無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中500字篇一
美國(guó)著名女作家海倫?凱勒曾說(shuō)過(guò)一句話：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彼且粋€(gè)聾、啞、盲集于一身的一個(gè)人，可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在悲慘的人生中尋找她的星星，尋找屬于她的位置，她在痛苦中尋找歡樂(lè)。
苦中作樂(lè)，是對(duì)人生的一種態(tài)度，不要因?yàn)橥纯喽艞壛丝鞓?lè)的能力。
春天總是在寒冷的冬天之后降臨，春天總是從陰冷的一絲微風(fēng)開(kāi)始，開(kāi)在一片廢墟上的花才是最美的花。
穿透寒冷的冬，迎接溫暖的春，樂(lè)觀向上，在悲苦中尋求歡樂(lè)是多么的重要。
快樂(lè)是一種感覺(jué)，幸福也是一種感覺(jué)。
除了自己，這世上沒(méi)有任何人任何事可以給我們帶來(lái)平靜與歡樂(lè)。
快樂(lè)在于自我感覺(jué)，即使失敗了，痛苦了也能找到理由快樂(lè)。
當(dāng)玫瑰刺破了你的手，你是看見(jiàn)花下的刺，還是看見(jiàn)刺上的花。
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
今天，我就網(wǎng)了一回龍蝦。
雨過(guò)天晴。一些廠家大量排放污水，使許多魚(yú)蝦浮上水面。我就拿著網(wǎng)在媽媽的監(jiān)督下網(wǎng)起魚(yú)來(lái)。過(guò)了好久，我連一條小魚(yú)也沒(méi)網(wǎng)到。我看見(jiàn)河岸邊聚著許多龍蝦，想：魚(yú)網(wǎng)不到，網(wǎng)幾只龍蝦也不錯(cuò)嘛!于是我在河岸邊網(wǎng)起了龍蝦。大龍蝦就是比小龍蝦來(lái)的聰明，就像一句俗話所說(shuō)：姜還是老的辣;醋還是陳的香。過(guò)了好久，我網(wǎng)了不少小龍蝦，但大龍蝦一只也沒(méi)網(wǎng)到。
我看了看桶內(nèi)的小龍蝦想：總得網(wǎng)幾只大龍蝦吧!于是我在河岸邊找起了大龍蝦，對(duì)聚在岸邊的小龍蝦置之不理。經(jīng)過(guò)我苦苦地尋找，終于找到了兩只大龍蝦。我兩只手握緊了網(wǎng)，小心翼翼地靠近著，靠近著。眼看快可以網(wǎng)住了，誰(shuí)知大龍蝦見(jiàn)了網(wǎng)像老鼠見(jiàn)了貓，彈了一下身子，躲進(jìn)了水里。
我不甘心，繼續(xù)在河岸邊尋找起了“獵物”。功夫不負(fù)有心人——又找到了一只大龍蝦。我兩手緊緊拽住網(wǎng)，迅速地網(wǎng)下去，給它來(lái)了一個(gè)冷不防。終于被我給網(wǎng)住了，可誰(shuí)知龍蝦趁網(wǎng)還沒(méi)有提起，它把身子彈動(dòng)了幾下，就從網(wǎng)里逃了出來(lái)。
我不肯罷休，就坐在那邊等大龍蝦。雖說(shuō)是雨后，但太陽(yáng)還是把我曬得滿頭大汗。十幾分鐘后，大龍蝦按耐不住了，就浮到岸邊，曬起“日光浴”來(lái)。我真想立馬去網(wǎng)住它，可網(wǎng)不住就又要等了，還不如現(xiàn)在再等一下，等它放松了警惕再網(wǎng)呢!那只大龍蝦好象特別聰明，它不時(shí)地要看一看四周的情況。又大約過(guò)了三分鐘，龍蝦總算放松了警惕。我迅速地網(wǎng)住了大龍蝦。
網(wǎng)住了第一只大龍蝦，我頓時(shí)有了信心。過(guò)了十幾分鐘，我又網(wǎng)住了幾只大龍蝦。
我通過(guò)網(wǎng)龍蝦，知道了無(wú)論做什么事，都要有耐心，不然是很難做成功的。
周記初中500字篇二
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。
下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自身放松，使自身投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰摹?/p>
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“雪球”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒?，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
周記初中500字篇三
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)后，我們?nèi)セB(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植物種子。
回家后，我們就開(kāi)始忙活起來(lái)，準(zhǔn)備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂(lè)乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。
幾天過(guò)后，土壤里沒(méi)有一絲變化，我的心揪了起來(lái)，“會(huì)不會(huì)發(fā)不了芽，會(huì)不會(huì)種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問(wèn)號(hào)填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時(shí)間去看我種下的薄荷種子有無(wú)發(fā)芽。
盼星星、盼月亮。終于有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來(lái)，細(xì)小的葉片上長(zhǎng)滿了銀白色的小絨毛，一根細(xì)細(xì)的、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲，可想而知，小芽從土壤里鉆出來(lái)，中間要頂破石子，繞過(guò)障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng)，一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。
一天天過(guò)去，它越長(zhǎng)越高，葉子像一顆無(wú)瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開(kāi)來(lái)蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽(yáng)關(guān)下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長(zhǎng)！我喜歡你。
周記初中500字篇四
這個(gè)禮拜是開(kāi)學(xué)的第二周，忙碌的一周，壓力很大的一周!
一周里有收獲,有驚喜,有值得驕傲的,也有讓人失望心痛的……
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧，首先是我的化學(xué)測(cè)驗(yàn)得了年級(jí)最高分，雖然是我和另外兩個(gè)人打成平手，但也還是蠻開(kāi)心的。畢竟這可以證明我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn) 大笑
這一周里和同學(xué)都漸漸熟悉了，也努力記下他們的名字，休息時(shí)間有朋友和我一起，雖然我和她沒(méi)什么"感覺(jué)"，但是暫時(shí)有個(gè)伴，也不會(huì)覺(jué)得太孤單，有時(shí)也可以有個(gè)人在身邊聽(tīng)我“擺呼”那些連我自己都不懂在說(shuō)什么的英文 流汗 ……
同班里的有一個(gè)同學(xué)讓我覺(jué)得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見(jiàn)這樣的情況呢!現(xiàn)在的班里算上我有3個(gè)中國(guó)人，還有一個(gè)印尼的。比去年好，去年只有我一個(gè)外國(guó)人，so sad!
跆拳道cca今年新進(jìn)來(lái)三個(gè)女生，我可算不再是“唯一”了!訓(xùn)練時(shí)看她們的氣勢(shì)真是絕對(duì)火力充沛!不可小看她們啊!后生可畏!
今天在學(xué)?？匆?jiàn)一個(gè)和星星長(zhǎng)得很像的人，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里扣出來(lái)的!!真的是激動(dòng)興奮!哈哈!
現(xiàn)在的物理老師和在中國(guó)時(shí)的物理老師長(zhǎng)的驚人的相似!!甚至?xí)壬环N疑問(wèn)："是不是物理教多了，人就會(huì)變的比較……same pattern 驚恐 "
還有數(shù)學(xué)老師!mr teo!哈哈!和寶寶長(zhǎng)的超像!肥肥的，小眼睛，
……還有什么呢?……再有就是不開(kāi)心的了吧!
英文測(cè)驗(yàn)，考的不好，而且是很不好!壓力大，可是又不知道該怎么辦，老師說(shuō)會(huì)給大家補(bǔ)習(xí)，我真的是很樂(lè)意的!不過(guò)……嗨!沒(méi)信心啊!
英文演講，我苦心準(zhǔn)備了兩個(gè)禮拜，可老師卻只給19分(滿分30分)真的是很失望!想和老師評(píng)理，可是想想看，老師一定有她的理由，也許是我真的沒(méi)有達(dá)到她要的水準(zhǔn)吧!?
這個(gè)禮拜過(guò)的很快，幾乎每天都有測(cè)驗(yàn)……說(shuō)努力、堅(jiān)持是假，玩命才是真啊!現(xiàn)在的壓力似乎比在家的時(shí)候都大!開(kāi)學(xué)才兩周，就聽(tīng)老師說(shuō)現(xiàn)在有人因?yàn)樘?、壓力太大，而要轉(zhuǎn)班……我想，我還挺得住，至少要像老師說(shuō)的：要多給自己一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)新的科目，新的老師，大家是年級(jí)的精英，加油才是啊!
周記初中500字篇五
這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了。然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢?，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂(lè)！
周記初中500字篇六
上周末，本來(lái)約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因?yàn)橄掠隂](méi)有去成。這周六，好不容易晴了，我真的和茜茜一起去了曲江池遺址公園。
首先，我和茜茜玩了走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走了哪條路，后來(lái)走到了我剛進(jìn)去時(shí)走的地方，但是我找不到媽媽了，又怕自己再進(jìn)去會(huì)迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應(yīng)說(shuō)“魏旭楠，你在哪里？”，我說(shuō)“我在進(jìn)來(lái)的那個(gè)地方”，茜茜爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)找到了我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟著過(guò)來(lái)了。
從迷宮出來(lái)，我們來(lái)到對(duì)面的公園，在公園入口處我們坐上了“小火車(chē)”，我們坐在“小火車(chē)”上圍著公園繞了一大圈，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)“小火車(chē)”一點(diǎn)都不快，走一會(huì)兒停一下，因?yàn)樯宪?chē)的人太多了。路上，我們的“小火車(chē)”還在一個(gè)垃圾車(chē)旁邊停下了，垃圾車(chē)很臭，車(chē)上的人都把鼻子捂住。
等回到入口時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒(méi)有時(shí)間了，因?yàn)橐燥垼臆畿绲膵寢屵€要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。
在等上菜的時(shí)候，我和茜茜拿著媽媽的手機(jī)照了很多張相。有兩個(gè)菜上來(lái)了，我和茜茜不愛(ài)吃，一人喝了一碗黑米粥。后來(lái)又上了一盤(pán)紅薯餅，我先把自己的那一塊吃了，但我覺(jué)得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時(shí)候，把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅薯餅不見(jiàn)了，我說(shuō)：“哈哈，媽媽，你上當(dāng)了，你不注意的時(shí)候我把你的那塊也吃了”，媽媽說(shuō)：“寶寶愛(ài)吃就多吃點(diǎn)，別浪費(fèi)”。
我們很快就吃完了，我和茜茜說(shuō)要先玩一會(huì)兒去，媽媽說(shuō)：“可以，但是不要出餐館的大門(mén)”。我和茜茜跑到餐館的門(mén)口，那里有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，里面裝了很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的，就用手去抓了。這時(shí)，有一個(gè)服務(wù)員叔叔來(lái)了，我們趕緊把手從水里拿出來(lái)、擦干。跑到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，那個(gè)盤(pán)子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說(shuō)：“那個(gè)很臟，別用手摸”。但是，我們已經(jīng)摸了，所以我們趕緊跑到衛(wèi)生間用洗手液把手洗干凈。
一會(huì)兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上，我和茜茜在車(chē)上玩得也很開(kāi)心，希望下次還能跟茜茜一起玩。
回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)睡著了，中午我沒(méi)有睡。下午，爸爸帶我到華潤(rùn)萬(wàn)家給媽媽買(mǎi)生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經(jīng)下班了，我們只能預(yù)訂一個(gè)。
今天周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來(lái)甩去，結(jié)果到了家發(fā)現(xiàn)蛋糕都翻了，但是我們?nèi)匀怀缘暮荛_(kāi)心。下午，爸爸該回外地上班去了，剩下我和媽媽繼續(xù)開(kāi)心的周末。
周記初中500字篇七
上周同學(xué)們給我提了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，本周我將我的工作從各個(gè)方面進(jìn)行了改進(jìn)，最明顯的有如下幾點(diǎn)：
1、前幾個(gè)星期有同學(xué)一大早來(lái)由于和同學(xué)有誤會(huì)，所以將剛買(mǎi)的食物扔到地上。因此，我不允許同學(xué)們?cè)賹|西帶到學(xué)校吃，從本周開(kāi)始，一早可以買(mǎi)合適的東西吃，但飯后還是不得買(mǎi)零食。
2、有同學(xué)覺(jué)得我的課沒(méi)有以前有趣了。是呀！上學(xué)期我們還學(xué)會(huì)了幾首英文歌曲，而本學(xué)期卻一首也沒(méi)有學(xué)，因而本周我們學(xué)會(huì)了兩首歌曲。
3、有同學(xué)說(shuō)課間紀(jì)律不太好，我加強(qiáng)了課間巡視；有同學(xué)說(shuō)我自從參加了班主任培訓(xùn)后，很少出來(lái)玩了，我從本周開(kāi)始又注重勞逸結(jié)合了。
當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)說(shuō)得不太切合實(shí)際，他說(shuō)大多同學(xué)都不喜歡我定的規(guī)矩。我想事實(shí)是我定的大部分規(guī)矩同學(xué)們都是理解并贊同的；當(dāng)然不可否認(rèn)有些是不太合理的，不過(guò)我在工作中時(shí)刻關(guān)注著，并注意修正、改進(jìn)。
我的很多方面的工作得到了同學(xué)們的肯定，你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是我工作的最大動(dòng)力。同學(xué)們謝謝你們！
周記初中500字篇八
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，希望我的四年中學(xué)生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒(méi)有了稚氣，但內(nèi)心依然保持著純真。我希望在初二更好地學(xué)習(xí)，想：我們不用像初一的小不點(diǎn)緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺(jué)得危機(jī)四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備，但還是要面對(duì)，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲，在家長(zhǎng)一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍(lán)色的。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時(shí)的.沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，為的就是考試一個(gè)理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
剛剛進(jìn)入初中的我，希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個(gè)五顏六色的初中！
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