最新大學(xué)貧困補(bǔ)助班級評議報告(匯總?cè)?

報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)貧困補(bǔ)助班級評議報告篇一

一、政策宣講工作

各班通過班會學(xué)習(xí)了《西安文理學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施細(xì)則》及國家這些年總體對于大學(xué)生的資助政策、資助項目等，讓廣大學(xué)生吃透政策，首先了解自身可以通過什么渠道、什么步驟來獲得資助。

二、摸底工作

對于上一年已認(rèn)定的貧困生重點了解他們在新的一年里的家庭情況，看經(jīng)濟(jì)情況是否好轉(zhuǎn)還是繼續(xù)惡化，通過變化情況掌握資助力度。對于新生，在他們報到的時候我們就將他們的家庭情況作了深入調(diào)查，努力將每一個貧困生的情況了解清楚。在平時的學(xué)習(xí)和生活中了解他們的生活和心理問題，時刻注意貧困生的動態(tài)。同時，通過其他同學(xué)了解他們平時的生活作風(fēng)情況。

三、嚴(yán)格把關(guān)工作

按學(xué)生申請、班級認(rèn)定、院系審核的順序，我系分步驟嚴(yán)格把關(guān)貧困生認(rèn)定工作。首先，由學(xué)生自愿提出貧困生申請;然后，班級對本班提出申請的同學(xué)進(jìn)行初步的貧困生資格認(rèn)定，進(jìn)行班級民主評議，民主評議小組由系書記領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員主持、各宿舍代表組成，首先由班長即各班貧困生認(rèn)定工作小組副組長介紹參評學(xué)生情況，參評學(xué)生也可自愿陳述自身家庭經(jīng)濟(jì)狀況，待介紹完班級所有參評學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況后，由小組成員進(jìn)行無記名投票，可選擇特困、一般、不貧困，最終初步確定貧困等級。

四、查缺補(bǔ)漏工作

為避免民主評議過程中部分同學(xué)把人緣好壞做為評定標(biāo)準(zhǔn)而淡化家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，輔導(dǎo)員根據(jù)前一階段的摸底情況負(fù)責(zé)對初步確定貧困等級的同學(xué)進(jìn)行資格審查和必要的談話，尤其對于申請而被評議否決的同學(xué)要進(jìn)一步了解情況，了解具體是什么原因而被否決，如果確實不困難則一致通過，相反則要想辦法給予資助。

五、有效公示工作

經(jīng)我系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作小組組織評議，提請系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并在全系范圍內(nèi)公示3天，對于學(xué)生有異議的來訪做好了耐心的、有依有據(jù)的解釋。

六、認(rèn)定結(jié)果

經(jīng)過這一系列認(rèn)真細(xì)致的工作后，經(jīng)評議小組推薦評議，系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核后，共認(rèn)定貧困生114人，其中一般貧困70人，其中預(yù)留16人享受國家勵志獎學(xué)金;特別貧困44人。

大學(xué)貧困補(bǔ)助班級評議報告篇二

我是會計xx級01班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自濟(jì)寧魚臺一個貧困的家庭，一家四口人，家還有上學(xué)的弟弟和年邁的奶奶。父母均在家務(wù)農(nóng)，靠種地為生。由于年收入平均起來只有八千多點，還要顧及到正在讀中學(xué)的弟弟和我，爸媽知道只靠家里這點收入是無法付得起弟弟和我的著高昂的'學(xué)費的，也只能趁農(nóng)活比較清閑的.時候偶爾的去鎮(zhèn)里給別人打打零工掙點錢來維系家用，家里的奶奶身體也是欠佳，經(jīng)常生病，對于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無微不至的照顧，無論醫(yī)療費多貴，爸媽也從來不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!

接到入學(xué)通知書的那一天，我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外，我們盼來盼去終于盼到了這一天?？墒牵?dāng)爸爸問我學(xué)費時，我猶豫了，吞吞吐吐的把8000元的學(xué)費說出來時，爸媽都愣住了?；蛟S，對于一般的家庭，這都不是問題，可是對于我，對于我家，如此一個貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài)，毅然的說一定會讓我走進(jìn)這個大學(xué)的校門，但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒有太多的文化知識，他們從小吃了不少虧，所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多多的文化知識。雖然，我沒有很順利的考上本科院校，但是，無論怎樣，我都不會放棄自己，因為爸媽從來沒有放棄我，不為自己，我也要為了在家流血流汗的爸媽。我心里暗暗告訴自己：“邵冉，你一定要爭氣，一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找個好工作”!

也許，大學(xué)的生活對于別人來說是輕松安逸的，但，對我來說卻不是。因為，我要勤工儉學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時也鍛煉了自己。得知國家有這么一項政策，我仿若看到了希望，無論自己能不能申請到這個貧困補(bǔ)助，我都會非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困生的照顧。

最后我想說：對于這個未知的大學(xué)，無論以后的生活是怎樣的，邵冉都會堅強(qiáng)的走過去，用在大學(xué)里學(xué)到的知識來回報國家，回報這個社會!

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)貧困補(bǔ)助班級評議報告篇三

通過小組評議，對貧困的大學(xué)生要堅持實事求是、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格執(zhí)行其工作制度，不斷規(guī)范工作程序、做到公開、公平、公正。下面是本站小編整理大學(xué)貧困補(bǔ)助評議小組的范文，歡迎閱讀!

為認(rèn)真做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，為各類獎助學(xué)金的評定奠定基礎(chǔ)，切實保證國家和我省指定的各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，樹立自尊、自立、自信、自強(qiáng)的人生觀和價值觀。根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》和山西省教育廳、財政廳《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的實施意見》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。

一、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校期間正常的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。

1、認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)有困難學(xué)生，需具備的基本條件：

(2)誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;

(3)學(xué)習(xí)努力，生活儉樸;

(4)積極參加力所能及的勤工助學(xué)活動、社會公益活動、學(xué)校及學(xué)院的各項活動。

2、下列幾種情況作為貧困生認(rèn)定的主要依據(jù)：

(1)父親或母親亡故、或是孤兒;

(2)烈士及優(yōu)撫家庭子女、少數(shù)民族學(xué)生;

(3)父母因年齡、健康等原因完全喪失或部分喪失勞動能力;

(4)家庭成員患有絕癥或遭遇重大自然災(zāi)害;

(5)城鎮(zhèn)雙失業(yè)職工子女;

(6)來自國家和省級的老少邊窮地區(qū)且家庭在農(nóng)村;

(7)家中老人、兄弟姐妹多或同時有多人上學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)重;

(9)有其他特殊情況的學(xué)生。

二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定等級

根據(jù)省教育廳、財政廳參照各市的城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)確定的各市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定設(shè)置為一般困難、困難和特別困難三檔。

③其它原因?qū)е轮Ц秾W(xué)費有困難者。

③家庭經(jīng)濟(jì)較為困難，享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的單親家庭者。

④有其他與以上困難程度相類似的情況。

①孤殘學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者;

⑤有其他與以上困難程度相類似的情況。

三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定比例

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定比例一般不超過在校學(xué)生的30%。

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定程序

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)生資助管理中心、各學(xué)院認(rèn)定工作小組、班級認(rèn)定評議小組按各自的職能分工，認(rèn)真、負(fù)責(zé)共同完成認(rèn)定工作。

1、學(xué)生本人申請。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生再次申請認(rèn)定時，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，可只提交《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，不再提交《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

2、班級認(rèn)定評議小組進(jìn)行民主評議。每學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)后，班級認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，以學(xué)生家庭人均收入對照學(xué)校確定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，再結(jié)合該生在班級的學(xué)習(xí)情況等，進(jìn)行認(rèn)真民主評議，確定本班各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，報學(xué)院認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。

3、各學(xué)院認(rèn)定工作小組審核。各學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作小組要認(rèn)真審核班級評議小組的評議結(jié)果，通過后要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，以書面的方式、在學(xué)院范圍內(nèi)公示5個工作日，若沒有異議將初審結(jié)果報學(xué)生資助管理中心。

4、學(xué)校學(xué)生資助中心復(fù)核。學(xué)生資助管理中心要認(rèn)真審核各學(xué)院認(rèn)定工作小組的初審結(jié)果，并將初審結(jié)果在全校范圍內(nèi)予以公示。公示無異議后，提請校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定。審定結(jié)果將作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受各類獎助學(xué)金與申請國家助學(xué)貸款的最終依據(jù)。如有異議，應(yīng)在征得學(xué)院認(rèn)定工作小組意見后予以更正。

5、建立貧困生信息檔案庫。根據(jù)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定的結(jié)果，學(xué)院認(rèn)定工作小組和班級認(rèn)定評議小組，組織學(xué)生認(rèn)真填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，并及時更新。

6、學(xué)校學(xué)生資助管理中心和各學(xué)院要堅持對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理，每學(xué)年定期對全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消資格。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

7、學(xué)生要如實提供家庭情況等基本信息，將家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況、個人情況變化等信息及時報學(xué)院認(rèn)定工作組及學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。

8、加強(qiáng)對受助學(xué)生的思想政治教育和受助后管理，教育學(xué)生誠實守信、自強(qiáng)不息。

五、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作須堅持實事求是、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格執(zhí)行其工作制度，不斷規(guī)范工作程序、做到公開、公平、公正。

五、本辦法適用于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制在校本科生。本辦法由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)解釋。

活動目的 ：

1.為了幫助學(xué)校中的貧困生減輕一定的負(fù)擔(dān)h盟們以更好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。

2.本次班會主要為了評選出本班級的貧困生w齪悶獨生認(rèn)定工作。

3.希望通過此次班會加深班級同學(xué)之間的交流,促進(jìn)班級的發(fā)展。

參與人員：

12級預(yù)防二班全體同學(xué)，共29人

會議主持:

評定工作程序

1.成立評定工作小組：小組成員包括輔導(dǎo)員、各年級兼職輔導(dǎo)員、班長、團(tuán)支書及班委。

2.評審：各年級評定分小組根據(jù)學(xué)員們的申報情況，結(jié)合平時學(xué)員們的學(xué)習(xí)成績、參加集體活動和受通報情況進(jìn)行打分。其中學(xué)習(xí)成績占50%，參加集體活動和受通報情況占50%，根據(jù)情況篩選符合要求的學(xué)員名單，由評定分小組評議，針對個別問題討論解決方案并確定最終結(jié)果。

3.公示：評定結(jié)束后將最終結(jié)果公示5天，對學(xué)員們反應(yīng)上來的意見及時處理并作相應(yīng)調(diào)整。

4評選流程：

(2) 接下來每位同學(xué)都向老師說明一下家庭具體貧困情況，老師根據(jù)各位同學(xué)的貧困狀況評定貧困同學(xué)。

(3) 班級同學(xué)投票選舉貧困同學(xué)，根據(jù)每位同學(xué)的票數(shù)評選出最終的貧困生。

(4) 公布選出的貧困生名單，讓所有的同學(xué)都知道評選結(jié)果

(5)、班級民主評議結(jié)果報系(部)評議組，進(jìn)行審查匯總。

(6)、評議組將審查匯總結(jié)果報院評議領(lǐng)導(dǎo)組，院評議領(lǐng)導(dǎo)組審查后提出評審名單并報資助管理中心。

(7)貧困生填寫貧困申請表，準(zhǔn)備所需的材料，最后將材料交到學(xué)院老師處。

我院貧困生認(rèn)定過程始終本著公正、公平、公開、嚴(yán)明的原則，在院里公開進(jìn)行。首先經(jīng)過學(xué)生個人遞交書面申請，在班級內(nèi)部進(jìn)行家庭具體情況陳述，由各班貧困生認(rèn)定小組首先進(jìn)行認(rèn)定，班主任和班委認(rèn)可后才能生效。然后把班級認(rèn)定結(jié)果上交學(xué)院，由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行核實審查。最后由學(xué)院認(rèn)定小組根據(jù)文件精神審核，認(rèn)定，取得一致意見后進(jìn)行公示;公示期間允許有異議同學(xué)進(jìn)行反映，檢舉;公示期過無異議者，貧困認(rèn)定有效，最終報學(xué)校核實、審批。據(jù)有效統(tǒng)計，在此次貧困生認(rèn)定期間提交有效低保證明的有55位同學(xué)，提交有效貧困證明(三級證明)的有183位同學(xué)、提交其他有效證明的有2位同學(xué)。經(jīng)學(xué)院認(rèn)真審核其證明，家庭實際情況等各方面因素，最后認(rèn)定我院三個專業(yè)的356名普通本科生共有貧困生239名，占到學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的43%、其中特困生有46名，占貧困生總數(shù)的19%。經(jīng)院系最終審核，上述相關(guān)同學(xué)符合學(xué)校等相關(guān)條件及要求，評定程序合格，認(rèn)定有效。至此，我院20xx——20xx年度貧困生認(rèn)定工作圓滿結(jié)束。

此次認(rèn)定工作，我院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，確保凡是享受國家

勵志

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