。緊密結(jié)合稅收工作實際，對精神深入學(xué)習(xí)，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學(xué)評議，圍繞提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。開展 “三個率先做表率”主題實踐活動，增效創(chuàng)優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學(xué)習(xí)、傳達、運用精神的表率，運用好落實好精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創(chuàng)造性。用精神指導(dǎo)思想推動工作開展。
(二)推進思想作風(fēng)教育。以開展“向最美鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰”學(xué)習(xí)活動為契機，大力開展全面素質(zhì)提升工程，開展“五個一”活動和“四德教育”，進一步凈化思想。認(rèn)真落實自治區(qū)“十項規(guī)定”和自治州“十二項規(guī)定”，在工作中落實“戒虛務(wù)實”，改進工作作風(fēng)，加強班子的作風(fēng)建設(shè)，深入實際調(diào)研，提升學(xué)習(xí)能力，關(guān)心干部聽取群眾意見，解決干部合理訴求和意愿。開展“走企業(yè)、訪個體、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，以扎實的工作作風(fēng)提升地稅部門行業(yè)風(fēng)尚，達到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提振精神、促進工作的目的。
(三)推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以黨組中心組學(xué)習(xí)抓手，積極開展“四個一”活動(開展一次專題輔導(dǎo)、組織一次學(xué)習(xí)筆記展評、組織一次學(xué)習(xí)交流活動、進行一次理論考試)，健全完善制度，加強指導(dǎo)監(jiān)督，有效發(fā)揮黨組織的學(xué)習(xí)引領(lǐng)凝聚作用;以注冊稅務(wù)師考試為基礎(chǔ)，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)交流活動，相互分享他人的學(xué)習(xí)成果，積極營造善于讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升學(xué)習(xí)型組織的科學(xué)化水平。
(四)強化干部隊伍建設(shè)。加強干部教育培訓(xùn)工作，增強教育培訓(xùn)的針對性、時效性，設(shè)立“地稅講壇”，利用遠(yuǎn)媒教育平臺、地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等加大對黨員的教育培訓(xùn)力度，通過講課鍛煉提升干部學(xué)用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優(yōu)秀干部選拔到科所長崗位上，適時對干部進行輪崗。對干部調(diào)整要體現(xiàn)人性化和有利于和諧，著力構(gòu)建干部能上能下、能進能出和人盡其才的用人機制，調(diào)動干部積極性。
(五)強化征管和績效考評。落實征管質(zhì)量評價體系，嚴(yán)格各項征管流程，簡化辦稅流程，強化征管質(zhì)量考評，加大各類征管軟件培訓(xùn)使用力度，提升軟件使用水平。推行績效考核，逐步建立一套規(guī)范的激勵獎懲機制。與分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室簽訂績效考核目標(biāo)管理責(zé)任書，加強平時考核資料收集和事前事中的提醒整改，不斷提升考核實效性。對影響全局整體名次科所及個人，年末單獨獎懲，提升績效考核目標(biāo)管理成效。
三、思想政治工作的組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。充實調(diào)整思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議研究部署此項工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務(wù)，列入重要議事日程。各科室負(fù)責(zé)人堅持“一崗兩責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)，又抓思想，及時向局領(lǐng)導(dǎo)匯報思想政治工作情況尤其是干部思想動態(tài)，營造和諧、奮進工作氛圍。
(二)加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實際困難。要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗。要不斷增強思想政治工作的實效性，對不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對性地做好思想教育引導(dǎo)工作，對思想政治工作統(tǒng)籌安排，抓好落實，確保干部職工在政治上的堅定和思想上的穩(wěn)定。
高二政治工作計劃年度思想政治工作計劃篇二
1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)新高考新形勢，全年級學(xué)生已經(jīng)進行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需根據(jù)兩個層次的不同目標(biāo)制定并實施相應(yīng)的教學(xué)計劃和方法。而在每個層次內(nèi)部又有加強班和平行班的區(qū)分，同樣需區(qū)分對待?？傮w來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異，需分層教學(xué)，因材施教。
根據(jù)學(xué)校的育人精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力，同時幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過教學(xué)既增進學(xué)生對文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識，豐富學(xué)生的知識、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用文化知識觀察分析解決實際文化問題的能力和運用哲學(xué)知識分析解決各類實際生活問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確認(rèn)識和解決實際問題。
本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念，既堅持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長，又倡導(dǎo)發(fā)揮個人的特長，形成自己的特色，致力于提高教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)科能力與水平，為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦。
1、集全組力量，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實際條件，切實制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。
2、個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3、提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5、積極走近學(xué)生，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情，及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。
6、認(rèn)真組織每次考試，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí)，既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當(dāng)前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。
1、加強新課改和新高考理念和實際操作的學(xué)習(xí)和交流，及時更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項教學(xué)工作。
2、積極探索“因?qū)W定教”的教學(xué)實踐，根據(jù)學(xué)生的實際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實踐探索和研究，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。
3、積極、主動與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教學(xué)水平。
4、走近學(xué)生，加強與學(xué)生的溝通，了解其學(xué)習(xí)情況，加強教學(xué)的針對性和有效性，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成、學(xué)有所用。
高二政治工作計劃年度思想政治工作計劃篇三
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、教材分析;
在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識我國政府與人民之間的關(guān)系，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明，第四單元《當(dāng)代國際社會》是讓學(xué)生懂得瞭望國際政治，本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出政治與生活得聯(lián)系，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三、學(xué)生分析：
高一學(xué)生雖然已經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是第二個學(xué)期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點，由于他們還處于青春成長期，對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點。但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，習(xí)慣了開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，不喜歡背誦，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
四、教學(xué)措施和要求：
重點工作：本學(xué)期將在以下幾個方面作出努力：
1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
2、多研究一些習(xí)題，選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題，以習(xí)題鞏固、加深對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解。
3、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法，并能舉一反三，拓寬獲取知識的渠道。
措施：
1、集體備課。每周三，備課組進行集體備課，包括對下一階段課時安排、課程內(nèi)容、授課方法、課堂案例的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計等，通過集體備課，仔細(xì)規(guī)劃，備好學(xué)生，加強雙邊活動，提高上課效率，盡量減少漏洞，以期每位老師都能通過共同的學(xué)習(xí)和探討，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能。
同時，根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。
2、課堂教學(xué)。課堂上，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。發(fā)揮學(xué)生的'主動性，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去，通過老師的導(dǎo)，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?，通過自己的思索來掌握本課堂的知識內(nèi)容。
3、作業(yè)的批改和輔導(dǎo)。
通過合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松、及時的完成作業(yè)。課堂上注重知識的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移，課后通過鞏固能力訓(xùn)練，培養(yǎng)、提升學(xué)生解決實際問題的能力。
課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好相關(guān)的批改記錄，最好能夠做到因人而宜，從而進行針對性的輔導(dǎo)和教化。
加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，學(xué)會理解，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)和反映，發(fā)現(xiàn)問題，馬上采取及時、相應(yīng)的措施加以解決，使學(xué)生能夠健康的成長和學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)安排(略)
高二政治工作計劃年度思想政治工作計劃篇四
二、教學(xué)活動及方法
1、狠抓常規(guī)教學(xué)，踏實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)實效。
認(rèn)真?zhèn)湔n：根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學(xué)案。①備教材。備課前，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，教科書，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容，把握好每一個知識點、重點和難點，并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo)，掌握、理解新課標(biāo)的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標(biāo)的教學(xué)。②備學(xué)生。做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準(zhǔn)確性。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課
提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時間交給學(xué)生，結(jié)合本期《文化生活》的教學(xué)特點讓學(xué)生去自學(xué)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo)、點撥，幫學(xué)生理清知識之間的聯(lián)系，幫學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。既求質(zhì)量也不拉進度。
3、課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結(jié)合；反饋訂正：集體講解訂正與個別面授相結(jié)合。每一單元進行一次檢測考練并及時進行講評。關(guān)于口頭作業(yè)——背書，希望每位班主任能幫助學(xué)生合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。
4、適時進行學(xué)法指導(dǎo)。在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、怎樣思考，特別是指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的記憶方法，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
5、做好課后的反思工作。
堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當(dāng)中去加強自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教師。
三、教學(xué)進度與計劃
中考前完成前三單元的教學(xué)，中考后完成第四單元和教研室要求的復(fù)習(xí)哲學(xué)部分的內(nèi)容。
高二政治工作計劃年度思想政治工作計劃篇五
一、加強對學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。
1、在學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作委員會指導(dǎo)下，我系要進一步樹立大局意識，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理順關(guān)系，緊密配合，學(xué)生管理、招生就業(yè)、團支部等各個口子，既要各負(fù)其責(zé)，又要主動協(xié)調(diào)、相互配合，堅持學(xué)生工作例會制度，加強對學(xué)生工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學(xué)工工作和輔導(dǎo)員情況，實施正確指導(dǎo)監(jiān)督。按照目標(biāo)管理的總體要求，轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，實施管理。
2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學(xué)生工作的積極性。
3、學(xué)生工作要形成整體合力。學(xué)生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人” 工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學(xué)生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設(shè)立“系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，主動匯報學(xué)生工作情況，共同關(guān)心學(xué)生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學(xué)生工作的強大合力。
二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，逐步實現(xiàn)規(guī)范管理
輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。
1、支持、鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的工作，并合理確定其工作量。
2、細(xì)化學(xué)生工作的職責(zé)和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系?？己私Y(jié)果要與職務(wù)聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
三、加強學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)生教育管理堅持“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動服務(wù)，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過程。推進學(xué)生日常教育管理工作。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
1、制定出輔導(dǎo)員考核、學(xué)生晨練、晚自習(xí)、宿舍管理、值班制度等相關(guān)規(guī)定;加強二級管理，明確崗位職責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運轉(zhuǎn)。
2、堅持科學(xué)管理、依法管理和民主管理
依法管理是學(xué)院管理依據(jù)的基本制度條件，每個學(xué)生都要熟悉和掌握《學(xué)生手冊》主要內(nèi)容，增強法律觀念，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格一日常規(guī)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格安全預(yù)防制度;健全和完善民主管理制度：建立學(xué)生輔導(dǎo)員制度;學(xué)生班會制度;輪流值班制度;充分發(fā)揮學(xué)生“自律”組織作用。輔導(dǎo)員要堅持談心制度、聽課制度、家長聯(lián)系制度、教師聯(lián)系等制度。
3、加強學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，樹立學(xué)生骨干典型，調(diào)動學(xué)生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學(xué)生實現(xiàn) “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2168340.html】
