體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清廉學校建設心得體會篇一
中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧?！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。
因此，我認為，我們教師應該做到：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
清廉學校建設心得體會篇二
基層公司是金融風險管控工作的前沿，也處在風險發(fā)生和管控的源頭。有效地化解基層金融風險苗頭是公司風險管控重要環(huán)節(jié)。應當堅持加強黨的領導和完善公司治理相結合，以嚴抓機制保障、注重防范預警、落實宣傳教育、嚴肅紀律、嚴格問責等方面入手，積極防范和化解從業(yè)人員和公司經營中風險苗頭。
一、堅持黨的領導、發(fā)揮組織作用。
基層金融風險大部是人的違規(guī)違紀操作產生，因此管住“人的思想意識”至關重要，所以必須堅持黨的領導，以黨的政治規(guī)矩和政治紀律管好“人”這一關鍵風險源，讓人時刻繃緊“風險防控”這一根弦，將特權思想、僥幸心理關進制度的籠子。把制度嚴起來、規(guī)章紀律緊起來。一是要堅持黨管干部、黨管人才，通過組織管理、組織教育鍛造遵守職業(yè)道德、遵循風險制度、守誠信、講原則的良好文化環(huán)境。二是強化黨組織工作全面覆蓋，實現(xiàn)業(yè)務發(fā)展到哪里、黨的建設就跟進到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里。特別是在公司“三重一大”等關鍵敏感事務上，堅持用黨的制度防控風險。三是突出黨的政治優(yōu)勢，特別是堅持黨的群眾路線，是化解各類思想意識矛盾的良藥。同時，通過樹立“黨員先鋒模范”、“群眾典型”，激發(fā)廣大群眾守紀意識、責任意識。
二、發(fā)揮行政職能、壓實主體責任。
抓基層公司金融風險防控，各級行政崗位人員是責任主體。公司應當建立健全“風險防控組織”，由公司主要領導要負總責，成員要涵蓋運營、銷售、信息、后援、紀檢等各條線人員，確保領導組織功能作用得到充分發(fā)揮。在必要情況下可成立聯(lián)防聯(lián)動小組，由紀檢部門或風控部門牽頭協(xié)調各條線職能。對于重大事項堅持民主集中制，加強對全局性、系統(tǒng)性問題的應對處置工作，通過嚴密的組織實施增強風險防控工作合力。第三，風險管控組織要及時修訂“防范風險工作方案”、“年度工作計劃”等制度措施。將防范化解金融風險和打擊處置非法活動列入年度績效目標考核，定期不定期地組織工作督導，通過考評推動各相關單位主動作為。第四，推行“屬地管理”原則，即分公司管好支公司，支公司管好各部門，各部門管好各成員，各成員管好自身同時管好本職工作。通過這種方式將風險防控責任層層壓實到每個崗位、每項工作，真正做到穿透式監(jiān)管，切實加強源頭預防、日常監(jiān)管和風險處置。
三、緊密聯(lián)系群眾，聯(lián)防聯(lián)控管住源頭。
要強化源頭預防，堅持關口前移、重心下沉，在縣支公司成立聯(lián)防聯(lián)控工作組群，充分依靠群眾，抓早抓小抓苗頭，努力把風險矛盾問題化解在萌芽狀態(tài)。具體來說要做好四件事，一是建立統(tǒng)一制度主動防控，各部門聯(lián)絡人員做到每日有收集、每周有匯總、每月有評估。及時組織對異常行為及違規(guī)線索進行核實，對存在的問題追蹤調查、及時上報。二是針對工作實際開展隨機防控。每月應至少組織一次對所屬人員的風險管理知識培訓或誠信合規(guī)培訓，主管領導對所屬人員每季度開展一次訪談，發(fā)現(xiàn)實際工作中風險隱患。三是注重突擊巡查摸底防控，每月不定期對所屬人員采取現(xiàn)場抽查微信朋友圈、抽查產說會及展業(yè)工具等方式，人員日常銷售行為及其他異常行為進行巡查監(jiān)督。四是發(fā)動群眾、依靠群眾源頭防控。公司可建立并主動公開有獎舉報制度，同時充分調動銷售人員參與職場聯(lián)防隊長、職場風險小組長的監(jiān)督，充分利用銷售組別隸屬關系開展源頭防控。
四、教育為主，筑牢思想防線。
基層公司要充分發(fā)揮網點數量多、貼近群眾的優(yōu)勢，創(chuàng)新方式方法，面向從業(yè)人員及社會公眾開展宣傳教育。一要做到公司內部宣傳教育全覆蓋。在柜面等辦公場所持續(xù)懸掛防范和處置非法集資工作宣傳條幅、標語，張貼海報，擺放展板、易拉寶等。通過電子屏滾動播放關于非法集資宣傳片等。印制發(fā)放宣傳折頁或宣傳品，柜面現(xiàn)場講解風險防范相關知識等。二要開展新穎多樣的宣傳，利用微信、微博、抖音、快手等宣傳載體，針對不同社會群體的習慣，靈活采取案例剖析、政策解讀、公益廣告、宣傳片、短視頻、微動漫等群眾喜聞樂見的形式，運用生動形象、通俗易懂的群眾語言開展宣傳教育。三要積極舉辦戶外宣傳、專題講座、有獎調查、知識競賽等宣傳教育活動。四要結合重大活動、各類專項會議、日常晨夕會議等時機，將風險防范知識培訓列為必學、必知、必會事項，此外，對參與重要工作、重要崗位人員應當簽訂“風險防控責任書、承諾書”等，切實加強人員防控風險意識，提升風險防范能力水平。
五、嚴肅組織紀律、加強執(zhí)紀問責。
基層公司在風險防控工作中要將執(zhí)紀問責放在首要位置，一是建立監(jiān)督考評體系，將風險防控工作與人員崗位職能掛鉤，嚴肅組織紀律從相關崗位人員向全員延伸。特別是開展各類排查、違紀問題查處時，要建立問題臺賬、完善處置預案。將人員執(zhí)行力放在考評體系首要位置，樹立“查風險隱患苗頭也是干事業(yè)”的思想，樹立問題不解決掉不罷手的執(zhí)行決心。
二是加強執(zhí)紀問責激發(fā)主動作為意識。將風險防控與干部“帽子”、獎懲、績效掛鉤。堅持“一票否決”制度。樹立“誰審批、誰負責，誰主管、誰負責”原則，推進各條線管理者切實加強源頭預防、日常監(jiān)管。通過加強執(zhí)紀問責糾正一些人“不愿管、不能管、不敢管”的錯誤意識，努力形成防范機制常態(tài)化、長效化。
三是開展督查落實，嚴管重罰。抓基層風險防控，紀委要牽頭搞好督查抓落實。指導職能部門制定切實可行的檢查督導方案，推動基層公司崗位人員在工作中切實開展隱患苗頭排查，達到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題的目的。特別是在重大敏感問題上，必須嚴格執(zhí)紀，堅持“紀律面前人人平等”原則，采取黨紀、司紀結合處罰，對違法違紀行為保持高壓態(tài)勢，以達到“懲前毖后”效果，杜絕他人對風險管控的僥幸心理。
清廉學校建設心得體會篇三
以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設，維護和提升在園內崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。
開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育
在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》為基本準則，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：
1.組織觀看一場教育影視片。
2.人人上一堂黨風廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育
在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：
1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。
2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠信守法”的學生教育
在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現(xiàn)清廉文化建設和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：
1.在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。
學校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標積極構建“清廉校園”，校領導班子廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學校德育體系。
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清廉學校建設心得體會篇四
為深入貫徹中央八項規(guī)定精神，嚴格落實新時代黨的建設要求，金融系統(tǒng)需要進一步加強作風建設，推進全行廉潔文化建設，使金融系統(tǒng)清保持正廉潔的狀態(tài)，正常運行。同時根據農發(fā)行總行“內控綜合治理行動”三年規(guī)劃工作部署以及地方銀保監(jiān)局“行業(yè)規(guī)范建設深化年”活動要求，金融系統(tǒng)還應筑牢規(guī)范發(fā)展根基，建立規(guī)范發(fā)展長效機制。由此看出金融系統(tǒng)廉潔文化建設與“行業(yè)規(guī)范年”均要求我們合規(guī)、自律、堅守職責，廉潔文化建設要以“行業(yè)規(guī)范年”活動為載體，推動金融系統(tǒng)的全面持續(xù)高質量發(fā)展。
金融系統(tǒng)廉潔文化主要包含三大特征：一是金融系統(tǒng)的全局性，即要在全金融系統(tǒng)打造良好廉潔氛圍；二是管理的權力性，即金融系統(tǒng)的領導干部需要廉潔自律；三是參與的職責性，主要表現(xiàn)為全系統(tǒng)的從業(yè)人員應愛崗敬業(yè)，遵守行業(yè)紀律，履行好自身職責。
一、合規(guī)穩(wěn)健經營，為金融系統(tǒng)發(fā)展之基
金融系統(tǒng)歷史上發(fā)生的違規(guī)擔保、違規(guī)借款等事件數不勝數，不僅蒙受了嚴重的經濟損失，相關責任人付出了慘痛的代價，也嚴重損害了金融系統(tǒng)的社會形象，教訓極其深刻。合規(guī)管理出現(xiàn)問題多是由于內控機制管控及監(jiān)督作用發(fā)揮不夠，部分高管人員審慎經營意識不強，合規(guī)管理能力不足等問題造成的。而這些問題歸根到底是人本身合規(guī)意識的淡薄。“清廉”者，首先要經得起誘惑。從古到今，經不起利益誘惑從而越過合規(guī)的避風塘，迷失自己的人大有人在。身處金融系統(tǒng)，錢袋子近在咫尺，更要常常提醒自己要懷有警戒之心，練就“火眼金睛”。我行系統(tǒng)內也持續(xù)性開展一系列黨風廉政建設警示教育活動，多起鮮活的案例令人警醒。某些領導干部身居重要崗位，但因政治意識、紀律意識淡漠，分不清“親”和“清”，被利益遮蔽了雙眼，從而知法犯法，由金融系統(tǒng)的監(jiān)管者、管理者淪為風險制造者。作為金融系統(tǒng)從業(yè)人員，面對繁多的利益誘惑，要下意識在心里給自己亮起紅燈，守住規(guī)矩的底線，以蓮為范，潔身自愛，才方得始終。
開展“行業(yè)規(guī)范年”活動是實現(xiàn)高質量發(fā)展的有力抓手，而規(guī)范經營是實現(xiàn)行業(yè)高質量發(fā)展的直接推動力和必然要求。如果不能把規(guī)范管理工作提升到全局的高度加以重視，就會導致基礎管理弱化、風險不斷累積，高質量發(fā)展就會變成空中樓閣。因此，開展“行業(yè)規(guī)范年”活動，是對制度體系的一次“大規(guī)范”，是對規(guī)范管理的一次“大排查”，是對發(fā)現(xiàn)問題的一次“大整改”。只有深層次查找制度的短板，找補齊制度漏洞，摸清規(guī)范管理工作中可能存在的各類問題，找準問題方向，抓好問題整改落實，由表及里，推進流程再造、制度創(chuàng)新，從根本上建立起規(guī)范經營、規(guī)范操作的長效機制。
二、打造合規(guī)氛圍，需提升自律意識
“廉潔”文化，中國自古有之。無數文人學士一腔熱血投身于官場之間，“廉潔”二字時?？闪鱾鱾黜?。中國自古封建社會中階級格外分明，“廉潔”則更側重于修己修身，依靠做官之人個人的修養(yǎng)和良好品德。進入當今社會，社會文明早已發(fā)生了翻天覆地的變化，“清廉”二字不再單純是“做官者”的個人追求，更是所有手握權力之人共同的責任與義務。習近平總書記曾在多個場合強調：“經濟是肌體，金融是血液。金融穩(wěn)，經濟穩(wěn)；經濟強，金融強”。身處金融系統(tǒng)，我們要守護的是國家的血脈，每一個金融從業(yè)者，都應該認清自己肩負的責任。俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”。構建“清廉”的金融環(huán)境，每個員工的自身修養(yǎng)格外重要。提高金融人自我的修養(yǎng)，增強自律意識，打造整體合規(guī)氛圍，只有人做到“清廉”才能事“清廉”。
推進“行業(yè)規(guī)范年”，堅持以活動開展為主線，需強化“道德規(guī)范”的重要引領作用，切實維護員工的合法權益。重視員工的職業(yè)操守建設，金融系統(tǒng)高管層要率先垂范，以誠立身、以信立本，提高自律能力；將作風建設與廉潔文化建設相融合，利用榜樣帶動作用，用身邊典型增強說服力，感召力，組織全行干部職工學習，查找不足，嚴肅整改，帶動全員主動合規(guī)、自愿合規(guī)，強化自律意識；堅持將紀律規(guī)矩挺在前面。在春節(jié)、五一、端午、中秋、國慶等節(jié)假日前期，組織全體干部職工學習《關于近期查處違反中央八項規(guī)定精神的通報》案件等文件，提高全員廉潔意識，自覺抵制各項誘惑，確保節(jié)假日期間風清氣正。以“行業(yè)規(guī)范年”活動為抓手，持續(xù)推進廉潔文化建設向縱深發(fā)展。讓員工時時刻刻牢記廉潔文化，做到入腦入心。
三、堅定理想信念，守住自身道德底線
做到“清廉”，就要清楚自己的職責與責任，并努力做到盡職盡責。要圍繞自身的職責為出發(fā)點，以堅守職責為準則，才能“不汲汲于榮名，不戚戚于卑位”。在今年春節(jié)之際，本應闔家團圓，但由于新冠肺炎的爆發(fā)，全國各地的醫(yī)護工作者奔赴一線，各行各業(yè)大批一線工作者始終堅守崗位，只為了維持全社會的正常運轉，守護全中國人民的生命健康安全，用行動踐行“堅守”二字的含義。堅守職責便是人在社會中的立足之本?！靶袠I(yè)規(guī)范年”活動中“遵守職業(yè)道德、弘揚敬業(yè)精神、踐行社會責任”都被作為最重要的放在了第一項，可見其意義之大。堅守職責可以說就是金融人的初心。只有知道自己的職責并能準確識別誘惑，才能守住底線守住職業(yè)準則從而抵御誘惑，驅趕誘惑。
習近平總書記曾說過：“廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松姆较?，信念決定事業(yè)的成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’?！蔽覀冊谔と牍ぷ鲘徫坏牡谝惶炱?，就面臨著種種復雜情況帶來的重重考驗。我們唯有以理想信念作為指引方向的燈塔，才能給我們?yōu)閲医鹑谑聵I(yè)貢獻力量的道路上不迷失自我。《大學》提出“三綱領”——明德、親民、止于至善和“八條目”——格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。雖說是古時語言，卻精辟入里，依舊適用于我們目前的生活和工作。崇高的信仰首先要符合“明德、親民、至善”這樣的入世美德，而實踐信仰則需要“格物致知”。我們作為新一代的金融系統(tǒng)從業(yè)者，要在加強科學理論和專業(yè)知識學習的同時，學會巧用知識過渡于實踐，用實踐成果來驗證知識的合理性。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結和分析問題?！罢\意、正心”說的是我們要有真心實意為人做事的態(tài)度，端正自己的思想，只有心正才能胸懷坦蕩。只有我們新一代金融青年修身修己，才能“齊家、治國、平天下”，才能在工作崗位中貢獻自己的青春力量。信仰正則人正，人正則事正，系統(tǒng)“清廉”方能蔚然成風。
清廉學校建設心得體會篇五
最近，我校全體黨員干部集中學習了《廉政準則》，并對照著準則條款認真研讀分析，從這次學習活動中我進一步認識到黨員干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;而作為條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
一、處處爭做勤政廉教表率。
在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。
二、強化廉潔從教意識。
在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進行正常的教學工作外，還要管理班級，每學期都會協(xié)助財會部門完成學生收繳書費的工作，我堅決不會做利用工作之便向學生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。
三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。
樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
四、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質和工作水平。
要堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。
五、追求完美，力求做到“精益求精”。
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
總之，在今后的工作中，我會時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
清廉學校建設心得體會篇六
中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧?！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。
因此，我認為，我們教師應該做到：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生，論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
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