總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇一
一、認真學(xué)習(xí)，樹立為教學(xué)服務(wù)的理念
現(xiàn)代教育技術(shù)中心的成立，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的重視，是對我院現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的期望。我中心全體人員認真學(xué)習(xí)，積極思索，努力提高自身的素質(zhì)，借我院深入開展的教學(xué)思想大討論東風(fēng)，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，一切圍繞著教學(xué)，一切方便師生的學(xué)習(xí)和生活。教書育人，服務(wù)育人。
二、想法設(shè)法，努力完成各項教學(xué)任務(wù)
由于我院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生教學(xué)班級多和班級人數(shù)過大，這樣給多媒體教學(xué)、語音室聽力教學(xué)、計算機實驗帶來很大壓力。加之大班普通課教學(xué)要占用多媒體教室，部分專業(yè)課程要占用計算機基礎(chǔ)機房，教學(xué)困難較大。在教務(wù)處和各系有關(guān)教師的支持下，我們較好地安排了多媒體教學(xué)和實驗任務(wù)。在全院首開星期六、星期天上課的先例。現(xiàn)教中心部分實驗和管理教師任勞任怨，每周上班6—7天（周六周日上班沒有報酬）。本學(xué)期多媒體教室共完成 188個班級教學(xué)任務(wù)，3000多個學(xué)時，共有48門課程。英語語音室1350多個學(xué)時，48個班級。計算機課程 3760多個學(xué)時，105個班級。（含計算機專業(yè)課、cad、會計電算化等）圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。同時，計算機機房、語音室業(yè)余時間對學(xué)生開放，共接納學(xué)生5000人次，完成業(yè)余上機12500人學(xué)時。多媒體教室在課余時間為各系、各部門開展活動共200余場次。
三、加強校園網(wǎng)建設(shè)，提高我院信息化水平
隨著新校區(qū)建設(shè)的推進，網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)建設(shè)的總體方案下適時提出校園網(wǎng)建設(shè)計劃。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完成了新校區(qū)二期校園網(wǎng)建設(shè)工作。上半年完成了三棟實驗樓、三棟宿舍樓的建設(shè)和接入工作。下半年完成了學(xué)生第二生活區(qū)共五棟宿舍樓的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和接入工作，確保了我院信息化數(shù)字化校園建設(shè)。
同時，隨著全院計算機用戶的接入越來越多，校園網(wǎng)的安全運行和信息安全已成為我院網(wǎng)絡(luò)工作的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)運行的實際情況，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及時發(fā)布信息，協(xié)助有關(guān)部門解決安全防范措施，搭建校園網(wǎng)內(nèi)sus服務(wù)器，提供補丁和本地升級服務(wù)，搭建安博士殺毒平臺，為院內(nèi)用戶提供免費殺毒軟件安裝。同時對校園網(wǎng)內(nèi)的論壇進行有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給院各級領(lǐng)導(dǎo)，有力地維護了校園網(wǎng)的安全運行和全院的信息安全。
四、積極參與評估工作，完成評估任務(wù)
xxxx年是我院本科教學(xué)評估工作的關(guān)鍵之年，在本年度我中心圍繞著評建工作的主要任務(wù)開展了以下工作：
1、加強教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范工作管理制度，我中心根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合我院實際制定了《xxxx學(xué)院校園網(wǎng)管理規(guī)定（試行）》等三項規(guī)章制度。
2、推動了我院院教育技術(shù)現(xiàn)代化水平的提高，我中心根據(jù)評建計劃，為提高青年教師利用多媒體教學(xué)的授課率，聯(lián)合人事處，教務(wù)處舉辦“現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)報告”講座，對青年教師進行多媒體技術(shù)基礎(chǔ)理論、課件制作、多媒體教室的使用、校園網(wǎng)的資源的利用等相關(guān)的知識的培訓(xùn)，大大提高了青年教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性，有力的推動了我院現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
3、開展了多媒體課件評比活動，為促進教育信息技術(shù)的應(yīng)用、交流和使用，培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)和軟件制作能力，我中心舉辦了首屆年度多媒體課件評比活動，此項工作正在開展進行之中。
4、啟動“百門課程上網(wǎng)工程”。為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，更好地為我院本科教學(xué)服務(wù)，我中心主動聯(lián)系，積極尋求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，協(xié)助系部制作網(wǎng)絡(luò)課程。部分課程已在校園網(wǎng)運行，正式開啟了我院“百門課程上網(wǎng)工程”。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇二
我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)知識有了一個系統(tǒng)的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。
新課程體現(xiàn)著時代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達的今天，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達形式引入到計算機操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當(dāng)然選項，新教材體現(xiàn)著時代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)知識影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒用過，明暗調(diào)子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生準備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有專門的美術(shù)教室，這樣，教師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作能力？由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生濃厚興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展有機結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內(nèi)容外，適時增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計劃。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候，根據(jù)自己的興趣、愛好、特點以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進程，由此形成個人的學(xué)習(xí)計劃。隨著學(xué)習(xí)進程的深入，學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的計劃，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點。
正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗，根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實驗等方法，做到兼容并蓄、取長補短。要從教學(xué)的實際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目標、內(nèi)容、對象和條件等，靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機地結(jié)合起來。
總之，在今后的教學(xué)中，要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獲取知識和觀念，去適應(yīng)知識經(jīng)濟的時代。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇三
社會正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型，面對社會的變遷，作為社會基本細胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響，發(fā)生著變化。家庭的生產(chǎn)功能縮小了，消費功能增加了，學(xué)習(xí)功能、情感功能正在進一步凸現(xiàn)，家庭功能正在走向"情感支持"為核心，以"學(xué)習(xí)"為家庭休閑不可缺少的生活內(nèi)容。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，共同成長，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭，我們學(xué)校根據(jù)上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所、縣教育局、縣德育研究室的要求，根據(jù)本校的實際因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動，從而讓終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，讓家長與孩子共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，一起成長，讓家庭的每個成員都與時代同步，和諧發(fā)展。
1．健全組織，明確職責(zé)。
為了更好的搞好我們西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動，我們建立了由校長任組長，黨支部書記、大隊輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員代表、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由黨支部書記任組長，分管德育校長、德育教導(dǎo)為副組長，大隊輔導(dǎo)員、全體中隊輔導(dǎo)員、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動工作小組，并對活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。
2．組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識。
為了讓校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)小組成員、工作小組成員、全體家長了解"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"的意義、做法，我們根據(jù)學(xué)校的實際，利用"全體教職工政治學(xué)習(xí)"、"家長會"、"家長學(xué)校""致全校家長一封信"等多種形式，組織校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員、全體教職工、校家長委員會成員、學(xué)生家長幾個層面的學(xué)習(xí)，我們組織學(xué)習(xí)了"上海市學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"、"西門小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"、市教科院專家樂善耀教授的《試論學(xué)習(xí)型家庭的六大要素》等文章，通過學(xué)習(xí)，使大家了解了"學(xué)習(xí)型家庭"的概念、"學(xué)習(xí)型家庭"的基本特征等。同時還使大家明確了學(xué)習(xí)型家庭"誰在學(xué)？"、"學(xué)什么？"、"在哪兒學(xué)?"、"什么時間學(xué)？"、"怎樣學(xué)？""為什么學(xué)？"等六要素。特別是使大家認識了"四個學(xué)會"成為國際社會關(guān)于學(xué)習(xí)與教育問題的一份宣言，也成為了在終身學(xué)習(xí)的背景下，學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)動機與目標。形成多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了大家對開展"學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動的重要性認識，為開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動打下良好的基礎(chǔ)。
3．調(diào)查摸底，制定計劃。
開展調(diào)查，摸清情況是做好"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動的前提，因此，我們在學(xué)校部分家長中開展了"學(xué)習(xí)型家庭"問卷調(diào)查活動，發(fā)放了260份調(diào)查問卷，共收回203份問卷，我們對調(diào)查結(jié)果進行了認真歸納、分析、研究，從調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)：
（1）極大部分的家庭有較好的情感承諾。
有61.6%的家長認為"我凡事都以家庭為第一優(yōu)先"；有62.6%的家長是"我常常給家人快樂"的；有68.5%的家庭是"我和家人遇到問題時會互相支持"的；有78.3%的家庭成員認為"我和家人間有一種"不可分離"的感覺"；有69.0%的家庭成員認為"我和家人能以自己的家庭為榮"等等，許多家庭在"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"的情感方面已有了良好的基礎(chǔ)，它是實現(xiàn)家庭情感互動功能，營造家庭溫馨學(xué)習(xí)的氣氛，建立交互式共同成長的學(xué)習(xí)模式的強有力的保障。
（2）較多的家庭有共同分享的時間。
有68.5%的家庭成員"愿意配合家人的需要調(diào)整休閑時間"；有54.7%的家庭成員認為"我和家人之間幾乎每天都有交流溝通的時間，共同分享既是一種家庭成員之間共享，又是家庭與大社會共同分享，在家庭內(nèi)部，夫妻之間，母女之間，父子之間，婆媳之間，上輩和晚輩之間都是一個共生體，相互依存，共同發(fā)展，既各自承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任，又共同分享成果和利益。家庭作為社會的細胞，既承擔(dān)社會義務(wù)，又分享社會的權(quán)益。所以，較多的家庭有共同分享的時間，為家庭成員間共同分享成果與利益創(chuàng)造了必要的條件。
（3）極大部分的家庭有暢通無阻的溝通渠道。
有62.1%的家庭成員認為"我和家庭相聚時很有話說"；有77.8%的家庭成員認為"我不會借口避開與家人的相聚"；有75.4%的家庭成員認為"如果我和家人發(fā)生矛盾，我或多或少應(yīng)該承擔(dān)些責(zé)任"；有73.9%的家庭成員"會盡量傾聽家庭成員說話"；有63.5%的家庭成員"會對家庭成員表露自己的心事"；有69.0%的家庭成員"和家人說話時不會展出權(quán)威"；有69.0%的家庭成員認為"和家人間可以自由提出不同意見，說出彼此想說的話"；有81.3%的家庭成員能和家人彼此互相尊重等等。溝通是家庭成員之間互相理解的前提。如果父母能彎下身段與孩子平等對話，子女對長輩能尊重體諒，代溝可以跨越，兩代人的心靈可以產(chǎn)生雙向互動，而學(xué)習(xí)與分享是家庭成員之間雙向溝通的重要渠道，學(xué)習(xí)型家庭"不可缺少的重要組成部分。
（4）有較多的家長能重視家庭學(xué)習(xí)活動，能同孩子一起開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。
有40.4%的家庭能經(jīng)常全家出游或運動；有72.4%的家長經(jīng)常教育孩子學(xué)習(xí)新知識；有65.5%的家庭為孩子建立了書房或適宜閱讀的讀書角；有65.0%的家庭成員經(jīng)常和家人借書或買書看書等。家庭學(xué)習(xí)活動是"以家為本"的家校合作的主要活動方式。家長成為家庭學(xué)習(xí)活動的一員后，使學(xué)習(xí)成為人生永恒的主題，使學(xué)習(xí)成為生活中不可缺少的一個組成部分，每個成員通過學(xué)習(xí)真正獲得生存與發(fā)展的空間。
為了使"西小創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"的落到實處，我們根據(jù)調(diào)查到的西小家教情況、家長的教育理念等實際，根據(jù)市"學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"，制訂了"崇明縣西門小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭100行動計劃"和"崇明縣西門小學(xué)星級學(xué)習(xí)型家庭標準"。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩個層面家長委員會的作用，通過家長學(xué)校等形式，向全體學(xué)生家長宣傳開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭100行動計劃"，使大家做到目標清，方面明，從而確保"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"扎實實施。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇四
xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展，學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次，工作總結(jié)《學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)》。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了
四、兩項開創(chuàng)性的工作
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
五、存在的主要問題和努力的方向
半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。
上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇五
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成?，F(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生22人),19個教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動的教學(xué)教研活動。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學(xué)生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學(xué)生的收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我校現(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會更加美麗、輝煌。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇六
20xx年，偉仁學(xué)校董事會對學(xué)校的辦學(xué)方向進行了重大調(diào)整。一年來，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結(jié)奮進，教職員工樂于奉獻，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評。
一、找準切入點，有針對性地開展工作。
把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責(zé)，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、教師隊伍精干，凝聚力強。
有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。
“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
三、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場，依法治校”為指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
四、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著
民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對
新課程的進行學(xué)習(xí)、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
五、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的諧統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。
六、存在問題
本學(xué)期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，
當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇七
我們?nèi)＝處煂⒑霌P 愛生、進取、博學(xué)、創(chuàng)新 的教風(fēng)，將學(xué)生培育成 樂學(xué)、善思、自主、合作 的一代新人，我們將用一流的設(shè)施，最先進的理念，打造第一流的教學(xué)質(zhì)量，最終培養(yǎng)未來 世界的中國人 ！
1 、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
雖是新建校，我們還是堅持把領(lǐng)導(dǎo)班子配齊，除了縣局指定的四名教干外，又選拔了部分優(yōu)秀教師兼任學(xué)校的各項管理工作。教導(dǎo)處、年級組（教研組）、班主任、任課教師之間管理體制科學(xué)，能高效有序地開展工作。 （學(xué)校叫徐教科研管理網(wǎng)絡(luò)圖）
常言說 打鐵還須自身硬 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則，受到上級和家長們的一致好評。 （領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課、打掃衛(wèi)生照片）
2 、制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃
一張白紙好畫最新最美的圖畫 ，一所新校需要科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。為此我們結(jié)合學(xué)校實際，定位學(xué)校的發(fā)展目標，進而制定出學(xué)校近期、中長期發(fā)展規(guī)劃。我們多次組織老師們學(xué)習(xí)、研討，同時結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校規(guī)劃 制定科室及個人的發(fā)展規(guī)劃。 （學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃）
1 、加強備課實效
為了更好地落實臨沭縣大集體備課精神，我校在縣大集體備課的基礎(chǔ)上又進行了學(xué)校級別的集體備課。
本學(xué)期，我校各學(xué)科教研組主要開展了一下系列活動：
首先，制定了集體備課的相關(guān)制度。其次，做到了 四定 。即定時間，定內(nèi)容，定主備人，定地點。最后，對集體備課效果進行了考查。采用推門聽課，說課答辯等形式進行。 （備課的相關(guān)圖片）
教材培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)組先派孫兆輝主任到臨沂參加市級新教材培訓(xùn)，然后，由她對全體數(shù)學(xué)老師進行二次培訓(xùn)，采用課件演示與講解相結(jié)合的形式對一年級數(shù)學(xué)教材進行了整理梳理，使老師們對教材有了整體的把握，同時對一些細節(jié)的處理上作了說明與指導(dǎo)。 （活動圖片）
2 、提高作業(yè)水平
（1 ）嚴格按縣作業(yè)規(guī)范化要求設(shè)置各學(xué)科作業(yè)，嚴格落實作業(yè)布批要求，一年級不留書面作業(yè)，并認真批改，個別輔導(dǎo)。
（2 ） 開展 規(guī)范書寫，從拼音（數(shù)字）寫起 活動。
為進一步規(guī)范語文（數(shù)學(xué)）教師對漢語拼音（數(shù)字）的書寫，發(fā)揮老師的示范性。本著 要讓學(xué)生寫好字，必須老師先寫好 的思想，結(jié)合低年級教學(xué)特點，開展了此次活動。通過本次活動，老師們進一步認識到書寫規(guī)范的重要性，對于提高學(xué)生作業(yè)水平和質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。 （考試資料、照片）
對學(xué)生作業(yè)我們也采取了同樣的措施，讓學(xué)生先練習(xí)寫基本的拼音和數(shù)字，待掌握了書寫的方法，達到一定的熟練程度，才在作業(yè)本上開始作業(yè)，既讓學(xué)生明確了書寫的規(guī)范性，又有效提高了作業(yè)的質(zhì)量。
3 、創(chuàng)建高效課堂
（1 ）開展 征集老師調(diào)控課堂小策略 活動。
針對我校一年級學(xué)生來源多元化，學(xué)生習(xí)慣參差不齊，課堂行為不規(guī)范的現(xiàn)象。開展了此次活動。在活動中，每位老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)實際，想出了很多調(diào)控的好方法，在集體交流中，把自己的智慧與別人進行了分享。實現(xiàn)了一個智慧變成多個智慧?；顒雍螅覀冇职堰@些小策略進行了匯總編輯實現(xiàn)資源共享。 （資料圖片）
（2 ）開展各級別的課堂教學(xué)展示活動。
先后開展了骨干老師研討課（吳名）、教學(xué)能手示范課（孫兆輝）青年教師診斷課（王麗敏）等形式的課堂教學(xué)研討活動，提升了教師的課堂教學(xué)水平。為了落實縣教研室的語文課研討活動，進一步提高我校小學(xué)語文教師的教學(xué)設(shè)計水平，增強課堂教學(xué)效益，我校于20xx 年11 月22 日和12 月6 日舉行一年級語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計第三單元和六單元的空白課時集備、評比活動，效果顯著。 （上課照片）
（3 ）課程開設(shè)。我校嚴格按國家課程方案及省市有關(guān)實施意見開齊三級課程，開足課時，老師們都嚴格按照課程方案規(guī)定上課。
根據(jù)我校實際設(shè)置了《安全衛(wèi)生教育》和《三字經(jīng)》作為學(xué)校的地方課程，要求相關(guān)老師認真?zhèn)湔n和上課，并開展了一系列活動： 安全演練和十要十不要背誦、《三字經(jīng)》誦讀等活動。尤其 《三字經(jīng)》誦讀，通過開展集體及個人比賽，提高了學(xué)生背誦的興趣，使誦背活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。 （活動資料、圖片）
我們將習(xí)慣養(yǎng)成教育作為我們的校本課程。并從以下三個方面做好落實：
（1 ）開發(fā)課程資源。我們組織老師們編寫了《行為習(xí)慣十要十不要》、《行為習(xí)慣兒歌》、《午練題卡》、《鉛筆字教程》等材料。
（2 ）、認真抓好落實。各班圍繞學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，積極開展活動，通過班級例會課、優(yōu)質(zhì)課活動（觀察學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣）、家長會、文明在我校、午練（寫字習(xí)慣）等進行有效的落實，使每個學(xué)生的良好習(xí)慣得到了培養(yǎng)。
（3 ）做好檢評指導(dǎo)。針對學(xué)生上課行為習(xí)慣，我們結(jié)合教師優(yōu)質(zhì)課，專門設(shè)計了《學(xué)生課堂行為習(xí)慣調(diào)查表》進行調(diào)研，并有針對性的提出進一步整改的措施。課間由護導(dǎo)值班老師針對學(xué)生課下衛(wèi)生、秩序等行為習(xí)慣進行監(jiān)督、指導(dǎo)，將具體情況記入值班記錄。
（課程資料、活動圖片）
我們圍繞著 沒有學(xué)不好的學(xué)生 這一教學(xué)理念，針對學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展實施不同評價，取得了顯著效果。
1 、注重習(xí)慣培養(yǎng)：結(jié)合市縣督導(dǎo)方案的有關(guān)要求和學(xué)生教育實際，我們將學(xué)生行為習(xí)慣列為校本課程，從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。從衛(wèi)生、紀律到文明、禮儀，從聽說讀寫到蹦跳彈唱，從團結(jié)友善到孝親敬老等多個方面制定方案進行實施。還將學(xué)生課堂行為習(xí)慣表現(xiàn)進行量化，列入教師綜合量化評估。 （習(xí)慣培養(yǎng)圖片）（量化評估表圖片）
2 、注重過程評價：實施即時評價，獎勵是調(diào)動學(xué)生積極性的最有效的手段，在老師講課過程中出了口頭表揚外，時不時會有意外的驚喜獎勵給學(xué)生，回答得有創(chuàng)意或表現(xiàn)非常突出，老師就獎給小五星，多顆小五星可以換成小笑臉或小紅旗等等。實行個人評價與小組評價相結(jié)合。體現(xiàn)在教室內(nèi)的展板上，從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等各方面對學(xué)生進行全面評價。實行階段評價，從當(dāng)堂達標，到周清月結(jié)，對學(xué)生基本知識學(xué)習(xí)和基本能力提高情況進行測評。 （班級評價欄、學(xué)生得獎記錄、周清月結(jié)資料圖片）
3 、注重全面發(fā)展：我們從一年級開始就注重學(xué)生全面發(fā)展，通過組織不同的活動，讓學(xué)生嶄露頭角。開展各種興趣班給學(xué)生搭建成長的舞臺。 （學(xué)生活動圖片廣播操優(yōu)秀領(lǐng)操員、跳繩比賽、長跑、繪畫制作等）
1 、教師研討網(wǎng)絡(luò)化。
（1 ）把遠程研修與教研活動相結(jié)合。本學(xué)期，我校王麗敏老師參加縣級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。我們數(shù)學(xué)教研組把此作為磨課的載體，開展了一系列磨課活動。在活動中，我們把遠程研修學(xué)習(xí)到的磨課方法應(yīng)用到學(xué)校的實際教研活動中，做到了理論與實踐相結(jié)合，使遠程研修的作用最大化。 （活動照片磨課）
（2 ）把教學(xué)研討和云空間使用相結(jié)合。
學(xué)校派專家進行了兩次培訓(xùn)，從如何登錄空間到空間的美化與裝飾，各版塊的建立與內(nèi)容充實都進行了詳細的培訓(xùn)。最后由校內(nèi)專家張軍老師進一步對在操作中遇到的問題與困惑給予一一講解與演示。老師們從中掌握了許多技術(shù)，更熟練地運用到云平臺中。我們正在嘗試在課堂魔方中進行集體備課研討活動，針對每個單元的熱點、難點問題進行交流，答疑解惑，并上傳相關(guān)公開課的視頻，老師在課堂魔方中隨時可以借鑒學(xué)習(xí)，提高學(xué)校的課堂教學(xué)水平。我們已開展三期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研討。 （云平臺培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研討）
2 、教師培養(yǎng)制度化。我們制定了骨干、青年教師培養(yǎng)計劃、制度。為了整體提高我校老師的業(yè)務(wù)水平，做到全面跟蹤教師的課堂教學(xué)。我校開展了師徒結(jié)隊活動。首先，雙方簽定了責(zé)任書，明確了各自的任務(wù)，其次，教研組不定期對幫扶情況進行調(diào)研。最后，把業(yè)務(wù)提高的程度作為教師考評的重要依據(jù)。開展師徒結(jié)對活動：做到有計劃、有對象、有落實、有效果。為使剛參加工作的年輕教師盡快勝任教學(xué)工作，我們安排他們拜思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)雙雙過硬的縣市骨干教師為師，開展老帶新的傳幫帶活動，師徒共同備課，經(jīng)?；ハ嗦犝n。 （相關(guān)資料）
3 、教師學(xué)習(xí)經(jīng)?；?。他山之石可以攻玉，教育需要交流，思想只有碰撞，才可能激蕩出新的火花。為此，我校積極鼓勵并支持教師外出學(xué)習(xí)。20xx年9 月—12 月，我校分別派出共9 人次參加縣級以上教學(xué)培訓(xùn)活動。僅僅三個月時間，學(xué)校投入外出學(xué)習(xí)專項經(jīng)費10000 多元。外出學(xué)習(xí)人員還要開展學(xué)習(xí)匯報或上還原可、示范課。 （學(xué)習(xí)登記、匯報材料照片）
雖然只有一年級，學(xué)生年齡小。但是本學(xué)期，藝體組的老師們在擔(dān)任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項日常管理任務(wù)的同時，仍然組織實施了多項校內(nèi)活動，給予不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。
體育10 月組織了一年級廣播操比賽，邀請縣教體局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)；11 月組織了學(xué)生跳繩比賽；12 月組織了陽光體育冬季長跑。音樂組織了國歌和紅歌唱賽，籌備慶元旦。美術(shù)成立了興趣小組，學(xué)生們奇思妙想的繪畫，心靈手巧的泥塑，一絲不茍的結(jié)繩等作品讓老師們拍手叫絕。每班還組織了一次綜合實踐活動，讓學(xué)生體驗勞動的快樂。利用自習(xí)課到學(xué)校食堂幫助叔叔阿姨擇菜、洗碗、打掃衛(wèi)生等、做些力所能及的事情，并從中體會到工作人員的辛苦，學(xué)會尊重長輩、珍惜今天的幸福生活，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 （相關(guān)活動照片）
我們第三實驗小學(xué)建立只有短短四個月，但我們?nèi)w教干教師，用愛詮釋著教育中的點點滴滴，用心做好教學(xué)中的方方面面。老師們先后獲得 ，我們的很多活動在網(wǎng)站或報紙給以報道！ （報道截圖） 這些成績的取得凝聚了 第三實驗小學(xué) 整個團隊的 不懈努力， 同時也 離不開各級 領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心、 支持和 關(guān)注 。 期待各位領(lǐng)導(dǎo)的批評和指導(dǎo) ， 期待第三實驗小學(xué) 的明天更美好 ！ （獲獎證書照片）
謝謝大家！
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇八
微機室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生計算機的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期我在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期計劃重新更新機器的常用應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)軟件，徹底清除計算機病毒，做好了機房網(wǎng)絡(luò)的程序調(diào)試工作和日常維護，為下學(xué)期正常的教育教學(xué)工作做好了準備。
微機室的軟件維護一直是一大難題，本學(xué)期修整了更新保護軟件360和教學(xué)軟件，徹底解決微機室的學(xué)生軟件破壞的現(xiàn)象，保證了學(xué)生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脫出來，全身心地搞好教學(xué)，認真上好每一節(jié)課。
衛(wèi)生問題一直是微機室的大事，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境，我們對微機室嚴格管理。下課保持安靜，不讓課桌椅發(fā)出不和諧的聲音，影響正常的教學(xué)工作。學(xué)生在室內(nèi)要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內(nèi)，下課后除了留下腳印，什么也別留下的好習(xí)慣。在嚴格制度的基礎(chǔ)上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內(nèi)一塵不染，以保證設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證學(xué)生在舒適的環(huán)境下上課。
本學(xué)期學(xué)校機房條件得到改善，保證了每臺機器均能正常上網(wǎng)。開學(xué)初安排好每個班的上網(wǎng)時間，安排好學(xué)生上課座位，每個人都知道自己的位子，讓學(xué)生盡量保持安全有序進行上課。為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學(xué)校工作，保證學(xué)校各項活動的順利開展是我義不容辭的責(zé)任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學(xué)校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以黨的教育方針政策為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持依法辦學(xué)，以人為本，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心，科學(xué)管理，真抓實干。在全體教師的努力下，按照學(xué)校計劃扎實向上，有效地完成本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作的各個方面簡要總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多提意見與建議。
建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，依法治校，用制度管人；強化崗位職責(zé)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動老師們的積極性。一學(xué)期來，老師們都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到無事不請假、上好每一節(jié)課，看緊學(xué)生，自覺履行自己職責(zé)。對學(xué)校安全和財務(wù)工作，各負其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心，做到常抓不懈。財務(wù)堅持公開制度，嚴把支出關(guān)，嚴格財務(wù)人員行為。加強了學(xué)校檔案管理。同時對學(xué)校出現(xiàn)的危房，除了上報教育局領(lǐng)導(dǎo)之外，并實施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會的日常工作制度，校長定期召開教師和家長代表會，請老師和家長對學(xué)校的工作獻言獻策。
學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡。針對這種現(xiàn)狀，以校長為首的校委會，深入教學(xué)第一線，鼓勵老師們自我提高，把“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性，然后鼓勵老師大膽進行教學(xué)實踐，尋找落實和欠缺。課后與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關(guān)。在教學(xué)評價上，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑，促進學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長。圍繞少先隊工作開展活動，將課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧的成長環(huán)境。教研工作會議制度化，做到會議有主題、有發(fā)言、有記錄。
教師輪作課在我校試行一學(xué)期來，對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質(zhì)量，只要是主管單位業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)的機會我們都積極參加，無論哪個學(xué)科學(xué)校都大力支持。這一學(xué)期我們的教師去過北京、呼市、卓資山等教育先進的地區(qū)學(xué)習(xí)考察，并把學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師匯報。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量標準，也有力地促進我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
通過實際教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應(yīng)該是對原有的一切進行否定，而應(yīng)該是對原有優(yōu)點的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法，是教學(xué)活動的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進教育改革的前提保障。
一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作，關(guān)心到學(xué)生方方面面，并開展生動的少先隊活動深化學(xué)生的安全意識。二是加強學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動性，開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動，使活動有實際內(nèi)容和具體評價機制。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體輔導(dǎo)員認真參加培訓(xùn)，力爭合格上崗，讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗，進行學(xué)生自我管理。五是認真開好學(xué)生代表會，虛心聽取學(xué)生的意見。
按照幼兒園管理條例，加強了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責(zé)任心，把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位；依據(jù)幼兒的生理和心理特征，輕松活潑地進行教學(xué)。
為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，響應(yīng)國家號召的全民健身運動，我們在體育器材短缺、經(jīng)費緊張的情況下，向上級主管部門申請下?lián)芰烁鞣N體育器材等。并且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。
為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康的需求，學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合，定期對全校學(xué)生進行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長提供了可靠的數(shù)據(jù)，真正做到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小病小傷的及時處理提供了及時的服務(wù)。
安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預(yù)案，具體工作有專人負責(zé)。因此在過去的一個學(xué)期，無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意，本學(xué)期實現(xiàn)了校園零事故。在宿管方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度，更做到警鐘長鳴，時刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
為了使住宿學(xué)生晚飯后1小時，學(xué)生管理不失控，也為了使住宿生更好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)自己的課業(yè)。學(xué)校組織校委會成員，每人每周一天負責(zé)住宿生晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作。
1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進一步提高。
2、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，沒有達到科研興校的目的。
3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。
4、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之，紅格爾圖學(xué)校在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學(xué)期的工作我們也撰寫了具體的目標和工作重點。
（一）抓好思想政治工作的同時，繼續(xù)以教學(xué)教研為依托，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績。
（二）加強學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，還要繼續(xù)加大投入，包括環(huán)境布局、綠化、美化工作的具體落實和實施，無論學(xué)校的硬件環(huán)境還是軟環(huán)境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類學(xué)校努力。
（三）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
（四）大力加強科研工作使學(xué)校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。
（五）加強后勤管理以達到真正為教學(xué)服務(wù)的目的。
（六）加強安全工作，力爭不發(fā)生任何安全事故。
相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心的支持下，有校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生團結(jié)一心，同舟共濟，紅格爾圖學(xué)校的各項工作一定會有新的提高。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十
一學(xué)期以來，我們在市教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級各部門的安排，結(jié)合學(xué)校實際，有序開展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、強化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念
要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周一進行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。
二、加強常規(guī)管理，保障學(xué)校工作的順利進行
1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。
在本學(xué)年度的工作中，積極為學(xué)校的發(fā)展、進步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實可行的教導(dǎo)工作計劃;制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表;教師任課方案;教研組管理計劃等，為學(xué)校的工作能正常開展打下良好的開端。
2、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)工作的正常開展。
平時除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計劃，開學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學(xué)期進行一次全校性的評教評學(xué)活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責(zé)任的給予批評，大大促進了教育教學(xué)的正常開展。
3、認真抓好教研的組織工作，提高我校的素質(zhì)教育水平。
在課程改革的指導(dǎo)方面，平時認真組織教師參加各級舉辦的培訓(xùn)活動，每個月至少舉辦一次校本培訓(xùn)，分別對我校各年級的任課教師進行繼續(xù)教育培訓(xùn)，特別是對語文、數(shù)學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動。在課改活動中把任務(wù)落實到人，明確目標任務(wù)。平時認真組織教師上示范課、探導(dǎo)課，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐活動中去。特別是今年12月份舉行了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩課，使校本教研活動推上了一個新臺階。
4、認真抓好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。
這學(xué)期，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實際指導(dǎo)開展了十月份愛國主義教育活動，利用國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等形式，廣泛宣傳安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。舉辦了慶祝20xx年的慶“元旦”文藝匯演活動。通過各種豐富多彩而又意義深遠的活動。既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
在教導(dǎo)處工作中，認真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，及時做好開學(xué)工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學(xué)時“三表”及時上墻。平時能按計劃檢查各種計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改和組織聽課。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。
7、抓業(yè)務(wù)，促進新教師迅速成長。
為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí)，求進步。
在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。
繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導(dǎo)，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好。
三、努力方向。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
今后，我還要進一步加強學(xué)習(xí)，明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé)，協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作，使一切工作進一步規(guī)范。
總之，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭取得更優(yōu)異的成績。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一
××鄉(xiāng)20xx年的教育教學(xué)工作，在各級黨委、的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的關(guān)心支持下，通過我鄉(xiāng)全體教職工的通力協(xié)作、努力工作下順利結(jié)束，為了更好地總結(jié)前一年的工作，為下一年的工作開好頭，起好步，特總結(jié)匯報如下：
全鄉(xiāng)有學(xué)校16所，其中：完小2所，村中心校7所，兩師一校1所，一師一校教學(xué)點6個，辦有6個學(xué)生食堂。有44個教學(xué)班級，其中復(fù)式班10個，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人)，入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人。
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)年初，組織全體教職工會議，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標，抓好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標內(nèi)。
(3)創(chuàng)造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作。20xx年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個，發(fā)放課本傈文版100本，漢文版40本，掃除剩余文盲25人。
(4)認真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件，使學(xué)生就學(xué)衣食無憂，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。
總之，在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為20xx年“國檢”打下堅實的基礎(chǔ)。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認真貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，以“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項工作中。一年來，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的不良傾向。
各學(xué)校以德育為首，從學(xué)校實際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展文明班級活動，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機，深入開展“三愛”、“四有”和“”教育，學(xué)校德育工作做到有計劃、有過程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來，學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀有了較大的改觀。
3、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認識普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時，把辦學(xué)的著眼點放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來，先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動，教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競賽和作文競賽活動，組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。
4、教師隊伍建設(shè)
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來，教師隊伍建設(shè)方面主要抓以下兩個方面：
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結(jié)如下：
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認真落實教育精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，根據(jù)我校實際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個家，大家團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動活潑。
師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進行師德評估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方教育氛圍?？傊荒陙恚倚Ａ⒆銓嶋H，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，思想?yún)R報專題樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：
1、鼓勵教師在職進修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進修，提高學(xué)歷層次。
2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓(xùn)。同時，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進來，走出去”的開放式培訓(xùn)計劃，拓寬教師視野，加強交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進名校，走進名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進理念，帶回別人的先進經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教
。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子，如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會，一個學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。
3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認真、細致，不漏批錯批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo)。
4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。
為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢，從一年級開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課，通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫字時間，使每個學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課，通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時，要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動，每一位教師要主動參與各類教研活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。
4、定期組織教師進行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時發(fā)在網(wǎng)站上，同時匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進行安全教育外，還觀看消防表演，還讓老師講解自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進師生的情感，起到了很好的效果。
先進的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個學(xué)校的品位。還有利于促進教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設(shè)計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草，妝點美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂工作，學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三
忙忙碌碌、快快樂樂的一學(xué)年就要結(jié)束了。多年來，我校以“學(xué)生的生存發(fā)展”為核心，“提高學(xué)生的生存技能”為根本展開教育教學(xué)工作，在全體教師的努力下，在方方面有了較大的改觀。
學(xué)校的安全穩(wěn)定是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的先決條件，為切實抓好“保安全、保穩(wěn)定”工程，我校始終堅持“教育為先、預(yù)防為主、杜絕為首”的工作方針，實行“一崗雙責(zé)、責(zé)任到人”。
在平時的工作中，我們將安全教育滲透到課堂、生活中。開設(shè)了安全教育課、健康課，不厭其煩的說教。反復(fù)演練火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生技能、技巧；在學(xué)生的檔案上詳細記錄了每位學(xué)生的身體狀況，以及監(jiān)護人的聯(lián)系方式和住址情況，制定了各方面緊急預(yù)案；利用社會課讓學(xué)生反復(fù)識記家人的電話號、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修課。
我們值日教師職責(zé)明確、分工詳細，無論上課、下課、放學(xué)教師學(xué)生時刻相伴，確保學(xué)生的人身安全；制定了《值日教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》，將安全工作盡可能的細化，做到防患于未然。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，盡快彌補糾正做出特殊強調(diào)。
我校的室內(nèi)外衛(wèi)生分段劃分，教師監(jiān)管，學(xué)生操作。每天早晨值日教師到校后就監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃，從內(nèi)到外，一點一點、一步一步、甚至于手把手的去教，現(xiàn)在我們的每一學(xué)生都可以順利完成各自的值日，使他們學(xué)會了生存第一簡單卻又離不開的技能。無論地板、桌面、花卉、書本、掃具都干凈衛(wèi)生、擺放有序。
教師的師德師風(fēng)、工作態(tài)度是我們思想教育的主線，以團結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展為主旨，樹立“校興我榮、校衰我辱”工作作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作、勇于負責(zé)的主人翁意識，培養(yǎng)愛校、愛生、愛崗敬業(yè)的積極性，營造講工作、講大局、比學(xué)習(xí)、比奉獻的良好氛圍。杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，尊重家長，與家長一同給孩子創(chuàng)建一和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓他們?nèi)谌肷鐣?、快樂生活?/p>
強化教師的自身學(xué)習(xí)，提高我們的業(yè)務(wù)能力。
特教教師更需專業(yè)，我們的教師百分之九十是從普校來的，我們要明白我們知識層面的不足，要想提高我市的特教事業(yè)，我們必須不斷的學(xué)習(xí)才可勝任當(dāng)今的特教工作，才可趕上兄弟學(xué)校，才能更好的實施“醫(yī)教結(jié)合”自己找資料學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)是我們提高業(yè)務(wù)的重要途徑。一年來我們的教師認真?zhèn)湔n，反思不足，加強學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)、寫好感受。這一切通過教師的備課本和學(xué)習(xí)筆記，隨手揭開一頁就可以看出他們的認真與耐心。他們除了認真完成教育教學(xué)工作外，還不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，結(jié)合實際撰寫教學(xué)論文，為以后的工作提供得力的依據(jù)。
學(xué)生的自理能力有了很大的提高。通過努力，學(xué)生學(xué)會了整理自己書包、各自的值日不再有教師的監(jiān)督就可以將室內(nèi)外衛(wèi)生清掃干凈，且能把衛(wèi)生工具放在指定的位置。學(xué)生間相互間的交流多了，課休時不再傻傻的呆在墻根下，而是在一塊丟沙包，丟手絹或玩簡單的撲克游戲。
學(xué)生的自控能力有所改善，能堅持按時到校，按時做作業(yè)。
學(xué)生的作業(yè)本和練習(xí)本分開，不在混為一談，設(shè)置了學(xué)生檔案，記錄學(xué)生的成長歷程。根據(jù)每學(xué)期每位學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期末進行測查，對教師學(xué)生有了評估和測查，為以后我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了有力的依據(jù)。
如今，國家要求特教要兩頭延伸即學(xué)前教育和職業(yè)高中教育，這很好：學(xué)前教育我們可以進行“醫(yī)教結(jié)合”，給予恰當(dāng)?shù)摹案深A(yù)”和“康復(fù)”，職業(yè)教育可以讓他們掌握一技之能，提高他們的生存質(zhì)量，使他們更可能的“融入生活、回歸社會”。如今我們在康復(fù)、和干預(yù)這一塊雖沒有較先進設(shè)備和輔具，但我們學(xué)校不甘在這方面成為空白，使學(xué)生錯過更好的干預(yù)、康復(fù)時機，我們想方設(shè)法就地取材，教師通過自制教具、輔具讓我們的學(xué)生進行康復(fù)訓(xùn)練如：
1、讓學(xué)生自帶黃豆每天上午定時對學(xué)生的精細（捏拿）動作進行訓(xùn)練。
2、利用體育課對學(xué)生進行身體平衡和協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
我相信在教師和學(xué)生的努力下，這一手工課，一年后會有成效的。
在常規(guī)的教育教學(xué)活動中，我們通過做操、拍皮球、跳繩、跑步等游戲活動，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。開展“我能行、我挺棒”主題活動，讓學(xué)生每天課前大聲、規(guī)范的進行“自我介紹、我今天的心情、我今天的所見所聞”等交流活動，提高學(xué)生的語言交往能力。創(chuàng)設(shè)和諧、健康、文明、自信的校園環(huán)境。
這一切的一切在別人看來微不足道，但我覺得很是欣慰，從這一切可以看出我們的教師學(xué)生都在努力、都在進步、都在發(fā)展?！安慌侣慌抡尽苯處煂W(xué)生都動起來了，學(xué)校的發(fā)展指日可待，是有盼頭的。盡快趕上兄弟學(xué)校，也將不再是一句空話。
在新的一學(xué)年我們要繼續(xù)努力，克服困難，將教育教學(xué)工作盡最大努力做到最好。
學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四
本年我校體育教學(xué)工作貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門進一步加強學(xué)校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)報告如下：
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊體育課：1至2年級體育課每周為4節(jié)，3至6年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。
1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課； ⑵抓常規(guī)紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。
1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來都十分重視學(xué)校體育活動建設(shè)的開展，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，明確分工責(zé)任到人。
2、學(xué)校將陽光活動建設(shè)落實到學(xué)校工作計劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題。
3、學(xué)校體育活動建設(shè)的教育經(jīng)費能保證陽光體育運動建設(shè)的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓(xùn)納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、開展陽光體育運動，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導(dǎo)。通過體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。
在體育經(jīng)費投入上，我校每年用于春秋兩季運動會的經(jīng)費在4千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；但用于體育教師和運動員購買服裝款嚴重不足。
近年來，各地搶抓農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機遇，爭取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。
我校嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校現(xiàn)有塑膠跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌11臺，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個，排球3個，籃球54個，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場1塊、足球26個等體育活動基本器材。教學(xué)條件逐年改善。
1、學(xué)?，F(xiàn)有體育專職教師2名，兼職教師4名。
2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
3、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。
1、以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，建立通報制度，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施情況和測試結(jié)果。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校93%的學(xué)生達到了合格標準，成績優(yōu)良。
1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。
2、資金缺乏，學(xué)校對體育教育經(jīng)費投入比較少，體育經(jīng)費的不足使學(xué)校體育設(shè)施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學(xué)和課外活動留下嚴重的事故隱患。
3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學(xué)生開展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。
4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學(xué)課時；學(xué)校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經(jīng)常被挪為他用，或是用于語、數(shù)、其他課程，或是用來開會、排練節(jié)目等。
5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。
6、體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)欠佳，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。
體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。二是積極組織各類體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。三是進一步加強體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實施體育工作的本領(lǐng)；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質(zhì)量，促進體質(zhì)健康發(fā)展。
回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑?？傊?，學(xué)校決心在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。
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