課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講十五篇(模板)

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課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講十五篇(模板)
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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇一

西諺有云:沒有一滴雨會認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時,當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時,是否也該反思一下:自己的行為有沒有不當(dāng)之處,抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢?

美國作家阿法特曾提出一個概念:群氓。這個詞,是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的,這種行為不僅使家國蒙受損失,更會麻痹人們的心靈,須知,此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘,還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌,抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”,無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。

似乎自古以來人們就有這樣的印象:官是惡的、貪婪的,而民是善的、無辜的。這種想法,顯然有點不全面。當(dāng)個人被裹挾在群體之中時,他便會認(rèn)為跟隨眾人所做之事無可非議,甚至不會意識到自己正在作惡,這是多麼可怕又可悲的事情!而“法不責(zé)眾”的觀念,更成了助長這種“平庸之惡”的借口。

“無羞惡之心,非人也。無是非之心,非人也。”如今的中國人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。然而,一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以,我們必須自省,分清善惡,堅持自我。光說不做是沒有用的,口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。

當(dāng)然,我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,也使得正能量被廣泛地傳播﹔多少溫暖感人的故事,為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟,中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。

僅僅做到“勿以惡小而為之”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有做到“勿以善小而不為”,中國社會的面貌才會有真正的改觀。拒絕“平庸之惡”,養(yǎng)一身浩然正氣,和整個國家一起走在追夢之路上,必能見到明日的燦爛朝陽。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇二

從暗無天日的大地深處而來,到金黃色的陽光從中去。以新年為始,以秋至為終,幾度輪回。畫下多少圈圈,突破,伸展,直至抽出綠植,開出花,一直讓綠伸向遠(yuǎn)方。

當(dāng)海棠花落,一切又將趨于平淡,翻轉(zhuǎn)樹根,猶似昨日。正所謂幾年如一日,也就是日日如此。每日,陽光沒有新意,雨水有司空見慣,唯有身高的身軀見證了時光如梭,滿地紅花飄落,便知曾在世上活過。

光禿禿的自以為遺世獨立,實則優(yōu)勝劣汰,世遺之,己獨立。

不能彎腰,是看不起眼前的成果。當(dāng)不再有能力,成功擺在眼前,也是枉然。只能任風(fēng)雨秀自己。巴望著曾經(jīng)的繁榮。漸漸的,它就消失。于風(fēng)雨間的不經(jīng)意,才發(fā)現(xiàn)花已無蹤。

海棠樹很“坦然”,面對死神將至,又有誰會奢望自己的綠伸向遠(yuǎn)方!只是自覺無力回天,每天,只是一遍又一遍的回憶。等待著,似乎哪一天,一個驚天霹靂。他很想逃開,卻忙于憶昔。顯得有些麻木,卻還“坦然”。最后,它一定會死,不是死于雷擊,而是被嚇?biāo)?。死狀更加惡劣,眼神呆滯,又有幾分茫然,卻見不到如何憂傷。

花落又怎一定終結(jié)?自以為物是人非,便順得其然,力不從心?!疤谷弧薄镆暳俗约旱纳?,面對衰老,坦然地習(xí)慣了。堅定地相信:風(fēng)飄碎的花一定一去不復(fù)回。如果真的陷入困境,攀爬就會有一絲希望,即便花落。搖搖身體,腳下的根還很踏實,如果真的陷入困境,那就在困境中開辟一條通往“綠”的路。

花落不一定代表終結(jié),失去不一定代表不再來,轉(zhuǎn)身不一定不再有。美好的事,忘記了,就永遠(yuǎn)想不起了么?就算真的想不起,也要帶著幾分憂傷,再去擁抱金陽。

回憶,讓日子日復(fù)一日——當(dāng)然,生命迷茫。聞一聞風(fēng)雨中漸散的悠悠清香,傾聽一首首贊歌,如果還聽得見,那生命就不會終結(jié)。

陰雨的天,有紅花起舞,有枯樹獨立。如果還能畫圈,就畫到不能畫的時候。

幾度輪回,從暗無天日的大地深處而來,到金黃色圓圈中去。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇三

我喜歡中文的字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。 翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。

美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界?同樣道理,如果我們不懂異族的語言,面對異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可?波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可?波羅游記》??梢韵胂瘢@位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言,馬可?波羅見到了一個真實的東方世界,了解了一個文明國度的真正內(nèi)涵。

語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。

語言的理解帶來了溝通的便利,同時,成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇四

“世事一場大夢,人生幾度清涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望?!?/p>

斟一杯清酒,獨酌出兩行濁淚。

中秋月,滿月。月下人,孤人。亭下孤燈搖晃,人影幢幢。無人相與把盞對飲,只有月對你敞開了心。你的嬋娟美夢,還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隱若現(xiàn),是淚水感動了月,還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時候,你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料,如夢幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,也吹干了你的淚水,落葉是深秋的雨,洗不掉你塵世的俗,帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過,酒杯里,倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他,一個年老頹廢的雕塑,怎能容下你那顆熱血沸騰立志報國的心?

無情的葉在落,失意的你卻在爬起,一蓑煙雨任平生,世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅固的愛國之心,受盡委屈你扔能笑看人生!一個偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,你可以一時迷茫,一時失望,但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,過眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,大宋百姓的安寧還會由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。你,蘇軾,收獲了人生中一次重要的重要升華。

你起身,一飲而盡杯中的酒,斟滿,向著明月,你再一飲而盡,再滿,環(huán)視一周,那些與你同在卻并不在場的朋友,再飲而盡風(fēng)更大了,庭院里的樹拼命的搖頭枝條,用掌聲歡迎英雄的歸來。

一壺酒只剩一杯,你沒有再飲,你面朝北面寂靜的夜空,將這一杯酒灑向天空,然后你摔碎酒杯,仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅定驕傲的背影,昂首行走于塵世的黑暗中。也無風(fēng)雨也無晴,你一路平靜的走過,播撒下希望的種子。

夜,再次靜謐,風(fēng)停了,云過了,萬里晴空的瑰綠色中,一輪明月笑的正甜。中秋月,滿月。月下人,人上人。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇五

因幾句口角,陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長時間的暴打凌辱;而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時,人們表現(xiàn)出了驚人的麻木:衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見其渾身是傷,卻不采取任何診治措施;派出所接到報警后三個小時才派了名司機(jī)去處理,村支書非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報道)……

一、

很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對“孩子”這樣一個無比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個例,但人們還是會發(fā)出這樣的疑問:如今的孩子到底怎么了?

或許一切都緣于偶然,我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想:如果“孩子們”沒有喝酒,他們就不會酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來沒有找到李文蘭,也就不會再發(fā)生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心,習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,于是旁人的生命的尊嚴(yán)和價值也就隨之貶化。我不知道,當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時候,在他們眼中,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個手指頭掐死它,或者是抬高腳,然后狠命下跺。

如果說,人之初,性本善,那么善花是如何結(jié)出惡果呢?

其實,在中國很多的歷史時段,對人的蔑視是有傳統(tǒng)的,比如說,文革時,孩子們斗“反動老子”是革命的光榮,于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當(dāng)代中國,當(dāng)國民的“生命意識”普遍高漲的時候,“先朝遺風(fēng)”同樣還會時不時的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn),醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了,然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味著什么?乞丐就意味著如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

三、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案。

孫志剛,這位風(fēng)華正茂的年輕人,僅僅因為隨身沒帶身份證而被收容,接著被打死。人們因此而出離憤怒:一個人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,那么,還有什么不可以被剝奪呢?

孫志剛案,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上,而面對李文蘭的慘死,我們多少又有點迷惘,因為,這一次,施暴者僅僅是幾個花季少年,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。

于是,誰能拍著胸脯保證,當(dāng)你面對著“乞丐”李文蘭的求援時,你能毫不猶豫地挺身而出?

四、

在一場戰(zhàn)爭中,一位戰(zhàn)士不幸犧牲。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話:“對全世界來說,你是一名普通的戰(zhàn)士;對我來說,你就是整個世界?!?/p>

讀到上面這段文字很久之后,我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片:在得知李文蘭的死后,她的丈夫,她的兒子在痛苦流涕。只有這個時候,我才異常清醒地認(rèn)識到,所謂的乞丐,是一個丈夫的妻子,是一個兒子的母親,是一個家庭的全部的世界。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇六

無論風(fēng)吹雨打,無論霜欺雪壓,始終會冒出一點綠,終會發(fā)芽,終要連成片,終要覆蓋大地的精神.

就是無論這個社會如何黑暗,我心要向著光明的方向;不管有多少不公平的待遇加諸在我身上,我不抱怨命運(yùn),我不嫉恨社會,我反要奮起而爭,盡我的綿力來改變這個社會——哪怕只是改變一小角落,改變幾個人、幾件事.

大陸、中國臺灣版的《小草》唱出了蕓蕓眾生的生活狀態(tài)?!皼]有花香,沒有樹高------?!贝蠹叶枷蛲欠N,樂于平凡,悠然自在-------恰似:聽春風(fēng)吹來一片歌謠般的生存佳境。

但生命的天空不會只是人間明媚四月天。風(fēng)霜雪雨,閃電打雷,時常來光顧我們;困境、挫折、苦難每每跳出來考驗我們?!按箫L(fēng)起,------大雨來,彎著背讓雨澆。雨停了,抬起頭站直腳。不怕風(fēng),不怕雨,立志要長高?!闭媸牵盒〔?,實在并不小。當(dāng)我們俯下身子貼近大自然,不時發(fā)現(xiàn):大石下纖弱的幼苗,夾縫中嫩嫩的小芽為克服阻礙,彎曲地伸長著,努力地向有陽光的空間突破。他們總能披上生命的綠裝,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),形成一方綠茵,聯(lián)成一片綠洲。每當(dāng)我們懷著情感去親近自然界無言的生命時,就和小草不自覺地融為一體了。它們總是默默地啟示著什么,感動著人們。

我們在禮贊小草精神的同時,也有許多感嘆。如俞敏洪先生的員工精神訓(xùn)話中所說那樣。我們不能像小草那樣活著。與在一塊生長的樹木相比,同在一片藍(lán)天下,享受著同樣的陽光雨露,接受者同樣的環(huán)境調(diào)節(jié)。可是,小草就是長不大,高不了,卻時常被別人腳踩,踐踏。自己痛苦著,呻吟著,而別人感覺不到,或許根本就沒注意,沒看見。這時我們寧愿做一粒樹的種子,即便被踩入泥土,一時見不上陽光。我們可靜靜地汲取地下的水分、養(yǎng)料,慢慢地蓄勢向上生長。若干年后,當(dāng)人們走近你時,就能給人以一片綠蔭?;钪且坏里L(fēng)景,死了也是棟梁之才?;钪懒硕加杏?。這就是我們說的做人的標(biāo)準(zhǔn),成才的標(biāo)準(zhǔn)。像小草一樣的頑強(qiáng)、樂觀,像大樹一樣挺拔、有價值。

大陸、中國臺灣版的《小草》唱出了蕓蕓眾生的生活狀態(tài)?!皼]有花香,沒有樹高------?!贝蠹叶枷蛲欠N,樂于平凡,悠然自在-------恰似:聽春風(fēng)吹來一片歌謠般的生存佳境。

但生命的天空不會只是人間明媚四月天。風(fēng)霜雪雨,閃電打雷,時常來光顧我們;困境、挫折、苦難每每跳出來考驗我們?!按箫L(fēng)起,------大雨來,彎著背讓雨澆。雨停了,抬起頭站直腳。不怕風(fēng),不怕雨,立志要長高?!闭媸牵盒〔?,實在并不小。當(dāng)我們俯下身子貼近大自然,不時發(fā)現(xiàn):大石下纖弱的幼苗,夾縫中嫩嫩的小芽為克服阻礙,彎曲地伸長著,努力地向有陽光的空間突破。他們總能披上生命的綠裝,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),形成一方綠茵,聯(lián)成一片綠洲。每當(dāng)我們懷著情感去親近自然界無言的生命時,就和小草不自覺地融為一體了。它們總是默默地啟示著什么,感動著人們。

我們在禮贊小草精神的同時,也有許多感嘆。如俞敏洪先生的員工精神訓(xùn)話中所說那樣。我們不能像小草那樣活著。與在一塊生長的樹木相比,同在一片藍(lán)天下,享受著同樣的陽光雨露,接受者同樣的環(huán)境調(diào)節(jié)??墒?,小草就是長不大,高不了,卻時常被別人腳踩,踐踏。自己痛苦著,呻吟著,而別人感覺不到,或許根本就沒注意,沒看見。這時我們寧愿做一粒樹的種子,即便被踩入泥土,一時見不上陽光。我們可靜靜地汲取地下的水分、養(yǎng)料,慢慢地蓄勢向上生長。若干年后,當(dāng)人們走近你時,就能給人以一片綠蔭?;钪且坏里L(fēng)景,死了也是棟梁之才。活著死了都有用。這就是我們說的做人的標(biāo)準(zhǔn),成才的標(biāo)準(zhǔn)。像小草一樣的頑強(qiáng)、樂觀,像大樹一樣挺拔、有價值。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇七

我的愛啊,醒來吧。

晨光來了,要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

喜歡冰心奶奶的這首小詩,它告訴我們心中只有清凈,無塵俗之繁擾,才能開啟一個又一個征程;只有排除名利的干擾,才能安心做事,虔誠做人,如那位老切割師所言,經(jīng)驗技術(shù)我們都可以通過努力獲得,而控制自己不為金錢所動、不為名利相爭卻很難。因為這是自己與自己博弈,而凡人往往會輸。

不禁想起那位如幽蘭綻放,美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鐘書回家后,便是讀書。書是他們的精神支柱,他們專注的是自己的內(nèi)心世界,是人生的感悟與探索,所以,面對如流的造訪者,和前來探望的高級官員,她總是選擇將大門微開,寒暄兩句便緊扣,面對紛至沓來的獎金和榮譽(yù),她總是不以為然,把獎金全部捐出……她堅定地排除了那么多干擾,所以才有那么多警心的詩文,如妙手偶得,讓人追捧和景仰。

楊絳先生如此,可是又有多少人止步于浮華與名利,如掉入泥潭般再也爬不上來呢?

一位高產(chǎn)畫家,一天能夠畫數(shù)十幅畫,且均賣得好價錢,他過得其樂融融,“我作畫就是為了錢。”所以,他本有的天資被埋沒,終無半分名望。放下價值吧,楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個百成富翁,隨便寫點什么都能賣個好價錢,她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫,潛心學(xué)習(xí),怎會無半分名望呢?

“不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”老切割師的話,再次在耳畔響起。專注,放下價值,成功就會也現(xiàn)。西川說:“我想把名利丟進(jìn)大海,把夢想裝進(jìn)口袋,然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài),纏繞成一個厚繭,暈開成一片濕潤,何不委心任去留!

琳瑯滿目的世界里,光線和塵埃,雪的過去,雨的未來里請放下價值,請專注自己的夢。

啊,時間的腳步/要帶著你沖破那枯萎的夢靨/請緊緊追隨?!?/p>

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇八

畫上的油彩早已被風(fēng)干,色白花青的錦鯉躍然于碗底,勾勒起記憶中的淡香仍然如花綻放。炊煙裊裊升起,你我隔江千萬里,在另一個天堂的你能否聽到我的呼喚?

芭蕉簾外雨聲急,汩汩而過的是時間的船。記憶中最深沉的臉龐是那兩鬢斑白,臉上布滿皺紋,灰白的眉毛下一雙渾濁卻顯睿智的雙眸,常帶著慈愛的笑意。

兒時,上幼稚園的時候都是爺爺托管我的。印象最深的是爺爺最喜歡做給我吃的那兩道拿手菜,那黃花魚煎得金黃色的,皮脆得吃起來“喀吱”的一聲,讓我的每個毛孔都肆虐地擴(kuò)張,那些芡汁濃郁醇厚帶著魚香,熏過了左鄰右舍。還有豇豆粒炒蛋花,豇豆炒的嬌嫩油綠,那蛋花就如鋪在草地上的黃白色小花,再淋上一層淡香的小麥油,真讓人吃得口齒留香,回味無窮。那時候的我應(yīng)該是5、6歲,就能狼吞虎咽地吃上兩大碗。

夏蟲吟唱,夜星當(dāng)空,明凈清澈如綢緞般的月色傾灑,意蘊(yùn)寧融。我常躺在爺爺?shù)膽牙?,一起坐在那張被歲月沖刷過的古老搖椅上,在窗外月光的剪影下,靜默地守護(hù)那片清逸安寧,此刻天空的上方總會回蕩著哀婉凄涼,高亢明亮的鳴叫聲,傳遍村里的每個角落,神秘得讓人惶恐不安。我就會仰起稚嫩的臉兒無知地問“外面是什么在叫得這么恐怖”?這時爺爺就會耐心地說起那個古老而遙遠(yuǎn)的傳說“這是夜鶯,它原本是底比斯國王的妻子——埃冬,有一次不幸失手殺死了女兒露絲,從此她陷入無盡的悲哀與自責(zé)中,神祗們出于憐憫就把她變成了夜鶯,從此夜鶯每個晚上都要悲鳴以表達(dá)對女兒的哀思……”?!澳撬鼤匀藛帷?似乎感到我的害怕,爺爺慈愛地拍著我的后背安撫我“有爺爺在,不怕”!

7月間正是爺爺?shù)脑鹤永锬莻€葡萄棚長滿累累果實的時候,兩條粗壯的枝干如一對難舍難分的戀人緊緊地纏繞著,密密匝匝的葡萄,如成堆的翡翠玉珠,一顆顆閃著綠色光澤的“貓眼兒”讓人垂涎三尺,忍不住蹦跳地偷摘一顆嘗嘗,當(dāng)我酸得齜牙咧嘴的時候,爺爺總會寵溺地說:“傻孩子,嘴饞著呢,等它熟了爺爺就把它們?nèi)聛斫o我的好孫女吃”。那時我總會興奮地拍著小手,直蹦三丈地說:“爺爺最好了,我最愛爺爺了”。

記憶里的我很任性也很害怕孤單。那日中午,天陰沉沉、黑壓壓的一片,讓人有種想哭的沖動,傷感的情緒肆虐地蔓延。我纏著爺爺要他送我到距離家里大約幾百米的學(xué)校,爺爺剛開始說“怎么,這點小事都不會學(xué)著自己獨立”?“不要,我就不”,我拼命地撒野,最后爺爺拗不過我而妥協(xié)了。行駛在沙礫小道,坐在后座的我一點都不覺得搖晃顛簸,反而很安踏。綠樹成蔭,路邊高大的白楊,在風(fēng)中晃動著細(xì)碎的綠葉,發(fā)出銀鈴般清脆悅耳的聲音。忽然開到拐彎處,意想不到的事發(fā)生了,自行車與迎面開來的車相撞了,一陣天旋地轉(zhuǎn),就在千鈞一發(fā)間,爺爺為保我的安全,落地時用力地?fù)沃囎?,車子所有的重力都落到爺爺身上。結(jié)果我只是一點擦傷,而他的腳卻打上石膏,在醫(yī)院躺了整整兩個月。我泣不成聲地向爺爺?shù)狼浮岸际俏业腻e,否則你就不會受傷”。爺爺卻反過來安慰我“別怕,我沒事”。

每對婆媳前世都是一對仇人,我媽媽與爺爺他們的關(guān)系繃得死緊的,就如一根拉到極限的繩子,一扯就斷裂,一拍兩散。在媽媽的影響下,每次有媽媽在的場合,我都不敢親呢地靠近爺爺或者理直氣壯地喊他一聲,只能眼睜睜地看著他,而他總會把視線放在別處,或許是看著藍(lán)得厚重的天,或許是看著夕陽里的塵埃抖落。我知道他理解我的難處,從他一如既往地對我好。正是他這種理解讓我心如刀割,血流成河。是否當(dāng)時他也懷有這種無奈與心酸?或許也不一樣。

當(dāng)初是誰像孩子一樣問我,當(dāng)你老了,我是否還會養(yǎng)你,愛你??捎质钦l在我承諾了之后、有能力回報你的愛的時候,卻狠心地遠(yuǎn)去了,到我去不了的地方。圓月鋪盡光華,洗禮著由欲望分離的塵世,漸漸我喜歡常常看著夜空里那顆最亮的星星,細(xì)細(xì)喃呢,那是不是你在另一個世界看著我的眼睛,心中五味陳雜,漫天的思念翻滾如潮,耳邊響起你淡淡的吟唱,由星星勾勒起的臉龐浮現(xiàn)眼前,一如初妝,如此熟悉,不禁潸然淚下。

指縫太寬,時間太瘦。物是人非事事休,恍如隔世,而那張經(jīng)歷歲月洗磨,沾滿灰塵的搖椅始終留在古老的大屋里隨風(fēng)搖晃著,蕩漾著……

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇九

木槿花香,如沐漣漪,縱是紛紅落盡,依然留香于泥。側(cè)耳聆聽,那風(fēng)聲輕言慢語,卻忘記了在何處落筆。

染指了一秋的風(fēng),弋獲了傾城的悲傷。信步,于十月的未央里。綿香細(xì)雨,被擱淺了一季。若可,只愿做一片枯葉,一縷秋風(fēng),一捧忘川,靜靜融化在十月的容顏。

一)葉若離

蘇幕流影,葉落傾城。

晚霞遲暮,湮染了一秋的暖色,漸漸地,連空氣也變得溫柔了起來。滿城靜謐,瀟瀟不忍別離,葉屏息,風(fēng)哀泣。

終于,那些如煙往事,還是錯過了很多。懶懶的午憩,如雪白的陽光,透過玻璃,傾瀉了一地。抱著一杯暖茶靜靜地坐在躺椅里,芷若清香,繞指綿綿。窗外的風(fēng),繾綣著光線,凌亂著陰影。棲息在,塵埃未定里,落寞的北國,也熟悉了那些花落葉離。一幕細(xì)雨,滿山遍野浸染新綠,梨花淡妝,楊柳黛眉??v然千般燦爛,萬般絢麗,也敵不過一幕秋雨后,姍姍花落去,瀟瀟葉若離。又是一年梧桐葉落時,坐在遲暮的晚霞里,傾瀉在手心的一米陽光,淡淡的,暖暖的……

不忍回眸,陰影里,總有一些愛恨別離,所以只能逃避,逃避空虛,逃避自己。寒灰寂寞憑誰暖,落葉飄揚(yáng)何處歸。紅塵過往,亂了誰的發(fā)梢,又觸了誰的舊傷。葉若離,或許并不是一種悲傷。

杯中的茶香,悄然淡去了一抹。好想知道,那漫山的紅楓葉雨,是否依舊傾城絢麗?

(二)花相惜

木槿留香,淺笑嫣然。

秋風(fēng)簌簌,弋獲了半城的落英?;腥婚g,泥土里也充盈著淡淡清香?;湎嘞?,憔悴紅顏幾許,詩無情,詞有意。

陽臺上的那盆桔梗謝了,悄然間,便有什么空了?;ㄩ_花落,總是在某個不經(jīng)意。策馬而過之隙,卻是“昨日看花花灼灼,今朝看花花欲落?!比绻怅?,思緒微恙,風(fēng)景舊曾諳,可是還剩幾縷花落,幾許湮染。不知不覺地丟失了一種氣息,仿佛空白了一段回憶。歲月滄桑了韶華,桔梗謝了一季又一季,百年孤獨已然結(jié)局,老人與海的故事仍在繼續(xù)。

九月落幕,十月未央,欣然而泣,木槿留香。落寞的季節(jié),總奢望有些溫暖,可以讓自己如饕餮一般的吮吸。佛曰:坐亦禪,行亦禪,一花一世界,一葉一如來,春來花自青,秋至葉飄零,無窮般若心自在,語默動靜體自然。花落人相惜,一瓣一回憶。

風(fēng),伴著花謝了又開,盛衰沉浮,早已斷了留戀。紅塵過往,木槿清顏,便是一秋溫暖。

(三)忘川不語

一眼忘川,情慕彼岸

潮落忘川,擱淺了一灘的思念。不覺間,夜幕已至,繁華收斂。雙袖來寒,淚落不語思念,秋風(fēng)過,夜闌珊。

輕捻一束焚香,暗許一世溫柔。紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。獨自漫步于青城阡陌,一點情愁,卻惹得滿城喧囂。秋雨素素,朦朧了一夜的淺霧?;蛟S,南國的相思子,早已在某處枯萎,只是可憐了那苦苦的尋者,忘川彼岸。徘徊于紅塵,一步境遷,一眼萬年。信步往前,撐著你遺落的紙傘,希冀著能夠再次邂逅你的容顏。灑了那一捧忘川,只是不想抹去你的眷念,流水落花澗,一念執(zhí)著間。

佛前祈念,相思中涅盤,終究難了幾世夙愿。秋風(fēng),掠走了一城溫柔,卻留下了一人悲憂。駐足,那一眼晴川河畔,彼岸,不知花是否開得正艷,恰似那熟悉的容顏。情慕彼岸,也許,一片笑語嫣然。

十月未央,瑟瑟的葉落中,暗隱著淺淺的傷。秋風(fēng)劃過,姍姍梧桐葉落,只剩的滿城落寞。木槿留香,微冷之中,卻別有一絲溫暖在蕩漾……

葉若離,花相惜,忘川不語。風(fēng)的呼吸,還留有著你的氣息,感念身邊,還殘存著你的回憶。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十

一個人靜靜地坐在書桌前,遙望窗外,不遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的天空中,漂浮著幾朵像小山一樣的層層疊疊著的的云朵。轉(zhuǎn)瞬間,一陣微風(fēng)輕輕的拂過臉頰脖頸,柔柔的。九月是收獲的季節(jié),也是思念惆悵的時節(jié),九月的氣候清爽宜人。正午稍熱陽光披灑在身上,暖暖的,愜意極了。視線的不遠(yuǎn)處,幾棵笑彎了腰的垂柳忽上忽下的左右搖擺著它那纖細(xì)迷人的腰身,有節(jié)奏的發(fā)出凄清的沙沙的響聲。幾片慌不擇路的凋零樹葉,在正午的地平線上無精打采的打著旋轉(zhuǎn),翻滾著像一個幼稚不知疲倦的孩子,是那樣的不肯離去,仿佛在像人們傾訴它們曾經(jīng)的輝煌與美麗。

每天坐在電腦前,手握鼠標(biāo),兩眼直定定的盯著那冰冷無情的方形屏幕,指尖伴隨著思緒不停的敲打著我每天的心情文字,我的喜,我的憂,我的牽掛,我的思念。真的希望自己在不開心煩悶的時候,眼淚能順著臉頰流入他結(jié)實溫暖的胸膛,而不是順著自己的臉頰凄清的落下來。那一刻,真希望時間能就此停住,真希望時光對往事并不如煙,哪怕是一萬年。一個人無助的站在那里,任憑思緒瘋狂的撞擊每一寸肌膚,“我可以這樣做嗎?”孤單的站在原地我輕輕的問自己。

和她認(rèn)識已有一段時間了,她總是在我單調(diào)疲倦的情感世界里帶來感動,送來欣喜。給我波瀾不驚的情感世界帶來開心,帶來驚嘆。在我心里,她猶如一條條涓涓不斷的溪流,靜靜地從我心中流過,深深地劃下那一道牽掛她的痕跡,貪婪的吸允著,凄清的品嘗著。

心情如同斷了線的風(fēng)箏,身不由己的隨他飄到了另一個世界。歲月在無聲無情的消失,在我生命的記憶字典里,孤單思念在無聲的哭泣,哭聲是那樣的蒼白那樣的無力。或許,她在我的記憶里,給我留下的只是文字嘆息和確實的無奈。在我的文字翩翩起舞的時候,在我記憶生命花開的時候,她曾經(jīng)來過走過。在我的情感世界,她曾經(jīng)停留過,駐足過。我的記憶因她來過而輝煌過璀璨過!

往事如煙,歲月有痕。雖然她給過我快速的心跳,給過我牽腸掛肚的祈盼。但思念的日子過的仍很辛苦,想念的日子也很清貧。但在生命歲月的長河里,她在我心里不輕意間的留下了那一道道情感的痕跡,那人那字那情那景,卻一直匿名在我的心底里。

一個人凄清的站在那里一動不動,視線的每一個角落都聆聽著她的心跳,她的氣息。時間老人知趣的放下高傲的頭,和它匆忙的腳步,停下來靜靜地傾聽我心中的惆悵。

曾經(jīng)因為,一個人生活的很好,很清靜很自由,有的是時間可以做自己想做的事。其實,或許世界上沒有絕對的好,也沒有絕對的不好,也許是犧牲另一個人的好為代價而獲得,我想。

不管以后是風(fēng)是雨,不管以后的人生怎樣千般變化喜怒無常,她都帶給我一生一世的感動,她永遠(yuǎn)是我心弦上記憶里一道不逝的美麗風(fēng)景。

如果時間可以回到最初,如果歲月可以倒轉(zhuǎn),如果時光可以停留,如果目光可以停住,我情愿將時間停留在和她相識的最初的那一瞬間里。

有些人注定是記憶里的匆匆過客,有些人注定是一輩子的傷痛,有些人注定要將情感留藏于心底,不能天長地久,不能擁有彼此,更不能強(qiáng)求。在無盡的煩悶的無人陪伴的黑夜里,苦笑著用手抹去眼角的一滴帶咸味的淚水。美好的東西不一定要擁有,來過走過擁有過,已足唉!

在那個寫滿思念寫滿牽掛的冰冷屏幕上,用顫抖的指尖為他打下一行只有他才能讀懂的文字。如果他此時也在想我,那么,請你不要告訴我,就讓我心有靈犀去感知他吧!

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十一

世上唯有孝順不能等待,趁父母還健在。

在我成長的二十個年頭中,父母一直擔(dān)當(dāng)著配角,整天忙碌的身影,都是在圍著我轉(zhuǎn)。而我,卻當(dāng)做應(yīng)該的。愛的教育洗禮著我的心靈,讓我逐漸明白有愛的日子里猶如面朝大海,春暖花開。現(xiàn)在我用文字記錄我和父母的點滴故事,以此來回憶那些逐漸逝去的愛的溫暖。

父母年近五十歲了,生活中有時難免磕磕碰碰,但始終相濡以沫,父母漸漸蒼老的容顏,記載著他們走過的漫長而艱辛的歲月。有他們的日子里我會非常滿足,而且充實。

母親剛上完初中,因姥爺供不起學(xué)費(fèi),沒有參加中考,便到地里務(wù)農(nóng)。在街坊鄰居眼里,母親就是個女強(qiáng)人,上有老,下有小,和男人一樣的勞作,還要照顧我和妹妹,但她一直是任勞任怨。父母結(jié)婚時只有三間房,連院墻都沒有,現(xiàn)在這么多房子都是他們白手起家蓋起來的。

記得小時候,爺爺雖然和我們住在一個胡同,但是在胡同的盡頭,也有上百米的距離。晚上去爺爺家,母親總是忘不了為我照路。她拿著手電筒站在門口,我順著她照的光束往前走。我越走越遠(yuǎn),燈光越來越暗,走到盡頭時,卻看到燈光依然在那里晃動,就大喊:“媽,回去吧!”隱約聽到她的回聲:“唉,慢著點。”我不知道過了多久,那燈光才漸漸的消失,但我知道,在光束那頭,母親一直在看著我。我也知道,我一輩子都走不出她愛的視線,母親一直在背后支持和關(guān)注著我。

母親前幾年得了風(fēng)濕病,陰天下雨行動十分不便,還要接送妹妹上下學(xué),但每逢周日傍晚進(jìn)城上學(xué),告訴她別送了,可走到村頭,一回頭,她就跟在后頭。黃昏里,母親矮小的身軀被拉得很長很長,面容蒼老的她正努力向我揮手,頓時我淚如雨下。

上中學(xué)后,我隔兩周才回家一趟,晚上母親就坐在我床邊,東家長西家短的說得津津有味,最后沒有話說了,就呆呆的坐在那看著我,怕我失去似的。我就說,媽你回去睡吧。她這才慢慢離開,可一會兒又回來了,說看看還有沒有替換的衣服,然后又坐在床邊。我知道她平時很掛念我,我也很掛念她,也許讓母親多看幾眼,就已經(jīng)很滿足了。

母親和父親的相遇很是偶然。在農(nóng)村就有:女大三抱金磚的說法。就這樣在我們傳統(tǒng)的李家新生開來,父親和母親就這樣相遇了。

父親年輕時學(xué)習(xí)優(yōu)異,可上到初二,就被爺爺從學(xué)校里拽了出來,干起了雜活。從那以后,父親遠(yuǎn)離了他的夢想,開始了平平淡淡的生活。我挺佩服父親的,他每個行當(dāng)都涉獵過,三百六十行,他幾乎干了個遍。也許和他從事的這些行當(dāng)有關(guān),父親的脾氣性格和爺爺一樣,愛幫人,不求人。在我成長的過程中斷斷續(xù)續(xù)的受到過父親耐人尋味的教導(dǎo),這對我以后的生活和學(xué)習(xí)中打下了堅實的基礎(chǔ)。

小時候我很淘氣,父親就嚴(yán)厲地教訓(xùn)我,有時候我不服氣,頂上幾句,他就更兇了,隨手摸個東西就要打我。

每次學(xué)校開家長會,父親從不遲到,而且總是最后一個離開。去前他找出來那件最干凈的衣服穿上,怕給兒子丟人。開家長會時,父親就坐在最后一排,像個學(xué)生一樣認(rèn)真聽班主任講話,還不時的還拿筆記著什么??粗赣H因勞作而布滿裂紋的手拿筆寫字的笨拙姿勢,回想起父親為我的付出,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就在眼眶打起轉(zhuǎn)來。

父親的教子理念很簡單:棍棒底下出孝子。他還經(jīng)常教育我:做一個男子漢,要站的直、行得正,拿得起、放得下,想得透、看得開。我也不知道他是從哪里學(xué)來的這些話,或許這也是父親為人處世的態(tài)度吧!在做人方面我也很佩服父親,包括爺爺,我們李家在村里的聲望都是很受人尊敬的,這對我也產(chǎn)生了很大的影響。

白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明,卻努力閃爍。我從不向父母傾訴思念,卻永遠(yuǎn)懷著牽掛。

我本想獲得一滴水,你們卻給了我整個海洋;我本想采擷一片樹葉,你們卻給了我整個森林;我本想獲得一縷春風(fēng),你們卻給了我整個春天。

樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)時親不待。我永遠(yuǎn)不會忘記父母給予我的呵護(hù)和關(guān)愛,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。我逐漸的明白過來,為他們做點什么,這是最重要的,用文字記錄父母和我的生活故事,用點滴的片段,描述一個普通家庭的愛的教育?;貞浳液透改敢黄鸲冗^的閃亮的日子,歷久彌新。生活在愛的家庭中,因為有愛,春暖花開。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十二

母愛是琴,父愛是弦,演奏人世間最華麗的樂章。母愛是燭光,父愛是燭芯,溫暖了全世界的每個角落。母愛是太陽,父愛是翅膀,沐浴愛的陽光展翅飛翔。親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長,是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語,呵護(hù)我們的心靈。時間的流逝,帶走了爸爸的青春歲月,也帶不走記憶中的“歡樂童年。日復(fù)一日,年復(fù)一年。時光似水飛逝,從當(dāng)年一個無知懵懂的孩童,到如今的我。雖已記不清與父母共同度過幾個春夏秋冬,但他們的愛卻一直彌留在我身邊。

俗話說得好:“世界上最偉大的愛,并不是轟轟烈烈的愛,而是在平凡中那種孜孜不倦,無微不至的愛?!蔽业母改附o予我的正是這樣的愛。

母親的愛天天陪在我身邊,我對母親的愛藏在心里。今天我要告訴您媽媽我愛您。

我能為你做些什么請你告訴我只要我能夠只要我擁有愿為你付出愿為你受苦我會感到無比的快樂。天大地大母親最偉大,千好萬好不如媽媽好!在世間最偉大、最無私的就是那無聲的母愛。母愛就象雨后空中的那道彩虹,絢麗多姿;母愛就象炎炎夏日的陣陣清風(fēng),給你帶來涼爽;母愛又象那爬滿墻頭的青藤,剪不斷,理還亂……。它深藏在母親那一舉一動當(dāng)中,和那樸素的話語之間,它所帶給我的,是一次次心靈深處的震撼。鮮花的美麗,是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯,是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長,是因為在生命的每一天里,得到了母親博大的愛…

爸爸,我愛你,歲月飛逝,時光偷偷地溜走,但它卻一直堅守在你的身邊,不管你與它是否在兩個永無交集的世界。那份愛有著一個樸實的名字——父親。

以前,我不明白為什么在我摔跤時,你都總是我自個兒爬起來,現(xiàn)在才知道你不扶我,是要我學(xué)會堅強(qiáng)。親愛的爸爸媽媽,感謝你們的用心良苦。當(dāng)我在夢想中翻尋,嘗試著去做任何事情,讓考試的經(jīng)歷在你夢想中破滅,當(dāng)失敗打擊了你那片的心后,你就會像復(fù)燃的火焰溫暖我冷卻的心,讓我的血液重新沸騰,讓我新站立,去尋找下一個夢想。你最愛做的一件事,就是看著我笑,你笑了,你付出的再多也無怨無悔。所以讓我們每天給父親一個最美的微笑吧!因為他——父親,在無聲地為你奉獻(xiàn)了一份永不消逝的愛!

如果說母親是大海,那我就是大海懷里的一朵浪花;如果說母親是一棵參天的大樹,那我就是大樹蔭下的幼苗;如果說母親是一座巍峨的大山,那我就是大山腳下的有塊拳石。母親是一個偉大的詞語,我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩父親給我的則是含蓄而深沉的愛,他那寬厚的臂膀如高山大海,給我無窮的力量和智慧??謶謺r,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?,可又有誰知道父愛的含蓄!山是父親首先是一種存在,一種驕傲的存在。山是父親,歸根結(jié)底是一種積聚,一種愛的積聚。父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著子女的一生。山是父親,你是一座不倒的山,永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。

爸爸,媽媽我愛你們。如果在這個諾言再加上一個期限的話,愛你們到天長地老。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十三

第一次聽蘇軾的《水調(diào)歌頭》,是在一個月朗星稀的夜晚,帶著幾分醉意的父親,用清晰高亢的聲音吟著。那磅礴的氣勢,那奇?zhèn)サ南胂?,讓我幼小的心靈驚艷不已。再次領(lǐng)略它,已是在初中的課堂上,這一次,它向我展現(xiàn)了它源遠(yuǎn)的內(nèi)涵,深刻的思想。蘇軾那出世入世的情懷,那豪放不羈的詞句,再次讓我沉迷。而最后一回,當(dāng)它以王菲那空靈百轉(zhuǎn)、勾魂攝魅的音色橫空出世,直撞我的心扉時,我已酣醉于月光釀造的美酒中,我已飛出人世間了。;;;那是一幅怎樣的畫面啊!靜謐的夜晚,一輪銀白的圓月高懸于深藍(lán)的夜幕中。晚風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著幾絲桂子的甜香。庭院中,一個長須高大衣冠不整的男子正舉著杯盞,癡癡地望著那輪圓月。他已經(jīng)醉了,醉在了那芳醇的美酒中,醉在了那迷人的夜色里,醉在了他那奇?zhèn)サ南胂箝g。此時的他,正流連于瓊樓玉宇,徜徉于朱閣鳳墻。嬋娟在他身畔翩翩起舞,吳剛為他斟上千年的美酒,他已忘卻了人世間的一切煩惱牽絆。望著那雄偉的廣寒宮,他皺眉深思著,忽然長身而起向那個喧鬧煩雜的塵世間走去,面對嬋娟、吳剛的殷殷挽留,他長嘯一聲“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全!”于是,出世的美夢醒了,他又投身于那個塵器俗世之中。古往今來,許多人都做著出世的美夢。陶淵明不僅在《桃花源記》中離開世間,更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山,超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻,以鶴為子,輕輕吟出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的動人佳句……。出世,成了中國文化的一個組成部分。林語堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價道,中國人是半個莊子和半個孔子,他們既有道家超然出世的情結(jié),又有儒家積極入世的態(tài)度。

是的,陶淵明游歷桃花源,還是回來了,李白離開天姥山,又開始了他永遠(yuǎn)的流浪,林和靖仍要繼續(xù)他的官職,蘇軾也離了那個瓊瑤仙境,繼續(xù)著他那充滿艱難險阻的仕途。

記不清哪位先哲說過這樣一句話:“人想脫離社會,就像要抓住自己的頭發(fā)離開地球一樣”。多么愚蠢。人離開社會如魚離開水、鳥離開天空一樣,或許他感到自由與快樂,但他生命聽意義還能夠?qū)崿F(xiàn)吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無為地度過一生,他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰,釋放出自己全部的力量,為整個社會增添幾分溫暖,為歷史的前進(jìn)增加幾分動力,這樣,才不枉來此世間一輪。如果僅為了個人的喜愛憎惡而對整個社會不聞不問,那這樣的人實無責(zé)任感可言。

是的,小小的縱情山水后,以更強(qiáng)的姿態(tài)投身塵世中,這是中國桃花源記》中離開世間,更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山,超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻,以鶴為子,輕輕吟出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的動人佳句……。出世,成了中國文化的一個組成部分。林語堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價道,中國人是半個莊子和半個孔子,他們既有道家超然出世的情結(jié),又有儒家積極入世的態(tài)度。

是的,陶淵明游歷桃花源,還是回來了,李白離開天姥山,又開始了他永遠(yuǎn)的流浪,林和靖仍要繼續(xù)他的官職,蘇軾也離了那個瓊瑤仙境,繼續(xù)著他那充滿艱難險阻的仕途。

記不清哪位先哲說過這樣一句話:“人想脫離社會,就像要抓住自己的頭發(fā)離開地球一樣”。多么愚蠢。人離開社會如魚離開水、鳥離開天空一樣,或許他感到自由與快樂,但他生命聽意義還能夠?qū)崿F(xiàn)吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無為地度過一生,他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰,釋放出自己全部的力量,為整個社會增添幾分溫暖,為歷史的前進(jìn)增加幾分動力,這樣,才不枉來此世間一輪。如果僅為了個人的喜愛憎惡而對整個社會不聞不問,那這樣的人實無責(zé)任感可言。

是的,小小的縱情山水后,以更強(qiáng)的姿態(tài)投身塵世中,這是中國。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十四

我的童年,沒有高級玩具,沒有美味的零食,有的卻是無窮無盡的快樂、廣闊的天地,自由的空氣。在兒時的記憶里,最讓我自豪的還是那段當(dāng)小書攤老板的經(jīng)歷。——題記

昨天帶兒子回賓居老家看望父母,小鎮(zhèn)的四方街旁邊有條彎曲而狹長的石板小巷(當(dāng)?shù)厝朔Q呼它牛角巷),走過這條小巷,仿佛穿越了“時間隧道”又回到了我的童年時光。在這條小巷的深處曾經(jīng)有一個小書攤,小書攤的老板就是兒時的我。

小時候我最喜歡去外婆家玩,因為外公喜歡看書,他經(jīng)常會去縣城的新華書店買回幾本小人書(又稱連環(huán)畫,用線條勾畫出黑白圖畫并配有簡短文字描述,有巴掌那么大小,便于攜帶)看,等外公看完之后,他拗不過我的央求就只得送給我看了。在上世紀(jì)八十年代初期那個物質(zhì)和精神文化都匱乏的年代,手里能擁有一本小人書是很稀罕的,你也就多了一份在小伙伴們面前炫耀的資本,它會讓你贏得好人緣。一兩年下來我居然積攢了有五十多本小人書,這些小人書里有外公最愛看的《水滸傳》、《三國演義》、《岳家小將》等,也有我們小孩子愛看的《西游記》、《少林寺》、《平原槍聲》等。這些小人書我已經(jīng)翻閱了很多遍,丟在箱子里覺得怪可惜,于是在小學(xué)三年級暑假的某一天我作出了一個“偉大”的決定,決定到街上擺一個小書攤,把這些小人書租給其他小朋友看,擺小書攤的目的基于兩個考慮,一是讓更多的小朋友分享到小人書所帶來的樂趣,二是順便可以掙到一些零花錢。說干就干,于是在一個趕集的街天我的小書攤正式營業(yè)了。

那天早早的吃過午飯,我就把家里所有的小人書整整齊齊的放到小背簍里,然后背著小背簍來到街上,把攤位選擇在相對背靜不擁擠但人流量較大的那條石板小巷,這條小巷在當(dāng)時很有名氣,在八十年代初期常常有很多人聚在那里進(jìn)行手表、自行車的二手交易,聽說更早的時候還有人在那里倒賣糧票什么的呢。

小巷深處一戶人家屋檐下的臺階位置正適合擺小書攤,我用一張塑料布鋪在地上,然后把那些小人書整整齊齊的擺放在上面,我則坐在旁邊收錢,看一本小人書一般收費(fèi)兩分錢,厚一點的收三分錢一本,彩色的漫畫書如《葫蘆兄弟》、《恐龍?zhí)丶壙巳枴返葎t收費(fèi)五分錢一本。這樣,我的小書攤算是正式開張了。那天生意出奇的火爆,原以為小人書嘛只有小孩子才會來租看,沒想到很多路過的大人也會停下腳步蹲在小書攤前看得津津有味,有的是來趕集約好在那等人(那個時候不像現(xiàn)在有手機(jī),不方便聯(lián)系),他們?yōu)榱舜虬l(fā)無聊的時間順便租一兩本小人書來看。這么說來,我的小書攤不僅起到鄉(xiāng)村文化傳播的作用,對某些人來說還起到了聯(lián)絡(luò)站的作用啊。工作第一天,居然掙到了一塊多錢,一塊錢在那個年代可不算小數(shù)目呀,心里真是美滋滋的。但由于那天只是我一個人獨自去擺小書攤,看書的人又比較多,因疏忽大意有一本小人書不見了,被人偷了,心里不免有些心疼,所以在后來我又請妹妹來我的小書攤“打工”幫忙照看,掙的錢除付給妹妹“工資”后,大部份交給父母替我保管起來,一小部分用于購買新的小人書用于擴(kuò)大經(jīng)營小書攤,一小部分則作為自己的零花錢。

我的小書攤除非遇到刮風(fēng)下雨天不出攤外,每逢趕集天都按時擺攤的,有時候偶爾去晚了還會有些小朋友在那里眼巴巴的等著呢。我的小書攤規(guī)模最大的時候小人書差不多有一百本左右,而且書的種類還比較豐富,有歷史故事、武打、戰(zhàn)斗故事、神話、童話故事、科幻等,有時候遇到一本精彩好看的小人書還要排隊一個等一個的看呢。

暑假結(jié)束的時候,我竟然靠這個小書攤攢夠了我的學(xué)費(fèi),這讓我很有成就感?,F(xiàn)在回想童年往事,忽然有點兒感慨:我原來是很會做生意的嘛。一直認(rèn)為自己當(dāng)個小小的公務(wù)員是最適合不過的了,畢竟端的是鐵飯碗。自認(rèn)為人愚鈍,不善交際,更不會看人臉色,做事有點古板,做生意肯定不成功。此刻憶起往事,忽然覺得是不是看扁了自己呢?假如出來闖蕩,會不會也能創(chuàng)出一番事業(yè)?呵呵,不想了,還是為這段童年趣事驕傲著吧。

這個小書攤就這樣一直擺到我小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入九十年代以后,小人書漸漸淡出了人們的視野,如今,在街上早已看不到小書攤了,就連書店也不再賣小人書了,網(wǎng)吧和電子游戲室的喧鬧代替了曾經(jīng)輝煌過的小書攤。以前的孩子,在小人書的世界里憧憬著我們的未來;現(xiàn)在的孩子,卻在兇殺和暴力充斥的電腦游戲中游戲著他們的童年。是的,小人書是不幸的,它終究無法逃脫衰亡的歷史,這也許是時代進(jìn)步的緣故吧。

今天,我又回到了這里,小巷里所有的房屋、石板路、擺書攤的臺階都沒有任何變化,唯一缺憾的是沒有了先前的喧鬧,不見了當(dāng)年的小書攤,當(dāng)年擺攤的小老板此刻雖然站在這里,卻已是為人夫、為人父了。當(dāng)年來小書攤看書的小讀者們,你可曾懷念過這個小書攤呢?莫名的非常期曾經(jīng)屬于這里的所有時光能一下子全部回來,如果可以,讓我重回那個時光中的任何一天,一天就好。

課前演講三分鐘演講 課前演講稿三分鐘演講篇十五

每天東升西落的那顆金色星球,我將它稱之為第一個太陽,而我又將“法律”視作人類的第二個太陽。第一個太陽賦予大地于光明和溫暖,但是,這第二個太陽又何嘗不是呢?

有人說,世界本無所謂黑暗,只是缺少陽光的照射罷了。

我想,那個“沒有規(guī)矩,不成方圓”的時期也許是人類社會最黑暗,最缺少陽光的時候,在人類社會經(jīng)歷了黑暗中摸爬滾打一路走來的時候,可見黑暗之中有許多“小星星”在閃耀著,漸漸地,這點微弱的光指引著人類邁向文明、和平的發(fā)展道路,但僅憑這點點微光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為黑暗也在一點點地吞噬著這僅有的圣光,雖然那若隱若現(xiàn)的星點之中,不乏有個人的私心利欲,但是那些微光最終會在那無盡的黑暗中漸漸消亡,留下來的,依舊在天空中閃耀著的就是無數(shù)小星星匯聚而成的“金色太陽”。

“如果法律是非正義的,它就不能存在”這是古羅馬的奧古斯丁所講的。

有人說,法律是死的,是死板的,是冷酷無情的。列寧講過一句話:憲法,就是寫著人民權(quán)利的紙。我不得不承認(rèn),這“紙”的確是死的,但是,法律它本身就是活的,他永遠(yuǎn)活在每一個具有正義感的人的內(nèi)心深處。法律不是死板的,卻是靈活的,是自由的象征,讀了斯賓諾莎的一句話你就明白了:有理智的人在一般法律體系中生活,比在無拘無束的孤獨中更為自由。我承認(rèn),法律是無情的,是冷酷的,法律像鐵鎖一般,有些人千方百計想打開法律所禁止的東西,一旦打開,卻發(fā)現(xiàn)自己已犯下無法挽回的罪責(zé),法律對罪大惡極之人自然是冷酷無情,對非正義的行為更是嚴(yán)厲的審判和懲罰。

就像意大利的阿奎那所講的:法律的真正目地是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。

如果說,人的一生必讀的一本書,那非法律莫屬;如果說,世界走向和平的根本需要一種規(guī)則,那毋庸置疑是法律。

講了這么多之后,也許你會想著買幾本法律書籍來讀一讀,這種想法是好的,我們應(yīng)該了解法律,學(xué)習(xí)法律,學(xué)習(xí)法律就等于給自己灌輸了做人的最基本的道德意識,我們不僅要學(xué)習(xí),更應(yīng)該讓這“太陽”的光芒照進(jìn)我們的心里,就像陽光普照大地。

我們的社會需要太陽,需要法律,如果真的有上帝的話,我更愿意把法律與上帝相提并論。

“法律”這個偉大而又無畏的鋼鐵戰(zhàn)士,我們應(yīng)該為之頌歌,更應(yīng)該感謝和銘記那些與非正義作斗爭的人們,他們在戰(zhàn)斗,就如同法律在戰(zhàn)斗,法律像正義人心中的一頭小憩的神獸,只要稍稍嗅到一絲一毫非正義的存在,就會覺醒,就會與之戰(zhàn)斗。

也許我們沒有時時刻刻的在談?wù)摲?,但我們卻時時刻刻地生活在法律的保護(hù)之中,當(dāng)有人想傷害或損壞我們或我們利益的時候,那些不法之人都要三思,因為他們藏匿在黑暗中的丑惡嘴臉都將在太陽的圣光之下變得一覽無余。

伯爾曼曾說:沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成狂言。

如果說,將我們的心靈比作一方土地,那么這土地種下的應(yīng)是法律的種子,當(dāng)這種子生根發(fā)芽之時,你脆弱的心靈無形之中也多了一層保護(hù)。

人的心靈本是黑暗的,只是缺少陽光的照射罷了。

知法,學(xué)法,懂法,讓法律成為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則和一生的信仰。

敞開心扉,讓陽光普照大地。

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