最新校園廣播主持稿 校園廣播主持稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 11:27:31
最新校園廣播主持稿 校園廣播主持稿(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-04-01 11:27:31     小編:admin

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇一

a:采擷一縷陽光,編織多彩童年

b:放飛童年夢想,播灑希望明天

合:七——彩——童——音。

a:敬愛的老師,

b:親愛的同學們:

合: 早上好!

a:我是主持人( )

b:我是主持人( )

a:不知不覺中,學期已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來本學期的期末考試。

b:期末考試展現(xiàn)的將是同學們一個學期以來的學習收獲。那么,我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?

a:我認為,在這個關鍵時期,我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據(jù)自己的實際情況,制定出適合自己的復習計劃,嚴格執(zhí)行!

b:老師常說“方法決定效果”。所以,只有按照科學的方法去復習,才能學得輕松,學出效率。

a:具體來說,要合理地安排利用時間,對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復習,掌握牢固所學知識。

b:最重要的一點,就是我們每個人都要緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考,做到融會貫通,舉一反三。

a:同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,在期末考試這場特殊的“閱兵式”上,測出水平,展現(xiàn)風采!

b:在此,我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

a:同學們,期末考試的到來,也將意味著寒假生活的開始。那么,假期生活你都有哪些安排呢?

b:我覺得,除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外,還應充分利用寒假這一難得的契機,積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起:

a:(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內(nèi)容,讓#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#寒假的每一天都過得充實又有意義。

b:(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時,并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句,撰寫讀后感或自己的閱讀體會。

a:(3)收看新聞聯(lián)播,觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關注的新聞人物與事件。

b:(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗,收集春聯(lián)、對聯(lián)。

a:(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞,在春節(jié)拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信,表達自己的美好心愿和祝福。

b:(6)“感恩在行動”—— 在寒假里,同學們要孝敬父母,關心長輩,聽從教導,在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦,增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題,把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。

a:(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約,不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配,做一些有價值、有意義的事。

b:(8)走出家門,培養(yǎng)能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方,同學們要學會邊游玩邊觀察,用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風味特產(chǎn)等。

a:(9)注意生活安全,自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲,不吃不干凈的食物,不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

b:陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時,別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時,才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

a:最后,衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

b:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,咱們下學期再見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇二

老師們同學們大家好,我是高一xx班,今天的主題是“歌聲飄過六十年”首先我們來分享歷史上的今天。

1582年——葡萄牙宣布獨立。16xx年——第一批荷蘭移民來到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。19xx年——西摩率八國聯(lián)軍向北京進發(fā).

周華健(英文名:emilwakinchau),臺灣著名創(chuàng)作歌手、音樂人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū),出生于香港西營盤。1979年赴臺灣求學,1986年加盟滾石唱片公司,逐漸成長為臺灣及亞洲華語流行樂壇的天王巨星,至今已發(fā)行音樂專輯逾40張,累計銷量過數(shù)千萬。出道初期,周華健因其陽光、健康、積極向上的形象及曲風,被稱作“陽光游子”;后因其實力的唱功和天王般的人氣而獲得“國民歌王”、“天王殺手”之美譽,是20世紀90年代最具影響力的華人歌手之一,20xx年5月20日推出第30張個人專輯《花旦》。

1960年12月22日出生于香港西營盤周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來多了一個妹妹)1966年進入香港魯班小學就讀。1967-1972年小學時期?;顫?、好動的性格明顯,常以天為家,以地為游樂場,家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場所。1973年進入香港新法書院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他,努力學習下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國三。迷上當時極為轟動的溫拿五虎,每周和同學辦party。因此功課每況愈下,留級一年。

1977年,順利升上高三(高二升高三,香港學校需要通過考試),并通過音樂結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會,受人青睞,幸運參加校內(nèi)實驗電影演出,飾演男主角,并與該劇導演演出“戲外戲”,戲名“人生的初戀”,獻出初吻。1978年中學畢業(yè),參加升學考試,不幸落敗,決心重考。與好友三人自組“dusty”樂團參加香港無線電視臺組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”,參賽歌曲《wonderfulworld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍,贏得獎金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費歌唱訓練,并因此和杜德偉初相識。1979年遠赴臺灣求學,參加大學聯(lián)考,進入僑大先修班。女友遠赴加拿大留學。1981年考上臺灣大學數(shù)學系。1982年經(jīng)學長引薦,到士林民歌西餐廳唱歌,初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘,即努力于音樂創(chuàng)作,但作品未達理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂、錢檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢攜鑫錢榫鑫\錢欈鑫”)推出音樂合輯《名歌三人行》,創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰曾說過》。在金聲唱片(臺灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫]嫛侗е愕母杏X》中合唱《夢21》,但未有機會在唱片中署名。

1985年加入心聲唱片公司,推出生平首張專輯《最后圓舞曲》,但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉,導致銷售量未盡理想,深受打擊。從此下定決心,期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂制作人。認識妻子康粹蘭,墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱,獲李宗盛賞識與介紹,進入滾石唱片,擔任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下,完成作品《眼眶之中》,收錄于潘越云《舊愛新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟結(jié)據(jù)的情況下,完成簡單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦,認識陳揚,展開廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂天堂》,初啼試聲,只唱“我們擁有共同的陽光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說》。夏天時正式出版在滾石的個人首張專輯《心的方向》,從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛,我實現(xiàn)我的夢》,創(chuàng)紀錄的銷售成績,再度引起瘋狂震撼,至此站穩(wěn)實力派歌手位置。首張英文專輯《xxsadwithoutyou》發(fā)行。《期待更多付出更多》、《最真的夢》專輯相繼發(fā)行。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇三

青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一三班主持人范志江,今天是周一,主題依舊是“大聲告訴你我的愛”

分享給大家一首

樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。也許,我們誰都無法挽留住生離死別的那一刻,許多年以后,在我們或為人父,遍嘗父母辛酸之后,或某個夜深人靜之時,因想念我們的父母而后悔、而遺憾、而肝腸寸斷之時,何不此時通過努力,扮演好生命賦予我們做子女的角色。

接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播,請聽

1960年——韓國爆發(fā)學生示威4.19運動,總統(tǒng)李承晚后被迫下臺

20xx年4.19——中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”二號丙運載火箭,成功地將中國第一顆傳輸型立體測繪小衛(wèi)星——“試驗衛(wèi)星一號”和搭載的、中國自主研制的第一顆納型衛(wèi)星——“納星一號”科學實驗小衛(wèi)星送入太空,這標志著中國小衛(wèi)星研制技術取得了重要突破。

1971年4.19——蘇聯(lián)用質(zhì)子號運載火箭將世界上首個太空站禮炮1號送上太空。

“百善孝為先”,論心也論跡,不追求“臥冰求魚”的感天動地、不效法“郭臣埋兒”的千年傳奇。一聲及時的問候,一個關切的眼神,甚至一段無語的陪伴,都是父母心頭永遠的溫馨。

下面我們在分享一首

讓我們孝一孝,換來父母十年少。

讓我們孝一孝,趁現(xiàn)在,還來得及的時候。

“慈母手中線,游子身上衣···”千百年來,孟郊的一首《游子吟》讓一代又一代的人們學會孝敬學會感恩。古往今來有許許多多的嚴父慈母培養(yǎng)出了許許多多的才子。孟母三次搬遷,雖然讓孟子失去了娛樂園地,但終究還是培養(yǎng)出了一代思想家。岳母刺出“精忠報國”,雖然是岳飛痛疼難忍,但還是激勵了一名愛國將士。

在感受父母的教育,接受父母的訓練的同時。還有一種深深的父母之愛。這是一種愛的感覺,這是一種幸福的感覺。許多人身在福中不知福,父母的嚴厲管教,老師的批評關心。在許多人眼里都視作一種對自己不關心。其實在管教的另一面,還蘊藏著深深的父母之愛。

有父母的管教,有朋友的關心的人,是天下間最幸福的人。我是生活在父母的關愛之中,享盡了父愛母愛。

天下的父母誰不疼愛自己的兒女,父母不希望兒女能回報自己,只愿兒女能有幸福的生活。父母的關愛,需要我們細細體味,之后才會感到自己在幸福之中。

今天的廣播到這里,就要和大家說再見了,我們下期再見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇四

女:近日,園區(qū)二實小持續(xù)了半個多月的書香節(jié)進入到了尾聲階段,全校近兩千四百名學生沉浸在濃郁的書香氛圍中。

回首書香節(jié)活動,同學們過得充實而快樂,過得詩意而精彩。從《三字經(jīng)》到《千字文》,從《論語》到《古詩》,同學們徜徉在經(jīng)典的叢林,感受國學的精妙,成為了一個個傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書法比賽”到“征文活動”,從“閱讀之星”到“三會少年”,同學們收獲著成功的喜悅,分享著成長的快樂,成為了一個個未來理想的踐行者。

男:10月15日,書香日活動當天,各年級紛紛呈現(xiàn)精彩的書香節(jié)活動成果。一張張構思精巧的書簽,一份份色彩繽紛的小報,讓每一位同學大開眼界。一首首瑯瑯上口的詩句,一段段充滿哲理的名言,讓每一位同學陶醉其中。最是書香能致遠,每一塊展板,每一幅作品,都凝聚著同學們的獨特智慧。腹有詩書氣自華,每一項活動,每一場比賽,都展示著同學們的別樣風采。

女:“童言童話,我型我秀”。一年級的童話故事擂臺賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時清脆響亮的聲音,天真可愛的表情,富有創(chuàng)意的形式,把大家?guī)胪捛榫持小?/p>

二年級的孩子們舉行了“攜手‘三會’共沐書香”的詩詞美文朗誦活動。張瑤同學的一首《湖》,純粹、質(zhì)樸、寧靜,撥動了孩子們的心弦,觸動了大家的心靈。孫紫桐同學的《四季頌歌》,仿佛帶領我們瞬間走過了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚,舉手投足間的認真勁兒讓人贊嘆,展示出了d2學子的風采。

男:三年級的“乒乓伴我行,讀書增智慧”主題演講活動在學校體育館舉行。他們還邀請來了各位家長朋友一同參加孩子們的活動。比賽中,各班的小選手個個表現(xiàn)出色?;蚣で榕炫?,或娓娓道來。一個個耐人尋味的乒乓、讀書勵志故事,給家長和孩子們帶來了一場豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營養(yǎng),分享收獲,為精神打底,為人生奠基。

四年級同學在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來到學校報告廳,聆聽了著名兒童文學作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書故事和成長經(jīng)歷,讓孩子們感受到文學的無窮魅力,讀書可以讀出美和丑,讀出善良寬容,讀出快樂的人生……在故事中,王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。

女:五年級的同學為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學們早早地就參與到課本劇的排練當中?;顒又?,五(2)班的同學在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中,扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣,扮演兔子的小演員妙語連珠,得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》,敘述了一個叫英子的同學在同學們掌聲的鼓勵中重新樹立信心的故事,表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚,讓小觀眾們潸然淚下……

六年級的閱讀知識競賽讓大家最為期待。六個班組成三個參賽團隊,每個班兩名參賽選手在同學們的推選中產(chǎn)生,皆為班級里大家一致公認的“小書蟲”、“小博士”。 “30分、30分……”,臺下后援團整齊劃一的喊聲震耳欲聾,臺上選手的選擇深思熟慮。競賽在大家的意猶未盡中結(jié)束了,但與書為伴、浸潤書香、碰撞智慧的快樂,久久地留駐孩子們的心間。

男:在本次書香節(jié)活動,我們還開展了一系列的評比。評選出了優(yōu)秀書簽、讀書摘記卡和乒乓小報,還揭曉了閱讀之星和書香班級、書香家庭。書香節(jié),讓我們擁有了一顆夢想的心靈;書香節(jié),讓我們擁有了一對智慧的眼睛!書香節(jié),讓每個d2人的心里都深藏著快樂的種子,書香節(jié),讓每個d2人的身上都散發(fā)著書本的清香。

女:攜手“三會”,享受閱讀。品味書香,踐行“三會”。本屆書香節(jié)以讀書活動為抓手,重在培養(yǎng)和提升學生的“會自學、會休息、會健體”的意識和能力。這樣的書香節(jié)是有意義的,也是令人難忘的。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇五

男:又到了乒乓知識問答的時間。我要來考考你了,你知道我們用的乒乓球拍為什么正反兩面顏色不同嗎?:

女:恩。這可真難倒我了。就請你這位乒乓小博士來為我們大家揭曉答案吧!

男:其實這個是國際乒聯(lián)硬性規(guī)定的,說到這條規(guī)定的來源,就不得不提到我國選手——梁戈亮,梁戈亮打的是一面反膠一面長膠,兩面都是紅的。動作一快,讓人反應不過來到底是哪面擊的球,造成失誤。所以后(國際乒聯(lián))就硬性規(guī)定了球拍膠皮必須一面紅,一面黑。

女:厲害,厲害!真不愧是兵乓小博士。我們小腦袋里的乒乓辭典又多了條小知識。

男:別急,別急!我還有點小小的補充。是關于我們學校第二屆乒乓球比賽的。為了豐富課余生活,培養(yǎng)學生的興趣愛好,推廣乒乓球運動的發(fā)展,11月1日至3日,我校舉行了第二屆乒乓球比賽,這次比賽異常激烈,運動員們發(fā)揚了頑強拼搏的精神。經(jīng)過四天的激烈角逐,甲、乙、丙組的前三名出爐。團體冠軍分別是四4班、五1班和六6班。

女:謝謝乒乓小博士,不僅給我們帶來了豐富的乒乓小知識,還讓我們了解了校園乒乓運動新動向。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇六

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學們!

男、女:大家早上好!

女:隨著這開場曲的響起, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人,來自日勇中隊的。

男:大家好,我是今天的主持人,同樣來自日勇中隊。

女:今天d2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》。

男:11月24日下午,我們學校隆重舉行了辦學成果展示活動。吸引了來自紹興、揚州、蘇州大市范圍以及園區(qū)共七十多所知名學校的校領導、骨干教師,共計三百多人參加了本次成果展示活動。

女:是呀!本次活動還邀請全國知名教育專家、國家督學成尚榮先生以及園區(qū)教育局、教研室領導親臨學校展示現(xiàn)場,共同分享學校的成功喜悅?;顒又?,學校全方位、多層面地向來賓展現(xiàn)了學校近年來在辦學方面的巨大收獲。

男:本次活動展示,既安排了語文、數(shù)學、英語等常規(guī)課型,學校還將近年來在心理、綜合、藝術、乒乓、拉丁等專業(yè)課和特色課研究中取得的經(jīng)驗隆重推出。課堂上,老師與學生真誠互動,快樂溝通,自然引領,帶給學生一次又一次情感的高峰體驗,同時讓學生在不知不覺中獲得思維的提升,能力的發(fā)展,個性的放飛。學生收獲著快樂,收獲著成長,也收獲著心靈的豐盈。

女:在接下來的學生論壇活動中,同學們展現(xiàn)了d2學生“會生存,會做人,會學習”的現(xiàn)代化文明素養(yǎng),以及融入d2大家,不斷張揚生命激情的最美風采。本次學生論壇的主題是《多彩生活添和諧,繽紛校園享圓融》,來自五、六年級的十名同學,從學校的家族建設、九小活動、五大節(jié)日、三會學習以及赴加修學、浸濡學習、ja課程、研究性課程學習等方面侃侃而談,妙語連珠,從中讓臺下的老師深深感受到d2學生既在傳統(tǒng)中汲取著營養(yǎng),也在國際化視野中開拓心胸,d2文化深入到學生生活的每一個角落,學生在和諧交往中,獲得一顆“中國心”,一雙“世界眼”。在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),應邀而來的嘉賓成尚榮先生現(xiàn)場出題,學生稍作準備,圍繞話題進行現(xiàn)場作答,每一個學生激情澎湃,或聯(lián)系自己親身生活,或聯(lián)系學習所得,或聯(lián)系成長感悟信手拈來,讓會場氣氛再起高潮,博得整個會場一陣高過一陣的掌聲和叫好聲。學生的全面素養(yǎng)毫無爭議地征服了在場的每一位嘉賓與老師。

男:了解了學校內(nèi)的重要活動,下面我們來一起欣賞一篇美文吧!

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇七

男:哦,那可真是風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心哦!

女:我們先來了解一下我國外交大事:11月15日到18日,美國總統(tǒng)對我國進行了訪問,參觀了上海和北京故宮博物院,瀏覽了八達嶺長城,還跟我們中國青年進行了對話。

男:我來說說我們蘇州教育的大事:11月21日,蘇州中學“校長實名推薦”上北大的學生正式敲定。經(jīng)過一個小時的現(xiàn)場面試pk,蘇州中學高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出,以現(xiàn)場綜合最高分的成績獲得了蘇州大市唯一一個“校長推薦”上北大的名額。

女:哇,真令人佩服!接下來再看看我們學校的新鮮事:11月14日,在“20xx年蘇州市小學生課本劇表演比賽”,我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績奪得“金獎”,我們學校還獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

男:真是可喜可賀呀!

女:是啊!這一個個消息真讓我們歡欣鼓舞。接下來讓我們走進“童言童心”欄目。請欣賞五(1)正禮中隊趙可萱同學的《燃料的變臉史》。

男:朗讀(略)。

女:眼睛眨一眨,變化可真大,我們的生活的確在變化中越來越幸福啦!

男:是的,如果我們注重身心的健康,那會更幸福。下面進入“健康茶餐廳”欄目,請醫(yī)務室許醫(yī)生教我們一些健康小常識。歡迎許醫(yī)生。

許醫(yī)生:講話(略)。

女:謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識,愿我們d2學生健康茁壯成長。對了,王宇帆,還記得上周的大降溫嗎?

男:當然,凍得我縮手縮腳縮脖子,還下雪了呢。

女:看來男同學也很細心嘛!潔白的雪花象精靈一般,飄呀飄飄呀飄,為大地披上銀紗??蓯鄣难┗ǎD(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),伴隨我一起玩?!?/p>

男:雪花真美呀!今天的“我的音樂我推薦”欄目,就請同學們一起來欣賞《雪孩子》。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇八

男:下面先請大家收聽新聞袋袋褲欄目,這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識,主題是------《學法、懂法、做守法的小公民》。嘿,程遠方,你知道12月4日是什么日子嗎?

女:當然知道啦!每年的12月4日是我國的法制宣傳日嘛!

男:答對了。俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

女:近年來,國家制定了一系列的法律法規(guī),加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

男:青少年是祖國的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

女:作為新時代的學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

男:《未成年人保護法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(八)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

女:我們在打擊犯罪的同時,還應加強自我防衛(wèi)能力:

1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

男:同學們,認真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學習,為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件,平時有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機會難得,來之不易,大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負了老師對你們的培養(yǎng),更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

女:只有珍惜今天,努力學習,勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起國家,對得起人民,對得起老師,對得起養(yǎng)育自己的雙親......

男:同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇九

齊:在這金菊飄香、碩果累累的日子里,我們蕉嶺縣人民小學“校園心聲”廣播站終于與同學們見面了。

a:在此,我希望全校同學能在老師的精心指導下,踴躍投稿,用自己的慧眼和雙手,記錄下校園的好人好事和身邊的精彩片段。

b:我們將在廣播中與同學們進行交流與溝通。希望通過我們的廣播,使我們?nèi)M瑢W能與我們的廣播共同進步,共同健康成長。

一句話新聞:

a:關心天下大事,盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來,校園內(nèi)外的重要新聞:

b:以上新聞是由:__________中隊的小通訊員提供的。

同學心聲:

b:關注校園生活,傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。

a:___班____同學來稿,題目是《》。

我有話說:

a:用心傳遞,側(cè)耳傾聽;

b:“我有話說”,全心為您。[小學教育吧 ]

a:___班____同學有話要對___說:

結(jié)束:[小學教育吧 ]

a:童心在這里飛揚,夢想在這里交織。

b:你的喝彩就是我們的精彩!

齊:不變的相約,讓我們在下周同一時間再見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十

老師們同學們:

大家好!

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始,我是高一x班主持人,今天是周二,主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。

1998年5月13日十五國集團首腦會議呼吁加強南南合作。1998年5月13日,第八屆15國集團首腦會議在通過一項聯(lián)合公報后在開羅閉幕。1997年5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。1997年5月13日,為迎接新的一個千年到來而將興建的英國“千年大廈”設計高度在英引起爭論。

在現(xiàn)實中,如果感到自信心不足,英國心理學家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強自信心。

(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時,對著鏡子修飾儀表,整理著裝,務必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后,再照一遍鏡子,修飾一下自己,保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。這樣一來,一整天你就不會為自己的儀表擔心,能一心去工作學習。

(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個人都有缺陷,你對自己的身體缺陷想得越少,自我感覺就會越好。

(3)請記住,你感覺是回事的事情,對其他人來講不一定注意得到。當你在眾人面前講話感到面紅耳赤時,眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。

(4)不要過多地指責別人,多看別人的優(yōu)點。如果你常在心里指責別人,這種毛病就可能成為習慣??倫叟u別人是缺乏自信的表現(xiàn)。

(5)請記住,大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當別人講話時,你不必用機智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了,他們肯定會喜歡你。

(6)為人要坦誠,不懂不要裝懂,對不知道的東西要坦白地承認。不能故作冷漠,否則,只會引起別人的厭煩。

(7)要在自己的身邊找一個能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆,那么就是喝干了酒瓶也無濟于事。只要你瀟灑大方,滴酒不沾也會討人喜歡。

(9)記住,拘謹可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你,不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人,少講話雖不是最好的方法,但卻是惟一的方法。

(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因為,當你處于不利環(huán)境時,雖然人們會對你表示同情,但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。

今天的廣播就到這里,我們下期見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十一

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學們!

甲、乙:大家早上好!

甲:伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人,來自日勇中隊的許敏騏。

乙:大家好,我是今天的主持人陳蘇菲,同樣來自日勇中隊。

許敏騏,今天我們要與大家聊什么話題呢?

甲:3月5日是學雷鋒日,雷鋒精神永遠留在我們心中,一代一代地傳承下去。

乙:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士,再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

(音樂)

乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

甲:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?

乙:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?

甲:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

乙:每一次想起雷鋒,就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,會為自己的碌碌無為而感到悔恨,會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。

甲:再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大,有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

雷鋒出差去安東,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的'旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

雷鋒從安東回來,又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。

這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說: "嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車啊!"

(音樂)

乙:雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標,如今,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化,這種精神卻一直需要,甚至在世界的更多地方,雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲:一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

乙:一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神,更要學會他刻苦學習的精神。

甲:是的,雷鋒叔叔參軍后,工作一直很忙,但他總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他就拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。

(音樂)

甲:雷鋒是一個永恒的名字,它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。

乙:雷鋒也是一種永恒的精神,指引著我們用愛去溫暖別人,用信心去實現(xiàn)自我。

甲:我們希望,大家能夠把一年365天,天天化成這個日子,因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

乙:獻出一份愛心,付出一份努力,也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最后把一首歌曲送給大家,讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己,做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

乙:老師們,同學們,今天的紅領巾廣播到此結(jié)束,讓我們下周再見!

甲:再見!

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十二

女:大家好,文心小主播又和大家見面了,很高興能伴隨大家度過一段溫暖的清晨時光,我是一1班的許陳昕。

男:我是一1班的仰萬杰。今天的節(jié)目由我們兩個人主持,希望大家能夠喜歡。

本期節(jié)目的主要內(nèi)容有:

女:校園直通車

男:跟大嘴巴說英語

女:好書推薦

男:幸福點歌臺

男:首先是校園直通車,讓我們一起來回顧上周的校園大事件。

女:上周,我校全面迎接園區(qū)教育局的綜合發(fā)展評估,勤廉測評滿意度為百分之百。

男:上周,我們迎來了激動人心的第三屆冬季三項比賽,選手們一一上場,參加了短繩、毽子和跳大繩項目,充分展現(xiàn)了各班級陽光、健康、積極向上的精神風貌!大家樂在其中,盡情享受著快樂體育帶來的樂趣。

女:上周末,一、二年級的部分小朋友來到時尚舞臺,參加了“20xx圣誕樹裝扮大賽”親子活動,大家在參與活動中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學會感恩!相信此次活動一定留給大家一個難忘的圣誕回憶。

女:接下來是“跟大嘴巴學英語”欄目,本周讓我們一起來學習:i’m happy.男:i’m happy.意思是:我快樂!

女:是的,i’m happy!我很快樂!因為在學校每天都能見到同學和老師還能學到新的知識!

合:小朋友們,你們快樂嗎?那就和我們一起說i’m happy!

男:下面是“好書推薦”時間。

女:本期為大家推薦的是《世上最美味的方便面》(視頻)

女:時間過得真快,又到說再見的時候了。

男:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:文心小主播能夠伴隨大家開心快樂的成長。愿它能給你留下美好的回憶,留下我們最美的足跡。

女:最后,請欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十三

甲:走進校園,家事,國事,天下事,事事關心!

乙:走進校園,風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳?。?/p>

甲:垃圾,你扔,我扔,他扔,垃圾堆積成山!

乙:垃圾,你撿,我撿,他撿,成為美麗校園!

合:親愛的老師,同學們,你們好!

甲:秀洲實驗小學第

期紅領巾廣播開始!

乙;本期廣播主題是“垃圾不落地,校園更美麗”

甲:我是主持人:

乙:我是主持人:

甲:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持:

乙:校園,這是一個溫馨的詞,她賜于我們知識,老師和同學就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風雨,她的容貌依舊沒有改變。

甲:校園,這是一個快樂的詞,她給予我們愉快,下課了,同學們在操場上歡快地玩耍,一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。

乙:可是,我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。

甲:路過草地,小草向我求救:“咳咳咳,快點救救我,我快要呼吸困難了!”

乙:仰望天空,鳥兒向我申訴:“咳咳咳,快點救救我,我的伙伴都病死了!”

合:認真傾聽校園的聲音,聽見沒有,它在哭泣。

甲:為什么哭泣?

乙:因為你不經(jīng)意間的一丟,一扔,一倒。

甲:我給大家講個小故事。

乙:放學了,隨著音樂的響起,我們排著整齊的隊伍向大門走去,突然,我看見一個白色的垃圾袋向我走過來,好像是在想我們招手,前面的同學好像沒看見似的,大大方方的走了過去,有的同學還踢了一腳。

甲:突然,我看見一個低年級的小同學把垃圾撿起來了,心里感到非常的慚愧,臉不知不覺的紅了起來,為什么我沒有撿起來呢?我深深地自責自己,自己沒有保護環(huán)境的意識,小同學那么小就有保護環(huán)境的美德,只是一個彎腰那么小動作,就能夠看出這位小同學的優(yōu)良品質(zhì),保護環(huán)境要從小做起。

乙:故事中的“我”明白的,我也希望大家能夠明白。

甲:你丟下的不是方便,不是輕松,不是隨意,而是一份尊嚴和人格。

乙:環(huán)境會決定人的性格,甚至一生,請不要因為圖一時方便而隨手一扔,不但損人,而更損己!

甲:原本鳥語花香的校園,現(xiàn)在變得千瘡百孔。

乙:原本一塵不染的操場,現(xiàn)在變得灰塵彌漫。

甲:你與垃圾箱的距離可以測量,可以計算,可在你把手中的垃圾丟下的一刻,你與你做人做事標準之間拉開的差距的無限長,無限遠!

乙:你隨手扔下一張紙片,不光污染了校園,更是玷污了你純潔的心靈!

甲:在你扔下垃圾的剎那,你沒有感到慚愧嗎?

乙:你沒有想到悔改嗎?

甲:如果真的沒有,請你捫心自問:我是個有良知的人嗎?

乙:當校園里的垃圾更多,人品更差,環(huán)境更惡劣時,你還不醒悟嗎?現(xiàn)在悔改,還來得及,你,還沒生活在垃圾周圍。

甲:現(xiàn)在就開始悔改吧!彎下腰看看,你的桌子、椅子底下有沒有小紙片?如果有,請你把它撿起來。

乙:不要親手毀滅你的校園!

甲:那樣很殘忍!

乙:同樣,校園也需要美麗裝飾,校園也需要你們共同去呵護。

甲:所以,放下你們的惡習吧!

乙:讓我們離開烏煙瘴氣的天空。

甲:讓我們撿起腳邊的垃圾。

合:讓我們一起做到:垃圾不落地,校園更美麗!

甲:鳥兒因為天空湛藍、寧靜才飛向它。

乙:樹木因為溪水清澈、碧藍才吸收它。

甲:我相信,校園也會因為我們的懺悔愈加改善!

合:讓我們攜起手來,共同保護我們的綠色,共同呵護校園的姿態(tài),共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空!

甲:節(jié)后請欣賞《地球你好嗎》。

乙:今天的紅領巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見。

甲:再見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十四

老師們,同學們:

大家好!

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一、xx班主持人,今天是周六,主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學習”。

分享給大家一首《xx》

近日,廣播站的學生記者在學校采訪了解到,很多同學很焦慮:《快考試了,怎么就學不進去了?》

我們請心理老師給大家支支招。

橘子老師解答:

快考試了,很多學生開始“鬧情緒”。焦躁?害怕?擔心?無助?甚至絕望而自暴自棄?面對學習產(chǎn)生以上情緒,對于學習采取消極的行為反應模式如逃避讀書、不愿寫作業(yè)、恨書、厭惡學校甚至逃課曠課等等,這就是學生經(jīng)常會出現(xiàn)的暫時的厭學情緒。如果你出現(xiàn)了這種暫時性的厭學情緒時,可以按照以下的方法逐一嘗試,如果第一條無效,進行第二條,以此類推。

一、嘗試堅持讀書或者學習一會。通常這在開始讀書或?qū)W習時比較奏效,如果你想去看書,卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來,那么就逼著自己坐下來看一會。通常在5-10分鐘之后就進入狀態(tài),不會想站起來了。

二、喝杯冰水,讓自己冷靜下來。在家里看書或者學習的時候,可以放一杯冰水在旁邊。在頭腦發(fā)熱或心里煩躁時,冰水就會產(chǎn)生功效了。還有一種類似的手段,就是盡量讓自己在稍微冷的環(huán)境下學習。在這種情況下人可以保持清醒,不過要注意防止感冒。

三、做些體育運動、簡單的鍛煉。如果你手邊的冰水喝完了,干脆在地上做30個俯臥撐或在房間跳一會操吧。這一方法適合某些學生,他們在活動之后反而清醒了,精力也能夠馬上集中起來。注意,運動的數(shù)量級要正好合適,太累了反而走向反面。

四、利用音樂或短片來放松情緒,暫時忘記學習。盡量找一些柔和一些的音樂,一些輕松搞笑的短片也不錯,避免連續(xù)劇或電影,那些通常一看就停不下來了。

五、想一些能激勵自己的事情。就像你見到一牛人之后,就會想“我也想變成那樣,所以我要努力”。也可以自我激勵:幾十天天白過也就白過了,我不肯定結(jié)果,但是拼了才有贏的機會,有希望,我就要爭取。

六、換個學習內(nèi)容,讓自己的思維轉(zhuǎn)換到別的事情上。如果你是從物理跳到數(shù)學,對大腦沒有明顯作用。但在數(shù)學和文字之間轉(zhuǎn)換一下還是不錯的。

對于這種暫時性的厭學情緒,我們要做到三點:

1.靜下來!平復焦躁的情緒,讓自己的心安靜下來----想象海水在風浪之后慢慢平、定。

2.自信起來!相信自己有進步的可能,相信自己可以通過努力得到相應的收獲。

3.行動起來!不要再拖延了,拖延無期限。馬上就行動,一旦開始,就不再那么困難。

今天的廣播到這里也要結(jié)束了。我是高一xx班,今天的稿件是由九年級同學提供的,我們下期再見。

校園廣播主持稿 校園廣播主持稿篇十五

甲:從昨天到今天,有個名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

乙:今天,我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。

甲:我宣布:五(2)班學雷鋒做好事班隊主題活動,現(xiàn)在開始!

甲:雷鋒,新時代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國的人民;他的笑容,好像陽光照進了每個人的心中!

乙:雷鋒,我們在他的帶領下,善于思索,勇于實踐;我們在他的歌聲里,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

甲:請看:《雷鋒的生平介紹》。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中

乙:雷鋒刻苦學習,努力為人民服務,曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?

甲:有請xxx來為我們宣讀雷鋒日記。

甲:同學們,聽了雷鋒叔叔的日記,你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下。(隨便找三四個同學回答)

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請看!

合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在五2班的集體中。

乙:因為雷鋒這舍己為人的精神,曾有許多名認為他題詞。

甲:沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功,沒有文豪的宏篇巨著,他不過是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?

乙:大家看!(指向大屏幕)

甲:是呀,雷鋒是一支歌,從中國的幼兒園,唱到美國的西點軍校,撞擊著每個人的心靈,響徹世界每一個角落。

乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來吧!

(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,有誰知道雷鋒紀念日是怎么來的嗎?

乙:雖然只有三月是學雷鋒日,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

乙:當別人困難時,會伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風,借給同學一塊橡皮、一支鉛筆,幫助學習困難的同學等等,都是學雷鋒的表現(xiàn)。

甲:請看雷鋒事跡。

甲:雷鋒精神永放光芒,我們應該學習雷鋒助人為樂的精神。為了紀念雷鋒,還成立了雷鋒紀念館、雷鋒資料展覽館。

乙:雷鋒精神值得我們學習,在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學。

甲:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學習的孩子在一起,他和關心別人的孩子在一起。

乙:請大家看大屏幕,了解雷鋒精神的現(xiàn)實影響。

甲:大家知道學習雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!

乙:小雷鋒一個接一個地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!

甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得應該好好學習,天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

乙:從我做起,從小做起,心中有集體,心中有他人,心中有國家,無私奉獻,樂于助人。

甲:在動聽的旋律后,我想,每個同學都有所思,有所想。

乙:最后我要說的是:傳承雷鋒精神,請明白三個道理。

乙:就讓我們銘記這一刻,讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。

合:此時此刻,每一個人心中一定都充滿了感激,一定有很多話要說。

甲:接下來請和我們分享一個心理小故事!

乙:謝謝大家,今天的班隊活動到此結(jié)束!期待著下一次的班隊會!

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