2023年學(xué)年社會實踐總結(jié)200字(9篇)

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2023年學(xué)年社會實踐總結(jié)200字(9篇)
時間:2023-06-06 16:11:10     小編:admin

當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇一

伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學(xué)生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環(huán)境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準備,這不僅讓我缺乏對社會的認識,也欠缺對未來的計劃。

一、暑假工作

今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導(dǎo),在--工廠找到了一份臨時的暑假工作。

雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責(zé)的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴格的要求規(guī)定,即使是暑假的臨時員工,在工作質(zhì)量上也必須嚴謹細心。

在這段工作中,我經(jīng)歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。

二、個人情況

在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認識了許多的朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認識。

并且,通過交流和學(xué)習(xí),我大大的提升了自身與人溝通的能力,認識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。

三、思想變化

通過這次的工作,我認識到了社會和校園的一些區(qū)別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力,更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責(zé)任感。

但經(jīng)歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上,我也能做的更加出色。

暑假匆匆結(jié)束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學(xué)習(xí)中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇二

一目的

通過實踐訓(xùn)練,在應(yīng)用過程中領(lǐng)會和掌握相關(guān)理論與技術(shù)知識,牢固鞏固所學(xué)的電子基礎(chǔ)知識,特別是與應(yīng)用密切相關(guān)的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的精神和理論聯(lián)系實際的能力,提高自己針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力。

二時間及主要內(nèi)容

時間:20-年7月20日——20-年8月15日

主要內(nèi)容:

第一階段:

7月20日報到,7月21日—7月22日,進行有關(guān)電子設(shè)計的說明,講述注意事項(特別是平時收集材料的時候主要整理文檔,分類),公布訓(xùn)練方案,分小組(3人一組,有一個組長(熟悉從設(shè)計到焊接的一切流程,負責(zé)組中人員協(xié)調(diào)工作);學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料,每個小組完成一個原理圖的設(shè)計(每個小組必須不同),盡量繪制pcb板。具體有:①設(shè)計±15v、±9v、±5v直流穩(wěn)壓電源(在同一塊pcb板上)以及正負輸出電壓可調(diào)穩(wěn)壓電路(輸出電壓調(diào)節(jié)范圍為±1.2~±20v,輸出電流1.5~3a);②前置放大器的設(shè)計(第一級放大5倍,第二級放大20倍)。

7月23日—7月26日,領(lǐng)取元器件,根據(jù)本組繪制的電路原理圖完成實際制作,自己進行測試,直到滿足設(shè)計要求,并滿足一定的性能指標,各個小組組長負責(zé)整理文檔(將原理、計算過程、使用場合等詳細列出),各小組講解自己的電路原理圖,要實現(xiàn)的功能并進行演示,老師進行簡單記錄,點評,找出不足,提出改進的方法。

第二階段:

7月27日—8月3日,任務(wù)為步進電機,具體功能自己擴展,熟悉并掌握c51或者匯編的編程環(huán)境,設(shè)計電路原理圖并制作電路板,領(lǐng)取元器件,焊接電路板;每個小組對最小單片機系統(tǒng)與外圍硬件電路進行熟悉,準備編程;每個小組編寫各個模塊的軟件,在編譯環(huán)境中進行調(diào)試,保證沒有語法錯誤;燒錄程序,自己進行測試,直到能夠?qū)崿F(xiàn)自己想要實現(xiàn)的功能;各小組講解自己的電路原理圖,要實現(xiàn)的功能并進行演示,老師進行簡單記錄,點評,找出不足,提出改進的方法。本組實現(xiàn)的功能:通過按鍵實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的正向旋轉(zhuǎn);實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的逆向旋轉(zhuǎn)并伴有蜂鳴提示;實現(xiàn)正向的加速勻速減速旋轉(zhuǎn);實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的精確步進旋轉(zhuǎn),并通過獨立按鍵實現(xiàn)每次精確步進度數(shù);實現(xiàn)溫度掃描顯示功能,并具有溫度上限音樂報警功能。

第三階段:

8月4日—8月15日,把第一階段的穩(wěn)壓源的電壓通過數(shù)碼管顯示出來。本組是通過單片機控制模擬開關(guān),輪流循環(huán)打開八路穩(wěn)壓直流電源,經(jīng)電阻分壓處理和集成運放反向,再經(jīng)ad轉(zhuǎn)換,單片機數(shù)據(jù)處理,通過數(shù)碼管動態(tài)掃描自動輪流輸出顯示各路電壓值。本系統(tǒng)通過外部直流5v穩(wěn)壓供電,無需提供其它電源,設(shè)計簡便,采用四位數(shù)碼管顯示,達到精度要求,減少不必要的浪費且降低成本,按鍵可調(diào)穩(wěn)壓電源部分,采用數(shù)字電位器和分壓電阻以及l(fā)m317組成,分壓電阻與數(shù)字電位器做調(diào)整端部分,用單片機控制數(shù)字電位器的阻值,調(diào)整輸出電壓,實現(xiàn)了數(shù)字可調(diào)。各小組講解自己的電路原理圖,要實現(xiàn)的功能并進行演示,老師進行簡單記錄,點評,找出不足,提出改進的方法。

三總結(jié)體會及收獲

七月的驕陽,沸騰了我們青春的熱血;無悔的選擇,輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來到了實驗室進行培訓(xùn),奉獻我們的美麗青春,燃燒我們的激情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿,伴隨著這短暫而充實的電子設(shè)計培訓(xùn),定格在時間的長廊中,亙古不變。

會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活,體味最真實的人生。

烈日炙烤的大地,滾燙、灼人,卻有這樣一群人,無論炎熱,無視辛勞,工作到深夜,每天堅持走幾千米的距離,爬六層的樓梯,到實驗室進行培訓(xùn)。我們用自己的專業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度解決困難,取得了一個又一個的實驗成果。一絲不茍地工作態(tài)度,讓我們可以將工作最大限度地做到最好,盡自己所能想到的擴展功能,讓老師自己最大限度地滿意。我們高調(diào)做人,低調(diào)做事,無論在什么場合,實驗室,食堂,還是宿舍,什么時候都能發(fā)現(xiàn)我們忙碌的身影。在整個電子設(shè)計培訓(xùn)過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅定前進在電子設(shè)計培訓(xùn)的道路上。還有許許多多的人,許許多多的畫面,都定芯片、光電開關(guān)、紅外接收、超聲波傳感器、角度傳感器、光電傳感器等等。同時也制作了一些較為常用的模塊。比如5v穩(wěn)壓電源模塊、電機驅(qū)動模塊、紅外循跡模塊等,積累了一些在電路設(shè)計方面的經(jīng)驗。在程序編寫方面,我們熟悉了單片機編程為競賽打好基礎(chǔ)。在暑期訓(xùn)練的兩個月里,使得我們有了前所未有的收獲。

在做好了一定的準備工作之后,我們決定做一個往年的題目來熟悉比賽。我們選擇了03年的控制類題目簡易智能小車。在此題的制作過程中,我們成功的完成了小車的循跡、避障、尋光的功能,而且我們也發(fā)現(xiàn)了許多過去所沒有注意到的問題,雖然制作的不是十分完整,但在整個過程中,也使我們受益匪淺,也讓我們在后來的比賽中少走了許多彎路。接下來我們把歷屆的控制類題目都做了做,這期間學(xué)到不少東西,尤其是對各類元器件的認識及使用。真是受益匪淺。在平時的學(xué)習(xí)中我們大都是以學(xué)習(xí)課本的理論知識為主,而這次簡易智能小車的制作是實踐與理論的結(jié)合,我們在復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識的同時還要自學(xué)很多沒有接觸過的知識,為我們的簡易智能小車設(shè)計打好堅實的基礎(chǔ),同時培養(yǎng)了自學(xué)能力。三個小組成員的協(xié)作與分工,很好的發(fā)揮了各自的優(yōu)點,彌補了各自的不足,使我更加明白了團結(jié)與合作的重要性。

今年元件清單里多了四旋翼飛行器和瑞薩杯rl78/g13開發(fā)套件,新鮮玩意,在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽上第一次出現(xiàn),結(jié)果導(dǎo)致網(wǎng)上好多稀奇古怪的猜測,而我們學(xué)校在收到消息后立馬買了兩架,可見學(xué)校對我們的大力支持。由于前面我們一直在做小車,對四旋翼飛行器和瑞薩單片機倒是沒多少研究,看來也只能臨時抱佛腳了。

件的選擇和焊接中去,和隊友一起溝通討論其工作原理以便編寫程序,遇到問題時同隊友們由軟硬件兩個方向推敲,從而找到問題所在。我愰然發(fā)覺,一些在課本上看起來很容易的內(nèi)容其實一點不簡單,同樣地,一些很難的理論知識應(yīng)用起來其實也不是那么難。

時間過得好快,依然很懷念曾經(jīng)一起努力的日子。和師兄姐,姐弟們的相互調(diào)侃,請教師兄,聽老師說教,一起討論算法,去餐廳一塊吃飯,通宵攻關(guān),一起打籃球,一起焊電路,近乎爭吵的討論,為找器件走遍整個實驗室,被師兄笑菜鳥,被老師說不行這一幕幕仿佛在昨天。

通過此次培訓(xùn),我認識到自己在學(xué)習(xí)方法上也存在許多的不足,就拿fpga的學(xué)習(xí)來舉例,以前學(xué)fpga大都是看書,然后做幾個簡單的題目,再就是上實驗課的時候看一點簡短的小程序。這樣的學(xué)習(xí)方法是學(xué)不好fpga的,fpga的學(xué)習(xí)要從硬件和軟件雙方面著手,還要動手做一些硬件和程序的調(diào)試,邊學(xué)理論的同時邊做一些相關(guān)的實驗,自己寫程序來調(diào)試,實現(xiàn)一些簡單的控制要求。這樣邊實踐邊通理論的學(xué)習(xí)才能事半功倍,水到渠成。我知道了實踐才能出真知,知道了理論與實踐結(jié)合的重要性,知道了知識的學(xué)習(xí)一定要手、腦、心、口并用。學(xué)無止境,我得不斷的學(xué)習(xí)新的知識來充實自己,記?。簩嵺`是發(fā)現(xiàn)和檢驗真理的標準。

問題,還有如何與人合作,如何與人溝通。這一次的比賽,讓我對自己的專業(yè)方向有了計劃,我將努力地加深和拓寬相關(guān)的知識,把握更多的實踐機遇,不斷提高自己。同時也非常感謝我的學(xué)校、老師及隊友對我的幫助,使我更加明白了團結(jié)與合作的重要性。

同時,在整個暑假的培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,也使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,電子的世界將為我打開,只有繼續(xù)以這次培訓(xùn)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去,在事業(yè)的途中打開另一扇門。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇三

光陰荏苒,珠流璧轉(zhuǎn)之間,我院的“三下鄉(xiāng)”活動已告一段落?;厥灼咴拢实臍v程讓我們不禁樂在其中。

今年我院的“三下鄉(xiāng)”活動,可謂“兵馬未動,糧草先行”,早在五月,學(xué)院便成立了三下鄉(xiāng)籌備小組,經(jīng)過一系列準備活動的進行,最終一支符合體育藝術(shù)學(xué)院特色的三下鄉(xiāng)隊伍得以組建,這也使今后的實踐之路變得更加清晰。

七月中旬,我院的的三下鄉(xiāng)活動正式啟動。在老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,支教、墻繪、調(diào)查、慰問與宣傳隊五支隊伍各司其職又相互配合,計劃內(nèi)的各項工作有條不紊的進行著。三天內(nèi),我們的團隊完成了潘市鎮(zhèn)紅軍小學(xué)的支教、捐贈、墻繪等活動工作;另一方面,我們的隊員們走進潘市鎮(zhèn)龍溪村,在開展兩項鄉(xiāng)村調(diào)研的同時,也走進了村民的生活,走近了留守老人與兒童,為他們送去最真誠的祝福與問候。

在這里,隊員們真正體會到了鄉(xiāng)村學(xué)童對知識的渴求;體會到了鄉(xiāng)村村民們最淳樸的善意;體會到了鄉(xiāng)村生活的艱辛與不易……這一切無不讓隊員們感慨良多。

天下沒有不散的筵席,盡管有不舍與留念,隊員們終歸要踏上歸程——這也意味著我院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的圓滿結(jié)束。此次活動籌備充分,過程順利,活動豐富,人員積極,效果顯著,意義深遠,取得了真正意義上的成功,為我院社會實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。

“行勝于言,實踐出真知”,這次不同凡響的體驗使我院學(xué)生的實踐能力得到了極大的提升,開拓其思想于世界,磨練其意志于鄉(xiāng)野。至此,體育藝術(shù)學(xué)院20__年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式告一段落,讓我們拭目以待明年的全新“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇四

本文由好范文小編輯收集整理,這是一篇關(guān)于社會實踐活動指導(dǎo)教師個人工作總結(jié),可以提供大家借鑒!

一、活動的前期宣傳和培訓(xùn):

1、廣泛宣傳。我利用多種機會深入到廣大學(xué)生當中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和深刻意義,鼓勵廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會實踐的隊伍中鍛煉自己的社會實踐能力,提高自己的專業(yè)知識,開闊視野,服務(wù)社會,宣傳工作取得了良好的效果,得到了學(xué)校和廣大學(xué)生的熱情關(guān)注。

2、組建小分隊。在廣大青年志愿者當中選拔出20名知識扎實,實踐技能過硬,表現(xiàn)良好,熱心社會服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動的主要成員。

3、前期培訓(xùn)。邀請我校臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對活動對象(即農(nóng)村居民)的特點,有針對性的對這20名同學(xué)進行了醫(yī)療健康知識,計劃生育知識,農(nóng)村常見病的預(yù)防及防治,構(gòu)建和諧社會等方面的知識的培訓(xùn)。

二、活動的主要內(nèi)容:

1.計劃生育政策宣講和構(gòu)建社會主義和諧社會有關(guān)知識宣講

因民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠,經(jīng)濟又貧困,獲取信息的渠道少,且傳統(tǒng)觀念較強。對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時了解和貫徹實施。我們邀請相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計劃生育和構(gòu)建社會主義和諧社會的知識,發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜,并和隊員們一起對村民們進行了細致地解說和指導(dǎo)。

2.帶領(lǐng)隊員深入到農(nóng)民家中對他們進行健康指導(dǎo)

我們秉持著“把健康的主動權(quán)交給村民,把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨,在向村民提供義診服務(wù)、免費送醫(yī)送藥的同時,深入農(nóng)民家中講解普及健康知識,增強農(nóng)民群眾的自我防護意識和群防群治技能?;顒又?,我引導(dǎo)并鼓勵隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長,向村里的村民宣傳健康知識,不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預(yù)防,中老年常見病,例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健,分發(fā)健康教育手冊和圖譜等,使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識;在義診工作中,指導(dǎo)隊員們將課堂上所學(xué)知識與實踐活動相結(jié)合,熱情地接待前來就診的村民。我們開展活動的地區(qū)條件較差,生活水平和醫(yī)療水平都很低,但是我和所有隊員們一起克服了很多意想不到的困難。

3.帶領(lǐng)隊員們?yōu)楫數(shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈送學(xué)習(xí)用品

小分隊到達活動現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮,且傳統(tǒng)觀念強小孩又多,加上當?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當?shù)穆浜?,有許多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí),成績很差。了解到這些情況后,我安排隊員專門對這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課,并在輔導(dǎo)功課的同時帶去我們所捐贈的各種學(xué)習(xí)用品。

三、活動后的深刻體會:

本次的實踐活動對于我和所有隊員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練,隊員們的思想道德水平得到了提高,醫(yī)學(xué)專業(yè)知識得到了補充,社會工作能力得到了鍛煉,吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ)。在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動中,我更加體會到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和必要性,也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難,同時我也認識到將大學(xué)生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合確實對農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團委工作中,我會以次為一個工作重點,讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會,服務(wù)農(nóng)村的同時也得到自身實踐能力和專業(yè)知識的提高,成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇五

__的午后雖有些炎熱,小、伙伴們依然干勁十足。短暫的西門集合后,我們便乘坐公交車前往之前組長聯(lián)系好的目的地——__市__工程有限公司,進行本次實踐的實地采訪工作。約莫一個小時后,我們站在了__公司的辦公樓前。前來接待的技術(shù)部王主任熱情的態(tài)度為我們減去不少忐忑的心情。簡短寒暄之后,王主任帶我們來到了他的辦公室。小伙伴們陸續(xù)坐定,紙筆在手,我們的對話就此開始。

“____工程有限公司隸屬二十二冶集團有限公司,主要承接大型建筑工程任務(wù),業(yè)務(wù)范圍主要集中在__,近年來有向__周邊擴展的趨勢”,王主任首先向我們介紹到。而探究在京津冀一體化的大背景下,建筑公司的一些具體企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整方向及策略,也成了我們此行最大的目的。

京津冀一體化下,對工業(yè)影響最多、最顯著的來年各個方面,恐怕要數(shù)交通的互聯(lián)互通以及環(huán)境治理的聯(lián)防聯(lián)控?!斑@當然對主要業(yè)務(wù)范圍位于__的__公司尤其重要”王主任說。

__工程一類的公司,承接工程之后,一系列的工程過程中的工程原料運輸成本是需要控制的關(guān)鍵。在組織各類人力物力資源的調(diào)度過程中,有了發(fā)達的交通,相應(yīng)成本就能夠下降,公司盈利空間也會增大。在談到交通問題事,王主任的態(tài)度很堅決,“京津冀一體化的深度發(fā)展肯定會讓交通條件隨之發(fā)生變化,這是‘一體化’題目下的應(yīng)有之意”。雖然__公司業(yè)務(wù)集中在__,一方面對跨行政區(qū)的工程運輸需求不大,另一方面交通運輸改善的計劃仍在醞釀,但是王主任對未來的交通改善抱有很大信心。

而在環(huán)境治理方面,王主任在交流中向我們透露,政府對建筑工程施工過程中的環(huán)境要求有很多,這在__尤其突出。但是給他總的感覺是監(jiān)管條例有,但是實施力度不大,還是存在不少違規(guī)現(xiàn)象。即便如此,“這幾年來是越來越能感覺到上面的壓力越來越大了”王主任感嘆道?!碍h(huán)境污染無地界”呼吁環(huán)境治理一體化。環(huán)境污染沒有地界,然而履行環(huán)境管理職能的政府卻有轄區(qū)之分,容易導(dǎo)致畫地為牢的現(xiàn)實困境。在可以預(yù)見的未來,針對各個行業(yè)領(lǐng)域的環(huán)境監(jiān)管,將會越來越嚴格,越來越落到實處。

可以看出,在目前一體化趨勢雖然明顯,社會呼聲高,但許多具體措施仍待落實的階段,____公司選擇的還是一個在穩(wěn)重求變的策略:即要保住自己目前發(fā)展的基礎(chǔ),又一定要針對大潮流做出新的改變。

采訪的時間過得很快,臨走前大家和王主任愉快地在公司合影留念。坐在回學(xué)校的公交車上,已是下班晚高峰,__又向我們展示了她為人苦惱的一面。“京津冀一體化真能為這一切帶來改變嗎?如果可以,又能改變多少?”我問自己。答案的揭曉,也許就在不遠的未來。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇六

在____鎮(zhèn),為期大約十來天的的社會實踐活動終于結(jié)束了,回想起來還真是有苦有甜,同時在這段時間里,我體驗了許多,收獲了許多,無論是工作還是生活學(xué)習(xí)上,都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責(zé)人,我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓(xùn)作以下總結(jié)。

一、前期

在實踐活動的前期,后勤組主要是為實踐活動作好準備工作,例如訂制隊服、隊旗、橫幅,準備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等,在這一系列工作中,我深深體會到了眾口難調(diào),計劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考,細致的計劃,果斷的決策及應(yīng)變的能力,還有要顧全大局,不因為一點小變化就束手無策,從新計劃,這樣回耗時又耗力。

二、中期

在____將近一個星期的日子里,我們后勤組主要負責(zé)的是物品采購以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無奈,購買物品的時候,為了節(jié)約費用,我們就買來一大份,用來男女生分著用,造成很多的不便。還有的.東西購買數(shù)量不夠,導(dǎo)致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習(xí)慣那里的食宿,包括我本人也是吃不消??擅鎸@些,我卻也無能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給后勤組,可事實并不令人滿意,只能說:辛苦大家了!

在衛(wèi)生及值勤制度方面,我覺得是得靠大家自覺的,因此也沒怎么強調(diào),可結(jié)果不用多說。只能說是提醒工作不到位,我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的??磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢,洗刷碗筷的工作,每次都是那么幾個人在那里收拾,有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學(xué)生這點意識應(yīng)該是有的,而且也不便多說什么。

在阜南工作的這段日子里,我也反省過自己,有時候太相信自己或是說太不放心他人,有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間),也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎,也很雜,有很多時候該開個什么會議一起討論的,可是我都是提醒式的給組員說一下,我不想把氣氛搞得很死板。因此,很多時候布置的工作沒有達到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)的。

三、返校

在返回武漢前夕,我們后勤組還是和以前一樣,提前去火車站訂購車票,一路很順風(fēng)。這里還得感謝后勤組的徐萌了,一路工作很賣力,也很努力及時。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的,相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議!我會把它當做以后工作的重要法寶和指示!謝謝!

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇七

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會精神,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立服務(wù)基層、服務(wù)社會的意識;進一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,使廣大團員青年學(xué)生在實踐中得到鍛煉和提高,促進全面發(fā)展,形成“爭創(chuàng)先進集體,爭當先進個人”的良好態(tài)勢,向南通大學(xué)百年華誕獻禮。理學(xué)院積極響應(yīng)校團委,深入社會開展以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為主題的各種社會實踐活動,同學(xué)們積極參與,通過社會實踐,在實踐中汲取豐富的營養(yǎng),提高綜合素質(zhì),以嶄新的精神面貌迎接通大百年校慶。

為保證社會實踐能夠有效進行,學(xué)院做了充足的準備工作。

一:高度重視,認真部署我院從上至下歷來十分重視寒假社會實踐活動,接到校團委制定的社會實踐的通知后,我院團委立即組織召開動員會議明確寒假社會實踐方向,強調(diào)要以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為實踐主題,在實踐的同時始終將安全放在第一位,充分利用專業(yè)知識,結(jié)合各自當?shù)貤l件,深入基層,為群眾做好事,解難事,努力構(gòu)建和諧社會,展現(xiàn)通大學(xué)子的風(fēng)貌。各相關(guān)學(xué)生干部必須明確自身職責(zé),認真完成所部署的相關(guān)工作,以確保社會實踐工作的正常運行。通過動員工作,使廣大同學(xué)都已認真的姿態(tài)對待并熱情的參與此次寒假社會實踐中去。

二:熱情投入,收獲頗豐

(一) 關(guān)愛他人,這個冬天不太冷。

這個冬天受寒流的影響,變得異常寒冷,但同學(xué)們的心是溫暖的,融化了大地的寒冰。同學(xué)們走入當?shù)氐母@?,帶上對新春的祝福,帶著溫暖的問候,讓孤寡老人,讓失去親人的兒童明白他們并不孤獨。同學(xué)們在實踐報告中說:我們要時刻懷著感恩的心,并將它傳遞下去,這很簡單,只要你愿意。

(二) 關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,把握時代脈搏

同學(xué)們利用寒假回鄉(xiāng)的機會,深入調(diào)查,積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)中去。通過調(diào)查,同學(xué)們?nèi)媪私饬思亦l(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實情況,認真完成了調(diào)查問卷和報告。通過這些報告,看出同學(xué)們關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)、記錄下家鄉(xiāng)的變化、更體現(xiàn)出自己對家鄉(xiāng)建設(shè)的思考。其中有尋找家鄉(xiāng)可開發(fā)性資源優(yōu)勢,做可行性項目開發(fā)研究,與周邊地區(qū)搭建互動發(fā)展平臺;有著眼于新農(nóng)村建設(shè),對家鄉(xiāng)建設(shè)進行詳盡具體的調(diào)查,并形成了有關(guān)家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的思考;有總結(jié)家鄉(xiāng)文化,對如何將其在新時期發(fā)揚光大的見解??同學(xué)們用濃濃的鄉(xiāng)情表達著自己對家鄉(xiāng)的熱愛。

(三) 緊扣專業(yè),明確努力方向

高年級同學(xué)發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢,通過實習(xí)見習(xí)、專題調(diào)研等方式,從學(xué)術(shù)專業(yè)角度出發(fā),思考身邊的就業(yè)形勢,審視自身專業(yè)在當前就業(yè)環(huán)境下的生存能力,尋找不足點,探討解決方案。參加數(shù)學(xué)建模競賽的指導(dǎo)老師和學(xué)生不惜犧牲寒假與家人團聚的時間,全力備戰(zhàn)美國數(shù)學(xué)建模競賽,去年取得一等獎突破的他們表示今年將會再接再厲,爭取再創(chuàng)輝煌。同時我院數(shù)學(xué)師范、物理師范的師范生利用此次寒假積極參與教學(xué)輔導(dǎo)班,協(xié)助資深教師對低年級的學(xué)生進行輔導(dǎo),與資深教師一同工作,為將來的從教之路積累寶貴的經(jīng)驗。同學(xué)們表示,教師是個偉大的職業(yè),通過社會實踐,使他們更加堅定了自己所選擇的道路,他們在實踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,這將是他們今后努力彌補的地方,通過不懈努力,他們相信將來自己一定會成為學(xué)生愛戴、家長信任的好教師??佳袑W(xué)生則早已明確努力方向,為了心中的目標,他們正開足馬力,全力奮戰(zhàn)。

除以上三個主要實踐方向外,同學(xué)們還利用寒假進行學(xué)科鉆研、閱讀書籍、宣傳科普知識、宣傳法律知識、幫助困難家庭、打工兼職等,形式多樣,充分發(fā)揮著自身的特長。同學(xué)們將自己的實踐報告積極上交,較之往年質(zhì)量有所提高,呈現(xiàn)良好形勢。

三:后期完善與表彰

社會實踐結(jié)束后,學(xué)院各團支部積極召開了寒假社會實踐主題班會,組織同學(xué)相互交流社會實踐的心得體會。同學(xué)們以文字報告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式,闡述了自己在寒假期間開展社會實踐的經(jīng)歷、感想、收獲等。各團支部通過民意選舉,綜合評定出10%的優(yōu)秀實踐報告上報學(xué)院,學(xué)院對這些同學(xué)進行表彰,在同學(xué)們的心中樹立良好的榜樣,從而激勵同學(xué)們進一步的參與社會實踐,形成良好的實踐氛圍。

四:不足及展望

此次社會實踐,也存在著一些問題,主要有以下三點:

(一) 同學(xué)們?nèi)狈D片材料的采集及保存意識,從而在交流時缺乏生動。

(二) 社會實踐形式不能做到多樣性,缺乏創(chuàng)新的實踐方案。

(三) 存在為了實踐而實踐甚至虛假實踐的現(xiàn)象,不能完全達到社會實踐的目的。

在今后的工作中我們會彌補此次社會實踐中存在的問題,繼續(xù)做好宣傳工作,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的精神,讓服務(wù)意識深入到每個學(xué)生的心中,讓他們真正成為社會的可用之才。

同學(xué)們通過此次寒假社會實踐紛紛表示收獲很大,通過接觸了不同的行業(yè)、不同的人、不一樣的生活,同學(xué)們逐漸認識到自己在社會中的位置和諸多不足,對自己以后的人生目標和追求的形成有著很大的促進作用。同學(xué)們在社會實踐中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷學(xué)習(xí),提升了綜合能力,積累了寶貴的經(jīng)驗,為將來真正走向社會打下了基礎(chǔ)。

在這南通大學(xué)百年校慶來臨之際,我理學(xué)院的每一位同學(xué)已經(jīng)做好了準備,迎接這偉大的時刻,通過我們的不懈努力,向通大獻禮。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇八

通過對植物換盆,公園中大樹移植栽植,及后期養(yǎng)護管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識,把樹木栽培知識更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

指導(dǎo)老師:_報告者:_學(xué)號:

二、實習(xí)路線

三、實習(xí)過程

為期五天的實地實習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進行了換盆,到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護管理是實習(xí)的重要部分,下面將會重點報告,最后還附錄一張樹木調(diào)查表,這也是實習(xí)的一個重要內(nèi)容,下面著重介紹樹木的`栽植與養(yǎng)護。在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林綠化時,往往規(guī)劃設(shè)計高標準,施工養(yǎng)護低水平,造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養(yǎng)護管理的工作。

1、綠化苗木的載植苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應(yīng)特殊對待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進行,要隨起隨栽。

移植樹木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個問題有:

(一)、精耕細作對土壤要求精耕細作,植樹造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。

(二)、樹種的選擇要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹耐濕性強,栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進行改良換土,栽種耐鹽堿樹種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無病蟲害。

(三)、起苗方法

1、裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植,其優(yōu)點是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運輸方便。

2、帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費用高。大苗移植時,一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。

(四)、樹木的修剪一般來說,起苗過程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。

(五)、樹木的包裝、運輸與假植移植規(guī)格較大的帶土球樹木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過程中,注意要把苗木根對根放在包裝材料上,并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時不要太緊,以利于通透空氣。

苗木的運輸要迅速及時,避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車平穩(wěn),較長距離運輸時,中途停車應(yīng)停在樹蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水;長距離運輸,大苗必須帶土坨。

苗木如不能及時定植,必須假植。假植時使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實,埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹采用全埋法,即將苗木全埋入土中;闊葉樹一般埋全苗的2/3。

(六)、樹木的栽植樹坑直徑應(yīng)比樹苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱;樹身垂直;裸根苗栽植時,埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水;帶土球苗栽植時,不得砸土球。

(七)、養(yǎng)護管理栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土;樹木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時,在樹坑底部先施基肥;栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長。

1、綠化養(yǎng)護的技術(shù)措施

(一)綠化樹木的管理園林綠化中,樹木種植面積并不是最大,但其所占的綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體綠化的效果。習(xí)話講:“綠樹成陰,鮮花盛開”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹種植后可以通過修剪造型,亭亭屹立在草地和景點中,甚至可產(chǎn)生立體動感。

(二)肥水管理喬木樹型高大,根系發(fā)達,根深幅廣,種植時需要開正方形0.8—1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。

在施肥方面,用肥種類以復(fù)合肥為主,n、p、k的比例1—3年的幼年樹是5:3:2;三年以上的大樹是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1—2kg,小樹少施,大樹多施。施肥的方法是:小樹結(jié)合松土施液肥,大樹在冠幅內(nèi)地面均勻開穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小,以淺穴或淺溝(本文由搜集整理)種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹勢施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當增加p、k肥,觀葉灌木適當增加n肥施用。綠化樹木的水分管理,重在幼樹,原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長,灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長。

2、樹型管理綠化林木,通過藝術(shù)設(shè)計,認真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔,不要過早拔掉種植時的固定拴護桿,以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規(guī)則的樹枝,對冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時清除枯枝落葉。

3、樹木的病蟲防治除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開始生長,要及時挖草除根,挖后壓實,以免影響主草生長。

旺長階段的管理草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段,觀賞草地以綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長季節(jié),以控肥控水控制長速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護成本增大。剪草,是本階段的工作重點,剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8—10次為宜,2—9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時清凈草葉,并保濕施肥。

4、緩長階段的管理緩長期的肥水管理比旺長期要加強,可增加進行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7—8次為好。

5、草地退化階段的管理水分管理,干濕高替,嚴禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強病蟲害的檢查防治。對局部完全枯死處可進行全貼補植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過6次。另外,由于主草稀,易長雜草,需及時挖除。此期需全面加強管理,才能有效延緩草地的退化。

四、收獲感悟

五天的工程實習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來,相信會為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

學(xué)年社會實踐總結(jié)篇九

20__年7月,我們數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)系99財務(wù)會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江,開始了為期半個月的暑期實踐活動。

晉江,我省一個工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。作為財會本科的學(xué)生來說,深入到企業(yè)中,用我們所學(xué)的專業(yè)知識,去為企業(yè)服務(wù),同時也從企業(yè)中學(xué)習(xí)課本上所沒有的實踐操作,可謂是一舉兩得。因此,我專業(yè)實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業(yè)會計實踐相結(jié)合。以我所學(xué)用之企業(yè),我所未學(xué)學(xué)之企業(yè)。

于是,炎炎夏季,楊梅熟時,我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方,開始了我們的暑期之行?,F(xiàn)在將此次實踐活動做相關(guān)的匯報總結(jié)。

一、活動前期準備階段

此次活動也是我專業(yè)的第一次實踐,因此,系里的.領(lǐng)導(dǎo)對此次活動也十分重視。20__年“五一”期間,系副主任辛林教授,系團委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學(xué)作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學(xué)的父母大力幫助下,考察人員先后聯(lián)系了3家大型的企業(yè)作為此次實踐活動的實踐地點,并與他們初步聯(lián)系了相關(guān)的細節(jié)問題。

20__年6月中旬。我實踐隊正式宣告成立。同時,按照要求,我們將全隊分為3個小組。此后,大家更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,做了充分的準備,都爭取能以自己所學(xué)的專業(yè)知識為企業(yè)做更多的服務(wù)。

20__年6月29日。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進行實踐活動的總動員。同時,他也對此次實踐活動做了相關(guān)的要求和規(guī)定。

20__年6月30日。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室,學(xué)習(xí)相關(guān)的企業(yè)會計準則,并制定了相關(guān)的管理制度,安全措施。

20__年7月1日。實踐隊員張南,辛承南,陳釗炳提前赴晉江進行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業(yè)有關(guān)負責(zé)人見面,商討最后的細節(jié)決定,制定實踐計劃,解決吃住等問題。同時,將最新的情況向尚在學(xué)校的實踐隊作及時的匯報。

此時的我們,萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

二、活動開展階段

20__年的7月3日,實踐隊全體成員在辛林教授,歐彬老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地開到了晉江。

我們終于到了,到了那個曾經(jīng)讓我們在夢中都感到向往的地方,那個讓我們絕大多數(shù)人都感到有點神秘的地方。

那里的工業(yè)比較發(fā)達:鞋業(yè),服裝業(yè),玩具企業(yè),磁磚企業(yè)是那里的主產(chǎn)業(yè),也是占我省出口比例較大的產(chǎn)業(yè)。

來到了異鄉(xiāng),我們都覺得新鮮,但更多的是覺得此行的任務(wù)之重要。

前期的考察工作為此行起了很大的作用,一到晉江,實踐隊馬上分成三個小組,各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點。這三個實踐點分別是:青陽鎮(zhèn)的鳳竹集團,深滬鎮(zhèn)的潯興拉鏈集團,陳埭鎮(zhèn)的百力達鞋服有限公司。3個企業(yè)中,前面兩個企業(yè)都具有很大的規(guī)模,體制健全,有雄厚的資金。特別是潯興集團,它擁有職工3000多人,是全國拉鏈行業(yè)中的龍頭老大。對于正在學(xué)習(xí)知識階段的我們學(xué)生來說,能親身感受到一流企業(yè)的魄力,真是一件十分高興的事。

到了實踐地點,稍稍安頓后,隊員們便不顧人疲馬乏,進入企業(yè)參觀,與有關(guān)負責(zé)人進行交流,了解企業(yè)的概況,學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度。3家企業(yè)都對我們此次實踐活動十分重視,從董事長,總經(jīng)理,到部門經(jīng)理,負責(zé)人都先后接待了我們的隊員,了解我們活動的情況,并派專人對我們的日?;顒舆M行安排指導(dǎo),給予了我們很大的幫助與方便。

接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴格遵守企業(yè)的管理規(guī)定,按照企業(yè)的作息制度,與企業(yè)員工一同上下班,一起工作。從此,我們的實踐活動正式開始了。

我們的實踐隊員分布在企業(yè)的各個部門和車間里。財務(wù)室,生產(chǎn)車間,材料收發(fā)室,成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影。

由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性,我們隊員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業(yè)的賬本,憑證進行研究學(xué)習(xí)。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的,我們充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,盡我們所能為企業(yè)服務(wù):為企業(yè)統(tǒng)計材料倉庫的收發(fā)量;統(tǒng)計車間半成品,產(chǎn)成品的日生產(chǎn)量;統(tǒng)計原材料的使用量等等。同時,我們也發(fā)揮了我們的熱情:隊員們深入到生產(chǎn)第一線,為企業(yè)做自己力所能及的事。潯興集團里,我們的隊員在組合車間里幫助生產(chǎn)工人對拉頭進行擠壓組合。在塑剛車間,我們的隊員幫助師傅們對產(chǎn)品進行分類包裝。百力達公司里,實踐隊員幫工人們進行產(chǎn)量統(tǒng)計,產(chǎn)品分類,幫助運送材料,半成品等??傊覀円搀w會到了親臨生產(chǎn)第一線的滋味,我們也為我們所貢獻的微薄之力而感到欣慰。

三、經(jīng)驗總結(jié)

一晃,半個月的實踐活動很快就結(jié)束了。我們發(fā)現(xiàn)我們的每個隊員好像都對企業(yè)產(chǎn)生了感情,我們真的舍不得曾經(jīng)在這里工作活過的地方。我們很想再體會一下親身實踐的感覺,很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實踐還是結(jié)束了,回首這半個月以來的種種經(jīng)歷,我們發(fā)覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西,我們也學(xué)到了很多課本上所沒有的事物,我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應(yīng)該具備的素質(zhì)等等。

1、計算機在會計工作中的應(yīng)用已經(jīng)超出了我們的想像

會計電算化在財會工作中的廣泛應(yīng)用,使得會計操作以越來越容易。在這次實踐中,會計的電算化給我們最大的震撼,但也讓我們留下了最大的遺憾。因此,對于本專業(yè)的學(xué)生說,我們在以后的學(xué)習(xí)中要掌握好計算機這門工具,以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優(yōu)勢。

2、會計的更新是十分迅速的

我們??吹狡髽I(yè)組織自己的會計工作人員進行培訓(xùn)。因此,當我們以后走出校門后,要不斷努力學(xué)習(xí)新知識,只有這樣,才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。

3、企業(yè)靈魂的重要性

每個企業(yè)都有自己的價值觀,目標與工作期望。掌握企業(yè)的文化,理解企業(yè)的制度,使自己的價值取向與企業(yè)的價值機吻合。每個企業(yè)核定一名員工的標準各不相同,但有一條卻永遠是相似的,那就是,公司的靈魂不能碰,不能做害群之馬。

此次實踐活動,我們還要特別感謝張南同學(xué)的父母,如果沒有他們的大力幫助,我們這次活動也就無法進行,也無法取得預(yù)期的效果。同時,也感謝辛林教授、趙立新老師、歐彬老師、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關(guān)心。

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