最新小學(xué)計(jì)劃表通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 15:31:38
最新小學(xué)計(jì)劃表通用(5篇)
時(shí)間:2023-03-31 15:31:38     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)計(jì)劃表篇一

在上個(gè)學(xué)期中,我增長了很多知識,也看了不少課外書,雖然在上個(gè)學(xué)期期末考試考得不理想,但是我也是非常努力的。我打算在下個(gè)學(xué)期中能取得優(yōu)異的成績,在這里,我要為我自己提以下幾點(diǎn)要求:

1、在上課時(shí),認(rèn)真聽老師講課,仔細(xì)聽同學(xué)們的發(fā)言,積極開動腦筋。

2、以前我的字寫得不好,總是很潦草,有時(shí)數(shù)學(xué)列式計(jì)算中,因?yàn)樽约旱淖謱懙貌缓?,看錯(cuò)了,最后把計(jì)算結(jié)果也算錯(cuò)了。在新的學(xué)期里我爭取把字練練好。

3、同學(xué)之間友好相處,不追逐打鬧,不吵架,成為好朋友,同學(xué)有困難,我會主動去幫助他們。

4、認(rèn)真做好兩操,做早操時(shí)手要伸直,做眼保健操時(shí)姿式要正確。

5、多看些課外書,做些課外閱讀,增加詞匯量及對詞語的理解。我希望能做到以上五點(diǎn)要求,做到講禮貌、守規(guī)矩,做事一定要認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)認(rèn)真、發(fā)言精彩、勤思好學(xué)、不懂就問,爭取在新的一學(xué)期里能取得好的成績。爭取在新學(xué)期里能努力前進(jìn)、沖向前方,有個(gè)新的面貌,加油!

小學(xué)計(jì)劃表篇二

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,是記憶的好時(shí)間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。 例如,可以利用這段時(shí)間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文。

9:00~11:00 短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。

13:00~14:00 這一階段是午休的好時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會更高。不過午休時(shí)間不宜過長,半小時(shí)即可,不宜超過1小時(shí)。

15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如,做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算或者幾何證明題。

晚飯后 到戶外活動半小時(shí),調(diào)節(jié)一下大腦。

19:00~22:00 這一階段是最安靜的時(shí)刻,也是學(xué)習(xí)的好時(shí)刻,可靜下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問題。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,要給自己安排休息時(shí)間。例如,每隔一小時(shí)休息十分鐘。

睡覺前 把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

小學(xué)計(jì)劃表篇三

寒假就要開始了,為了能過一個(gè)有意義、充實(shí)的寒假,我制定了如下的`學(xué)習(xí)計(jì)劃:

第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每天堅(jiān)持戶外活動兩個(gè)小時(shí)。

第三條:每天背誦一篇作文范文;

第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時(shí)/天;

第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動一次,活動形式含逛商場,野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條:語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

第七條:每天寫一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費(fèi)?!?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)計(jì)劃表篇四

新的學(xué)期到了,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、每一天按時(shí)到校、堅(jiān)持體育鍛煉。

2、做好課前預(yù)習(xí)工作。

3、上課認(rèn)真聽講。

4、遵守課堂紀(jì)律、不做小動作、積極回答問題。

5、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整。

6、每一天堅(jiān)持閱讀課外書。

7、每一天堅(jiān)持讀英語。

小學(xué)計(jì)劃表篇五

在則正百年校慶即將來臨之際,通過全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史,暢談意氣風(fēng)發(fā)的則正情懷,揭示積極向上的則正精神,激發(fā)廣大師生的愛校情感,使所有則正人充分的感受到:作為一名則正人是光榮而自豪的,能在則正工作是快樂而幸福的,歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。

通過“百年則正愛在行動”系列活動,讓全體教師知愛、懂愛、會愛,通過挖掘?qū)W校創(chuàng)始人z提出的“愛無涯”的精神實(shí)質(zhì),使全校形成教書育人、為人師表,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的和諧氛圍。

(一)啟動方式。

(1)通過百年校慶籌備計(jì)劃及工作進(jìn)程的介紹,使全體教師在思想上高度重視,在工作上高度緊張,在形象上更加完美。通過百年則正學(xué)校沿革和學(xué)校大事的介紹,使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越,增強(qiáng)教師的自豪感和使命感。

(2)請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛的教育理念和做法。

(3)學(xué)習(xí)本學(xué)期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出有關(guān)工作要求。

(二)聽老則正講過去的事。

請?jiān)趧t正工作或工作過的中老年教師,講發(fā)生在則正的愛校、愛生的典型事例。(如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。)通過“聽老則正講過去的事”這一活動,進(jìn)一步促使全體師生高高樹立主人翁形象:在思想感情上,能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來,享受一名則正人應(yīng)有的幸福和尊嚴(yán);在思維習(xí)慣上,能以一名藝術(shù)家的眼光,去審視和欣賞學(xué)校閃亮的人和事,從而達(dá)到修身養(yǎng)心的效果;在行為習(xí)慣上,能以感恩之心去踐行“無窮的愛、無極的仁、無盡的美”,在肯定、贊揚(yáng)和成就學(xué)校和同仁的同時(shí),盡情享用坦蕩的愉悅,圓上自己的夢。

(三)用身邊事教育身邊的人(1)

分校區(qū)交流本校區(qū)中愛校、愛生的典型事例,可以是自己的,也可是同事的,但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與、人人介紹,先分組交流,再全校區(qū)大會交流。

評選出各校區(qū)“愛在行動”先進(jìn)個(gè)人(7+7+4+2)。

(四)用身邊事教育身邊的人(2)

全校在各校區(qū)學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,推選出各校區(qū)的優(yōu)秀代表(3+3+2+1),在全校教師大會上交流。

大會表彰全?!皭墼谛袆印倍呀處煛?/p>

(五)用身邊事教育身邊的人(3)

以校區(qū)為單位,進(jìn)行年級組“愛在行動”風(fēng)采演講。

(六)撰寫《百年則正回憶錄征文》。

通過以上“愛在行動”系列活動,每位教師都會找到發(fā)生在自己身邊的“感動則正軼事”。在此基礎(chǔ)上,要求教師撰寫《百年則正回憶錄征文》,學(xué)校在百年校慶前,將評選出精彩的征文,永載《則正百年校史》一書中。

[附]《百年則正回憶錄征文》參考題。

(1)則正情節(jié)(則正情懷)。

(2)難忘則正或感動則正的(人和事)。

(3)則正在我心中。

(4)培養(yǎng)合理兒童。

(5)最美的老師。

(6)在愛中演繹教師人生。

(7)則正是我家(愛校如家)。

(8)則正新人新事。

(10)魅力(輝煌)則正。

(11)感恩則正。

(12)群星閃爍的則正小學(xué)。

(13)驕傲(自豪)的則正。

(14)聽老師講則正過去的事。

(15)克難奮進(jìn)的則正小學(xué)。

(注:教師最好能根據(jù)自己撰寫的實(shí)際內(nèi)容,自命更貼切的題目。)

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2047010.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔