每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇一
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。 為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議： 請(qǐng)伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光。
xx縣石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年5月26日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇二
各位老師：
古人云“上善若水，厚德載物” “從善如登,從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，向善、為善、揚(yáng)善是人類最美麗、最動(dòng)人的品質(zhì)之一。
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運(yùn)的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運(yùn)抗?fàn)?，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光
親愛的老師們，其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新衣服，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的孩子們，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元??也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子的希望!在此，博爾思文化特向全體老師發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻(xiàn)出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點(diǎn)滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷;親愛的老師，伸出你的手，伸出我的手，“奉獻(xiàn)一點(diǎn)，愛灑一片”。
老師們，“勿以善小而不為”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香” ，“眾人拾柴火焰高”，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”讓我們行動(dòng)起來吧!獻(xiàn)出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個(gè)角落，請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天。
請(qǐng)捐款人今天直接將款項(xiàng)直接交至前臺(tái)葉嬌老師處
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇三
同學(xué)們：
你們都明白，我們此刻的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，期望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子。此刻離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀兇丝趟姷降哪菞l石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上頭飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條提議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后必須把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自我了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最終一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
倡議人：
20_年_月_日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇四
全鎮(zhèn)全體黨員干部、社會(huì)各界愛心志愿人士：
“同樣是普通勞動(dòng)者，我們理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我們也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望?！苯陙恚S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”。他們的合法權(quán)益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂，留守兒童問題已不僅僅是打工者的心痛，更是整個(gè)社會(huì)的傷痛!
當(dāng)您的孩子還在您懷里撒嬌時(shí)，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母溫暖的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí)，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯;當(dāng)您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時(shí)，留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負(fù)，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問題，已直接影響到了他們的健康成長(zhǎng)。
我們都是社會(huì)大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛。我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，帶回家吃一頓飯，洗一次澡。讓他們快樂時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰……
寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
“只要大家都行動(dòng)起來，留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請(qǐng)您和家人，身邊的朋友行動(dòng)起來，伸出愛心之手吧!” 聯(lián)系電話：0554—8013445 劉老師
xx鎮(zhèn)大王小學(xué)
20xx-9-16
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全校“愛綠、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇六
親愛的同學(xué)們：
春天來了，萬物復(fù)蘇，美麗的春景給人以美好的享受，當(dāng)你在盡情享受春天美景的時(shí)候千萬不要忘了文明旅游，你的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。你在踏青參觀的時(shí)候，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施……這些日常的公民行為基本規(guī)范，在踏青過程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、注意乘車安全。聽從老師安排，按序排隊(duì)上下車，不擁擠;車上不喧嘩打鬧，不往車窗外伸手伸頭。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
5、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
6、文明旅游參觀。集體參觀時(shí)，要保持安靜，認(rèn)真聽導(dǎo)游講解，做好必要的記錄。
7、愛惜公共設(shè)施。不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水，用餐不浪費(fèi)。
8、 講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。
踏青不僅僅是舒心暢意的游玩，也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程，同時(shí)也是展示我校良好校風(fēng)校貌的過程。自然美景、和煦陽光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的你們，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹立文明形象，共建文明社會(huì)，讓我們做到文明出游吧!
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇七
節(jié)約用水可不是新鮮事了!但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水?？墒怯行┤擞X得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長(zhǎng)年地抽水，珠江會(huì)干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會(huì)是我們的眼淚!
所以我想提幾個(gè)小建議，給大家參考一下。
一：用洗米水澆花，節(jié)約水。
二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。
三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的“請(qǐng)節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”!這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們!請(qǐng)節(jié)約用水吧!
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇八
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的'人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!
夏天已到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。
水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，希望同學(xué)們經(jīng)常和家長(zhǎng)一起認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容。
在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳，那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們耐心腸聽下去一定會(huì)有收獲的。
一、游泳安全要點(diǎn)
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)正告，則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)劑方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。
游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過度疲憊時(shí)，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：
(1)對(duì)手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)溺水者，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
希望每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危險(xiǎn)，珍重自己的生命。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十
至全體市民：
____是我們每個(gè)人的共同家園，需要我們共同建設(shè)為了我們的家園，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷提高文明程度。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。為此我向全體市民發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、我們要主動(dòng)參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)出力，多做貢獻(xiàn)。
二、多做實(shí)事，積極實(shí)踐。我們要自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民“八不公約”。
三、做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;做到“不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不亂占亂建，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信”;說文明話，做文明事，以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為。
從我做起，從現(xiàn)在做起從身邊的小事做起，反對(duì)亂丟垃圾。提倡從小愛護(hù)公共衛(wèi)生，對(duì)破壞公共衛(wèi)生的行為要主動(dòng)上前勸阻，提升我們的文明禮儀素養(yǎng)，做一個(gè)文明的公民。
倡議人：
年月日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十一
親愛的的獵人們:你們好,我是一名小學(xué)生。當(dāng)你們捕捉到一只可愛的小動(dòng)物的時(shí)候，你可否想過，如果你們每天都捕殺動(dòng)物，照這樣的速度，我估計(jì)50年后的地球便不會(huì)再出現(xiàn)動(dòng)物的可愛身影，所以，我們便失去歡樂，為此，請(qǐng)你們做到：
1. 關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息護(hù)庇護(hù)場(chǎng)所。
2. 保護(hù)植物，花草樹木，讓小動(dòng)物在這個(gè)環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。
3. 人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止，舉報(bào)各類破壞森林，傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
讓我們攜起手來共同努力，把地球建設(shè)成為鳥語花香，人與自然和諧的美麗花城!
地球上的居民們：你們好!
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”。
但是，地球上的居民們卻不曾知道這個(gè)美麗壯觀的星球，正遭受著怎樣的破壞和嚴(yán)重的威脅。
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，地球上有23%的耕地受到破壞。有許多哺乳類動(dòng)物和鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人因此得了各種疾病。所以，保護(hù)動(dòng)物是很重要的?，F(xiàn)在有許多動(dòng)物在一瞬間就會(huì)奇跡般消失，這都是因?yàn)槿藗兤綍r(shí)的行為造成的。所以保護(hù)動(dòng)物就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。近些年，一些不法商販為了達(dá)到自己的經(jīng)濟(jì)利益，大肆捕殺動(dòng)物，造成動(dòng)物的食物鏈中斷，動(dòng)物之間的生態(tài)失去了平衡，有些動(dòng)物開始尋找新的食物鏈，人類就成了它們生存下去的犧牲品。沒有了動(dòng)物，植物的食物鏈也遭到破壞，人類的食物鏈也會(huì)中斷，長(zhǎng)此以往，就構(gòu)成地球上的惡性循環(huán)，降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類身上。要知道，家園只有一個(gè)，地球不能克隆!
醒悟吧!地球上的居民們，讓我們攜起手來，用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。保護(hù)人類的朋友——最無辜的小動(dòng)物，創(chuàng)造最和諧的動(dòng)物家園，讓世界的角角落落每一天都生機(jī)勃勃，煥發(fā)光彩，充滿活力!
人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們?cè)趷圩约和惖耐瑫r(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。
每個(gè)人在一生之中，都會(huì)與各種生命相遇：小貓、小狗、小兔子、小烏龜……這些小動(dòng)物是我們的伙伴、朋友，甚至家人。每一個(gè)有愛心的人，懂得生命意義的人，都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。
被挖掉眼球的小狗、被汽油燒焦的小貓、被惡意投毒而死的動(dòng)物……當(dāng)這一樁樁駭人聽聞的殘害動(dòng)物的事件不斷發(fā)生時(shí)，我心里總有說不出的沉痛，我想這是任何一個(gè)有良知、有愛心、有正義感的人所不能容忍的事情。
雖然大多數(shù)人珍視身邊動(dòng)物帶給我們的愛和友情，但是仍有人不負(fù)責(zé)任地拋棄他們的寵物，甚至虐待它們，于是才有了這一只只的流浪動(dòng)物。
絕大部分城市流浪動(dòng)物的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨;它們無時(shí)無刻不在忍受著殘疾帶來的痛苦;它們承受未絕育帶來的生殖繁育風(fēng)險(xiǎn)，小寶寶一出生就面臨著巨大的死亡危機(jī);它們經(jīng)常要面對(duì)酷暑、嚴(yán)寒和饑餓，四處尋找躲藏之處;它們時(shí)刻面臨著各種危險(xiǎn)，每一刻都有可能慘死在街邊;它們甚至還要面對(duì)一小部分人為滿足自己變態(tài)的心理而做出的種.種虐待和傷害……
殘酷的生存環(huán)境、悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些伙伴的生命凋零……
真正的愛是對(duì)弱者或蒙難者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我鄭重呼吁各界尊重生命、關(guān)愛生命的有識(shí)之士：
1. 尊重生命，尊重動(dòng)物，不吝嗇自己的愛心;
2. 無論自己的寵物年老、體弱、生病還是殘疾，都不放棄、不拋棄它們;
3. 保證動(dòng)物不受饑渴、傷害和疾病威脅;
4. 保證動(dòng)物有一定的自由，讓它們生活無所恐懼，能自由表達(dá)天性;
5. 有能力和條件的人，對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行有責(zé)任感的收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng);
6. 依法合理、人道的利用動(dòng)物;
7. 不從非法商販處購買伴侶動(dòng)物;
8. 不虐待、不傷害流浪動(dòng)物;
9. 將“關(guān)愛生命，善待動(dòng)物”的理念傳播給身邊的每一個(gè)人。
相信我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛心和所做的這些簡(jiǎn)單的事情，就能夠讓那些還在外面流浪的小動(dòng)物們重新獲得一個(gè)溫暖的家。
倡議人：__
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十二
水是珍貴的，水是美麗的，地球上的萬物生靈都離不開水。但是，水并不是取之不盡用之不完的，而是有限的，因此，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。
水是柔和的，水是親切的，水也是美麗的。水似母親，似父親，水似每個(gè)人對(duì)自己最親的人。清澈的小溪，微波粼粼的江水，一邊無際的大海，都是由水組成的。從礦泉水到好喝的飲料，沒有一樣離得開水，因此水對(duì)人們很重要，但如果過多的浪費(fèi)水就會(huì)導(dǎo)致水資源短缺，像我國(guó)現(xiàn)在缺水情況就很嚴(yán)重，所以我們要節(jié)約用水。節(jié)約用水就要從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，可一成不變的方法，想畢已經(jīng)讓大家聽得耳朵都起繭了，那我就給大家講一個(gè)《小水滴奇遇》的故事吧!
一滴小水滴隨著雨水大軍的“下凡人間”來到了大地，開始了它短暫的冒險(xiǎn)路程。小水滴首先降落到了一個(gè)淘氣的小男孩那沾滿泥土的手上。小男孩看了看小水滴，滿不在乎地說：“電視上還報(bào)道我國(guó)目前缺水情況很嚴(yán)重，就連我的手上都有水，切!”說著，小男孩隨手把小水滴甩到了不遠(yuǎn)處的浴缸里。小水滴也就滑進(jìn)了如地獄般可怕的下水管道中。隨著下水管道，小水滴“漂移”進(jìn)了小公主靈靈的浴缸中。小水滴看見，靈靈先用水來洗澡，再用洗澡水來沖馬桶，剩余的水儲(chǔ)存到一個(gè)水桶中，以后繼續(xù)用。小水滴不由再心理感嘆：“真是個(gè)會(huì)節(jié)約用水的好孩子呀!”隨著“嘩嘩”的水聲，小水滴的奇遇也結(jié)束了。
其實(shí)《小水滴奇遇》這個(gè)故事是具有諷刺意義的，但更多的還是告訴大家要節(jié)約用水的，就像故事中的小公主靈靈一樣。
晉江被我們親切地稱為“母親河”，可現(xiàn)在卻沒有了以往水靈靈的大眼睛和光滑細(xì)膩的臉，眼睛變得渾濁，臉也長(zhǎng)滿了“青綠色的豆豆”。為了讓“母親河”恢復(fù)昔日的容顏，不僅需要政府部門的叔叔阿姨的配合，還需要我們，從我做起，從自己做起，不在江邊扔垃圾。
最后，我想說：“讓我們節(jié)約用水，保護(hù)晉江吧!”
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十三
一、節(jié)約糧食
拒絕眼大肚皮小，定量準(zhǔn)備最牢靠。
量力而行少攀比，營(yíng)養(yǎng)均衡不挑食。
光盤行動(dòng)要牢記，節(jié)約糧食不浪費(fèi)。
二、節(jié)約用水
做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手?jǐn)Q緊龍頭;如有損壞及時(shí)向后勤管理部門聯(lián)系報(bào)修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。?
三、節(jié)約用電
做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈，門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)等辦公及生活用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間離開或下班后要關(guān)閉電源，降低電耗和防止火災(zāi)隱患。
四、節(jié)約用紙
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設(shè)備和辦公資源，盡可能實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對(duì)使用過的復(fù)印紙等，能重新利用的應(yīng)重新利用。
五、生活節(jié)儉
培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)，不超前消費(fèi)，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。節(jié)約電話費(fèi)用，長(zhǎng)話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、宣傳節(jié)約
節(jié)約是一門課程，需要我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德，值得我們每個(gè)人去傳承。黨員干部和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。廣大團(tuán)員青年要互相監(jiān)督，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在全校范圍內(nèi)形成節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約是習(xí)慣，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是文化，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費(fèi)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧節(jié)能源，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十四
親愛的朋友們：
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考?
如果你已經(jīng)開始有所思考，你是開始行動(dòng)，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘，繼續(xù)不以為然呢?
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類來說，實(shí)在是太珍貴了!
如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個(gè)被撬開的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚!
倡議人：
20_年_月_日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十五
廣大市民朋友：
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大市民“做文明人、辦文明事、過文明節(jié)”，在端午節(jié)即將來臨之際，商丘市文明辦向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，通過包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包等傳統(tǒng)形式，營(yíng)造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。要利用節(jié)日孝老敬老，開展中華文化經(jīng)典誦讀、屈原詩歌朗誦等活動(dòng)，將紀(jì)念屈原和提升文化修養(yǎng)相結(jié)合，感受端午節(jié)濃厚的文化底蘊(yùn)。
二、增強(qiáng)愛國(guó)情懷。
傳承紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神，通過開展愛國(guó)歌曲大家唱、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紅色歌曲傳唱、“童心向黨”歌詠活動(dòng)、繪畫攝影比賽等文化活動(dòng)，講中國(guó)故事、講商丘故事、描繪中國(guó)夢(mèng)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的愛國(guó)情懷爭(zhēng)做文明公民。
三、倡導(dǎo)文明過節(jié)。
倡樹文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，注意文明言行，講究文明禮儀，積極參與“提升文明素質(zhì)、共創(chuàng)文明城市”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明有禮商丘人。傳承節(jié)儉美德，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)健康文明生活方式，積極參與健康文體活動(dòng)，不賭博、不酗酒、不搞封建迷信。
四、開展志愿服務(wù)
廣大志愿者、各志愿服務(wù)組織要積極踐行志愿服務(wù)精神，動(dòng)員和影響身邊人，深入社區(qū)、農(nóng)村、家庭，開展為空巢老人、留守兒童、殘疾人等困難群體獻(xiàn)愛心、送溫暖系列志愿服務(wù)活動(dòng)。積極參與文明引導(dǎo)行動(dòng)，營(yíng)造安全有序、文明祥和的節(jié)日秩序爭(zhēng)做。
五、強(qiáng)化安全意識(shí)。
端午節(jié)小長(zhǎng)假期間，要重視安全生產(chǎn)，提高安全防范意識(shí)，做好安全防范工作。提倡乘坐公交車輛、騎自行車等綠色出行，自覺遵守交通秩序，服從交通指揮，堅(jiān)決杜絕酒后開車，共同維護(hù)家庭幸福與社會(huì)和諧。
倡議人：
年月日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十六
尊敬的廣大市民們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。但近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。為了保護(hù)和拯救野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物和我們共享一片藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，以實(shí)際行動(dòng)珍愛野生動(dòng)物，保護(hù)我們的綠色家園。為此，區(qū)農(nóng)林局倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野兔、野鴨、野豬等野生動(dòng)物，樹立飲食文明新風(fēng)尚;
二、不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民; 三、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)林業(yè)資源，讓林木成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所;
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者;五、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞林木、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了航空城的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，保護(hù)野生動(dòng)物，共同遵守《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》。為野生動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)安全的家園，讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下和諧地生活吧!西安市閻良區(qū)農(nóng)林局 20_年12月5日
四、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者;五、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞林木、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了航空城的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，保護(hù)野生動(dòng)物，共同遵守《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》。為野生動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)安全的家園，讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下和諧地生活吧!
西安市閻良區(qū)農(nóng)林局
20_年12月5日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十七
各位同學(xué)們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十八
大家好!
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!
水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個(gè)報(bào)告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!
也許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不!森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園!
保護(hù)環(huán)境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇十九
春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)，夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮......
我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬，四季都是片無生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮......冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的"胳膊"和"手"，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。看著，在此我向大家提幾條倡議：
1。愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2。為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4。減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5。自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類的明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護(hù)地球，人類的明天肯定是美好的。
倡議人：
20_年_月_日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谶@美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提升自身文明程度，讓校園、班級(jí)和公共場(chǎng)所環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不說粗話臟話，不造謠、不信謠、不傳謠，不隨地吐痰，不打架斗毆。
2、不亂扔垃圾，不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物，不隨地便溺;不折損花草，不隨意采踏、破壞一草一木，愛護(hù)公共綠地;管理好寵物，不帶進(jìn)公共場(chǎng)所，不侵?jǐn)_他人正常生活。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全體師生樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、文明出行，不亂穿馬路，亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，堅(jiān)持走斑馬線或過街通道;不亂停車，駕車時(shí)嚴(yán)格遵守交通提示，不酒后駕車;排隊(duì)依次上下車，不擁擠爭(zhēng)搶座位，公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。
環(huán)保事關(guān)地球生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,文明是當(dāng)代公民最耀眼的標(biāo)識(shí)。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色;人人言行文明，就是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。新時(shí)期的青少年應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān)，積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍，爭(zhēng)做“文明小公民”，給城市添綠，給心靈添彩，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，人更美。
倡議人：
20_年_月_日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇二十一
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的主題是——節(jié)約用水,節(jié)約地球資源。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！苯翊阂詠?，由于降水偏少，我國(guó)云南、四川、重慶等南方大部地區(qū)旱情持續(xù)，國(guó)家防總辦公室統(tǒng)計(jì)顯示，截至3月21日，我國(guó)西南7省耕地受旱面積3878萬畝,有981萬人、919萬頭大牲畜飲水困難。
目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要限度地防止水污染，因?yàn)椋チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。
同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)地球資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球母親永遠(yuǎn)為人類服務(wù)。
倡議人：_
20_年_月_日
倡議書小學(xué)六年級(jí)篇二十二
大家早上好!水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。如果我們生活中沒有了它，我們將無法生存。
水無色無味，它為我們貢獻(xiàn)了多少。每年的3月22日是世界水日，那一周是中國(guó)水周。以前，我們的水是非常干凈的，可是，現(xiàn)在由于我們?yōu)榱朔奖悖涯切┡K東西，污自給排放到了水里。有些工廠甚至為了開在有水的地方，然后再將臟東西排放在了水里。這種現(xiàn)象，我們都很常見。
我們應(yīng)該合理利用水資源。珍惜水資源。大家應(yīng)該都先想想，水是怎么來的。如果我們沒有了水會(huì)怎么樣?每當(dāng)我們洗澡時(shí)，將水放好，都會(huì)看到那干凈清澈的水;但洗完澡后，那干凈地水經(jīng)過臟東西一碰，立馬變成了臟水，然后流走了。當(dāng)媽媽買來菜時(shí)，用水把菜給洗干凈，那水又變臟了。連我們平時(shí)喝得水也是經(jīng)過加工的，裝在礦泉水里。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道水有多大的用途了嗎它不僅是在維持我們的生命，更在為大自然做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我們的水已經(jīng)被污染了。只要我們從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)一滴水，就不會(huì)再造成這樣了。如果我們還是繼續(xù)糟蹋，浪費(fèi)水資源，那后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源。
倡議人：_
20_年_月_日
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