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領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇一
下午好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的重視和關(guān)心，為我們提供這樣一個(gè)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨和同事間相互交流的機(jī)會(huì)。我很榮幸能夠作為新班主任教師代表在此發(fā)言，我在深感榮幸的同時(shí)，更多的是慚愧和愧疚。因?yàn)樵诎嗉?jí)管理當(dāng)中我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，做的也不夠好，更重要的是最近的幾天我班出現(xiàn)了一些不和諧的事情。接下來(lái)我簡(jiǎn)單的談一談一年多以來(lái)在管理班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的。
我去年5月份來(lái)到學(xué)校，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，讓我擔(dān)任13秋白酒釀造2班的班主任，剛從大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)身又來(lái)到學(xué)校，而且還要擔(dān)任班主任，尤其是白酒釀造班的班主任，讓我一下子有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。還好今年上半年他們順利畢業(yè)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，今年下半年又讓我擔(dān)任15秋白酒釀造2班班主任，因?yàn)榇蠹叶贾涝蹅冎新殞W(xué)校學(xué)生的特殊情況，他們?cè)诔踔袝r(shí)期，大部分成績(jī)不是很好，甚至有的學(xué)生是個(gè)別教師“遺忘的角落”;因此，在很大程度上，這一批學(xué)生心理上都存在一定的缺陷，這對(duì)于職校的班主任和任課教師來(lái)說(shuō)，在工作上存在了很大的難度;加上大部分學(xué)生理論學(xué)習(xí)熱情不高，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;并且，他們的信息來(lái)源非常廣泛，外界誘惑非常大，因此課程學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的心理需要，他們熱衷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、追星、享樂(lè)等，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。另外，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，環(huán)境優(yōu)越，從小缺乏艱苦的鍛煉，心理脆弱、無(wú)法正確對(duì)自己做出評(píng)價(jià)，做事處世急于求成，對(duì)社會(huì)回報(bào)期望值明顯偏高。
現(xiàn)在冒昧說(shuō)一下我擔(dān)任兩屆班主任這以來(lái)的個(gè)人感想。
我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。”教師對(duì)自身﹑對(duì)自己所做事情的定位一定要準(zhǔn)確。從來(lái)校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會(huì)用教師的眼光看問(wèn)題，用教師的身份處理問(wèn)題，樹(shù)立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。作為班主任，不要單純地想著做學(xué)生的“朋友”、“哥們兒”，更不要做學(xué)生的敵人。我們很多年輕班主任在任教之初，總是試著和學(xué)生做朋友，包括我自己也曾經(jīng)這樣努力過(guò)，試圖以和學(xué)生一塊學(xué)、一塊玩的方式拉近師生關(guān)系。這也是很多教育專家的理念?？上Ч⒉皇侨绱耍P(guān)系處得越好，學(xué)生對(duì)你的崇敬觀念越淡薄。關(guān)系拉近了，師道尊嚴(yán)沒(méi)了。而另一部分青年班主任則走了另一個(gè)極端，把自己和學(xué)生完全對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為班主任就應(yīng)該是“護(hù)法大神”，一定要和違紀(jì)學(xué)生斗智斗勇、周旋到底。但我們是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而對(duì)方卻是四五十個(gè)思想活躍的孩子，咱們哪里是對(duì)手呀?所以我們不需要刻意去“結(jié)交”學(xué)生，更不能站在學(xué)生的對(duì)立面。我們要做的是，以自己的學(xué)識(shí)教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生。
我們的學(xué)生在初中由于文化課成績(jī)差，得不到老師的關(guān)注，這無(wú)形中是在否定他們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的意義，對(duì)學(xué)生無(wú)疑是一種摧殘，我個(gè)人認(rèn)為這也是他們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范差的根源所在，因?yàn)樽约旱呐Φ貌坏絼e人的認(rèn)可，也就少了信心和興趣，從而學(xué)會(huì)自暴自棄。在這點(diǎn)上，作為班主任首先要做的不是首先改變學(xué)生的行為習(xí)慣，而是，要怎樣為了他們?nèi)ジ淖儗W(xué)習(xí)環(huán)境，或者說(shuō)怎樣去營(yíng)造他們?cè)?jīng)缺失的那種學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)開(kāi)始，我首先做的事不是怕學(xué)生惹事，而是故意給他們留一點(diǎn)點(diǎn)空間活動(dòng)，然后我觀察他們的行為，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在這，我找的不是他們的缺點(diǎn)，而是他們的長(zhǎng)處，也或許說(shuō)是他們的興趣所在，然后根據(jù)他表現(xiàn)我個(gè)人認(rèn)為可以看成是優(yōu)點(diǎn)亦或是可以塑造的興趣、愛(ài)好，當(dāng)眾給予充分的肯定，夸張點(diǎn)說(shuō)我把它看成是我羨慕的特長(zhǎng)，并提出我對(duì)他的期望，給他點(diǎn)發(fā)展方向上的心理暗示。這一年半的班主任經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)老師的期望值對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像無(wú)形中的一股力量，讓他們從新找到那種丟失的愛(ài)，他就會(huì)自然而然的跟隨你事先為他設(shè)定好的軌跡去發(fā)展，學(xué)生在自身得到別人欣賞的同時(shí)就有信心去更加努力，慢慢地，他之前所有不好的.行為習(xí)慣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正過(guò)來(lái)，不需要班主任刻意地去要求和強(qiáng)調(diào)怎么改變，我只需要針對(duì)學(xué)生差得行為習(xí)慣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)提示(這種提示通常是在背著其他學(xué)生給他點(diǎn)出)，每次我都會(huì)說(shuō)：我給你時(shí)間，一個(gè)月不行我給你兩個(gè)月的時(shí)間給我一點(diǎn)點(diǎn)得改掉，但是你得讓我在這段等待的時(shí)間中看見(jiàn)你的改變。就這樣，學(xué)生犯錯(cuò)首先不是去劈頭蓋臉的一通罵，而是和他說(shuō)出他得優(yōu)點(diǎn)所在和我對(duì)他得期望，讓學(xué)生自己領(lǐng)會(huì)，他們絕大部分的學(xué)生自會(huì)知錯(cuò)就改。
正確的引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向是班主任的重要工作。這許許多多的問(wèn)題，都需要我們?nèi)ブ笇?dǎo)，而且需要從一接手班級(jí)，就要明確給學(xué)生：哪些是道德的，哪些是不道德的，哪些是該做的、那些事是一定不要做的。而且應(yīng)該反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)，使這些是非觀念在學(xué)生心里深深地扎根。這樣，你的學(xué)生就不會(huì)輕易去做一些違法亂紀(jì)的事，因?yàn)樗麄円呀?jīng)達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為這些違紀(jì)行為是可恥的。
班主任和一般任課教師相比，和學(xué)生關(guān)系更加密切。實(shí)話說(shuō)，孩子們離家在外求學(xué)，不容易。面對(duì)這些大孩子，我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)心。這些關(guān)心，不能考慮我這樣做有多少學(xué)生看到、有多少學(xué)生感動(dòng)，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、不計(jì)報(bào)酬的。生活中的一些小事，我們只要做到了，就不會(huì)被學(xué)生所忽視。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每周班會(huì)，班級(jí)板報(bào)，班主任手冊(cè)的填寫，班級(jí)打掃衛(wèi)生，組織大課間，關(guān)注學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班主任都得到場(chǎng)。如果每項(xiàng)事情都要求班主任百分百的全程參與，并且百分百的費(fèi)心很顯然是不可能做到的。那么，作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，班級(jí)工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。
作為新老師，在工作中，難免會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題。曾經(jīng)我所帶的班級(jí)學(xué)生很調(diào)皮，現(xiàn)在的班也調(diào)皮，我也差點(diǎn)被氣哭了，所以想過(guò)放棄。但在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。作為新班主任，首次面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生時(shí)，我們往往是束手無(wú)策，這時(shí)我們應(yīng)該站在學(xué)生的立場(chǎng)想一想你為什么這樣做?如果你想放棄了，你就想想你當(dāng)初為什么會(huì)選擇教書育人這個(gè)行業(yè)，只要你堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，再多的困難和壓力都會(huì)過(guò)去的。同時(shí)我們要多向周圍有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，他們往往都是這方面的能手。這樣慢慢的就會(huì)積累更多的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。在這個(gè)春光明媚，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們榮欣邀請(qǐng)到了中電投新疆能源有限公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院參加校企合作座談會(huì)，我代表蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎，向中電投新疆能源有限公司表示衷心的感謝。
校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的大勢(shì)所趨。通過(guò)學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和 教育資源的高效整合，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的需要，校企合作使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向與企業(yè)保持一致，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的雙贏，促進(jìn)了教學(xué)改革的不斷深化。
校企合作，可以充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)校各自優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握企業(yè)用人需求，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的工作氛圍，使其在真實(shí)的工作場(chǎng)景中以真實(shí)的身份、承擔(dān)真實(shí)的社會(huì)服務(wù)工作，以強(qiáng)化其職業(yè)道德、職業(yè)能力的形成。
學(xué)校作為“人力資源中心”，企業(yè)作為“人才實(shí)踐基地及未來(lái)發(fā)展方向”，通過(guò)校企合作，校企雙方可共同參與、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作，為社會(huì)、為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)操作技能的應(yīng)用型人才、“留得住、用得上”的專業(yè)人才。
中電投新疆能源有限公司成立于20xx年8月，是國(guó)家五大發(fā)電集團(tuán)之一——中國(guó)電力投資集團(tuán)公司的全資子公司，負(fù)責(zé)管理中電投集團(tuán)在新疆的資產(chǎn)和股權(quán)，本部設(shè)在烏魯木齊市。
中電投新疆公司承擔(dān)建設(shè)中電投集團(tuán)五大骨干產(chǎn)業(yè)集群之一的重要任務(wù)，總體發(fā)展戰(zhàn)略是：緊緊圍繞新疆“西氣東輸”、“西煤東運(yùn)”、“西電東送”三條戰(zhàn)略主線，立足煤炭、電力、煤化工及相關(guān)上下游產(chǎn)業(yè)等四大板塊，突出伊犁、吐哈、準(zhǔn)東、烏昌、塔城等五大重點(diǎn)區(qū)域，大力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)一體化協(xié)同發(fā)展，到20xx年實(shí)現(xiàn)煤炭控股產(chǎn)能7000萬(wàn)噸、參股產(chǎn)能3000萬(wàn)噸;電力裝機(jī)1200萬(wàn)千瓦以上，其中水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等可再生能源發(fā)電裝機(jī)200萬(wàn)千瓦以上;煤制天然氣產(chǎn)能120億立方米煤制天然氣;累積投資突破1500億元，建成對(duì)自治區(qū)和中電投集團(tuán)跨越式發(fā)展有重大貢獻(xiàn)能力的重要產(chǎn)業(yè)集群。
中電投新疆公司成立以來(lái)，自覺(jué)置身中電投集團(tuán)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型大局，全面融入自治區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)大潮，全力打造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的大型綜合能源企業(yè)，發(fā)展呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)、效益好、速度快、后勁強(qiáng)的良好態(tài)勢(shì)。
乘中央新疆工作座談會(huì)的東風(fēng)，承載自治區(qū)黨政的厚重期望，肩負(fù)中電投集團(tuán)的光榮使命，奮進(jìn)的中電投新疆公司正牢牢抓住新疆跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇，不斷把建設(shè)產(chǎn)業(yè)集群的宏偉事業(yè)推向前進(jìn)，以優(yōu)秀的企業(yè)品格和一流的發(fā)展業(yè)績(jī)回報(bào)新疆各族人民。
我院是甘肅省最早開(kāi)展多層次、多形式靈活辦學(xué)的院校之一，自1996～20xx年，先后與甘肅省氣象局、窯街煤電公司、華亭煤業(yè)集團(tuán)、靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)、甘肅省地礦局、甘肅省煤田地質(zhì)局等15家行業(yè)單位和大型企業(yè)合作開(kāi)展了成人學(xué)歷教育的嘗試，主要由企業(yè)在職員工或子弟中組織選派生源，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在企業(yè)，采取“半工半讀”的形式開(kāi)展教學(xué)，企業(yè)參與人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案、課程體系的制定、教材的選定及編寫，理論教學(xué)由學(xué)校負(fù)責(zé)，實(shí)踐性教學(xué)由企業(yè)實(shí)施，取得了良好的效果。
近年來(lái)，隨著我院專業(yè)布局的調(diào)整和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，很多大型國(guó)有企業(yè)、用人單位慕名而來(lái)，主動(dòng)表達(dá)在訂單培養(yǎng)方面與學(xué)院合作的意愿，學(xué)院與企業(yè)在合作過(guò)程中的地位逐漸趨于平衡，企業(yè)也更多的認(rèn)識(shí)到參與人才培養(yǎng)的重要性。目前，我院與氣象部門、甘肅省煤田地質(zhì)局、華亭煤業(yè)集團(tuán)等57家大型用人單位相互配合，逐步形成了校企合作訂單培養(yǎng)共同體，企業(yè)全過(guò)程參與到人才訂單培養(yǎng)中來(lái)，共定招生要求、共商培養(yǎng)方案、共建課程與實(shí)訓(xùn)基地、共授課程、共管質(zhì)量、共建學(xué)生資助與獎(jiǎng)勵(lì)體系。
為了加強(qiáng)、深化、落實(shí)校企合作培養(yǎng)人才的有關(guān)工作，明確校企雙方的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生建立服務(wù)企業(yè)的情感，確保學(xué)生不違約、下得去、留得住、用得上。我們?cè)谛Ｆ蠛献骱献髋囵B(yǎng)人才方面進(jìn)行了多方面的探索：一是建立了定期和日常兩種校企溝通機(jī)制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和學(xué)期末由教務(wù)處、訂單學(xué)生所在系、企業(yè)人事(教育)部門有關(guān)人員就有關(guān)教學(xué)安排、人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通，共商解決的辦法。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況，采取及時(shí)不定期的協(xié)商;二是用企業(yè)名命名的冠名班。以此增強(qiáng)企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校三方的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)不同訂單企業(yè)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);三是設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金或?qū)彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。近年來(lái)，中電投新疆公司、寶豐煤業(yè)、金川公司、甘南州氣象局等12家企業(yè)集團(tuán)和行業(yè)部門在我院設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)年評(píng)定一次，獎(jiǎng)勵(lì)金額分為300元、600元、1000元，凡是成績(jī)合格的訂單學(xué)生都可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，企業(yè)還給予一定的困難補(bǔ)助或資助一定的學(xué)費(fèi);四是建立企業(yè)展示中心。學(xué)院于20xx年在學(xué)院建立了一個(gè)總面積20xx平方米的合作企業(yè)展示中心，由企業(yè)布展，介紹企業(yè)的發(fā)展前景，宣傳企業(yè)文化、理念。由于校企合作訂單培養(yǎng)共同體可以最大程度地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)技術(shù)要求之間的“無(wú)縫對(duì)接”，較好地解決了企業(yè)職業(yè)崗位對(duì)人才的需求和畢業(yè)生有效高質(zhì)量就業(yè)問(wèn)題，得到了企業(yè)、學(xué)生、社會(huì)的廣泛認(rèn)同，較好地實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的宗旨。
站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院借國(guó)家骨干院校建設(shè)的浩蕩東風(fēng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)的西部煤炭、地礦行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝我院與中電投新疆能源公司座談會(huì)取得圓滿成功。
領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇三
今天，我們召開(kāi)這次會(huì)議，主要是總結(jié)一年來(lái)實(shí)施農(nóng)機(jī)化創(chuàng)新示范工程的工作情況，交流實(shí)施農(nóng)機(jī)化創(chuàng)新示范工程的經(jīng)驗(yàn)，為項(xiàng)目驗(yàn)收合格單位頒發(fā)創(chuàng)新示范基地牌匾。會(huì)上，聽(tīng)取了項(xiàng)目單位的匯報(bào)交流，專家組對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)和管理提出了很好的意見(jiàn)和建議。下面,根據(jù)會(huì)議的安排，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、關(guān)于全省農(nóng)機(jī)化發(fā)展情況
(一)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。省政府下發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的通知》，提出了"十五"及今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)機(jī)化發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)、任務(wù)。省政府還專門召開(kāi)了全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)初全省農(nóng)機(jī)化工作進(jìn)行了全面部署。各市認(rèn)真貫徹省政府通知和全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作會(huì)議精神，把發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作擺上了議事日程，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，召開(kāi)會(huì)議，出臺(tái)加快農(nóng)機(jī)化發(fā)展的政策和措施。在市級(jí)政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中，各市農(nóng)機(jī)管理部門基本保持了規(guī)格、職責(zé)和經(jīng)費(fèi)渠道"三不變"，有的還得到了加強(qiáng)，保持了農(nóng)機(jī)工作的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。全省上下形成了進(jìn)一步重視發(fā)展農(nóng)機(jī)化的良好環(huán)境。
(二)科技創(chuàng)新推動(dòng)了農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)調(diào)整。根據(jù)我省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求和農(nóng)機(jī)化發(fā)展的需要，省里確立了"立足大農(nóng)業(yè)，發(fā)展大農(nóng)機(jī)"的農(nóng)機(jī)化發(fā)展戰(zhàn)略思想，以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，加快了農(nóng)機(jī)化的全面發(fā)展。根據(jù)省政府要求，我們從今年開(kāi)始在全省實(shí)施了玉米收獲機(jī)械化、花生與薯類收獲機(jī)械化、塑膜溫室電動(dòng)卷簾與耕作機(jī)械化、果蔬與淀粉初加工機(jī)械化、牧草飼料生產(chǎn)加工機(jī)械化、旱作農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)用飛機(jī)植保機(jī)械化等七大農(nóng)機(jī)化科技創(chuàng)新示范工程，今年開(kāi)始了12個(gè)省級(jí)示范基地的建設(shè)。各級(jí)農(nóng)機(jī)部門也從本地實(shí)際情況出發(fā)，確定了各級(jí)農(nóng)機(jī)化科技創(chuàng)新的重點(diǎn)，建立了一批農(nóng)機(jī)化科技示范園區(qū)，較好地發(fā)揮了試驗(yàn)、示范和輻射帶動(dòng)作用，加快了農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。從目前看，農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)調(diào)整已邁出了可喜的一步。
(三)農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的突破。為充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用率，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，全省進(jìn)一步加大了對(duì)跨區(qū)作業(yè)的組織協(xié)調(diào)和管理力度，基本做到了管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，安全有序。農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的突破，形成了充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械規(guī)模生產(chǎn)的三大戰(zhàn)役。三夏小麥機(jī)收跨區(qū)作業(yè)已成為我省農(nóng)機(jī)化工作的閃光點(diǎn)，成為展示農(nóng)機(jī)作用、宣傳農(nóng)機(jī)化地位的精品工程和形象工程。三秋玉米機(jī)收跨區(qū)作業(yè)、在農(nóng)機(jī)數(shù)量、機(jī)械作業(yè)面積等方面都有了大的發(fā)展，玉米機(jī)收跨區(qū)作業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)了當(dāng)年小麥機(jī)收跨區(qū)作業(yè)興起時(shí)的良好態(tài)勢(shì)。三秋工作結(jié)束后，全省各地積極組織各類機(jī)械投入農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)施工，開(kāi)拓了農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)的新戰(zhàn)場(chǎng)。通過(guò)組織實(shí)施農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)的三大戰(zhàn)役，有效的開(kāi)拓和培育了農(nóng)機(jī)作業(yè)市場(chǎng)，發(fā)展和培養(yǎng)了農(nóng)機(jī)化服務(wù)組織，推動(dòng)了農(nóng)機(jī)化事業(yè)的全面發(fā)展。
(四)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和市場(chǎng)整治工作取的顯著效果。我省90%以上的農(nóng)機(jī)在農(nóng)民手中，管理的任務(wù)很重。一年來(lái)，全省認(rèn)真貫徹中央、省關(guān)于安全生產(chǎn)的指示精神和有關(guān)農(nóng)機(jī)管理法規(guī)，廣泛開(kāi)展了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)活動(dòng)，以牌證管理為重點(diǎn)，對(duì)拖拉機(jī)進(jìn)行了集中整治，強(qiáng)化了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)防范措施，及時(shí)防止和糾正農(nóng)機(jī)違章作業(yè)，確保了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。同時(shí)，會(huì)同省工商、質(zhì)監(jiān)等部門聯(lián)合對(duì)重點(diǎn)農(nóng)機(jī)商品、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)市場(chǎng)進(jìn)行了集中整治，進(jìn)一步整頓和規(guī)范了全省農(nóng)機(jī)市場(chǎng)秩序，保證了全省農(nóng)機(jī)化事業(yè)的健康發(fā)展。
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