總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作和學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇一
近三年來，我校發(fā)展的速度在社會上引起強烈反響，受到社會各界的認(rèn)可，有很多兄弟學(xué)校紛紛來校取經(jīng)學(xué)習(xí)，成績的背后蘊藏著上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大職中人的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，現(xiàn)把教務(wù)處近幾來的工作做如下總結(jié)：
(一)、牢牢把握學(xué)校發(fā)展的生命線，狠抓教學(xué)管理，使各項工作在教學(xué)中落實到位，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展，培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
1、教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強教學(xué)監(jiān)控和管理。
2、加大學(xué)生評教力度，推動教師教育教學(xué)工作的開展。
3、突出重點，加強對口班及畢業(yè)班工作。對口班尤其是高三對口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，也是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，為此，學(xué)校強調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實實的抓升學(xué)。在對口高考班實行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時總結(jié)分析，查漏補缺。月考的實施，營造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競爭意識。近三年來我校對口高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)歷史新高。
4、學(xué)生技能競賽，常抓不懈。
(二)、加強專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革。
專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的'地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。教務(wù)處在現(xiàn)有條件抓專業(yè)實習(xí)的同時，協(xié)同科研處積極做好專業(yè)建設(shè)工作。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教研組長的作用，加強專業(yè)組建設(shè)。
2、各專業(yè)組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，通過推進重點專業(yè)建設(shè)為突破口，加強專業(yè)群建設(shè)。
3、對就業(yè)班的課程設(shè)置進行調(diào)整。減少文化課課時，增加專業(yè)實習(xí)操作課課時，文化課主要加強學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主，為學(xué)生上崗實習(xí)打好基礎(chǔ)。
(三)、實施“青藍(lán)工程”、“師徒結(jié)對子”活動，提高教師素質(zhì)。
1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處、科研處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓(xùn)活動，帶動了我校整體教學(xué)水平的提高。
2、開展豐富的教學(xué)活動，來提高教師素質(zhì)。
3、抓好教學(xué)觀摩活動，提高教師素質(zhì)。
1、教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)進度的指導(dǎo)不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進一步提高。
3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
4、個別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
5、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
6、忙于應(yīng)付各類驗收、評比、申報，許多正常的教學(xué)活動和檢查評比難以正常開展。
1、進一步加強師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。
4、成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。
5、加強高三對口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好高三對口輔導(dǎo)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年取得一個理想成績。
研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好學(xué)校新的教學(xué)環(huán)境，硬件、軟件都上一臺階這一機遇，為創(chuàng)建示范學(xué)校，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇二
生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇三
從8月24日踏入xx之門起，我就以xx為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實，效果好。
一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的`教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課xx來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日xx外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個月來，xx始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫xx外國語學(xué)?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩xx，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇四
能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項中心工作。
能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認(rèn)真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假，為準(zhǔn)備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。www、zongjiefanwen、com響應(yīng)構(gòu)建。
1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。
2、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。
3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
4、組織制定"xx"專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。
8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
9、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。
10、組織開展省實驗示范中心驗收。
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位；專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化；先進教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠；教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善；部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強。
在不斷的工作中，我對自己的情況又了更為清晰的'認(rèn)識，當(dāng)好教務(wù)處處長的工作其實并不是那么簡單的，我要對學(xué)校的教學(xué)成績負(fù)責(zé)。我知道目前的形式是這樣的，我必須要努力，必須要做好自己的工作，相信自己一定能夠成功，相信這些，我就會繼續(xù)努力，直至成功！
本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實，以人為本，追求師生共同幸福”為理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：
1、學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡，查教師上課、輔導(dǎo)情況，查教師到位。
的情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志，教務(wù)處做好督查記錄。
3、開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二、高一、初小部聽課，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學(xué)效率，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知，做出嚴(yán)格規(guī)定。
4、教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5、認(rèn)真落實周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。
6、確定潛能生的幫扶名單，計劃、具體措施，并下發(fā)了（xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作，已基本落實。
7、督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。
1、召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實際，確定各備課組的教研專題計劃。
2、對已經(jīng)批準(zhǔn)立項的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段。
3、先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的教學(xué)能力。
4、3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會議精神，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
5、積極籌辦師生書法比賽。
6、配合學(xué)校、認(rèn)真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
7、督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次。
1、潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項工作。
2、要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇五
**年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、科學(xué)推進專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。**年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程，年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。
三、強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)100%。
2.加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到**年底，校外實習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)**級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。
四、注重教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了**年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對**年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。
3.開展教學(xué)比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院**年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預(yù)期。
4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。
2. 認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的`綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇六
剛剛過去的`一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。
本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進一步加強了年級組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處）五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。
教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進一步抓好"四個突破"在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這學(xué)年主要做了以下工作：
1、認(rèn)真組織安排語文組、英語組、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。
2、加大對家常課的聽課、評課活動。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進一步提高課堂教學(xué)效果。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇七
xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的'教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、出勤：
2、教學(xué)評估：
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。
上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學(xué)效率；進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假；進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇八
20xx年，法律援助窗口在市司法局和市行政服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和配合下，以“便民、誠信、高效、廉潔”為服務(wù)宗旨，以建設(shè)“服務(wù)一流，群眾滿意的服務(wù)窗口”為目標(biāo)，牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)水平與質(zhì)量，全面履行法律援助工作職責(zé)，積極開展法律援助工作，努力為弱勢群體提供法律援助服務(wù)，切實維護了弱勢群體的合法權(quán)益，取得了較好的社會效果。圓滿地完成了工作任務(wù)，展示了司法局良好的窗口形象?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
截止至20xx年10月31日，司法局窗口共受理法律援助案件98件，受援人數(shù)268人，均為承諾件，辦結(jié)90件，其中當(dāng)場辦結(jié)90件，節(jié)省95天，提前辦結(jié)1件，節(jié)省5天，承諾期限內(nèi)辦結(jié)率100%。對法律服務(wù)咨詢來電、來訪問題不推、不拖，及時處理，共接待群眾來電304人次，來訪群眾123人次。
組織的會議、活動。窗口公開行政審批事項辦理的法定依據(jù)、辦公電話和承諾時限，制作統(tǒng)一格式的辦事指南，便于廣大市民的查閱、查詢，自覺接受群眾日常監(jiān)督。
嚴(yán)格按照相關(guān)文件的要求，我局在市政府政務(wù)服務(wù)中心設(shè)1個窗口，3名工作人員，按照“應(yīng)進必進”的原則，我局確定法律援助申請進駐行政服務(wù)大廳，進行集中辦理，并規(guī)定機關(guān)各業(yè)務(wù)處室不得自行受理進駐項目的行政審批事項，嚴(yán)禁“雙頭受理”和“體外循環(huán)”。
窗口工作人員初審法律援助的申請材料時，對不符合法律援助申請條件的，均耐心解釋不予受理的原因，并告知申請人應(yīng)受理的部門；對于符合申請條件但材料不齊全的，能一次性告知所需補正的全部材料，符合條件且材料齊全的，當(dāng)場予以辦理法律援助申請手續(xù)，方便了辦事群眾，提高了工作質(zhì)量和效率。對于窗口工作人員不能解決的問題，窗口工作人員軍按照首問負(fù)責(zé)的原則，不推諉、不扯皮，積極與我局相關(guān)業(yè)務(wù)處室聯(lián)系，熱情細(xì)致做好解釋工作；對于不屬于本崗位工作范疇的，耐心詳細(xì)地告之到相應(yīng)窗口進行咨詢或辦理，準(zhǔn)確告訴相關(guān)窗口的位臵。
辦理，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為的發(fā)生。對于前來的辦事群眾，不論地位高低，關(guān)系親疏，都能一視同仁，熱情接待，認(rèn)真辦理，時刻牢記自己的言行代表著政府形象。使窗口工作保持“公平、陽光”，實現(xiàn)了窗口無投訴。
（一）提高服務(wù)效率，方便辦事群眾
根據(jù)法律援助申請條件，確?，F(xiàn)場辦結(jié)率不低于90%、按時辦結(jié)率不低于99%，力爭達(dá)到“雙百”目標(biāo)，群眾評價滿意率95%以上。按照市政務(wù)服務(wù)中心要求，嚴(yán)格定崗、定責(zé)、定人，確定首席代表，做到集中辦理、現(xiàn)場辦結(jié)。進一步加強政務(wù)服務(wù)中心窗口工作人員管理，明確職責(zé)權(quán)限，提高人員素質(zhì)，提高政務(wù)服務(wù)中心窗口辦結(jié)率，確保依法行政、依法辦事。
（二）認(rèn)真貫徹落實“三項制度”，優(yōu)質(zhì)高效地為群眾服務(wù)
認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)制，全面實行限時辦結(jié)制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對面向社會進駐中心的法律援助申請事項，將按照比承諾時限減少30%以上的標(biāo)準(zhǔn)，確定承諾辦理時限并向社會公布，確保優(yōu)質(zhì)高效地為群眾服務(wù)。
（三）積極配合，加強溝通與聯(lián)系，
在完成政務(wù)服務(wù)中心本部門窗口工作的同時，積極參與中心的各種活動，加強與其他部門窗口的交流，以互相學(xué)習(xí)，取長補短，進一步做好法律援助工作。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇九
從8月24日踏入**之門起，我就以**為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團“一切為了學(xué)生的.最佳發(fā)展”為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實，效果好。
一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日**外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個月來，**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫**外國語學(xué)?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩**，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十
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20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的'綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。
四、兩項開創(chuàng)性的工作
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十一
是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展專業(yè)市場調(diào)研活動。1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《—專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2、合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的.評審；停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3、加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
1、人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐“三融合、三對接”（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力；人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置；機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革；公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。
3、課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)100%。
2、加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到底，校外實習(xí)基地達(dá)199家。
3、全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95。2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。
4、組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)08級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5、積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個；省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費從300—500元提高到500—1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。
2、規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。
3、開展教學(xué)比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎；鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預(yù)期。
4、教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
1、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。
2、認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)（其中9個為關(guān)鍵指標(biāo)）和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3、組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部—學(xué)年度教學(xué)工作進行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲—學(xué)年教學(xué)工作先進單位。我處還組織進行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺，對促進各系部進一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2、規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。
3、加強教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專（兼）職教師—學(xué)年課堂（實踐）教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導(dǎo)評教、學(xué)生評教，給每位專（兼）職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來了新的一年，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，不如來個總結(jié)以對過去工作做個分析和借鑒。相信大家又在為寫年終總結(jié)犯愁了吧，以下是小編幫大家整理的教務(wù)年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、開展專業(yè)市場調(diào)研活動。
20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2、合理調(diào)整專業(yè)布局。
把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審；停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3、加強專業(yè)制度建設(shè)。
進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
1、人才培養(yǎng)模式改革。
各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐“三融合、三對接”（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力；人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置；機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革；公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。
以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。
3、課程體系改革。
按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。
期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)100%。
2、加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。
一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到xx年底，校外實習(xí)基地達(dá)199家。
3、全面實施“雙證書”制度。
通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95、2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。
4、組織學(xué)生參加技能抽查。
教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)xx級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5、積極組織學(xué)生參加、省級技能競賽。
全年共獲一等獎1個，二等獎1個；省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動。
本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。
2、規(guī)范教研課題管理。
組織了xx年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對xx年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。
3、開展教學(xué)比武活動。
組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎；鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預(yù)期。
4、教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。
本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
1、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。
承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。
2、認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。
按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)（其中9個為關(guān)鍵指標(biāo)）和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3、組織重點項目的申報工作。
組織軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報xx年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度。
以湖南職教新干線建設(shè)為契機，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。
組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部xx學(xué)年度教學(xué)工作進行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲xx學(xué)年教學(xué)工作先進單位。我處還組織進行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺，對促進各系部進一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2、規(guī)范日常教務(wù)管理。
合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。
3、加強教師課堂教學(xué)管理。
承擔(dān)了全院專（兼）職教師xx學(xué)年課堂（實踐）教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導(dǎo)評教、學(xué)生評教，給每位專（兼）職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十三
本學(xué)年，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營造積極進取、勤奮、務(wù)實的教風(fēng)和積極、主動、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計劃，教導(dǎo)處在加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一
1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，提高課堂教學(xué)實效。
為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，借鑒“先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，切實做到達(dá)標(biāo)課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動為契機，深化新課程教學(xué)研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高，進而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過一年實實在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學(xué)生愉快了，教學(xué)效率提高了！
2.落實集體備課，促進教學(xué)發(fā)展。
本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初，教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工，每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個年級參與集體備課，每學(xué)期每個主備教師選擇一個相對難教學(xué)的課時在本班內(nèi)進行示范教學(xué)，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機會，積極營造了“學(xué)習(xí)型”年級組的工作氛圍。教師進一步學(xué)會了合作，提高了教學(xué)效果，促進了個人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來越強。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展，本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人，并加大培訓(xùn)力度，把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術(shù)運用培訓(xùn)，使學(xué)校各項工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展；二每位學(xué)科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗講稿，交教導(dǎo)處審核通過后對所有學(xué)科帶頭人開展專題培訓(xùn)；三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩，寫出點評與聽課心得；四進行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)借鑒；五派出外出掛職學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得等，通過以上各種培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學(xué)競賽與研討活動，激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動力。
上學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競賽活動，為縣、市課堂教學(xué)競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學(xué)競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競賽二等獎。下學(xué)期，教導(dǎo)處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動。本屆同題課，與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級集體研討課相結(jié)合，緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué)，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學(xué)的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達(dá)到了“以賽促研，以研促學(xué)”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質(zhì)。
年級教研活動作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學(xué)期計劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學(xué)習(xí)借鑒。
6、“以學(xué)生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
轉(zhuǎn)載自 xUefEn.COm.CN
本學(xué)年，教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學(xué)生的激勵性評價。通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學(xué)的民主性和雙向交流性，真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，進一步強化了教學(xué)常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫了入學(xué)材料，發(fā)到一年級各個班，在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育，并讓一年級教師在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學(xué)第一天》，這將進一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，我們始終常抓不懈。本學(xué)年末，教導(dǎo)處協(xié)同校長室認(rèn)真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導(dǎo)處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗交流，在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高；在學(xué)生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學(xué)們進行了親切的對話，疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問題，讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，堅定信心，為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)；在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法；在主題班會上，同學(xué)紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標(biāo)，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級、各班級實際制定合理的目標(biāo)，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地教學(xué)，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動落實學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的.項目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過上學(xué)期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調(diào)整的弊端：因為不是本班學(xué)生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解，導(dǎo)致不能更有效地進行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為了提高活動質(zhì)量，下學(xué)期，教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎(chǔ)上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo)，周一下午語文輔導(dǎo)時數(shù)學(xué)集體備課，周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末，教導(dǎo)處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負(fù)責(zé)老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導(dǎo)處組織各活動小組的負(fù)責(zé)教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
在x月x日的全校“學(xué)困生談心活動”中，為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因，引導(dǎo)他們樹立信心，教給他們學(xué)習(xí)方法，幫助他們確定目標(biāo)，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學(xué)生當(dāng)場感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案，為學(xué)校實施素質(zhì)教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績指標(biāo)，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務(wù)檔案，深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。
本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長室進一步健全教師業(yè)務(wù)檔案，將考核目標(biāo)具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權(quán)重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高，幾乎全部達(dá)到一級；改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標(biāo)加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結(jié)協(xié)作精神；增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長評價”考核內(nèi)容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
11、繼續(xù)加強班主任培訓(xùn)，提高班級管理水平。
去年學(xué)校狠抓班會工作后，目前各班班會開展得實實在在而富有成效，展示了學(xué)生獨立自主的班級主人翁姿態(tài)，摒棄了以往班會課教師一貫的說教與命令，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗，通過觀看錄像、交流心得、實踐運用等方式，許多老師在班級管理上逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格，不僅提高升了教師的班級管理水平，也極大地推動了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
12、繼續(xù)“多彩校園”競賽活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
為促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)年教導(dǎo)處繼往年組織學(xué)生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎、第二屆綜合知識競賽共189人獲獎、第二屆速算競賽共187人獲獎。三次競賽累計獲獎560多人次。每次競賽活動后，教導(dǎo)處及時征集建議意見，進行書面總結(jié)反思，以便提高以后的活動質(zhì)量。
13、高質(zhì)量完成兩基表冊，順利通過省督導(dǎo)評估驗收。
自20xx年兩基評估驗收以來，一小不斷依托自身條件，并借助社會各界力量，逐年改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。本學(xué)年學(xué)校先后迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達(dá)標(biāo)復(fù)評驗收和省“教育督導(dǎo)”檢查。為確保順利通過評估驗收，校長親自部署、詳細(xì)分工，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)工作量較大學(xué)校兩基表冊母表的重建與數(shù)據(jù)匯總，通過近一的時間，將兩基表冊的所有資料全部輸入電腦，并打印裝訂成冊。同時教導(dǎo)處將各部門資料整理完善、收集分享存檔共計61盒。在各部門的協(xié)同配合下，出色完成了任務(wù)，順利通過了各級部門的檢查驗收。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，她是我踏進公司的第n年，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司的各項工作任務(wù)，取得了應(yīng)有的成績，總結(jié)如下：
1、工作方面
3、根據(jù)質(zhì)檢部的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及時與供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡力按照我公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供貨
4、開發(fā)了新的供應(yīng)商，以緩解材料的質(zhì)量問題
2、缺陷
1、物料計劃訂單錯誤2%，但發(fā)貨延遲，未造成嚴(yán)重后果
2、部門之間的溝通未能達(dá)到預(yù)期效果
3、供應(yīng)商發(fā)展不足以培養(yǎng)潛在供應(yīng)商
4、穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開發(fā)和培養(yǎng)潛在供應(yīng)商
5、建立穩(wěn)定快速的供應(yīng)鏈
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十五
年初新加入旅游公司市場部團隊，不知不覺就即將向201x揮手告別。回首這一年，有成長、也有遺憾。
剛加入的時候正好是旅游行業(yè)的旺季。由于畢業(yè)之前在鳳凰溝實習(xí)過半年，因此對園區(qū)比較了解，在非常短的時間就適應(yīng)了工作。主要負(fù)責(zé)景區(qū)團隊的安排以及咨詢電話的接聽。在3～5月每天非常忙碌，可以說是累并快樂著。我非常積極的去迎接每天，那時候感覺狀態(tài)特別好。
于是我們和其他景區(qū)串線，推出套票、做特色活動產(chǎn)品線路，景區(qū)間相互宣傳。雖然最后的旅游人數(shù)增長量不是很理想，但至少去努力了很充實，也積累了一些經(jīng)驗。
9～12月的重大活動就是11月的音樂節(jié)了。首屆草地音樂節(jié)總體來說還是很成功的。從9月開始宣傳造勢，最后在11月初點燃爆點，一周內(nèi)演唱會門票售罄。在這中間，跑組團社、高校、大型企業(yè)、合作單位，最終結(jié)果很理想。努力都獲得了應(yīng)有的結(jié)果。很慶幸自己能加入了這個年輕且睿智的市場部團隊，跟隨團隊一起努力一起成長。在這一年，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)、同事們的幫助，讓我不斷成長。
雖然已經(jīng)在旅游行業(yè)工作一年，但依然還是行業(yè)的新兵。在工作中也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處：
1、游客和團隊經(jīng)常會有一些突發(fā)問題。有時候明顯感覺處理非常吃力，不能迅速嫻熟的處理。主要原因有：處理突發(fā)事件經(jīng)驗不足，缺乏鍛煉；不能顧全大局，考慮不周全；因此在今后須要多向同事以及領(lǐng)導(dǎo)請教，同時自己多思考。每次要及時總結(jié)經(jīng)驗，在總結(jié)中不斷提高。
2、在旅游行業(yè)淡季的時候，有時候思想會松懈。沒有用積極的心態(tài)去對待工作。很多時候做事也比較馬虎，做旅游日常的工作比較雜細(xì)，有時候會遺漏。后來每次就隨身帶紙筆或者用手機備忘錄。后來類似事件也就少了很多。
3、在帶團過程中，會遇到各種各樣的游客。面對游客的疑問，時常感覺專業(yè)知識的匱乏。在游客的心中，我們導(dǎo)游就是他們的百科全書。在接下來的日子里，我會在工作之余一如既往的豐富自身的知識儲備，拓寬視野，做一名合格優(yōu)秀的園區(qū)講解員。讓游客在旅途中，收獲知識、收獲快樂，滿意而歸。助力景區(qū)宣傳，成為我們景區(qū)良好的宣傳員。
1、希望公司建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，加強旅游從業(yè)者的服務(wù)意識以及服務(wù)技能系統(tǒng)的培訓(xùn)；
2、豐富旅游從業(yè)者的學(xué)習(xí)方式，不僅要引進來，也要走出去，向其他景區(qū)取長補短。
3、公司內(nèi)部各部門一線人員定期的組織交流會，能更好的發(fā)現(xiàn)工作中的問題，有利于部門之間更好的協(xié)調(diào)工作。
以上幾點拙見，如有不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
旅游業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著人們經(jīng)濟水平的提高、出游欲望的不斷增加、國家政策的大力支持、未來旅游業(yè)將會具有遠(yuǎn)大前景，我對自己現(xiàn)在所從事的事業(yè)深信不疑。
未來景區(qū)發(fā)展需要高水平的`專業(yè)人才以及復(fù)合型人才。景區(qū)的特殊性，對我們提出了更高的要求。不僅要懂旅游，還得懂園林、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)等其他關(guān)聯(lián)度高的行業(yè)。作為旅游從業(yè)人員，在今后的工作中，我會嚴(yán)格要求自己：不斷提升服務(wù)水平、專業(yè)技能。在這樣的大環(huán)境下，不斷學(xué)習(xí)。去適應(yīng)未來旅游行業(yè)的對旅游從業(yè)者的高要求。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十六
本功比賽。
三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。
本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已將過去，我現(xiàn)在已是某某酒業(yè)的正式員工。回首近一年來的工作，我已逐漸融入到這個大集體之中。自20xx年月份開始在辦事處實習(xí)，月份在總廠培訓(xùn)，至月份分配到某某縣部工作，這段時間內(nèi)我一直履行業(yè)務(wù)職責(zé)和義務(wù)，并在辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下積極開展各項業(yè)務(wù)工作，現(xiàn)根椐近一年來的工作實踐、經(jīng)驗和教訓(xùn)，秉承實事求是的原則，回顧這段時間的工作歷程：
首先要感謝辦事處領(lǐng)導(dǎo)對我個人工作能力的信任，在總廠分配銷售人員去往各大辦事處時將我留在呼辦繼續(xù)擔(dān)任業(yè)務(wù)工作，并分配到某某縣部擔(dān)任駐某某業(yè)務(wù)員，這使我對在呼辦實習(xí)期間的工作表現(xiàn)給予充分的肯定，讓我在日后的整個工作過程中深感欣慰、倍受鼓舞，更讓我充滿更多的工作熱情和工作動力。我將銘記這份知遇之情，并將融入我的工作歷程之中，我更會努力奮斗以更好的業(yè)務(wù)成績來回報辦事處領(lǐng)導(dǎo)的信任。
再次是感謝某某縣部經(jīng)理在工作上對我的教導(dǎo)，以及在生活上的照顧。在工作上遇到困難的時候，經(jīng)理會主動與我進行良好恰當(dāng)?shù)臏贤?，糾正我的工作思路和工作想法，以使我的業(yè)務(wù)工作能更順利的開展。當(dāng)我們針對某些事情的處理想法上執(zhí)不同看法時，他也很少以領(lǐng)導(dǎo)者身份自居將事情直接強制執(zhí)行，而是通過講道理并聯(lián)系工作實際案例讓我從中明白原由，從而使我放棄固執(zhí)的想法，讓我減少了許多的工作彎路和工作細(xì)節(jié)失誤。在生活上，部門經(jīng)理主動幫我聯(lián)系住房，聯(lián)系取暖用的火爐子，由于某某氣候較冷風(fēng)又大，高經(jīng)理也經(jīng)常打電話叮囑我注意生火安全，這些都對我今后的工作和生活給予很大的幫助。
1、工作敬業(yè)表現(xiàn)、素質(zhì)修養(yǎng)逐漸提高。
第一次接觸什么是愛崗敬業(yè)，什么是要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，怎樣積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度要端正，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我作為某某縣部的業(yè)務(wù)員，深深地感到肩負(fù)的重任，作為某某酒業(yè)以及呼市辦事處在某某的窗口，自己的一言一行也同時代表了公司的形象。熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，堅守崗位都是必須做到的!所以提高自身的素質(zhì)就變的尤為重要，必須高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的要求自己，加強自己的業(yè)務(wù)技能。
2、銷售知識、工作能力和業(yè)務(wù)水平的鍛煉。
我今年月份來到辦事處實習(xí)，系分到餐飲部擔(dān)任部門基本業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的完成基本工作，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)，并從中自己摸索實踐，盡量在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在月份正式來辦事處工作后，我本著“超越自我，追求完美。”這一高目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，并在余限的時間里，通過某某客戶引薦和部分政府、各企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、職工接觸洽談，為下一步工作打好基礎(chǔ)。由于心里對酒量的抵觸，在招待時總不能游刃有余，隨每次酒桌上都不斷的學(xué)習(xí)酒中的文化和學(xué)問，并強制自己練酒量，在酒桌上向同事、向經(jīng)理學(xué)習(xí)說話辦事的方法與技巧!這也是我今后的必修課，一定要在這方面加強鍛煉!
3、認(rèn)真、按時、高效率地完成辦事處領(lǐng)導(dǎo)分配的其它工作。
為了辦事處工作更全面更順利的進行，以及部門之間的`工作協(xié)調(diào)關(guān)系，除了做好本職工作之外，還積極配合其他同事做好工作。工作中自己時刻明白只存在上下級關(guān)系，無論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不馬虎、怠慢，在接受任務(wù)時，一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、要求，力爭在要求的期限內(nèi)提前完成，另一方面也積極考慮盡力將工作做的更加完善。并在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，并達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成業(yè)務(wù)工作，同時在工作中學(xué)習(xí)各個方面的知識，努力鍛煉自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了較長足的進步。
1、自身心態(tài)的不成熟。
性情很不夠穩(wěn)重。不管有點什么小事情、小狀況，都把當(dāng)時的反應(yīng)都表現(xiàn)在臉上，當(dāng)工作比較順利、達(dá)到個人短時間內(nèi)的預(yù)期目標(biāo)的時候，我的心態(tài)就會有點跳，不夠穩(wěn)重，有點忘乎所以。也許是剛畢業(yè)自身閱歷的欠缺，做起事情來總是有點慌張，不夠穩(wěn)，但剛畢業(yè)絕對不是理由，在日后的工作中我會努力克服自己的弱點，讓自己更適合干這份工作!
心態(tài)的耐性還不夠。作為某某縣業(yè)務(wù)員相對而言比較孤單，環(huán)境、工作流程都顯的有點單調(diào)和循規(guī)蹈矩，有些時候就“座”不住了，總想回呼市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整個人也顯得有點頹廢，不夠精神，然而經(jīng)過一段時間的磨練和調(diào)整，我現(xiàn)完全可以應(yīng)對現(xiàn)有的工作任務(wù)和工作環(huán)境。將自己的年少輕狂拋掉，平淡的對待事情的發(fā)展，將眼光放得更長遠(yuǎn)一些，將目標(biāo)定得更高一些，這樣才能在工作中給自己帶來更大的挑戰(zhàn)，才能在工作中給自己到來更大的工作刺激，只有這樣才能在工作中給自己帶來更大的工作興趣。
把握客戶心態(tài)不夠準(zhǔn)確。對已經(jīng)合作一段時間的經(jīng)銷商和客戶，我往往會輕信他們。從經(jīng)銷商和客戶反饋得到的市場信息，大多數(shù)情況下我是聽之信之，極少持懷疑態(tài)度，沒有作進一步的分析和判斷。這樣做的后果會由于信息的不準(zhǔn)確導(dǎo)致辦事處針對市場的判斷可能出現(xiàn)偏差，在操作中可能導(dǎo)致工作失誤。
在工作中我很少動腦筋思考問題，即使思考了也不夠細(xì)致，思維方式比較單一。很多時候我都是按規(guī)定程序做事，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的交待辦事，極少動腦琢磨客戶，琢磨市場，琢磨導(dǎo)致問題發(fā)生的根本原因。思維方式因為沒有經(jīng)常對事情周密、細(xì)致的思考和全面的分析，從而做起事來習(xí)慣性變得變的單一。作為業(yè)務(wù)員，必須考慮很多東西，以清晰的思路，思考事情的每一個細(xì)節(jié)，才能正確判斷客戶的真實情況。
總結(jié)一年來的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，20xx年自己計劃在今年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
1、切實落實崗位職責(zé)，認(rèn)真履行本職工作。盡心盡力完成區(qū)域銷售任務(wù)并及時催回貨款，負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫手續(xù)，積極廣泛收集市場信息并及時整理上報領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)及各項規(guī)章制度。
2、努力做好現(xiàn)有工作的同時，盡快計劃在某某尋找有實力、有關(guān)系背景的代理商，主要做高端的某某等酒水銷售，以擴大銷售渠道提高業(yè)務(wù)銷售成績。
3、針對餐飲市場作出大力的銷售力度，爭取把這一薄弱渠道作起來，并對某某銷售市場的二批商維護進行合理適當(dāng)?shù)恼D，使維護金發(fā)揮更大的效用。
4、在今后的工作中，要抓住各種不同的客戶爭取更充分、更準(zhǔn)確的分析、處理好各項業(yè)務(wù)工作，并加強同客戶的交流和溝通，了解他們的業(yè)務(wù)需求，能夠恰當(dāng)?shù)牡靥幚砗脴I(yè)務(wù)關(guān)系，來羸得更多更好的客戶。
5、自己在搞好業(yè)務(wù)的同時計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、技能及通過銷售實戰(zhàn)來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并且在工作上要具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感，并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
6、為確保完成全年銷售任務(wù)，自己平時就積極搜集信息并及時匯總，力爭在新區(qū)域開發(fā)市場，以擴大產(chǎn)品市場占有額。
綜上所述，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這些都有待于在今后的工作中加以改進。我相信通過這近一年的工作實踐，從中吸取的經(jīng)驗和教訓(xùn)，經(jīng)過反思反省之后能讓我在各方面有一個新的進步和提高，從而把工作做到更好更細(xì)更完善。
辭舊迎新，展望20xx年，在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力使工作效率全面進入一個新水平，提高自身的能力水平努力完成辦事處的銷售任務(wù)和目標(biāo)，為辦事處的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)，同時希望個人、辦事處和公司再上一個新的臺階。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年度，教務(wù)處全體工作人員在校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹教育方針，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作原則，認(rèn)真落實課程計劃。繼續(xù)推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進的功能。進一步增強服務(wù)意識，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面地完成了學(xué)年初制訂的教務(wù)處工作計劃。為了使來年的工作能夠更進一步，特將過去一年的工作簡要總結(jié)如下：
認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)，更新教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和手段，進一步落實了市頒教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格各項考核和評價制度，使教師在教育教學(xué)活動中初步樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點，使學(xué)生獲取知識和能力。加強了教育的開放性，使教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，搜集信息，豐富教材內(nèi)容;創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極采用現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)。
近幾年隨著學(xué)校規(guī)模的擴大和教育發(fā)展的需要，新進的青年教師較多。他們的熱情高、干勁足，有拼勁、觀念新，但教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法欠缺。為使他們盡快成長，教務(wù)處配合教研處做了大量的工作，實施結(jié)對幫扶，共同提高。積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。通過走出去，請進來等多種形式進行校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，要求他們上好示范課，指導(dǎo)青年教師備課，并取得了良好的效果。在教師節(jié)暨開學(xué)典禮大會上表彰了上學(xué)年度各年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和教學(xué)先進個人，就有很多是青年教師。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)處則是學(xué)校教學(xué)的'管理部門，為此，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)年度我們主要做了以下工作：
1、繼續(xù)推行教學(xué)目標(biāo)管理和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，高一年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(副校長)，高二年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任)，高三年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任)、xxx(xx主任)。高一、高二年級學(xué)分認(rèn)定合格率達(dá)到x%，高二年級在全省學(xué)業(yè)水平測試中合格率達(dá)到x%。高考二本線以上x人，本科升學(xué)率和總升學(xué)率都名列全市農(nóng)村中學(xué)前茅。
2、暑假期間，按照縣局下達(dá)的招生計劃圓滿完成了本學(xué)年的招生工作，及時填寫發(fā)放高一新生錄取通知書。開學(xué)前順利完成了高一高二年級的分班，科任教師分工，課時安排和課表的編排打印工作。開學(xué)后重新修訂了相關(guān)的管理制度，使教務(wù)主任、干事、油印室、圖書閱覽室、實驗室、微機室等教務(wù)系列人員職責(zé)更加明確合理。
3、學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。開學(xué)后，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和山區(qū)學(xué)生實際情況，制訂好教學(xué)計劃和進度表，確保各項教學(xué)工作有計劃的落到實處。教務(wù)處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改和檢測工作。發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)落到實處。
4、高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作。按照省市高中階段實施新課程改革方案，結(jié)合學(xué)校實際，制訂出切實可行的措施，完善了課改年級學(xué)段考試學(xué)分評定辦法，做好高一、高二年級各個學(xué)段的模塊考試。特別是高二年級的全省學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校高度重視，重點抓尖子生和差生，進過努力，在高二的學(xué)業(yè)水平考試中一次性合格率達(dá)到x%。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程。因此，我們教務(wù)處必須切實貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖，主動細(xì)致的加以落實。校長親自抓高考，年級組牽頭，各行政人員積極配合，研究解決高三教育教學(xué)過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各學(xué)科、班級的平衡。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)高考指導(dǎo)性文件，使各備課組能夠較好地把握高考動向。突出強化訓(xùn)練工作，提高工作的實效和質(zhì)量。使備考、復(fù)考計劃落實到每天的課堂上。做到目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點落實。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率。課堂教學(xué)上，積極提倡精煉細(xì)剖析，講練結(jié)合。做到有考必收、有收必改、有改必講。及時做好情況分析匯總，及時查缺補漏。根據(jù)情況及時調(diào)整，復(fù)考計劃，研討《考試說明》，比較其與以往的異同，把握高考動向，提高復(fù)習(xí)的針對性與時效性。過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，圓滿的完成了招生、建檔、高考等各項工作任務(wù)，但與上級的要求、社會的期望還有很大距離。我們將在來年的工作中勇于正視不足，繼續(xù)努力，把各項工作做得更好。
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教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十九
一、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)。
1、落實完成計劃總結(jié)。
學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、落實常規(guī)教學(xué)檢查。
對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。
我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實施方案》，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識，提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達(dá)到共同探討共同提高。
三、進一步深化教育教學(xué)改革。
上學(xué)期以來，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提。
四、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。
總結(jié)本期工作，我認(rèn)為還存在以下不足：
在學(xué)校的教研工作上要進一步加強，特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍，使每位教師都能積極的參與評課。
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