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團輔策劃書案例篇一
近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協(xié)會應(yīng)桂林市福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協(xié)會倡導的愛心活動，增強我校社工協(xié)會的影響力。
二、活動主題
愛心義賣，溫暖校園
三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協(xié)會
贊助單位：桂林市福利院
四、活動目的
3、增加協(xié)會所有成員實踐鍛煉的機會;
5、加強我校社會工作協(xié)會與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。
五、活動時間以及地點
時間：預定_年3月29日-30日(下周周四到周五)
8：00——18：00
地點：雁山校區(qū)1號飯?zhí)迷O(shè)點擺攤
六、活動成員
桂林理工大學社會工作協(xié)會全體成員
福利院主要工作人員
七、活動安排
1. 前期準備工作及各部門工作：
宣傳部：負責出海報和展板，還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq群上宣傳
(如果資金允許，還有橫幅、傳單制作)
實踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片;提前向?qū)W院學生會或?qū)W校其他組織申請活動期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)
生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數(shù)量記錄尤為重要。
策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。
注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調(diào)整。
2. 義賣期間工作安排
行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。
宣傳部：負責活動的照片拍攝。
實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。
財務(wù)部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。
策劃部：協(xié)助其他部門的工作。
a.值班表：具體安排參見附件1
b.注意事項：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時到達。
b、 值班負責人全權(quán)負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。
c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。
e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、 各時段義賣結(jié)束后，該時段值班人員要負責場地的整理;3月30日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場地。
3. 活動結(jié)束后的工作
實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院(帳目要和福利院負責任交代清楚)。
行政部：做活動總結(jié)，為將來工作積累書面材料。
宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動成果。
財務(wù)部：結(jié)算帳目并形成書面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。
注：參與人員寫一篇活動總結(jié)或感想，最后開分享會。
八、活動所需資源(實踐部的統(tǒng)計)
九、物品清單及經(jīng)費預算表 (財務(wù)部具體統(tǒng)計)
策劃人：社工協(xié)會
團輔策劃書案例篇二
8.1活動工作人員(后勤，主持，評委，禮儀……)
主持人兩名(一男一女)
評委8名(兩名十佳歌手，四名專業(yè)老師，兩名嘉賓)
會計兩名(算評委分數(shù))
點評老師一名
禮儀小姐兩名(頒獎時需要)
催場5名，包括一名負責人(負責待場隊伍)
現(xiàn)場場務(wù)若干(負責管理現(xiàn)場秩序)
技術(shù)員若干(負責海報制作，現(xiàn)場燈光，現(xiàn)場音效。)
外聯(lián)若干(負責商業(yè)贊助，購買證書獎杯及獎品，以及聯(lián)系燈光及音響) 攝影3名(兩名機動，一名固定)
機動：若干
比賽抽簽(隊伍分組，)及上交伴奏(9月15日)
8.3活動流程
1：開場合唱團大合唱___
2：主持人致開場詞(包括介紹評委及嘉賓)
3：.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。4：每三次節(jié)目評委點評一次。
5：院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
6：合唱團人員歌唱表演
7：評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
8：主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發(fā)獎杯及榮譽證書，最佳獎僅頒發(fā)榮譽證書)
9：主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
10：比賽結(jié)束，觀眾離場，工作人員清理現(xiàn)場。
8.4獎項設(shè)置
一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、
最佳表演(1個)最佳人氣(1個)最佳服裝(1個)
8.5 獎項評選辦法
一二三等獎：由評委打分后產(chǎn)生
團輔策劃書案例篇三
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和公司人力資源開發(fā)發(fā)展規(guī)劃，本著下列目的，特實施工作分析。
1、配合公司進行崗位說明書和崗位規(guī)范的修改和制訂。
2、通過工作分析來了解公司各崗位的工作內(nèi)容和職責、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)數(shù)據(jù)。
1、對公司所有部門進行科學的部門工作分析。
2、對所有崗位進行科學的工作分析，制訂各崗位的崗位說明書。
3、建立規(guī)范的工作分析流程和執(zhí)行標準。
根據(jù)公司內(nèi)部的實際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規(guī)范的制定。
根據(jù)公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法。
工作分析是一項技術(shù)性很強的工作，需要做周密的準備，不僅需要人力資源部各人員的團隊行動，還需要公司行政部的協(xié)助。該計劃的完成主要由人力資源部經(jīng)理負責，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。
工作小組人員構(gòu)成及職責圖（略）
工作分析的項目及人員、時間的具體安排如下表所示。
工作分析的項目及人員時間安排表
（一）明確公司組織結(jié)構(gòu)，對各部門工作進行分析
1、準備階段（×月×日～×月×日）
具體事項包括分析公司組織結(jié)構(gòu)圖、收集現(xiàn)有部門職責說明、明確部門分析要素、制作部門工作說明書模板，明確工作分析的目的、意義和作用，研究工作分析的方法和技術(shù)，確定工作進度表等。
2、調(diào)查階段（×月×日～×月×日）
具體事項包括編制各種調(diào)查提綱和問卷，利用面談法與問卷調(diào)查法根據(jù)具體的部門進行調(diào)查。其中，最主要的是與公司領(lǐng)導和各部門經(jīng)理進行半結(jié)構(gòu)化訪談。
3、分析階段（×月×日～×月×日）
具體事項包括收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)（如規(guī)章制度、各人員對各部門工作的認識等），仔細審核已收集到的各種信息，創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素，對各部門工作進行科學分析，制作標準的工作分析表格等。
4、反饋運用階段（×月×日～×月×日）
具體事項包括對人力資源部制作的部門工作說明書進行討論和定稿、運用部門工作說明書對各部門崗位進行工作分析指導與運用等。
（二）對各崗位工作進行分析
先對分公司部門經(jīng)理以上崗位進行分析（×月×日～×月×日），再對普通崗位進行工作分析（×月×日～×月×日）。
1、準備階段（×月×日～×月×日）
（1）確認工作分析方法，確定工作進度表，進行宣傳，加強員工對本職工作的認識和定位，確定崗位分析要素。
（2）制訂工作分析規(guī)范，包括工作分析的規(guī)范用語、工作分析項目標準書。
（3）選擇信息來源：信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。
2、調(diào)查收集階段
部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查（×月×日～×月×日），普通崗位調(diào)查（×月×日～×月×日）。
（1）確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)具體的崗位進行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進行半結(jié)構(gòu)化訪談。
（2）收集有關(guān)工作的特征以及所需的各種信息數(shù)據(jù)。
（3）收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)。
（4）采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法。
3、分析階段
分析階段包括部門經(jīng)理以上崗位分析（×月×日～×月×日）和普通崗位分析（×月×日～×月×日。
分析內(nèi)容包括審核收集到的各種工作信息，分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素等。工作分析內(nèi)容細分表（略）
（3）聘用條件分析：任職資格分析、教育培訓情況、必備知識、能力、經(jīng)驗、完成工作要求的職業(yè)性向等。
4、編制崗位說明書階段（×月×日～×月×日）
（1）將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達出來，形成崗位說明書。
（2）公司中固定的、經(jīng)常性的崗位均應(yīng)有崗位說明書。
（3）按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進行編制。
（三）調(diào)整、修改、完善
對工作分析的所有結(jié)果進行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用1個半月的時間全面完善工作說明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標準。
實施該計劃的費用主要包括資料費等，初步匡算，完成該計劃預計需要×××元，費用預算表（略）。
團輔策劃書案例篇四
讀者協(xié)會剛剛納新不久，各部門干事對于部門成員還不夠熟悉，對于一個集體所需要的團結(jié)，合作的理解不夠全面，同時對于各部門工作內(nèi)容還不太了解。為了協(xié)會將來更好更快的發(fā)展，以及加強各部門間溝通合作。我們特舉辦讀者協(xié)會團訓活動，促進部門內(nèi)部，以及各部門間溝通合作，激發(fā)和展現(xiàn)大家的團隊意識。
二、活動目的及意義
本次的團體訓練目的是為了讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責任與團結(jié)，敞開彼此的'心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，讓部門間、部門內(nèi)部更好的溝通、合作，特舉辦團訓活動。
三、活動內(nèi)容
1、活動主題：讀者協(xié)會團訓
2、活動時間：20__年10月
3、活動地點：南墻廣場兩側(cè)草坪
4、活動對象：讀者協(xié)會全體成員
四、活動安排
活動前期準備：
活動中期準備：
活動后期工作：
五、活動流程
1、16：00整所有學生會成員在南墻廣場集合。
2、開場，由團訓負責人作自我介紹，并介紹此次團訓的目的。
3、按照奇偶數(shù)分為兩隊，兩隊分別由兩位副會長帶到南墻廣場兩側(cè)草坪。
4、對部員進行分組。分組方式為：所有人站成幾排，按照順尋輪流報數(shù)，報到八就重新從一開始報，報完之后報到相同數(shù)字的人一組，一組10人，共6組。每組由一個部長帶隊，其余部長做裁判。
5、分組完成給十分鐘時間每隊要取隊名，想口號，規(guī)劃一個節(jié)目。記住所有隊員名字，玩報名字說想法游戲。游戲結(jié)束就每個隊伍上臺表演節(jié)目。
6、游戲時間，平均玩3——4個游戲，具體看時間，活動規(guī)則如下，各部門可以選擇3——4個游戲，部長充當游戲裁判。
7、游戲結(jié)束，干事發(fā)表對于今天團訓活動有何收獲。
8、所有讀協(xié)成員到南墻廣場集合，合影留念，拍視頻。
9、活動結(jié)束，部門干事留下整理衛(wèi)生。
團輔策劃書案例篇五
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動地點：
活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽。
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展。
三、寢室文化大賽。
活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
活動內(nèi)容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是__級的同學。__級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。
__級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。
__級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
活動流程：
初賽：
a、每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
b、才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘a、開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
50~60分鐘b、我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘c、我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結(jié)合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
10~15分鐘d、我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘e、互動環(huán)節(jié)：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2、由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3、即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
10~15分鐘f、評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
g、獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
四、報名方式：
1、給出工作分解結(jié)構(gòu)圖
2、責任矩陣
3、活動列表
4、網(wǎng)絡(luò)圖
5、確定關(guān)鍵路徑
6、資源利用圖
7、資源組合圖
8、基準計劃
注：每個小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統(tǒng)一要求。
團輔策劃書案例篇六
此次活動以土木工程學院團委青年志愿者協(xié)會為主要負責單位，由團委其他部門協(xié)助，在蘇州科技學院江楓校區(qū)學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀念品等，然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構(gòu)的善款。
二 活動流程策劃
本周日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓
下周一晚上，青協(xié)會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據(jù)分配的任務(wù)到各個宿舍發(fā)放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出，校廣播臺配合宣傳本次活動。
下周一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數(shù)量;下周五進行物品的義賣活動，初步定于食堂前擺臺。(由各部門干事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品，并交付統(tǒng)籌負責人進行義賣，所有義賣資金將出示票據(jù)。)
三 活動總結(jié)：
在活動結(jié)束后相關(guān)人員將總結(jié)該次活動的利弊得失，并做出報告上交團委。
四 活動時間：
五 活動部門：
青協(xié)負責組織并主持此次活動，同時需要團委其他部門
的協(xié)助。
六 活動的意義：
此次活動目的在于提高大家的環(huán)保意識，激發(fā)同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節(jié)處培養(yǎng)了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協(xié)同合作精神。
團輔策劃書案例篇七
一：活動主題
“青春飛揚”校園合唱比賽
二：活動背景
校園文化藝術(shù)節(jié)的開展
三：活動目的及意義
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。
四：活動形式
此活動10月__日直接進行決賽，在決賽一周前將由專業(yè)老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正?；顒?，安排開場節(jié)目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現(xiàn)手法可多種多樣，不必拘泥于傳統(tǒng)方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術(shù)表現(xiàn)形式結(jié)合。
五：活動時間、地點、及參與對象
活動時間：20_年10月
地點：多功能大廳
參與對象：以20_級新生和20_級同學為主，教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)
六：組織結(jié)構(gòu)：
(主辦方，協(xié)辦方) 主辦方：校合唱團
協(xié)辦方：浦江社聯(lián)，校學生會，各二級學院
七：前期準備
7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班干在班級內(nèi)部做宣傳，明確這是一次集體活動，支持輔導員全程參與。(包括一起合唱)
b:做海報。分為三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看;二是在決賽前各個決賽隊伍可制作一張屬于自己的海報張貼于校園內(nèi)，作為對自己的宣傳。三是活動結(jié)束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
7.2報名
a:報名方式：各班班長填寫報名表發(fā)至__浦江學院郵箱
7.3組織排練：
各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2140793.html】
