從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)員工執(zhí)行力心得體會(huì)篇一
本人有幸參加x老師主講的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)為期一天的培訓(xùn)，獲益匪淺，深有體會(huì)。
這次培訓(xùn)采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，希望公司今后多聯(lián)系這樣的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容易與實(shí)際結(jié)合，適用性強(qiáng)。
第一講：態(tài)度第一。世界成功學(xué)家——拿破侖.希爾，一生專門研究成功者，研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)奧秘，他說(shuō)：每個(gè)人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫著積極心態(tài)，反面寫著消極心態(tài)。想要成功，必須積極心態(tài)戰(zhàn)勝消極心態(tài)。王緒民老師也有講到一個(gè)收入公式，收入=態(tài)度x技能。一個(gè)人的技能很好，但態(tài)度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經(jīng)濟(jì)收入，而可以看做是綜合評(píng)定、綜合素質(zhì)。這里的態(tài)度主要也有幾個(gè)方面：首先是對(duì)自己的態(tài)度，需要充滿自信，積極。其次是對(duì)客戶的態(tài)度，將客戶看作是幫助我們成長(zhǎng)的力量。對(duì)公司的態(tài)度，永遠(yuǎn)陽(yáng)光積極，快速融入團(tuán)隊(duì)，具超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，一流的執(zhí)行力。也就是永遠(yuǎn)需要態(tài)度第一，技能第二;不能改變就立即適應(yīng);聽(tīng)話照做，馬上行動(dòng)。
第二講：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡。很多缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)常常體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中。比較突出的是一種現(xiàn)象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過(guò)得去”“將就”這樣的現(xiàn)象，使得我們的工作要求不再嚴(yán)格，執(zhí)行一次偏差一點(diǎn)，到末端就差很多。另一種現(xiàn)象：不能做好本職工作。不管從事什么職業(yè)、處在什么崗位，每個(gè)人都有其擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都有分內(nèi)應(yīng)做的事。做好分內(nèi)的事是每個(gè)人的職業(yè)本分，也是執(zhí)行力的基本要求。
第三講：高效執(zhí)行，自動(dòng)自發(fā)。自動(dòng)自發(fā)，即沒(méi)有任何借口。什么是工作?工作就是不找任何借口去執(zhí)行。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工。
自動(dòng)自發(fā)，即領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣。
自動(dòng)自發(fā)，即勇于承擔(dān)責(zé)任。在問(wèn)題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉?？偸峭普喌娜?，就猶如機(jī)器中的沙子，會(huì)讓其他人感覺(jué)特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會(huì)讓人記起你的錯(cuò)誤。
自動(dòng)自發(fā)，即不要辯解。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)應(yīng)少講“我以為”，不要相互推卸責(zé)任，而是要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，盡量解決問(wèn)題，只有這樣才能提高企業(yè)的工作效率。
自動(dòng)自發(fā)，即坦誠(chéng)面對(duì)批評(píng)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。犯了錯(cuò)誤，逃避是下一次錯(cuò)誤的溫床，我們應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)批評(píng)。
綜合這些學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，企業(yè)需要什么樣的人呢?
企業(yè)需要自動(dòng)自發(fā)的人!企業(yè)需要執(zhí)行力強(qiáng)的人!企業(yè)需要注意細(xì)節(jié)的人!企業(yè)需要全力以赴的人!企業(yè)需要合作共贏的人!
您是企業(yè)需要的人中的一員嗎?
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)員工執(zhí)行力心得體會(huì)篇二
我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力，我們可以批評(píng)他沒(méi)有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時(shí)為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來(lái)壓力的作用，就像軍隊(duì)在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰(zhàn)隊(duì)用槍頂著士兵的屁股，誰(shuí)都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強(qiáng)!
可是如果這只軍隊(duì)打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊(duì)也無(wú)法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力在哪呢!團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問(wèn)題!
一個(gè)員工有問(wèn)題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問(wèn)題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問(wèn)題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因?yàn)樗麄冏罱咏鼏T工。
試想，如果員工覺(jué)得在本公司沒(méi)有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺(jué)得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價(jià)值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表?xiàng)畹脑捴芯涂梢越o予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎(jiǎng)更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對(duì)自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對(duì)員工表?xiàng)?還有一點(diǎn)是要尊重員工想表達(dá)自己意見(jiàn)的意愿，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會(huì)變得不主動(dòng)。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒(méi)有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會(huì)跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強(qiáng)大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作!這樣團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在獎(jiǎng)懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。
員工自己更是一個(gè)關(guān)鍵份子，因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項(xiàng)制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)員工執(zhí)行力心得體會(huì)篇三
走進(jìn)書店，一摞摞一堆堆有關(guān)執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對(duì)稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。筆者也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行了闡述，有的說(shuō)技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術(shù)……或許是太過(guò)囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺(jué)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓(xùn)，李強(qiáng)老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個(gè)人內(nèi)在的深刻反省和強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)”的觀點(diǎn)觸動(dòng)了我。
知識(shí)不能改變起點(diǎn)，但一定能改變終點(diǎn)。李強(qiáng)老師在第一講就開(kāi)宗明義“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。身為員工如果沒(méi)有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一個(gè)人增長(zhǎng)人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有成長(zhǎng)，還要學(xué)到老活到老。在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，身為職場(chǎng)員工，要想順利完成工作任務(wù)、履行好崗位職責(zé)，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學(xué)習(xí)提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績(jī)成果。
生活中的每一天我們都好像重復(fù)著昨天，其實(shí)不然，每一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長(zhǎng)期在同一個(gè)崗位，但是所面對(duì)的工作任務(wù)并非一成不變。工作中也總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的新問(wèn)題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們都會(huì)獲得極大的榮譽(yù)感和滿足感，人生和身為員工的價(jià)值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們的自信心進(jìn)一步得到增強(qiáng)，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對(duì)問(wèn)題，我們無(wú)從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹，最終迎來(lái)收獲，獲得人生經(jīng)驗(yàn)，迎來(lái)成長(zhǎng)。面對(duì)問(wèn)題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問(wèn)題更加得心應(yīng)手，效率越來(lái)越高，業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好。
身為員工，如何讓自己擁有達(dá)成目標(biāo)的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學(xué)習(xí)顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)員工執(zhí)行力心得體會(huì)篇四
走進(jìn)書店，一摞摞一堆堆有關(guān)執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對(duì)稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。我也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行了闡述，有的說(shuō)技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術(shù)……或許是太過(guò)囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺(jué)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓(xùn)，李強(qiáng)老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個(gè)人內(nèi)在的深刻反省和強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)”的觀點(diǎn)觸動(dòng)了我。
知識(shí)不能改變起點(diǎn)，但一定能改變終點(diǎn)。李強(qiáng)老師在第一講就開(kāi)宗明義“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。身為員工如果沒(méi)有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一個(gè)人增長(zhǎng)人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有成長(zhǎng)，還要學(xué)到老活到老。在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，身為職場(chǎng)員工，要想順利完成工作任務(wù)、履行好崗位職責(zé)，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學(xué)習(xí)提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績(jī)成果。
生活中的每一天我們都好像重復(fù)著昨天，其實(shí)不然，每一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長(zhǎng)期在同一個(gè)崗位，但是所面對(duì)的工作任務(wù)并非一成不變。工作中也總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的新問(wèn)題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們都會(huì)獲得極大的榮譽(yù)感和滿足感，人生和身為員工的價(jià)值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們的自信心進(jìn)一步得到增強(qiáng)，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對(duì)問(wèn)題，我們無(wú)從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹，最終迎來(lái)收獲，獲得人生經(jīng)驗(yàn)，迎來(lái)成長(zhǎng)。面對(duì)問(wèn)題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問(wèn)題更加得心應(yīng)手，效率越來(lái)越高，業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好。
身為員工，如何讓自己擁有達(dá)成目標(biāo)的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學(xué)習(xí)顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
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