心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復(fù)。以下是小編精選的一些心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
教育管理人員的事跡和心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
醫(yī)務(wù)人員是祖國的脊梁，他們用無私的奉獻與堅守，詮釋了什么叫做醫(yī)者仁心。紅色事跡是我們學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財富，通過學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我們可以更好地感受到他們的崇高精神和偉大品質(zhì)。通過這篇文章，我們將深入探討醫(yī)務(wù)人員紅色事跡，并總結(jié)出一些心得體會。
第二段：敬畏生命、愛崗敬業(yè)（200字）。
醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡中，他們救死扶傷、勤懇工作的精神令人敬佩。無論是在抗擊疫情時，還是平時的工作中，他們始終將救死扶傷的責(zé)任放在首位，不計較個人得失，竭盡全力拯救每一個生命。他們對生命的敬畏和愛崗敬業(yè)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，努力鉆研專業(yè)知識，為將來的醫(yī)務(wù)工作做好準備。
第三段：團結(jié)協(xié)作、無私奉獻（300字）。
醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡中，他們始終團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神是他們成功的重要原因。在面臨重大疫情時，醫(yī)務(wù)人員們互相協(xié)作，合力救治病人，他們不計較個人的疲憊和付出，只是為了更多人的生命安全。團結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團結(jié)一心，我們才能克服困難，實現(xiàn)目標。這也給我很大的啟發(fā)，作為學(xué)生，我們必須學(xué)會團結(jié)協(xié)作，與同學(xué)們互相幫助，共同進步。
第四段：勇敢擔(dān)當(dāng)、迎難而上（300字）。
醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡中，他們時刻準備著面對生死考驗。在抗擊疫情時，許多醫(yī)生和護士毅然選擇前往疫情最嚴重的地區(qū)，冒著生命的危險。他們英勇無畏地擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，以自己的實際行動詮釋了為人民服務(wù)的初心。勇敢擔(dān)當(dāng)、迎難而上的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只有在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們才能展現(xiàn)出真正的價值和意義。
第五段：反思與展望（200字）。
通過學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我們不能只是感動和贊美，更加重要的是要從他們身上汲取力量和精神。同時，我們也需要反思自己，提高認識，不斷加強自我修養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。未來，我希望自己能在為人民健康服務(wù)的崗位上，用自己的實際行動回報社會。
結(jié)束語（100字）。
醫(yī)務(wù)人員紅色事跡的學(xué)習(xí)和體會，讓我們深刻認識到醫(yī)務(wù)工作的偉大和光榮。我們要銘記歷史，學(xué)習(xí)他們堅守、奉獻的精神，為實現(xiàn)“健康中國”的目標努力奮斗。讓我們向醫(yī)務(wù)人員致以最崇高的敬意，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬！
教育管理人員的事跡和心得體會篇二
醫(yī)務(wù)人員是一支奮戰(zhàn)在抗擊疾病一線的隊伍，他們承擔(dān)著救死扶傷、保衛(wèi)人民健康的神圣使命。在長期奮斗中，他們積極響應(yīng)黨和社會的號召，不畏艱險，敢于擔(dān)當(dāng)。許多醫(yī)務(wù)人員有過出色的個人表現(xiàn)，成為紅色事跡中的英雄人物，他們的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)和稱贊。
在我們身邊，有許多醫(yī)務(wù)工作者默默無聞地為我們奉獻著，他們的事跡令人感動。例如，在抗擊新冠疫情中，湖北省臨床醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院的護士張琨積極請纓參加疫情防控工作，無私地為病人提供護理服務(wù)，她的精神鼓舞了全國人民。此外，福建省人民醫(yī)院的醫(yī)生王東英多年來一直扎根貧困山區(qū)，為居民提供醫(yī)療服務(wù)，她的無私奉獻打動了無數(shù)人的心靈。這些醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡彰顯了他們對患者生命的尊重和愛心。
第三段：奉獻精神。
紅色事跡中醫(yī)務(wù)人員表現(xiàn)出的奉獻精神令人敬佩。他們在平凡的崗位上，付出超人的勤奮和付出。他們放棄與家人團聚的機會，全身心地投入到工作中，犧牲自己的休息時間，忍受巨大的精神和身體壓力。他們把患者的需求放在第一位，用自己的職業(yè)操守和專業(yè)技能，保障患者的健康和幸福。正是這種奉獻精神，使得醫(yī)務(wù)人員成為人民的英雄。
第四段：學(xué)習(xí)收獲。
紅色事跡中的醫(yī)務(wù)人員給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多啟示。首先，他們教會了我們要心懷夢想，勇于追求。每個醫(yī)務(wù)人員都懷著夢想走上了這個崗位，他們并不畏懼各種困難，而是勇往直前。其次，他們告訴我們要堅持不懈，追求卓越。醫(yī)療行業(yè)對醫(yī)務(wù)人員的要求非常高，而紅色事跡中的醫(yī)務(wù)人員都能夠在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色，這離不開他們多年的堅持和自我培養(yǎng)。再次，他們教會了我們要關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員在自己的崗位上付出巨大努力，不僅是為了自己的成就，更是為了社會的福祉和人民的健康。
第五段：自我反思。
通過了解醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我深感自己的不足。在日常生活中，我常常缺乏追求卓越的動力，容易被困難擊倒。與醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識相比，我也覺得自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，我決定從現(xiàn)在開始，向醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，努力追求自己的夢想，樹立追求卓越的信念。我也要關(guān)注社會問題，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會和他人做出更多的貢獻。
結(jié)尾：
醫(yī)務(wù)人員紅色事跡給社會帶來了巨大的影響，不僅感動了社會，也鼓舞了人們。通過學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的奉獻精神和努力追求，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極改正。我們要向醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，爭做一個對社會有用的人，為我們的國家和人民做出更多的貢獻。
教育管理人員的事跡和心得體會篇三
近年來，越來越多的人在公共場所走丟。無論是老人、兒童還是其他群體，他們的走失帶給家人和社會的傷害都是無法估量的。為了解決這個問題，社會上涌現(xiàn)出一批自愿者，他們組織起來，成立了走失人員尋找團隊。在這個團隊中，志愿者們?yōu)閺V大家庭提供幫助，親自投入到尋找走失者的行動中。我也以志愿者的身份加入到了他們的行列中，并從中收獲了很多。以下是我對于參與尋找走丟人員事跡的一些心得體會。
首先，參與尋找走丟人員的行動讓我深刻認識到了關(guān)懷和愛的重要性。在參與尋找工作中，我見到了許多走失者的家人，他們對失去的親人的擔(dān)憂和痛苦是無以言表的。他們?nèi)找故睾蛟诩议T口，焦急地等待著失蹤親人的歸來。而身為志愿者，我能做的，就是給他們一點關(guān)懷和鼓勵。我發(fā)現(xiàn)，一句慰問的話、一次溫暖的握手，能帶給他們莫大的安慰。有時候，在尋找的過程中，一些玩具、照片等細節(jié)也許能給他們帶來希望。通過這些親身經(jīng)歷，我深刻體會到了關(guān)懷和愛的力量是無窮的。無論是尋找走失者的家人，還是其他人在生活中需要幫助的人，我們都應(yīng)該多關(guān)心、多關(guān)懷，用愛去溫暖他們的心。
其次，參與尋找走丟人員的行動讓我認識到了團隊合作的重要性。在尋找行動中，團隊的配合和合作是至關(guān)重要的。大家需要分工合作，互相支持和協(xié)作。這體現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)上，包括尋找線索、聯(lián)系相關(guān)部門、組織志愿者等等。只有團結(jié)一心，才能更有效地尋找失蹤人員。我在參與尋找行動中，與其他志愿者一起工作，相互鼓勵、相互幫助。通過這種合作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，找到了一些走失者，并幫助他們重新回到家庭中。這讓我深刻認識到，團隊合作的力量是無窮的，只有團結(jié)一致，才能更好地完成工作，取得成功。
此外，參與尋找走丟人員的行動也讓我學(xué)會了如何保持冷靜和應(yīng)對緊急情況。在尋找工作中，我們常常需要面對各種不確定的情況和不可預(yù)測的意外。有時候我們需要面對惡劣的天氣，有時候我們需要面對危險的環(huán)境。在這些情況下，保持冷靜和應(yīng)對緊急情況是至關(guān)重要的。在我參與尋找行動中，有一次我們在尋找一個走失老人時，陷入了一個險境。但是在隊長的帶領(lǐng)下，我們保持了冷靜，迅速采取行動，最終成功將老人找到并帶回家。這次經(jīng)歷讓我明白，只有冷靜思考和應(yīng)對緊急情況，才能更好地完成工作。
最后，參與尋找走丟人員的行動也讓我對人性和社會大愛有了更深的理解。人性中最美好的一面就是愛。在尋找行動中，看到那么多志愿者毫無私利地投入到尋找走失者的行動中，看到失蹤人員的家人感激和感動的眼神，我深刻認識到了人類愛的偉大。這種社會大愛的精神無論是對尋找走失者的家人，還是對每一個需要幫助的人都是具有積極意義的。我相信，只要每個人都能發(fā)揮出自己微薄的力量，共同為社會大愛貢獻一份力量，社會將變得更加美好。
參與尋找走丟人員的行動讓我從不同的角度看待了生活。通過親身參與，我認識到關(guān)懷和愛的重要性，團隊合作的力量，保持冷靜和應(yīng)對緊急情況的能力，以及人性和社會大愛的意義。這些都是我在尋找走丟人員事跡中的心得體會。我希望更多的人能夠加入到這個行動中，為尋找走失者貢獻自己的力量，讓更多的家庭重新團聚，讓社會變得更加溫暖。
教育管理人員的事跡和心得體會篇四
人員教育管理是企業(yè)團隊發(fā)展中極為重要的一環(huán)，它關(guān)系著員工個人能力的提升和企業(yè)整體競爭力的提升。在長期的管理實踐中，我深刻體會到了人員教育管理的重要性和有效性。本文將從人員教育管理的重要性、人員培訓(xùn)計劃的制定、員工激勵機制的建立、團隊溝通的有效性以及有效的管理評估這五個方面，展開探討，總結(jié)一些心得體會。
首先，人員教育管理的重要性不可忽視。企業(yè)的核心競爭力在于員工的能力和素質(zhì)。通過人員教育管理，可以提升員工的技能和知識水平，提高員工對企業(yè)的認同感和忠誠度，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，從而推動企業(yè)的發(fā)展和壯大。只有不斷提升員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)化的人才隊伍，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，制定有效的人員培訓(xùn)計劃是實施人員教育管理的關(guān)鍵。人員培訓(xùn)計劃應(yīng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求和員工的實際情況，制定出合理的培訓(xùn)目標和培訓(xùn)內(nèi)容。在制定培訓(xùn)計劃時，應(yīng)充分考慮員工的需求和興趣，靈活運用各種培訓(xùn)形式和方法，使培訓(xùn)內(nèi)容具有針對性和實用性，提高員工參與培訓(xùn)的積極性和主動性。此外，培訓(xùn)計劃還應(yīng)注重培訓(xùn)效果的評估和反饋機制的建立，確保培訓(xùn)的有效性和長期影響力。
再次，建立員工激勵機制是推動人員教育管理的重要手段。員工激勵機制是指通過激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性來提高員工的工作熱情和工作投入程度。建立合理的激勵機制，可以激勵員工積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，主動提高自身的工作能力和素質(zhì)。激勵機制應(yīng)注重獎勵和懲罰的結(jié)合，注重激勵的差異性和多樣性，使員工能夠感受到自己努力工作所帶來的回報和成就感，從而不斷激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)造力。
此外，團隊溝通的有效性也是人員教育管理的重要環(huán)節(jié)。團隊溝通是團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，能夠促進員工之間的交流和合作，推動團隊整體的工作效率和工作質(zhì)量的提升。在團隊溝通中，應(yīng)注重溝通方式的選擇和溝通內(nèi)容的準確性，做到信息的傳遞明確和共識的形成。此外，還應(yīng)注重傾聽和理解的能力，通過有效的溝通，解決團隊中的矛盾和問題，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后，有效的管理評估是人員教育管理的重要保障。管理評估是指通過對人員教育管理過程和結(jié)果進行評估，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時采取相應(yīng)的改進措施。在管理評估中，應(yīng)注重定量和定性相結(jié)合，注重客觀數(shù)據(jù)和主觀評價相結(jié)合，確保評估結(jié)果的科學(xué)性和準確性。管理評估還應(yīng)注重行動和反思的結(jié)合，通過評估結(jié)果反饋給員工和管理者，推動管理的改進和提升，形成良好的管理閉環(huán)。
綜上所述，人員教育管理是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過制定有效的人員培訓(xùn)計劃、建立員工激勵機制、促進團隊溝通和建立有效管理評估，可以提升員工的能力和素質(zhì)，提高企業(yè)的競爭力和發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮窈蟮墓芾韺嵺`中，我們應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善和提升人員教育管理的水平和效果，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
教育管理人員的事跡和心得體會篇五
伊始，新冠疫情橫行。在抗疫一線，__派出所全體黨員、民輔警精誠團結(jié)，全力以赴保護轄區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全，為防疫攻堅戰(zhàn)前線增添了濃墨重彩的一筆。
__派出所所長__是有著二十年黨齡的老黨員。春節(jié)假期，研究其他民警家中子女年幼、家在外地等情景，__主動承擔(dān)了大年三十、初一的值班任務(wù)。本該初二交班過節(jié)休假，但接到“因新冠疫情，公安人員全體戰(zhàn)斗”的工作通知時，__沒有抱怨無法回老家與妻兒老小團聚，義無反顧的沖到了第一線。
2月3日，__鎮(zhèn)某村發(fā)現(xiàn)一名新冠疫情可疑暴露人員陽某。陽某與確診患者曾于1月23日、25日乘坐同一班高鐵從內(nèi)江到資陽，相處時間長達十余小時，被感染的可能性較大?；氐劫Y陽后，陽某又與愛人李某到自我母親文某家中與家人聚餐。
獲知此信息后，__派出所立即準備配合__鎮(zhèn)政府對陽某、文某的涉疫情景進行核實，以便進一步采取相應(yīng)防控措施。__將__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生邀請到所，再次向大家傳授防疫知識，帶領(lǐng)全體工作人員進一步細致的學(xué)習(xí)如何穿著防護服，如何使用消毒液殺毒滅菌等，堅定了大家防疫抗疫的決心。
派出所民警找到陽某、文某的時候，她們卻堅決否認乘坐過高鐵、去過外地，并覺得民警上門了解情景就是在針對自我。
她們質(zhì)問工作人員，乘坐高鐵的人員成百上千，為什么不去詢問別人，自我身體健康，沒有任何疾病。兩人情緒激動，甚至反鎖了房門。而與此同時，當(dāng)?shù)卮迕窨吹焦ぷ魅藛T到陽某家了解陽某涉疫情景時，對她們產(chǎn)生了偏見，疫情重大，事關(guān)生死，如果此事不快速有效的處理，就有可能造成更大恐慌，對疫情防控極為不利。
民警一邊拿出陽某高鐵車票的購買記錄及乘坐高鐵的高鐵車票副本，用鐵證證實其坐車事實;一邊隔著鐵門耐心向屋內(nèi)的人解釋此次行程的意圖，這次核查并不意味著陽某及家人已經(jīng)被感染，只是一次醫(yī)學(xué)檢測，這樣的檢測不僅僅能夠從醫(yī)學(xué)上為陽某及家人確定自我是否被感染，也能夠穩(wěn)固陽某的心態(tài)，避免自我憂心忡忡。
經(jīng)過深入溝通了解，陽某及家人打開了房屋的鐵門，也打開了內(nèi)心深處的鐵門，向__及其他工作人員表達了自我內(nèi)心的百味雜成。從疫情傳染的角度來說，自我也是徹頭徹尾的受害者，既沒有高危地居住、旅行史，也沒有與確診患者直接接觸過，更沒有與確診患者同寢、同食，僅僅同乘一輛高鐵，怎樣可能會被懷疑感染呢;從疫情再次擴散的角度來說，如果自我真的被確診為新患者，將新冠疫情病毒帶回了了村里，自我或許會成為這個片區(qū)的感染源頭，自我就真的萬劫不復(fù)，從此真正成為村里的“罪人”了。
陽某及家人已經(jīng)打開心扉，村民們的心態(tài)也處于急需緩解的緊繃期。此時，大家急需答疑解惑，如果此刻能消滅掉大家心中的疑惑，將極大的穩(wěn)定群眾的情緒。
__帶領(lǐng)工作人員將攜帶的防疫知識宣傳單挨家挨戶的發(fā)放到陽某住處附近的村民家中，每到一戶，均使用體溫計測量村民體溫。同時不厭其煩回答群眾的問題，宣講雁江區(qū)新冠疫情指揮部發(fā)布的通告，告誡村民少外出，少聚集，少流動。期望大家端正對可疑暴露者如陽某的心態(tài)。陽某并無故意傳播病毒的目的，本身也是一名受害者，期望獲得大家的理解和幫忙。經(jīng)過持續(xù)深入的努力，陽某及家屬均理解并進取支持配合政府開展的防疫工作，同村村民對她們的態(tài)度也由避之不及轉(zhuǎn)變?yōu)檫M取供給幫忙。截止目前，__派出所已經(jīng)配合政府對5名可疑暴露者實施隔離，已有2人解除觀察。
新冠疫情期間，由于疫情嚴重，病毒傳播方式多種多樣，傳播速度快，傳播面積大，且目前尚無治療特效藥。雁江區(qū)應(yīng)對新型冠狀病毒感染應(yīng)急指揮部發(fā)布了通告，嚴格管控轄區(qū)道路，進出村、鎮(zhèn)均需開具證明，場鎮(zhèn)均停止趕集。
在下鄉(xiāng)開展防疫宣傳工作期間，民警張通達發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)某村村民王某家庭困難，情景特殊。王某與愛人李某相依為命。李某癱瘓在床，失去勞動本事多年，僅能坐輪椅出行，衣食住行全靠王某居家照顧;王某本人也患有疾病，無法外出務(wù)工，在家靠種地為生，經(jīng)濟來源單一。自場鎮(zhèn)管控以來，王某家中儲備的生活物資如大米、蔬菜等所剩不多。為了幫忙他們一家，張通達駕車到雁江區(qū)城區(qū)購買了兩袋大米、三桶食用油、四十余斤各類蔬菜，準備送到王某家中?？稍谒筒藭r又遇到了新問題：作為派出所民警，張通達每一天接觸很多群眾，與各類人員均有交談，難免攜帶著病菌，而王某及愛人本身身體免疫力差，家中也沒有口罩、消毒液、酒精等防護物資，存在較大的病菌感染可能。思來想去，張通達想出了一個辦法：專門準備一套警服，送物資時對警服全盤殺毒。張通達從衣柜中找出警服穿上后帶上護目鏡，讓一名戰(zhàn)友用噴霧器將酒精噴滿全身，360度無死角的給衣服洗了個澡，再戴上口罩，將購買的物資送到了王某家中。接到物資，王某感動得哽咽難言，不住的說著多謝。
教育管理人員的事跡和心得體會篇六
我很榮幸，這次能來到縣政府辦工作，并成為一名秘書，這既是對我的考驗，同時又是一次機遇和挑戰(zhàn)，在新的征途即將開始之際，我打算從零開始，拋棄以前所有的成績，踏踏實實、埋頭苦干，做一名合格的政府辦工作人員，結(jié)合自己的想法，我就簡單說說今后工作的一些思路和計劃。
一、戒驕戒躁，做一名勤學(xué)好問的“小學(xué)生”。
政府辦是綜合管理全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展事業(yè)，主管縣政府日常政務(wù)工作的職能部門，可以說里面的工作既瑣碎又全面，容不得絲毫馬虎，因此要求我必須要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，樹立向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)的思想，時刻提醒自己“三人行必有我?guī)煛?，重點學(xué)習(xí)他們撰寫材料的思路、學(xué)習(xí)他們積極向上的工作態(tài)度，以及處理工作、解決各種問題的方式方法，使自己盡快熟悉工作，當(dāng)遇到自己不懂和吃不準的問題時，必須及時請教，情愿做一名“小學(xué)生”。
二、任勞任怨，高質(zhì)量完成分內(nèi)工作。
在以前的工作中，我接觸了好多政府辦的工作人員，他們留給我的印象就是忙，除了忙還是忙，往往是“兩眼一睜，忙到天黑”，既要接待上級領(lǐng)導(dǎo)，又要接待各單位辦事人員，既要處理中心工作，又要干好本職工作，既要干好經(jīng)常性工作，又要處理好突發(fā)性的工作，其間的辛苦如果不是身臨其境是無法感受的，但他們毫無怨言，仍然高質(zhì)量的完成了自己的工作，這讓我深受感動。如今身為其中的一員，我要讓這種感動變?yōu)榧钭约哼M步的動力，抱定吃大苦的思想，堅信“吃得苦中苦，方可進步”，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，無論多急、無論時間多緊張，必須高質(zhì)量的去完成，不能有半點的怨言，要對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，對自己負責(zé)。
三、謙虛謹慎，注重細節(jié)，干好每件工作。
俗話說細節(jié)決定成敗。作為秘書，可以有很多和別人交往的機會，機會越多，就越能提高自己，在這里真是處處留心皆學(xué)問，就像xxx主任教導(dǎo)我的，有些事情看似雖小，但是如何處理的更具完美性，這就需要工作藝術(shù)，往往越細小的事情越容易被忽視，例如安排車輛、會議組織等方面，只要一忽視，就會出大問題。所以我在今后的工作中必須多留心，作個有心人，對領(lǐng)導(dǎo)想到的問題要提前協(xié)調(diào)解決好，對于領(lǐng)導(dǎo)未估計到的，秘書要提前想到，對每件事情要仔細、仔細再仔細，不能有任何的失誤，干好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事情。
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教育管理人員的事跡和心得體會篇七
人員教育管理是企業(yè)發(fā)展與壯大的重要支撐，也是提高員工素質(zhì)和能力的必要手段。在我的工作中，我深刻體會到了人員教育管理的重要性和實施過程中的一些關(guān)鍵要點。下面，我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會。
首先，人員教育管理必須確立明確的目標和方向。在開展培訓(xùn)之前，我們必須明確培訓(xùn)的目標和方向，明確員工需要培養(yǎng)的能力和知識。只有這樣，才能從根本上解決員工的問題，提高他們的工作效率。我記得有一次，我們組織了一次新產(chǎn)品的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，我們調(diào)查了員工的需求和問題，并制定了詳細的培訓(xùn)計劃。這樣，培訓(xùn)的效果非常好，員工對于新產(chǎn)品的了解和應(yīng)用能力得到了很大的提升。
其次，人員教育管理需要科學(xué)的教學(xué)方法和手段。教育管理的核心是教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們需要根據(jù)不同人員的特點和需要，采用不同的教學(xué)方法和手段。對于剛剛?cè)肼毜膯T工，我們可以采用一對一的輔導(dǎo)方式，耐心地解答他們的問題，幫助他們盡快適應(yīng)工作。對于需要提高專業(yè)技能的員工，我們可以組織專業(yè)講座或?qū)嵺`培訓(xùn)，以提升他們的技術(shù)水平。此外，我們還可以利用現(xiàn)代化的教育手段，如培訓(xùn)視頻、在線課程等，提供更加靈活和便捷的學(xué)習(xí)方式。通過科學(xué)的教學(xué)方法和手段，我們可以更好地激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。
再次，人員教育管理需要建立有效的考核和激勵機制。在教育過程中，我們必須對員工的學(xué)習(xí)成果進行科學(xué)、全面、客觀的評估。只有通過嚴格的考核，我們才能真實地了解員工的培訓(xùn)效果和問題，進一步完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式。同時，我們還要建立起相應(yīng)的激勵機制，對于成績優(yōu)秀的員工給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蜆s譽，激發(fā)他們的積極性和主動性。通過考核和激勵機制，我們可以持續(xù)地提高員工的學(xué)習(xí)動力和能力。
此外，人員教育管理需要注重溝通和反饋。在培訓(xùn)過程中，我們必須與員工保持良好的溝通，及時了解他們的需求和意見。只有通過有效的溝通，我們才能更好地滿足員工的培訓(xùn)需求，解決他們的問題。此外，我們還要及時向員工反饋他們的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)，幫助他們改進和進步。通過溝通和反饋，我們可以建立起良好的教育管理氛圍，營造出學(xué)習(xí)的氛圍。
最后，人員教育管理需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。教育管理是一個持續(xù)改進的過程。我們不能滿足于一次成功的培訓(xùn)經(jīng)驗，而是要不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法和手段，推動教育管理的創(chuàng)新。我曾經(jīng)在培訓(xùn)過程中試驗了一種新的教學(xué)方法，通過游戲和競賽的方式激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。培訓(xùn)后，我們進行了評估，并收集了員工的反饋意見。通過總結(jié)和分析，我們發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法確實能夠有效提高員工的學(xué)習(xí)積極性和效果。因此，我們決定在今后的培訓(xùn)中更加廣泛地使用這種方法。
綜上所述，人員教育管理是企業(yè)發(fā)展的重要基石。在實踐中，我們必須確立明確的目標和方向，科學(xué)采用教學(xué)方法和手段，建立有效的考核和激勵機制，注重溝通和反饋，持續(xù)改進和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能有效地培養(yǎng)和提高員工的能力和素質(zhì)，推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
教育管理人員的事跡和心得體會篇八
近日，我參加了一次尋找走丟人員的志愿者活動，與一群志同道合的人一起展開了一次感人至深的旅程。這次志愿活動的目的是幫助家庭走丟的親人找回。在過去的幾天里，我遇到了許多走丟人員的家人，目睹了無盡的心碎和喪失。然而，我也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：情感與責(zé)任的沖擊。
在和失蹤者家屬聊天的過程中，我感受到了他們無盡的悲傷和焦慮。每個人的臉上都寫滿了對親人的思念，無論是父母、兄弟姐妹，還是妻子或丈夫，他們都心急如焚，尋求一絲關(guān)于親人的消息。面對這樣的情景，我深切地體會到了自己的責(zé)任和使命感，希望能為他們帶來一些幫助與安慰。
第三段：尋找過程與團隊合作。
在尋找行動中，我們形成了一支默契而有力的團隊。每位志愿者都發(fā)揮著自己的專長，有人負責(zé)搜尋線索，有人進行線下走訪，還有人負責(zé)與媒體聯(lián)系信息發(fā)布。大家協(xié)作無間，緊密配合，充滿了對解決問題的動力和決心。雖然我們并不是專業(yè)的偵探或援助組織，但我們的用心和熱情卻彌補了這一不足，贏得了更多人的支持和信任。
第四段：心靈的教育和成長。
通過參與尋找走丟人員的活動，我的內(nèi)心也得到了一種升華和成長。在這個過程中，不僅學(xué)到了很多尋人的技巧和經(jīng)驗，更重要的是學(xué)會了如何面對困境和挫折。尋找走丟人員的過程往往充滿了不確定性和疲憊，但堅持下來并不容易。然而，正是這種堅持和信念支撐著我們，讓我們愿意為之付出更多，也更加珍惜自己所擁有的。生命的寶貴與可貴在尋找走丟人員的過程中得以真實體會，令我將更多的珍惜和感激帶回到日常生活中。
第五段：反思與展望。
通過這次尋找走丟人員的志愿者活動，我深刻地認識到了家庭的可貴和團隊的力量。在現(xiàn)代都市中，親人之間的疏離感越來越大，人們忽略了家庭的重要性與溫暖。而通過這次活動，我見證了親情的偉大和真實。同時，團隊合作的力量也給我留下了深刻的印象。一個人雖然有能力，但只有與他人合作，才能創(chuàng)造出更大的價值和影響。
未來，我希望能繼續(xù)參與尋找走丟人員的志愿活動，為更多的家庭帶去光明和希望。我相信，每一個我們所找回的人，都將帶給他們家人無限的喜悅與溫暖。同時，我也希望通過這次經(jīng)歷，能夠喚起更多人對走丟人員的關(guān)注和社會幫助。憑借著社會的共同力量，我們一定能夠讓更多家庭重聚，讓更多人重返家庭的懷抱。這將是我對這次活動最大的期許和展望。
在尋找走丟人員的旅程中，我意識到人性的力量是無窮的，只要我們肩負起責(zé)任，勇敢面對，就能夠為他人帶來希望和溫暖。通過這次活動，我不僅學(xué)到了許多現(xiàn)實中的尋找技巧，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊合作能力。我相信，通過每個人的努力和貢獻，我們可以改變更多家庭的命運，讓他們重拾親情的紐帶，重回溫馨的家庭。
教育管理人員的事跡和心得體會篇九
人員教育管理是一項重要的工作。作為一名管理者，我在長期的工作中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將從制定教育目標、采用多元化的教育方法、注重培訓(xùn)與發(fā)展、建立良好的溝通機制和及時調(diào)整教育策略等五個方面，分享我的心得體會。
首先，制定明確的教育目標是人員教育管理的基礎(chǔ)。在進行教育管理時，我們首先要明確要達到的目標，目標的確立必須具體、明確、可量化。通過明確目標，可以將教育的內(nèi)容、方法、手段與實際需要相結(jié)合，提高人員的綜合素質(zhì)。此外，還要想辦法激發(fā)員工的學(xué)習(xí)潛力和自我發(fā)展的動力，培養(yǎng)他們具備專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。只有制定明確的教育目標，才能使人員教育管理取得實效。
其次，采用多元化的教育方法是人員教育管理的關(guān)鍵。要滿足不同員工的需求，教育方法不能單一，應(yīng)根據(jù)員工的不同特點和學(xué)習(xí)方式選擇不同的教育方法?？梢砸氚咐治觥⒔巧缪?、團隊合作等教育方式，增加教育的趣味性和互動性。此外，還應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬實訓(xùn)等，提高培訓(xùn)的靈活性和效果。只有采用多元化的教育方法，才能更好地調(diào)動員工的學(xué)習(xí)熱情和積極參與度。
第三，注重培訓(xùn)與發(fā)展是人員教育管理的重點。培訓(xùn)與發(fā)展是提高員工能力和素質(zhì)的重要途徑。一方面，要定期組織系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)知識和技能水平，使其適應(yīng)工作的變化和發(fā)展要求。另一方面，還要注重員工的個人發(fā)展，為他們提供提升職業(yè)能力和晉升機會，激勵他們更好地發(fā)揮自己的潛力。只有注重培訓(xùn)與發(fā)展，才能使員工在不斷成長中與企業(yè)共同進步。
第四，建立良好的溝通機制是人員教育管理的必備條件。教育管理過程中，管理者與員工之間的溝通是非常重要的。管理者要善于傾聽員工的意見和建議，關(guān)心員工的需求和困難，及時解答員工的問題。同時，還要定期召開教育會議、座談會等，與員工面對面交流，了解他們的想法和反饋，及時調(diào)整教育策略。只有建立良好的溝通機制，才能使教育管理更加順暢和有效。
最后，及時調(diào)整教育策略是人員教育管理的關(guān)鍵。在實施教育管理過程中，需要根據(jù)員工的實際情況和教育效果進行評估和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)教育策略存在問題或者員工反映不佳，就需要及時進行調(diào)整和改進?？梢酝ㄟ^評估問卷、工作總結(jié)等形式了解員工的反饋，找出問題所在并采取相應(yīng)措施，提高教育效果。只有及時調(diào)整教育策略，才能使人員教育管理更加精準和針對性。
總結(jié)來說，人員教育管理是一項需要不斷總結(jié)與完善的工作。通過制定明確的教育目標、采用多元化的教育方法、注重培訓(xùn)與發(fā)展、建立良好的溝通機制和及時調(diào)整教育策略等方面的努力，可以有效提高人員的素質(zhì)和能力，為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十
醫(yī)務(wù)人員是社會上最受尊敬的群體之一，而他們中的一些人的紅色事跡更是展示了他們高尚的職業(yè)精神和為人民服務(wù)的奉獻精神。通過研究和了解醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我們可以從中獲得許多啟示和體會，對我們的生活和工作產(chǎn)生重要的影響。
第二段：定位。
紅色事跡是指醫(yī)務(wù)人員在工作中表現(xiàn)出的特別的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，這些事跡多與對黨和人民的忠誠、樂于奉獻、勤奮努力、積極探索等方面有關(guān)。這些事跡不僅僅是他們個人的奮斗過程，更是一種集體的力量和醫(yī)療事業(yè)的推動力。
第三段：解析。
醫(yī)務(wù)人員紅色事跡的一個共同點是對黨和人民的忠誠。他們始終把黨的指示作為行動準則，堅決執(zhí)行黨和國家的決策，忠實履行醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)。同時，他們也遠離了個人私利，專注于為病人和社會的健康出力。
另一個共同點是樂于奉獻。醫(yī)務(wù)人員為了拯救病人的生命，不畏艱險，甚至不惜犧牲自己的生命。他們用自己的實際行動展示了對生命的敬重和珍視，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
此外，勤奮努力也是紅色事跡的重要特征。醫(yī)務(wù)人員往往需要長時間的工作，面對困難和病人的痛苦，他們毫不嫌棄，堅持不懈地努力工作，為患者提供最好的治療和護理。
最后，積極探索也是醫(yī)務(wù)人員紅色事跡的精神內(nèi)涵之一，他們在工作中勇于嘗試新技術(shù)、新方法，積極尋找治療疾病的突破。這種探索精神不僅僅用于醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，也體現(xiàn)了醫(yī)護人員對人民健康的責(zé)任感。
第四段：體會。
通過研究醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我們可以得出一些重要的體會。首先，作為一個醫(yī)務(wù)人員，對黨和人民的忠誠是最基本的品質(zhì)之一。只有在忠誠于黨和人民的指導(dǎo)下，我們才能真正為人民的健康貢獻出自己的力量。其次，樂于奉獻是醫(yī)療事業(yè)的精神核心。我們要牢記醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)使命，把患者的生命和健康放在第一位，以敬畏的心態(tài)對待生命。同時，我們要努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷追求卓越，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。最后，我們要保持積極的研究和創(chuàng)新態(tài)度。只有不斷探索新的治療方法和技術(shù)，才能不斷提高醫(yī)療水平，為更多的患者帶來希望。
第五段：總結(jié)。
醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡給我們帶來了深刻的啟示。他們忠誠而奉獻、勤奮而積極探索的精神品質(zhì)，是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在哪個行業(yè)，我們都應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的初心，努力工作，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。通過學(xué)習(xí)和傳承醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡，我們可以不斷提高自己的工作和生活品質(zhì)，也為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。最終，我們要以醫(yī)務(wù)人員的紅色事跡為動力，不懈努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十一
敬愛的一線白衣天使們，您們好!您們辛苦了!
我是來自團風(fēng)小學(xué)三(4)班的一名學(xué)生，我叫盧詩涵。天有不測風(fēng)云，今年冬天，一場突如其來的新型肺炎奪去了許多無辜者的生命，破壞了許多幸福的家庭。每個人都惶惶不可終日。我和媽媽也在家里密切關(guān)注著新聞，一個個壞消息不斷地傳來，確診病人不斷增加，媽媽每天眉頭緊鎖，為那些身處疾病中的人擔(dān)憂，我也很不開心，因為開學(xué)也延期了。
但是，漸漸地，好消息傳來了，康復(fù)病人不斷地增加，醫(yī)院里不再只是噩耗傳來，也有歡聲笑語。這都是因為您們啊!在這個不一樣的新年里，在這樣重大的疫情面前，你們離開了團聚的親人，舍小家為大家，不顧危險，沖鋒在前，幫助廣大病人盡早恢復(fù)健康，也保衛(wèi)了祖國的安寧。
在這場殘酷的戰(zhàn)“疫”中，您們不僅僅面臨著高強度的身體負荷，每天工作十幾個小時，與病魔作斗爭，而且承擔(dān)著巨大的精神壓力，許多竭盡全力去救治的病人最后不敵病魔死去，這該是多么難過的事情啊，然而沒有時間可以悲傷便要投入到下一次地戰(zhàn)斗中，每天回家還要面對家人的擔(dān)憂，這該是多么的兩難啊!然而，國難當(dāng)頭，義不容辭，沒有人退縮!您們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!我為您們點贊!是您們將自己的生死置之度外，把病人的安危看得比自己的生命更重要，您們?nèi)找共恍莸毓ぷ鳎踔烈粌商於紱]有合眼，在這么大工作強度下，您們一定要保重身體啊!
您們是我的榜樣，我希望我長大以后也能像您們一樣勇敢、無私，成為一個對社會有貢獻的人。武漢加油!湖北加油!中國加油!
教育管理人員的事跡和心得體會篇十二
在當(dāng)前這個特殊的時期，一線醫(yī)護人員成為了疫情防控的關(guān)鍵力量，他們沖鋒在前，舍身忘我，無私奉獻，用自己的辛勤勞動和付出保護著人民群眾的生命安全和健康。在這個過程中，不少醫(yī)護人員都創(chuàng)造了一些令人感動的風(fēng)光事跡，激勵了更多的人為抗疫奮斗。本文將從醫(yī)護人員風(fēng)光事跡中汲取經(jīng)驗，反思自己的生活和工作，在平凡的日子里展現(xiàn)出不平凡的力量。
第二段：團結(jié)協(xié)作。
抗擊疫情，所有醫(yī)護人員都是眾志成城、團結(jié)協(xié)作的關(guān)鍵。在疫情初期，H市某醫(yī)院收治重癥患者的數(shù)量激增，醫(yī)護人員不僅要應(yīng)對巨大的壓力，還要盡力保證患者的生命安危。在這場“保衛(wèi)硝煙”的戰(zhàn)役中，基礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足，面對危險和疑惑，醫(yī)護人員群策群力，互相鼓勵，不僅堅守崗位、努力保障病人，還制定了一系列防控措施。他們的團結(jié)協(xié)作，把所有希望聚集起來，變成了對抗病毒的強大力量。
第三段：堅韌勇敢。
疫情過程中，醫(yī)護人員不僅需要承受巨大的心理壓力，還要承擔(dān)極高的感染風(fēng)險。他們時刻面對著生命危險，而這樣的壓力其實每個人都無法承受。但是，許多醫(yī)護人員仍然堅韌勇敢，沖鋒在前，用自己的實際行動詮釋著對職責(zé)的忠誠。他們迎難而上，無畏戰(zhàn)斗，一點一滴地守護著每一個病人。正是這種堅韌勇敢的精神，讓我們在最黑暗的時刻看到了希望的曙光。
第四段：使命擔(dān)當(dāng)。
醫(yī)護人員做出的無數(shù)微小的努力，其實都是在履行著自己的職責(zé)和使命。一位名叫孫曉靜的護士，在她經(jīng)歷了手足口病、流感等多種傳染病后，仍然義無反顧地投入到抗疫戰(zhàn)斗中。她表示，自己是一名護士，是一名全球人民底線健康的守護者，這個時候束縛于個人安全的念頭，基本上已經(jīng)被拋到腦后去了。她的言行，充分體現(xiàn)了醫(yī)護人員的使命擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第五段：總結(jié)。
疫情雖然已經(jīng)過去，但醫(yī)護人員的工作不會停止。作為普通人，我們需要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)團結(jié)協(xié)作、堅韌勇敢、使命擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，這些精神都是我們奮斗的重要力量。在醫(yī)護人員風(fēng)光事跡中，我們看到的是堅強、辛勞、付出和希望，這些都是值得我們借鑒的精神品質(zhì)。相信在未來的日子里，我們會更加團結(jié)一心、勇往直前，為國家、為社會、為自己創(chuàng)造更好的生活。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十三
商務(wù)樓宇大廈是“兩新”組織人員“集聚地”，商務(wù)樓宇大廈工作站是街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨（工）委聯(lián)系“兩新”組織的橋梁和紐帶。筆者感到，商務(wù)樓宇大廈工作站抓好“兩新”組織疫情防控工作，是職責(zé)所系、刻不容緩，必須發(fā)揮“一線指揮部”作用，按照街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨（工）委統(tǒng)一部署和組織部門具體安排，做好疫情防控工作要堅持“三抓三到位”。
一是抓好疫情教育，強化黨建引領(lǐng)，做到上級精神傳達學(xué)習(xí)到位。商務(wù)樓宇大廈工作站要釆取集中傳達、微信轉(zhuǎn)發(fā)等形式，及時將疫情防控工作的重要指示、批示、講話和黨中央、國務(wù)院決策部署及街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨（工）委的具體安排、文件材料，傳達到全體黨建指導(dǎo)員和“兩新”黨組織書記?！皟尚隆秉h組織書記，要迅速將上級精神傳達到全體黨員、員工。廣大黨員、員工要認真執(zhí)行上級精神，統(tǒng)一思想，提高認識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠，堅定打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心。
二是抓好疫情督查，明確責(zé)任分工，做到防控措施宣傳落實到位。商務(wù)樓宇大廈工作站要對黨建指導(dǎo)員明確責(zé)任分工，包干負責(zé)所屬的大廈。疫情面前，黨建指導(dǎo)員要不畏艱險、挺身而出，主動承擔(dān)起大廈“樓長”的責(zé)任，既要各司其職，又要互相配合，齊心協(xié)力將上級“通告”“一封信”“倡議書”“宣傳海報”“宣傳口號條幅”等內(nèi)容傳達到全體黨員、員工，并及時將其張貼、懸掛在各商務(wù)樓宇大廈入口醒目之處，加強戰(zhàn)“疫”宣傳，營造萬眾一心阻擊疫情的濃厚氛圍。要積極宣傳借鑒疫情防控典型經(jīng)驗做法，大力普及科學(xué)防治疫情知識，增強“兩新組織”人員自我防范意識和防護能力，堅定戰(zhàn)“疫”信心。同時，黨建指導(dǎo)員要堅持“走動式工作法”，經(jīng)常深入商務(wù)樓宇大廈進行檢查指導(dǎo)，協(xié)助大廈物業(yè)公司人員對出入大廈人員進行體溫測量，做好人員出入情況登記，指導(dǎo)落實“一米線”等防控要求，及時了解掌握“兩新”組織人員返程情況，認真動員“兩新”組織響應(yīng)國家號召，延長春節(jié)假期，勸說在湖北特別是湖北的員工遵守規(guī)定。“兩新組織”人員要自覺遵守居家或集中觀察14天有關(guān)規(guī)定。要實行員工錯峰上下班，堅持集中辦公與居家辦公相結(jié)合，保證“兩新”組織員工安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)?！皟尚隆秉h組織書記和公司領(lǐng)導(dǎo)要增強責(zé)任心，關(guān)心員工生命安全和身體健康，帶頭沖在戰(zhàn)“疫”第一線，靠前指揮，靠前幫助，靠前督查，把疫情防控措施抓緊抓實抓細抓落地。
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三是抓好疫情捐贈，彰顯人間大愛，做到上級號召倡議響應(yīng)到位。商務(wù)樓宇大廈工作站要根據(jù)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨（工）委統(tǒng)一安排，深入發(fā)動“兩新”黨組織積極響應(yīng)黨中央號召和上級黨委組織部門的倡議，強化黨建引領(lǐng)，發(fā)揮好政治核心和政治引領(lǐng)“兩個作用”，自覺履行社會責(zé)任，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情防控期間，“兩新”黨組織聞令而動，帶頭響應(yīng)，積極開展捐贈活動。黨組織書記主動捐款，帶頭當(dāng)表率，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用。黨員、群眾緊緊跟上，不甘落后，踴躍捐款，奉獻戰(zhàn)“疫”愛心。通過捐款活動的開展，增強了“兩新”黨組織的組織力、號召力、凝聚力，培養(yǎng)了“兩新”組織黨員、員工的愛國奉獻精神，體現(xiàn)了“一方有難、八方支援”的血肉深情，彰顯了黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的顯著優(yōu)勢，使黨員、員工堅定了對打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，齊心協(xié)力，共克時艱，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
偉大出自平凡，平凡造就偉大。這個哲理，在醫(yī)護人員身上體現(xiàn)得尤為明顯。在抗疫一線，醫(yī)護人員是沖鋒陷陣的英雄，是他們用堅毅無畏的力量阻擋住了病毒的侵襲;回到生活，他們是鄰居家的孩子，是幼童的父母，是再普通不過的丈夫、妻子。但正因為普通，在緊急關(guān)頭的挺身而出，于危難時刻的無私奉獻，更顯得彌足珍貴。當(dāng)被問及為什么要冒風(fēng)險到抗疫一線工作時，很多醫(yī)護人員的回答是，“這就是我的工作”。此時此刻，這句話具有震撼人心的力量。
在奔赴武漢與前期馳援醫(yī)護人員匯合的路上，一位中日友好醫(yī)院的醫(yī)生微笑著比出勝利手勢;甘肅民樂縣，一位“全副武裝”的醫(yī)生充滿信心地打出“ok”手勢;首批6家醫(yī)院的121名醫(yī)護人員組成國家援鄂抗疫醫(yī)療隊，同事們目送他們出征……一幕幕動人瞬間、一個個真切的表情，記錄下醫(yī)護人員迎難而上的勇毅擔(dān)當(dāng)，他們是這場戰(zhàn)役中的英雄。
很多人有這樣的體會：身患疾病時，醫(yī)護人員的一個微笑、一句鼓勵，往往就能緩解心中的不安和壓力。反過來，患者的一句感謝，也足以拭去醫(yī)護人員一天的疲累。醫(yī)護人員與患者相互理解、相互扶持，就能筑起抵御疫情的堅固的鋼鐵長城。打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，不僅要靠精湛的醫(yī)術(shù)、嚴密的防控、扎實的保障，更要依靠眾志成城的精神、團結(jié)一致的勁頭。對于奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員來說，沒有什么比支持和信任更能帶來安慰;對于患者和普通民眾來說，也沒有什么比醫(yī)護人員竭盡全力的付出更能帶來安全感。
一名護士在采訪中被問及名字時，她回答，“名字就別播了，因為怕媽媽看見會擔(dān)心”。擔(dān)心的又何止是家人，在這場與病毒的搏斗中，醫(yī)護人員的安危是全國人民共同的關(guān)切。因為我們知道，他們安全了，我們距離戰(zhàn)勝疫情，就更近了。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十四
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學(xué)習(xí)和努力!
一、多與員工溝通、交流;。
這是堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題;才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作;才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵;。
在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理;。
這也是堿回收車間在__年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設(shè)備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預(yù)先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習(xí)慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、以身作則;。
是我們最值得學(xué)習(xí)的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在__年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導(dǎo)的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢!我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人;。
曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應(yīng)向曹洪全主任那樣，把自己學(xué)到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學(xué)先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡!
教育管理人員的事跡和心得體會篇十五
蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。今年5月23日午時，帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產(chǎn)工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經(jīng)搶救無效，因公殉職，終年48歲。
48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開……無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來說，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進事跡，奮力譜寫“中國夢”的西昌章。
學(xué)習(xí)蘭輝同志堅守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事跡中最動人的華章。入黨21年來，蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位，不計個人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作，3年里，乘坐的車子累計行駛24萬公里，平均一天要跑近200公里;4年內(nèi)，北川未發(fā)生1例較大生產(chǎn)安全事故。
學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實干作風(fēng)。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。蘭輝生命的最終一天，本該在醫(yī)院休養(yǎng)，但職責(zé)驅(qū)使他強忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現(xiàn)場，2個地質(zhì)災(zāi)害點檢查，召集兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會。在“5·12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習(xí)慣每一天在本子上列出“應(yīng)做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項塞滿。
學(xué)習(xí)蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實事?！盀槊瘛?，是蘭輝事跡中最鮮明的主線。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機號碼。他人到哪里，辦公室就搬到哪里，即使在住院動手術(shù)期間，也堅持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難，蘭輝了解他家情景后，四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車禍導(dǎo)致腦殘，蘭輝結(jié)對幫扶后，10多次入戶看望慰問，主動承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費。
學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的本色。遠離浪費奢靡之風(fēng)，自覺嚴守廉政準則，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年，衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是，每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡，就是要始終堅持為民、務(wù)實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進“兩個率先”目標實現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌，用實際行動譜寫“中國夢”西昌章。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十六
你們好嗎?前線醫(yī)院現(xiàn)在怎么樣了?物資還緊缺嗎?你們要注意休息，保重身體，我們等待著你們平安凱旋歸來。
20xx年的冬天依舊寒冷，但是這個春節(jié)卻與眾不同。原本團圓、歡樂的家庭，因為新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓人變得恐慌，有些人不得不離開溫暖的家去前方支援。
面對重重困難，無數(shù)英雄涌現(xiàn)出來。84歲的院士鐘南山掛帥出戰(zhàn)。全國各地的醫(yī)護人員出手相助，高喊“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的誓言令人感動。建筑工人修建的火神山醫(yī)院，被稱為“十天奇跡”。人民子弟兵更是隨時待命，奮勇向前。還有無數(shù)的志愿者，為了節(jié)省防護服資源，主動“穿尿不濕”。
你們是這個時代的英雄，是我們學(xué)習(xí)的楷模?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開?！蹦銈兙拖窈涠纠锏囊恢γ坊ǎ了费?。雖然我們幫不上大忙，但是不給社會添麻煩，做到不出門、勤洗手、多喝水、不傳謠、戴口罩，做好自我防疫。
眾志成城，我們都相信這場“戰(zhàn)疫”一定會勝利。待嚴冬離去，春暖花開之時，我們又將迎來美好的生活。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十七
第一段：引言（約200字）。
2020年，新冠疫情在湖北爆發(fā)，全國各地紛紛向湖北援助。學(xué)習(xí)援鄂人員作為援助湖北的一種形式，成為公共關(guān)注的熱點話題。他們放下工作和學(xué)業(yè)，義無反顧地趕往疫情最嚴重的地區(qū)，為抗擊疫情貢獻自己的力量。我也有幸成為其中一員，下面是我的心得體會。
第二段：援鄂經(jīng)歷（約300字）。
我作為一名學(xué)生志愿者，參與了學(xué)生會組織的援鄂行動。當(dāng)時我們集合到會議室，分工明確，搭建社會招募和物資管理系統(tǒng)，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)馗鞣劫Y源，以備疫情發(fā)展需求。我負責(zé)聯(lián)系學(xué)生捐贈物資，通過社交軟件廣泛宣傳援助熱線及物資分布地點。此外，我們還組織線上義演，籌集經(jīng)費進行自費購買物資。通過我們的努力，很多學(xué)生自發(fā)捐出口罩、消毒液等物資，為疫情防控盡一份微薄之力。
第三段：成長與收獲（約300字）。
經(jīng)歷援鄂行動，我收獲了很多，包括感恩、責(zé)任、團結(jié)等。我感謝可以安全地留在家中，感謝醫(yī)護人員無私的奉獻，感謝社會各界人士的援助、支持和鼓勵。同時，我也深刻體會到了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)負有的責(zé)任。在這次援助活動中，我承擔(dān)起了自己的責(zé)任，在團隊合作中，進一步鍛煉了組織和協(xié)調(diào)能力。我們團隊的成功，離不開每個人的努力，更得益于大家的團結(jié)一心。
第四段：對社會的思考（約300字）。
在參與援鄂行動過程中，我不僅成長了許多，也對現(xiàn)行社會問題有了更深的思考。疫情是無情的，相信大家都曾有過無助和恐懼。但是在這個時候，社會的力量展現(xiàn)得淋漓盡致，有利市集鄰里相助，有慈善組織捐助，也有紛至沓來的援鄂志愿者。社會的共同奮斗，讓我感受到人性的溫暖，也使我更加深信集體的力量。每個人可以做小小的事，但集合起來，也能成為反擊疫情的一股強大的力量。
第五段：結(jié)語（約200字）。
回到日常生活中，我從這次援鄂行動中收獲很多，更明白了學(xué)生不僅只是要在課堂上獲取知識，更要擔(dān)起社會責(zé)任，為社會作貢獻。無論未來前方的道路多么曲折，我們學(xué)生時刻抱著一份感恩和責(zé)任，勇敢前進。為我們的社會、為我們的祖國、為我們的人民，共同努力，共同拼搏。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十八
作為社會的守護者和救援者，醫(yī)務(wù)人員在前線無私奉獻，默默承擔(dān)著病人的痛苦和生命的重負。他們不畏困難，勇敢地面對病痛，用自己的專業(yè)知識和技能給予病人希望和溫暖。他們的英雄事跡令人感動，值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此，筆者試著通過總結(jié)醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡，提出一些心得體會。
首先，醫(yī)務(wù)人員展現(xiàn)了奉獻精神的最高境界。在新冠疫情爆發(fā)的一線，醫(yī)務(wù)人員們舍棄了與家人團聚的機會和自己的休息時間，毅然決然選擇了堅守崗位。他們把病人的生命看得比自己更重要，不惜付出一切，用自己的勇敢和堅持為患者帶來生存的希望。醫(yī)務(wù)人員的無私奉獻精神讓我們感受到了人性的光輝和偉大。
其次，醫(yī)務(wù)人員體現(xiàn)了專業(yè)素養(yǎng)的重要性。醫(yī)生、護士和其他醫(yī)務(wù)人員通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，積累了醫(yī)療知識和技術(shù)。在疫情期間，他們以極高的專業(yè)標準，快速、準確地判斷病情，采取科學(xué)的治療方案，為病人提供最有效的救治。他們的專業(yè)素養(yǎng)保障了我們的健康和生命安全，為我們樹立了榜樣。
此外，醫(yī)務(wù)人員傳遞出了關(guān)愛和溫暖的力量。他們在醫(yī)院中，不僅扮演著治療者的角色，更充當(dāng)起了病人的親人。他們用關(guān)懷和耐心，撫慰病人的心靈創(chuàng)傷，助他們走出困境。在生死關(guān)口，醫(yī)務(wù)人員給予病人力量和勇氣，讓他們堅信生活的希望與美好。醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛和溫暖令人感動，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最后，醫(yī)務(wù)人員展示了堅強和勇敢的品質(zhì)。在疫情期間，他們面對著病毒的威脅，日夜奮戰(zhàn)在一線，承受著巨大的工作壓力和身體疲憊。然而，他們沒有退縮，沒有放棄。相反，他們以堅定的信念和勇敢的精神，堅守在保衛(wèi)人民生命健康的崗位上，為我們筑起一道堅固的防線。他們的堅強和勇敢是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們向往的品質(zhì)。
綜上所述，醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡給我們帶來了許多深思。他們展現(xiàn)了崇高的奉獻精神、專業(yè)素養(yǎng)的重要性、溫暖的關(guān)愛力量以及堅強勇敢的品質(zhì)。在今后的生活中，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會無私奉獻、專業(yè)自信、關(guān)愛他人和堅強勇敢。只有這樣，我們才能夠向著更加美好的社會，邁出更加堅定的步伐。讓我們一起學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡，致敬他們的辛勤努力，向他們學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建美好的未來。
教育管理人員的事跡和心得體會篇十九
從新型冠狀病毒疫情暴發(fā)以來，我國的醫(yī)務(wù)人員們一直在前線，不辭辛苦地投入到抗疫一線，默默地守護著人民的健康。他們是一群無私奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為挽救生命而不停地?zhàn)斗著。在這場抗疫的大戰(zhàn)中，他們的敬業(yè)精神以及在行業(yè)中不為人知的光輝事跡，令人肅然起敬。本文以醫(yī)務(wù)人員光輝事跡為主題，探討他們的精神與價值體現(xiàn)。
第二段：敬業(yè)精神。
在新冠疫情的防控中，我國醫(yī)務(wù)人員毫不猶豫地站在了第一線。為了抗擊病毒，一些年過半百的老醫(yī)生沒有退休，他們毅然重返崗位；年輕的醫(yī)生更是在疫情面前依然堅守，耐心治療每一位患者。許多醫(yī)護人員更是恪守崗位，日夜值班，疲憊不堪卻仍不放棄一個人。他們的這種堅韌的精神，是保護人民健康的保障。
第三段：技術(shù)水平。
抗疫工作需要醫(yī)務(wù)人員擁有較高的技術(shù)水平。在這場抗疫戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員們付出的努力也在不斷提高著他們的技術(shù)熟練度。他們玩真的，很多醫(yī)生的生命因為相對不足的防護而離開了人世，但是這并沒有動搖他們治病救人的信心。無數(shù)的醫(yī)護人員頂住著壓力和負荷，抵制外力的影響，成功地拯救著每一位患者，這種技術(shù)水平的提升無疑是源于他們耐心的實踐和積累。
第四段：奉獻精神。
“醫(yī)者仁心”，這是醫(yī)學(xué)界的傳統(tǒng)美德。在抗疫工作中，很多醫(yī)務(wù)人員的奉獻精神得到了印證。為保護他人的健康，他們愿意快速地回到工作崗位，對病人的治療不怕困難，逆行而行，把自己的生命置于危險之中。在這場抗疫戰(zhàn)斗中，許多醫(yī)護人員為保障患者生命，選擇犧牲自己的家庭幸福和安穩(wěn)，并將自身的生命轉(zhuǎn)化為了保護患者生命的信念。他們的這種奉獻精神，教育著我們應(yīng)該關(guān)心他人、服務(wù)于他人、為他人提供幫助。
第五段：結(jié)語。
醫(yī)務(wù)人員的工作雖然平凡，但其背后包含了與眾不同的精神與價值。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該向他們致敬。本文中只是簡單地說出了醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)精神、技術(shù)水平以及奉獻精神，但是由此我們理應(yīng)在心中留下對他們的極高敬意。在未來的工作與生活中，我們應(yīng)該關(guān)注他人的健康與安全，像醫(yī)護人員那樣計劃周密工作，努力提升自己的技術(shù)水平。只有在這種精神的指引下，我們才能獲得真正的尊敬與自信，成為為人民謀利益、為社會作貢獻的有用之才。
教育管理人員的事跡和心得體會篇二十
第一段：引言（150字）。
2020年初，新冠疫情肆虐湖北，全國各地紛紛派出援鄂醫(yī)療隊，為湖北人民奮斗在疫情一線。除了醫(yī)療隊員，還有一批學(xué)習(xí)援鄂人員。他們來自各行各業(yè)，在疫情期間放棄學(xué)業(yè)、暫離工作家庭，前往湖北協(xié)助地方工作。我很幸運地成為其中一員，近半年的援鄂經(jīng)歷讓我受益匪淺，感悟良多。
第二段：學(xué)習(xí)援鄂的初衷（250字）。
大多數(shù)人剛開始援鄂，士氣高昂，信心滿滿，準備做出自己力所能及的事情，幫助湖北人民戰(zhàn)勝疫情。我也是其中之一，我從小就相信，在逆境中成長，才能變得更加堅韌。于是，當(dāng)湖北遭受災(zāi)難，我毫不猶豫地加入學(xué)習(xí)援鄂的行列。我想通過自己的努力，盡己所能地為湖北做出貢獻，幫助那些在疫情中受苦受難的人們。
第三段：學(xué)習(xí)援鄂的心路歷程（350字）。
疫情期間，我在湖北有機會與一些令人敬佩的英雄人物打交道。他們是醫(yī)生、社工、志愿者等等，即使面對著生死考驗，他們依然堅韌不拔地執(zhí)著于工作。這些人的實踐和勇氣給予了我力量和勇氣，這也加深了我對社會的認識。在援鄂的過程中，我不僅學(xué)到了怎樣用科學(xué)的方法應(yīng)對突發(fā)事件，還學(xué)會了如何和其他人合作，做出更好的結(jié)果。援鄂的這段經(jīng)歷對我人生路上的發(fā)展會有很大的影響，讓我更清晰地了解自己的未來發(fā)展方向。
第四段：學(xué)習(xí)援鄂的啟示（300字）。
疫情讓人們深刻認識到，只有共同面對、共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。作為學(xué)習(xí)援鄂人員，我們學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗和方法，同時，我們也看到了東西方人民的團結(jié)，這一切都深深的影響了我們。在這場災(zāi)難中，我們更加懂得要學(xué)會反求諸己，不只要靠別人，更要靠自己。在未來，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任、積極學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，同時，也要幫助更多的人們，使我們的社會更加美好。
第五段：總結(jié)（150字）。
援鄂的過程，是一場殘酷的大考。在這場考試中，我們用行動證明了自己，也同時得到了社會的認可。在這個過程中，大家許多不起眼的付出，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，如今，這些付出被收集起來，成為我們生命中美好的一頁。最后，我要由衷地感謝我的家人、朋友、和我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們一直給我們的無私的支持和鼓勵。我想我的這次援鄂之旅一定是我一生中的重要時光，定會為我的未來帶來深遠的影響。
教育管理人員的事跡和心得體會篇二十一
醫(yī)護人員是在我們生活中默默無聞、貢獻巨大的群體，他們以自己的專業(yè)技能和勇氣，面對疾病和生死危險，踐行著“醫(yī)者仁心”的誓言，為我們的身體健康和生命安全提供著保障。在過去的幾個月中，全國數(shù)以萬計的醫(yī)護人員沖鋒在第一線，奮力對抗疫情，在登記志愿、馳援武漢、醫(yī)治病人、勸導(dǎo)疑似患者等方面屢創(chuàng)佳績。以下是對于醫(yī)護人員風(fēng)光事跡的心得體會。
第二段：感觸和敬意。
在疫情期間，我們看到了太多太多醫(yī)護人員的風(fēng)光事跡。他們戰(zhàn)斗在抗疫一線，在安全防護、醫(yī)療救援、衛(wèi)生監(jiān)控、心理疏導(dǎo)等方面日以繼夜地工作。他們捐贈自己的零花錢報銷防護用品，去相對危險的重癥病房擔(dān)任重要任務(wù)，面對高壓、高風(fēng)險環(huán)境下的病情，緊張而高效地開展工作。他們始終挺身而出，拯救著無數(shù)生命?？吹竭@一切，我的心中不僅感到深深的感動，更是對他們的敬意倍增。
第三段：醫(yī)護人員的精神力量。
在對抗疫情的過程中，無數(shù)醫(yī)護人員向我們展示了什么是精神力量。他們敢于沖上前線，面對病情況接不暇的現(xiàn)實，依然保持著鎮(zhèn)定和冷靜，采取果斷行動和精準處置。他們?yōu)榱耸澜绲暮推椒€(wěn)定做著踏實的工作，把懸壺濟世之職做到了極致。他們奉獻了自己的青春，用鮮血和汗水默默澆灌著這片祖國的土地。正因為有著這些醫(yī)護人員的奮斗和付出，我們才能在不斷攀升的疫情面前，“保衛(wèi)過大年”，中國能夠用自己最壯麗的姿態(tài)，展示中國精神的獨特魅力。
第四段：救死扶傷的人生意義。
醫(yī)者仁心，并不是空話。在醫(yī)學(xué)職業(yè)的使命和責(zé)任面前，醫(yī)護人員時刻以救死扶傷為己任，為中華民族的復(fù)興事業(yè)貢獻了無比的力量。他們化身為一座山，為患者護航，不嫌棄苦，不怕疲憊。他們用心護著患者的生命，并在這個過程中收獲著踏實的擁有感，一份助人為樂的愛心，一個肩負起社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。正是醫(yī)護人員用人生中最美的歲月，守護和宣揚著人間至善、博愛和眾志成城的主旋律，用行動演繹了一個醫(yī)護人員的人生意義和價值。
第五段：總結(jié)和思考。
醫(yī)護人員是世界上最偉大的群體之一，他們?yōu)槿祟惖慕】岛托腋８冻隽朔欠驳呐ΑＴ诳箵粢咔榈膽?zhàn)斗中，他們廣泛傳播了正能量，展現(xiàn)了中華民族的英雄氣概。送別他們辭職/退休的踏實，我們不僅對他們的成就表示敬意，更要在他們身上找到向上充滿的勇氣和力量，激發(fā)自己成為更優(yōu)秀、更有貢獻價值的人。我們可以向他們學(xué)習(xí)，把自己的大愛和奉獻精神融入到實際生活中，讓自己的世界變得更加美好，豐富，有意義。我們相信，只要每個人頑強地戰(zhàn)斗，團結(jié)一致，邁出去一步，就必然能夠披荊斬棘、攜手奮進，成就美好而充實的人生。
教育管理人員的事跡和心得體會篇二十二
醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情最前線的英雄，他們用身體力行和無私的奉獻，成為疫情期間最令人佩服的群體。讓我們回顧一下他們奮戰(zhàn)的事跡，并總結(jié)一下他們所帶給我們的心得體會。
第二段：毫不畏懼的責(zé)任心（介紹醫(yī)務(wù)人員奮斗的心態(tài)）。
在疫情期間，醫(yī)務(wù)人員表現(xiàn)出來最令人敬佩的品質(zhì)，就是毫不畏懼的責(zé)任心。他們毅然決然地走出了安逸的生活，投身到危險的前線，無論是11點的電話還是凌晨2點的呼叫，他們總能立刻響應(yīng)。即使面對生命危險，他們也從不退縮。他們清楚地知道自己肩負著守護民眾生命的使命，這種責(zé)任心讓他們成為了英雄。
第三段：頑強的拼搏精神（介紹醫(yī)務(wù)人員的拼搏精神）。
醫(yī)務(wù)人員展示了頑強的拼搏精神。他們長時間連續(xù)工作，不分晝夜，頂著巨大的心理和生理壓力，幾乎沒有休息和放松的時間。他們在醫(yī)院里和病房內(nèi)日復(fù)一日奮斗，在疫情面前，他們沒有退縮，沒有抱怨，只有拼搏。通過這次疫情，醫(yī)務(wù)人員展現(xiàn)了自己不屈不撓的毅力和堅持不懈的精神，這值得我們思考和學(xué)習(xí)。
第四段：無私奉獻的精神（介紹醫(yī)務(wù)人員無私奉獻的精神）。
醫(yī)務(wù)人員展示了無私奉獻的精神。他們把自己的生命置后，將患者的生命看得比自己的更為重要。他們不顧個人安危，舍小家顧大家，將患者視為親人，在關(guān)鍵時刻奮不顧身，用自己的專業(yè)知識和技能拯救了無數(shù)生命。這種無私奉獻的精神值得我們深思和崇敬。
第五段：深刻的啟示與感悟（總結(jié)醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡所帶給我們的啟示）。
通過醫(yī)務(wù)人員的英勇事跡，我們從中得到了許多深刻的啟示與感悟。首先，毫不畏懼的責(zé)任心是成功的基石，只有肩負起自己的責(zé)任才能取得真正的成就。其次，拼搏精神是成功的原動力，只有堅持不懈的努力才能克服困難。最后，無私奉獻的精神是成功的指南針，只有關(guān)心他人并愿意幫助他人，才能成就更多的人和事。讓我們向醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，將這些優(yōu)秀品質(zhì)融入到自己的生活和工作中，共同為實現(xiàn)社會的繁榮和和諧貢獻力量。
總結(jié)：醫(yī)務(wù)人員的英勇事跡和無私奉獻精神給我們帶來了很多啟示，他們用自己的實際行動展示了責(zé)任心、拼搏精神以及無私奉獻的品質(zhì)。在我們自己的生活中，也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將這些優(yōu)秀品質(zhì)融入到自己的行為中，為社會的和諧與繁榮做出貢獻。讓我們銘記醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡，將其作為強大的動力和信念，激勵自己不斷成長和進步。
教育管理人員的事跡和心得體會篇二十三
一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗著黨委政府應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責(zé)在肩、以身作則、勇挑重擔(dān)，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫(yī)護人員的奉獻精神和本色。
疫情面前，她是無懼無畏的“逆行者”。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰(zhàn)爭。雖然身為醫(yī)護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親?？墒?，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從_月__日開始，她就與單位同事在高速出口設(shè)崗值班，對來武人員進行疫情監(jiān)測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但為了群眾的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責(zé)任重大。
疫情面前，她是認真細致的“檢查員”。疫情監(jiān)測，需要做到不漏一人、科學(xué)嚴謹，決不允許抱有敷衍應(yīng)付、交差了事的態(tài)度。在具體工作中，她主要負責(zé)對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，并進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味著有更大的感染風(fēng)險，值班當(dāng)中工作重復(fù)枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處于高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩后臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經(jīng)濕透。經(jīng)她檢測的車輛達_余次，接觸人員_余人，為全區(qū)疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護工作者，必須時刻沖鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經(jīng)將個人的生死和安危置之度外。
疫情面前，她是銳意進取的“實干者”。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實。
崗位職責(zé)。
她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作又要照顧好兩個孩子但由于疫情防控責(zé)任重大有時無暇更多顧及家庭經(jīng)常是深夜回家孩子已經(jīng)睡著總感覺虧欠孩子。工作的特殊性她不能時時陪伴在家人身邊不能給予他們及時地照顧和關(guān)心她能做到的就是把疫情防控工作做好在公與私的天平上她毅然堅守疫情防控一線這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。
生命重于泰山，抗擊新型肺炎、疫情就是命令!這就是一名普通的基層醫(yī)護人員，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
_始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，第一時間響應(yīng)中央、省委、市委關(guān)于疫情防控的各項決策部署，迅速謀戰(zhàn)，科學(xué)應(yīng)戰(zhàn)，以“1346”作戰(zhàn)法，動員廣大群眾，群防群治、嚴防死守，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一、強化1個統(tǒng)籌，確保戰(zhàn)“疫”有方。
成立縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任指揮長的指揮部，下設(shè)“一辦十一個工作組”，抽調(diào)人員集中辦公，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各級各部門迅速成立相應(yīng)工作機構(gòu)，科學(xué)有序開展防控工作?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織召開縣委專題會議_次、縣委常委會議_次、領(lǐng)導(dǎo)小組會議_次對疫情防控整體工作進行安排部署，確保疫情防控工作協(xié)同開展、密切協(xié)作，全覆蓋、零死角。
二、建立3個清單，確保戰(zhàn)“疫”有底。
(一)建立從省外返鄉(xiāng)縣籍人員清單。建立_籍大中專學(xué)生、外出務(wù)工人員、職工親屬(子女)等從省外返回_人員清單，尤其是從湖北(武漢)疫情流行區(qū)返鄉(xiāng)人員清單，登記造冊、建檔立卡，清楚掌握其活動軌跡及健康狀況。對排查出來的“三類人員”，實施“三聯(lián)一?！?，1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、1名村組干部、1名醫(yī)護人員三方面人員聯(lián)合監(jiān)督管理服務(wù)對象，確保居家隔離14天以上。
(二)建立縣籍干部群眾進出人員清單。建立全縣常住居民1月15日后離開_，節(jié)后返回_人員清單，全面排查出行活動、接觸人員情況，每日動態(tài)更新_次，一監(jiān)測一報告，一分析一通報。
(三)建立縣外籍進入_人員清單。建立1月15日以后來_，當(dāng)前在_縣境內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活旅游的外省籍人員、港澳臺人員及外國籍人員，全面掌握出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等人員情況底數(shù)。
二、強化4個力量，確保戰(zhàn)“疫”有序。
(一)強化行業(yè)部門的聯(lián)防聯(lián)控力。發(fā)布_條調(diào)度令、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)24條措施和嚴防嚴控12條規(guī)定。建立縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村(社區(qū))三級聯(lián)防聯(lián)控機制，實施網(wǎng)格化管理，地毯式追蹤，所有縣處級領(lǐng)導(dǎo)及部門主要負責(zé)人對所包聯(lián)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))、小區(qū)進行疫情防控督導(dǎo)。
(二)強化醫(yī)療衛(wèi)生的診療救治力。組建以縣疾控中心醫(yī)務(wù)工作者為主的_支專業(yè)防控隊伍和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生(室)為輔的_支疫情監(jiān)測隊伍，深入開展流行病學(xué)調(diào)查。全縣衛(wèi)健系統(tǒng)_名工作人員，除因病、長期在外培訓(xùn)等特殊情況外，全部在崗?？h醫(yī)院、疾控中心等應(yīng)急隊伍和專家團隊，主動請戰(zhàn)，分梯隊24小時值班備勤，隨時待命;應(yīng)急藥品、器械、車輛等全面處于備用狀態(tài)，確保一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，第一時間收治到定點醫(yī)院，嚴格進行隔離治療。
(三)強化基層群眾的群防群控力。出臺群眾舉報獎勵辦法，明確十項具體舉報情形。依靠群眾自制疫情防控口罩、自用殺毒酒精;廣泛動員群眾實施“一村一卡口、一組一摸排、一戶一承諾、一戶一提示、一人一監(jiān)管”行動和“大清掃、大消毒”愛國衛(wèi)生運動，采用土辦法潑撒石灰對環(huán)境衛(wèi)生進行消毒，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施。
(四)強化社會各界的捐資捐物力。廣泛動員社會各界積極捐資捐物，參與疫情防控。組成_名志愿者、_支隊伍，積極開展疫情防控知識宣傳、疫情調(diào)查摸排等工作。目前共收到信用社等疫情防控捐款_萬元、_個醫(yī)用口罩、_雙醫(yī)用一次性手套、_件礦泉水、_公斤含氯消毒粉。
四、狠抓6項措施，確保戰(zhàn)“疫”有效。
(一)嚴格排查，不漏一人。把加強人口管理作為疫情防控最基礎(chǔ)的工作，充分發(fā)揮黨員、駐村工作隊、村組干部、小區(qū)樓長等密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，嚴格排查湖北(武漢)到_人員、_籍外出省內(nèi)外人員，對_名從湖北(武漢)到_人員實施電話隨訪、測量體溫、居家觀察等包保，做到“五清五不漏”，即：常住人口底數(shù)清、流入人口底數(shù)清、重點疫區(qū)流入人口底數(shù)清、發(fā)熱人員底數(shù)清、社會層面流動人口底數(shù)清，確?？h不漏鎮(zhèn)、鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。
(二)嚴格疏散，不聚一群。暫停開放博物館、宗教活動場所等文化娛樂場所、旅游景區(qū)景點;暫停網(wǎng)吧、電影院、民宿等經(jīng)營活動;暫停秀山碼頭客運船舶、道路客運班線、公交車輛、網(wǎng)約車營運等工作;關(guān)閉活禽交易市場和禽類宰殺點，禁止活禽上市交易;一律取消“農(nóng)民街”人群聚集趕集日，對參與人員較多的活動和大型會議一律取消或延期，延期推遲“兩會”等大型會議，截止目前，全縣共取消婚宴、生日宴等聚餐136家。
(三)嚴格堵卡，不松一刻。在交通要道和通村道路出入口設(shè)立防控監(jiān)測點_處，嚴防死守。從公安、交運、衛(wèi)健等部門抽調(diào)人員，實行24小時全天值守，逢車必檢，查車輛、查人員、查身份證、查去向，逐車逐人監(jiān)測體溫、摸排登記，堅決杜絕輸入性風(fēng)險。截止2月5日，防疫檢查車輛_輛、_人，勸返外地州車輛_輛。
(四)嚴格宣傳，不留一角。充分利用微信、電視、宣傳橫幅、小喇叭等平臺向全縣_萬干部群眾推送疫情防控提醒信;用三種民族語言、吉他彈唱和山歌對唱等民間文藝普及防護知識;學(xué)習(xí)強國平臺采用《醫(yī)生指導(dǎo)下，__一鄉(xiāng)鎮(zhèn)自制_余口罩應(yīng)急》等精品新聞稿件，涌現(xiàn)出摩托車宣傳隊、移動喇叭宣傳隊等民間宣傳隊伍，形成了聯(lián)防聯(lián)控?zé)o死角、群防群治全覆蓋格局。
(五)嚴格保障，不失一萬。堅持將預(yù)防關(guān)口前移，多渠道做好防護物資供應(yīng)，確保應(yīng)急保障需要和中長期物資儲備，至目前，統(tǒng)籌調(diào)配口罩、防護服等醫(yī)療設(shè)備_萬余個，群眾自制口罩_萬個。目前，全縣設(shè)置_家發(fā)熱門診，_家定點醫(yī)院，預(yù)檢門診和發(fā)熱門診24小時開放;設(shè)留驗站_個，可留驗_人。
(六)嚴格督查，不推一責(zé)。成立_個督查組，分別由_名縣委常委和_名副縣長擔(dān)任組長，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣直部門(單位)履行職責(zé)情況進行監(jiān)督檢查，做到“四查四保”。查黨委政府履職情況，查各個職能部門履職盡責(zé)情況，查黨員干部和公職人員履職情況，查措施執(zhí)行情況，確保每一項決策部署落實到實處。
抗疫阻擊戰(zhàn)還在持續(xù)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，全_廣大參戰(zhàn)醫(yī)生、公安民警、社區(qū)工作者講政治勇?lián)?dāng)、迎嚴寒戰(zhàn)風(fēng)雪，義無反顧地堅守在抗擊疫情最前沿，為遏制疫情蔓延做出了積極貢獻，涌現(xiàn)出一大批事跡突出、感人肺腑的先進典型。一個個平凡而感動的故事背后，折射著他們的政治擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
警醫(yī)同心奮斗，是最長情的告白。
“疫情就是命令，作為人民警察，我必須扛起使命和擔(dān)當(dāng)，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)!”
“非常時期，作為醫(yī)生，國家和人民都需要我，首當(dāng)其沖、戰(zhàn)斗在最前沿是我的職責(zé)和使命!”
__是__公安局刑警支隊法醫(yī)民警，妻子__是__醫(yī)院呼吸科主任、教授，擔(dān)任__抗擊新型冠狀病毒性肺炎救治專家核心組副組長。一級應(yīng)急響應(yīng)后，兩人第一時間奔赴工作崗位。__帶頭交上了自己的請戰(zhàn)書，帶領(lǐng)法醫(yī)為骨干力量的零距離應(yīng)對疫情特殊情況的精干小分隊，奔赴一線。作為此次疫情專家核心組成員，妻子__更是枕戈待旦，日夜堅守在抗疫一線。
“疫情不除，我們不退!”他們以實際行動踐行了人民警察的職責(zé)，詮釋了醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)!
最美“藍+藍”，戰(zhàn)“疫”路上并肩同行。
“爸，你和媽媽要注意保護好自己啊!”
“知道了，你在家好好復(fù)習(xí)功課，代我們照顧好姥姥姥爺!”
電話里的孩子，是一位_歲的小男孩。他的父母是一對警察夫妻。爸爸__，是__公安局反恐支隊民警。媽媽__，是__公安局出入境管理支隊民警。
自打響防“疫”戰(zhàn)開始，二人都堅守在各自的崗位上，沒再見過面。__主要負責(zé)重點人員的排查，在海量數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，維護國家的政治穩(wěn)定和安全;__不間斷梳理排查在_常住外國人情況，多種渠道推送疫情防控期間出入境管理工作問題解答和提示，維護涉外治安秩序。
“我們是子女，也是父母，但我們更是人民警察，面對疫情，我們理應(yīng)沖在一線……”__說。
作為雙警家庭，注定要犧牲更多、付出更多。在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，__和__只是雙警家庭奮戰(zhàn)防疫一線的縮影，還有很多像他們這樣的“夫妻檔”，舍小家顧大家，勇往直前，為打贏這場戰(zhàn)役貢獻著自己的力量。
醫(yī)生遇上社區(qū)干部，攜手上陣伉儷兵。
“今晚加班，我不回去了?！?/p>
“我也加班，放心吧!孩子我已經(jīng)交給爸媽安頓好了?！?/p>
__，是__醫(yī)院血透科醫(yī)生，妻子__，是__區(qū)__辦事處科員。一個在市區(qū)，一個在__區(qū)，家是他們想回又回不去的地方。疫情防控第一線，__同志提交請戰(zhàn)書，主動擔(dān)當(dāng)，投身到醫(yī)院防控任務(wù)最前線。
“累嗎?怕嗎?”“已經(jīng)習(xí)慣了”。這也許就是__現(xiàn)在最真實的回答。
“您好，最近有去過外地嗎?有接觸過疫區(qū)人員嗎?……”這已經(jīng)是__連日來的工作日常。平?？偸菗?dān)心當(dāng)醫(yī)生丈夫的安危，這一刻，從前膽小的她絲毫沒有畏懼和退縮，面對疫情，她豪不猶豫地交上了請戰(zhàn)書，沖鋒在疫情防控第一線。夫妻倆對父母和孩子充滿了內(nèi)疚,婆婆對他們說：“你們放心去忙吧，國家的事是大事，家里的事是小事，家里有我?guī)湍銈儞沃?”
“疫”戰(zhàn)一線，__的一個個平凡的家庭，用無私無畏、無怨無悔書寫著不平凡的故事，向他們致敬!向他們身后默默支持的家屬致敬!
疫情如火，分秒必爭。連日來，__街道廣大黨員群眾為抗擊疫情踴躍捐款捐物的事跡層出不窮，讓人無不感動落淚，充分彰顯了全村廣大群眾團結(jié)一心，抗擊疫情的堅定信心和決心。
“今天是誰在值班?我要為國家抗擊疫情捐款?！盻月_日上午，__和__在父親的陪同下，來到__辦事處，將自己的壓歲錢___元捐給街道里，為疫情防控盡一份力。姐姐__就讀于__中學(xué)_年級，弟弟__就讀于__小學(xué)_年級，這讓值守人員很是詫異和感動。
當(dāng)班值守人員看到是兩個孩子捐款后，提出他們是孩子，執(zhí)意不接受他的捐款?！拔覀冸m然是學(xué)生，但是沒有黨和政府，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，聽說現(xiàn)在國家有災(zāi)難，疫情嚴重，有很多人在受苦，大家都在為國家捐款，我們也來表個小小的心意，我們就把春節(jié)的壓歲錢捐給國家”。兩個孩子說。
“作為一名黨員，我經(jīng)常教育他們要做黨的孩子，愛黨愛國，看到他們長大了，很欣慰，我今天帶著孩子來，把他們攢的___元零花錢捐給國家，用于這次疫情防控，貢獻一點心意?！焙⒆痈赣H___說。
據(jù)了解，疫情發(fā)生以來，該街道積極號召黨員群眾為抗擊疫情捐款，大家紛紛慷慨解囊、伸出援手，包括很多貧困戶、五保戶也都積極捐款，大家用愛心繪就出一幅幅溫暖的畫卷。群眾的行動給疫情防控一線的工作人員以巨大鼓舞，大家紛紛表示，有廣大群眾的支持，一定要嚴防死守，抗擊疫情，堅決打好疫情阻擊戰(zhàn)，守護廣大群眾的身體健康和生命安全。
像這樣無私奉獻的愛心人士還有很多，在他們當(dāng)中，有黨員干部，有做生意的個體商戶，有衣著樸素的村民，還有小學(xué)生。他們在為疫情防控工作提供支持、捐贈款物的同時，彰顯了守望相助的家國情懷，在國家有難時，此舉更加增強了戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，彰顯了黨員干部和群眾對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的支持與理解，體現(xiàn)了干群同心協(xié)力共抗疫情的決心，必將為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)注入強大動力。
統(tǒng)籌全局的“總調(diào)度”
“_村，你們村村南那條進出鎮(zhèn)的小土路也要安排好人值守”“_莊，請再核實一遍外地返鄉(xiāng)人員信息，務(wù)必確保不漏一人”作為防疫綜合協(xié)調(diào)組組長的_鎮(zhèn)黨委副書記_電話調(diào)度完，放下手機又問“_，_橋那邊大衣、熱水供應(yīng)都及時不?走，咱再去各村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看......”
自疫情防控工作以來，連軸轉(zhuǎn)、日夜轉(zhuǎn)早已成為_工作的常態(tài)，大到帳篷供給、車輛安排，小到口罩發(fā)放、體溫計調(diào)配，一切防護物資、后勤保障都要_協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，一刻也不能停歇，他說“我就想著別有什么地方落下嘍”。
防控疫情的“急先鋒”
面對這場突如其來的疫情，1月23日，_鎮(zhèn)召開“新型冠狀病毒感染的肺炎專題會議”，鎮(zhèn)黨委將疫情防控綜合協(xié)調(diào)的任務(wù)交到了_手上，疫情就是命令，他立即著手制定鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控。
應(yīng)急預(yù)案。
通過電話、微信等方式及時與各村各部門通氣迅速貫徹落實專題會議各項防控措施;積極與市相關(guān)部門及社會力量溝通籌備疫情防控物資;1月25日(大年初一)吃過早飯便帶領(lǐng)鎮(zhèn)防疫指揮部工作人員全鎮(zhèn)巡察勘定卡哨地點提前做好戰(zhàn)疫動員和準備。
戰(zhàn)疫一線的“排頭兵”
為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實處，根據(jù)前期勘定，_逐村安排、親自指導(dǎo)各村設(shè)置“疫情防控勸導(dǎo)點”_處，督促各村嚴格落實24小時值班值守，嚴格排查勸返外來車輛及行人。
自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響，他本人更是以身作則，在疫情防控指揮部能看到他的身影、在各村值守點能看到他的身影、在各個消殺現(xiàn)場能看到他的身影、在督導(dǎo)檢查的巡邏車上能看到他的身影，天天吃住在鎮(zhèn)和鎮(zhèn)機關(guān)的其他同志們24小時堅守在防疫陣地。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的“優(yōu)秀標”
扶貧攻堅，他所包保的群眾最常說的就是“你又來啦，你那么忙，有事我給你打電話，我知道你電話”;環(huán)境整治，他能叫出每位環(huán)衛(wèi)工人的名字，家住在哪，有幾口人;組織工作，村里老黨員最喜歡和他聊天“陳書記就是俺隊哩，俺說么，他能聽心去”，無論做什么事情，他都認真負責(zé)、嚴謹踏實。
他說“防控疫情，我們肩上有責(zé)、心中有愛，我們不上誰上，干工作也是這樣，出出汗、跑跑腿，心里才踏實”。
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