當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
活動總結(jié)基本格式篇一
高考及端午的這一次休息日是本學期研究性學習的最后一次可用的大塊時間了，我們決定用來對防盜門門鎖的改進及貓眼的一個探索
首先是鎖的改進，有兩個方面，一方面是鎖柄，另一個是鎖舌。
第一方面：
從我們學校的教室門及縮舍的門柄上來看，柄的質(zhì)量不是太好，常常被不小心弄斷，而我們教室的門把手斷下來的多半是兩塊塑料板，中間用螺絲固定一愉類似金屬的東西，但其斷面是略帶白色材質(zhì)較軟，以致于容易斷開，可見這種夾層型的門柄不是太好，還有一點這種把手是一種省力杠桿，以至于桿狀把手容易因外力過大而折斷，所以我覺得教室內(nèi)的門把手可以將原來的柄做得圓一點，略短一些，這樣既可以增大橫斷面各，又可以使杠桿支點上的力少一點。本來是考慮是還要將門把改成一些類似家房門用的圓形的，后經(jīng)過討論，覺得由于在學校里有時會因為手上捧了作業(yè)本不方便用手開門，可以用手肘來幫助開門這一點，便還是采用了桿式的。
第二方面：
上次講到，一旦開門時經(jīng)常大幅度轉(zhuǎn)動門柄會導致后期鎖舌卡在鎖殼內(nèi)，所以我們一開始決定在鎖舌的桿子末端加上一個高度為1cm的塑料圈，但發(fā)現(xiàn)加上去后保險無法正常使用，只好打消了這個念頭。
有人認為可以在鎖殼上相應的位置增加一個突出的部分以達到防止開門過度的效果，但是這樣可能做到一時，如果它松動了，很有可能不僅起不到防止開門過度的作用，反而有可能導致整個鎖舌被死卡住，所以否決了。
我們一直盯著鎖舌本身看，都忽略了鎖舌的動力來源，那就是鎖芯轉(zhuǎn)動時帶動的杠桿，使得鎖舌運動，然后我們就考慮是否可以在杠桿轉(zhuǎn)動的過程當中豎一個小桿子，使得鎖舌到達位置時杠桿無法再轉(zhuǎn)動，從而達目的，但這樣有兩個弊端，一是長期使用導致磨損，有一定幾率會失靈。第二個也是最重要的，杠桿無法轉(zhuǎn)到位，那也就意味著鎖芯無法正常轉(zhuǎn)動到一定角度，會使使用者很不習慣，甚至有可能轉(zhuǎn)動時力度過大，將鑰匙弄斷在鎖芯里。
在注意到動力后，我們再次將上演聚集到整個問題的根本原因上來，是因為鎖舌被彈簧形變時向上拉動以致于脫離原有軌道，我們只需在它出來后用個東西自動頂回去即可，也就是在鎖舌上即將滑出的地方加一個彈簧，使它回到原有軌道即可，這樣問題就迎仞而解了。
經(jīng)過本學期的研究性學習，我們從開始的防盜門鎖材質(zhì)到后來結(jié)構(gòu)探究，再到斯密特原件的工作原理及構(gòu)造，對我們課堂上學到一些知識進行了運動，比如一些標準的實驗探究方法，但是有點沒有做好，那就是每次活動完沒有進行問題的一個總結(jié)與分析，這是很不足的一個方面，后期我們在前期的理論材料上更是進行了實物研究，動手做了一系列探究，對鎖的構(gòu)造有了非常清晰的了解，還進一步對鎖的一點不足進行嘗試性修改，也許還會有一些我們沒能考慮的問題，但預期的效果還是期達到的。
研究性學習帶給我們的不僅是學習以外的放松，還給我們提供了知識的真正學習以致用，讓我們認識到所學知識的一些小用途，改變了我們學無所用的窘迫境界，研究性學習帶給我們的是一種與課堂知識與眾不同的學習方法，我們必受益匪淺。
活動總結(jié)基本格式篇二
通過這幾天的業(yè)務(wù)學習，受益匪淺，感受頗多。現(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下：
一、教師必須具備職業(yè)道德。
作為教師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外，還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德。
首先，作為教師我們要愛崗敬業(yè)，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。所以要想干好這份工作，就先讓自己真心的喜歡它。
其次，作為教師我們應該關(guān)愛自己的學生，現(xiàn)代教學已經(jīng)有權(quán)利教學轉(zhuǎn)化為能力教育。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好，我會對學生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束學生。學生犯了錯誤我就會很生氣，嚴厲的批評他們。事后仔細想一想又覺得很后悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過？”允許我們大人犯錯誤，也應該允許孩子犯錯誤。我們應該冷靜的對待學生的錯誤，在處理學生問題時，要學會尊重學生，注意維護學生的自尊心。要學會站在學生的角度看問題。對學生要寬容，要給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。新的學期我打算改變自己的管理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批評”，真正實現(xiàn)關(guān)愛教學，不依靠壓力和權(quán)力來逼迫學生學習，要用關(guān)愛去打動學生，讓他們從心里佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所收獲，我很期待，也很有信心。相信我的關(guān)愛教學一定能成功。
二、終身學習
俗話說“活到老，學到老”我們老師更應該如此，我們要給學生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水，我們就必須時刻學習。做一個成功的教學者，我們就必須樹立終身學習的目標。我知道我們剛剛走出大學校門時，我以為自己的學習生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。在這任教兩年，我學到了不少知識，這些都是我在學校中學不到的。開學以后我將教五年，五年級的語文教學對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng)。要求學生要廣泛閱讀課外書，同時也要求教師自身首先要有豐富的課外閱讀量。因此在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要大量閱讀課外書，認真學習，隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭，不要讓自己成為一潭死水。
三、學會做一個合格的老師
可能說出來大多數(shù)不會相信，他們會說，你就是老師，怎么還要學做老師呢？以前我一直認為自己就是老師，只要上好課，批改好作業(yè)，輔導好學生就可以了。但是我這樣認真做了這些以后，我發(fā)現(xiàn)只能給自己打70分。經(jīng)過這次學習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導學生以外，還有許多工作，還有很多學問。首先我們對待學生要一視同仁，堅信自己的學生就是最好的孩子，正確看待孩子智商的差異，對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。其次，我要認真分析自己的教學策略，要精講精煉，上課的時候教師不要講得太多，不要讓學生對教師產(chǎn)生依賴性，要教會學生思考，讓學生的主體地位得到真正的體現(xiàn)。本學期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學生去講。鍛煉學生的表達能力，也鍛煉學生的勇氣。還要讓學生適時的批改作業(yè)，讓學生真正成為學習的主人。此外，我還要時刻給學生增加自信，讓他們以飽滿的精神投入到學習中，相信自信會創(chuàng)造奇跡。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。
四、做一個幸福的老師
大多數(shù)的老師都認為教師這一職業(yè)注定不會幸福，每天面對的是愛闖禍的孩子，大大小小的事情都等著老師去解決，學生的學習也讓老師時刻生氣。我也是這樣，我認為自己很累，每天都在和學生生氣，時刻都是面帶怒容。聽了陶老師的話以后，我收獲很多，每天生氣不能夠歸咎于學生，這完全是因為我不夠大度，不夠?qū)捜菟?。陶老師說：“宇宙浩渺無涯，人之生存其中特別是與人相識相處，都是一種天地機緣。因此，我們必須珍惜”我們和學生相識一場，是一種緣分，我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種美好的緣分。這就要求我們要學會優(yōu)化自己的情緒，把自己的煩惱弱化，陶老師說的好：“不要做一只杯子，而要成為一個湖泊”我覺得自己以前就不會控制自己的情緒，心情不好時我會很不耐煩，致使學生不敢靠近我。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個湖泊，學會優(yōu)化自己的情緒，時刻做學生眼中的快樂的老師！
活動總結(jié)基本格式篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學校義務(wù)宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
活動總結(jié)基本格式篇四
通過這幾天的業(yè)務(wù)學習，受益匪淺，感受頗多?，F(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下：
一、教師必須具備職業(yè)道德。
作為教師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外，還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德。
首先，作為教師我們要愛崗敬業(yè)，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。所以要想干好這份工作，就先讓自己真心的喜歡它。
其次，作為教師我們應該關(guān)愛自己的學生，現(xiàn)代教學已經(jīng)有權(quán)利教學轉(zhuǎn)化為能力教育。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好，我會對學生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束學生。學生犯了錯誤我就會很生氣，嚴厲的批評他們。事后仔細想一想又覺得很后悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過？”允許我們大人犯錯誤，也應該允許孩子犯錯誤。我們應該冷靜的對待學生的錯誤，在處理學生問題時，要學會尊重學生，注意維護學生的自尊心。要學會站在學生的角度看問題。對學生要寬容，要給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。新的學期我打算改變自己的管理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批評”，真正實現(xiàn)關(guān)愛教學，不依靠壓力和權(quán)力來逼迫學生學習，要用關(guān)愛去打動學生，讓他們從心里佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所收獲，我很期待，也很有信心。相信我的關(guān)愛教學一定能成功。
二、終身學習
俗話說“活到老，學到老”我們老師更應該如此，我們要給學生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水，我們就必須時刻學習。做一個成功的教學者，我們就必須樹立終身學習的目標。我知道我們剛剛走出大學校門時，我以為自己的學習生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。在這任教兩年，我學到了不少知識，這些都是我在學校中學不到的。開學以后我將教五年，五年級的語文教學對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng)。要求學生要廣泛閱讀課外書，同時也要求教師自身首先要有豐富的課外閱讀量。因此在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要大量閱讀課外書，認真學習，隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭，不要讓自己成為一潭死水。
三、學會做一個合格的老師
可能說出來大多數(shù)不會相信，他們會說，你就是老師，怎么還要學做老師呢？以前我一直認為自己就是老師，只要上好課，批改好作業(yè)，輔導好學生就可以了。但是我這樣認真做了這些以后，我發(fā)現(xiàn)只能給自己打70分。經(jīng)過這次學習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導學生以外，還有許多工作，還有很多學問。首先我們對待學生要一視同仁，堅信自己的學生就是最好的孩子，正確看待孩子智商的差異，對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。其次，我要認真分析自己的教學策略，要精講精煉，上課的時候教師不要講得太多，不要讓學生對教師產(chǎn)生依賴性，要教會學生思考，讓學生的主體地位得到真正的體現(xiàn)。本學期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學生去講。鍛煉學生的表達能力，也鍛煉學生的勇氣。還要讓學生適時的批改作業(yè)，讓學生真正成為學習的主人。此外，我還要時刻給學生增加自信，讓他們以飽滿的精神投入到學習中，相信自信會創(chuàng)造奇跡。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。
活動總結(jié)基本格式篇五
11月26日下午，在錢子健副校長的帶領(lǐng)下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽高級中學參觀學習，兩校就學校德育工作展開了充分研討。
張家港市暨陽高級中學唐金華副校長對我們的到來表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟、文化、教育情況。
在學校德育工作層面，唐校長首先談到了當前德育工作面臨的三個挑戰(zhàn)：家庭和社會的挑戰(zhàn)、學校教育的挑戰(zhàn)、學生自身成長的挑戰(zhàn)。其次重點介紹了暨陽高中的德育核心——學會做人。主要從三個策略(低起點、零距離、有載體);四大思路;五大教育主題(民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育);五大保障(育人氛圍建設(shè)、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)、家校合作、社區(qū)共建與社會實踐)來具體實施。
隨后，暨陽高中學生工作處戴主任重點介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的心理健康教育專題報告：
⑵大力開展心理教育活動，構(gòu)建“八個一”的心理教育格局
一室：心理咨詢室 一課：心理教育課
一書：校本課程《漫步心靈綠洲》 一報：《心之旅》小報
一節(jié)：心理節(jié) 一講座：心理講座
⑶雕琢教師心靈，以教師心理健康帶來學生心理健康
⑷積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道
我校錢子健副校長對暨陽高中的熱情款待表示衷心感謝，對暨陽高中扎實有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了解，相互促進。
研討結(jié)束后，參觀了暨陽中學的心理活動中心。該中心包括整個一層樓面，從教師辦公室、學生心理咨詢室到拓展訓練室，一應俱全。
中心服務(wù)宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開發(fā)潛能、助人成長。給人印象深刻。
11月27日，全體班主任來到張家港市的香山風景區(qū)游覽。下午1點回到學校。
1、教務(wù)處經(jīng)常組織教師外出聽課學習，建議班主任外出參觀學習也應該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。
2、德育工作任重而道遠，這是普遍認識。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內(nèi)化與保持是難點，也是急需解決的問題。暨陽中學從德育核心——學會做人著手，通過豐富的活動載體，讓學生在活動中感悟成長值得借鑒。我們應該挖掘校訓“尚德、崇誠、勵志、有位”的內(nèi)涵，設(shè)計一些相符的德育活動或課程，融入到學生心中、日常行為中。
3、暨陽中學的心理教育給人印象深刻。活動豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學期的心理節(jié)活動、教師的心理體驗活動、學生的拓展訓練等;設(shè)施設(shè)備齊全的心理活動中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學校，在心理教育及活動方面應該進一步提升與完善：心理活動應該融入到日常德育活動中、應該有體現(xiàn)我校特色的校本教材、擴大心靈成長心理社團的影響力。
活動總結(jié)基本格式篇六
2011年學習總結(jié)
總結(jié)一下2011年的工作
雖然是一個小公司，但在這個小公司里學到了不少的東西，以前都是理論上的東西沒有正式實踐，在實踐的工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，一年到頭發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)上學了不少的東西，上班事不多，每天都在看書，研究，測試，學會這個，學會那個感覺每天過的都很充實。
在年初，先看了兩個個月的windows 2003管理，說實話上學的時候也學過當時認為學這個也沒有多大的用處，但出來后發(fā)現(xiàn)，server域管理在現(xiàn)實的工作中用的還是蠻多的所以我用了兩個月的時間在此溫習了一下，可惜我們公司用的不是域管理工作組現(xiàn)在回想，總結(jié)出來 如果學過的東西不用那么就會慢慢的遺忘，現(xiàn)在也是剛學過的現(xiàn)在有些理論上的東西忘了
在7月份的時候，經(jīng)過表弟的一番指導說現(xiàn)在修筆記本很吃香所以就自己在電腦城找了一個師傅，開始筆記本維修的學徒生涯。那段時間很辛苦，每個星期六，日兩天要做四十分鐘的公交到電腦城，這兩天是我一個星期中最累的兩天時間，剛開始是拆筆記本，主要負責裝系統(tǒng)，最后慢慢的開始悍bga，最后慢慢的看電路圖，分析筆記本的開機時序....總之學習筆記本的目的很簡單，就是如果以后自己不出來打工了在家里開個小店，修臺式修筆記本，雖然沒有學的很精但也知道筆記本維修原理，為以后打下了很好的基礎(chǔ)。。。
在10份的時候我學了3個月的筆記本維修結(jié)束，開始學習sql server 2005學習目標很簡單:能夠完成企業(yè)里的數(shù)據(jù)庫維護工作就可以了。在數(shù)據(jù)庫的學習過程中也是通過我們51論壇的師傅們的指導，在今天基本告一段落。首先我知道我的目標很簡單就是維護數(shù)據(jù)庫，不是做軟件開發(fā)數(shù)據(jù)庫，所以我在學習過程中中點是理解啥是干啥的，簡單的.語法，比如創(chuàng)建表，簡單的查詢，什么教存儲過程，什么叫做觸發(fā)器，什么叫做索引，變量，架構(gòu)，同義詞的用法，備份數(shù)據(jù)庫，恢復數(shù)據(jù)庫，計劃任務(wù)等簡單的語法和概念，自我感覺也是達到了目的。
今年總之干了三件有意義的事：
一：找了一份理想的工作，雖然工資不怎么高，是我理想中的工作有事了忙一下沒事時自己安排時間，我可以從早上看書看到下午下班也沒有人問，可以沒事看看帖子看看論壇，非常的滿意
二：學習了筆記本維修，雖然是短短的3個也吧但經(jīng)過自己努力也達到了自己想要的掌握的東西也認識也一個筆記本師傅為以后打下了鋪墊。
活動總結(jié)基本格式篇七
涼爽的秋風雖然趕走了夏日的炎熱，卻無法帶走我們暑假美好的回憶。這個假期，對于同學們來說都是收獲滿滿：他們收獲知識、收獲技能、收獲歡笑、收獲友情……
悅行動——走進博物館
假期中，同學們在《暑假學習活動手冊》的引導下，開展了一系列活動。同學們走出家門，走進圖書館、博物館，開展了有意義的“悅出行”活動。大家去的博物館可多了：國家博物館、首都博物館、航天博物館、軍事博物館、動物博物館、鐵道博物館……有的同學甚至走出國門，到世界各地的博物館去學習更多的知識。
從同學們上交的作品看得出同學們收獲知識、開闊眼界后的喜悅。
悅行動——走進圖書館
除了去博物館，很多同學還以個人或者小隊的形式走進了圖書館：國家圖書館、首都圖書館、以及離我們很近的皮卡書屋，都留下了同學們的足跡。
走出去有收獲，在家中我們一樣長本領(lǐng)：學做飯、學滑冰、學游泳、學打球……同學們越來越能干、越來越有本事了。
悅行動——家庭讀書角
假期中，同學們悅讀的熱情更是高漲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，很多同學的家里都開辟了家庭圖書角：甜甜的粉色、充滿幻想的藍色，一排排整齊的圖書，舒適的坐墊……和諧的氛圍營造了溫暖的家，和爸爸媽媽一起讀書更是增進了孩子們與家長的情感溝通。
悅行動——感受異國文化
悅行動——夯實基本技能
老師們在整理同學的暑期作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀作品。大家不但更愛讀書了，而且通過書法練習，字也更工整了。同學們學會了觀察生活，記錄事件，還能夠通過讀后感把自己的內(nèi)心所想表達出來。在數(shù)學暑假作業(yè)中，也能看出，大家的計算能力有了進一步地提升。部分同學還能把數(shù)學中解決問題的方法應用到了生活上。
快樂的假期已經(jīng)過去，但我們的收獲頗豐，讓我們載著這些收獲、這些喜悅，繼續(xù)我們新的學期，爭取更大的進步吧!
活動總結(jié)基本格式篇八
從開始學fpga到現(xiàn)在粗略算來的話，已經(jīng)有3個多月了，就目前而言，我并不確定自己算不算高手們所說的入門了，fpga學習總結(jié)。但是不管現(xiàn)在的水平如何，今天就總結(jié)一下自己學習它的感受或一些認識吧。
首先，先說一下自己的在學習中所發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：
1.不會總結(jié)。
2.學習的良好習慣沒養(yǎng)成。
在寫fpga的基本模塊時，遇到的問題有許多，譬如，寫代碼時的警告，特別是一些不能忽視的警告，每次遇到時，總是還要檢查一會兒才能改過來，或者有的警告已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，但是就是解決不掉。每次在學一個模塊時，只要是看懂了，它的一些重點就沒有及時的記錄在本子上，只有個別的想起來時，才會做筆記。每做完一個模塊，沒有及時記錄下自己從這個模塊中學到了什么。上面的不足，都是在寫模塊的過程中，自己逐漸暴露出來的。我很慶幸自己的一些問題能及時的被發(fā)現(xiàn)，雖然年前的學習將暫告一段落，但是，在年后的學習中，我一定會時刻記得自己以前在學習上出現(xiàn)了怎樣的不足，避免類似的事情再次發(fā)生。像遇到警告時，都要記錄下來，通過改正后，要注釋，寫下警告的原因，定期看一下。每次寫模塊的時候，都要記下重點知識，即使是自己懂得的，好記性都是比不過爛筆頭的。
其次，就談一下自己在學習fpga中，截止目前，學到了什么，認識到那些。
關(guān)于以上的總結(jié)，我相信在以后的學習中一定會對自己有莫大的幫助，它會時刻警醒自己，在以前的學習中，自己有哪些不足，以后千萬不能再去犯同樣的錯誤，不斷地糾正，不斷地進步，相信自己一定會學好fpga的。
活動總結(jié)基本格式篇九
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩。勵志教育重大意義。“感恩”是為人之本、立身之德，開展感恩。勵志教育活動是加強學生思想道德建設(shè)的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強感恩。勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強領(lǐng)導，切實提高感恩。勵志教育組織效益。學校強化活動組織與領(lǐng)導，細化活動措施，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學中“感恩。勵志”教育內(nèi)容，通過學科教學滲透感恩。勵志教育;通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動。充分利用好各種德育資
源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳，大力營造感恩。勵志教育良好氛圍。以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩。勵志文化建設(shè)，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩。勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學校活動情況，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
4、注重總結(jié)，全面打造感恩。勵志教育精品活動。學校認真總結(jié)前兩年感恩。勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結(jié)合學校實際，深入開展感恩。勵志主題教育活動，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩。勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!
活動總結(jié)基本格式篇十
隨著精細化管理的不斷深入，作為安全管理人員已不能再像以往一樣只管“檢查考核”，而不管“治病開方”，比學趕幫超活動的開展下，我們首先從規(guī)范制度入手，將歷年來出臺的規(guī)章制度加以梳理，整理和細化如：《輕烴站輕烴充裝管理規(guī)定(試行)》、《安全生產(chǎn)預警機制參數(shù)》、《安全節(jié)點管理》等考核制度。在開展“我要安全”活動中，我們就把安全規(guī)章的學習放到了首位，我們把規(guī)章的學習分為幾個部分：
一、崗位職工學規(guī)程、學安全職責、崗位應急預案。
二、基層干部學安全職責、學應急預案。
三、基層安全管理人員除學安全職責外，要強化學習各種管理規(guī)定。
四、基層主要領(lǐng)導學安全職責，安全管理規(guī)定和考核細則。
五、要害部位的職工除要學習自己的規(guī)程、職責外，要加強特別管理規(guī)定的學習。
六、安全管理人員一方面學習各自分管工作的考核細則，一方面加強與安全員崗位職工的交流。
安全管理是一項長期的、不間斷無休止的精細工作，必須時刻突出“嚴細、認真”的要求。作為“危險品”的生產(chǎn)企業(yè)，每兩年要進行一次“安全評價”，結(jié)合安全評價活動，我們給參加安全測評的單位都下發(fā)了《安全評估需要資料目錄清單》，依照清單的要求，一個合格的、優(yōu)秀的、管理嚴密的危險品企業(yè)，必須具備的條件，這是對我們安全管理的檢驗，對照清單我們已準備好了，我們自己來當“安評師”。
在日常管理中，對于定時完成的工作，如壓力容器檢驗、壓力容器操作人員審驗、安全裝置檢驗等全部實施，提前一個月的預報提醒設(shè)置，以免耽誤工作。按月實施基礎(chǔ)臺賬的動態(tài)管理，把臺賬全準率和檢查考核、安全技措實施、、、、、、
活動總結(jié)基本格式篇十一
為期兩個月的黨校學習已經(jīng)結(jié)束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、理論學習使我得到了更多的知識
在這兩個月里，我系統(tǒng)學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學、wto知識、計算機等課程；學習了“三個代表”重要思想，更深領(lǐng)會其科學的思想內(nèi)涵；學習了xx大以及xx屆三中、四中全會精神；結(jié)合朝陽實際，深入研究朝陽老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問題；學習黨在全面建設(shè)小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經(jīng)濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。
通過對政治、經(jīng)濟、法律、領(lǐng)導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力；學習人力資源開發(fā)理論和方法，使我們增強了人才觀念；學習領(lǐng)導科學理論，使我進一步懂得了領(lǐng)導藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性；學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經(jīng)濟的有關(guān)理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，增強了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會“學赤峰、促振興”的重大意義。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨?！蛾P(guān)于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以_理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。
“三個代表”是新世紀加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領(lǐng)導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗、教訓的總結(jié)和時代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性。
三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育
十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路；弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖
兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，兩個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。
活動總結(jié)基本格式篇十二
自參加國培計劃----20xx年心理健康教育專題學習以來，我做到了學有所得，學有所悟，學有所用?，F(xiàn)將個人的學習情況總結(jié)如下：
一、學有所得，自我充電有恒心。
二、學有所悟，自我調(diào)適有信心。
通過學習，我悟出了很多道理，重拾了自信心。
一是懂得了自卑和自負的關(guān)系。自卑和自負兩者看起來是兩個面，其實都是源于對自己缺乏一個客觀的認知，都是內(nèi)心不夠自信的一種表現(xiàn)。自卑者，總是只看到自己的缺點，看不到自己的優(yōu)點，認為自己低人一等，從而不發(fā)奮，不上進，丟失自信，一事難成；自負者，總是只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，認為自己什么都比別人強，不謙虛，不自量，自以為是，忘乎所以，難以成事。因此，自卑和自負，會殊途同歸。怎樣協(xié)調(diào)好這種關(guān)系呢？，最重要的是需要客觀地看待自己：即看到自己的缺點，不要盲目自負；也要看到自己身上的優(yōu)點，不要盲目自卑。因為金無足赤，人無完人，人都不是那么完美的，即便自己有不如別人的地方，但也肯定有比別人強的地方。這就需要保持一個平和的心態(tài)，平和地看待一切就行了。只有這樣，才能低調(diào)做人，高調(diào)辦事，在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。在成功的時候，不要得意忘形，要謙虛謹慎，再創(chuàng)佳績。
二是懂得了如何更好的認識自己接納自己。我從小就愛當教師，長大了，我真正的成為了一名教師，我才認識到：教師不僅是一個職業(yè)，而是一個需要甘于奉獻的事業(yè)。對學生真誠的愛，既是教師良好心理素質(zhì)的一種表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量，親其師，方能信其道。熱愛自己的教育崗位，所授學科，不斷進取，不斷學習先進科學，先進文化，提高自己的教育教學水平和能力，要給學生一杯水，自己要做長流水。能夠自我接納，一個能夠善待自我、尊重自我的教師才能更好地理解、接納和善待學生。十多年來，我不怕苦，不怕累，努力工作。才清楚，教師的勞動特點是周期長，見效慢，極其復雜而艱巨。教師若沒有堅韌的意志和優(yōu)良的性格是不可能取得成功的。教師的意志品質(zhì)和性格還直接影響著學生的意志品質(zhì)和性格的形成，學生在接受知識的過程中，也是其個性品質(zhì)形成時期，教師通過一定的教育內(nèi)容、教育方法以及教師本人的人格特征、言行舉止等對學生施加影響。這就是說一百遍，不如自己干一遍。因此，教師應該自覺地磨礪意志，矯正不良性格，提高自身心理素質(zhì)。教師工作量大，工資沒有別人的高，關(guān)鍵是奉獻。教師就要保持良好的心理 ，工作比奉獻，生活不攀比。在繁重的工作中，任勞任怨，不計個人得失，不斷的自我調(diào)節(jié)，永遠積極向上。“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格特征的體現(xiàn)。教師通過自我學習、自我修養(yǎng)、自我提高，將規(guī)范、準則內(nèi)化為一種自我的要求，通過自我修煉充實生活、豐富體驗，陶冶情趣、拓寬加厚文化底蘊、完善自己的人生，成為一個具有豐富的人性和現(xiàn)代文明素養(yǎng)，熱愛自然、熱愛生命、熱愛生活的現(xiàn)代人。對于教師自身來說，教師應該成為自己的創(chuàng)造者，他能思索自己的存在，并賦予其以獨特的意義和方向；他要有感受生活意義的能力，能夠主動驅(qū)除各種外在的遮蔽，而體驗到自我生存的內(nèi)在意義，從而獲得主動積極的發(fā)展，不斷完善自己，獲得成長，真正在育人過程中實現(xiàn)育己。當一位讓人民滿意的教師，為辦人民滿意的教育而奮斗！
三是懂得了教師角色沖突和職業(yè)倦怠的關(guān)系。常言道“德高為師，身正為范”。教師在學校里，常常擔負多個學科教學和行管人員等角色。作為教師要以德育為重，教育學生成為“四有”新人；作為管理者要求他以管理學生為重，維持學校正常教學秩序。這就要求教師不斷變換角色，如果不能夠及時改變并調(diào)整角色行為，就會出現(xiàn)并加重角色沖突，加大教師的壓力。長期以來，教師就被視為“人類靈魂的工程師”，被賦予了太多的使命和責任。教師的所作所為、言行舉止都受到他人和社會的廣泛關(guān)注。但是，教師似乎是吃虧不討好，家長抱怨孩子在學校沒有得到高水平的教育和理想的發(fā)展。而這些指責更多的是指向?qū)W校和教師，使我們在教育目標、結(jié)構(gòu)、體制、課程、方法和知識能力、精神、道德等方面面對著巨大的壓力。當社會普遍認識到知識的價值時，家長望子成龍的心理又轉(zhuǎn)化為對教師的過高期盼。職業(yè)的要求以及對社會所承擔的責任，無形中成了教師無法擺脫的心理負擔。可以說，“教師”這個名字本身即是榮譽與壓力的雙重來源。
四是懂得了教師職業(yè)倦怠的有效調(diào)適方法。角色沖突是導致教師職業(yè)倦怠的重要原因。那么怎樣才能調(diào)適教師職業(yè)倦怠呢？我結(jié)合我的工作體驗，我認為：要明確教師的職責、義務(wù)、權(quán)利和目標，減輕教師的心理壓力，將自己從不當角色中解放出來，從而起到減緩其職業(yè)倦怠的作用。要優(yōu)化社交技能，就會管理壓力，駕馭班級管理，有效管理時間，尋求社會支持。以良好的心態(tài)，愛崗敬業(yè)，當好一位學生歡喜的好教師。
三，學有所用，自我發(fā)展有決心。
通過學習，我收獲不少，我努力做到學以致用，不斷提高自己。平時，做到有寬容的心態(tài)，永向前看。不去回味那些痛苦的事情，其實痛苦的已經(jīng)過去了，幸福比成功更重要。學會寬容，向前看，記住“黑暗屬于過去，光明就在前頭”。保持樂觀的心態(tài)，知足常樂。樂觀的人心態(tài)穩(wěn)定，對自己的感覺特別好。當教師的就要有樂觀的心態(tài)，要超越功利主義去做你認為值得做的事情，安心三尺講臺，默默奉獻。承認挫折的存在，承認壓力的存在，要自我減壓，消除職業(yè)倦怠、煥發(fā)教學熱情。有陽光的心態(tài)，熱愛生活。不整天生活在備課本和作業(yè)本中，校園里其實到處充滿情趣，有時候我到操場上打籃球、打乒乓球、跑步、跳繩，和同學們一起運動，廣泛的興趣愛好讓我們快樂，也拉近了與學生的距離，和他們一起喜怒哀樂，贏得了學生的理解與尊重。
學無止境，我知道我還學得很不夠。今后，我要在不斷的學習中充實自己，以帶給學生全新的知識。要不斷注入新鮮血液，不斷創(chuàng)新，去享受教育的幸福和快樂。要在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，從而實現(xiàn)自身的價值。
活動總結(jié)基本格式篇十三
考上清華是我從小就有的一個夢想，雖然這個夢想看起來非常遙遠。但自從我步入初中后，我逐漸明白了追求夢想要從一點一滴做起。
同學們，我認為要想學習成績高，首先要有興趣。要培養(yǎng)濃厚的學習興趣，如果不喜歡某個學科，就要改變自己的心態(tài)。比如歷史，就像一個個的小故事，在理解之后，聯(lián)想著小故事就能背熟。多讀些課外歷史讀物，可以輔助你學習歷史。地理，你可以想像到許多種地圖，課上的知識點與圖聯(lián)系起來，課外多收集地理小知識也是很有用的。政治，我相信這是許多同學最頭疼的科目了，枯燥無味，但是你不喜歡也有辦法，弄懂知識點的意思，找出關(guān)鍵詞，再想到這對生活十分有用，背起來就瑯瑯上口，不覺得索然無味了。其它幾科也是如此，把學習當作一種樂趣，主動學習，不要被動。
第二點是聽課，上課聽講是學習中最重要的一環(huán)。首先聽講認真，并記住重點，勤做筆記，分清主次輕重記錄，但不要影響聽課，努力領(lǐng)悟老師所講內(nèi)容的精華，理解一些簡便方法。課上積極回答問題，如有不懂的地方，先放一放，下課主動請教老師、同學，不要不好意思，留著問題。
第三點是作業(yè)。課下的作業(yè)是鞏固上課所學的精華，練習解題方法，讓知識在腦海中扎根、熟練。一定要保質(zhì)保量完成，先復習課上所學內(nèi)容，再做作業(yè)?？梢宰鲆恍╊愃频念}，你哪里掌握不扎實，哪里就多練。
復習是第四點。學完一課，當天晚上背一遍，下次上課前一定要背得滾瓜爛熟。考試之前，復習重點，難點和不扎實的地方，但不能完全依賴復習，要平時掌握扎實，再多復習，一定可以取得好成績。要達到不看書就知道每單元的重點也就是框架的程度，并且隨時都能背出要背的東西。
考前給自己定的目標以及調(diào)整好心態(tài)是第五點。這次期中考試，我一開始定的是680分的目標。因為沒有接觸過大型考試，在考完兩三科后，我發(fā)現(xiàn)題不是很難，就定了個700分的目標，于是我憋足了勁去考。考試之前，要給自己施加一定的壓力，比如要考多少分，第幾名，但不要給自己壓力太大，會造成緊張，發(fā)揮失常。這次，我的壓力太大了，就是要全班第一，級部前二十，結(jié)果考試太緊張，有點發(fā)抖，手心出汗，發(fā)揮失常，試卷7科我?guī)缀跛蓄}(不包括閱讀)全會做，但由于粗心，不準確等原因沒有做對，僅粗心造成的失分就接近20分。所以考試時決不能粗心，要仔細審題，分分必爭。
考后要及時分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，揚長補短，善長的再接再勵，不會的抓緊補上，或有一些題型不理解，請教老師，下次不再錯。然后就是新的目標，這個目標不要太高，如沒達到會很失落，學習勁頭會下降，也不要太低，會驕傲。期末考試我的目標是730分，在級部做到“爭一保二”。即使達不到，也不要灰心，繼續(xù)努力，勝敗乃兵家常事。
綜上所述，我的制勝法寶就是這六條：
1、培養(yǎng)學習興趣。2、上課掌握知識點。3、課后作業(yè)及練習。4、復習。5、考前目標及心態(tài)。6、考后分析總結(jié)。
同學們可參考我的六步學習方法，并可根據(jù)自己的情況做出調(diào)整。最后，祝愿大家在下半期學習中取得進步，期末考試能取得優(yōu)異的成績。我也正從一點一滴做起，向著自己的夢想前進!
活動總結(jié)基本格式篇十四
在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，機關(guān)黨支部共有黨員86名，其中5名流動黨員，有13名黨員系內(nèi)退干部職工，委托參加當?shù)剞r(nóng)村支部學教活動。機關(guān)黨支部共計67名黨員和34干部職工參加活動，從3月底到8月中旬支部開展學教活動經(jīng)過了學習調(diào)研，分析檢查、整改落實三個階段，六個環(huán)節(jié)(組織學習調(diào)研，開展思想大討論;，分析調(diào)查報告;制定整改方案，解決突出問題;)整個過程。嚴明學習紀律、規(guī)范學習制度、促進學習取得重大成效;實施“計分制”量化黨員個人學習效果。深入開展了“全面貫徹黨的精神，突出踐行“四進農(nóng)家四滿意”學教活動?；顒娱_展以來，機關(guān)全體黨員干部職工，始終把學習踐行科發(fā)展觀重在聯(lián)系實際，重在講求質(zhì)量，重在取得實效的工作要求，圍繞黨委“五個主攻、六件實事”、“促進宣講、集中輪訓、理論考試、主題實踐”活動等規(guī)定動作，開展了促進機關(guān)黨員、干部、職工和諧發(fā)展活動等自選動作。鎮(zhèn)機關(guān)形成了“人人謀發(fā)展、事事講奉獻”的良好工作氛圍，學、干活動呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、穩(wěn)定，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
一、精心組織，嚴格學習制度，夯實教育活動基礎(chǔ)。
二、緊扣學教環(huán)節(jié)，形成學教活動的良好格局。
三、加強黨支部建設(shè)，以堅強的戰(zhàn)斗堡壘引領(lǐng)科學跨越
深入貫徹落實，必須不斷發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先進模范作用，提高科學發(fā)展的能力。要全面加強黨員思想、組織、作風、制度建設(shè)，以身作則，率先垂范，努力把黨支部建設(shè)成為引領(lǐng)沙市科學跨越發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
(一)全面提高政治理論素質(zhì)。
按照建設(shè)學習型黨員干部隊伍的要求，在加強集體學習的同時，加強非黨員的學習、培養(yǎng)、教育;要以學習為主要內(nèi)容，引導全體機關(guān)干部職工進一步深刻領(lǐng)會和全面把握的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合的思想觀念，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要全面鞏固和發(fā)展解放思想大討論活動成果，緊密聯(lián)系馬列主義、_思想、和“”重要思想，緊密聯(lián)系新沙市成立3年來所取得的成果，緊密聯(lián)系工作實踐中正反兩方面的經(jīng)驗教訓，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，做的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者和自覺實踐者。
(二)切實增強統(tǒng)籌發(fā)展本領(lǐng)。
增強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的本領(lǐng)，既要學會抓工業(yè)、抓城建;又要學會抓農(nóng)業(yè)、抓農(nóng)村，既要抓大項目、好項目，又要堅持以人為本，關(guān)注民生。增強可持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng)，既要敢闖敢干、加快發(fā)展，又要量力而行、盡力而為。增強改革創(chuàng)新的本領(lǐng)，營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造活力。增強團結(jié)合作的本領(lǐng)，靠健全的制度維護團結(jié)，靠嚴明的紀律保證團結(jié)，靠高尚的人格增進團結(jié)。
(三)加強基層組織保障。
貫徹落實黨的十七屆三精神，認真研究新一輪農(nóng)村改革發(fā)展給基層黨建工作提出的新任務(wù)、新要求。加強和完善黨支部民主生活，提升基層組織建設(shè)整體水平。堅持黨建帶團建，使黨團建設(shè)配套聯(lián)動，共同發(fā)展。積極探索擴大黨內(nèi)基層民主的多種實現(xiàn)形式，拓展黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，保障黨員民主權(quán)利。加大黨員教育培訓力度，不斷增強機關(guān)黨員隊伍的生機與活力。努力把機關(guān)黨支部建設(shè)成為一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織。
(四)著力改善黨員干部工作作風。
堅持一切從實際出發(fā)，深入基層，深入一線，努力辦符合群眾滿意的事，辦為群眾謀利益的事，辦事關(guān)長遠發(fā)展的事，使我們的工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。要貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，從黨員自身抓起，管好自己親屬和身邊工作人員，始終做到為民、務(wù)實、清廉。要把為群眾謀利益作為己任，要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，要敢想敢干，敢于負責，扎實推進全年各項工作的落實。要努力營造團結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實凝聚各方面力量，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為實現(xiàn)沙市科學跨越發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績，作出新貢獻。
活動總結(jié)基本格式篇十五
為強化師德、鑄造師魂。我校教師進行了認真的學習討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學（此文來自斐斐課件園）質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項工作。
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)
我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德學習活動方案，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù)，指導到位。
二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)
1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《_教師法》、《_教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、等法律法規(guī)，組織教職工學習并開展了學習大討論，相互交流思想，每位教師結(jié)合學習實踐活動及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。通過學習使廣大教師從思想上真正認識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，為積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為學習材料。利用政治學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結(jié)合的學習方式，根據(jù)上級文件精神學校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出師德體會，學校組織教職工進行學習筆試檢測考核。
通過學習活動，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。
三、豐富活動載體，開展系列活動。
1、召開了全體教師大會，學校領(lǐng)導作了師德建設(shè)年工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。在會上學校領(lǐng)導傳達了開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動方案，舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。
2、組織教職工學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。并開展了學習大討論，相互交流思想，每位教師結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動和學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。
3、認真組織教師分析自己在師德師風方面存在的問題及原因，寫出認識全面的自查分析整改方案，提出整改時限。
4、開展了愛生家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做學生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。
5、我校每位教師都有自己的幫扶對象，深入班級學生中間關(guān)心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校面向家長，學生進行了教師師德無記名問卷調(diào)查，對反映出來的問題及時告知教職工，督促其整改。從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。
當然，師德師風的建設(shè)是一個長期的過程，通過一個階段的集中教育也不可能解決所有問題，為此，學校將以此次開展的師德師風集中教育活動為契機，開拓進取，不斷創(chuàng)新，解決問題，創(chuàng)造新業(yè)績，為學校發(fā)展與當?shù)亟逃鞒鲂碌呢暙I。
活動總結(jié)基本格式篇十六
在這次的培訓學習活動中，我在認真聆聽了各位特級教師、學科帶頭人的專題講座，對我的感受很深，使我對數(shù)學新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題，但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我的學習作如下總結(jié)：
一、樹立活到老，學到老的終身學習觀
通過這次國培送訓下鄉(xiāng)的學習，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師， 傳道、授業(yè)、解惑已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村中小學可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為育人而學習。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為育人而學習是教師的天職。 我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二 、積極實踐，提高教育教學
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。
充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務(wù)，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。
培訓中的一些特級教師、學科帶頭人，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些特級教師、學科帶頭人的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在農(nóng)村小學上課，考慮的是如何上好一堂課，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專家們的講座為我指明了努力的方向!
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習數(shù)學的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業(yè)沒有得到優(yōu)秀，有一點點的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。
在這次培訓中特級教師、學科帶頭人讓我很感動。他們不斷的解答我們的疑問，我能深深感受到他們的工作態(tài)度，對每位學員提出的問題他們都要一一解答，并給出給出自己的一些教學建議。
在今后的教學活動中，我將繼續(xù)虛心地學習;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。
活動總結(jié)基本格式篇十七
我們工作、學習了一個階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些缺點，把經(jīng)驗和教訓找出來，以便今后改進，將這些寫成書面文字，就是“總”。
總的應用很廣泛，種類也較多。按內(nèi)容分，有“工作總”“學習總”“生產(chǎn)總”等;按時間分，有“年度總”“季度總”“月份總”“階段總”等;按性質(zhì)分，有“全面總”“專題總”等;按范圍分，有“單位總”“個人總”等。寫總時，有些種類往往是合起來的，如一個單位年度的全面的工作總。
寫總，一般包括以下四個部分：
一、情況概述。
簡要地交代一下工作或?qū)W習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。
二、主要做法、經(jīng)驗和體會。
這部分是總的重點，可以先講做法，后講體會、經(jīng)驗;也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會;還可以把工作或?qū)W習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。
三、存在的問題和教訓。
問題要提得準確，以便今后去解決;教訓則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。
努力方向要寫明確，對下一步工作或?qū)W習的設(shè)想、安排意見要提得切實可行。
寫總不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總的寫作目的和要求來確定，靈活安排。
寫總最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，缺點是怎么產(chǎn)生的，根本原因是什么，有哪些基本經(jīng)驗和教訓，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺地發(fā)揚成績，克服缺點，使今后的工作或?qū)W習更上一層樓。這是寫好總的關(guān)鍵。
寫總還要根據(jù)實際情況，抓住特點，突出重點。如果不分主次輕重，什么都寫，勢必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點，還得具體地說明重點，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。
活動總結(jié)基本格式篇十八
短暫的跟崗學習日子即將結(jié)束，但留給我的記憶卻是深刻的。期間我們的學習活動充實，學習內(nèi)容豐富。我們得到__五中領(lǐng)導的親切關(guān)懷和照顧，裘校長對我們學習作了周密的安排，在指導專家唐吉民老師和五中眾多領(lǐng)導和老師的悉心指導下，我們不斷的成長。通過學習培訓，我們詳細了解了五中的創(chuàng)辦歷史，欣賞到了整潔美觀的學校環(huán)境，感覺了濃厚的校園文化氛圍，領(lǐng)略到學校多位老師的教學風采，并全方位熟悉五中的管理運作模式，受益匪淺。
一、教育教學理論水平有了質(zhì)的提高
在跟崗學習的五天里，我研讀了《__市第五中學20____年教育教學研究會研討資料》《五中人》，學習了五中優(yōu)秀教師的論文，這使我接觸到了許多新的教育教學教育理念，希望用所學的理論來指導今后的教育教學實踐活動，使今后的教育教學活動向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。
二、課堂教學能力得到有效的鍛煉
跟崗學習期間，我聽了五中特級教師文建華、高三老師許萍等8位優(yōu)秀老師的課，有作文課、專題閱讀課、問題指向性主題課等等，內(nèi)容豐富，形式多樣，五中老師的課堂精彩紛呈。每聽一節(jié)課，我都做了詳細的評析筆記。唐吉民導師給我們分析課型，指導教法，拓寬我們分析課堂的視野，提升我們對課堂的審視水平。我們組員之間還每天交流學習，組織講課活動，拿出教案相互點評。通過這一系列的有計劃、有目的、有針對性的指導培訓，極大地鍛煉了我處理教材、調(diào)控課堂教學的能力。
三、教學管理水平和能力得到有效的提升
在跟崗學習期間，我除了注重提高自己的教育教學能力這外，我也虛心地向朱老師曾老師及其學校的領(lǐng)導學習教育教學的管理方法。請教了怎樣進行常規(guī)教學工作管理，如何組織教師們開展教育科研活動等問題。同時就如何提高教師的工作積極性進行了交流咨詢，……通過這些活動，使我對教學工作的管理和對教師隊伍管理能力都得到有效的提升。
四、拜會了名師，結(jié)交了友情
這次跟崗學習過程中，最幸運的是得到了裘校長和唐老師，還有五中眾多老師的指導，他們學識淵博，能力超群，是我終生學習的榜樣!我們組員五人成為親密的戰(zhàn)友，合作學習、共同成長，結(jié)下了深厚的友誼。培訓是短暫的，收獲是充實的。培訓讓我獲得全新的體驗和收獲，由衷地期盼有更多這樣屬于我們學習、進步的機會，讓我們健康、茁壯地成長!
彈指一揮間，短短的5天跟崗，我們與五中師生結(jié)下了深厚的情誼，學員之間結(jié)下了難以割舍的友情。感謝裘校長，感謝唐老師!感謝所有指導、幫助我們的五中領(lǐng)導、教師!我們重返到工作崗位后，一定會滿懷熱情、全身心投入到教育教學中去，為教育做出自己應有的貢獻。
活動總結(jié)基本格式篇十九
通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來說，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學習內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學習與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學習與思考相結(jié)合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢？首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握zui新、zui有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
活動總結(jié)基本格式篇二十
一、出差工作回顧
王佳隨行x經(jīng)理一道于20__年x月14日到x月19日期間進行了為期6天的出差工作，途經(jīng)的路線是：成都南京鹽城揚州昆山京常州成都，整體進展較為順利。
(一)14日早上從成都到南京，再轉(zhuǎn)車去了鹽城，在鹽城王佳和__經(jīng)理去了____x設(shè)備廠，實地參觀了幾臺中、高效過濾檢測設(shè)備，并聽取了鹽城蘇信凈化設(shè)備廠的技術(shù)工程師的操作演示過程以及講解，王佳和__經(jīng)理結(jié)合王佳們__公司的一些實際情況提出了一些疑問。
涉及的設(shè)備主要有psl氣溶膠發(fā)生器粒子計數(shù)法檢測過濾效率的檢測設(shè)備、以及檢漏設(shè)備。
下午再去了鹽城華達儀器設(shè)備有限公司，參觀了過濾檢測方面的儀器設(shè)備，有塵埃粒子計數(shù)器、過濾效率檢測設(shè)備、檢漏設(shè)備，并聽取了陳總和相關(guān)技術(shù)工程師的介紹。
王佳們回頭再將華達的檢測設(shè)備和蘇信的檢測設(shè)備做了一些對比。
(二)15日，王佳和__經(jīng)理一道從鹽城轉(zhuǎn)車去了無錫，在無錫王佳先去了無錫皇庭壹號機械有限公司，詳細地看了全自動過濾器框架鉚接設(shè)備的操作演示過程，以及結(jié)合王佳們公司以后使用起來所要面臨的一些問題向技術(shù)工作人員詳細咨詢了一下，還了解了設(shè)備的一些構(gòu)造原理，使用特點等，主要是將王佳們帶過去的三幅外框拆卸之后再組裝，然后焊接，觀察其使用效果。
下午又去了尼可超聲波設(shè)備有限公司，了解并就模頭一事兒向尼可那邊詢問了一番，尼可超聲波焊接設(shè)備方也向王佳們展示了一些焊接后的濾袋的焊接效果。
(三)16日傍晚，王佳們坐車到了昆山，然后打車去了鹽城中紡濾材無紡布有限公司，在中紡，王佳接觸了銷售經(jīng)理方總，以及董事總經(jīng)理張總，在張總辦公室，王佳向張總詢問了一些王佳們公司目前常用的空氣、液體過濾材料方面的問題，涉及初效棉、空氣過濾袋、熔噴無紡布、過濾頂棉、高效過濾紙、高溫過濾材料等，張總也很耐心給王佳講解，他的問答和王佳以前掌握的相關(guān)知識相差不大，足見張總比較有誠信，然后王佳和__經(jīng)理、劉總高總一起觀看了一下袋式過濾器卷材的生產(chǎn)車間。
第二天上午也就是26日王佳們和鹽城中紡道別之后，就坐車去了南京過濾分離展。
(四)17—18日上午，王佳們坐車到南京國際展會參觀展覽會，今年展會參展廠家價不是很多，參觀人員也不是很多，參展的公司主要有：愛美克空氣過濾器(鹽城)有限公司、安平縣司因特過濾技術(shù)有限公司、北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司、美亞新型活性炭制品有限公司、鹽城輝龍凈化過濾有限公司、南京固美過濾材料有限公司、石家莊辰泰濾紙有限公司、臺州大昌過濾材料有限公司、中山市潔鼎過濾制品有限公司、南京天洋熱熔膠有限公司、廣州市捷發(fā)過濾器材有限公司……
通過看、問、聽的方式接觸了與王佳們過濾行業(yè)或者與王佳們公司產(chǎn)品相關(guān)的公司，了解他們的過濾產(chǎn)品，看他們的產(chǎn)品與王佳們公司的產(chǎn)品相比較，在哪些地方存在不同，孰優(yōu)孰劣……
在這些生產(chǎn)過濾產(chǎn)品的公司中，估計要數(shù)愛美克空氣過濾有限公司的技術(shù)含量高一些，他們的生產(chǎn)工藝在效率和潔凈度方面很高，他們的過濾材料很有特點，一般的過濾器所用的濾料無非就那幾樣常規(guī)濾料，像滌綸、丙綸、尼龍、玻纖、芳綸、ptfe、pps、p84等，而他們所用的濾料有活性炭濾料塊、離子交換樹脂等。
他們的產(chǎn)品的用途一般是電子潔凈室里的氣態(tài)化學污染物的綜合解決問題。
還有北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司的熔噴技術(shù)很不錯，特別是他們的熔噴濾芯的生產(chǎn)，卷繞方式很獨特，不僅過濾效果好，也就是纖維很細，而且表面的軋光效果很好。
當然還有別的公司的產(chǎn)品都很有特點。
(五)19日下午，王佳們看完展會后，就坐車去了常州區(qū)，看了王佳們公司外框供應商的廠里面實地走訪了一下，了解了王佳們公司常用的袋式過濾器的鍍鋅外框、內(nèi)框、壓條的生產(chǎn)加工流程，__經(jīng)理還就不用壓條一事兒和李總商討、交換了意見，對王佳們公司以后生產(chǎn)袋式過濾器會有一定幫助，特別是在生產(chǎn)效率、成品外觀、成品牢固性會有一定的積極改變，從而為公司的生產(chǎn)較低成本，增加利潤。
二、出差工作總結(jié)
此次出差，雖然只有短暫的5天，但在這5天里，王佳和__經(jīng)理走訪過不同地區(qū)的不同廠家，有鹽城的蘇信、鹽城的華達儀器、無錫的思拓機械、無錫的尼可超聲波焊接設(shè)備、昆山的中紡、南京的過濾展會、常州的鍍鋅型材外框，在這次出差的過程中王佳學到了一些做人做事兒的技巧，讓王佳受益匪淺，以及從__經(jīng)理、各位廠家領(lǐng)導身上學到了很多有用的東西，同時看到了自己在工作中的一些不足和有待提高的地方，主要有：
1、在出差之前，對要拜訪的廠家的產(chǎn)品的特點進行詳細的了解，最好是將王佳們公司所需要了解的問題都記錄在一個單卡上，以防在拜訪過程中有些需要了解的問題一時想不起來。
2、與不同職能工作人員的交流與合作方面，雖然這次有__經(jīng)理壓陣，自己仍然需要提高與他們的合作、交流能力，以及工作中的一些必要的應酬等等，以備自己以后沒有和__經(jīng)理同行而獨自一人在外時的獨立應對。
3、在拜訪一些廠家時，涉及一些比較敏感的問題時，最好不要直接向?qū)Ψ教岢?，特別是技術(shù)方面的問題，這次王佳在鹽城中紡和張新勝懂事總經(jīng)理聊天時，問到了一個pp覆膜的技術(shù)問題以及可否去他車間看一下時，盡管王佳說，了解pp覆膜不是為了開發(fā)新產(chǎn)品，他極不情愿的沒有回答，王佳趕緊轉(zhuǎn)移了話題，避免了尷尬的氣氛。
4、在展會上，王佳接觸到了不同廠家不同的過濾產(chǎn)品，特別是和aaf也就是愛美克空氣過濾器有限公司的技術(shù)工程師就活性炭濾料、離子交換樹脂聊了一會兒，以及北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司就熔噴濾芯的生產(chǎn)工藝了解了一番，確實開闊了眼界，了解了新知識。
雖然這次展會的參展公司較少，但也了解到了不少東西，對自己以后的學習起到方向性的作用。
總之，通過這次緊張而忙碌的出差工作，學習了別人，鍛煉了自己，認識了自己很多的不足和有待提高的地方，認真反省和提高自己，以便更好的開展后續(xù)工作。
活動總結(jié)基本格式篇二十一
時光匆匆的已經(jīng)過去了兩年，大二的生活已經(jīng)過去，即將奔向大三?；仡欉@一年的學習、生活以及思想方面，有成功有喜悅，也有失敗的無奈與失落，人生不管是成功或是失敗都是自己成長的經(jīng)歷，都是為了在將來能夠面對社會做基礎(chǔ)。這一年我在學習、思想、生活上都有了進步。
在學習上，我定下了目標管束自己，要求自己為實現(xiàn)目標去奮斗，積極和同學交流并借鑒好的學習方法，不斷的改進，尋找適合自己的學習方法，有效的提高學習效率。課余時間經(jīng)?？纯匆恍I(yè)以外的書籍，拓展非專業(yè)知識，豐富自己的知識面。經(jīng)常閱讀書籍，新聞以提高自己的閱讀能力。
在思想品德上，這一年我參加了黨課培訓，進一步接受黨的思想教育的熏陶，堅定黨的教育方針、擁護由_領(lǐng)導的社會主義制度。時時關(guān)注國家乃至全球時事。積極培養(yǎng)個人素養(yǎng)，使自己的言談文雅。文明說話做事，遵紀守法，團結(jié)同學，友好互助，積極配合參加社會公益活動。
在生活上，在班上和同學友好的交流，了解關(guān)心同學最近的情況，同學有需要幫助同學，培養(yǎng)同學間的感情，與同學老師相處很融洽。平時注重個人生活衛(wèi)生，早睡早起，不常熬夜，培養(yǎng)一個良好的習慣。在各個方面我仍然有很多的缺點是需要彌補的地方，有時候不能夠很果斷的做下決定，做事經(jīng)常過分思前顧后;對自己做下的決定不能很堅定的按定下的要求去執(zhí)行。不足的這些我在以后的生活會經(jīng)常注意生活細節(jié)，注意自己言行以及處事方式，發(fā)現(xiàn)不足及時改正。
不管是好的壞的，好的繼續(xù)發(fā)揚，壞的尋求原因并且改正。在大學本科接下來的兩年時間我將會盡力彌補自己的缺點，豐富自己的知識面，處事成熟，使自己在將來能夠以一個全新的自我面對這個充滿挑戰(zhàn)的社會，創(chuàng)造美好的未來。
年度學習總結(jié)8
大二的學習生活結(jié)束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一雖曾迷茫過，但還是做出了不錯的成績，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生目標打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。本學年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。以下是我的自我鑒定。
學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此。在我看來作為學生，不論你是大學生也好甚至是研究生也罷，學習永遠是第一位的。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注意對專業(yè)書籍的研究，課余時間經(jīng)常做調(diào)查，也作為業(yè)余愛好學習了一些，經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展，同時增大了知識面。
積極參加學校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什么特長，但每次運動場上那啦啦隊長一定是我，可別小看了我這個角色，有時候還真能起到扭轉(zhuǎn)乾坤的作用呢。在各種活動中，我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活，培養(yǎng)自己的人際交往能力和團隊合作的精神。
社會實踐。我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想。但由于校園生活的忙碌加上修了雙學位，在校是斷然沒有時間去做兼職的，即使做了我認為也是得不償失，所以我只有充分利用寒暑假時間，我多次成功開辦了初中生輔導班，既為社會做了些貢獻，家里減輕了部分負擔，也讓我接觸了社會，大大提高了自我實踐能力和管理運用能力。
本人熱祖國和集體，關(guān)心社會時事。有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，對自己嚴格要求，有較強的自我控制能力，有較強的組織、宣傳能力，具有頑強的意志和堅定的信念，注重團隊合作精神和集體觀念。
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