每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中學(xué)生評語與陳述中學(xué)生評語學(xué)生的評語篇一
能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
中學(xué)生評語與陳述中學(xué)生評語學(xué)生的評語篇二
經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)，我掌握了科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，構(gòu)成了進取樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心團體，尊重教師，團結(jié)同學(xué)，德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本本事。從初一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關(guān)心團體，職責(zé)心強。我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責(zé)，進取完成教師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了教師和同學(xué)們的認可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂于助人，團結(jié)同學(xué)。我熱情助人，經(jīng)常幫忙同學(xué)解決困難。無論在學(xué)習(xí)還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上；在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎；“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀構(gòu)成的時期。我增長了知識，找到了正確的學(xué)習(xí)方法，樹立了遠大夢想。在學(xué)校里，我不但掌握了書本上的知識，還從教師、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地，我渴望在此度過我的高中時光，期望能夠得到這樣機會。
中學(xué)生評語與陳述中學(xué)生評語學(xué)生的評語篇三
初中的生活已經(jīng)在不知不覺當中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風(fēng)雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的表現(xiàn)進行一次自我評價。
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因為當我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細心、一份好的心態(tài)，這是考驗我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
中學(xué)生評語與陳述中學(xué)生評語學(xué)生的評語篇四
時光易逝，不知不覺中初中兩年的生活就快要結(jié)束了。在初中兩年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自身所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自身的專業(yè)技能，為使自身成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自身有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
中學(xué)生評語與陳述中學(xué)生評語學(xué)生的評語篇五
高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有理想的合格的中學(xué)生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，個性是高中三年。望見有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)時事政治，并對它們都有我自己獨到的見解。
在學(xué)習(xí)上，我有明確的目標，進取心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。
在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷，用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活，我相信學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂的事。
青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而，畢業(yè)于我不是結(jié)束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。
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