演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，早上好!今天我演講的題目是《勤奮才是正道》。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我感觸很深：農(nóng)夫養(yǎng)了兩匹馬，其中一匹馬很勤快，另一匹卻干什么都偷懶。一天，農(nóng)夫要把糧食運(yùn)到鎮(zhèn)上的糧店去賣，便分別用兩匹馬各拉一輛大車，勤快的馬拉著前面的一輛車，雖然大車很重，但它還是奮力地向前。而后面的馬總是走一會(huì)兒就停下來(lái)不動(dòng)了。農(nóng)夫以為后面的馬沒(méi)力氣，就把后面大車上的糧食搬了些到前面的車上。。
這時(shí)候，后面的馬邁著輕松的步子對(duì)前面的馬說(shuō)：“你看你，很辛苦不是嗎?使那么大勁兒干嗎?你要是越努力，人家越是折磨你。你看我現(xiàn)在多舒服呀!”懶馬說(shuō)完哼起了小曲。前面的馬沒(méi)理它，依然很用力地拉著大車。懶馬越來(lái)越懶。過(guò)了一段時(shí)間，農(nóng)夫把勤快的馬拴在家里，只把懶馬牽了出來(lái)，懶馬心里還喜滋滋地以為主人帶它去遛彎兒，它沒(méi)想到主人是帶它去屠宰場(chǎng)?；貋?lái)時(shí)，主人腰里多了一包銀子。
幸運(yùn)只偏愛(ài)那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印才能在工作和學(xué)習(xí)中干出成績(jī)。如果懶懶散散，拈輕怕重，一味地投機(jī)取巧，最終吃虧的也只會(huì)是自己。我們四一班就有很多學(xué)習(xí)勤奮刻苦的孩子，比如肖博文、蘇鈺鑫，課間總能看到她們安靜閱讀的身影，那專注的神情，從來(lái)不受外界的影響，讓人看了贊賞之意不禁油然而生。還有管彥涵同學(xué)在學(xué)習(xí)上也非常令我感動(dòng)，他是一個(gè)自學(xué)能力很強(qiáng)的孩子，常常會(huì)給自己定一個(gè)具體可行的目標(biāo)，利用課余時(shí)間完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂就及時(shí)問(wèn)老師，有錯(cuò)誤也會(huì)在第一時(shí)間更正，并經(jīng)常和老師探討，我想這就是愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)的表現(xiàn)吧!像這樣學(xué)習(xí)努力的孩子四一班還有很多，如孫雨萱、許諾等等，老師殷切希望涌現(xiàn)更多勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
“書到用時(shí)方恨少”。平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有出頭之日，安于現(xiàn)狀，不知進(jìn)取是非常危險(xiǎn)的，它往往會(huì)把你推向懸崖。而未雨綢繆，居安思危的人，在大風(fēng)大浪來(lái)臨之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切防御措施，所以這樣的人，才能不會(huì)被困難壓倒，才能在風(fēng)雨之后笑看彩虹。
偉大的成功總是與辛勤的勞動(dòng)和付出成正比的。一分耕耘，一分收獲，日積月累，勤奮創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有人能夠一蹴而就，生活不相信天才，只相信踏實(shí)勤懇。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇二
我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂(lè)的、誠(chéng)實(shí)的、風(fēng)趣的……今天，我要寫的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我的朋友小紅，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮，高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五，長(zhǎng)的嬌小可愛(ài)的，我們都很喜歡她。
小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上，她總是第一個(gè)來(lái)到教室，拿起書坐在自己的.位上，認(rèn)真地讀起來(lái)，任誰(shuí)玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課除了上廁所，就在位上看書。人送外號(hào)"小書蟲(chóng)"。
記得那次快要期末考試了，小紅突然生病，整整在家呆了一個(gè)星期。
在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的講起來(lái)，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了。考試那天，我們帶著希望奔赴考場(chǎng)。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，小紅考的非常好。她就是這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
勤奮學(xué)習(xí)你就一定會(huì)收獲好成績(jī)，不怕吃苦努力去做就一定能成功！
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇三
大家好！
我是x（x）班的。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開(kāi)啟成功的鑰匙》。
古詩(shī)有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句詩(shī)告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲；只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。
下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲(chóng)來(lái)照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國(guó)的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來(lái)警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無(wú)不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問(wèn)家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！
在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績(jī)每學(xué)期幾乎都是。
當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒(méi)有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無(wú)所不能的手機(jī)控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無(wú)不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢！
茅以升爺爺曾說(shuō)，勤奮是成功之母。而我要說(shuō)，勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來(lái)一定會(huì)更加絢麗多彩！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇四
一幅精美的剪紙，把我吸引住了。
珍兒一邊讀，一邊記筆記，她是那么的認(rèn)真。我們大家也一定要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué)，積極向上的品質(zhì)。珍兒被書中的故事深深感動(dòng)，抬起頭來(lái)，深情地說(shuō)：“祖國(guó)，您是這么的偉大，這么的遼闊，我為生長(zhǎng)在這片廣袤的土地上而感到驕傲，自豪！”珍兒對(duì)祖國(guó)的情感和了解，進(jìn)一步得讓我們體會(huì)到了她讀書時(shí)的身心入境。
她正在吟誦，正在遐想，正在思考的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了一群綿羊的叫聲。她想，這群羊?yàn)槭裁匆@樣快樂(lè)地叫喚呢？她出門一看，哦，原來(lái)是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢！
珍兒，生活在一個(gè)幸福、美滿的大家庭里，但她同樣也是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘。
我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖，它時(shí)刻激勵(lì)著我要向上，好學(xué)，努力！
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇五
2、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
3、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
4、讀書百遍，其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》
5、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。——屈原
6、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
7、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
8、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾
10、皇皇三十載，書劍兩無(wú)成?！虾迫?/p>
11、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>
12、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
13、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流?！苤?/p>
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
15、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
16、失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書·馮異傳》
17、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>
18、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年?！]鞏
19、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。——魏源
20、東隅已逝，桑榆非晚。——王勃
21、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮
22、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
23、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>
24、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
25、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》
26、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
27、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
28、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>
29、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>
30、東隅已逝，桑榆非晚?！啤ね醪?/p>
31、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
32、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》
33、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
34、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)?！敌?/p>
35、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)?！憴C(jī)
36、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇六
2、迢遞嵩高下，歸來(lái)且閉關(guān)?！蹙S《歸嵩山作》
4、人不負(fù)春春自負(fù)。——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》
7、無(wú)尋處，惟有少年心?！铝寄堋缎≈厣健ち祷鞔菏律睢?/p>
8、讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》
9、桃李務(wù)青春，誰(shuí)能貫白日。——李白《長(zhǎng)歌行》
10、況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！钯R《將進(jìn)酒》
11、欲買桂花同載酒，終不是少年游?！?jiǎng)⑦^(guò)《唐多令·蘆葉滿汀洲》
12、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。——孟郊《勸學(xué)》
13、少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓?！嬖仭锻E門》
14、誓將掛冠去，覺(jué)道資無(wú)窮?！瘏ⅰ杜c高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖》
15、輦路重來(lái)，仿佛燈前事?！獏俏挠ⅰ饵c(diǎn)絳唇·試燈夜初晴》
16、泥落畫梁空，夢(mèng)想青春語(yǔ)?！獏俏挠ⅰ渡樽印で锷纭?/p>
17、同是長(zhǎng)干人，生小不相識(shí)?！揞棥堕L(zhǎng)干行·家臨九江水》
18、回首叫虞舜，杜若滿芳洲?！獜埿⑾椤端{(diào)歌頭·過(guò)岳陽(yáng)樓作》
21、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！徘锬铩督鹂|衣》
22、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>
23、故國(guó)如塵，故人如夢(mèng)，登高還懶。——詹玉《醉蓬萊·歸故山》
24、花柳青春人別離。——?dú)W陽(yáng)修《長(zhǎng)相思·花似伊》
25、早知潮有信，嫁與弄潮兒?！钜妗督锨?/p>
27、白日不到處，青春恰自來(lái)。——袁枚《苔》
28、年少拋人容易去?！淌狻队駱谴骸ご汉蕖?/p>
30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》
31、望上國(guó)，山呼鰲抃，遙爇爐香?！馈端驼饕隆み^(guò)韶陽(yáng)》
32、韶華不為少年留?！赜^《江城子·西城楊柳弄春柔》
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