總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇一
接到xx文件后,項目領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動計劃方案,報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,向各部門、各施工廠隊傳達(dá)和下發(fā)了關(guān)于20xx年度節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排意見。以文件《20xx年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約勞動工作方案》為基礎(chǔ)結(jié)合項目部實際情況開展節(jié)能減排工作。實時修改更新項目部節(jié)能減排相關(guān)管理制度,并組織開會學(xué)習(xí),形成影像資料和會議紀(jì)要。
觀,構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色低碳的消費模式和生活方式。在6月15日全國低碳日,通過張拉“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”宣傳橫幅、櫥窗內(nèi)張貼節(jié)能減排宣傳漫畫、小標(biāo)語等方式來不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識,增強緊迫感和責(zé)任感,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,將節(jié)能減排理念和目標(biāo)深入貫徹到所有員工。
以本次宣傳周活動為契機,對項目部可能存在的能源浪費情況進(jìn)行排查、整治。對每一處水龍頭進(jìn)行仔細(xì)檢查,對存在滴水的水管、水龍頭進(jìn)行修理、更換,堅決避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生;節(jié)約用電,做到人走燈滅,杜絕“白晝燈”、“長明燈”;上班自帶水杯,減少使用一次性紙杯;將電腦設(shè)置成自動待機活字典休眠模式;工作結(jié)束及時拔掉電源插頭或關(guān)閉電源;推行紙張文件雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件,建立起項目內(nèi)部辦公資源共享信息化;在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品。 一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼,做到合理利用。
截止6月份,項目部節(jié)能減排預(yù)計投入xx元進(jìn)行節(jié)能減排改造, 修理電腦、打印機、照明燈具、水龍頭投入xx元,宣傳及培訓(xùn)投入xx,其他管理工作投入費用xx元。
圍,有效地促進(jìn)項目部實現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。在接下來的節(jié)能減排工作中,將嚴(yán)格按照《xx工程節(jié)能減排監(jiān)督管理辦法》來執(zhí)行節(jié)能減排管理監(jiān)督工作,力爭完成本年度節(jié)能減排目標(biāo)。
目前,項目部各項工作即將進(jìn)入竣工階段的時期,項目部通過進(jìn)一步開展節(jié)能減排活動,探索節(jié)能減排方法,采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會可以承受的措施,將相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于項目竣工管理之中,提高各項資源的回收效率及二次利用水平,達(dá)到節(jié)能減排目的,為項目部、分局和公司的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇二
6月29日至7月5日是全國節(jié)能宣傳周,為了發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會節(jié)能減排工作中的示范引領(lǐng)作用,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚,營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。xx市綜合行政執(zhí)法局結(jié)合工作實際,多措并舉,扎實開展節(jié)能宣傳周活動。
在節(jié)能宣傳周開始,市綜合行政執(zhí)法局即圍繞市機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心宣傳周活動安排,制定了《xx市綜合行政執(zhí)法局開展節(jié)能宣傳周活動實施方案》,對此次宣傳周活動進(jìn)行全方位部署安排?;顒臃桨腹卜钟^看宣傳周啟動儀式、開展節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建、組織多種形式的宣傳活動、深入群眾開展節(jié)能宣傳、開展能源緊缺體驗、參與“云競答”等六大項活動安排,并要求各中隊、科室負(fù)責(zé)人要廣泛發(fā)動干部職工參與公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的宣傳及答題活動,抓好活動宣傳,在全局營造綠色低碳的濃厚氛圍。
為切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,制作了節(jié)能宣傳海報,在局宣傳欄處張貼,重點宣傳節(jié)約用水,環(huán)保使用空調(diào)、電腦、照明設(shè)備,低碳出行等方面的節(jié)能知識,樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥,全面提高干部職工的節(jié)能意識。
深入群眾開展節(jié)能宣傳,以綠色高效制冷行動、綠色消費、廢舊物品回收、生活垃圾分類等為宣傳重點,積極動員社會各界積極參與,形成崇尚節(jié)約、合理消費與綠色環(huán)保的社會風(fēng)尚,推動普及綠色生產(chǎn)生活方式。
下步,xx市綜合行政執(zhí)法局將嚴(yán)格落實節(jié)能低碳、綠色出行的各項要求,對照《xx市節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建行動實施方案》,進(jìn)一步完善制度體系,推行綠色辦公,在節(jié)能增效和厲行節(jié)約中做表率。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇三
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)xx”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認(rèn)識意識,我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過這次宣傳活動,全體師生的`節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進(jìn)一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇四
今年8月23日至8月29日為全國節(jié)能宣傳周,8月25日為全國低碳日。為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識,倡導(dǎo)綠色消費、低碳生活,從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,提高師生、家長的節(jié)約環(huán)保意識,在全國節(jié)能宣傳周之際,武寧縣第一幼兒園積極開展了“節(jié)能降耗,低碳環(huán)?!敝黝}活動。
宣傳周活動初始,我園即刻召開啟動大會,開展動員部署。隨后組織全體教職工觀看宣傳周視頻直播,并參加20xx年江西省公共機構(gòu)節(jié)能知識“云”競答低碳達(dá)人挑戰(zhàn)賽,讓節(jié)能宣傳周和節(jié)能降碳知識入腦入心,營造了低碳節(jié)能的濃厚氛圍。
活動期間,全園上下積極踐行活動要求,廣泛參與到低碳行動中,倡導(dǎo)綠色低碳辦公和生活。做到節(jié)約用水;人走電斷;節(jié)約糧食,光盤就餐;出行盡量少開車等。同時園內(nèi)通過:宣傳標(biāo)語、公眾號發(fā)放倡議書、張貼節(jié)能標(biāo)志、班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)節(jié)能專欄等方式向全體師生、家長開展節(jié)能宣傳。
節(jié)能環(huán)保從細(xì)節(jié)做起,從身邊的小事著手。節(jié)能環(huán)保不在一朝一夕,貴在經(jīng)年累月。開學(xué)后,武寧一幼將繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒了解綠色發(fā)展的重要性,引導(dǎo)幼兒從小樹立環(huán)保理念,厲行節(jié)約節(jié)能,營造綠色生活。在今后的學(xué)習(xí)、生活中積極參與節(jié)能減排,節(jié)約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動,共同珍愛環(huán)境,開啟低碳生活!
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇五
2016年6月13日至19日是為全國節(jié)能宣傳周,6月15日為全國低碳日。按《關(guān)于2016年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》的要求,xx市環(huán)衛(wèi)處結(jié)合工作實際,精密圍繞節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”和低碳日“低碳城市宜居可持續(xù)”宣傳主題,廣泛開展宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
活動一開始,市環(huán)衛(wèi)處就圍繞宣傳活動安排,制定宣傳活動方案,召開中層管理人員會議,布置宣傳活動周的工作要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神,對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范,積極落實責(zé)任,從制度上促進(jìn)節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,市環(huán)衛(wèi)處以節(jié)能低碳,綠色發(fā)展日常常識為主線,以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點,采取向各科所發(fā)放宣傳資料和利用政務(wù)微博,大力宣傳和弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率,保護(hù)資源環(huán)境,樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為,全面提高節(jié)能意識。
宣傳活動期間,市環(huán)衛(wèi)處號召全體干部職工從自身做起大力推動節(jié)能減排和低碳生活,少開車、多騎自行車或步行上下班;同時,將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中,通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”等提示語,號召干部職工“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”,進(jìn)一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
市環(huán)衛(wèi)處利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能降耗落實情況的專項督查,重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能制度等,通過此次宣傳周活動,全體干部職工節(jié)能意識明顯增強,節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗、低碳生活是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中最細(xì)微處入手,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和低碳生活意識。今后,市環(huán)衛(wèi)處將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機,進(jìn)一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日—17日期間安排了系列活動,切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動,先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)xxxx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學(xué)篇七
為提高全體師幼和家長朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會,20xx年8月23日至8月29日是全國節(jié)能宣傳周,主題為“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,近期,我園在全體師生之間開展了系列活動。
活動中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式,廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳,組織教職工進(jìn)行觀看“啟動儀式”,通過收看啟動儀式,進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式,為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外,全體教師完成“公共節(jié)能知識宣傳有獎競賽”,做到人人參與。
1、開一次節(jié)能宣傳會議
由分管副園長和全體教職員工進(jìn)行一次節(jié)宣傳會議,呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實“細(xì)、小、實”,將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。如:各班級教師做好用燈、用電器等無人時關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識,鼓勵教師、幼兒節(jié)約用水。
2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級信息
為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長為孩子樹立良好的榜樣,我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進(jìn)行宣傳。
3、上一節(jié)主題活動
通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計了生動的教學(xué)活動,如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動體驗中,對低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為幼兒園和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在幼兒園教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入幼兒園教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動的工作之中。
1、環(huán)境熏陶,
培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念
干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中,孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活,
繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)
3、環(huán)保達(dá)人,
“藍(lán)天是白云的家,大海是小魚的家,森林是小鳥的家,地球是我們共同的家,愛護(hù)環(huán)境,從我做起。”為結(jié)合全國節(jié)能宣傳周活動,塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動著,通過微信公眾號我們推出了3期的:快來看!——“環(huán)保小達(dá)人養(yǎng)成記”,以幼兒的風(fēng)采照、小視頻、宣傳口號的形式呼吁更多的小伙伴從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們小小的力量來保護(hù)地球環(huán)境,爭做環(huán)保小達(dá)人!
4、同步開啟,教師節(jié)能在行動
各班教師除了在學(xué)校做到節(jié)能減排,在家里也同步開展起來,如:空調(diào)開到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等,通過這些行動,教師們增強了節(jié)約意識、規(guī)范了行為習(xí)慣、促進(jìn)了增源節(jié)流。
“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,通過深入開展節(jié)能減排系列活動,全體師生的節(jié)能減排意識明顯提高,并積極落實到行動中。但節(jié)能減排是一項長期而艱巨的工作,需要大家一起行動,從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起,厲行節(jié)約、反對浪費、崇尚環(huán)保,讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽,讓節(jié)約行動和環(huán)保意識滲透在幼兒園的各個角落。
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