范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
劇本大賽篇一
甲：各位同學(xué)，你們好啊!哎呀，我今天太高興了!
乙：呦!什么事兒啊那么高興啊?
甲：一年一度的教師節(jié)馬上就要到了。哎呀，高興!
乙：不是，那教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，你在那兒樂(lè)啥呀?
甲：你瞧你這話說(shuō)的呢!我認(rèn)為老師是在這個(gè)學(xué)校里面最辛苦的人了。他們都過(guò)節(jié)了，那我們學(xué)生應(yīng)該替他們感到高興才是啊!
乙：誒，那倒是。
甲：教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在走進(jìn)校園這么一看，男老師們是一個(gè)比一個(gè)帥氣;女老師們是一個(gè)比一個(gè)漂亮。
乙：真的?
甲：那可不?你就拿我們班的班主任馬老師來(lái)說(shuō)吧!現(xiàn)在我看到她，根本就沒(méi)有感覺(jué)她是一個(gè)剛結(jié)過(guò)婚的人。
乙：那你覺(jué)得她像……
甲：大學(xué)剛畢業(yè)!
乙：誒，大……，哦，她的年齡到了大學(xué)畢業(yè)后就再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)是吧?
甲：這不是顯得她年輕嘛。你個(gè)傻帽，還真不懂得如何審美。
乙：怎么說(shuō)話呢?
甲：不過(guò)啊，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)毛病。
乙：對(duì)嘛!所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤嘛!不是，她到底有什么毛病?
甲：太像個(gè)小孩子。
乙：像……，不是，這應(yīng)該不算是什么毛病吧!
甲：太嚴(yán)重了。(上海話)儂曉得勿啦?
乙：(上海話)我勿曉得呀!
乙：停!
甲：干嗎呀?
乙：不是，有你這么形容她上課的嗎?人家畢竟是年輕人嘛，應(yīng)該有這樣的活力嘛!
甲：那也不能那樣啊!
乙：那你說(shuō)說(shuō)這課應(yīng)該怎么上啊?
甲：應(yīng)該這樣上?！巴瑢W(xué)們，我們現(xiàn)在就開(kāi)始上課!”
乙：誒呦媽呀!這什么課啊?整個(gè)一批斗會(huì)這是。
甲：各位同學(xué)，你們好啊!哎呀，我今天太高興了!
乙：呦!什么事兒啊那么高興啊?
甲：一年一度的教師節(jié)馬上就要到了。哎呀，高興!
乙：不是，那教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，你在那兒樂(lè)啥呀?
甲：你瞧你這話說(shuō)的呢!我認(rèn)為老師是在這個(gè)學(xué)校里面最辛苦的人了。他們都過(guò)節(jié)了，那我們學(xué)生應(yīng)該替他們感到高興才是啊!
乙：誒，那倒是。
甲：教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在走進(jìn)校園這么一看，男老師們是一個(gè)比一個(gè)帥氣;女老師們是一個(gè)比一個(gè)漂亮。
乙：真的?
甲：那可不?你就拿我們班的班主任馬老師來(lái)說(shuō)吧!現(xiàn)在我看到她，根本就沒(méi)有感覺(jué)她是一個(gè)剛結(jié)過(guò)婚的人。
乙：那你覺(jué)得她像……
甲：大學(xué)剛畢業(yè)!
乙：誒，大……，哦，她的年齡到了大學(xué)畢業(yè)后就再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)是吧?
甲：這不是顯得她年輕嘛。你個(gè)傻帽，還真不懂得如何審美。
乙：怎么說(shuō)話呢?
甲：不過(guò)啊，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)毛病。
乙：對(duì)嘛!所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤嘛!不是，她到底有什么毛病?
甲：太像個(gè)小孩子。
乙：像……，不是，這應(yīng)該不算是什么毛病吧!
甲：太嚴(yán)重了。(上海話)儂曉得勿啦?
乙：(上海話)我勿曉得呀!
乙：停!
甲：干嗎呀?
乙：不是，有你這么形容她上課的嗎?人家畢竟是年輕人嘛，應(yīng)該有這樣的活力嘛!
甲：那也不能那樣啊!
乙：那你說(shuō)說(shuō)這課應(yīng)該怎么上啊?
甲：應(yīng)該這樣上。“同學(xué)們，我們現(xiàn)在就開(kāi)始上課!”
乙：誒呦媽呀!這什么課啊?整個(gè)一批斗會(huì)這是。
劇本大賽篇二
1、 夢(mèng)見(jiàn)難以進(jìn)入劇本中角色或從角色的情感體驗(yàn)中走出來(lái)，或者出現(xiàn)了不和諧或丑陋的鏡頭，預(yù)示她將要面對(duì)很多不幸的意外事件。
2、年輕女子夢(mèng)見(jiàn)自己表演一個(gè)劇本中的人物，預(yù)示一個(gè)性格溫和的朋友將追求她，為了開(kāi)闊自己的視野和尋求快樂(lè)，她將嫁給他。
其他相關(guān)解夢(mèng)：
夢(mèng)見(jiàn)劇場(chǎng)正在演出戲劇，是
幸福
富裕的先兆。夢(mèng)見(jiàn)寫劇本，會(huì)成為學(xué)者，受人尊敬。
已婚女子夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)戲劇中的演員，會(huì)被丈夫拋棄。
劇本大賽篇三
角色：擺渡人、大力士、有權(quán)的人、作家 角色分配：擺渡人——
大力士—— 有權(quán)的人—— 作家——
（大力士、有權(quán)的人、作家靠窗側(cè)上場(chǎng)，不住惶恐地環(huán)顧四周，擺渡人靠門側(cè)朝場(chǎng)中間走了一步）
（擺渡人很高興，扶著有權(quán)的人風(fēng)光地上了船）
擺渡人（輕蔑地）：“歌兒我也會(huì)唱，誰(shuí)要聽(tīng)你的！你如果實(shí)在沒(méi)有什么，唱一個(gè)也可以。唱得好，就讓你過(guò)去?！保ㄗ骷液軣o(wú)奈，滿是心酸地唱了一首歌，才唱一句，就被擺渡人打斷）
（擺渡人轉(zhuǎn)身就走，篙子一點(diǎn)，就駕船離去）（作家凄慘地看看天）
（擺渡人帶著作家過(guò)了河）
（作家來(lái)回?cái)[渡，很悠閑）
劇終——
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