總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇一
隨著各校的經(jīng)費不斷增加及財務(wù)工作越來越規(guī)范，核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增加，在艱巨而重大的任務(wù)和職責面前，我們堅持“為學校當好家、為學校理好財”的工作宗旨，把財務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購、“收支兩條線”管理、對核算單位的會計業(yè)務(wù)實施全過程監(jiān)督，按照有關(guān)制度和規(guī)定，構(gòu)成有效的監(jiān)督機制。
1、嚴把報賬“受理關(guān)”。
在報賬受理過程中，從原始憑證把關(guān)入手整理，做好源頭監(jiān)管，對不合規(guī)、不完整、應(yīng)補充和更正的憑證予以退回，要求糾正和補充后再報賬，并向報賬員做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。
2、嚴把報賬“政策關(guān)”。
會計集中核算是一項政策性很強的工作，我們嚴格按照有關(guān)法規(guī)和制度，嚴把“政策關(guān)”，對單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的不予受理；堅決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生，嚴格實行“收支兩條線”管理；對貼合國有固定資產(chǎn)標準的物品務(wù)必填制“固定資產(chǎn)”入庫單，對報毀、報損的固定資產(chǎn)和低值易耗品務(wù)必履行合理手續(xù)，確保了國有資產(chǎn)的安全、有效使用；對不合理、不合法、超標準、超范圍的支出堅決拒付，并對單位做好解釋工作。
3、嚴把會計“監(jiān)督關(guān)”。
在核算中心自身加強對各學校的票據(jù)的審核把關(guān)之外，我們也要求各學校對本學校的經(jīng)費進行有效的監(jiān)督，做法是要求學校的教代會或理財小組用心參與到學校的財務(wù)管理中來，為此，我們設(shè)計了《報賬登記表》，要求學校在報賬前務(wù)必填寫《報賬登記表》并交由學校教代會學校理財小組進行第一次的審核，經(jīng)學校教代會或理財小組審核并在《報賬登記表》上簽上意見后的票據(jù)才能遞交到核算中心報賬。目的是為了讓學校的每一個教師都能了解學校的每一筆支出的詳細資料。另外，我們嚴格執(zhí)行國家的財經(jīng)紀律法規(guī)，對不合理、手續(xù)不齊全的票據(jù)堅決拒付及退補相關(guān)手續(xù)。加強財務(wù)審核監(jiān)督，杜絕了一些違規(guī)違紀行為的發(fā)生，有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu)，節(jié)儉了財政支出，提高了財政性資金的使用效益。
另外，我們還著重加強了上級下達的項目資金的使用與支付監(jiān)督力度，比如中小學公用經(jīng)費、家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助發(fā)放等，這些資金都要求學校嚴格按規(guī)定用途進行使用、支付和發(fā)放，嚴禁擠占、截留、挪用。為此，中心校還專門組織人員對相關(guān)資金使用、生活費補助發(fā)放等進行了實地考察和專項檢查。目前我區(qū)沒有違規(guī)使用、占用、挪用項目資金的現(xiàn)象發(fā)生。
針對鄉(xiāng)中小學校財務(wù)專業(yè)人員相當匱乏的現(xiàn)狀，我們?yōu)榱诉M一些提高各學校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員的財務(wù)管理業(yè)務(wù)水平，每期都舉辦了一至兩期的財務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)知識培訓班，主要培訓學校財務(wù)制度、中小學預(yù)算編制等等。集中培訓達120多人次，取得了明顯效果。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇二
一年來，在上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務(wù)，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
本人始終不忘學習。認真學習國家的法律法規(guī)，增強法律意識;積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;經(jīng)常向行家里手學習，遇到不懂、不會的問題，就立即找他人請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。
在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?？傊ぷ髑ь^萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。教她怎樣做帳?？傊野盐宜赖?，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
在教育局和財政局的指導(dǎo)下，xx中心小學xx年年在財務(wù)會計方面做了不少工作，取得了很大的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。
健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當擺設(shè)。
開學前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。
對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單，給各?？讨屏藴p免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層小學要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經(jīng)費收支要在學校進行公示。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評，使互相學習、共同進步。
積極為學校服務(wù)，開學后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
每月中心小學將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。
本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正常化管理的軌道。
以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。
同時，希望上級業(yè)務(wù)部門制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。
根據(jù)教育局財政局的要求，各校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務(wù)、教學業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預(yù)算執(zhí)行。
這項工作在實際執(zhí)行中，有些學校考慮不太周全，某些項目實際執(zhí)行與預(yù)算相差較大。以后我們預(yù)算時要做到更加周密。
要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
中心小學報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。
中心小學及各校報帳員經(jīng)常通過各種形式進行業(yè)務(wù)學習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學習相關(guān)的規(guī)章制度，學習新的農(nóng)村義務(wù)教育學校預(yù)算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來，我們中心小學的財務(wù)工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇三
一、認真學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強法律意識；二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展；三是經(jīng)常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務(wù)于教育教學
全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉；能辦到的事馬上辦，不等不靠；不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦；財政局、行財科、國庫科、社保科、預(yù)算外局；區(qū)政府人事局、物價、局檔案局；市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇四
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障財務(wù)工作有序運轉(zhuǎn)。學校切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務(wù)工作堅持做到 一日一清，一月一結(jié) ，及時監(jiān)控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預(yù)算。財務(wù)工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務(wù)工作。繼續(xù)堅持實行 一支筆 審批制度，特別是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益，學校從內(nèi)部做起，注重內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學校落實責任，規(guī)范管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購，進入學校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復(fù)投入，防止閑置呆賬。
三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應(yīng)有待遇的落實，確保了學校大局的穩(wěn)定，充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時，離退休教師的醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務(wù)應(yīng)當也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質(zhì)和促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，學校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進修或培訓。
四、著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下，學校著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好了消赤減債工作。學校行政集體研究，制定了消赤減債預(yù)算目標，并采取過硬措施，確保預(yù)算目標的按期完成。
五、即將過去的一年，盡管學校財務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：1.學校仍處在負債運行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。2.學校硬件、軟件建設(shè)上臺階，所需費用缺口較大。
六、面對新的一年，學校財務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務(wù)工作，確保學校正常運行。1.、繼續(xù)堅持 量入為出、保證重點、兼顧一般 的原則，切實提高資金使用效益。2、.繼續(xù)加強財務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。3、.繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達的任務(wù)目標如期完成。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇五
看似簡單的賬單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺賬，一切都是從零開始。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作;工資的發(fā)放更是需要細心謹慎，這直接關(guān)系到職工個人的利益，因為日常的工作量已經(jīng)基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發(fā)放給員工。
一、主要經(jīng)驗和收獲
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。
3、只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責;
4、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;
5、只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。
二、確立工作目標，加強協(xié)作
1、在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。
3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。
以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學校的發(fā)展而努力奮斗。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇六
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強法律意識。二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展。三是經(jīng)常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找胡老師或者李老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私、廉潔奉公、吃苦耐勞、任勞任怨、愛校如家、不圖名利、公道正派、埋頭苦干、不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?？傊ぷ髑ь^萬緒，本人始終本著認真細致的態(tài)度來完成每一項工作。
全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉。能辦到的事馬上辦，不等不靠。不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、后勤辦、財政局、行財科、國庫科、社保科、預(yù)算外局、區(qū)政府人事局、物價、局檔案局、市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向他人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇七
(三)只有堅持原則落實制度，認真理材管賬，才能履行好財務(wù)職責;
(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;
(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。
1、做好財務(wù)工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬。
以上是我對自己工作的總匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總工作經(jīng)驗;努力學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇八
一、堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習制度，改善提高工作作風。xx—xx年，我處建立了學習制度，每周三下午，我們都組織全處員工進行政治學習。在狠抓政治學習的同時，我處也要求全處職工加強業(yè)務(wù)學習，要求各位員工熟悉了解的會計準則、會計制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范，總結(jié)和相互交流會計實際工作經(jīng)驗，提升專業(yè)素質(zhì)，避免工作差錯。以建設(shè)“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型”的機關(guān)為目標，“熱心、耐心、誠心”地為教學服務(wù)，為系部服務(wù)，為師生員工服務(wù)，機關(guān)效能明顯提高。
二、用心籌措資金，確保新校區(qū)工程和人才樓建設(shè)順利進行。xx—xx年，新校區(qū)建設(shè)是學校各項工作的重中之重，圍繞工作重點，首先，我處為新區(qū)建設(shè)用心組織資金供應(yīng)，及時掌握國家信貸政策變化，主動調(diào)整財務(wù)戰(zhàn)略，無數(shù)次派員到各銀行溝通。為了節(jié)約融資費用，項目可行性研究報告均由本部門組織人員撰寫，論證充分。經(jīng)過艱苦努力，從商業(yè)銀行貸款5500萬元，爭取專項建設(shè)經(jīng)費140萬元。并多次到國土資源局磋商，收回南校區(qū)全部土地出讓費。其次，我處能從大局出發(fā)，為新區(qū)建設(shè)帶給必要的人力保證。新區(qū)指揮部提出從我處抽調(diào)一名會計到新區(qū)材料部協(xié)助組織材料供應(yīng)和負責甲供材料會計核算工作。第三，在建設(shè)資金嚴重不足，施工單位眾多，施工任務(wù)偏緊的狀況下，處領(lǐng)導(dǎo)憑著豐富的工作經(jīng)驗，合理調(diào)度有限的資金，分別輕重緩急，在工程款不足支付的狀況下，盡量做到讓每一個施工單位滿意，確保新區(qū)三期工程建設(shè)和人才樓建設(shè)順利進行。
三、開展反商業(yè)賄賂專項工作。根據(jù)院黨委的布置，對全處工作人員進行了廉政宣傳教育，對重點崗位、重點人員進行自查自糾，并配合院紀委對全院的有關(guān)方面進行協(xié)查，認真落實廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，強化財務(wù)監(jiān)督，進一步規(guī)范和完善院內(nèi)各項財務(wù)制度，堅持原則，規(guī)范操作，搞好自身的隊伍建設(shè)。進一步完善財務(wù)管理制度，從嚴控制一般性的行政支出，提高資金的使用效益。大興廉政之風，凈化校園的社會環(huán)境。
四、加強學生收費、獎貸學金的發(fā)放工作。成立了收費管理科，配備了必要的人力。應(yīng)對10000多學生的收費壓力，又分居兩校區(qū)，財務(wù)處克服人手少、辦公設(shè)備落后的困難，早籌備、多方案、周密組織、群策群力，發(fā)揚“個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻”的精神，園滿地完成了收費任務(wù)，樹立了良好的窗口形象。成立了價格服務(wù)咨詢室，帶給服務(wù)，理解監(jiān)督；配合學生處各相關(guān)部門，主動與金融機構(gòu)聯(lián)系，完成了獎貸學金的申請與發(fā)放工作。所有的收費用項目均經(jīng)過省市物價局的批準，嚴禁違規(guī)收費，透過了市物價局的專項審計。
五、全面執(zhí)行xx—xx年預(yù)算并完成xx—xx預(yù)算編制工作。xx—xx年年初，在廣泛征求全院各二級部門的意見的基礎(chǔ)上，本著節(jié)約的原則，對全院各部門核定了年度用款額度，然后上報院黨委審批，審批后的年度用款額度在年度內(nèi)得到了很好的貫徹執(zhí)行，進一步改變了過去先花錢后算帳的毛病，使學校各部門真正做到了少花錢，多辦事，辦好事、辦實事。xx—xx年底，按照新的預(yù)算編制要求，結(jié)合學院的具體狀況，經(jīng)過“三上三下”的編制程序，完成了xx—xx年的預(yù)算編制工作。
學校財務(wù)個人總結(jié)篇九
一、認真學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派， 埋頭苦干， 不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之， 工作千頭萬緒， 本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務(wù)于教育教學
全心全意為人民服務(wù)的遵旨， 既是一種崇高理想， 又是一種政治要求， 更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責， 只有立足于自己的工作崗位， 結(jié)合自己的特殊的工作特點， 完成自己負責的任務(wù)， 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事， 要認真細致的堅決辦， 不拖拉; 能辦到的事馬上辦， 不等不靠; 不好辦的事， 想方設(shè)法去辦， 不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理， 嚴格遵守財經(jīng)紀律， 做到有計劃的使用經(jīng)費， 從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之， 我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識， 取長補短，相互學習，共同進步。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2034199.html】
