光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒小班班級工作計劃表篇一
本學(xué)期小班年級組以《指南》、幼兒園六大支架和《縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。
陳鶴琴先生說過:“兒童教育要取得較大的效益,必須優(yōu)化環(huán)境。”可見環(huán)境是重要的教育資源,本學(xué)期我們小班年級組將充分發(fā)揮環(huán)境是孩子第三位老師的隱性功能的作用,在原有的主題墻,班本課程展示墻的基礎(chǔ)上,充分利用走廊,開發(fā)互動墻,讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨是適宜性、互動性、開放性,更多地是印證孩子成長的足跡。
興趣是最好的老師,只有感興趣的事情才能開展得得心應(yīng)手。而班本課程是滿足孩子需要,促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的重要途徑。因此我們做到班班有課程??珊⒆硬攀钦n程的主人,開學(xué)初,我們各位老師認(rèn)真觀察孩子的興趣,確定班本課程的研究方向,制作可行性地活動方案,接著進(jìn)行集體交流,層層審議,最后實施課程。可課程的實施框架不是一成不變,要隨著孩子興趣的變化而不斷變更,因此,班本課程階段性的研討是我們本學(xué)期的活動重點,集思廣益,共同提高。
區(qū)域活動的氛圍自由寬松,孩子可以自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動,他們的個性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。區(qū)域活動能讓幼兒真正享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,并有可能獲得終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機制。因此我們要充分發(fā)揮區(qū)域活動的價值,每一個活動主題,年級組成員進(jìn)行思維碰撞,確定區(qū)域活動的目標(biāo),商討可行性的區(qū)域活動方案;其次是做到資源共享,班級之間的區(qū)域活動材料進(jìn)行交流;最后家庭是幼兒園最密切的合作者,充分挖掘家長資源,讓區(qū)域活動更豐富。
傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分,蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,也是培養(yǎng)良好品德行為的最佳時期。本學(xué)期我們將利用元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)開展形式多樣、精彩紛呈的活動,讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
只有不斷地提升自身的專業(yè)素質(zhì),才能更好地服務(wù)于幼兒,本學(xué)期我們將以年級組為平臺,挖掘個人的優(yōu)勢,抓住集體備課的契機,開展以下活動:每一個主題開展一次說微課的活動;每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,按班級制作活動的材料,做到資源共享;開展班本課程的審議和研討活動;人人閱讀《小小探索家》一書,開展讀書交流活動。另外積極參加園內(nèi)的教研活動,開展基本功練兵等。
讓家長放心、讓孩子開心是我們幼兒園的辦園宗旨。小班幼兒年齡小,我們時時把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作,;做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群,及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),從而讓家長更熱心支持我們的工作。
總之,我們小班年級組的全體保教老師在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體行政人員的關(guān)懷支持下,我們將繼續(xù)努力,盡己所能,一往直前,不折不扣地完成各項任務(wù)。
幼兒小班班級工作計劃表篇二
經(jīng)過一個學(xué)期的忙碌工作,我級的情況已較為穩(wěn)定,上學(xué)期新加入集體的老師對我園的工作有了一定的熟悉程度,對《綱要》精神也有了一定的了解,逐漸跟上了前進(jìn)的步伐。在我們的'共同努力下,小朋友無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往能力方面都比剛?cè)雸@時有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期,在《綱要》的指引下,我們嘗試根據(jù)幼兒的興趣生成課題,雖然只是初步探討,但在教師們積極工作下,總算有了一定的成績,在這個基礎(chǔ)上,我們將會繼續(xù)在這方面加以研究,以爭取取得更好的成效。
以“積極探索、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,更新教師觀念,提高教師素質(zhì),將“健康第一”作為宗旨,全心全意為幼兒奉獻(xiàn)。
1、 吃透《綱要》精神,更新教師觀念,提高教師用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,使教學(xué)活動規(guī)范化、現(xiàn)代化。
2、 加強師德建設(shè),堅持依法治教,提高教師素質(zhì)。
3、 繼續(xù)把音樂作為我級的教育特色,提高幼兒欣賞音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
4、 每班至少根據(jù)幼兒興趣生成一個課題以上。
5、 能每月更新教學(xué)具。
(一)、教師隊伍建設(shè)
1、 提高教師使用普通話的的能力,堅持每周讀報,讓普通話成為幼兒園的日常用語。
2、 提高教師的教學(xué)組織能力,安排教師開展公開活動,讓教師在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、互相取長補短,爭取自我提高。
3、 大力推動教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性,能通過上網(wǎng)收集資料,豐富見識及為在幼兒園開展活動提供更廣闊的空間。
4、 堅持依法治教,體現(xiàn)“一切為了孩子”的精神。
(二)、班級管理
1、 樹立“健康第一”的觀念,將“健康第一”落實在幼兒的一日生活中。
2、 把音樂教學(xué)研究作為重點工作,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和欣賞能力,堅持每周開展音樂活動及爭取在日常生活中多使用音樂,使幼兒能學(xué)會20首歌曲以上。
3、 做好班級的衛(wèi)生工作,特別是在傳染病高峰期,讓幼兒在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂、健康地成長。
4、 根據(jù)教學(xué)需要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具,讓環(huán)境也能成為教育的一部分。并每月進(jìn)行檢查,做好教學(xué)具的登記、存檔工作。
5、 抓好各班的常規(guī),為開展教學(xué)活動奠定良好基礎(chǔ)。
二月份:
1、 制定本學(xué)期的各部門計劃。
2、 抓好各班的常規(guī)建設(shè)。
3、 穩(wěn)定新生情緒,使其盡快適應(yīng)新環(huán)境。
三月份:
1、 討論制定“一物多玩”幼兒自編操的評價標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計好操節(jié)。
2、 公開課研討。
3、 教學(xué)具檢查、登記工作。
四月份:
1、 家長開放日。
2、 討論并編寫教材。
3、 早操評比
4、 教學(xué)具檢查、登記工作
五月份:
1、 班主任經(jīng)驗交流
2、 討論教學(xué)活動案例分析。
3、 慶?!傲弧奔敖▓@十周年活動。
六月份:
1、 生成課題研討。
2、 本年級優(yōu)質(zhì)課評選活動。
七月份:
1、 各部門總結(jié)
2、 期末財產(chǎn)清點工作。
幼兒小班班級工作計劃表篇三
本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
本班現(xiàn)有幼兒39名,經(jīng)過半月的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力與剛?cè)雸@比起有很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上半月經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績。以下是本學(xué)期的工作計劃。
1、切實做好班級安全工作,以幼兒的安全為一日的重點工作。
2、結(jié)合幼兒年齡特點,開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?,增強其自我保護(hù)意識與能力。
3、加強新生的常規(guī)管理工作。
4、提高幼兒的口語表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5、知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6、安靜午睡,自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。
7、如廁要會自理,要上廁所會自己說,盡量不再拉在褲子上
8、愛護(hù)五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、飾物,幫助幼兒保持儀表整潔。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作到保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體制,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
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