這個項目的進展并不順利，我們需要重新評估我們的策略。在面對困難和挫折時，堅持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點。
詩歌閱讀答案解析篇一
一、閱讀下面的文字，完成7-9題。
《塔下人家》沈念。
和那個陽光般的男孩相見時，抬頭就是被雨淋濕的古塔。那是一片老城區(qū)，黑色的、赭色的屋脊，高低交錯，如波浪翻滾，把一塊塊光投射到遠處的天幕、山巒、島嶼、湖泊。塔就站在一眼望不見盡頭的“波浪”之上，瘦削的身體，穿一身褶皺青衣，臉色永遠白皙。
“塔，記錄了我對這座城市的初印象?！蔽液湍泻⒄f起25年前的記憶。成長于鄉(xiāng)野之地的少年，14歲離家，尚未脫去稚氣，求學而來，懵懂無知地“探”進這座城市。那時候，我乘坐的大客車要搭上輪渡才能抵達城市。汽車排著老長的隊伍，把前面的車擠上船，然后等著后面的車把自己擠上去。我在車上伸長脖子，也看不清城市的面目，只能眺望車窗外一湖闊朗的水波。在我“渡”到這座城市的漫長分秒中，屹立水邊的塔，若隱若現(xiàn)。
男孩恰是那一年出生在塔下人家。
那時的老城區(qū)是衰頹、晦舊的，塔下人家的生活也多艱澀愁郁?！澳愕紧~巷子，離塔就不遠了，我家就在塔下面。”男孩的電話指路，讓我想起多年前尋塔的經(jīng)歷，同樣被人這般介紹而記住了呈“7”字形的魚巷子。多少年過去，魚巷子的市井氣魚腥味仍絲絲縷縷飄在城市的上空，湖里的魚和別的水產(chǎn)把狹長的巷子弄得濕漉漉的。塔整天看著巷子里的“人間煙火”，喜笑怒哀的人們從這里走過，又回到柴米油鹽的生活軌道上。
男孩的父親在這里販賣過魚，這位中年男人下崗后，干過多種活計，孩子要長大，老人要贍養(yǎng)，沒有任何優(yōu)勢、背景、資源、專長的他，注定要付出成倍的努力。塔，看到過男人從巷子里早出晚歸，也看到過他擁抱孩子和妻子時的微笑。塔下住著很多這樣的家庭，大家的日子都過得緊張擰巴，就像走出門，坑洼的街面，不小心就會踩一腳爛泥水。男孩那一年喜歡上了繪畫。夫婦倆糾結(jié)了一天一夜，決定送他去培訓班，家里的一切開支壓縮到最低限度。男孩堅持了7年的繪畫學習，考進了北京電影學院。許多次，他們拒絕了友人資助的善意，卻不知要如何述說陪伴、培養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，好像是咬咬牙就走過來了，那些艱辛、隱忍和堅強卻只字未提。只有塔，是最熟悉這些塔下人家的困窘和努力的。
在水的波光浪影中，塔把時間創(chuàng)造的變化藏進了城市的身體里。細心的人發(fā)現(xiàn)，七拐八彎的老街路面鋪了柏油，填平了積水的空洼；路燈擦亮了這里的夜晚，暗夜行走變得暖意叢生；社區(qū)服務(wù)延伸到街巷每個角落，塔下人家多了歡聲。這些變化跟著時間前行，這些變化來自改革開放發(fā)展成果的美好共享。男孩每次從外地回來，都會穿過挨擠的房屋中的窄路，走到湖邊看水，也抬頭回望幾年前整飭過的塔。那一刻，男孩似乎能猜到這座實心塔里浮動著的歡喜心思。
我離開這座城市好幾年了，而塔的形象一直揮之不去。實心塔，注定它是這座城市的一個特定坐標。二十多年來，我也說不上有多少次一個人或陪外來朋友看塔，每一次的場景仿佛都是流動的，只有塔是堅定的不變者。我和男孩每每談起這座城市，都需要從塔出發(fā)，似乎這里是尋找寶藏的入口，似乎離開它就不能拼湊出一個記憶申的城與市。
男孩學業(yè)優(yōu)異，大四時被選送到巴黎一所著名的學校交流，結(jié)束學業(yè)后他選擇了回國，先去了上海，又回到北京，剛做出自己滿意的有中國元素的動畫設(shè)計作品。這些年，男孩一邊上學一邊打工，從未停下邁進的腳步。和他的父親母親一樣，在困難面前，男孩從沒有生發(fā)過退縮的念頭。自己的路自己走，男孩鼓舞他自己，向前走。
正是這座城市的底蘊，賦予了年輕的他和他們勇于擔當?shù)牧α俊?/p>
男孩學業(yè)優(yōu)異，大四時被選送到巴黎一所著名的學校交流，結(jié)束學業(yè)后他選擇了回國，先去了上海，又回到北京，剛做出自己滿意的有中國元素的動畫設(shè)計作品。這些年，男孩一邊上學一邊打工，從未停下邁進的腳步。和他的父親母親一樣，在困難面前，男孩從沒有生發(fā)過退縮的念頭。自己的路自己走，男孩鼓舞他自己，向前走。
正是這座城市的底蘊，賦予了年輕的他和他們勇于擔當?shù)牧α俊?/p>
這些年城市的變化，細微的，翻天覆地的，塔都看在眼里，記在心中。有時我想，一座城市總是涌現(xiàn)出諸多變化當然是令人欣喜的，然而，某些不變的東西更是珍貴的。從我所認識的男孩及其父母身上，我看到了屬于這座城市的那種珍貴。
寒來暑往，塔依舊站在望不見盡頭的屋脊之上，在不變中收納著變化。常有三五成群的鳥，棲身于塔檐上，眨眼間又騰空而起，向著聲響的方向飛去。這些美好的聲響，清悅、悠長而遼闊，仿佛是從塔下人家，從男孩和他的父母，從城市里的每一個人的身體里發(fā)出來的。
7．下列對作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）。
a．首段寫作者再見古塔時的印象，想象新奇獨特，表現(xiàn)了古塔與老城區(qū)的建筑及周邊自然景物的相融相襯，突出了古塔不同凡俗的氣質(zhì)。
b．作者多年以后重訪魚巷子，覺得巷子里仍舊絲絲縷縷飄著“市井氣魚腥味”，這其實是一種錯覺，因為城市的發(fā)展已讓這里煥然一新了。
c．本文寫男孩的父親，既著眼于他的個性特征，也把對他的刻畫與對塔下人家生活的描寫結(jié)合起來，借以表現(xiàn)一個時代一個群體的共性。
d．作者運用擬人的手法、抒情的筆調(diào)寫古塔，但沒有停留在追求詩意表達的層面，而是通過古塔的代言，含蓄表達自己對生活的深刻理解。
8．請結(jié)合作品說明文中“塔”的含意。（6分）。
9．作者寫城市和塔下人家時，還穿插寫自己的人生經(jīng)歷，這樣處理有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）。
答案：
7．b。
8．（6分）“塔”是這座城市的特定坐標，記載人們對城市的獨有記憶。
“塔”是歷史的見證者，見證社會的進步、時代的發(fā)展。
“塔”象征塔下人家勤勉樂觀、堅強自立的生活態(tài)度，象征城市積極向上、勇于擔當?shù)娜宋木瘛?/p>
答對一點給2分。
意思答對即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
9．（6分）。
將作者的人生經(jīng)歷與城市的變化關(guān)聯(lián)起來，使作品對塔下人家生活不斷變得更加美好幸福的描寫更為真實豐富。
以作者的人生經(jīng)歷來映襯城市和塔下人家的發(fā)展變化，使作品對積極上進時代精神的贊美更真切誠摯。
使作者的人生經(jīng)歷與男孩的成長經(jīng)歷交織在一起，產(chǎn)生時空交錯的效果，增強作品的藝術(shù)魅力。
答對一點給2分。
詩歌閱讀答案解析篇二
問題：
1、這首詩是按()順序敘述的,從哪里能看出來?用“______”畫出詩中相關(guān)的句子.
2、詩中,詩人把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”,是因為“郵票”傳遞著()之愛;把鄉(xiāng)愁比作成“船票”,是因為“船票”代表著()之情.
3、朗誦這首詩歌時,應(yīng)該()。
a、急速、悲壯b、歡快、幸福c、緩慢、憂傷。
答案：
1.時間順序小時候；長大后；而現(xiàn)在。
2.郵票是一種意象,詩中的`船票、郵票、墳?zāi)沟榷际且庀?都寄予了思鄉(xiāng)情懷。
那年少時的一枚郵票,那青年時的一張船票,甚至那未來的一方墳?zāi)?都寄寓了詩人的也是萬千海外游子的綿長鄉(xiāng)關(guān)之思。
郵票、船票、墳?zāi)?、海峽,運用了比興的手法,表達了對母親、新娘的思念和渴望兩岸統(tǒng)一的強烈愿望。
3.c根據(jù)題目顧名思義思鄉(xiāng)應(yīng)該緩慢一些。
詩歌閱讀答案解析篇三
一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生漫游世界，十年間，他們游歷了許多國家，拜訪了許多有學問的人，現(xiàn)在他們回來了，個個都滿腹經(jīng)綸。在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”
弟子們圍著哲學家坐下來，哲學家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里。”哲學家又問：“曠野里長著什么？”弟子們答：“曠野里長著野草?！闭軐W家說：“對，曠野里長滿雜草，現(xiàn)在我想知道該如何除掉這些雜草?！钡茏觽兎浅ｓ@愕，他們都沒有想到，一心在探討人生奧妙的哲學家，最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，說：“老師，只要用鏟子鏟掉就夠了?！闭軐W家搖搖頭。
另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家微微笑了一下，示意下一位。
第三位弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！?/p>
接著講的是第四個弟子，他說：“斬草要除根，只要把根挖出來就行了?！?/p>
等弟子們都講完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里，你們回去以后，按照各自的方法除一片雜草，一年后，我們再來相聚。”
一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
幾十年后，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面________；同樣，要想讓靈魂凈潔，惟一的方法就是________去占領(lǐng)它。
1．根據(jù)文意，在最后一段的兩處橫線上填上恰當?shù)脑~語。（每處4個字以內(nèi)）。
________________________________。
2．對哲學家“如何除掉這些雜草”的提問，為什么弟子們的回答都不正確？
________________________________。
3．根據(jù)上下文的提示，該怎樣正確地回答哲學家“如何正確地除掉雜草”的問題？
________________________________。
________________________________。
5．一年后，哲學家為什么始終沒有來赴約？
________________________________。
6．用自己的語言簡潔準確地概括這篇短文的中心論點。
________________________________。
1．種上莊稼,用美德。
2．不管是從表面上除去雜草，還是連根挖出雜草，都只是暫時性的，都不能徹底永久地除掉這些雜草。
3．要徹底永久地除掉這些雜草，就要把它改變成良田，種上莊稼。
4．是哲學家用一年時間把荒地開墾成農(nóng)田種上谷子。
5．因為哲學家把曠野改造成農(nóng)田，已用行動和事實給學生們作了回答，因此他不必再赴約作口頭回答了。
6．要除掉頭腦中錯誤的、骯臟的思想，只有用正確的、美善的思想去武裝。
詩歌閱讀答案解析篇四
傳說很久很久以前，大海經(jīng)常泛濫，淹沒了許多田地與村莊。
有一次，炎帝的小女兒到海上游玩，不幸被淹死了。后來，她變成了一只美麗的小鳥，名叫精衛(wèi)。
精衛(wèi)天天從西山銜來小石子和小樹枝，投進大海里。
大海說：“小鳥兒，你就是干上一百年，也別想填平我?！本l(wèi)說：“哪怕干上一萬年，我也要把你填平！”大海憤怒地問：“你為什么要這樣做？”精衛(wèi)堅定地回答：“為了不讓你再奪去別人的生命?！闭f完，精衛(wèi)張開翅膀，又向西山飛去。
后來，精衛(wèi)的子子孫孫都非常勇敢，不管風浪多大，仍舊日日夜夜地填海。
1、照樣子，寫詞語。
子子孫孫日日夜夜________________________。
2、讀了短文，你知道精衛(wèi)為什么要填平大海嗎？
3、精衛(wèi)明明知道大海不容易填滿？還要堅持去做，這讓你想到了哪些詞語？寫出來幾個。
參考答案：
1、高高興興、仔仔細細、漂漂亮亮、口口聲聲、風風火火、家家戶戶。
2、為了不讓你再奪去別人的生命。
3、勇敢頑強、意志堅定、全力以赴、持之以恒、堅持不懈、堅忍不拔。
詩歌閱讀答案解析篇五
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人?背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1．上文劃線句子中細膩的動作描寫，描繪出意蘊豐富的背影，既集中表現(xiàn)了__________，又可以看出父親的______________心情抑郁。
2．請找出文中描寫父親外貌的句子寫在下面的橫線上。
3．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：
4．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達了父親怎樣的心情。
（1）“我走了，到那邊來信！”
（2）“進去吧，里邊沒人。”
5．這段文章的中心意思是什么？
轉(zhuǎn)載自 XUeFEN.COm.cn
1．父愛老境頹唐。
2．戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚。
3．感動得流淚。
離別傷感的淚。
4．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安（希望早日知道兒子的平安）；
（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。
5．通過具體細致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。
詩歌閱讀答案解析篇六
在浩瀚的東海上，有一種叫精衛(wèi)的小鳥。這種鳥整天忙忙碌碌，到西山去銜來小樹枝、小石子丟到大海里去。它為什么要這樣做呢?原來，它們立志要以堅韌不拔的毅力，把大海填平。
這里有一個美麗的傳說:相傳在古時候，炎帝有個最小的女兒，名叫女娃。有一次女娃到東海邊去游玩，不幸被洶涌的海水吞沒了。女娃死不瞑目，怨恨不絕。她的怨氣化成了一種鳥，這種鳥就是精衛(wèi)。直到現(xiàn)在，東海邊上還留有精衛(wèi)誓水處——據(jù)說女娃就是在此處落水淹死的，所以精衛(wèi)鳥誓死不飲這里的水。
精衛(wèi)鳥以它微弱的力量想要填平浩瀚無垠的大海，這當然是不可能實現(xiàn)的。但是，它認定一個目標，堅持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的。這大約就是《精衛(wèi)填?！愤@則神話一直流傳的原因吧。
1.“精衛(wèi)”鳥名字的由來是什么？
參考答案：
它的叫聲就仿佛在呼喚自己的名字：“精衛(wèi)——，精衛(wèi)——”。
2.描寫精衛(wèi)鳥外形的句子是哪一句？
參考答案：
它的形狀跟烏鴉差不多，帶有花紋的腦袋，白色的尖啄，血紅的腳爪。
3.《精衛(wèi)填?！愤@則神話一直流傳的原因是什么?
參考答案：
它認定一個目標，堅持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的，所以這則神話一直流傳。
詩歌閱讀答案解析篇七
1、目送兒子：兒子上小學第一天，目送他背著書包走入校園。
兒子十六歲時，機場目送他進入海關(guān)。
兒子二十一歲時，目送他自己乘坐公交車上學。
目送父親：我到大學任教，目送父親開著小貨車的背影。
父親生病住院，我要回學校工作，目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。
父親去世，火葬之前，我目送父親進入爐門。(答出一點給1分)。
2、兒子上小學的目送，表現(xiàn)出兒子對母親的依戀，母親對兒子的擔心。
兒子作為交換生，機場目送，表現(xiàn)出兒子的獨立，母親的不舍、傷感。
兒子上大學，目送他自己乘坐公交車，表達了兒子的獨立與自我，母親在兒子離開后的孤獨。
我到大學任教，目送父親開著小貨車的背影。父親因條件不好滿懷愧疚，身為女兒內(nèi)心的感動。
父親生病住院，我要回學校工作，目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。對父親年老多病心痛。
父親去世，火葬之前，我目送父親進入爐門。表達對父親深切的懷念。(答出一點給3分)。
3、媽媽，我知道你愛我、關(guān)心我、擔心我，我不能總是在您的羽翼下成長，你不要再把我當作小孩子，我長大了，能自己做很多事情了，會照顧好自己的。
4、過渡，引起下文。(答出一點給1分)。
5、不多余。9段與16段不僅僅成為目送兒子、目送父親的總結(jié)，把文章分為兩個部分，使得文章條理清楚，層次分明。而且也形成間隔反復(fù)，有力地點明了中心。(答出一點給1分)。
6、每個人都有自己的人生之路，成長、獨立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時候珍惜，盡心盡力，在他離開你的時候祝福，這就是人生。
詩歌閱讀答案解析篇八
桃樹開花了，一只有害的飛蛾，暗暗歇落在桃花瓣上。湊巧，有只花喜鵲在枝頭跳舞，它一伸嘴，便收拾了飛蛾。
“喳喳，桃樹你看見了嗎？我?guī)土四愕拇竺??！被ㄏ铲o蹦跳著，尾巴一翹一翹的，興奮地喊道：“我啄掉了一只壞蛾子，除掉了一只害蟲！”
“謝謝，謝謝?！碧覙鋼u晃著葉子和花瓣，連聲說道。
花喜鵲得意忘形，它“喳喳”地叫著，飛向天空，四下里報告這件大喜事去了。
桃樹在準備結(jié)果子。一天清晨，飛來了一只啄木鳥。啄木鳥“篤篤地”叩響樹皮，繞著樹干用嘴叩了好一陣，然后在樹根部上面不遠的地方小心地啄開一個洞，從洞里一氣鉤出幾只害蟲。
病懨懨的桃樹，立即恢復(fù)了健康，它感激地對啄木鳥說：“謝謝你為我挖掉了病根?！薄斑@是我應(yīng)該做的?！弊哪绝B只說了一句，就飛得不見了蹤影。
喜鵲不時飛來，每次歇落在桃樹上，就對飛翔的燕子、掠過的白云講述自己的故事：“桃花開放的時候，我發(fā)現(xiàn)花瓣上有只飛蛾，我一口氣就把它吃掉了。喳喳，不信你們問桃樹好了。桃樹，我說的不假吧？……”
桃樹果實漸漸成熟，啄木鳥不放心，再一次飛來，仔細地叩診了一陣，才點點頭放心地飛開。
收摘桃子的日子到了。天剛蒙蒙亮，花喜鵲提前趕到了枝頭，尾巴比什么時候都翹得高，嗓門喊得更響：“喳喳，桃樹啊，那時你剛開花，我為你除過一只飛蛾，如今你碩果累累，該沒忘記我的好處吧？”
“我記得的?！碧覙渖咸易泳p紅著臉，坦率地說，“不過，啄木鳥對我們的幫助比你大得多，它卻從不宣揚自己，不知為什么，我倒是更尊敬它呢！”
1．給加粗的詞找出意思相近的詞。
（1）花喜鵲興奮地喊道：“我啄掉了一只壞蛾子，除掉了一只害蟲！”（）。
（2）病懨懨的桃樹，立即恢復(fù)了健康。（）。
（3）桃樹果實漸漸成熟，啄木鳥再一次飛來。（）。
（4）桃樹上的桃子緋紅著臉，坦率地說：“我記得的?！保ǎ?。
2．花喜鵲在桃樹______的時候，收拾了______（數(shù)量）有害的飛蛾。
啄木鳥在桃樹______的時候，捉出了______（數(shù)量）害蟲。
3．當桃樹表示感謝時，花喜鵲是怎么做的，怎么說的，用“——”劃出來。啄木鳥是怎么做的，怎么說的，用“~~~~~~~”劃出來。
5．人們把啄木鳥稱做森林的醫(yī)生，把你知道的啄木鳥的其他故事講給同學或家長聽一聽。
詩歌閱讀答案解析篇九
作者：劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽?？椗摇?/p>
注釋。
1．浪淘沙：唐代一種曲子的名稱。
2．浪淘風簸：黃河卷著泥沙，風浪滾動的樣子。天涯：天邊。
3．銀河：古人以為黃河和銀河相通。
4．牽牛：即傳說中的牛郎。他和織女因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只。
許他們在農(nóng)歷七月初七相會一次。
譯文。
萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，
波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。
現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，
我們一起去尋訪牛郎織女的.家。
解析。
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對淘金生涯的厭惡和對美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛女，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語傾吐出來，有一種樸素無華的美。
詩歌閱讀答案解析篇十
課外閱讀，完成下面題目。(15分)。
鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯《良好聽，有時候很不悅耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)還的卷子準備的好好的。他不怕學生質(zhì)問，所以也不怕鈴聲．今天，他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫．現(xiàn)在他的手在袖口里顫起來。
鈴聲響了。他迷迷糊糊地往外走，腳好像踩在棉花上．他似乎不曉得往哪里走呢。憑著幾年的習慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去．低著頭，他進了課堂。屋里極靜，他只能聽到自己的心跳。上了講臺，把顫抖的右手放在講桌上，他，隆，陵地抬起頭來。學生們坐得i艮齊，一致地豎直了背，仰著臉，在看他，他們的臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。一點辣味兒堵塞住他的嗓子，他嗽了兩聲。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。
把左手也放在桌上，支持著他的身體，他用極大的力量張開了口．他的聲音，好像一根細魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他并沒說出話來。他希望學生們問他點什么?？墒?，學生們沒有任何動作，除了有幾個年紀大點的把淚流成很長很亮的道子，沒有人出聲。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。
糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來：“明天上課．今天，今天，不上了！”
學生們的眼睛開始活動，似乎都希望他說點與國事有關(guān)的消息或意見。他也很想說，好像他們或者能夠得到一點點安慰?？墒撬f不出來。真正的苦痛是說不出來的!狠了狠心，他走下了講臺．大家的眼失望地追著他。極快的，他走到了屋門：他聽到屋中有人嘆氣。他邁門檻，沒邁利落，幾乎絆了一跤．屋里開始有人活動，聲剖艮微，像是偷手摸腳的那樣起立和往外走呢。他長吸了一口氣，沒再到休息室去，沒等和別的班的學生會面，他一氣跑回家中，像有個什么鬼追著似的。
小題1:韓麥爾先生在最后一課里“哽住了，他說不下去了”。祁瑞宣老師“好像一根細魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他并沒說出話來”。這兩位老師的表現(xiàn)如此相似，他們都遭受了怎樣的打擊?表現(xiàn)他們怎樣的感情(4分)。
小題2:祁瑞宣老師“一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫?，F(xiàn)在他的手在袖口里顫起來。”這一句運用了什么寫法?這種反常表現(xiàn)說明了什么?(4分)。
小題3:請你談一談你對文中“城亡了，民族的春花也都變成了木頭”這句話的理解。(4分)。
小題4:古今歷史上，有許多愛國英雄令我們敬佩，有許多愛國的名言讓我有]銘記。請以愛國名人、愛國名言為目標，做一點資料收集。(3分)。
我所知道的愛國名人(至少2人)。
其中一位愛國名人的事跡。
我所知道的愛國名言或古詩句(一句)。
小題1:一樣的亡國之痛，表現(xiàn)兩位老師的愛國情感。
小題1:對比.做亡國奴的苦痛使祁瑞宣老師失去了平日里的鎮(zhèn)靜，他痛苦得不能控制住自己的感情了。
小題1:（1）示例：屈原、文天祥，岳飛，楊靖宇等。
(2)事跡略。
小題1:結(jié)合情節(jié)，了解歷史；理解二者的愛國主義情感。
小題1:答出手法對比或反襯；通過對比，重點說明在最后一課上祁瑞宣老師不能自抑的感情。
小題1:這是一句比喻說法，結(jié)合故事情節(jié)了解國家亡了，我們都將失去祖國的語言。國沒了，祖國語言也就不復(fù)存在。
小題1:只要設(shè)計合理，事件事例具體，文通句順，書寫認真即可。
詩歌閱讀答案解析篇十一
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在?
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
答：_這表現(xiàn)了李白由于政治上失意，內(nèi)心非?？鄲炓钟?，情感激蕩變化。最能準確表現(xiàn)這種感情的字是“停”，“投”，“拔”，“顧”。
答：詩歌中化用的兩個典故中的人物都是開始時在政治上并不順利，而最終大有作為。詩人以此來鼓舞自己要有繼續(xù)追求的信心。
3.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句采用了什么手法，請簡要分析。(3分)。
答：象征手法，“黃河”“太行”象征作者追求的宏大理想。用“冰塞川”“雪滿山”寫道路艱難，象征自己仕途受阻的艱難處境。
酒入豪腸，七分釀成了月光。
余下的三分嘯成劍氣。
繡口一吐就半個盛唐-------------余光中。
閱讀訓練二。
2.沒有錯別字的.一項是[]。
a.人生得意需盡歡b.天生我才必有用。
c.徑須沽取對君酌d.與爾同消萬古愁。
3.加粗詞釋義不正確的一項是[]。
a.會須一飲三百杯會須：會、須，皆有應(yīng)當之意。
李
b.將進酒，杯莫停將：請。
c.斗酒十千恣歡謔斗酒：比賽喝酒。
d.古來圣賢皆寂寞寂寞：詩中是被人冷落的意思。
4.節(jié)奏劃分不正確的一項是[]。
a.君不見/黃河/之水/天上/來。
b.奔流/到海/不復(fù)/回。
c.千金/散盡/還/復(fù)來。
d.莫使/金樽/空對/月。
5.使用了典故的兩句是[]。
a.烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
b.陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
c.岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。
d.君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
6.解說不正確的一項是[]。
a.“岑夫子”姓岑，“夫子”是對人的尊稱，“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘，“生”是對年青人的稱呼。
b.“將進酒”是“請您喝酒”的意思，是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。
c.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活，鐘鼓，鳴鐘擊鼓作樂。饌玉，美好的飲食。饌，吃喝。玉，玉一般美好。
d.置酒會友的并不是李白，“將進酒”是詩人酒酣耳熱之際，興會淋漓之時，將賓作主的狂放之態(tài)。
7.從哪些詩句揣摩此詩的背景是詩人被放逐的時候?
8.怎樣解釋詩歌開頭的“君不見”三個字?
9.怎樣理解詩人以“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”起興的作用?
10.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”與上下文有怎樣的聯(lián)系?
11.詩人為什么“但愿長醉不復(fù)醒”?
12.詩人說到“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”時，為什么單舉曹植為例?
13.通過哪些詞語，你看到了詩人狂放的感情?
14.這首詩統(tǒng)攝全篇的主旨句是哪一句?
參考答案。
2.c3.c4.c6.b。
7.從“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”這些詩句中，可以揣摩出，這是詩人被賜金放還、出長安之后所作的一首詩。因為這些句子表現(xiàn)出對權(quán)貴的透徹了解和由此產(chǎn)生的蔑視和鄙棄，對權(quán)貴們嫉賢妒能、統(tǒng)治者壓制人才的憤激和不滿。而這只能在碰壁于朝廷之后。
8.您難道沒有看見嗎?常見于樂府詩的開頭和結(jié)尾，以呼告的語氣引起讀者注意，抒發(fā)作者強烈的感情。
李白《將進酒》閱讀練習答案及賞析古詩詞鑒賞9.這一句有比興的作用，以黃河水的急遽奔流和一去不復(fù)返引起人生短暫的慨嘆，比喻人生易老，年華易逝;同時，以黃河的偉大永恒來反襯生命的渺小脆弱。
10.上下句都是這一句的原因和背景。人生既然如此短暫易逝、渺小脆弱，何必讓它浸透在悲觀傷感之中?如此曠世奇才，皇天終將不負，區(qū)區(qū)千金，不足掛懷，正好盡興開懷。
11.這是詩人的憤激之辭。李白秉拿云之志，抱曠世奇才，常自比于謝安諸葛，希望輔佐君王，成就不世之業(yè)，卻因君王昏庸、權(quán)奸當?shù)馈⒄胃瘮?、社會黑暗，詩人的政治抱負根本無法實現(xiàn)，理想徹底破滅。他無力改變這一切，于是只好逃入酒鄉(xiāng)，從痛苦中擺脫出來。
12.曹植少以才華為父親曹操賞識，謝靈運以為天下才共一石，曹子建獨得八斗。他頗有功名事業(yè)心，一生追求“戮力上國，流惠下民，建永世之業(yè)，流金石之功”，卻于丕、睿兩朝，備受猜忌，終生不用，有志難展，結(jié)果英年早逝。李白欽佩其才干，同情其遭遇，借以自況;加之曹植與酒聯(lián)系頗多，正好切事，所以用為例證。
13.一，口氣甚大，“呼兒”“與爾”，指揮倜儻。二，出手甚大，不惜將出名貴寶物五花馬千金裘換取美酒，以圖一醉。三，倒賓為主，本是被友人招飲的落魄之客，此刻忘形，竟高踞一席，頤指氣使，甚至提議典裘當馬，其形骸之放達，情態(tài)之任誕，呼之欲出。
14.鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。
詩歌閱讀答案解析篇十二
鵲，又叫喜鵲。自古以來，地不分南北，人不分種族，大家都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。
鳥兒鳴啼，本來與人間的事情無關(guān)，喜鵲為什么能引起人們吉祥的感覺呢？這可能跟喜鵲的體態(tài)和鳴聲有關(guān)。
喜鵲的羽毛大部分黑中帶綠，只是背部和腹部有白色的羽毛，顯得樸素潔凈。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美，鳴聲清脆響亮，使人產(chǎn)生喜悅之感。不論是在瑟瑟秋風的樹下，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，歡欣活躍，令人感到振奮。因而，喜鵲受到了人們的喜愛。
大地還沒解凍，勤勞的喜鵲就開始忙碌起來。盡管去年建造的巢還很結(jié)實，它們還是認認真真地拆除巢內(nèi)的一根根細樹枝，重新建造一個又大又透光的新巢。喜鵲的巢細密多孔，架在高高的樹梢上，既牢固又精密，即使遇到風霜雪雨，也不會有多大的損壞。
鄉(xiāng)間的小樹林中，農(nóng)戶的檐前屋后，喜鵲是比較常見的鳥類。就是在城市，有時也能聽到喜鵲歡快的“笑語”。
喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它們都愛吃。它們還會捕捉機靈的小老鼠，啄食莊稼地里和果園里的害蟲，因而是大家公認的益鳥。
早春二月，陽光和煦，春風拂面，正是喜鵲傾心歌唱的時節(jié)。喜鵲能發(fā)出各種不同的鳴聲，這些鳴聲就是喜鵲的“語言”。喜鵲用這種“語言”互相交談，傳遞生活中的各種信息。
樸素美麗、無憂無慮的`喜鵲，是人類的好鄰居。
（1）大家為什么都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒呢？
（2）給大家簡單介紹一下喜鵲吧。
答案：
解析：
(1)喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美，鳴聲清脆響亮，使人產(chǎn)生喜悅之感。
(2)略。
閱讀課文，問答問題。
喜鵲又叫喜鵲。自古以來。地不分南北。人不分種族。大家都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。鳥兒鳴啼。本來與人間的事情無關(guān)。喜鵲為什么能引起人們吉祥的感覺呢？這可能跟喜鵲的體態(tài)和鳴聲有關(guān)。喜鵲的羽毛大部分黑中帶綠。只是背部和腹部有白色的羽毛。顯得樸素潔凈。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美。鳴聲清脆響亮。使人產(chǎn)生喜悅之感。不論是在瑟瑟秋風的樹下。還是在冬天野外的路旁。喜鵲迎面飛來。生機勃勃。歡欣活躍。令人感到振奮。因而。喜鵲受到了人們的喜愛。大地還沒解凍。勤勞的喜鵲就開始忙碌起來。盡管去年建造的巢還很結(jié)實。它們還是認認真真地拆除巢內(nèi)的一根根細樹枝。重新建造一個又大又透光的新巢。喜鵲的巢細密多孔。架在高高的樹梢上。既牢固又精密。即使遇到風霜雪雨。也不會有多大的損壞。鄉(xiāng)間的小樹林中。農(nóng)戶的檐前屋后。喜鵲是比較常見的鳥類。就是在城市。有時也能聽到喜鵲歡快的“笑語。喜鵲的食物很豐富。蟲子。植物種子它們都愛吃。它們還會捕捉機靈的小老鼠。啄食莊稼地里和果園里的害蟲。因而是大家公認的益鳥。早春二月。陽光和煦。春風拂面。正是喜鵲傾心歌唱的時節(jié)。喜鵲能發(fā)出各種不同的鳴聲。這些鳴聲就是喜鵲的“語言”。喜鵲用這種“語言互相交談。傳遞生活中的各種信息。樸素美麗。無憂無慮的喜鵲。是人類的好鄰居。
（1）大家為什么都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒呢？
（2）給大家簡單介紹一下喜鵲吧。
詩歌閱讀答案解析篇十三
《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調(diào)，屬漢樂府《鼓吹曲·鐃歌》舊題。唐代李白沿用樂府古體寫的《將進酒》，影響最大。此詩為李白長安放還以后所作，思想內(nèi)容非常深沉，藝術(shù)表現(xiàn)非常成熟。詩由黃河起興，感情發(fā)展也像黃河之水那樣奔騰激蕩，不易把握。而通篇都講飲酒，字面上詩人是在宣揚縱酒行樂，而且詩中用欣賞肯定的態(tài)度，用豪邁的氣勢來寫飲酒，把它寫得很壯美，也確實有某種消極作用，不過反映了詩人當時找不到對抗黑暗勢力的有效武器。酒是他個人反抗的興奮劑，有了酒，像是有了千軍萬馬的力量，但酒，也是他的精神麻醉劑，使他在沉湎中不能做正面的反抗，這些都表現(xiàn)了時代和階級的局限。理想的破滅是黑暗的社會造成的，詩人無力改變，于是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，發(fā)泄不滿，排遣憂愁，反抗現(xiàn)實。詩中表達了作者對懷才不遇的感嘆，又抱著樂觀、通達的情懷，也流露了人生幾何當及時行樂的消極情緒。全詩洋溢著豪情逸興，具有出色的藝術(shù)成就。
詩歌閱讀答案解析篇十四
唐·劉禹錫。
莫道讒言如浪深，
莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，
吹盡狂沙始到金。
詩詞譯文。
不要說流言蜚語如同洶涌的浪濤那樣使人產(chǎn)生恐懼，也不要說被貶謫過的人就好像泥沙一樣永遠沉迷頹廢。淘金人要經(jīng)過千遍萬遍的過濾工序，歷盡千辛萬苦之后，才能把泥沙淘盡，最終得到那閃閃發(fā)光的黃金。是清白正直的人，就不要怕考驗。雖然一時被小人陷害，但歷盡辛苦與磨難之后，冤情終會洗白，他的價值和光彩還是會被發(fā)現(xiàn)的`。
詞語注釋。
1、浪淘沙：唐代教坊曲名，創(chuàng)自劉禹錫。也做詞牌名。
2、遷客：指謫降外調(diào)的官。
3、淘、漉：過濾。
專家解讀。
詩人劉禹錫在這首《浪淘沙》的開篇就用“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉?！边@兩句詩來說明，即使讒言如“浪深”，遷客卻也未必就“沙沉”，雖遭受不公正的遷謫逆境待遇也不都是像泥沙一樣沉入江底，也有努力奮爭搏擊不已者。
而“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边@兩句詩，從字面意義看是在寫淘金人的艱辛，但是其深層含義卻是在表明自己的心志：盡管讒言誹謗，小人誣陷，以至于使清白正直的忠貞之士蒙受不白之冤，被罷官降職，逐出朝廷，貶謫他鄉(xiāng)，但是他們并不會因此而沉淪于現(xiàn)實的泥沙之中，也不會改變自己的初衷，歷經(jīng)艱辛和磨難之后，終究還是要洗清冤屈，還以清白，就像淘金一樣，盡管“千淘萬漉”，歷盡辛苦，但是終究會“吹盡狂沙”，還原金子原本奪目而美麗的光彩。
知識拓展。
劉禹錫有《浪淘沙九首》，內(nèi)容多是寫蜀地的淘金勞動，這篇是第八首。
如果把這首經(jīng)得起歲月考驗的佳作與劉禹錫的政治生涯聯(lián)系起來看，小人的讒言詆毀以及對他百般挑剔的流言都是存在的，但是他卻有著自己的堅強意志，正義之身，報國之志，豪邁的信念。堅信歷史是公道的，雖歷盡千辛萬苦終歸會經(jīng)受住磨難而顯出英雄本色，為天下人認可。
堅信正義必定戰(zhàn)勝邪惡是劉禹錫思想品格一貫的真實表現(xiàn)，因此他的作品給人以深刻的人生哲理：一個人只要有自己的人生理想和正確的價值觀，做“出淤泥而不染，”樂觀進取的人,無論人生會面對多大的困難都不會怨天尤人舉步不前，而是會用獨到的慧眼，從平凡的生命歷程中發(fā)掘生活之趣，領(lǐng)略生命的意義，歷經(jīng)歲月滄桑，身上的美德終會發(fā)出奪目的光彩。靜觀人生之路無限寬廣，人生境界無限高遠。
像劉禹錫那樣，盡管看透了生命的艱辛和生活的殘酷，卻依然保持有一顆摯愛生活的心，依然感覺世界是如此美好！不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此淡然地面對一切磨礪而坦然堅定前行；無愧于天，無愧于地，無怍于人，無懼于鬼，用最吸引人的光華裝點自己美麗的人生。
詩歌閱讀答案解析篇十五
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
試題：
1、杜牧是____(朝代)詩人，與_______并稱“小李杜”。
2、點明全詩主旨的詩句是____。
3、作者對商女唱《后庭花》一事的態(tài)度怎樣?請說出其中理由。
4、“煙籠寒水月籠沙”一句該如何理解?
5、“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里?這句詩描繪了一幅什么樣的畫面?(2分)。
6、真正“不知亡國恨”的是什么人?這首詩表現(xiàn)了詩人什么思想感情?(2分)。
7、下面說法最恰當?shù)囊豁検?)。
a.這首詩描繪的是歌舞升平，國家蒸蒸日上的繁榮景象。
b.這首詩描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。
c.這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。
d.這首詩表現(xiàn)了詩人不忘歷史教訓，憂國憂民的思想感情。
8、這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物，展現(xiàn)了一幅___________的畫面。(1分)。
9、全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?(2分)。
答案：
1、唐李商隱。
2、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
3、作者對商女唱《后庭花》這一現(xiàn)象感到不滿，因為《后庭花》是亡國之音;在國事衰頹之年，還有人沉溺于歌舞升平，作者感到無比憤慨和憂慮。
4、迷蒙的月色和輕煙籠罩著寒水和白沙。
5、這兩個動詞用得形象準確(1分)，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面(1分)。
6、真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。(2分，意思相同即可)。
7、d。
8、凄冷、迷蒙。
9、對統(tǒng)治階級荒淫無度生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮。
【拓展閱讀】。
《泊秦淮》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作，前半段寫秦淮夜景，后半段抒發(fā)感慨，借陳后主(陳叔寶)因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。全詩寓情于景，意境悲涼，感情深沉含蓄，語言精當錘煉，藝術(shù)構(gòu)思頗具匠心，寫景、抒情、敘事有機結(jié)合，具有強烈的藝術(shù)感染力。
杜牧前期頗為關(guān)心政治，對當時百孔千瘡的唐王朝表示憂慮，他看到統(tǒng)治集團的腐朽昏庸，看到藩鎮(zhèn)的擁兵自固，看到邊患的頻繁，深感社會危機四伏，唐王朝前景可悲。這種憂時傷世的思想，促使他寫了許多具有現(xiàn)實意義的詩篇?！恫辞鼗础芬簿褪窃谶@種思想基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
六朝古都金陵的秦淮河兩岸歷來是達官貴人們享樂游宴的場所，“秦淮”也逐漸成為奢靡生活的代稱。詩人夜泊于此，眼見燈紅酒綠，耳聞淫歌艷曲，觸景生情，又想到唐朝國勢日衰，當權(quán)者昏庸荒淫，便感慨萬千，寫下了這首《泊秦淮》。
整體賞析。
《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，載于《全唐詩》卷五百二十三。下面是安徽師范大學文學院教授趙其鈞先生對此詩的賞析。
建康是六朝都城，秦淮河穿過城中流入長江，兩岸酒家林立，是當時豪門貴族、官僚士大夫享樂游宴的場所。唐王朝的都城雖不在建康，然而秦淮河兩岸的景象卻一如既往。
有人說作詩“發(fā)句好尤難得”(嚴羽《滄浪詩話》)。這首詩中的第一句就是不同凡響的，那兩個“籠”字就很引人注目。煙、水、月、沙四者，被兩個“籠”字和諧地溶合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。它是那么柔和幽靜，而又隱含著微微浮動流走的意態(tài)，筆墨是那樣輕淡，可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃。首句中的“月、水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相關(guān)聯(lián)的，所以讀完第一句，再讀“夜泊秦淮近酒家”，就顯得很自然。但如果就詩人的活動來講，該是先有“夜泊秦淮”，方能見到“煙籠寒水月籠沙”的景色，不過要真的掉過來一讀，反而會覺得平板無味了。詩中這種寫法的好處是：首先它創(chuàng)造出一個很具有特色的環(huán)境氣氛，給人以強烈的吸引力，造成先聲奪人的藝術(shù)效果，這是很符合藝術(shù)表現(xiàn)的要求的。其次，一、二句這么處理，就很像一幅畫的畫面和題字的關(guān)系。平常人們欣賞一幅畫，往往是先注目于那精彩的畫面(這就猶如“煙籠寒水月籠沙”)，然后再去看那邊角的題字(這便是“夜泊秦淮”)。所以詩人這樣寫也是頗合人們藝術(shù)欣賞的習慣。
“夜泊秦淮近酒家”，看似平平，卻很值得玩味。這句詩內(nèi)里的邏輯關(guān)系是很強的。由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而，前四個字又為上一句的景色點出時間、地點，使之更具有個性，更具有典型意義，同時也照應(yīng)了詩題;后三個字又為下文打開了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡國恨”和“后庭花”，也由此才觸動了詩人的.情懷。因此，從詩的發(fā)展和情感的抒發(fā)來看，這“近酒家”三個字，就像啟動了閘門，那江河之水便汩汩而出，滔滔不絕。這七個字承上啟下，網(wǎng)絡(luò)全篇，詩人構(gòu)思的細密、精巧，于此可見。
商女，是侍候他人的歌女。她們唱什么是由聽者的趣味而定，可見詩說“商女不知亡國恨”，乃是一種曲筆，真正“不知亡國恨”的是那座中的欣賞者——封建貴族、官僚、豪紳。《后庭花》，即《玉樹后庭花》，據(jù)說是南朝荒淫誤國的陳后主所制的樂曲，這靡靡之音，早已使陳朝壽終正寢了?？墒牵缃裼钟腥嗽谶@衰世之年，不以國事為懷，反用這種亡國之音來尋歡作樂，這不禁使詩人產(chǎn)生歷史又將重演的隱憂?！案艚倍郑猩稀巴鰢蕖惫适露鴣?，指當年隋兵陳師江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陳后主依然沉湎聲色?！蔼q唱”二字，微妙而自然地把歷史、現(xiàn)實和想象中的未來串成一線，意味深長。“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，于婉曲輕利的風調(diào)之中，表現(xiàn)出辛辣的諷刺，深沉的悲痛，無限的感慨，堪稱“絕唱”。這兩句表達了較為清醒的封建知識分子對國事懷抱隱憂的心境，又反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂，而這正是衰敗的晚唐現(xiàn)實生活中兩個不同側(cè)面的寫照。
詩歌閱讀答案解析篇十六
簾外五更風，吹夢無蹤。畫樓重上與誰同？記得玉釵斜撥火，寶篆成空。
回首紫金峰，雨潤煙濃。一江春浪醉醒中。留得羅襟前日淚，彈與征鴻。
【參考釋義】。
五更時分一陣凄風從簾外吹進來，把我從夢中驚醒過來。要想重新登上畫樓卻不知道該與誰一道？記得當年無聊的用玉釵撥弄香火，如今寶篆香已經(jīng)燃燒殆盡?；厥卓聪虼巴獾淖辖鹕椒澹v騰煙霧繚繞，看不到山的'本來面目?？粗唤核驏|流去，人卻在半醒半醉之間。羅襦襟前還留著國破夫亡的的淚水，撫去這些把它們交付給遠飛的大雁。
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