人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我開心的事日記篇一
在我的童年，有很多事情讓我開心，生氣，難過，開心。今天就讓我選一件最開心的事和大家分享吧！
上周末，我在家做美術作業(yè)。這次我的美術作業(yè)是做一本書叫《三個和尚的新故事》。當我從書包里拿起上課沒看完的故事書時，我發(fā)現我的書不見了。我只好做了一本新書，按照我美術老師叫我的折疊法成了一本書。
我開始做封面。我寫了四個常用詞：三個和尚。我用旋轉蠟筆描了一下字，然后寫了作者和滑稽出版社。封面完成。
第一頁。我先寫：一個和尚在挑水喝。想象一個和尚挑水。和尚畫完之后，我也畫了線，用旋轉蠟筆畫，第一頁就完成了。
第二頁。步驟與第一頁相同。寫六個字：兩個和尚挑水喝。圖中兩個和尚在挑水，剩下的步驟和第一頁一模一樣。就是這樣。
第三頁和第一頁第二頁差不多，就是寫了六個字：三個和尚沒水吃。
這本書寫完之后，我看著自己的作品，心情愉悅。
令我開心的事日記篇二
今天是我生日。早上，我問爸爸送我什么禮物。爸爸想了很久，說：“今天讓你當家里的小主人吧！
我立刻狂喜地說：“太好了！”我回頭對父親吩咐：“買個蛋糕，不要太大?！备赣H剛走，我又給母親下了命令：“你負責做飯，晚飯買幾個菜就行了，別燒太多菜，因為你要吃蛋糕！”這一刻，我真的覺得自己像個經理。
爸爸媽媽分開忙，我想，我該怎么辦？是的，我會做家務。
讓我先整理房間！我先疊被子，然后像媽媽一樣拖地板。剛開始我很輕松的拖著，但是一個房間干完，感覺拖把越來越重，一點作用都沒有。哎，拖地板不容易?。∥依鄣贸龊沽?！怎么辦？還有兩間臥室，一間客廳還沒完工。不，我必須堅持下去，因為今天是我當家作主的日子。
終于拖完地，爸爸拿著蛋糕回來了，媽媽做了晚飯。母親端上熱氣騰騰的食物，放在桌子上。全家人圍在桌子旁品嘗食物。
今天，我成了一次一家之主，真的讓我很開心！
令我開心的事日記篇三
最近考試總考不好，接二連三被老師批評，我被消極和難過包圍著。我變得不愛說話，不愛回答問題，別人在一起嬉笑時，我總是孤零零的在一個小角落。事后沒多久，我最好的好朋友素心給我了一包貼紙，我很吃驚：原來我以為她會因為最近我不理她而不理我。我的心情有了好轉，笑著對她說了：“謝謝”，她欣喜若狂。
她突然愣住了，然后馬上說：“好啊，好啊，聽到你這句話我最開心了?！?/p>
讓我做夢也想不到的一件事發(fā)生了，我再來到這里的時候，我的床邊貼滿五顏六色的貼紙，是那么美麗，那么美麗。
我的眼睛再一次濕潤了，望著這美麗的星星，就像一個銀河，這才只是為我能恢復精神，我感動得說不出話來了，再望望李素心，她已有了黑眼圈，正笑著看著我，往是的一個個畫面出現在我眼前，我好快樂，這是多么偉大的友情呀！
并不是每條直線都有交點，并不是每個交點都能相遇，我有一個這么好的朋友，多么快樂呀！
令我開心的事日記篇四
今天，徐老師教大家玩了一個有趣的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：1.把橡皮放在桌子的正中間；2.前后桌兩人面對面坐好，雙手交叉在胸前；3.認真聽清楚老師的指令:“3！2！——左手！”或“3！2！——右手！”時，按指令去“搶”放在桌子正中間的橡皮，搶到的同學為勝利者。4.如果你出錯了手，就是違反了游戲規(guī)則，即使搶到也算失敗。
我和后桌面對面坐著，雙手交叉在胸前，只聽老師喊道：“3！2！——”突然，一陣哄堂大笑。原來，老師數到“2”時，卻故意賣起了關子。
“現在正式開始了！3！2！——左手！”幸虧，我早有預測。我的左手戴著手鏈，右手沒有。老師說左手，我便伸出戴著手鏈的那只手。，我搶到了！可肖詩涵并沒有去搶，反而呆呆地舉著左手。發(fā)現橡皮被我搶走了，才回過神來。
第二局開始了！只見肖詩涵兩眼死死地盯著橡皮，好似在看一個囚犯一樣。我一看，看來對方不是吃素的，我還是小心為妙吧！“3！2！——右手！”忙亂中，我分不清左右手了，像只無頭蒼蠅在哪兒“飛”。所以，我輸了。肖詩涵眼疾手快，一下就搶到了。
第三局開始了！只聽了老師說：“3！2！——左手！”我剛要去搶，只見我一伸手卻拍到桌子，撲了個空。原來，肖詩涵反應力很快，馬上搶了過去。疼得我呀，直甩手。肖詩涵贏了，在對面傻笑著。
今天可真開心呀！
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