保證書樣文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 12:19:19
保證書樣文(四篇)
時(shí)間:2023-04-01 12:19:19     小編:admin

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

保證書樣文篇一

一、我將嚴(yán)格遵守公司所有各項(xiàng)管理規(guī)章制度、保證遵守員工管理?xiàng)l例及規(guī)定;

二、本人拒不盜竊、挪用、偷吃(喝)商場(chǎng)內(nèi)商品和財(cái)物,盜竊其他公司財(cái)物,否則愿承擔(dān)相當(dāng)于該財(cái)物價(jià)值的十倍的補(bǔ)償金;

三、我將遵守“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”的服務(wù)要求,禮貌待客,在任何情況下(除人身安全和人格尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害外),不與顧客發(fā)生任何形式的爭吵、爭執(zhí)、糾紛、斗毆,否則自愿承擔(dān)由此所引起的的一切賠償;

四、我本人對(duì)保證書中的條款完全認(rèn)可,否則造成之后果,所在駐場(chǎng)超市采取之任何措施,本人自愿接受和服從且不持任何異議。

附:身份證復(fù)印件。

本保證書一式兩份,簽名后即可生效。

本人簽名:xxx

日期:20xx年xx月xx日

身份證號(hào):xxxxxxxxxx

xxxx超市

20xx年xx月xx日

保證書樣文篇二

保證人秉持自愿原則向公司保證并保證如下:

1.自覺接受公司的監(jiān)督,認(rèn)真勤懇地做好本職工作,始終以企業(yè)利益為重,切實(shí)維護(hù)公司合法權(quán)益,以身作則,廉潔自律,敬業(yè)愛崗,忠于職守,加強(qiáng)道德操守約束和行為規(guī)范,提升自身職業(yè)素養(yǎng),樹立良好的職業(yè)品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

2.嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理制度,忠實(shí)履行職責(zé),誠實(shí)守信、廉潔自律,確保工作有序、運(yùn)行規(guī)范,保證提供的財(cái)務(wù)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,為改善公司的內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益盡職盡責(zé)做好本職工作。

3.工作職責(zé)范圍內(nèi)按規(guī)定填制審批單,如實(shí)收取停車費(fèi)用,切實(shí)做到不弄虛作假,不徇私舞弊,不損公肥私,不以權(quán)謀私損害企業(yè)利益,不將經(jīng)濟(jì)往來中的折扣費(fèi)、回扣、傭金等據(jù)為己有或私分,不利用職務(wù)之便收受有關(guān)單位和個(gè)人的禮金、禮物等非正當(dāng)利益,不擅自決定或違反規(guī)定使用資金。

4.自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政部監(jiān)督,如實(shí)提供收費(fèi)情況及其他財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),不拒絕、

保證書樣文篇三

尊敬的校長:

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對(duì)我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來,就是寶貴的.整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。

謝謝。

保證人:xxx

20xx年x月x日

保證書樣文篇四

為了做好冬季安全,做一個(gè)安全守法的好學(xué)生,不做違反學(xué)校紀(jì)律的事,并承諾遵守以下注意事項(xiàng),如有違反并發(fā)生安全事故,一切安全責(zé)任自負(fù)。

1、自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,控制自己的外出時(shí)間,保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩,如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全,不私自拆家用電器設(shè)備,不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則,沒有家長陪伴,不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電,不隨便玩火,正確使用電器。

7、注意飲食衛(wèi)生,不吃不清潔、變質(zhì)的食物,不亂買零食,防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹,以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長同意或由家長陪伴。

10、在家長的監(jiān)督指導(dǎo)下,參加一些有教育意義的活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等,以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

12、嚴(yán)禁學(xué)生(未滿12周歲)在上下學(xué)、節(jié)假日騎車,過馬路時(shí)要做到一慢、二看、三通過,不準(zhǔn)在道路上嬉戲、追逐、打鬧,做到文明行走。

以上內(nèi)容條款清晰,責(zé)任明確,學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容,不發(fā)生任何不安全事情。

年級(jí) 班

學(xué)生簽字:

20xx年12月

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2087145.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔