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公共衛(wèi)生工作計劃篇一
根據(jù)省、市、區(qū)衛(wèi)生人才儲備工作要求,積極完善人才資源配置,結(jié)合各醫(yī)療衛(wèi)生單位實際,合理引進人才,建立一套選擇、培養(yǎng)、使用衛(wèi)生技術(shù)人才的完善機制,強化用人單位引進各類人才的計劃性、科學性和準確性,采取公平、公正的方法,完善錄用、聘用的相關(guān)手續(xù),逐步使人才結(jié)構(gòu)趨于合理。
做好醫(yī)療衛(wèi)生單位畢業(yè)生聘用工作,不僅關(guān)系到各用人單位的建設和發(fā)展,關(guān)系到衛(wèi)生專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)配置與調(diào)整,關(guān)系到衛(wèi)生從業(yè)人員的準入管理,也關(guān)系到衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,我們要將人才合理配置納入各單位衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)特點,每年年初制定畢業(yè)生需求計劃,由區(qū)衛(wèi)生局政工股匯總并進行統(tǒng)籌,以便在人才市場上發(fā)布招考信息,千方百計吸引人才。同時要求各單位每年將臨時聘用人員報區(qū)衛(wèi)生局備案。
結(jié)合衛(wèi)生工作實際要求各醫(yī)療機構(gòu)積極為人才成長創(chuàng)造良好環(huán)境。要制定吸引人才的優(yōu)惠政策,營造尊重知識、尊重人才的氛圍。采取多種方式培養(yǎng)人才。要善于發(fā)現(xiàn)學科帶頭人,積極培養(yǎng)學科帶頭人。要加強管理人才的培養(yǎng),提高醫(yī)院管理水平。精心培植重點學科、特色??疲恐攸c學科和特色??茙诱麄€醫(yī)院的發(fā)展,從而促進全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
根據(jù)全區(qū)衛(wèi)生發(fā)展和重大醫(yī)技項目需要,加強對緊缺人才的預測和規(guī)劃,定期發(fā)布人才需求信息。大力引進大學本科以上學歷并具有學士以上學位或中級以上職稱的衛(wèi)生人才。進一步完善人才引進的優(yōu)惠政策,衛(wèi)生事業(yè)單位引進碩士博士和具有副高職稱以上的專業(yè)技術(shù)人員,不受編制和專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例上的限制。積極協(xié)助解決引進人才住房問題、子女上學、愛人工作等實際問題,切實解決緊缺人才的后顧之憂。
人才柔性流動己成為人才工作的一個新特點。其主要特征是:戶口不遷、編制不轉(zhuǎn)、智力流動、來去自由。根據(jù)衛(wèi)生支農(nóng)的有關(guān)文件精神,鼓勵各基層醫(yī)療單位采取咨詢、講學、兼職、短期聘用、技術(shù)合作、人才租賃等方式靈活引進國內(nèi)外智力。我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)人才工作,也要主動適應這一新的走向,確立“不求所有,但求所用;不求所在,但求所得”的引才觀念,變“剛性”引進為“柔性”集聚。醫(yī)療衛(wèi)生單位除調(diào)動外,可采取短期聘用、技術(shù)合作、聘請顧問、人才租賃等方式引進人才技術(shù),進行智力成果轉(zhuǎn)化,為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務。對柔性流動到我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作的專業(yè)技術(shù)人才,其執(zhí)業(yè)注冊等給予便利。
確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參予分配的原則,加大按勞分配和生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的力度,推行崗位工資。醫(yī)療衛(wèi)生單位在工資主管部門審批的工資總額內(nèi),可結(jié)合本單位特點,自主制定以崗位工資為主體的.分配辦法,實行人才保護價以及特殊人才津貼制度:一是單位選聘的急缺或關(guān)鍵崗位上的專業(yè)技術(shù)人才可實行協(xié)議工資,由單位與個人協(xié)商,根據(jù)個人實際業(yè)績能力水平及預計效益情況,簽訂工資報酬協(xié)議,通過業(yè)績考核予以兌現(xiàn);二是對引進的碩士博士專業(yè)技術(shù)人才,進單位后三年內(nèi)每月可適當給予生活津貼;三是對關(guān)鍵崗位的優(yōu)秀人才采取項目及課題津貼等特殊分配方法予以補貼;四是對學科帶頭人、科技后備人才、優(yōu)秀管理人才給予同上級人才管理部門1—2倍的獎勵,在節(jié)日期間采取多種形式慰問優(yōu)秀人才,鼓勵優(yōu)秀人才充分發(fā)揮人才示范作用。五是積極探索低職高聘工作,準備在區(qū)人民醫(yī)院試點進行低職高聘,對長期工作在一線因?qū)W歷資格、考試原因而沒有晉升副高職稱的人員實行低職高聘,讓其享受相應待遇。
區(qū)內(nèi)衛(wèi)生人才流動要建立公開、規(guī)范、簡便的管理制度,必須堅持單位專業(yè)崗位需要,流動人才專業(yè)對口的原則。區(qū)級單位之間(全額撥款單位除外)、中心衛(wèi)生院之間的調(diào)動,由申請人出具書面報告,雙方單位同意報區(qū)衛(wèi)生局、人社部門批準后辦理手續(xù);中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院人員流動到區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位,報區(qū)衛(wèi)生局、人社局、區(qū)委編辦批準后按人才流動的相關(guān)程序辦理手續(xù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間人員流動或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員流動到中心衛(wèi)生院,由申請人出具報告,經(jīng)雙方單位同意后報區(qū)衛(wèi)生局討論后,交人社部門按規(guī)定辦理調(diào)動手續(xù);新進人員按人才招聘的相關(guān)程序,經(jīng)考試、考核,嚴格錄用,按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。鼓勵人才正向流動,凡本人愿意從區(qū)級醫(yī)院到中心衛(wèi)生院及以下單位工作的,只要雙方單位同意,即可報人社局按規(guī)定辦理調(diào)動手續(xù)。
要建立健全學習培訓制度。要求各單位定期對衛(wèi)技人員進行以“三基三嚴”為主要內(nèi)容的學習訓練和以不斷更新知識、提高業(yè)務水平、職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓活動。區(qū)繼教辦定期組織開展多種形式的學術(shù)交流,積極發(fā)揮區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)教研中心的作用,提升培訓檔次和質(zhì)量,要深入推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,全面落實住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與職稱晉升、醫(yī)師定期考核等掛鉤的政策,加快高素質(zhì)臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)。要強化鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓力度,采取定向委培、學歷教育的方法,切實解決鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍嚴重老化與短缺的問題,為構(gòu)建新型農(nóng)村衛(wèi)生服務體系提供優(yōu)質(zhì)人力資源保障。要加快鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師轉(zhuǎn)化,配合市衛(wèi)生局做好全科醫(yī)生骨干培訓,通過崗位培訓和全科醫(yī)生規(guī)范化培訓、社區(qū)護士培訓等多種方式,提高社區(qū)衛(wèi)生服務人員診治和處理一般急癥、常見病、多發(fā)病的能力,促進城市、農(nóng)村衛(wèi)生服務能力和水平的不斷提高。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進步伐。建設一支思想端正、業(yè)務過硬、作風扎實、愛崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍,為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上,放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務骨干培養(yǎng)上,培養(yǎng)一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規(guī)劃,搭建平臺,有效推進,為此,重點繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓班,按結(jié)構(gòu)比例引進各類緊缺的人才,爭取通過宣傳、制定優(yōu)惠政策,引進一批適應學科發(fā)展需求的高級人才。在市級醫(yī)療衛(wèi)生單位開辦各類學術(shù)講座,聘請專家、學者前來授課、現(xiàn)場指導開展業(yè)務工作。有計劃的選派專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修學習,拓寬知識面,提高業(yè)務技能。鼓勵衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新科研成果,大力推廣新技術(shù)、新療法,增強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力,提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。繼續(xù)實施“三名”戰(zhàn)略,落實各項激勵保障措施。
(二)繼續(xù)開展好技術(shù)大比武活動。在全市衛(wèi)生系統(tǒng)重點突出“三基三嚴”(基礎知識、基本理論、基本技能、嚴密、嚴肅、嚴謹)的考核。通過技術(shù)大比武活動的開展,鼓勵和引導全體醫(yī)務工作者學習新知識、鉆研新技術(shù)、掌握新技能,營造良好的學習氛圍。注重總結(jié)好的經(jīng)驗、好的做法,完善獎懲措施,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員學理論、學技術(shù)、學技能,促進醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高。同時,將技術(shù)比武基礎知識考試成績作為年終考核、評選名醫(yī)(名護)的重要條件。
(三)大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育。完善以學分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度,年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100%。同時,積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育途徑和渠道,鼓勵醫(yī)務人員通過自學、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學教育學分,年終學分達不到要求的,按有關(guān)規(guī)定,在醫(yī)師、護士注冊方面實行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開展爭創(chuàng)“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動。激發(fā)醫(yī)務人員勤奮學習的熱情,大力營造“學習光榮、不學習可恥”的氛圍,努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。年終根據(jù)各單位技術(shù)比武基礎知識考試等情況,評選出“學習型單位”、“學習型科室”、“學習型個人”,進行表彰獎勵。
(五)抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務技術(shù)水平,市級各醫(yī)療機構(gòu)免費為其培訓專業(yè)技術(shù)人員,做好對口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識集中培訓,按時完成規(guī)定的學時,加快知識更新的速度,滿足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。
(六)加強領(lǐng)導,狠抓落實。加強對衛(wèi)生人才工作的領(lǐng)導,大力實施“人才工程”,建立健全規(guī)章制度,保證各項措施落到實處。實行人才培養(yǎng)工作責任追究制,落實獎懲措施,加強調(diào)度與督導,責任到人,一級抓一級,一級對一級負責,嚴格考核,確保我市衛(wèi)生人才工作取得明顯成效。
公共衛(wèi)生工作計劃篇二
為了認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī),搞好學校的衛(wèi)生保健工作,提高學生的健康水平,特制定學校衛(wèi)生工作計劃。
1.學生的出勤率達到99%。
做好學生“六病”防治工作,學生健康知識知曉率達到100%。
學生的近視率要達到省要求的標準。
保持我市衛(wèi)生先進單位的榮譽。
(一)強化組織管理,抓好學校的教學衛(wèi)生
1.加強領(lǐng)導,充實管理力量。
新學期,學校要加強對衛(wèi)生工作的管理,由主抓德育的副校長、教導副主任具體管理學校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎上,學校再配備一名教導干事,具體負責西校的衛(wèi)生管理工作。
制定計劃,完善管理制度。
要認真制定衛(wèi)生工作計劃,并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛(wèi)生管理的各項制度,強化學校對衛(wèi)生工作的管理。
采取措施,保證教學衛(wèi)生。
學校要舍得投入,保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》、《學校課桌椅衛(wèi)生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響,學校要及時為各班級更換日光燈。
要求教師在教學中板書工整、清晰,字的大小適宜,并合理安排學生的作業(yè)量;低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動,防止學生過度疲勞。
(二)抓好健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
1.抓好教學衛(wèi)生,提高健康教育水平。
我們要按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求,重視學生的健康教育,將健康教育納入教學計劃,保證師資、保證時間。要指導教師上好健康教育課,要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,積極開展預防常見病、預防艾滋病的宣傳教育,搞好青春期教育等,引導學生進一步掌握衛(wèi)生保健知識,提高學生防病能力。
開展心理健康教育,促進學生身心的健康發(fā)展。
本學期,要在各年級中開設心理健康教育課,重點對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),保持旺盛的學習精力。
要在我市教科研所的指導下,抓好低年級學生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練研究”的實驗。
抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,我們要結(jié)合學校開展的“學雷鋒精神,做雷鋒傳人,樹校園形象”主題教育活動,要求師生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不說臟話、粗話,不隨地吐痰;管住自己的手:不亂扔雜物,不攀折花木;管住自己的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校要利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴禁學生購買小食品,教育學生在學校不吃零食,不到小飯桌吃飯,盡量吃營養(yǎng)餐;指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生;每天組織學生上好眼保健操,保護視力;上好間操,開展體育大課間活動,促進學生身心的健康發(fā)展。
重視衛(wèi)生宣傳,推動健康教育。
本學期,要繼續(xù)在學生中創(chuàng)辦健康知識報,每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽;學校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄,擴大健康教育宣傳面,推動健康教育。
(三)加強健康監(jiān)測工作,搞好傳染病、常見病的防治
1.加強健康監(jiān)測工作,掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平,學校要加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一,各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生要進行一次檢查,督促學生做到“四勤”,即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的時期,衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學生的身體健康狀況,掌握學生的出勤情況。
采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。
要在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,搞好多發(fā)病、常見病的預防工作。
及時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時為學生進行一般外傷的處理。
加大投入,搞好衛(wèi)生室建設與學生健康管理。
要及時配備常用器材及藥品,保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查,健全學生健康卡片。
(四)加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。
良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學生的身心,而且能促進學生的健康。為此,我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度,要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度,堅持值周檢查評比制度。
學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比,使學校達到凈化、綠色、美化的要求。
加強衛(wèi)生監(jiān)控,保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作,保證學生的食品衛(wèi)生,保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里,深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,積極搞好學校的衛(wèi)生工作,確保學生的身心健康。
公共衛(wèi)生工作計劃篇三
為了進一步貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,提高學生的身心健康水平,增強學生的體質(zhì),學校教育要樹立健康第一的指導思想,為此,學校體育衛(wèi)生工作必須堅持面向全體學生,以全面提高學生身心健康水平為主要目的。通過體育與健康教育,使全鎮(zhèn)小學生具有強健的體格、健康的心理、良好的習慣、樂觀的生活態(tài)度和較強的社會適應能力,才能有序的完成以上的目標,特制定工作計劃如下:
各級領(lǐng)導要牢固樹立“健康第一”的指導思想,把保障學生的身心健康列入重要的議事日程。建立學校體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組,要把學校體衛(wèi)工作納入本校的年度目標管理工作中去,制定學校體衛(wèi)檢查標準,依照標準確保體衛(wèi)檢查工作落實,并使之形成制度。
體衛(wèi)教師要配合學校的集體工作,結(jié)合衛(wèi)生知識,認真?zhèn)湔n,上好體育課,要始終圍繞為什么而教,教什么和怎么教的問題,從不同的角度和層次進行探索和實驗,例如有這樣一個問題:怎樣看待學生生???可以對學生這樣說,生病就是犯錯誤,為什么呢?啟發(fā)學生:生病會影響學習、影響工作,所以生病從客觀上說就是對國家造成負擔和浪費,給父母增加經(jīng)濟負擔。通過這樣從新的角度教育學生,使他們轉(zhuǎn)變觀念,重視個人的身體衛(wèi)生,知道只有加強鍛煉養(yǎng)成良好的習慣,才會不生病,以促進健康,從而更加地熱愛體育與健康。
我?,F(xiàn)有專職體育教師3人,其中一人為排球?qū)I(yè)。今年我校要在去年的基本上,加大力度,搞好軟排球訓練,組建軟排訓練隊并長期訓練,把軟排列為課外活動中的重點,使我校參加軟排人數(shù)達100%。
學校要做好健康檔案的建立及學生的體檢工作,搞好衛(wèi)生知識的宣傳工作,使學生懂得一定的衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,以減少某些疾病的發(fā)生,做好常見病、多發(fā)病的預防工作,嚴格作息時間,開設衛(wèi)生室正常門診工作,降低學生的近視率和發(fā)病率。
我國xx年要全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,為把工作做在頭里,在體育課中結(jié)合達標內(nèi)容,以便適應新的教學內(nèi)容,現(xiàn)將達標內(nèi)容轉(zhuǎn)抄,以供各完小體育教師參考:一二年級測學生的身高、體重、坐位體前屈;三四年級測學生的身高、體重、50米跑、立定跳動遠;五六年級測學生的身高、體重、肺活量。另外可選測三項:
①臺階試驗與50米×往返跑。
②50米跑與立定跳遠。
③男生是坐位體前屈與握力,女生是坐位體前屈、握力與仰臥起坐。
學校成立3個體育興趣小組,即田徑、軟排、乒乓球,要持之以恒地訓練。另外,學校要廣泛開展群體活動,使大面積學生的身體素質(zhì)得到提高。通過各種活動來促進學生自主學習和培養(yǎng)終身鍛煉身體的意識。
厲莊鎮(zhèn)中心小學體育室、衛(wèi)生室
xx年9月1日
附:工作行事歷:
9月份:
1、各校認真做廣播體操和眼保操。
2、組建興趣小組并堅持鍛煉。
3、田徑隊報名并參加縣運動會
4、規(guī)化全校衛(wèi)生平面圖。
5、迎接9.20全國愛牙日。
6、迎接市中小學生休質(zhì)檢測。
10月份:
1、搞一次防近視宣傳。
2、組織學生體檢、建檔。
3、繼續(xù)加強軟排訓練。
4、迎接市中小學體育節(jié)。
11月份:
1、參加縣中小學體育教學論文評比。
2、開展群體性冬季中長跑活動。
3、衛(wèi)生講座(常見病的預防)。
4、以完小為單位舉行廣播操比賽。
12月份:
1、各校開展冬季訓練(跳繩、毽,球,長跑)活動。
2、衛(wèi)生講座及板報。
3、迎接縣小學分片體育教學活動。
4、配合市、縣進行體衛(wèi)藝工作評選活動。
元月份:
1、做好體育室、衛(wèi)生室器材登記工作。
2、學期結(jié)束,寫好總結(jié)。
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