心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是接班人心得體會實用篇一
王茂榕勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，先后獲得“第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎”“四好少年”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。從小學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕，是膠州市少兒秧歌藝術(shù)團的小演員，熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，立志將膠州秧歌“扭”向國際大舞臺。自6歲起，她就經(jīng)常登臺演出，先后參演了上合組織青島峰會燈光焰火藝術(shù)表演晚會和第五屆中國秧歌節(jié)開幕式暨“新時代”秧歌藝術(shù)精品展演，用“三彎九動十八態(tài)”的秧歌表演技巧向世界展現(xiàn)了獨特的齊魯風(fēng)韻和膠州的.風(fēng)土人情，傳遞了藝術(shù)情愫和文明基因。在紀(jì)念中法兩國建交55周年的全球功夫春晚上，她兩次登場，贏得滿場喝彩；為慶祝青島市與日本下關(guān)市締結(jié)友好城市40周年，她參與青少年研學(xué)交流及秧歌展演活動，將膠州秧歌從國內(nèi)“扭”到國外。在學(xué)校的王茂榕還擔(dān)任著“秧歌小老師”的角色，幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)秧歌。在她幼小的心靈里有個堅定的夢想，那就是要將傳承非遺扎根心底，讓膠州秧歌發(fā)揚光大，成為響亮的“國家文化名片”。
我是接班人心得體會實用篇二
作為一名接班人老師，我深感責(zé)任重大，懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，走進了學(xué)校的大門。一切都是嶄新的，我既興奮又緊張，因為我知道接班人的任務(wù)并不輕松。為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我積極融入團隊，學(xué)習(xí)前輩老師的經(jīng)驗和教學(xué)方法。雖然有時候會遇到困難和挫折，但我堅信，只要有熱情和勇氣，我們接班人一定能夠扛起這份責(zé)任，讓每一位學(xué)生都得到最好的教育。
第二段：與學(xué)生建立和諧關(guān)系，激發(fā)潛能。
作為接班人，在教學(xué)中，我深刻體會到學(xué)生們的多樣性和個體差異。為了更好地教育他們，我注重與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。通過了解他們的興趣愛好、思維方式和學(xué)習(xí)特點，我能夠更有針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和課堂活動。我鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見和想法，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思考能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有其獨特的閃光點，只要給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵，他們一定能夠找到自己的天賦所在。
第三段：承前啟后，傳承與創(chuàng)新并重。
作為接班人，我肩負著傳承前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新教育的重任。我尊重前輩老師的辛勤付出和教育理念，積極學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗。與此同時，我也注重在教學(xué)中融入新技術(shù)和新思維，不斷創(chuàng)新教育的方式和手段。例如，我引入了互動式教學(xué)和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。通過傳承與創(chuàng)新的相結(jié)合，我相信可以在教育事業(yè)中取得更好的成果。
第四段：誠信教育，為學(xué)生樹立榜樣。
作為接班人老師，我時刻牢記自己不僅是學(xué)生的老師，更是他們的榜樣。因此，在教育過程中，我十分重視誠信教育。我鼓勵學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，講究學(xué)習(xí)的誠實與科研的規(guī)范。我告訴學(xué)生，誠實與正直是一個人最基礎(chǔ)的道德品質(zhì)，只有具備了這些，才能有更好的發(fā)展和未來。通過自己的言行和實踐，我努力影響學(xué)生，并希望他們能夠成為誠信守法的公民。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，追求進步。
作為接班人老師，我相信教育事業(yè)是一個不斷學(xué)習(xí)和追求進步的過程。因此，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也要不斷提升自己的教育水平。我參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，通過教育研討會和學(xué)術(shù)講座，了解最新的教育理論和研究成果。我堅信，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識儲備，才能更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。
接班人老師并非易事，它需要我們有足夠的勇氣和智慧去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。作為接班人老師，我深刻明白自己的責(zé)任和使命，努力做到以身作則，用心去教育每一位學(xué)生。這份職業(yè)固然充滿了壓力和挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣和收獲。我相信，只要我們堅持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進步，我們一定能夠成為學(xué)生心目中的好老師，為他們的未來添上一抹濃墨重彩的一筆。
我是接班人心得體會實用篇三
隨著優(yōu)美的音樂，xxxx閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，xxxx的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，xxxx舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。xxxx，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
歡快的音樂仍在作響。xxxx又一次壓低身板，然后在空中轉(zhuǎn)了三個穩(wěn)穩(wěn)的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉(zhuǎn)圈穩(wěn)住了重心。他的成績接近總分。
最后，音樂停止了，xxxx張開雙手謝幕。
xxxx通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了xxxx說的一句話："努力會說謊，但努力不會白費。"。
我是接班人心得體會實用篇四
作為一名接班人老師，我深感榮幸和責(zé)任重大。這個職位帶給了我許多挑戰(zhàn)和機會，讓我對自己和教育有了全新的認識。在這里，我將分享一些我作為接班人老師的心得體會，希望能給其他教師和教育工作者帶來一些啟示和思考。
第一段：了解前輩的遺產(chǎn)。
作為接班人老師，最重要的是了解并繼承前輩教師的遺產(chǎn)。他們在這個職位上花費了大量的時間和精力，成功地塑造了學(xué)生的價值觀和學(xué)術(shù)能力。因此，我首先要做的是了解他們的教學(xué)方法和課程設(shè)置。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，我可以提升自己的教學(xué)水平，并將他們的遺產(chǎn)傳遞給下一代學(xué)生。此外，了解前輩的遺產(chǎn)也是保持學(xué)校傳統(tǒng)和卓越的關(guān)鍵。
第二段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
作為接班人老師，我深知建立一個積極的學(xué)習(xí)氛圍的重要性。積極的學(xué)習(xí)氛圍不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系，傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的需求。我盡力創(chuàng)建一個互動的課堂環(huán)境，鼓勵學(xué)生提出問題、參與討論，并主動分享他們的想法。通過這種方式，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使他們對學(xué)習(xí)充滿樂趣。
第三段：個性化教育的重要性。
作為接班人老師，我也意識到個性化教育的重要性。每個學(xué)生都是獨特的，有自己的興趣、特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，我盡力根據(jù)學(xué)生的個體差異制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。我鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的潛能，并根據(jù)他們的興趣和能力來設(shè)計課程。這樣的個性化教育不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
作為接班人老師，我深知教育領(lǐng)域的變化和進步，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我參加各種教育研討會和培訓(xùn)課程，與其他教育工作者交流經(jīng)驗和啟示。同時，我也嚴格要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，并將其應(yīng)用到實際教學(xué)中。通過這種不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過程，我可以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會的變化，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第五段：為接班留下遺產(chǎn)。
作為接班人老師，我深感責(zé)任重大。在我接班之后，我希望能為下一代學(xué)生和教師留下一份寶貴的遺產(chǎn)。我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。我希望能夠樹立正確的價值觀，并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我也希望能夠為其他教育工作者留下一份寶貴的經(jīng)驗和啟示，幫助他們更好地承擔(dān)起接班人的責(zé)任。
作為接班人老師，我深感榮幸和責(zé)任重大。通過了解前輩的遺產(chǎn)、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍、實施個性化教育、不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以及為接班人留下寶貴的遺產(chǎn)，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的接班人老師，并為學(xué)生和教育事業(yè)做出積極的貢獻。我將以這些心得體會為指導(dǎo)，不斷努力，不斷進步，成為學(xué)生和社會的良師益友。
我是接班人心得體會實用篇五
同學(xué)們一定還記得，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專題課《追夢》，很多同學(xué)也由此對北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學(xué)們講述從無到有，從有到強，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)過程。
“泰山北斗人皆仰”，北斗人把工作看作神圣的事業(yè)，用匠心打造精品，才使中國北斗不斷刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造一個又一個奇跡。有夢想的人，永遠年少；肯努力的人，終得回響！
我是接班人心得體會實用篇六
hi!大家好，我是北斗衛(wèi)星，是咱們中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是繼美俄兩國之后第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。現(xiàn)在，讓我們一起回顧下我那艱難而又曲折的成長歷程吧。
你可能會問："gps不是挺好用得嗎，為什么還要研究北斗呢?”因為gps不是中國造!在1996年臺海危機中，大陸向臺灣附近的東海海域發(fā)射了三枚導(dǎo)彈以示警告，但竟有兩枚導(dǎo)彈偏離了航向，大大偏離了原定落點，而這卻是因為美國關(guān)閉了gps系統(tǒng)。此次事件后，中國加強了建造北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的決心。
但下決心歸下決心，建造我可不簡單，由于我們起步晚，適合衛(wèi)星導(dǎo)航的黃金頻段已被美俄占取。在盡力爭取下，國際電聯(lián)終于同意開放一小段公共頻率供各國衛(wèi)星導(dǎo)航使用。2000年，我國與歐洲的伽利略系統(tǒng)同時牽下“對賭協(xié)議”：7年之內(nèi)，衛(wèi)星一定要上天!在2007年4月16日晚8點多，我可算成功升空了，趕上了衛(wèi)星導(dǎo)航的“末班車”，而那時，離最后期限還不到4小時，那一仗，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
隨著時間的推移，越來越多的衛(wèi)星加入了我們北斗系統(tǒng)，隨著今天上午9時43分最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)正式收官，我們中國在導(dǎo)航方面終于不用再受他國的制約了!
父母曾告訴我們：“當(dāng)你找不到路時，就抬頭看看夜空中的北斗七星?！蹦鞘俏覀冎袊俗孀孑呡叺慕?jīng)驗。如今，盡管我們很多時候看不到北斗七星，卻能通過北斗衛(wèi)星享受當(dāng)代中國的智慧結(jié)晶。
我是接班人心得體會實用篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
心得體會和總結(jié)是不一樣的。一般來說，心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各方面的主觀認識及感受，往往主抓一兩點，結(jié)合工作經(jīng)歷，著重講述工作中的體會和感受，比較追求感受的生動性和獨特性。下面小編給大家整理《我是接班人》心得體會模板，希望大家喜歡！
今天，媽媽帶我到山上去挖竹筍。剛剛進山，我就被媽媽的驚呼聲吸引了目光。抬眼一看，哇，一座氣派的別墅依山而建，別墅有三層樓，白色的墻面顯得大氣莊重，黑綠色的玻璃鑲嵌在墻面上，周邊的山色風(fēng)景倒映在光潔的玻璃鏡面上，屋后一大片竹子隨風(fēng)起舞。我也看呆了，問媽媽說：“媽媽，張姥爺家的房子真漂亮呀!”這時，一位年輕的'阿姨從屋里出來了，只聽媽媽用方言和阿姨嘰里咕嚕說了一大通我聽不懂的話，說完后，媽媽臉上帶著笑容，便和我一起上山了。
在山路上，我問媽媽，“你剛才笑什么?”媽媽看著我說：“你知道嗎?你張姥爺家以前窮得叮當(dāng)響，只有一間小平房，用家徒四壁都不夸張?！薄澳撬麄兗椰F(xiàn)在蓋這么大的樓?”我迫不及待地問?！澳鞘屈h的政策好呀，前幾年在黨的扶貧項目支持下，這位姥爺家辦起了養(yǎng)殖場，養(yǎng)兔子、養(yǎng)豪豬，種藥材，他們家三個兒女都能吃苦，慢慢地他家不僅甩掉貧苦戶的帽子，還建起了大房子?！眿寢尭吲d地笑出了聲。
聽媽媽說完后，我的心里也很激動。前些日子老師給我們講了《進入新時代改革開新篇》愛國主義讀本的內(nèi)容，我知道了我們的祖國正越來越強大。航天有：神舟十號、神舟十一號、長征七號、天宮二號、天舟一號等;海上有：蛟龍?zhí)?、遼寧號;望遠鏡有：“中國天眼”;超級計算機有：神威·太湖之光……此刻又親眼目睹張姥爺家的變化，我心中的自豪感達到了頂峰，厲害了，我的國!
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名新時代好少年，將來為中國的發(fā)展助一臂之力，讓國家變得更加富強繁榮!記得老師常說，我們是初升的太陽，未來是我們的，我們長大了，要順利接穩(wěn)大人們遞交給我們的接力棒。有句話說得好“少年強則國強，少年富則國富”，我們要有遠大理想、過硬的本領(lǐng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做新時代好少年，將來我們才能完成時代交給我們的任務(wù)，將祖國建設(shè)得更好。以后，我會以時不我待的緊迫感，認真學(xué)習(xí)，從嚴要求，讓自己盡快成長為能負重擔(dān)、有作為的時代弄潮兒。
我自豪，我是新時代少年;我堅信，我將成為新時代好少年!
我叫王澤生，是三塔中心學(xué)校七(5)班學(xué)習(xí)委員，我個人認為我是一個自律性很強，做事追求完美的人。
在平時的生活和學(xué)習(xí)中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發(fā)言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師布置的作業(yè);平時同學(xué)問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。
身為班干部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，做有利于學(xué)校、班級、同學(xué)的事情。
我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂于助人。
今天我要趁此機會好好夸夸自己。
尊師孝親，弘揚中華傳統(tǒng)美德。無論在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)我遇到老師時，總是上前向老師問好;當(dāng)我看到行動不便的老師和同學(xué)時，總是上前攙扶，噓寒問暖。
20__年是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔(dān)自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復(fù)，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí)和生活，反而磨礪了我堅強的意志。
學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術(shù)、書法等都很偏愛，我的書法作品在學(xué)校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。
熱愛運動，健康成長。我不但學(xué)習(xí)勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學(xué)校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。
愛護集體，盡職盡責(zé)。身為學(xué)習(xí)委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責(zé)，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高于一切，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，為其他同學(xué)起到了榜樣的作用。班級同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。當(dāng)我看到班級衛(wèi)生臟亂，時刻提醒值日生及時打掃;墻壁有同學(xué)亂畫現(xiàn)象，及時阻止，每周全校的衛(wèi)生評比，我們班總是名列前茅。在學(xué)校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學(xué)溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。
熱愛勞動，樂于奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學(xué)校，老師布置的各項任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學(xué)的贊揚。
我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”身為中華兒女，身為佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員的我們，更應(yīng)該聽黨的話。
時代日漸創(chuàng)新，科技創(chuàng)新已成為我國首要任務(wù)，而身為新時代的我們，更要追隨腳步，不能落后。
站在中華大地上，回望歷史的長河，我們看到許多英雄烈士：心向黨的李大釗，人民領(lǐng)袖_，他們維護了這片綠洲的安寧與和平，而他們自己卻永遠沉眠在歷史的隧洞里不得出來。
20__年時最艱難的一年，我們能感受到中華民族是生生不息，頑強不屈的。他承載著中華上下五千年的歷史精神。
身為新時代的好少年，我們應(yīng)該從小學(xué)知識，因為只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能完成民族復(fù)興的偉業(yè)。
旅途可能有一點漫長，但我們經(jīng)受得住時間的考驗，我們在黨的關(guān)懷下，漸漸長大。等我們長大成人，等我們做一個新時代的好少年。
我們要一代比一代好一代比一代更懂得如何富民強國。我們要做一個新時代的好少年，他上路程啟航吧!
生活在新時代，我們是幸運兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號，把我們當(dāng)作只會享受，不思進取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上，對我們這樣的評論，我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時代的少年，應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發(fā)圖強，用行動證明，我們是新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌?
置身于21世紀(jì)，我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬f的沒錯，我們少年，正是祖國未來強盛的希望，所以，我們應(yīng)該為建設(shè)一個更美好、更強盛、更和諧的中國而努力讀書。新時代的風(fēng)帆已高高揚起，夢想的帆船已遠遠起航，作為中國少年，自當(dāng)跟隨青春的潮流，在我們的時代大展宏圖，那樣，才無愧于“中國少年”的美譽。
作為新時代的中國少年，我們要樹立遠大的理想，將建設(shè)繁榮昌盛的祖國，作為我們義不容辭的責(zé)任，把我們自己的理想，融入到祖國的未來中去。理想，并不是說實現(xiàn)就實現(xiàn)的，這需要一個漫長的過程，我們就要腳踏實地的從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量，而知識就是力量，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，用知識充實我們的大腦，為未來實現(xiàn)理想打下堅實基礎(chǔ)。我們每個人在增長知識上邁出的一小步，實則是90后中國少年邁出的一大步，這個時代，正是需要我們這樣的“正能量”!
新時代中國少年，恰似初生的太陽，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫未來的藍圖。我們就是一點星星之火，只要努力拼搏，就能成長為燎原之勢，照亮我們自己，燃燒這個時代。來掌握在我們的手中，未來的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道：“畫出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過、自我掙脫。就算離場，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎。摔不碎我，只會讓我更強……”，中國少年，自強不息。
光陰似箭，歲月如梭，時間一刻不停的在前行?，F(xiàn)在的我們是懵懂少年，未來的我們要做祖國棟梁。中國少年，fighting!在這個屬于我們的時代，大展風(fēng)采，用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音!
我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該做新時代的好少年，正如梁啟超所說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?/p>
最近，我們學(xué)習(xí)了三首愛國詩，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛國情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂，卻忘記了自己原來生活的地方——汴州，已經(jīng)被外人侵占，還有許多百姓在受苦。
所以說，我們要做新時代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來，才沒有人敢來欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。
既然要作為好少年，我們就要端正自己的態(tài)度，調(diào)整自己的思想，在何時何地都熱愛祖國，不忘初心。
讓我們永遠記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰(zhàn)斗的人，還有為了新中國的崛起而無私奉獻的科學(xué)家們，永遠向他們學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年!
我是接班人心得體會實用篇八
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重擔(dān)。
我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的`新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
我是接班人心得體會實用篇九
驚蟄的傍晚，大家都已經(jīng)提前做好了迎接第一聲春雷的準(zhǔn)備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無察覺。
慢慢的，慢慢的，小草聽到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉(zhuǎn)告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦!”可唯獨熊一家仍然沒聽見，它們還做著甜甜的美夢呢。
終于，雷公公打響了第一聲鼓?！稗Z隆隆!”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的一窩螞蟻也被嚇得團團轉(zhuǎn)。
剛剛被雷聲驚醒的動物、植物們便紛紛打開了家門，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風(fēng)景。熊一家則滔滔不絕地向其他動物講訴驚蟄時的經(jīng)歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺都不安穩(wěn)呢。
而與之相反的是蟲子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲子一家從睡夢中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤漸暖的空氣，一下子便來了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。
“哎呀，好痛，誰推我啊?”“這是我的，別搶!”……蟲子們你推我擠，爭先恐后地跑向大樹和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰都想第一個品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。
樹上的鳥兒兩眼發(fā)光，它們看著這些吃得正歡的蟲子們，也是饞得口水直流。鳥兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點，長得胖胖的蟲子才美味呢!
蟲子們卻絲毫沒有發(fā)覺對它們虎視眈眈的小鳥。有些蟲子吃飽了就想早早回家睡大覺，可是另一些懶一點的蟲子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。
小鳥們覺得時機已到，說時遲那時快，“刷刷刷”俯沖而下?？蓱z了那些毫無犯備的蟲子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。
驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁啊!
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