范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
建議書100字 建議書的格式及篇一
你們好，我是黃墩六年級的一名學(xué)生。以前，我們村有許多破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象：人們大量的濫砍濫伐，又把樹木賣掉還錢，可是一有大風(fēng)受罪的是我們呀！現(xiàn)在人們富裕了，又開始浪費水資源，人們將淘米水，洗衣服的水……倒掉，造成了浪費。要知道水也是寶貴的，沒有了水萬物都無法生存，因此我們要珍惜水資源?，F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了豬鴨鵝等，人們就將死了的動物扔到河水中去，就把清澈見底的河水給污染了。還有的`人把垃圾到草叢里，垃圾里含有的腐臭就會污染周圍的空氣，如果垃圾多了新鮮的空氣就會減少，人類也將會滅亡。我在這里向你們提一些意見：
1。要少砍樹木，如果砍了樹，我們要再種上樹，這樣，不僅沒破會森林，還綠化了環(huán)境。
2。要將淘米水，洗菜水等用來澆花澆樹等。
3。要珍惜糧食，應(yīng)尊重各行各業(yè)的勞動者和他們的勞動成果。
4。不要將死豬死鴨等扔到河水中，否則我們就沒有了干凈的水喝了。
5。不要亂扔垃圾，如果我們亂扔垃圾空氣就會受到威脅，遭殃的就是我們了！
保護環(huán)境，珍惜資源讓我們一起行動起來吧！
建議書100字 建議書的格式及篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是四（5）班的一名學(xué)生。老師，最近，我常?？吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學(xué)會自覺撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的.話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個別同學(xué)畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來破壞桌椅。
對于以上問題我要提出幾點建議：
第一：您讓同學(xué)自備袋子，來裝廢紙。
第二：您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
建議書100字 建議書的格式及篇三
親愛的同學(xué)們：
有個人，曾在我們出生時，焦急地等待;有個人，給我們帶來諄諄的教誨，殷切的期望;有個人，用無私的愛，為我們撐起一片藍天。這個人，是我們心中的'“大山”;這個人，就是我們的父親。
“父親”是男人最溫柔的名字，“父親節(jié)”是一個讓所有的父親都感動的節(jié)日。每年六月份的第三個星期天是父親節(jié)，今年的6月19日是父親節(jié)。親愛的同學(xué)們，讓我們在這個溫馨而特殊的日子里，給爸爸打個電話、發(fā)個消息或者是親手寫一張賀卡，獻上一束鮮花，總之用我們最實際的行動去感謝父親，為父親送出最溫馨的祝福，讓父親感受我們最真摯的愛，讓我們和父親的心貼得更近!
在父親節(jié)這樣一個特殊的日子里我們共同祝愿——爸爸，節(jié)日快樂!再次，也呼吁大家別讓父親節(jié)悄悄溜走，大家行動起來，為我們的父親做些什么吧!
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
建議書100字 建議書的格式及篇四
親愛的市長：
你好!
我是一位熱愛家園的小學(xué)生。我們是新時代的主人，我們?nèi)巳擞秘?zé)任把家鄉(xiāng)建設(shè)得繁榮興旺。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的'浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
以上的建議真誠的希望你采納。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”
祝：工作順利，福如四海!
建議人：xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
建議書100字 建議書的格式及篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊！為此，我提出以下建議；
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護人類的`家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：
xx月xx日
建議書100字 建議書的格式及篇六
敬愛的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好!
我是慈溪市的一名小學(xué)生。
不知您還記得您兒時的家鄉(xiāng)嗎?那時嫩綠的新葉，那時田野的薄霧輕煙，那時青青的小草，那時五彩的野花，還有那時清澈的清泉…… 現(xiàn)在，還有嗎?
聽媽媽說，她兒時的河水清粼粼的，如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機。里面的小魚、小蝦、小蝌蚪……數(shù)不勝數(shù)。夏天，隨時可以捧水喝，想在里邊游泳，絲毫不用考慮就可以躍進水中。
而我們現(xiàn)在，還行嗎?
環(huán)境污染越來越嚴重，附近的工廠都將廢水排進河里;一個個路人都將手中吃完的零食袋，水果核扔進河里……河中經(jīng)?？吹紧~蝦的尸體和垃圾，連活蹦亂跳的'小動物一個個都不見了蹤影。
不要認為這沒什么大不了，地球上的水資源也是有限的!
環(huán)保局局長，為了讓我們的地球變得更加美好，為了讓小動物有有美好的家園，我提出了以下幾點建議：
1、阻止附近的工廠將廢水排進河中。
2、在河邊寫上禁止丟垃圾的標牌。
3、定時去檢查水的污染程度，并作出措施。
4、從其它河中移過來一些魚苗飼養(yǎng)。
小魚、小蝦、小蝌蚪是河水的朋友，我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的朋友，同時也傷害了人類自己。為了大家，我們應(yīng)該一起行動起來，保護河水。
建議人孫
xx年5月4日
建議書100字 建議書的格式及篇七
本人已經(jīng)觀察思考了很久，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)們提出兩項建議：
一、 把課堂紀律和作業(yè)兩個項目納入年段常規(guī)評比規(guī)則
且聽某年段常規(guī)評比的一段早報：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二?！@是關(guān)于某個班級（在評比實施后，此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進步）的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當天的眼保健操就有四個學(xué)生跑出教室，完全不聽老師阻止。至于上課吵鬧（不止一門課，自習(xí)課吵得最厲害）、不寫作業(yè)，對此班許多學(xué)生來說是常態(tài)。種種問題，在評比中都難以暴露出來（期中考試算暴露得比較充分：據(jù)通報批評，此班已經(jīng)有三個學(xué)生在不同學(xué)科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)），因為現(xiàn)階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀律和作業(yè)兩個重要項目。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，如果沒有課堂紀律和作業(yè)完成兩項保障，質(zhì)量便只能是期望。當然，管理好課堂紀律和作業(yè)是任課老師的責(zé)任，這毫無疑問，但是責(zé)任并不完全在任課老師，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性負起責(zé)任，年段及學(xué)校中權(quán)限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學(xué)校里大家應(yīng)該齊心協(xié)力管理好學(xué)生。
而且在現(xiàn)實中應(yīng)該面對的還有：任課老師的管理能力參差不齊，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點，有的老師不巧正是在管理紀律上有較大的不足（本人就是如此，應(yīng)該批評）； 而初中學(xué)生多有規(guī)則意識弱（以為老師不兇就不必守紀，以為管紀律只是老師的事情）以及感情用事（在實習(xí)老師離開時可能哭得死去活來，而對自己老師的辛苦工作可能視而不見，如果相處得久則比較能聽從）等特點。
從初一到初三，正常情況下，學(xué)生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三（有的一年就已經(jīng)有很好的關(guān)系，比如我與去年教的兩班學(xué)生，一年過去我被分到了新年段，我與學(xué)生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）。但是，教學(xué)等不起，要讀書的`好孩子們等不起，必須要有足夠有效的措施促使學(xué)生們主動管理好自己，讓他們共同維護較好的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)環(huán)境。
所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比。（本市學(xué)校有不止一所早已開始實施）
具體操作方式：可由任課老師評分，寫在年段統(tǒng)一的評比冊上，每節(jié)課十分為滿分，學(xué)生有幾次違紀則扣幾分，直到扣完。作業(yè)也可按每天每學(xué)科用類似方式計分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計，或者把評比周期延長至一周。評比得分較低的班級，應(yīng)由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進一步的處理辦法，有效之法也可形成定律。
可以預(yù)見的效果：學(xué)生有評比之約束，會盡量避免違紀或不寫作業(yè)而扣分；任課老師有更多的信心管理紀律及作業(yè)；班主任及年段長能及時了解班級具體情況，許多問題能解決得更為及時。
二、 把紀律和作業(yè)項目納入德育評價及懲誡系統(tǒng)
曾在學(xué)生的作文里看到：壞學(xué)生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實中卻不是沒有。也難怪，有的學(xué)生，就是在課堂上吵鬧，就是時不時地干擾其他學(xué)生，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯，可能還沒有達到讓年段、校方出面處理的程度。我們?nèi)握n老師的處理辦法，除了講道理、促反思等辦法，還能怎樣？效果不理想，那些學(xué)生就繼續(xù)影響課堂、影響教學(xué)，甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象。
初中生一般都怕處理升級，他們犯了錯以后常說的一句話是“千萬別告訴班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的，到了年段長面前往往是小綿羊一只。但是如果沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴重的，照樣禍害班級。所以，要把處理升級變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然，要讓每一個學(xué)生每一天都感知到緊箍咒的存在。
也許有人會說，那些平常小事實在不值得升級處理。頻頻違紀、天天擾亂課堂，對老師的意見聽而不聞，完全不尊師守紀，難道不是一種思想品德問題？ 天天不寫作業(yè)，影響教學(xué)，目無師長，懶惰而不誠實，難道不是嚴重的思想品德問題？ 諸如此類的表現(xiàn)，其實已經(jīng)極大地消耗了我們老師的精力與熱情，嚴重地損害了我們的教學(xué)質(zhì)量。 我們的學(xué)生在學(xué)校要學(xué)知識、學(xué)做人，要全面地提高，但為了維持學(xué)生守紀的底線，我們已經(jīng)要耗費很多時間，便很難達到更高的目標。
所以我建議，把守紀和完成作業(yè)納入德育評價及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。
具體操作方式：由任課老師們觀察并評價，學(xué)生不服從老師管理達到第三次（一線的任課老師們?nèi)砸龊芏喙ぷ鳎摵艽筘?zé)任）即應(yīng)上報年段處理，報至年段達第三次即上報學(xué)校德育處進行處理，按照學(xué)校對違紀學(xué)生的警告、記過等方式進行處理，在觀察期內(nèi)接到師生（學(xué)生們?yōu)榱吮Ｗo自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會愿意舉報）舉報的，可以采取強制休學(xué)等方式。
可以預(yù)見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡。學(xué)校和老師們的管理將收到更好的效果，任課老師們可以有更多的時間、更好的條件潛心于教學(xué)，更好地把智慧與熱情奉獻給所有的學(xué)生。
建議人：本校最普通的任課老師
20xx年11月10日
建議書100字 建議書的格式及篇八
親愛的朋友們：
你們好!美麗的竹林關(guān)是我們共同的家園。近年來，隨著桃花谷流域綜合治理的啟動、江北移民新區(qū)的`建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村打造工程的開始，竹林關(guān)整體村容村貌發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，一個“商貿(mào)古鎮(zhèn)、修竹碧水、萬畝花海、文明家園”特征鮮明的“畫里鄉(xiāng)村”就這樣呈現(xiàn)在我們的面前。無論是竹林關(guān)的經(jīng)濟發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)，還是文化教育、人居環(huán)境，都取得了有目共睹的進步。
但是，在這個我們共同生活的城鎮(zhèn)里，依然有一些不和諧音符：亂扔垃圾、隨地吐痰、隨處停車、隨意擺攤、隨便損壞公共設(shè)施等等。因此，為推進城鎮(zhèn)文明，使竹林關(guān)景區(qū)的環(huán)境更加美麗，同時使當?shù)鼐用竦纳罡用篮?，小編在這里向朋友們提出八條倡議：
一、人人做到不隨地吐痰、不踐踏綠地、不亂扔垃圾、不亂停亂放、不毀壞公共設(shè)施。
二、自覺積極制止身邊的不文明現(xiàn)象。不斷增強“竹林關(guān)鎮(zhèn)小主人、美麗城鎮(zhèn)小衛(wèi)士”的自豪感。
三、主動拿起掃帚、鐵鍬，清掃周圍街巷垃圾，清理亂堆亂放、種花種草，讓我們的環(huán)境更加整潔。
四、用勤勞的雙手凈化庭院，美化生活，做到垃圾進桶、污水進坑、庭院內(nèi)外干凈整潔。
五、要愛護一草一木，不踏草摘花。
六、盡可能減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
七、不在銀花河、丹江河等河流附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
八、希望家長朋友注重對子女的環(huán)境教育，增強其環(huán)境意識，使他們從小養(yǎng)成文明健康、珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。
舉手投足，關(guān)系竹林關(guān)形象；點點滴滴，折射文明素質(zhì)。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以實際行動為竹林大地清一方凈土!我們相信，明天的竹林關(guān)，環(huán)境會更加優(yōu)美，經(jīng)濟會更加發(fā)達，社會會更加和諧!
建議人：xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
建議書100字 建議書的格式及篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費??！為此，我提出以下建議；
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責(zé)"、保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄、我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的`土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地、
3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物、
4、節(jié)約用水，愛護資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
建議書100字 建議書的格式及篇十
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒?，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的'小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議書100字 建議書的格式及篇十一
某某市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾；原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的`草地上；原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
建議書100字 建議書的格式及篇十二
同學(xué)們：
你們好！
地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的.礦物質(zhì)，可人類卻濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。
為了讓我們?nèi)祟悡碛懈玫纳瞽h(huán)境，我提出如下建議：
1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。
2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。
3、節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。
4、盡量少用一次性電池，用可充電的。
5、不吃生畜的肉，不傷害野生動物，防止生態(tài)不平衡。 我們要從點滴小事做起，保護環(huán)境。雖然力量微薄，但是，我堅信，只要我們所有人都保護環(huán)境，那么，明天的地
球母親會更美。
建議人：楊釬惠
20xx年11月28日
同學(xué)互評：這封建議觀點明確，理由充分，語言簡潔、清楚，相信建議實施后，會有所好轉(zhuǎn)。加油！
建議書100字 建議書的格式及篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們的健康成長是學(xué)校的希望，家長的渴盼。校園安全工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視。新學(xué)期伊始，學(xué)校按照縣委、縣政府及教育主管部門的要求，對校園安全工作進行了周密的安排部署，進一步強化安全措施，細致排查安全隱患，全力營造安全穩(wěn)定、和諧有序的校園氛圍。為進一步增強安全意識，提高防護能力，確保同學(xué)們在校園學(xué)習(xí)和生活安全。在此，我們提醒大家要時刻牢記：
學(xué)校把飲食安全衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作管理范圍，抽調(diào)專人管理和督查學(xué)生食堂的食品衛(wèi)生，確保大家在食堂吃到安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。希望同學(xué)們能在學(xué)校食堂用餐，不要購買街頭無證(照)商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品;希望同學(xué)們購買食品要到校園超市和正規(guī)超市商場購買符合衛(wèi)生要求的食品，要注意查看標簽、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、企業(yè)名稱和地址等，并索要發(fā)票，不購買、不食用來歷不明的食品，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和不潔食物，防止病從口入或食物中毒;希望同學(xué)們從自身做起，加強飲食衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，確保飲食衛(wèi)生安全。
春季氣候變化異常，是疾病多發(fā)和流行的季節(jié)。春季易發(fā)疾病包括流行性感冒、麻疹、水痘、甲型h1n1流感、手足口病、腹瀉等。同學(xué)們要提高對春季常見疾病的認識，提升預(yù)防意識，科學(xué)預(yù)防春季各種常見疾病。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到教寢室保持清潔、常通風(fēng)，常曬被褥，飯前便后勤洗手，以減少春季傳染病的各種誘發(fā)因素，切實做好春季流行性疾病的預(yù)防工作。
走讀生要按規(guī)定時間到校上課，上學(xué)和回家途中要穿反光背心，走路、騎自行車要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不走機動車道，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發(fā)生。同學(xué)們放假回家時，要乘坐證照齊全的、車況良好的客運車輛，拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，以免發(fā)生交通安全事故。霧、雨天在道路上行走，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
為確保同學(xué)們的生命安全，嚴禁任何同學(xué)私自到戶外有水源的地方嬉戲與游泳。同學(xué)們放假回家后，要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原則：未經(jīng)家長同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的水域不去。
教學(xué)樓、住宿樓是人員聚集的地方，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的場所，人員較為密集，易發(fā)生擁擠、踩踏事件。希望同學(xué)們課間不要追逐打鬧，上下樓梯時，不要擁擠、推搡，避免踩踏事件發(fā)生。
安全源于警惕，事故出自麻痹。衷心希望同學(xué)們牢固樹立安全意識、切實提高防范能力，讓我們從關(guān)愛自我做起，攜手共創(chuàng)平安校園，共建和諧社會;衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期身體健康，文明生活，學(xué)習(xí)進步!
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