腳注的正確格式字體(19篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

腳注的正確格式字體篇一

2012-10-07 12:09:17

語(yǔ)態(tài)與人稱(chēng)

主張多采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)槭褂帽粍?dòng)語(yǔ)態(tài)不僅可以省略施動(dòng)者 ， 避免出現(xiàn)“ｗｅ ”表示式 ， 而且還可以使需強(qiáng)調(diào)的事物做主語(yǔ)而突出了它們的地位，有利于說(shuō)明事實(shí)。英文摘要往往采用第三人稱(chēng)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) ， 可以避免提及有關(guān)執(zhí)行者， 使行文顯得客觀。同時(shí)， 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子在結(jié)構(gòu)上有較大的調(diào)節(jié)余地， 有利于使用恰當(dāng)?shù)男揶o手段， 擴(kuò)展名詞短語(yǔ)， 擴(kuò)大句子信息量。但有時(shí)采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)比用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在結(jié)構(gòu)上更簡(jiǎn)練， 表達(dá)更

英文摘要的翻譯

英文摘要的寫(xiě)作

根據(jù)《ｅｉ》的要求 ， 一篇較好的英文摘要應(yīng)較好地回答以下 4 個(gè)方面的問(wèn)題:1) what you want to do（目的），2）how you did it （方法） ，3) what result didi you get and what conclusions can you draw （ 結(jié)果和結(jié)論 ）； 4) what is original in your paper （ 創(chuàng)新獨(dú)到之處 ） 。

在開(kāi)頭交待論文的目的時(shí) ， 英文摘要的首句不要重復(fù)題名或題名的一部分 ， 同時(shí)摘要中要盡量少談或不談背景信息。在介紹方法、結(jié)果和結(jié)論時(shí) ， 忌泛泛而談 ， 空洞無(wú)物。在寫(xiě)作時(shí) ， 要盡可能明確地把論文的創(chuàng)新、獨(dú)到之處交待出來(lái)。關(guān)于英文摘要的文法《ｅｉ》提出了以下幾點(diǎn)要求 :

1) 盡量用短句 ； 2) 用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)而不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) ； 3) 要盡量簡(jiǎn)潔 ， 去掉一切并不增進(jìn)對(duì)摘要理解的多余字句 ； 4) 介紹過(guò)去所做的工作時(shí)用過(guò)去時(shí)態(tài) ， 介紹結(jié)果和結(jié)論時(shí)則用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。 (1) 研究的背景、目的和范圍———常用現(xiàn)在時(shí) ； (2) 研究的方法、手段或步驟———常用過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí) ； (3) 研究的結(jié)果———常用過(guò)去時(shí) ； (4) 研究得出的主要結(jié)論———常用現(xiàn)在時(shí)或情態(tài)助動(dòng)詞?，F(xiàn)以下篇英文摘要為例進(jìn)行分析和說(shuō)明。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

腳注的正確格式字體篇二

今年下半年，車(chē)站三級(jí)六場(chǎng)改造即將進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段。屆時(shí)，大面積施工將會(huì)給運(yùn)輸組織工作造成極大的困難。按現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備和運(yùn)輸組織模式，必須進(jìn)一步提高車(chē)站的改編作業(yè)效率，才能適應(yīng)新形勢(shì)下運(yùn)輸工作需要，確保干線安全暢通。

因此，有必要深入分析影響車(chē)站改編作業(yè)效率的環(huán)節(jié)和因素，探討提高的對(duì)策與措施，全力備戰(zhàn)即將到來(lái)的三級(jí)六場(chǎng)改造。

1 昆明東站現(xiàn)狀

昆明東站概況

昆明東站位于云南省昆明市官渡區(qū)，滬昆線k2629+987米處。站型為單向混合式三級(jí)四場(chǎng)。設(shè)自動(dòng)化駝峰一座，駝峰解體作業(yè)采用雙推單溜作業(yè)方式，調(diào)車(chē)場(chǎng)尾部有牽出線2條，配備調(diào)機(jī)6臺(tái)（駝峰、峰尾、貨場(chǎng)各2臺(tái)）。

其技術(shù)性質(zhì)為區(qū)域性編組站，業(yè)務(wù)性質(zhì)為貨運(yùn)站，查定等級(jí)為特等站。是滬昆、成昆、南昆三條干線的交匯點(diǎn)，主要承擔(dān)滬昆、成昆、南昆三條干線和東王支線到發(fā)列車(chē)的解編作業(yè)。其貨場(chǎng)辦理整車(chē)的到發(fā)和各專(zhuān)用線的取送業(yè)務(wù)，并擔(dān)負(fù)局管內(nèi)的貨車(chē)除污、洗刷、消毒及篷布修管業(yè)務(wù)。 昆明東站改編能力現(xiàn)狀分析 車(chē)站改編能力利用率已趨于飽和

根據(jù)最新的《車(chē)站行車(chē)工作細(xì)則》核定的昆明東站的改編能力為6598輛。據(jù)此計(jì)算的車(chē)站改編能力利用率見(jiàn)表1：

從表中可以看出：車(chē)站改編能力利用率已趨于飽和。 辦理車(chē)流量持續(xù)快速增長(zhǎng)

表2為自1996年來(lái)昆明東站日均辦理車(chē)數(shù)數(shù)據(jù)：

=a+b×趨勢(shì)基本呈現(xiàn)為一條逐漸上升的直線，因此，可設(shè)其擬合直線方程為yt，建立預(yù)測(cè)模型，有關(guān)參數(shù)的計(jì)算數(shù)據(jù)見(jiàn)表3：

表3 辦理車(chē)數(shù)擬合直線方程計(jì)算表

y計(jì)算得，b=79323

該直線趨勢(shì)的預(yù)測(cè)模型為：

根據(jù)1996年以來(lái)實(shí)際辦理車(chē)數(shù)與回歸方程繪制的趨勢(shì)圖如圖1：

圖1 辦理車(chē)流趨勢(shì)分析圖

根據(jù)回歸方程預(yù)測(cè)：2010年昆明東站的辦理車(chē)數(shù)將達(dá)到7826輛，2011年將達(dá)到8189輛，2012年將達(dá)到8552輛，隨著運(yùn)量的增長(zhǎng)，編組站的改編能力與運(yùn)量之間的矛盾日益加劇，對(duì)銜接干線及區(qū)域運(yùn)量的進(jìn)一步增長(zhǎng)將產(chǎn)生較大制約。

2 影響昆明東站改編作業(yè)效率的因素分析

點(diǎn)線協(xié)調(diào)能力不足，列車(chē)到發(fā)不均衡程度加劇

昆明鐵路局是盡頭局，日常作業(yè)組織受到較多限制，加之受技術(shù)設(shè)備能力的限制，作業(yè)組織中“點(diǎn)”能力不足的矛盾較為突出。自鐵路第六次提速調(diào)圖后，運(yùn)輸密度日益增大，列車(chē)運(yùn)行圖的剛性越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)運(yùn)輸秩序的抗干擾能力相應(yīng)減弱，遇有突發(fā)事故將大面積打亂列車(chē)正常運(yùn)行秩序，點(diǎn)線協(xié)調(diào)能力不足的矛盾較為突出，加上目前鐵路客貨混線運(yùn)行的方式、設(shè)備檢修、施工頻繁等原因的影響，列車(chē)到發(fā)不均衡程度加劇。

列車(chē)到發(fā)不均衡對(duì)車(chē)站改編能力的影響表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 列車(chē)不均衡到發(fā)對(duì)改編作業(yè)的影響

其一：貨物列車(chē)集中到達(dá)的影響。根據(jù)《車(chē)站行車(chē)工作細(xì)則》查定的作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，每解體一列貨物列車(chē)需占用駝峰分鐘，據(jù)此計(jì)算，駝峰每小時(shí)最多解體貨物列車(chē)4列。而在實(shí)際工作中，在高峰時(shí)每小時(shí)有7列貨物列車(chē)從到達(dá)場(chǎng)接入，駝峰解體能力無(wú)法適應(yīng)。同時(shí)，由于列車(chē)的集中到達(dá)，貨檢、車(chē)號(hào)、列檢、拉風(fēng)等作業(yè)人員不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，造成列車(chē)待解，后續(xù)列車(chē)因到發(fā)線不能及時(shí)騰空而接不進(jìn)來(lái)，嚴(yán)重時(shí)造成大面積列車(chē)等線。

昆東調(diào)車(chē)場(chǎng)共有24股分類(lèi)線，扣修車(chē)占用3股分類(lèi)線，其余21股道須分解

33個(gè)組號(hào)的車(chē)流，編組場(chǎng)分類(lèi)線不足的矛盾十分突出，在列車(chē)密集到達(dá)時(shí)段，為了不影響接車(chē)，避免等線發(fā)生，只能混線使用分類(lèi)線，加大了峰尾區(qū)作業(yè)的難度，造成駝峰、峰尾調(diào)機(jī)頻繁整場(chǎng)、翻鉤，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年上半年，駝峰調(diào)機(jī)平均每日整場(chǎng)7次，190輛，峰尾調(diào)機(jī)平均每日整場(chǎng)8次、43輛，對(duì)車(chē)站作業(yè)效率造成了一定的影響。

其二：貨物列車(chē)密集出發(fā)的影響。在貨物列車(chē)密集出發(fā)時(shí)段，出發(fā)作業(yè)受列檢小組能力、機(jī)車(chē)供應(yīng)不足的影響，造成列車(chē)待發(fā)時(shí)間延長(zhǎng)，使得出發(fā)場(chǎng)線路不能及時(shí)騰空，后續(xù)列車(chē)集結(jié)滿軸后不能及時(shí)送入出發(fā)線，長(zhǎng)時(shí)間占用編組場(chǎng)分類(lèi)線，影響駝峰解體作業(yè)，造成駝峰等股道下車(chē)。 車(chē)流結(jié)構(gòu)不均衡對(duì)改編能力的影響

其一：車(chē)流過(guò)小的影響。當(dāng)?shù)竭_(dá)某一方向車(chē)流過(guò)小，由于這類(lèi)車(chē)流長(zhǎng)時(shí)間占用調(diào)車(chē)場(chǎng)分類(lèi)線集結(jié)待發(fā)，使得車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)間在站滯留，降低了貨車(chē)使用效率。同時(shí)，也易造成等流晚點(diǎn)，或無(wú)流放單機(jī)的情況，浪費(fèi)運(yùn)行線，影響運(yùn)行秩序。

其二：車(chē)流集中到達(dá)的影響。在某一方向到達(dá)車(chē)流集中到達(dá)時(shí)，由于編成車(chē)無(wú)運(yùn)行線開(kāi)行，長(zhǎng)時(shí)間在站滯留，將造成該方向車(chē)流持續(xù)增大，嚴(yán)重時(shí)形成積壓，影響駝峰推峰作業(yè)，降低車(chē)站的改編作業(yè)效率。

頻繁施工和旅客列車(chē)密集到發(fā)對(duì)車(chē)站改編能力的影響

伴隨鐵路大范圍提速，對(duì)線路和設(shè)備的要求越來(lái)越高，相應(yīng)的檢修、施工也越來(lái)越頻繁。僅就駝峰而言，例行的檢修項(xiàng)目就有每日1個(gè)小時(shí)停輪修、每月兩個(gè)小時(shí)的大緩檢修和自動(dòng)化較驗(yàn)。而檢修、施工作業(yè)一般集中在白班進(jìn)行，對(duì)改編能力的影響較大。從旅客列車(chē)的到發(fā)情況看，旅客列車(chē)的到發(fā)相對(duì)集中在白班。表4為2010年上半年各時(shí)間段旅客列車(chē)到發(fā)情況：

從表中數(shù)據(jù)可看出，旅客列車(chē)密集到發(fā)集中在白班的7點(diǎn)至12點(diǎn)，16點(diǎn)至18點(diǎn)這兩個(gè)時(shí)間段。因此白班的改編作業(yè)受旅客列車(chē)密集到發(fā)和施工影響較大，易造成到解系統(tǒng)無(wú)列車(chē)可解，到達(dá)和駝峰解體能力虛糜，能力空費(fèi)嚴(yán)重；編發(fā)系統(tǒng)有列車(chē)不能出發(fā)的局面。貨物列車(chē)待發(fā)時(shí)間延長(zhǎng)，上、下行出發(fā)場(chǎng)股道利用率低下。在旅客列車(chē)密集到達(dá)和施工結(jié)束后，貨物列車(chē)密集到發(fā)，到達(dá)場(chǎng)、編組場(chǎng)、

出發(fā)場(chǎng)出現(xiàn)階段性能力緊張。

貨物列車(chē)不均衡到發(fā)對(duì)機(jī)車(chē)交路的影響

由于貨物列車(chē)到發(fā)不均衡的影響，易出現(xiàn)某時(shí)段機(jī)車(chē)供應(yīng)不足，機(jī)車(chē)交路緊張，機(jī)列發(fā)生階段性不匹配，產(chǎn)生機(jī)列銜接問(wèn)題，造成貨物列車(chē)晚點(diǎn)、停運(yùn)或是無(wú)流放單機(jī)，嚴(yán)重影響運(yùn)行秩序。

上行出發(fā)場(chǎng)能力緊張，改編系統(tǒng)出口不暢

根據(jù)最新的《車(chē)站行車(chē)工作細(xì)則》核定，昆明東站解體能力為3318輛，編組能力為3280輛，編組能力略小于解體能力，常態(tài)下車(chē)站的能力基本上是協(xié)調(diào)的，但若考慮車(chē)流到達(dá)不均衡因素，到達(dá)場(chǎng)通過(guò)能力受制于駝峰解體能力，駝峰解體能力受制于峰尾編組能力，峰尾編組能力受制于上行出發(fā)場(chǎng)能力的情況較為突出。

上行出發(fā)場(chǎng)場(chǎng)股道運(yùn)用緊張

其一：技術(shù)設(shè)備的限制。昆東上行出發(fā)場(chǎng)僅有6股道的出發(fā)線，承擔(dān)滬昆、南昆、王家營(yíng)三個(gè)方向的列車(chē)出發(fā)，其π道為正線通過(guò)客車(chē)，與貨場(chǎng)交換車(chē)流。從現(xiàn)行運(yùn)行圖看，每日在上行出發(fā)場(chǎng)出發(fā)的貨物列車(chē)58列，通過(guò)旅客列車(chē)35列，平均每日與貨場(chǎng)交換車(chē)流17次。上行出發(fā)場(chǎng)股道運(yùn)用極為緊張。

其二：開(kāi)行無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)的影響。今年上半年，昆明東站無(wú)調(diào)比重達(dá)到，同比增長(zhǎng)，日均無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)出入車(chē)數(shù)為1649輛，同比增加479輛，無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)開(kāi)行比率大幅提高。具體情況見(jiàn)表5：

表5 無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)開(kāi)行情況統(tǒng)計(jì)表（單位：輛）

無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)接入出發(fā)場(chǎng)股道后在出發(fā)線的平均停留時(shí)間為小時(shí)，占用出發(fā)線時(shí)間較長(zhǎng)，造成出發(fā)場(chǎng)股道運(yùn)用緊張。

交叉干擾嚴(yán)重

由于上行出發(fā)場(chǎng)無(wú)機(jī)待線，與貨場(chǎng)交換車(chē)流必須穿越正線。通過(guò)客車(chē)、出入庫(kù)機(jī)車(chē)、貨場(chǎng)交換車(chē)流、出發(fā)列車(chē)之間易形成干擾，產(chǎn)生非正常等待時(shí)間，導(dǎo)致

上行出發(fā)場(chǎng)能力緊張。

上行場(chǎng)能力緊張對(duì)改編系統(tǒng)的影響

在列車(chē)密集到發(fā)時(shí)段，上行出發(fā)場(chǎng)股道運(yùn)用緊張，峰尾編成車(chē)輛無(wú)法及時(shí)送入發(fā)車(chē)線，不能及時(shí)騰空調(diào)車(chē)場(chǎng)分類(lèi)線，對(duì)后續(xù)列車(chē)的編組產(chǎn)生影響，致使調(diào)車(chē)場(chǎng)保有量激增，使得調(diào)車(chē)場(chǎng)內(nèi)駝峰溜放車(chē)輛停留空間受到限制，經(jīng)常產(chǎn)生“堵門(mén)車(chē)”，由于溜放線路距離不足，小緩定速給定值下降，影響駝峰作業(yè)效率，使車(chē)輛待解時(shí)間延長(zhǎng)，影響接車(chē)，繼而造成等線?？梢哉f(shuō)，上行出發(fā)場(chǎng)能力緊張已成為昆明東站整個(gè)改編系統(tǒng)的制約瓶頸。

調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃編制及執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題。

計(jì)劃編制質(zhì)量上存在的問(wèn)題

在計(jì)劃的編制中，不同程度的存在作業(yè)組織缺乏前瞻性、預(yù)見(jiàn)性；計(jì)劃編制缺乏合理性、協(xié)調(diào)性、連貫性；作業(yè)時(shí)間預(yù)計(jì)不準(zhǔn)，計(jì)劃下達(dá)不及時(shí)；調(diào)機(jī)和股道運(yùn)用不合理，盲目下峰取送車(chē)、整場(chǎng)；交班計(jì)劃安排不當(dāng)，導(dǎo)致調(diào)機(jī)過(guò)點(diǎn)交班影響下班作業(yè)等情況。

計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題

在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，不同程度的存在解體前準(zhǔn)備工作不充分，造成峰頂停輪處理；駝峰作業(yè)間隔時(shí)間延長(zhǎng)，車(chē)輛技術(shù)檢查、貨運(yùn)檢查、排風(fēng)摘管等到達(dá)作業(yè)時(shí)間超標(biāo)，耽誤解體作業(yè)；提鉤錯(cuò)誤，造成重復(fù)作業(yè)，影響解體效率，出現(xiàn)推峰速度掌握、緩行器應(yīng)用不好，致使車(chē)輛溜放不到位，造成調(diào)機(jī)需下峰頂車(chē)作業(yè)。

站區(qū)聯(lián)勞協(xié)作還需進(jìn)一步加強(qiáng)

表6是對(duì)2010年上半年技檢超時(shí)情況的統(tǒng)計(jì)。從表中數(shù)據(jù)可以看出，昆明東站到達(dá)技檢作業(yè)超時(shí)的情況十分嚴(yán)重，對(duì)駝峰解體作業(yè)造成了一定的影響：

表7為貨物列車(chē)始發(fā)晚點(diǎn)情況統(tǒng)計(jì)。從表中數(shù)據(jù)可以看出在晚點(diǎn)原因中，因機(jī)務(wù)原因造成的晚點(diǎn)是最多的，占晚點(diǎn)列數(shù)的，機(jī)務(wù)原因晚點(diǎn)中絕大多數(shù)是由于機(jī)車(chē)交路引起的晚點(diǎn)：

表7：2010年上半年貨物列車(chē)始發(fā)晚點(diǎn)情況統(tǒng)計(jì)表（單位：列）

鐵路是一個(gè)大的聯(lián)動(dòng)機(jī)，運(yùn)輸組織工作涉及車(chē)、機(jī)、工、電、輛多個(gè)部門(mén)。由于各部門(mén)間的調(diào)度指揮模式相對(duì)獨(dú)立，經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)合部相互制約、配合不到位、信息不暢通等問(wèn)題，制約了車(chē)站的改編作業(yè)能力。因此，必須加強(qiáng)站區(qū)的聯(lián)勞協(xié)作，有效減少作業(yè)聯(lián)系脫節(jié)的情況，達(dá)到車(chē)流、機(jī)車(chē)、技檢等作業(yè)環(huán)節(jié)有效接續(xù)，方能全面提升運(yùn)輸生產(chǎn)效率。

3 提高昆明東站改編作業(yè)效率的對(duì)策

超前預(yù)控，降低列車(chē)到發(fā)不均衡的影響

車(chē)流有序、均衡到達(dá)，是確保車(chē)站改編系統(tǒng)正常作業(yè)、充分發(fā)揮編組站作業(yè)能力的重要前提條件。降低列車(chē)到發(fā)不均衡對(duì)改編能力的影響應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

加強(qiáng)聯(lián)系，減少列車(chē)密集到達(dá)程度

車(chē)站調(diào)度員應(yīng)加強(qiáng)與路局調(diào)度所的聯(lián)系，在列車(chē)密集到達(dá)、車(chē)流積壓超過(guò)編組站改編作業(yè)能力時(shí)，及時(shí)向行調(diào)報(bào)告，使行調(diào)能夠提前安排到達(dá)列車(chē)在途中保留，或允許改編作業(yè)量小的解體列車(chē)直通運(yùn)行至金馬村、羊堡或昆明西站以后再對(duì)車(chē)流進(jìn)行適當(dāng)處理，減少列車(chē)密集到達(dá)程度。

在列車(chē)密集到達(dá)時(shí)車(chē)站值班員加強(qiáng)與行車(chē)調(diào)度員、車(chē)站調(diào)度員的聯(lián)系，根據(jù)列車(chē)預(yù)報(bào)合理安排接車(chē)順序，確保按計(jì)劃接車(chē)?？梢詢?yōu)先接入不需要進(jìn)行技檢作業(yè)的小運(yùn)轉(zhuǎn)列車(chē)，減少調(diào)機(jī)等檢的情況，提高解體效率。

優(yōu)化作業(yè)組織，壓縮繁忙時(shí)間帶的技術(shù)作業(yè)時(shí)間

從表8數(shù)據(jù)可以看出：貨物列車(chē)的到發(fā)相對(duì)集中在夜班，高峰期是夜班的第

三、第四個(gè)階段。可根據(jù)車(chē)流到達(dá)的規(guī)律性安排出與其相適應(yīng)的作業(yè)時(shí)間帶，加強(qiáng)繁忙時(shí)間段的作業(yè)組織工作，在列車(chē)密集到達(dá)時(shí)，車(chē)站調(diào)度員應(yīng)根據(jù)車(chē)流情況合理安排調(diào)機(jī)工序，并提前告知貨檢、車(chē)號(hào)、列檢、拉風(fēng)作業(yè)人員，避免等工現(xiàn)象。做好準(zhǔn)備工作，努力壓縮在這一時(shí)間帶的技術(shù)作業(yè)時(shí)間。

合理調(diào)配，充分發(fā)揮列檢小組能力

在列車(chē)密集到達(dá)時(shí)段，受列檢技檢能力的影響，等檢的情況時(shí)有發(fā)生，制約

了統(tǒng)籌兼顧、平衡作業(yè)的組織原則的開(kāi)展，造成非生產(chǎn)時(shí)間增加，影響了作業(yè)效率的發(fā)揮。為有效緩解密集出發(fā)時(shí)段列檢小組技檢能力不足的情況，建議調(diào)整列檢小組布局，變現(xiàn)在的上、下行出發(fā)場(chǎng)列檢人員分場(chǎng)作業(yè)的方式為集中作業(yè)。安排列檢人員在上、下行信號(hào)樓中部等待作業(yè)，根據(jù)上、下行出發(fā)場(chǎng)貨車(chē)始發(fā)情況靈活調(diào)用列檢小組，合理調(diào)配列檢小組能力，避免某一場(chǎng)列檢小組人員無(wú)作業(yè)，而另一場(chǎng)等列檢作業(yè)的情況。

加強(qiáng)車(chē)流組織，努力壓縮現(xiàn)在車(chē)保有量

車(chē)站調(diào)度員充分利用現(xiàn)車(chē)預(yù)確報(bào)系統(tǒng)，及時(shí)掌握車(chē)流動(dòng)態(tài)，做到對(duì)車(chē)流情況心中有數(shù)，加強(qiáng)與局調(diào)度所的聯(lián)系，提高車(chē)流組織的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，在車(chē)流較大時(shí)組織加開(kāi)列車(chē)。在不影響安全的前提下，多組織超軸，盡量避免欠軸。與此同時(shí)，還要注意組織列車(chē)正點(diǎn)始發(fā)，避免晚點(diǎn)和丟運(yùn)行線。

協(xié)調(diào)作業(yè)，釋放改編能力

采取措施，緩解上行場(chǎng)能力緊張局面

在兼顧駝峰能力與峰尾能力的基礎(chǔ)上，大力提高上行出發(fā)場(chǎng)能力，可實(shí)現(xiàn)整個(gè)改編系統(tǒng)效率的提升。針對(duì)上行出發(fā)場(chǎng)能力緊張的局面，應(yīng)該采取以下措施：

其一：加強(qiáng)無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)的作業(yè)組織，提高貨物列車(chē)正點(diǎn)率。避免晚點(diǎn)列車(chē)、無(wú)調(diào)中轉(zhuǎn)列車(chē)長(zhǎng)期占用上行出發(fā)場(chǎng)股道，影響后續(xù)列車(chē)的出發(fā)作業(yè)。必要時(shí)組織滬昆和南昆車(chē)流在下行出發(fā)場(chǎng)反發(fā)，緩解上行出發(fā)場(chǎng)股道運(yùn)用緊張的局面。

其二：與貨場(chǎng)交換車(chē)流盡量安排在編組場(chǎng)進(jìn)行，可有效緩解上行出發(fā)場(chǎng)股道運(yùn)用緊張的局面。

其三：車(chē)站值班員要準(zhǔn)確掌握待發(fā)列車(chē)作業(yè)進(jìn)度、機(jī)車(chē)交路、整備作業(yè)和出庫(kù)時(shí)間，加強(qiáng)與機(jī)務(wù)、列檢等相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，減少列車(chē)待發(fā)時(shí)間，使列車(chē)快速發(fā)出，避免后續(xù)列車(chē)等線編組的情況發(fā)生。

巧安排，靈活運(yùn)用股道

股道的運(yùn)用應(yīng)遵循“定而不死，活而不亂”的原則，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況靈活變通，而不是一成不變：

其一：到達(dá)場(chǎng)值班員接車(chē)時(shí)要充分考慮接車(chē)股道，減少接發(fā)列車(chē)與駝峰調(diào)機(jī)之間的干擾。盡量組織調(diào)機(jī)的平行作業(yè)，提高解體效率。

其二：根據(jù)車(chē)流情況，適時(shí)采取駝峰協(xié)助峰尾編組貨物列車(chē)或是峰尾協(xié)助駝峰解體貨物列車(chē)和禁溜車(chē)輛等措施，使各場(chǎng)到發(fā)線能力相對(duì)均衡。

其三：駝峰下車(chē)時(shí)盡量組織1、2線束與3、4線束交替作業(yè)，可以有效減少鉤與鉤之間的間隔時(shí)間。難行車(chē)輛（如空車(chē)）下峰時(shí)盡量利用駝峰2、3線束，若利用1、4線束下峰，因難行車(chē)走行距離相對(duì)較短，難以溜放到預(yù)定位置，會(huì)增加駝峰調(diào)機(jī)下峰頂車(chē)次數(shù)，或造成峰尾編組時(shí)兩股道加車(chē)，影響作業(yè)效率。

其四：在編組南昆方向的反發(fā)列車(chē)時(shí)盡量將其編入下行出發(fā)場(chǎng)1-3道，可有效減少出發(fā)列車(chē)與峰尾調(diào)機(jī)之間的干擾。

統(tǒng)籌兼顧，施工運(yùn)輸兩不誤

對(duì)信、聯(lián)、閉停用等施工難度大、影響范圍廣的大型施工，專(zhuān)門(mén)組織制定施工辦法及行車(chē)組織措施。施工前加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，爭(zhēng)取路局對(duì)施工期間車(chē)站的運(yùn)輸組織工作的有力支持，對(duì)列車(chē)運(yùn)行、車(chē)流組織進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為施工創(chuàng)造良好的外部條件。

值班站長(zhǎng)、站調(diào)在編制日班計(jì)劃、階段計(jì)劃時(shí)，充分考慮施工影響，克服因施工導(dǎo)致的不均衡運(yùn)輸帶來(lái)的作業(yè)組織困難。強(qiáng)化各作業(yè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合，緩解施工給運(yùn)輸組織帶來(lái)的壓力，確保安全、生產(chǎn)、施工三兼顧，將施工對(duì)運(yùn)輸生產(chǎn)的影響減至最少。

科學(xué)規(guī)劃，提高計(jì)劃編制質(zhì)量

打好“交班基礎(chǔ)”，為下班作業(yè)創(chuàng)造良好條件

“交班基礎(chǔ)”是衡量調(diào)度工作完成質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它起到承上啟下的作用，直接影響到下一班工作質(zhì)量的好與壞。打好“交班基礎(chǔ)”，積極為下一班組創(chuàng)造良好的接班條件，是保障運(yùn)輸秩序和車(chē)站暢通的首要條件。

加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性與合理性

值班站長(zhǎng)、站調(diào)縝密編制“班計(jì)劃”、“階段計(jì)劃”，強(qiáng)化全局控制與駕馭能力，加強(qiáng)作業(yè)組織的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性與主動(dòng)性。班計(jì)劃的編制做到從實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)，全盤(pán)兼顧。階段計(jì)劃必須保證實(shí)現(xiàn)班計(jì)劃任務(wù)，階段計(jì)劃編制后，要向機(jī)務(wù)、車(chē)輛等部門(mén)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，提出作業(yè)難點(diǎn)和作業(yè)重點(diǎn)，積極組織實(shí)現(xiàn)階段計(jì)劃。

助理調(diào)度員對(duì)調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃的編制和股道運(yùn)用要有前瞻性。盡量避免變更計(jì)劃。駝峰作業(yè)做到“解一看三”，根據(jù)編組場(chǎng)存車(chē)情況，停留車(chē)位置，有預(yù)見(jiàn)的做好峰下整理。調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)組織機(jī)車(chē)動(dòng)車(chē)，盡量組織平行作業(yè)，掌握調(diào)車(chē)機(jī)作業(yè)進(jìn)度，做好作業(yè)銜接，確保調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

發(fā)揮合署辦公優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)站區(qū)聯(lián)勞協(xié)作

為實(shí)現(xiàn)信息暢通、資源共享，努力消除聯(lián)系脫節(jié)和結(jié)合部夾層問(wèn)題，充分挖掘運(yùn)輸生產(chǎn)潛力，進(jìn)一步提高編組站作業(yè)效率，路局在昆明東站推行了編組站、機(jī)務(wù)、車(chē)輛三部門(mén)合署辦公制度。自5月10日正式開(kāi)始實(shí)施以來(lái)。取得了一定的成效。但是在合署辦公推行過(guò)程中依然存在一定問(wèn)題：車(chē)站調(diào)度、駐站機(jī)務(wù)、車(chē)輛調(diào)度員對(duì)相互系統(tǒng)的作業(yè)特性，標(biāo)準(zhǔn)還了解不夠，導(dǎo)致相互溝通和協(xié)作的深度不夠。對(duì)機(jī)車(chē)出入庫(kù)、技檢作業(yè)盯控協(xié)調(diào)力度還不夠，超時(shí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在

今后的工作中應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮合署辦公的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)運(yùn)輸、機(jī)務(wù)、車(chē)輛、信息等部門(mén)的聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化組織模式，加強(qiáng)站區(qū)聯(lián)勞協(xié)作，為提高昆明東站改編作業(yè)效率作出更大的貢獻(xiàn)。

多余設(shè)備，建議拆除

目前，昆明東站峰尾區(qū)采用三級(jí)停車(chē)器，實(shí)際使用情況證明，兩級(jí)停車(chē)器已能滿足“停車(chē)”要求，建議拆除第一級(jí)停車(chē)器，以增加股道容車(chē)數(shù)。

腳注的正確格式字體篇三

正確引用作品原文或?qū)＜摇W(xué)者的論述是寫(xiě)好英語(yǔ)論文的重要環(huán)節(jié)；既要注意引述與論文的有機(jī)統(tǒng)一，即其邏輯性，又要注意引述格式 （即英語(yǔ)論文參考文獻(xiàn)）的規(guī)范性。

引述別人的觀點(diǎn)，可以直接引用，也可以間接引用。

現(xiàn)針對(duì)文中引述的不同情況，將部分規(guī)范格式分述如下。

1、若引文不足三行，則可將引文有機(jī)地融合在論文中。

the porce of arnolds personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of victorian man alone in an alien universe”(roper9)。

2、被引述的文字如果超過(guò)三行，則應(yīng)將引文與論文文字分開(kāi)，如下例所示:

whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “democratic vistas”

is an admirable and characteristic

diatribe. and if one is sorry that in it

whitman is unable to conceive the

extreme crises of society, one is certain

that no society would be tolerable whoses

citizens could not find refreshment in its

buoyant democratic idealism.(chase 165)

這里的格式有兩點(diǎn)要加以注意。

一是引文各行距英語(yǔ)論文的左邊第一個(gè)字母十個(gè)空格，即應(yīng)從第十一格打起；二是引文不需加引號(hào)，末尾的句號(hào)應(yīng)標(biāo)在最后一個(gè)詞后。

3、如需在引文中插注，對(duì)某些詞語(yǔ)加以解釋?zhuān)瑒t要使用方括號(hào)（不可用圓括?。?。

points out that“he [charles darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9)。

腳注的正確格式字體篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。在繁忙的工作中，我們即將迎來(lái)中秋佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們幼兒園的全體師生祝各位家長(zhǎng)朋友節(jié)日愉快！合家歡樂(lè)！

根據(jù)_辦公廳通知，今年中秋節(jié)安排如下：

1、中秋節(jié)安排：9月26日（星期六）至27日（星期日，中秋節(jié)）放假，共2天。

孩子的安全和健康問(wèn)題是家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前，手足口病防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。幼兒園和家庭有責(zé)任為孩子共同營(yíng)造安全堡壘，讓孩子不受病毒侵襲。為使孩子渡過(guò)一個(gè)祥和的節(jié)日，我們特作以下溫馨提示：

1、帶孩子外出旅游或走親訪友時(shí)，切記“珍愛(ài)生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手。請(qǐng)教給孩子正確的洗手方法。

3、 盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所。寫(xiě)作模板

4、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增?qiáng)體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。

5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣，早睡早起，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，保護(hù)眼睛，新入園的_幼兒家長(zhǎng)應(yīng)提供孩子自己做事的機(jī)會(huì)，多講幼兒園發(fā)生的事情，避免長(zhǎng)假過(guò)后幼兒的情緒不穩(wěn)定。

6、合家團(tuán)圓或親朋好友聚餐時(shí)，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。

家長(zhǎng)朋友們，“雙節(jié)”將至，我們?cè)俅巫Ｄ澳募胰松眢w健康！萬(wàn)事如意！

xx幼兒園

20xx年9月3日

腳注的正確格式字體篇五

我國(guó)中小企業(yè)融資對(duì)策分析

1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀

1、 1內(nèi)源融資渠道分析

1、 2外源融資渠道分析

2中小企業(yè)融資困難的原因分析

中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的。既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融服務(wù)等 外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而:

企業(yè)內(nèi)部原因

（1）中小企業(yè)存在過(guò)高的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

（2）中小企業(yè)則務(wù)制度不健全。運(yùn)作不規(guī)范。

（3）中小企業(yè)的社會(huì)信用偏低。

（4）中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn)。尋求擔(dān)保非常困難。大多不符合銀行貸款條件。

2、 2外部環(huán)境制約因素

（ 1）我國(guó)迄今尚未設(shè)計(jì)出針對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的 融資體制。

（2）現(xiàn)行的金融體體制

（3）政府對(duì)中小企業(yè)融資渠道的開(kāi)啟不足。政策支 持力度一也不夠。

3解決中小企業(yè)融資問(wèn)題的途徑

3、 1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)

3、 2提高中小企業(yè)整體素質(zhì)。改善其自身融資條件

（1）強(qiáng)化內(nèi)部管理。提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。

（ 2）增強(qiáng)中小企業(yè)的抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

（3）盡快提高中小企業(yè)的信用等級(jí)。

3、 3完善中小企業(yè)間接融資體系

（1）設(shè)立專(zhuān)門(mén)為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。

（2）加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。

3、 4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道

參考文獻(xiàn):

[1]俞建國(guó)。中國(guó)中小企業(yè)[m]。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社2002.

[2]孫同徽。中小企業(yè)融資困難及對(duì)策分析[j]。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研 究‘2002,(4)。

[3]杜玉紅。對(duì)中小企業(yè)融資問(wèn)題的探討[j]。東北財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)‘2004，(2)

腳注的正確格式字體篇六

校屬各單位：

根據(jù)_辦公廳通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將20xx年中秋及國(guó)慶節(jié)放假安排通知如下：

1、放假時(shí)間：9月26日（星期六）、9月27日中秋節(jié)（星期天，法定節(jié)假日），共兩天；10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。放假期間全校停課。

2、 9月28日—30日、10月8日—9日正常上班上課，10月10日（星期六）上班上課（按當(dāng)天課表上課）。因放假停課不能按期完成教學(xué)任務(wù)的教師務(wù)必按程序辦理補(bǔ)課手續(xù)。國(guó)慶期間，20xx級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試工作按原計(jì)劃如期進(jìn)行，20xx級(jí)新生按照有關(guān)安排開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。

3、 10月1日起，全校按冬季作息時(shí)間表安排作息（見(jiàn)附件）。

4、各經(jīng)濟(jì)實(shí)體根據(jù)生產(chǎn)和工作情況自行安排。節(jié)假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全保衛(wèi)等工作，其中保衛(wèi)處要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。如遇重大突發(fā)事件發(fā)生，各單位要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保師生員工度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的節(jié)日。

5、請(qǐng)校屬各單位于9月25日前將本單位國(guó)慶節(jié)值班安排表送黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室綜合科（電話：xx）。

特此通知。

xx校長(zhǎng)辦公室

腳注的正確格式字體篇七

字體樣式：漢語(yǔ)腳注的字體樣式為宋體字，小五號(hào);英語(yǔ)腳注的字體樣式為times new roman，9號(hào)字

行間距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

文章段落：頂格寫(xiě)，無(wú)首行縮行，無(wú)左縮近

頁(yè)數(shù)：漢語(yǔ)腳注的頁(yè)碼格式為：第х-х頁(yè)，例第17-19頁(yè);英語(yǔ)腳注的頁(yè)碼格式為pp.х-х，例，宣傳單頁(yè)用px，如p25

學(xué)生們?cè)趀ssay創(chuàng)作的全過(guò)程中，有一點(diǎn)是要加多留意的，即你所作的essay腳注中包含了哪些內(nèi)容?腳注中必須寫(xiě)什么信息內(nèi)容?以哪些的文件格式來(lái)添加腳注?僅有掌握并弄懂了上邊的這種常見(jiàn)問(wèn)題之后，在具體essay腳注加上的全過(guò)程和實(shí)生物不容易驚慌，才可以更合理地添加腳注并編寫(xiě)essay。在這兒也真心誠(chéng)意地期待學(xué)生們都能圓滿完成essay腳注的加上，讓它充分發(fā)揮它的功效和實(shí)際意義。避免由于腳注的不適當(dāng)應(yīng)用或是文件格式難題，從而危害整篇文章essay的考試成績(jī)，那樣就因小失大了。下邊大家得出代寫(xiě)essay腳注格式的好多個(gè)不一樣的事例，供大伙兒參照。

apa文件格式的essay footnote

文字：whatever the historical inaccuracies,…5

apa文件格式的腳注：5 see hollinger(1995),for an explanation on the lack of honesty in propositions regarding the assimilation of immigrants.

事例二(content footnote)：

文字：scientists,over many years,have observed and studied the fossils of the tyrannosaurus

apa文件格式的腳注：6 while the method of study of the tyrannosaurus rex provides insights to the research,this paper does not further elaborate on this species.

mla文件格式的essay footnote

文字：in reference to freak shows at circuses,rothenberg makes the observation that people who possess uncommon features and who willingly go out in public to display such oddities to onlookers are acting as“modern-day taboo breakers”by crossing the“final boundary between societal acceptance and ostracism.”5

mla文件格式的腳注：5 kelly rothenberg,“tattooed people as taboo figures in modern society,”1996,bme/psyber city,18 .

事例二：

文字：in traditional british east africa,between the time of puberty and marriage,a young akamba girl must maintain an avoidance relationship with her own

mla文件格式的腳注：6 sigmund freud,totem and taboo(new york:random,1918)17.

紐約文件格式的essay footnote

文字：one would wonder,_would young einstein be characterized as belonging somewhere on the autism spectrum?would erdos have been given a diagnosis of _1

事例二：

紐約文件格式的腳注：2 harriet bulkeley and michele and climate change:urban sustainability and global environmental governance(london:routledge,2003),25.

腳注的正確格式字體篇八

即標(biāo)題，它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短、精煉。

xxxx

（題目：二號(hào)，黑體，加粗，居中,除了英語(yǔ)小詞外，其他單詞首字母都要大寫(xiě)；另外：除了題目外，論文中所有英文的字體均采用“times new roman”）

xx學(xué)院 xx級(jí)

摘要是論文的高度概括，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書(shū)寫(xiě)，一篇摘要不少于200字。要注明3—5個(gè)關(guān)鍵詞。

【】 xxxx……

（英文摘要：上空二行；題目采用五號(hào)“times new roman”字體，加粗，置于粗體方括號(hào)【】?jī)?nèi)，頂格放置；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號(hào)【】之間空一格，不用其他任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；采用五號(hào)“times new roman”字體，不加粗；單倍行距。）

是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容，但盡量少用不規(guī)范的主題詞或新造詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。

【】 xx; xx;xx;xx

（英文關(guān)鍵詞：題目采用五號(hào)“times new roman”字體，加粗，兩個(gè)單詞的首字母要大寫(xiě)，置于粗體方括號(hào)【】?jī)?nèi)，頂格放置；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號(hào)【】之間空一格，不用任何其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用五號(hào)“times new roman”字體，不加粗，除了專(zhuān)有名詞外，其他單詞的首字母不大寫(xiě)，各單詞之間用分號(hào)“；”隔開(kāi)，分號(hào)之后空一格；最后一個(gè)關(guān)鍵詞之后不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；單倍行距。）

腳注的正確格式字體篇九

一般資料

選取實(shí)施門(mén)診優(yōu)質(zhì)護(hù)理前后兩個(gè)月門(mén)診患者為研究對(duì)象，自2013年3月開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)至今，待優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)進(jìn)入平穩(wěn)以后。選取的患者條件為，二十歲上且自愿接受調(diào)查，意識(shí)正常，對(duì)服務(wù)質(zhì)量能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，選取六百例，然后分成兩組，一組作為對(duì)照組，一組作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組依然進(jìn)行平常的醫(yī)治流程，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)治療流程，兩組患者的各種情況包括年齡、身體狀況、評(píng)價(jià)情況等均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性。

改善護(hù)理工作方式

對(duì)每日門(mén)診患者人流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)便于了解每日人流量，讓護(hù)理人員不間斷輪班，保證每時(shí)每刻患者都能夠找到護(hù)理人員，護(hù)理人員每時(shí)每刻都能為患者解答問(wèn)題，同時(shí)輪班便于對(duì)工作崗位進(jìn)行調(diào)整，醫(yī)務(wù)人員多可以保證患者排隊(duì)等候時(shí)間少。根據(jù)患者人數(shù)、就診情況，實(shí)行彈性工作制，門(mén)診護(hù)理人員可以根據(jù)情況選擇參與工作，保證在門(mén)診高峰期門(mén)診護(hù)士依然可以為門(mén)診患者提供專(zhuān)業(yè)、細(xì)心的護(hù)理服務(wù)。醫(yī)院實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，保證護(hù)理人員積極性、主觀能動(dòng)性，從門(mén)診護(hù)士接診到患者開(kāi)始，護(hù)理人員就要負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)、建議，解決患者心中的疑問(wèn)，安撫其焦慮的心理。門(mén)診護(hù)理工作落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)護(hù)士上，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)門(mén)診護(hù)士都可以明確了解和履行自己崗位職責(zé)，掌握工作重點(diǎn)、了解患者就診流程，為門(mén)診患者提供優(yōu)質(zhì)、細(xì)心、溫馨的服務(wù)。門(mén)診護(hù)士既要對(duì)患者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)護(hù)理和病情觀察、記錄，也要實(shí)時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心理知道和告知患者病情，解答其不解之處，保證其心理、身體都恢復(fù)健康，為其提供便民服務(wù)。

建設(shè)人性化的護(hù)理服務(wù)

建設(shè)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理服務(wù)

效果評(píng)價(jià)

開(kāi)展門(mén)診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，患者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)十分滿意，護(hù)理人員的自身素質(zhì)也隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展而不斷提高，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展護(hù)理人員的積極性也在不斷提高，而且對(duì)工作的熱情也在不斷增長(zhǎng)。同時(shí)為醫(yī)院帶來(lái)了巨大的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益，可以說(shuō)是一舉多得。

腳注的正確格式字體篇十

關(guān)鍵詞：理財(cái)；哲學(xué)；戰(zhàn)略

與一般的充滿各種理論、公式、算法、數(shù)字讓人們看得暈頭轉(zhuǎn)向、而看完之后依然迷惑無(wú)助的大多數(shù)理財(cái)書(shū)籍不同，美國(guó)著名理財(cái)顧問(wèn)卡爾理查茲根據(jù)自己20年的理財(cái)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的《99%的人一看就會(huì)的理財(cái)書(shū)》通過(guò)簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)規(guī)則和財(cái)務(wù)捷徑，給讀者提供了12個(gè)明晰的理財(cái)步驟，使理財(cái)問(wèn)題變得非常簡(jiǎn)單。

讀罷此書(shū)，筆者深深感受到看似很務(wù)實(shí)的理財(cái)問(wèn)題原來(lái)也是一個(gè)很務(wù)虛的哲學(xué)問(wèn)題。

所謂“哲學(xué)問(wèn)題”，就是最基本的三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我到哪里去？事實(shí)上，理財(cái)就是回答這三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的制定戰(zhàn)略的過(guò)程。

一、我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

我們每個(gè)人都是一個(gè)熟悉的陌生人，我們并不清楚我們到底是誰(shuí)？我們是怎樣對(duì)待金錢(qián)的？我們是怎樣分配我們的時(shí)間、金錢(qián)和精力的？要搞清楚這些就要向后看我們過(guò)去的行為蹤跡和行為檔案，抽身出來(lái)看過(guò)去的自己到底是一個(gè)什么樣的人？到底干了些什么？這樣做的目的就是發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去分配時(shí)間、金錢(qián)和精力等資源時(shí)所犯的致命錯(cuò)誤。

腳注的正確格式字體篇十一

（一）論文的正文用小四號(hào)宋體

（二）論文的安保、管理類(lèi)畢業(yè)論文各章節(jié)按照一、二、三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)字體格式

章：標(biāo)題 小二號(hào)黑體，加粗，居中。

節(jié)：標(biāo)題 小三號(hào)黑體，加粗，居中。

一級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：一、二、三、標(biāo)題四號(hào)黑體，加粗，頂格。

二級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：（一)論文的（二）論文的(三）論文的標(biāo)題小四號(hào)宋體，不加粗，頂格。

三級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：.標(biāo)題小四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

四級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：(1)論文的。(2)論文的(3)論文的標(biāo)題小四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

五級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：①②③標(biāo)題小四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

醫(yī)學(xué)、體育類(lèi)畢業(yè)論文各章序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，層次格式為：1××××（小2號(hào)黑體，居中）論文的××××××××××××××（內(nèi)容用4號(hào)宋體）論文的。××××（3號(hào)黑體，居左）論文的×××××××××××××（內(nèi)容用4號(hào)宋體）論文的?！痢痢痢粒ㄐ?號(hào)黑體，居左）論文的××××××××××××××××××××（內(nèi)容用4號(hào)宋體）論文的。①××××（用與內(nèi)容同樣大小的宋體）論文的a.××××（用與內(nèi)容同樣大小的宋體）論文的

腳注的正確格式字體篇十二

1. 光標(biāo)移到要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。

(已搜索，無(wú)重復(fù))

2.對(duì)話框中選擇“尾注”，編號(hào)方式選“自動(dòng)編號(hào)”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”(對(duì)論文而言)。

3.如“自動(dòng)編號(hào)”后不是阿拉伯?dāng)?shù)字，選右下角的“選項(xiàng)”，在編號(hào)格式中選中阿拉伯?dāng)?shù)字。

4.確定后在該處就插入了一個(gè)上標(biāo) “1”，而光標(biāo)自動(dòng)跳到文章最后，前面就是一個(gè)上標(biāo)“1”，這就是輸入第一個(gè)參考文獻(xiàn)的地方。

5.將文章最后的上標(biāo)“1”的格式改成正常(記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻(xiàn)以后就是移動(dòng)的位置，這個(gè)序號(hào)也不會(huì)變)，再在它后面輸入所插入的參考文獻(xiàn)(格式按雜志要求來(lái)慢慢輸，好像沒(méi)有什么辦法簡(jiǎn)化)。

6.對(duì)著參考文獻(xiàn)前面的“1”雙擊，光標(biāo)就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方，可以繼續(xù)寫(xiě)文章了。

7.在下一個(gè)要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方再次按以上方法插入尾注，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“2”(word已經(jīng)自動(dòng)為你排序了)，繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻(xiàn)。

8.所有文獻(xiàn)都引用完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻(xiàn)前面一條短橫線(頁(yè)面視圖里才能看到)，如果參考文獻(xiàn)跨頁(yè)了，在跨頁(yè)的地方還有一條長(zhǎng)橫線，這些線無(wú)法選中，也無(wú)法刪除。這是尾注的標(biāo)志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。

10.在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時(shí)那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。

11.再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長(zhǎng)橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。

12.切換回到頁(yè)面視圖，參考文獻(xiàn)插入已經(jīng)完成了。這時(shí)，無(wú)論文章如何改動(dòng)，參考文獻(xiàn)都會(huì)自動(dòng)地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻(xiàn)也會(huì)自動(dòng)消失，絕不出錯(cuò)。

13.參考文獻(xiàn)越多，這種方法的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)的越大。在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，我就是用這個(gè)方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的，具爽!

存在一個(gè)小問(wèn)題：

如果同一個(gè)參考文獻(xiàn)兩處被引用，只能在前一個(gè)引用的地方插入尾注，不能同時(shí)都插入。這樣改動(dòng)文章后，后插入的參考文獻(xiàn)的編號(hào)不會(huì)自動(dòng)改動(dòng)

腳注的正確格式字體篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

根據(jù)_辦公廳發(fā)布的《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》中的相關(guān)規(guī)定及幼兒園具體情況，國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假調(diào)休的具體安排時(shí)間如下：

20xx年10月1日-10月8日為放假調(diào)休，共8天，10月9日返園上課。

9月30日（周六）正常來(lái)園

為了讓我們的孩子們度過(guò)一個(gè)安全而又愉快的節(jié)日，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)溫馨提示：

1. 節(jié)日出行需要加強(qiáng)安全教育，注意出行安全，外出時(shí)請(qǐng)照看好幼兒；

2. 盡量避免帶幼兒到人群密集的公共場(chǎng)所；

3. 節(jié)日期間，不要讓孩子多吃生、冷、零食等，更不要暴飲暴食，以免引起腸胃不適。

4. 合理安排休息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的早睡早起的習(xí)慣；

5. 向孩子宣傳愛(ài)國(guó)主義教育與中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化；

最后衷心祝大家節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福！

腳注的正確格式字體篇十四

【摘要】： 用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言（小于等于300字）來(lái)總結(jié)論文的主要內(nèi)容，包括結(jié)論。

【前言】： 就是闡述一下背景，現(xiàn)狀，你要的問(wèn)題（最好是以案例的形式將問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以及你的的意義。

一、 詳述的方向和想要達(dá)到的目的。

二、 活動(dòng)安排（包括每一階段時(shí)間安排以及每一階段的方法（包括每一種方法想要達(dá)到的目的）。

三、 人員分工

四、 獲取資料的方式

一、 【收集案例】：如果對(duì)象不屬于同一類(lèi)的。話，就要用圖表的形式將對(duì)象比例情況展示出來(lái)

二、【案例分析】：案例分析問(wèn)題存在的原因（尤其是現(xiàn)狀的背景下，問(wèn)題依然存在的具體原因、深層次原因）

三、【問(wèn)卷調(diào)查】如果有問(wèn)卷調(diào)查的在此可加入調(diào)查的問(wèn)題以及調(diào)查結(jié)果。

四、【結(jié)果】總結(jié)的結(jié)果，可以用圖表形式

根據(jù)的結(jié)果提出自己的觀點(diǎn)，看法，結(jié)論。

注明資料的出處

腳注的正確格式字體篇十五

英文題名

英文題名以短語(yǔ)為主要形式，尤以名詞短語(yǔ)（noun phrase)最常見(jiàn)，即題名基本上由1個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和（或）后置定語(yǔ)構(gòu)成。例如： the frequent bryophytes in the mountain helanshan(賀蘭山習(xí)見(jiàn)苔蘚植物）；thermodynamic characteristics of water absorption of heattreated wood（熱處理木材的水分吸著熱力學(xué)特性）。短語(yǔ)型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。各個(gè)詞的順序很重要，詞序不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題名一般不應(yīng)是陳述句，因?yàn)轭}名主要起標(biāo)示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語(yǔ)義；況且陳述句不夠精練和醒目，重點(diǎn)也不易突出。少數(shù)情況（評(píng)述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問(wèn)句做題名，因?yàn)橐蓡?wèn)句可有探討性語(yǔ)氣，易引起讀者興趣。例如：can agricultural mechanization be realized without petroleum?（農(nóng)業(yè)機(jī)械化能離開(kāi)石油嗎？）。

題名不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。國(guó)外科技期刊一般對(duì)題名字?jǐn)?shù)有所限制。例如，美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)規(guī)定題名不超過(guò)2行，每行不超過(guò)42個(gè)印刷符號(hào)和空格；美國(guó)國(guó)立癌癥研究所雜志j natcancer inst要求題名不超過(guò)14個(gè)詞；英國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)要求題名不超過(guò)12個(gè)詞。這些規(guī)定可供我們參考?？偟脑瓌t是，題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

同一篇論文，其英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致，但不等于說(shuō)詞語(yǔ)要一一對(duì)應(yīng)。在許多情況下，個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。例如：工業(yè)濕蒸汽的直接熱量計(jì)算，the direct measurement of heat transmitted wet steam。英文題名的直譯中譯文是“由濕蒸汽所傳熱量的直接計(jì)量”，與中文題名相比較，二者用詞雖有差別，但內(nèi)容上是一致的。

在早年，科技論文題名中的冠詞用得較多，近些年有簡(jiǎn)化的趨勢(shì)，凡可用可不用的冠詞均可不用。例如：the effect of groundwater quality on the wheat yield and quality.其中兩處的冠詞the 均可不用。

題名字母的大小寫(xiě)有以下3種格式。

全部字母大寫(xiě)。例如：optimal disposition of roller chain drive

每個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，但3個(gè)或4個(gè)字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫(xiě)。例如：the deformation and strength of concrete dams with defects

題名第1個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，其余字母均小寫(xiě)。例如：topographic inversion of interval velocities.

目前b.格式用得最多，而c.格式的使用有增多的趨勢(shì)。

已得到整個(gè)科技界或本行業(yè)科技人員公認(rèn)的縮略詞語(yǔ)，才可用于題名中，否則不要輕易使用。

腳注的正確格式字體篇十六

本文描述了軟件回歸測(cè)試的概念和進(jìn)行回歸測(cè)試的基本步驟，介紹了可用于回歸測(cè)試的測(cè)試用例庫(kù)的維護(hù)方法，給出了幾種可以可保證回歸測(cè)試效率和有效性的回歸測(cè)試策略，總結(jié)了回歸測(cè)試時(shí)應(yīng)該注意的一些實(shí)際問(wèn)題。

回歸測(cè)試測(cè)試用例基線測(cè)試用例庫(kù)

在軟件生命周期中的任何一個(gè)階段，只要軟件發(fā)生了改變，就可能給該軟件帶來(lái)問(wèn)題。

軟件的改變可能是源于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并做了修改，也有可能是因?yàn)樵诩苫蚓S護(hù)階段加入了新的模塊。

當(dāng)軟件發(fā)生變化時(shí)，我們就必須重新測(cè)試現(xiàn)有的功能，以便確定修改是否達(dá)到了預(yù)期的目的，檢查修改是否損害了原有的正常功能。

同時(shí)，還需要補(bǔ)充新的測(cè)試用例來(lái)測(cè)試新的或被修改了的功能。

為了驗(yàn)證修改的正確性及其影響就需要進(jìn)行回歸測(cè)試。

回歸測(cè)試在軟件生命周期中扮演著重要的角色，因忽視回歸測(cè)試而造成嚴(yán)重后果的例子不計(jì)其數(shù)，導(dǎo)致阿里亞娜5型火箭發(fā)射失敗的軟件缺陷就是由于復(fù)用的代碼沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的回歸測(cè)試造成的。

回歸測(cè)試作為軟件生命周期的一個(gè)組成部分，在整個(gè)軟件測(cè)試過(guò)程中占有很大的工作量比重，軟件開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段都會(huì)進(jìn)行多次回歸測(cè)試。

在漸進(jìn)和快速迭代開(kāi)發(fā)中，新版本的連續(xù)發(fā)布使回歸測(cè)試進(jìn)行的更加頻繁，而在極端編程方法中，更是要求每天都進(jìn)行若干次回歸測(cè)試。

因此，通過(guò)選擇正確的回歸測(cè)試策略來(lái)改進(jìn)回歸測(cè)試的效率和有效性是非常有意義的。

對(duì)于一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目的測(cè)試組在實(shí)施測(cè)試的過(guò)程中會(huì)將所開(kāi)發(fā)的測(cè)試用例保存到“測(cè)試用例庫(kù)”中，并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和管理。

當(dāng)?shù)玫揭粋€(gè)軟件的基線版本時(shí)，用于基線版本測(cè)試的所有測(cè)試用例就形成了基線測(cè)試用例庫(kù)。

在需要進(jìn)行回歸測(cè)試的時(shí)候，就可以根據(jù)所選擇的回歸測(cè)試策略，從基線測(cè)試用例庫(kù)中提取合適的測(cè)試用例組成回歸測(cè)試包，通過(guò)運(yùn)行回歸測(cè)試包來(lái)實(shí)現(xiàn)回歸測(cè)試。

保存在基線測(cè)試用例庫(kù)中的測(cè)試用例可能是自動(dòng)測(cè)試腳本，也有可能是測(cè)試用例的手工實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

回歸測(cè)試需要時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力來(lái)計(jì)劃、實(shí)施和管理。

為了在給定的預(yù)算和進(jìn)度下，盡可能有效率和有效力地進(jìn)行回歸測(cè)試，需要對(duì)測(cè)試用例庫(kù)進(jìn)行維護(hù)并依據(jù)一定的策略選擇相應(yīng)的回歸測(cè)試包。

（一）測(cè)試用例庫(kù)的維護(hù)。

為了最大限度地滿足客戶的需要和適應(yīng)應(yīng)用的要求，軟件在其生命周期中會(huì)頻繁地被修改和不斷推出新的版本，修改后的或者新版本的軟件會(huì)添加一些新的功能或者在軟件功能上產(chǎn)生某些變化。

為了保證測(cè)試用例庫(kù)中測(cè)試用例的有效性，必須對(duì)測(cè)試用例庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。

同時(shí)，被修改的或新增添的軟件功能，僅僅靠重新運(yùn)行以前的測(cè)試用例并不足以揭示其中的問(wèn)題，有必要追加新的測(cè)試用例來(lái)測(cè)試這些新的功能或特征。

因此，測(cè)試用例庫(kù)的維護(hù)工作還應(yīng)包括開(kāi)發(fā)新測(cè)試用例，這些新的測(cè)試用例用來(lái)測(cè)試軟件的新特征或者覆蓋現(xiàn)有測(cè)試用例無(wú)法覆蓋的軟件功能或特征。

測(cè)試用例的維護(hù)是一個(gè)不間斷的過(guò)程，通常可以將軟件開(kāi)發(fā)的基線作為基準(zhǔn)，維護(hù)的主要內(nèi)容包括這幾個(gè)方面：刪除過(guò)時(shí)的測(cè)試用例、改進(jìn)不受控制的測(cè)試用例、刪除冗余的測(cè)試用例、增添新的測(cè)試用例。

（二）回歸測(cè)試包的選擇。

在軟件生命周期中，即使一個(gè)得到良好維護(hù)的測(cè)試用例庫(kù)也可能變得相當(dāng)大，這使每次回歸測(cè)試都重新運(yùn)行完整的測(cè)試包變得不切實(shí)際。

一個(gè)完全的回歸測(cè)試包括每個(gè)基線測(cè)試用例，時(shí)間和成本約束可能阻礙運(yùn)行這樣一個(gè)測(cè)試，有時(shí)測(cè)試組不得不選擇一個(gè)縮減的回歸測(cè)試包來(lái)完成回歸測(cè)試。

回歸測(cè)試的價(jià)值在于它是一個(gè)能夠檢測(cè)到回歸錯(cuò)誤的受控實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)測(cè)試組選擇縮減的回歸測(cè)試時(shí)，有可能刪除了將揭示回歸錯(cuò)誤的測(cè)試用例，消除了發(fā)現(xiàn)回歸錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

然而，如果采用了代碼相依性分析等安全的縮減技術(shù)，就可以決定哪些測(cè)試用例可以被刪除而不會(huì)讓回歸測(cè)試的意圖遭到破壞。

選擇回歸測(cè)試策略應(yīng)該兼顧效率和有效性兩個(gè)方面。

常用的選擇回歸測(cè)試的方式包括：1、再測(cè)試全部用例；2、基于風(fēng)險(xiǎn)選擇測(cè)試；3、基于操作剖面選擇測(cè)試；4、再測(cè)試修改的部分。

（三）回歸測(cè)試的基本過(guò)程

有了測(cè)試用例庫(kù)的維護(hù)方法和回歸測(cè)試包的選擇策略，回歸測(cè)試可遵循下述基本過(guò)程進(jìn)行：

1、識(shí)別出軟件中被修改的部分；

2、從原基線測(cè)試用例庫(kù)t中，排除所有不再適用的測(cè)試用例，確定那些對(duì)新的軟件版本依然有效的測(cè)試用例，其結(jié)果是建立一個(gè)新的基線測(cè)試用例庫(kù)t0；

3、依據(jù)一定的策略從t0中選擇測(cè)試用例測(cè)試被修改的軟件；

4、如果必要，生成新的測(cè)試用例集t1，用于測(cè)試t0無(wú)法充分測(cè)試的軟件部分；

5、用t1執(zhí)行修改后的軟件。

第（2）和第（3）步測(cè)試驗(yàn)證修改是否破壞了現(xiàn)有的功能，第（4）和第（5）步測(cè)試驗(yàn)證修改工作本身。

在實(shí)際工作中，回歸測(cè)試需要反復(fù)進(jìn)行，當(dāng)測(cè)試者一次又一次地完成相同的測(cè)試時(shí)，這些回歸測(cè)試將變得非常令人厭煩，而在大多數(shù)回歸測(cè)試需要手工完成的時(shí)候尤其如此，因此，需要通過(guò)自動(dòng)測(cè)試來(lái)實(shí)現(xiàn)重復(fù)的和一致的回歸測(cè)試。

通過(guò)測(cè)試自動(dòng)化可以提高回歸測(cè)試效率。

為了支持多種回歸測(cè)試策略，自動(dòng)測(cè)試工具應(yīng)該是通用的和靈活的，以便滿足達(dá)到不同回歸測(cè)試目標(biāo)的要求。

回歸測(cè)試并不減少對(duì)系統(tǒng)新功能和特征的測(cè)試需求，回歸測(cè)試包應(yīng)包括新功能和特征的測(cè)試。

如果回歸測(cè)試包不能達(dá)到所需的覆蓋要求，必須補(bǔ)充新的測(cè)試用例使覆蓋率達(dá)到規(guī)定的要求。

回歸測(cè)試是重復(fù)性較多的活動(dòng)，容易使測(cè)試者感到疲勞和厭倦，降低測(cè)試效率，在實(shí)際工作中可以采用一些策略減輕這些問(wèn)題。

在組織回歸測(cè)試時(shí)需要注意兩點(diǎn)，首先是各測(cè)試階段發(fā)生的修改一定要在本測(cè)試階段內(nèi)完成回歸，以免將錯(cuò)誤遺留到下一測(cè)試階段。

其次，回歸測(cè)試期間應(yīng)對(duì)該軟件版本凍結(jié)，將回歸測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集中修改，集中回歸。

在實(shí)際測(cè)試時(shí)，可以將回歸測(cè)試與兼容性測(cè)試結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

在新的配置條件下運(yùn)行舊的測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)兼容性問(wèn)題，而同時(shí)也可以揭示編碼在回歸方面的錯(cuò)誤。

[1],面向?qū)ο笙到y(tǒng)的測(cè)試，人民郵電出版社，2001.

[2]rexblack,測(cè)試流程管理，北京大學(xué)出版社，2001.

腳注的正確格式字體篇十七

假如文章中標(biāo)題格式為

第一節(jié)……大標(biāo)題（一級(jí)）

……小標(biāo)題（二級(jí)）

—……小標(biāo)題下的小標(biāo)題（三級(jí)）

第n節(jié)……大標(biāo)題（一級(jí)）

……小標(biāo)題（二級(jí)）

—……小標(biāo)題下的小標(biāo)題（三級(jí)）

自動(dòng)生成文章目錄的操作：

一、設(shè)置標(biāo)題格式

1、選中文章中的所有一級(jí)標(biāo)題；

2、在“格式”工具欄的左端，“樣式”列表中單擊“標(biāo)題1”。

仿照步驟1、2設(shè)置二、三級(jí)標(biāo)題格式為標(biāo)題2、標(biāo)題3。

二、自動(dòng)生成目錄

1、把光標(biāo)定位到文章第1頁(yè)的首行第1個(gè)字符左側(cè)（目錄應(yīng)在文章的前面）；

2、執(zhí)行菜單命令“插入/引用/索引和目錄”打開(kāi)“索引的目錄”對(duì)話框；

3、在對(duì)話框中單擊“目錄”選項(xiàng)卡，進(jìn)行相關(guān)設(shè)置后，單擊“確定”按鈕，文章的目錄自動(dòng)生成完成。

腳注的正確格式字體篇十八

工具/原料

word2007.如果你的word是2003或者更低版本，同樣適合此經(jīng)驗(yàn)，但是有些功能不太容易找到。

當(dāng)頁(yè)頁(yè)下注怎么弄

1、知道你需要在哪里寫(xiě)注釋?zhuān)耗愕恼撐闹杏玫搅四骋粋€(gè)資料中的某一個(gè)觀點(diǎn);你的論文中出現(xiàn)了一個(gè)術(shù)語(yǔ)來(lái)自某個(gè)文獻(xiàn);某個(gè)并不太熟悉但是很重要人物等等。這些情況都需要你進(jìn)行注釋。

3、這時(shí)候我們的光標(biāo)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到了頁(yè)腳，這里就是我們插入腳注的地方。我們看到在正文和頁(yè)腳都多了一個(gè)小“1”這是腳注的序號(hào)。

6、知道了怎樣添加腳注還要知道腳注的書(shū)寫(xiě)格式。筆者列出如下格式標(biāo)準(zhǔn)和例子：

著作類(lèi)引用格式：責(zé)任者(必要時(shí)加注責(zé)任方式)：《題名》其他題名信息(如卷冊(cè))，其他責(zé)任者(如譯者)，出版地：出版者，出版年(必要時(shí)加注版次)，引文頁(yè)碼。范例：[1]孔飛力：《叫魂》，陳兼、劉昶譯，上海：上海三聯(lián)書(shū)店，1999年，第207頁(yè)。

期刊類(lèi)：責(zé)任者：《文章題名》，《連續(xù)出版物(期刊、報(bào)紙)題名》其他題名信息(中國(guó)大陸以外出版的中文報(bào)刊出版地)出版年、卷、期或出版日期，頁(yè)碼或版次(任選)，影印或其他方式出版的.合訂本版本信息。范例：[2]王晴佳：《中國(guó)二十世紀(jì)史學(xué)與西方——論現(xiàn)代歷史意識(shí)的產(chǎn)生》，《新史學(xué)》(臺(tái)北)第9卷第1期，1998年3月，第55-82頁(yè)。

外文文獻(xiàn)：著作、著作中析出文獻(xiàn)、連續(xù)出版物析出文獻(xiàn)注項(xiàng)與順序同中文，但須用英文標(biāo)點(diǎn)，即責(zé)任者與題名間用英文逗號(hào)，著作題名為斜體，析出文獻(xiàn)題名為正體加英文引號(hào)，出版日期為全數(shù)字標(biāo)注，責(zé)任方式、卷冊(cè)、頁(yè)碼等用英文縮略方式。范例：著作：[1]randolph starn and loren partridge, the arts of power: three halls of state in italy, 1300-1600. berkeley: university of california university, 1992. pp. 19-28.譯著：[2]m. polo, the travels of marco polo, william marsden, hertfordshire: cumberland house, 1997. pp. 55. 88.

參考文獻(xiàn)怎么弄

參考文獻(xiàn)需要在論文的最后獨(dú)立一個(gè)版面，列出引用過(guò)的文獻(xiàn)資料。

腳注的正確格式字體篇十九

apa文件格式的腳注：5 see hollinger(1995),for an explanation on the lack of honesty in propositions regarding the assimilation of immigrants.

文字：scientists,over many years,have observed and studied the fossils of the tyrannosaurus

2、mla文件格式的essay footnote

文字：in reference to freak shows at circuses, rothenberg makes the observation that people who possess uncommon features and who willingly go out in public to display such oddities to onlookers are acting as“modern-day taboo breakers”by crossing the“final boundary between societal acceptance and ostracism.”5

mla文件格式的腳注：5 kelly rothenberg,“tattooed people as taboo figures in modern society,”1996,bme/psyber city,18 .

文字：in traditional british east africa,between the time of puberty and marriage,a young akamba girl must maintain an avoidance relationship with her own

mla文件格式的腳注：6 sigmund freud,totem and taboo(new york:random,1918)17.

3、紐約文件格式的essay footnote

文字：one would wonder,”would young einstein be characterized as belonging somewhere on the autism spectrum?would erdos have been given a diagnosis of ”1

紐約文件格式的腳注

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