演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇一
今天是4月22日,是第44個(gè)世界地球日,今年的地球日主題是人類只有一個(gè)地球。為了紀(jì)念世界地球日，中國將今年的活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國”。
為了紀(jì)念第44個(gè)世界地球日,進(jìn)一步提高我校師生們保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我校根據(jù)環(huán)境教育工作安排,開展"五個(gè)一"系列活動(dòng).即一次國旗下講話,一次專題班隊(duì)會(huì),一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),一次環(huán)保征文比賽、一次"愛護(hù)地球"繪畫展.上星期我校各班召開了班級(jí)主題教育活動(dòng),五(3)班舉辦了一次"愛護(hù)地球"主題中隊(duì)會(huì),我校和村小共上交了76篇征文,185幅繪畫作品,三楊小學(xué)在校園內(nèi)主辦了一次"二手市場",山泉小學(xué)組織學(xué)生到美好鄉(xiāng)村--王華富,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,友林小學(xué)師生參觀美好鄉(xiāng)村,感受新農(nóng)村建設(shè)中的環(huán)境變化。這些活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來說是一次教育更是一次環(huán)保實(shí)踐.美好的環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù),愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,就是愛護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@---地球.
地球,是我們?nèi)祟惿娴募覉@.藍(lán)天白云、清山綠水、陽光空氣、山珍海味等等,這都是地球?qū)ξ覀兊姆瞰I(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境在惡化,天有時(shí)不那么藍(lán),天空中出現(xiàn)了霧霾、沙塵暴、酸雨,山荒了水臭了,陽光失去了明媚,空氣讓人有時(shí)窒息,禽流感污染食品,這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現(xiàn)的災(zāi)害.地球在哭泣,人們在覺醒,保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境已成為全世界的共識(shí).世界地球日就是全世界為了共同保護(hù)地球而設(shè)立的節(jié)日.
在這個(gè)節(jié)日里,作為一名學(xué)生應(yīng)用自己的環(huán)保實(shí)踐行動(dòng),用在環(huán)保實(shí)踐中做出的成績作為禮物獻(xiàn)給我們的地球媽媽.在環(huán)保中做出成績很容易,我校創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展環(huán)境類課題研究,成立環(huán)保志愿者、綠色小記者隊(duì)伍、開辦綠色小銀行、征文、繪畫、演講等等這都是為了保護(hù)環(huán)境而做的工作.我想只要我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,,做一些力所能及的事.如節(jié)約一張紙,少用一個(gè)塑料袋,不要亂丟廢紙,將廢品分類回收,節(jié)約一滴水,一度電,講節(jié)約不浪費(fèi),廢物利用等等.這就是我們的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),這就是同學(xué)們獻(xiàn)給地球媽媽的愛.
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住:地球只有一個(gè),她是我們共同的家園.保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己的家園.為了地球環(huán)境明天更美好,讓我們行動(dòng)起來吧,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,做一名優(yōu)秀環(huán)保志愿者,為我校的綠色創(chuàng)建、為校園的美麗、為地球母親更美好而努力吧!.
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇二
親愛的老師同學(xué)們：大家好!
今天是4月19日，今年的 4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時(shí)，我們不能不提起一個(gè)永恒的話題，那就是保護(hù)環(huán)境，今天我國旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說對(duì)了一半，“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源，不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會(huì)覺得這種行為不對(duì)，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。
那么，怎樣才算是有環(huán)境保護(hù)的自覺行為。還是要舉個(gè)例子。比如，有一天，你從走廊上走過，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒有，但是燈還在亮著，風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著，你會(huì)怎么想、怎么做呢?
1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護(hù)的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2.你停下來看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的!我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識(shí)，但沒有環(huán)保的自覺行為。
3.你什么也沒說，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺行為：比如
平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;
愛護(hù)花草樹木，不踐踏綠地;
平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;
愛護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉;……
上面所說的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為 “綠色學(xué)?！?/p>
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話，我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界?!”
同學(xué)們是否知道，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國，1969年時(shí)由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。
我國景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石?？墒?，在這個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。
窺一斑可知全豹。我國生態(tài)問題堪憂，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應(yīng)。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環(huán)境污染等問題仍在嚴(yán)重困擾著各個(gè)國家。
當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國也都采取措施積極應(yīng)對(duì)。1970年的“地球日”活動(dòng)促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會(huì)議的召開，有力推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動(dòng)。美國出臺(tái)了清潔環(huán)境法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等，而我國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
月22日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說：“我長大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊?！彼臓敔斦f，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰說你不能改變世界?
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇四
同學(xué)們：
大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規(guī)則意識(shí)”。
古諺說：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規(guī)則以受億萬的考驗(yàn)，延續(xù)至今。比如物競天擇，是生存的規(guī)則;互幫互助，是生活的規(guī)則;學(xué)而不厭，是學(xué)習(xí)上的規(guī)則;公平競爭，是賽場上的規(guī)則等等，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則，就沒有人類社會(huì)。人們無時(shí)無刻不享受著生活，當(dāng)然也就無時(shí)無刻受著規(guī)則的限制?？梢哉f，規(guī)則與我們的生活形影不離。
什么是規(guī)則?規(guī)則，其實(shí)就是制定供人們遵守的制度或章程，或者說是制定讓人們遵守的做事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。
而規(guī)則意識(shí)，即是人們在遵守這些制度或章程時(shí)所具備的良好態(tài)度和習(xí)慣，或者說是人們對(duì)于社會(huì)行為準(zhǔn)則的自我認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。
世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，它的管理理念中有一條是這樣說的：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書經(jīng)籍毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場重大事故學(xué)校上下人人皆知，有名學(xué)生面色尤其凝重。
突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書館規(guī)則，悄悄把牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為捐贈(zèng)哈佛圖書館的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺地?fù)?jù)為已有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，這位惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長辦公室的大門，說明理由后鄭重地將書還給學(xué)校。霍里厄克校長接下來的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后又把他開除出校。這就是哈佛。
而在中國臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒有維修工，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺掏錢，買個(gè)燈泡安裝上;窗戶玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問題為由進(jìn)行處分，甚至開除。由于這所學(xué)校學(xué)生素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒有次品，以至于他的畢業(yè)生成為中國臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)競相爭搶的對(duì)象。這所學(xué)校就是中國臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校。
古語云：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币?guī)則是我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文化、一個(gè)現(xiàn)代人必需的品格。沒有這樣一種品格，你將無法在社會(huì)中生存。誰不遵守規(guī)則，誰將受到懲罰。
今年7月發(fā)生的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背后，讓我們看到了對(duì)于規(guī)則的漠視甚至是蔑視的嚴(yán)重后果。“不守規(guī)則，其害猛于虎”。
今年中秋節(jié)前夕，阿里巴巴在內(nèi)部搞了一個(gè)針對(duì)集團(tuán)員工的中秋秒殺月餅活動(dòng)，價(jià)格便宜，月餅呆萌,所以引發(fā)了阿里不少員工參與月餅秒殺活動(dòng)，有4位阿里安全部門的員工，利用內(nèi)網(wǎng)秒殺月餅程序的漏洞寫了個(gè)搶月餅的程序，秒殺了124盒月餅，然后呢，然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同，收拾東西走人。
要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬以上，被公司開除，多么可惜。阿里的官方是這樣認(rèn)為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監(jiān)守自盜已經(jīng)觸犯規(guī)則和價(jià)值觀底線，必須開除以儆效尤。
可見，企業(yè)對(duì)規(guī)則也是非常重視的。華為的創(chuàng)始人、總裁任正非在上一年市場工作會(huì)議上講到，華為想要獲得持續(xù)成功，必須有三個(gè)要素：第一必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán);第二必須有一個(gè)嚴(yán)格有序的規(guī)則、制度;第三必須擁有一個(gè)龐大、勤勞、勇敢、善于學(xué)習(xí)的奮斗群體?？梢姡?guī)則對(duì)企業(yè)的重要性。
企業(yè)有規(guī)企業(yè)興旺，學(xué)校有規(guī)學(xué)校興旺，家庭有規(guī)家庭興旺，沒有規(guī)則意識(shí)的人將無法在社會(huì)立足。因此，同學(xué)們要了解、理解規(guī)則的重要性，并且自覺地遵守規(guī)則，從而有意識(shí)地從“要我遵守規(guī)則，”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙袷匾?guī)則”，從外在的道德教育內(nèi)化為自覺的行為。
我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都離不開規(guī)則。規(guī)則不僅保證著大家在工作、學(xué)習(xí)和生活上的公平公正，甚至保證著大家心靈的自由，這種自由體現(xiàn)在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學(xué)姍姍來遲;有的同學(xué)在校內(nèi)不穿校服、不戴?？ā⑽鼰熀染?有的同學(xué)在課室內(nèi)吃早餐吃零食;有的同學(xué)滿嘴臟話;有的同學(xué)高空擲物;有的同學(xué)損壞公物;有個(gè)別教室內(nèi)垃圾灰塵隨處可見;上課時(shí)不時(shí)會(huì)有悅耳的手機(jī)鈴聲響起;課間操也有同學(xué)在隊(duì)伍中東倒西歪;晚自修期間也時(shí)有同學(xué)吵鬧起哄;校會(huì)期間也有同學(xué)該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學(xué)會(huì)辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?有的同學(xué)甚至?xí)谩安灰深A(yù)我的自由”來辯護(hù)。
在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。希臘哲學(xué)家說：“過分的自由，便是殘忍?！边^度的自由只會(huì)給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人將無法正常通行，自己也會(huì)陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護(hù)規(guī)則，才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)、生活和工作更加有序。
所以，請(qǐng)同學(xué)們記住，不要以自由為名，挑釁規(guī)則;不要不明事理，屢教不改!要遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則，修身自律，用行動(dòng)描畫自己最美的青春篇章?？催^《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時(shí)，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當(dāng)你將規(guī)則視成一種自律時(shí)，學(xué)校就是你求知成人的自由樂園。
鳶飛魚躍，蟲行獸奔，葉綠花開，日升日落，在生命的舞臺(tái)上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個(gè)真理：遵循規(guī)則。讓我們從此刻起，敬畏規(guī)則，堅(jiān)守底線，強(qiáng)大中國之少年，進(jìn)而強(qiáng)大少年之中國!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天國旗下講話的題目是《長征精神代代傳》
今年10月，是中國人民解放軍的前身中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年。在紀(jì)念紅軍長征勝利__周年的時(shí)候，我們以無比崇敬的心情，懷念在長征中英勇獻(xiàn)身的革命先烈。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，&&長征，是一首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲!長征是我國民族歷史上的一座豐碑。是長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天!
__年前的二萬五千里長征，紅軍隊(duì)伍縱橫十一個(gè)省份、攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，沖出敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區(qū)，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風(fēng)刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者不怕犧牲，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。__年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人。我經(jīng)常會(huì)不由自主的地想到行軍二萬五千里的紅軍戰(zhàn)士。會(huì)想到：一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
在__年后的今天,英雄們的夢想實(shí)現(xiàn)了。新中國誕生了，我們的國家在國際事務(wù)上也越來越有地位了。作為一名中國人，我感到自豪，但同時(shí)也感到擔(dān)憂，社會(huì)上也出現(xiàn)道德滑坡、精神空虛等不容忽視的現(xiàn)象，這些丑惡的現(xiàn)象有可能正在吞噬青少年的心靈，那豈不是在讓長征精神白白的流走?何談什么繼承和發(fā)揚(yáng)?
一個(gè)民族，一個(gè)國家，一支軍隊(duì)，一個(gè)人，只要艱苦奮斗、不畏艱辛，積極向上，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。人活著是要有精神的，作為未來的接班人，要樹立歷史責(zé)任感。國家興亡，匹夫有責(zé)，我們不會(huì)讓長征中不畏艱險(xiǎn)的先烈失望，雖然我們現(xiàn)在還小，但要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那波瀾壯闊的歷史畫面，化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
國旗下講話完畢!
謝謝大家!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇六
大家好，我是七年級(jí)的年級(jí)主任，很榮幸，今天我能在國旗下，給大家講話。今天我講話的題目是“我有一個(gè)夢想”，
帶著夢想，帶著期待，二十多年前的夏天，我來到了十堰這個(gè)靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，可我還在這兒。慢慢的，我有了一個(gè)夢想。
我有一個(gè)夢想，希望每一個(gè)二中學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、做知識(shí)的主人，在課堂上我希望我的學(xué)生，認(rèn)真傾聽，敢于質(zhì)疑，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí);課堂教學(xué)改革，如春風(fēng)，吹拂校園每個(gè)角落，如春雨滋潤每個(gè)學(xué)生的心田，小組合作蔚然成風(fēng)，每個(gè)學(xué)生徜徉在知識(shí)的海洋里，汲取著知識(shí)的營養(yǎng);課后，我希望看到，在走廊邊，有學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教的身影;教室里，有同學(xué)們互幫互助共同解決難題的場景;香樟樹下，有學(xué)生們大聲朗讀課文的聲音，或冥思苦想，或開心交流;讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自主管理中，體驗(yàn)成功的樂趣;在成功的樂趣中，發(fā)掘自身的價(jià)值。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，遠(yuǎn)比老師傳授給學(xué)生知識(shí)更重要。作為一名教師，我希望我可以培養(yǎng)出這樣的學(xué)生：他們擁有獨(dú)立的人格和主見;能用自己的頭腦和內(nèi)心去感知、認(rèn)識(shí)世界;勇敢自信，懂得熱愛和珍惜;自由而自在的，生長和行走在這片土地上。
我有一個(gè)夢想，希望每個(gè)二中學(xué)生言行文明，舉止有禮。我希望每天早上走進(jìn)校園，可以看到學(xué)生們燦爛的笑臉，聽到師生間親切的問候;我希望二中學(xué)子從我做起，不亂丟垃圾，我更希望看到二中學(xué)生能俯身撿起腳邊的塑料袋、包裝紙;我希望在食堂、在餐廳看到學(xué)生們自覺排隊(duì)的身影;餐后，主動(dòng)收拾干凈餐桌，我更希望看到食堂服務(wù)人員投來贊許的目光;我希望走在上學(xué)或放學(xué)路上，二中學(xué)生們行走在人行道、斑馬線上;我希望二中孩子們走在路上，言語是文明的，舉止是得體的，溫文爾雅，成為文明的先鋒;我希望二中學(xué)生遵紀(jì)守法，當(dāng)有一天走向社會(huì)時(shí)，都成為優(yōu)秀的、遵紀(jì)守法的好公民。
我有一個(gè)夢想，希望每個(gè)二中學(xué)生興趣廣泛，熱愛藝術(shù)，擁有自己的愛好、特長、技能;我希望課外活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下學(xué)樂器，學(xué)唱歌，放飛他們的音樂夢想;學(xué)武術(shù)，打太極，強(qiáng)身健體;踢足球，打籃球，運(yùn)動(dòng)場上顯身手;漢字聽寫課，讓學(xué)生感受漢語語言文字的魅力，讓華夏文明薪火相傳;英語口語課，為二中學(xué)子打開二中學(xué)生了解世界的窗戶，讓更多的二中人，走向世界，也讓世界文明之風(fēng)吹進(jìn)二中校園;我希望看到藝術(shù)班、書畫班，二中的學(xué)子為追求自己的人生夢想，勤學(xué)苦練、揮毫潑墨;我還希望看到，每天下午，更多的二中人走出教室，走向綠茵場，酣暢淋漓享受著“陽光一小時(shí)”，籃球場上三步上籃的瀟灑，跑道上揮灑汗水的恣意，乒乓臺(tái)上大力扣殺的寫意;我希望二中不僅有體育活動(dòng)月，還有美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、科技節(jié)等等，為二中學(xué)生提供更廣闊的舞臺(tái)。我希望二中學(xué)子無論將來在那里，都永葆生意盎然的青春之態(tài)，都懷有一顆感恩之心，感謝曾經(jīng)在二中的這段，一生都難忘的青蔥歲月。
我欣喜的看到，在所有二中老師的努力下，在所有二中學(xué)子的拼搏下，我的夢想正行走在實(shí)現(xiàn)的路上，我堅(jiān)信，我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
我的講話完畢，謝謝大家。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇七
或許我再也不會(huì)見到他了，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，不會(huì)忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。
他是誰同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。
我們，能夠同生死、共患難;能夠風(fēng)雨同舟;能夠情同手足。但卻無法避免一些細(xì)微的摩擦，每次的唇槍舌戰(zhàn)之后，內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。
那是據(jù)和他分別僅有兩周的時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級(jí)，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級(jí)，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。最終我忍無可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢向我撲來，我以為他欲將我置于死地——可是，我錯(cuò)了。緊之后我撞在了他身后的簡易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心--那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當(dāng)我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險(xiǎn)。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個(gè)星期，我再一沒有見過他的身影--之后，他以優(yōu)異的成績考上了他夢想的中學(xué)，面臨著喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒見，全然一幅大病初愈的樣貌，與我道別，轉(zhuǎn)眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒事，你別擔(dān)心?！?/p>
我永遠(yuǎn)無法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的，朦朧的身影……
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來》 三月，合著春天的腳步，伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是3月23日，我們又將迎來第五十二個(gè)世界氣象日，今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來增添動(dòng)力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對(duì)人類未來的重要性 。
春雨飄過，潤物無聲。大家知道，天氣、氣候、水影響著我們的生活，天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān)，每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷，帶來了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力，另一方面又品嘗著其帶來的苦難：在所有自然災(zāi)害中，有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。
人類幾千年的歷史既是開發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史，也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭史。從夏禹治水等中華民族傳說故事中，古代中國人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變，當(dāng)前在全球氣候變化背景下，臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生，天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見性更是日益凸顯，防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度也在增加，對(duì)社會(huì)財(cái)富造成的損失和對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來越大，由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界，許多國家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距，每年有20xx多萬人因缺水而被迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家和地區(qū)，約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對(duì)糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。
天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：“天氣、氣候和水為未來增添動(dòng)力”， 恰恰提醒人們面向未來，我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系，為了更加美好的明天，為了子孫萬代的安全和福祉，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣，改善我們的生存環(huán)境。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要開動(dòng)腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi)，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙;植樹造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物，少用一次性產(chǎn)品，短途盡量以步行為主，出行盡量乘坐公交車，盡量減少使用過度包裝的產(chǎn)品等等。
老師們、同學(xué)們：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：大家好!
秋高氣爽、丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，即將開始新的征程。首先，我要代表學(xué)校黨支部、校長室歡迎初一新同學(xué)，更要?dú)g迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!
今天我談?wù)摰脑掝}是關(guān)于學(xué)習(xí)，我講話的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要。
學(xué)，是吸收知識(shí);習(xí)，是練習(xí)，是復(fù)習(xí)鞏固，最終練習(xí)到極度熟練。你，也許會(huì)問究竟是學(xué)重要，還是習(xí)重要?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識(shí)更重要。
有一個(gè)詞語誤導(dǎo)了太多的人，這個(gè)詞語就是“天才”。很多人認(rèn)為別人是天才，天才就是厲害，自己就輕易認(rèn)輸，放棄了努力和爭取，甘居人后，其實(shí)非?？上?。其實(shí)世界上所有被稱作天才的人都不是天生的，而是練出來的。
我們來看看世界級(jí)牛人是怎樣煉成的：
喬丹成為籃球之神，庫里的三分變態(tài)準(zhǔn)，靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童，靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競標(biāo)賽，中國男子4×100接力隊(duì)獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話、亞洲田徑神話，靠的是流暢的交接棒，而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!
所以對(duì)于任何技能，我們僅僅知道了，沒用，我們理解了也沒用，只有練熟了才有用，才能用，才管用!也就是說如果你將來想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展，能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn)，你只有一條路可以走，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!
看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事，都是一種享受，因?yàn)楸藭r(shí)彼地，那個(gè)人和那件事已經(jīng)達(dá)到“人事合一”的默契。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥”，但是他們經(jīng)過千萬次的練習(xí)，千萬次的修正，千萬次的反思和自我超越，將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在他的視線之外，他就成了大師。
因此，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”，孔子有言“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”。我們需要做的就是將書本知識(shí)、老師講的內(nèi)容，反復(fù)的記憶、背誦、默寫、嘗試再現(xiàn)，說白了就是練習(xí)，不停地練習(xí)!
不久前，一位中國著名相聲演員接受中央電視臺(tái)的采訪。記者問：“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺(tái)后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍，多則1000遍”。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個(gè)月，復(fù)述了大量的原版書和各種英語考試題，最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機(jī)”，繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學(xué)?！?，開始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法。
“逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見：他每天堅(jiān)持聽寫a4的紙20頁，不達(dá)目的決不罷休，從1980年到1983年，三年內(nèi)聽壞了9部收音機(jī)，3部收錄機(jī)，4部單放機(jī)，用于聽寫的a4紙更是不知其數(shù)。
任何一種技能，如果你每天練習(xí)四小時(shí)，一周練習(xí)五天，那么成為這個(gè)領(lǐng)域的大師需要十年，這就是所謂“一萬小時(shí)定律”。人們眼中的牛人，之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí)。
所以，所有學(xué)習(xí)上的成功，只靠兩件事：“正確的方法”和“大量的時(shí)間投入”，而大量的時(shí)間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法。還是印證了那句老話“世間自有公道，付出總有回報(bào)”!
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，必將播撒新的希望;新的起點(diǎn)，必將迎來新的機(jī)遇。立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，這是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。讓我們攜手同心，以更加飽滿的激情，更加積極的姿態(tài)，更加精細(xì)的管理，更加出色的工作，共創(chuàng)馮中更加美好的明天!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十
老師們，同學(xué)們早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒沁M(jìn)來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
【愛護(hù)校園國旗下講話】五
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時(shí)，又會(huì)有什么感覺呢?
從開學(xué)以來，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對(duì)全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜，不少班級(jí)工具柜外面沾上許多污跡，有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來，我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方，弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，反正不是我丟棄的，與我無關(guān);有的同學(xué)看見了，主動(dòng)拾起垃圾，放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和-諧呢?
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十一
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，這天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了新年新學(xué)期，在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說：一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒禮貌、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。三是愛心。不僅僅要提高自身的學(xué)習(xí)用心性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。四是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的期望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。
同學(xué)們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛完美的明天吧!
取得碩果!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十二
尊敬的老師和同學(xué)們，大家早上好。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如果每個(gè)人都遵守法律和紀(jì)律，一切事物都受法律的規(guī)范，社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展。
在我國，依法治國方略正在大力實(shí)施，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)深入人心。在這樣一個(gè)健全的法律環(huán)境中成長是多么幸福啊!然而，我們更應(yīng)該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路?
記得有這樣一個(gè)悲哀的事，浙江省的11中學(xué)生參加同學(xué)的生日聚會(huì)，在回家的路上他們遇到了陳--，雙方因?yàn)樾∈聽幊称饋?，?-當(dāng)場受傷，因?yàn)閾尵葻o效死亡。
這些學(xué)生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們的父母和老師陪他們?nèi)チ司炀肿允?。?dāng)一名報(bào)社記者與他們交談時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動(dòng)行事，不考慮后果，沒有法律意識(shí)。
在日常生活中，經(jīng)常有一些人不關(guān)心交通法規(guī)，隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學(xué)生陳--，無照駕駛一輛兩輪摩托車，搭載三名同學(xué)，于晚上8點(diǎn)開到該村路口的時(shí)候，車輛失控翻車，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷，而駕駛?cè)岁?-送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
另一個(gè)例子是20__年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處，在轉(zhuǎn)彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，導(dǎo)致摩托車上的4名15-18歲青少年死亡，摩托車嚴(yán)重?fù)p壞。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀(jì)律，遵守交通法律，否則可能會(huì)造成嚴(yán)重后果，甚至失去生命。
雖然我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并不陌生，但事實(shí)上，“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。
中學(xué)生也不例外，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)。
從學(xué)生相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律，從被動(dòng)約束到主動(dòng)約束，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會(huì)觀念，我們應(yīng)該與不良的社會(huì)風(fēng)氣作斗爭。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十三
同學(xué)們：早上好!
首先我想給大家講幾個(gè)故事，曾經(jīng)看過一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí)，又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有頭有尾。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的決定不僅僅是成績。”事實(shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了顧慮。
以上這些事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細(xì)節(jié)中流露了一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待人生態(tài)度和人品的高低。
有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律”，人格是人的第二生命。
一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先，打個(gè)比方說，人品就象火車的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！?/p>
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡薄Ｃ恳粋€(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的面對(duì)自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中的真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ)，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十五
為學(xué)習(xí)留一抹清香
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”正處人生花季的我們，總是期望著青春能夠激情飛揚(yáng)。然而，你可知道，青春只有在學(xué)習(xí)中才能找到翅膀，從而展翅翱翔。我們只有通過學(xué)習(xí)的階梯才能爬上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，一覽眾山小。而構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍則是這一切的基礎(chǔ)。
寧靜和諧的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)于人的學(xué)習(xí)就像大江大河對(duì)于一滴水的重要，只有當(dāng)它沉浸在里面的時(shí)候，他才是歡快的、生動(dòng)的。但如果學(xué)習(xí)氛圍營造的不好，也會(huì)像融在了臭水溝里一樣變得一無是處。
一個(gè)良好的環(huán)境能夠使人的個(gè)性得到自由、充分、全面的發(fā)展和完善，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需要的知識(shí)與技能，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)集體的共同進(jìn)步。
在學(xué)校里，教室是老師、學(xué)生之間交流互動(dòng)的場所，而教室良好的學(xué)習(xí)氛圍則需要我們每個(gè)人共同營造。整個(gè)教室的明亮整潔;課前起立后洪亮的問候聲;上課時(shí)的專心致志;自習(xí)課時(shí)的安靜無嘩……這都需要我們共同的努力。
古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑。環(huán)境的好壞對(duì)人的發(fā)展的影響是巨大的。即將面臨人生挑戰(zhàn)的學(xué)姐學(xué)長們，此時(shí)更需要一中良好的氛圍。學(xué)習(xí)環(huán)境的靜謐，回到家后的溫暖，一句友善的提醒，一句溫暖的安慰，都能帶給他們莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)走過高三的走廊，側(cè)耳傾聽臨近高考的聲響：那筆尖劃過紙張的聲響匯成急促而沉穩(wěn)的樂章，偶爾的輕聲討論便成了最為靈動(dòng)的音符。他們臉上印刻著堅(jiān)定與從容，帶著永不言棄地信念，他們愈戰(zhàn)愈勇，勇往直前。他們的辛勤耕耘必將化為初夏的果實(shí)，甜美溢香。此時(shí)的我們應(yīng)自覺地放輕腳步，用我們最純真的笑靨去迎接每一個(gè)疲倦的面容，來保持這個(gè)緊張但不失活躍的學(xué)習(xí)氛圍。相信，這個(gè)校園會(huì)因?yàn)槟銈兊呐e手投足變得更加美好。
讓我們在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷攝取知識(shí)，提高修養(yǎng)，為人生旅途奠基。讓高三的學(xué)姐學(xué)長們在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中備戰(zhàn)高考。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶。讓我們和著高三學(xué)姐學(xué)長們的穩(wěn)健的步伐一路向前，在即將到來的挑戰(zhàn)中共創(chuàng)輝煌!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《愛我班級(jí)，為班爭光》。
班級(jí)就像是一棵大樹，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。
我們都愛自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭光 ，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康快樂地成長。
那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以期末考試為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭取登上更高的山峰。
同學(xué)們，你們還記得嗎?剛剛走過的20xx，那些屬于我們的美好回憶呀!我們看到了同學(xué)們汗流浹背的背影，看到了同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)堅(jiān)持奮斗的精神，看到了一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)永不言敗的集體。在各個(gè)年段比賽中，我們感受到了同學(xué)們的無限活力，看到同學(xué)們一顆顆熾熱的心;在每周五的大掃除中，我們看到了同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真，任勞任怨，團(tuán)結(jié)協(xié)作的樣子，同學(xué)們互幫互助，親密無間!
面對(duì)風(fēng)雨交加的路，有你，有我，44個(gè)人，就是我們戰(zhàn)勝一切的力量和勇氣。
希望班里每個(gè)人都得到關(guān)心和愛護(hù)，讓班級(jí)成為一個(gè)溫馨的家庭。
同學(xué)們，在新的一年里，我們有新的期盼，新的機(jī)遇，我們將迎接的是期末考試，不要忘記把運(yùn)動(dòng)場上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神帶到緊張的復(fù)習(xí)中來，讓這種精神激勵(lì)著我們，從而在期末考試中取得更理想、更優(yōu)異的成績!
愛我班級(jí) 為班級(jí)爭光，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起!
七年2班是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一心的大家庭，七2班的每個(gè)成員互幫互助，親密無間。他們共同努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪下了許多獎(jiǎng)牌，有著秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一年段組第2名的好成績，有著校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班的榮譽(yù)稱號(hào)，可也有過一些失敗，但他們依然勇往直前，拼搏進(jìn)取。他們不會(huì)忘記在主題班會(huì)上寫下的那一黑板的夢想，他們會(huì)朝著新的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：早上好!
丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是復(fù)習(xí)迎考。
時(shí)光飛逝，不知不覺，本學(xué)期的四個(gè)多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時(shí)間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準(zhǔn)備了呢?可能沒有，兩周的復(fù)習(xí)，你真的可以學(xué)到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做個(gè)強(qiáng)者。見證成績的時(shí)候到了。尤其是班上30名以后的同學(xué)，輪到你們抬頭了，只要你們認(rèn)識(shí)到不足，然后多花一倍的耐心去加以學(xué)習(xí)，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。
為了迎接期末考試，我有兩點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)小方法跟大家分享：
一、關(guān)注錯(cuò)題
在學(xué)習(xí)過程中我們往往會(huì)遇到許多犯錯(cuò)的題目，對(duì)于這些錯(cuò)題，我們又該以怎樣的態(tài)度來面對(duì)它們呢?
我的小技巧是對(duì)每次的錯(cuò)題，特別是重復(fù)犯錯(cuò)的題目做下標(biāo)記，借助早自習(xí)或晚自習(xí)去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯(cuò)題本中進(jìn)行歸類收集，在每次考試前幾天都會(huì)再找出來看看當(dāng)時(shí)的出錯(cuò)之處，避免考試重復(fù)犯錯(cuò)，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持實(shí)踐，能收到了良好的效果。
二、良好的心態(tài)
考試有時(shí)候考的就是臨場發(fā)揮，時(shí)常聽說有些人臨場發(fā)揮出超水平，其實(shí)這跟考試心態(tài)有關(guān)。因此，請(qǐng)同學(xué)們相信自己的復(fù)習(xí)效果，要對(duì)這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績?？紙鲋凶ゾo時(shí)間做題，考試多出的時(shí)間逆向思維檢查題目，一定能考好。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們本著“學(xué)習(xí)決定我的命運(yùn)”，放手一搏，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮吧。最后，祝全體同學(xué)期末考試取得好成績，過一個(gè)快快樂樂的年!
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇十九
一直愛書，愛得癡醉。
怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符，在騷人墨客的筆下得到了更好的凝固，凝固在墨跡斑駁的竹簡上，絹帛上，白紙上，凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以，我便愿意置身于寧靜的書齋中，沏一杯清茶，與書相擁，任思緒在文字間游走，任情感在文字間跌宕。度孔孟言，悟李杜詩，品東坡詞，賞愛玲章，積智慧之沙見文學(xué)之寶塔，感悟人生之真諦，豈不快哉?
我愛讀東坡詞，不僅因?yàn)樵~作本身筆勢起伏，高妙絕倫，字里行間攜帶著令人震撼的力量，還因?yàn)闁|坡具有高遠(yuǎn)博大的胸懷，經(jīng)得起考驗(yàn)，脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家，他的作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達(dá)。東坡告訴我，不論何時(shí)何地、出入沉浮，經(jīng)世致用的抱負(fù)不可改，憐恤生靈的思想不可變，襟懷坦蕩的品節(jié)不可移，樂觀豁達(dá)的心性不可易!
也愛讀梭羅，喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬籟俱寂之時(shí)，這是一本令人神往的書，“語語驚人，句句閃光，沁人肺腑，動(dòng)我衷腸”。梭羅說，他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間，去賺取足夠一年的生活費(fèi)用，剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛做的事。梭羅告訴我，簡單的生活欲求，才能使人心不旁騖、不覬覦，其精神世界可自給自足，寂寞著也快樂著。
還喜歡讀席慕容的詩，聽她告訴我人生的真諦，聽她說：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！薄扒啻菏且槐咎珎}促的書”，年輕只如云影掠過;聽她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美，如何享受詩意的人生。
咀嚼魯迅的文字，會(huì)讓我有一種靈魂被掏空的感覺;聆聽三毛的傾訴，又使我感受到生命變得透明的快意;與羅曼·羅蘭筆下的人物進(jìn)行心的交流，讓我體會(huì)到創(chuàng)造的快樂;還有卡夫卡和他的城堡，海明威和他的老人，雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍，我覺得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的，它使人涵詠性情，修持道德，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書，沉淀下幾千年來世人的智慧，承載歷史，銜接未來。
誰不愿意在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇二十
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是“防震減災(zāi)，警鐘長鳴”。
20xx年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為“防震減災(zāi)日”，今年5月12日是我國第七個(gè)防震減災(zāi)日。
20xx年汶川地震，房屋倒塌，一片廢墟，死傷無數(shù)，刻骨銘心。現(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺砼R時(shí)，想依靠這些建筑是不現(xiàn)實(shí)的，只有做好保護(hù)自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死于無知，便應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多學(xué)習(xí)保護(hù)自己的措施。
第一，如果地震到來時(shí)我們正在學(xué)校上課，地震來了，同學(xué)們應(yīng)迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下，保護(hù)住自己的頭部。
第一次震感過后，也就是在幾十秒鐘后，應(yīng)該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場。
第三，如果正在操場上上體育課，便可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物。
第四，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了。
如果在家的話，因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，祝同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是：成功源于堅(jiān)持。
“堅(jiān)持”不是一個(gè)很難的詞，但是堅(jiān)持是一個(gè)很難的生活態(tài)度。對(duì)于任何事只要你能堅(jiān)持，成功就離你越來越近，不是堅(jiān)持了就能成功，但不堅(jiān)持一定不會(huì)成功。就算只有百分一的可能性，我們也要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利。
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人也都為了自己的夢想躊躇滿志過，那么你為了自己的夢想堅(jiān)持過嗎?是的!我們都堅(jiān)持過。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們付出的很多。從小學(xué)開始，學(xué)業(yè)的壓力給了我們很多煩惱，但同時(shí)也給了我們很多前進(jìn)的動(dòng)力。我們堅(jiān)持著，努力著。寒窗苦讀十幾年只為考上自己理想的大學(xué)，在這漫長的十幾年里，我們灰心過，沮喪過，迷茫過，心痛過，我們正在一步一步走向成功。
曾經(jīng)有一位偉人，終其一生都在不斷面對(duì)失敗。
1820xx年，他的家人被趕出了居住的地方，他必須賣命工作去撫養(yǎng)他們。
1820xx年，母親去世。
1831年，經(jīng)商失敗。
1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但被拒絕。
1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債務(wù)還清。!
1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻卻死了，因此他的心也碎了!
1836年，臥病在床六個(gè)月，精神完全崩潰，
1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人沒有成功。
1840年，爭取成為選舉人失敗了!
1843年，參加國會(huì)大選落選了!
1848年，尋求國會(huì)議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作被拒絕了!
1854年，競選美國參議員落選了!
1856年，在共和黨的全國代表大會(huì)上爭取副總統(tǒng)的提名得票僅僅不到一百張。
1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗。
而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人在1860年，正式當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他的名字：亞伯拉罕?林肯。林肯說：生活可能只給我了方向，路卻要自己開辟。無論你走到哪，只要能走，就不要放棄!
同學(xué)們，目標(biāo)有時(shí)可能遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞;而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會(huì)覺得所做的再苦再累都是值得的。學(xué)習(xí)無小事，任何的懈怠，任何的退縮都可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。相信自己!我們離成功僅一步之遙，相信自己!永不放棄!!在這里祝愿所有高三學(xué)子金榜題名!也希望所有高一高二學(xué)生時(shí)時(shí)進(jìn)步、天天進(jìn)步、超越每刻、卓越一生。
我的講話結(jié)束，謝謝。
地球日國旗下講話 地球日主題演講稿篇二十二
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好。我今天的講話題目是《感恩，讓世界充滿愛》。
當(dāng)我們帶著父母無限的期盼呱呱墜地時(shí)，我們便享受著來自親人的愛;當(dāng)我們帶著陽光和笑臉來到學(xué)校時(shí)，我們便享受著來自老師同學(xué)的愛;當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)得到他人的幫助時(shí)，我們便享受著來自陌生人的愛。因此行走在人生的旅途中我們要常懷感恩之心，但是物欲橫流、急功近利的社會(huì)讓很多人忘記了感恩，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”竟成了傳說故事。
對(duì)生活常懷感恩之心，你就會(huì)少一些抱怨。當(dāng)患有重度神經(jīng)性耳聾的曹青菀站上江蘇衛(wèi)視《超級(jí)演說家》的決賽現(xiàn)場，用手語和標(biāo)準(zhǔn)的普通話講演《與眾不同的快樂》時(shí)，觀眾一次次被震撼。曹青菀3歲時(shí)被確診為雙耳重度神經(jīng)性耳聾，現(xiàn)在卻能與常人交流無異，這源于她母親的堅(jiān)持。為了照顧青菀，母親不惜離開自己心愛的工作，騰出更多的時(shí)間幫助青菀進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練。舞臺(tái)上的她，不僅打破了“十聾九啞”的傳說，還用樂觀和智慧給千萬觀眾傳遞了正能量。她或許暫時(shí)還沒有海倫凱勒、張海迪那樣的驕人成績，但是她用感恩之心回報(bào)母親。感激母親給予她生命，即使這個(gè)生命不夠完美;感謝母親給予她教誨，即使這個(gè)教誨需要她付出更多的艱辛和汗水。就是這樣一個(gè)與我們年紀(jì)相仿的平凡人，珍愛生命，直面挫折，用她的努力和堅(jiān)持改變了自己的人生軌跡，用感恩之心澆灌出了一朵絢爛的生命之花。而健健康康的我們，卻總因一點(diǎn)點(diǎn)小事去責(zé)怪給予我們一切的父母;條件優(yōu)越的我們，卻總以學(xué)習(xí)太辛苦抱怨自己的人生不完美。其實(shí)沒有誰的人生沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有誰的道路一帆風(fēng)順，面對(duì)生活中的不完美，面對(duì)生活中的挫折與失敗，我們不妨對(duì)自己又多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)而心存感激，心存感激的人，她的生活必定是陽光燦爛的。
對(duì)生活常懷感恩之心，你就會(huì)多一些承擔(dān)。當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用她那柔弱的也是中國最有力的臂膀挽救了妞妞而自己手臂卻骨折時(shí)，她只是說“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情”;當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌在突如其來的3.5公斤鐵塊重?fù)羲纳眢w時(shí)，他沒有猶豫也來不及猶豫，果斷選擇了恪盡職守;當(dāng)“最美溫州人”平陽村鎮(zhèn)干部王青意、蔡福想為救助車禍?zhǔn)軅袐D不幸被撞遇難時(shí)，他們沒有抱怨也不會(huì)抱怨，毅然選擇了舍己為人。這些真實(shí)的故事，讓我們明白這些平凡而又不平凡的人們都是對(duì)生活常懷感恩之心的人，是真正懂得愛的人，真正的愛是對(duì)他人生命的尊重，真正的愛是內(nèi)心不泯的良知，真正的愛是靈魂深處的悲憫。他們用無私、無畏、忘我、忘生來詮釋自己的生活。如果生活中人人都樂于助人、人人都心懷感激，那么我們的社會(huì)就會(huì)和諧而充滿愛。
作為一個(gè)普通人，讓我們銘記這些“最美”的人們，學(xué)習(xí)他們或自強(qiáng)不息或樂于助人的精神，不求做得轟轟烈烈，只求向身邊的人獻(xiàn)出我們的感恩之心。感謝父母，謝謝他們給予我們生命和默默的支持;感謝師友，謝謝他們殷切的教誨和真誠的幫助;感謝陌生人，謝謝他們善意而溫馨的提醒及相助。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?躍魚感恩江海，因?yàn)榻Ｗ屗鼤秤?高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。感恩，是我們生活中永恒的話題;愛，是這個(gè)世界永恒的動(dòng)力。心懷感恩，讓世界充滿愛。
我的講話完畢，謝謝大家!
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