每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇一
“一、二……”我邊努力數(shù)著數(shù)，邊壓著胯，那天，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，豆大的汗滴布滿(mǎn)我的臉頰，但下次老師要檢查的！唉，還是繼續(xù)練吧！我輕聲嘆氣道，便接著練了：還是那么壞！那天晚上，真的很難熬。
在時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)考進(jìn)夜晚時(shí)，我依然在跟自己搏斗：去，還是不去？最終還是勇敢地踏上了床。我擔(dān)憂(yōu)地壓了下去，“咦，怎么比昨天好多了？難道壓了一天就好了？”我感到喜滋滋的，仿佛成功就在我眼前向我揮手！我還是沉下心來(lái)練，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)之后，豎叉、橫叉、丅大腰，都不是我的對(duì)手了，我成功了！我成功了！
在舞蹈房里，葉老師正抽查著基本功，我如愿以?xún)數(shù)乇粰z查到了，我用我最優(yōu)美、最柔和的舞姿，展示給老師、同學(xué)看，就這樣，我博得了他們的信賴(lài)，成了舞蹈班上的佼佼者。那天，我高興極了，一回到家，我就把這件付出許多汗水的喜報(bào)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円餐乙黄鸶吲d！
雖然這件事并不驚天動(dòng)地，但我卻成功了，而且是用我自己的汗水、自己的不懈努力換來(lái)的一件自己的成功的事情！
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇二
成功，是每個(gè)人的追求。初中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，也是我們追求成功的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣才能更好地追求成功，并在實(shí)踐中取得好成績(jī)。我在初中學(xué)習(xí)中有了一些成功的心得體會(huì)，下面我來(lái)分享一下。
第二段：規(guī)劃目標(biāo)。
追求成功的第一步是明確自己的目標(biāo)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)劃的目標(biāo)，只是夢(mèng)想?！彼晕覀儽仨毚_定我們要追求的目標(biāo)，這將使我們更清醒地了解自己要做什么和如何做。在學(xué)習(xí)中，我也定下了我的目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我建立了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并按照每天的計(jì)劃學(xué)習(xí)。這個(gè)計(jì)劃表不只是幫我安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，還激勵(lì)我不斷進(jìn)步，不斷靠近我的目標(biāo)。
第三段：努力學(xué)習(xí)。
除了明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)是追求成功的關(guān)鍵要素。在初中學(xué)習(xí)中，我們必須勞心勞力地學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科。我通過(guò)積極參與課堂活動(dòng)，聽(tīng)課，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)科的作業(yè)。藍(lán)天不是從天而降的，高分也不是輕易到手的。我們必須自己拼搏，努力提高自己的能力，才能追求成功。
第四段：積極參與。
還有一個(gè)成功的要素是積極參與。這不僅指課堂上積極提問(wèn)，回答問(wèn)題，還包括各個(gè)社團(tuán)和活動(dòng)。我們可以積極加入學(xué)校組織或俱樂(lè)部，參加各種課外活動(dòng)，鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神，提高我們的社交技巧。在初中，我加入了學(xué)校排球隊(duì)。這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)不僅幫我保持身體健康，還培養(yǎng)了我勇氣、自信、合作和團(tuán)隊(duì)精神，讓我更好地追求成功。
第五段：總結(jié)。
總之，明智的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極參與是追求成功的要素。除此之外，我們還需要克服恐懼和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，保持樂(lè)觀的心態(tài)和耐心，堅(jiān)定地追隨夢(mèng)想。初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)我們?cè)谖磥?lái)的人生旅程中樹(shù)立成功的標(biāo)志，并引領(lǐng)我們走向更加燦爛的明天。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇三
當(dāng)人們看到河川的奔騰雄姿時(shí)，人們可曾想過(guò)當(dāng)它還是溪流時(shí)的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時(shí)，人們可曾想過(guò)它在進(jìn)進(jìn)大氣時(shí)的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹(shù)木的偉岸與高大時(shí)，人們又可曾想過(guò)，當(dāng)它還是弱小苗木時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)。
我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應(yīng)該看到，在那令人羨慕的光彩之后，也有更令人動(dòng)容的奮斗與頑強(qiáng)。
正如堅(jiān)硬的礦石要在千年的土層中百煉而成，成功，更要在無(wú)數(shù)次的摔倒與爬起中造就。
偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從昏暗的角落走到明亮的表演臺(tái)上的。當(dāng)他還是一個(gè)不起眼的浪兒時(shí)，他經(jīng)常站在電影院門(mén)口，觀察著來(lái)來(lái)往往的人們，仔細(xì)地留意他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作。固然對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，生活更成題目，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的追求。
有人說(shuō)，成功是需要付出代價(jià)的。是的。這代價(jià)不是金錢(qián)，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價(jià)的代價(jià)，就是堅(jiān)持不懈的努力與付出。
成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的秘訣。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇四
《成功》雜志的出版商達(dá)倫認(rèn)為，成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)把重點(diǎn)放在至關(guān)重要的少數(shù)事情上。
因此，我認(rèn)為，成功的密碼便是：專(zhuān)注于至關(guān)重要的少數(shù)事。
人生是一部百科全書(shū)，而人卻不能涉獵百科。每塊土地各踏一腳，沒(méi)有側(cè)重也終留不下深刻的腳印。人的大腦容量和精神負(fù)荷并非如時(shí)間般無(wú)限，我們所能掌握的東西也是有限的，貪婪地想在各個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，結(jié)果只能成為這社會(huì)里無(wú)足輕重的過(guò)客。只有那些能夠把握住重點(diǎn)并專(zhuān)注于重點(diǎn)事情的人才能獲得成功。
陳綺貞曾說(shuō)：“花苞很多都不開(kāi)，我要剪掉一些，讓它專(zhuān)注開(kāi)一朵花。很像人，必須要舍棄一些東西，才能讓自己唯一的東西得到綻放?！?/p>
生活中，我們總想涉獵更廣懂得更多，殊不知，龐大的分母除以一個(gè)龐大的分子，結(jié)果并不如想象的那般龐大可觀。而讓結(jié)果龐大的途徑便是：在分子不變的情況下，盡量縮小分母。
諾基亞公司裁剪了最初的汽車(chē)、家電等雜亂的枝椏，專(zhuān)注于手機(jī)，于是風(fēng)生水起；居里夫人專(zhuān)注于科學(xué)土地的耕耘，于是成就了跨越百年的美麗。萬(wàn)箭齊發(fā)往往會(huì)浪費(fèi)很多箭，高明的神射手懂得百步穿楊，一箭中的，原因何在？心神的專(zhuān)注成就了箭鏃飛行軌跡的無(wú)阻。
目光覆蓋各個(gè)領(lǐng)域并非絕對(duì)的錯(cuò)誤，只是更多的時(shí)候，我們需要一個(gè)焦點(diǎn)來(lái)作為攀登的目標(biāo)。一個(gè)人畢竟不可能同時(shí)站在兩個(gè)登高的峰頂，目標(biāo)太多會(huì)使我們無(wú)意識(shí)地敷衍其中一些，以為給自己留了后路，實(shí)則為自己增添了行進(jìn)的包袱和前進(jìn)的阻力，實(shí)在難說(shuō)是智者所為。
其實(shí)，我們一生中，沒(méi)有做的事永遠(yuǎn)比做過(guò)的事要多得多，而成功并不在于做過(guò)了多少事，而在于做好了多少事。所以，我們沒(méi)有必要在多個(gè)領(lǐng)域跋涉拼搏，每次都想嶄露頭角而把自己搞得疲憊不堪，從而喪失了對(duì)生活的熱情和對(duì)成功的渴求。
正如太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凹面鏡的聚焦便會(huì)盛開(kāi)火焰，我們要取得成功，就必須要專(zhuān)注。在成功這條路上，多數(shù)的“散”永遠(yuǎn)抵不過(guò)少數(shù)的“精”。
如果你還在追求成功的路上四處摸索橫沖直撞，請(qǐng)記得，成功的密碼是專(zhuān)注于至關(guān)重要的少數(shù)事。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇五
一個(gè)人憑的是什么成功？是聰明的頭腦？是父母的權(quán)勢(shì)？還是個(gè)人努力？還是好運(yùn)氣？羅杰·羅爾斯的故事告訴我們，是信念。
我覺(jué)得，信念是一個(gè)人內(nèi)心深處堅(jiān)信的一件是。一個(gè)有信念的人，也許和大家一樣過(guò)著平凡的生活，但他身上一定閃動(dòng)著感人的光彩。
為什么校長(zhǎng)皮爾·保羅對(duì)那么多孩子講了同樣意義的話(huà)，只有羅杰·羅爾斯成功了？因?yàn)樗麍?jiān)信。當(dāng)你堅(jiān)信不移地朝一和方向努力，天天去做，沒(méi)有什么等夠阻擋你，成功就是必然的了。
當(dāng)然，那位校長(zhǎng)是位了不起的人，沒(méi)有他，這個(gè)出生底層的黑人孩子就不會(huì)有夢(mèng)想就不存在信念。其實(shí)，如果沒(méi)有人提示，我們也可以給自己一個(gè)信念，并且堅(jiān)持下去——只要光明的，積極的，有益于自己和他人的。我們都可以堅(jiān)定的向前走!
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇六
一個(gè)星期天的上午，我坐在家悶的慌，忽然聽(tīng)到買(mǎi)豆芽的叫聲，“對(duì)了”我自言自語(yǔ)道，“我為什么不泡豆芽呢？”
于是說(shuō)做就做，我先向杯子里倒了半杯水，又放了幾粒豆子，蓋上蓋子，幾天后，我去看豆子，一揭蓋，一股臭味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看，哎！豆子變成了豆泥，第一次試驗(yàn)失敗了。
但是，我并沒(méi)有放棄，我上網(wǎng)一查，哦，原來(lái)每隔一段時(shí)間要把豆子沖洗一遍，我照著做了幾天，豆子果然發(fā)芽了，我又堅(jiān)持了幾天，可是豆子雖然發(fā)芽了，但是竟然不長(zhǎng)芽，又過(guò)了幾天，芽都枯了。我憤怒極了，叫到我就不信了，我再來(lái)。
我再一次上網(wǎng)查資料，原來(lái)豆子發(fā)芽是需要充足空氣、足夠的水分和適宜的溫度，我進(jìn)行著第三次實(shí)驗(yàn)，這次，我故意放了一把豆子，我先把溫水放進(jìn)裝豆子的杯子里，蓋上蓋子，泡幾分鐘后把水倒掉，晚上，我又給豆子加溫，過(guò)了幾天，豆子終于長(zhǎng)成豆芽了。
晚上，我叫媽媽把我泡的豆芽炒了，吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)真不錯(cuò)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事要先細(xì)心觀察，在進(jìn)行分析，然后再做出判斷，是做還是不做，不能沒(méi)做好準(zhǔn)備就冒然行動(dòng)，那樣任何事情都不會(huì)成功。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇七
塑造成功的自己世界上沒(méi)有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！——題記蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國(guó)傾城貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅(jiān)定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗(yàn)證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強(qiáng)不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭(zhēng)之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂(yōu)愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時(shí)著書(shū)，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的`魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無(wú)畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著堅(jiān)韌不拔的自己；我們從無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強(qiáng)不息的自己。這些都是感動(dòng)中國(guó)的人物的事跡，它們感動(dòng)著中國(guó)，震驚著億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵(lì)著每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵(lì)，促使我們塑造著更加成功的自己。讓我們學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因?yàn)?，最美好的事物注定是為成功的人?zhǔn)備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！”
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇八
我讀過(guò)很多格言，但是讓我印象最深的就是“失敗是成功之母”這句格言了。
記得有一次放假，老師讓我們做一個(gè)小制作。我做的是一個(gè)用廢飲料瓶做的小貓花瓶。我第一次做是用墻漆把瓶子的全身刷白，等它干了之后，我開(kāi)始用水彩筆在瓶身上畫(huà)上小貓的眼睛、嘴巴、胡須……但是畫(huà)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)在油漆上用水彩筆是畫(huà)不上去的，這次以失敗告終。我有點(diǎn)失落，有點(diǎn)不甘心，突然我想起了“失敗是成功之母”這句話(huà)，于是又靜下心來(lái)，鼓勵(lì)自己，再來(lái)一次。
第二次我直接把把塑料瓶上部分剪成貓耳朵形狀，然后在紙上畫(huà)好小貓的臉，上部分也剪成貓耳朵的形狀，終于大功告成了。我放松了一下身體，伸了了伸懶腰，美滋滋地欣賞著自己的作品?？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，瓶身的貓耳朵和紙上的貓耳朵不能重疊，一只貓耳朵長(zhǎng)在腦袋頂上了。這下可怎么辦？我都有點(diǎn)泄氣了，我真的再也不想做下去了，可是看著那只“怪物貓”，它似乎在向我說(shuō)：“快點(diǎn)兒吧我做好吧，我這樣子太難看了！”我又想了想“失敗是成功之母”那句話(huà)，決定吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再來(lái)一次。
第三次我做得更加小心謹(jǐn)慎，在克服了前兩次的缺點(diǎn)之后，我終于成功地把小貓花瓶做好了。
通過(guò)這件事，我更加深刻得了解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的深刻含義。失敗了不要怕，只要有信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就可以成功。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇九
從獲得成功之后寫(xiě)起，通過(guò)敘事來(lái)表現(xiàn)人們對(duì)待成功的不同態(tài)度及后果。
同桌張軍小學(xué)時(shí)曾經(jīng)獲得過(guò)全市少年繪畫(huà)一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)之后其父母經(jīng)常以求指點(diǎn)為名帶他去拜訪(fǎng)名家，那些名家一致稱(chēng)贊他有非凡天賦，張軍因驕傲而疏于做畫(huà)，第二年再參賽時(shí)榜上無(wú)名，便一下失去了畫(huà)畫(huà)的興趣。如今他的繪畫(huà)水平還比不上我這半路出家的......
通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)成功的不易。
媽媽所在的紡織廠倒閉了，她一下子成了下崗人員。開(kāi)始她特別難以接受。她是三八紅旗手、是五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者呀!在幾天的消沉之后，她開(kāi)始出去找工作。看到一家公司招打字員，她趕快回家在我的電腦前練打字，深夜我醒來(lái)時(shí)還聽(tīng)到嗒嗒的.打字聲。在公司試用三天后，媽媽就又被辭退了。之后她又去餐館送外賣(mài)，后來(lái)又去練攤......我的一句“我喜歡吃奶油蛋糕”啟發(fā)了她，經(jīng)過(guò)苦學(xué)技術(shù)、慘淡經(jīng)營(yíng)，她現(xiàn)在已是一家非常紅火的西餅房的老板。她終于成功地走過(guò)了這一段下崗再就業(yè)之路......
虛構(gòu)故事，諷刺社會(huì)中的不合理理象。
近些天，省內(nèi)各大媒體都在紛紛報(bào)道一位商業(yè)明星。他白手起家、艱苦奮斗的事跡著實(shí)令人感動(dòng)。被領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)、出席各種重大活動(dòng)、到各地做報(bào)告，這位明星可謂風(fēng)光無(wú)限。這天，他又在電視上大談特談商業(yè)中的誠(chéng)實(shí)守信，我越看他越面熟，忽然想起他就是三年前我家附近那個(gè)賣(mài)假貨的家伙，當(dāng)時(shí)他謊稱(chēng)是水貨，我們買(mǎi)來(lái)后才發(fā)現(xiàn)全是爛貨......
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇十
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
——題記。
在通往成功的路上，萬(wàn)事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。
故事中，有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動(dòng)。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來(lái)幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設(shè)法，卻沒(méi)有一個(gè)行得通，這口井實(shí)在太深了。井口時(shí)不時(shí)傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說(shuō)：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來(lái)，不如找些土把這口井填起來(lái)，這井水怕也不能喝了?！比藗兌纪锵У谋硎局挥羞@樣的辦法了。
村民們的填井工程開(kāi)始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中，井里除了土落下去傳出來(lái)“轟隆轟隆”的聲音外，聽(tīng)不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了?！庇谑?，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因?yàn)橹按謇锏囊黄ヱR掉進(jìn)五六米深的洞中都沒(méi)能活下來(lái)，而現(xiàn)在這口井何止五六米！一位村民說(shuō)穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來(lái)的。”
獸猶如此，人何以堪。誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時(shí)也會(huì)陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇十一
發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母”，確實(shí)如此。我剛剛接觸到作為的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)，啟發(fā)和鼓勵(lì)下，寫(xiě)了一篇文章，我以前從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自身的作文，全部都是從作文書(shū)里照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。
為了提高我的寫(xiě)作能力，父母給我買(mǎi)了10本作文書(shū)，我在課間或星期六星期天認(rèn)真的閱讀，總結(jié)，學(xué)習(xí)，他人的.寫(xiě)作方法。大概一個(gè)月之后，我試著寫(xiě)了第二篇作文。
拿給老師看時(shí)，老師特別驚訝的說(shuō)：你怎么會(huì)提高的那么快？我說(shuō)：這還要感謝我的父母對(duì)我學(xué)業(yè)的支持。
作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的，有思想的人才能寫(xiě)出一篇驚世的好文章。當(dāng)然，寫(xiě)好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功來(lái)之不易，是我苦練的見(jiàn)證，是我努力的結(jié)果，也是我真正想作文挑戰(zhàn)的第一步，接下來(lái)，我要面對(duì)第二個(gè)挑戰(zhàn)：那就是我自己。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇十二
堅(jiān)持！也許能使我成功！
為什么只能說(shuō)也許呢，也許是我對(duì)自己不能完全相信，擔(dān)心自己的能力和素質(zhì)。
大學(xué)前的人生路上，我高興過(guò)，自豪過(guò)，驕傲過(guò)，因?yàn)槟鞘悄苷业揭环N成就感。也就在一次次的喜悅滿(mǎn)足之后，讓我生活在一種迷霧的狀態(tài)中，不思進(jìn)取，也就是她常說(shuō)的吃老本。是的，我真是這樣的人，但我現(xiàn)在醒悟啦，知道是該努力的時(shí)候。
四年前認(rèn)識(shí)了她，從此改變了我的生活和意識(shí)。以前一直自以為很完美的我，開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)自己，了解自己的缺點(diǎn)。四年的相處，我的所有缺點(diǎn)都暴露在日常生活中，受到她無(wú)數(shù)次的提醒和打擊。我做事不堅(jiān)持，有頭無(wú)尾。我必須改，馬上改，否則是后果不堪設(shè)想。容易被別人的思想煽動(dòng)也是我不能堅(jiān)持的重要原因，經(jīng)常聽(tīng)了別人的話(huà)后就改變主意；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一次次從頭開(kāi)始，一次次沒(méi)有堅(jiān)持，最終還是以失敗告終；除籃球外的愛(ài)好（因?yàn)槲覉?jiān)持打籃球了），我都是意識(shí)的興趣，買(mǎi)了相應(yīng)的裝備，用一兩次就丟在一邊了，就這樣的生活態(tài)度，我怎么能做好一件事，更談不上所謂的成功！
這次我要堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持看書(shū)，堅(jiān)持……。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇十三
每個(gè)人都有自己的愿望，每個(gè)人都渴望著成功，但是卻有很多人得不到成功。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持不懈，他們沒(méi)有恒心，他們堅(jiān)持不下去啊。我也渴望著成功，因?yàn)槲页醵荚嚴(yán)鲜强疾缓?，我也不知道是為什么，我估?jì)應(yīng)該是我也沒(méi)有努力，沒(méi)有恒心吧。
我希望我能得到成功，在初二考試結(jié)束時(shí)能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，不再受她的批評(píng)。我曾經(jīng)受過(guò)表?yè)P(yáng)，但是總是在笛子的方面，我希望我能在初二的成績(jī)上有提高，但是不知道為什么，我總是提高不上去，在每一次下定決心要認(rèn)真時(shí)，總是在三五天之后就忘到后腦勺去了，這就是所謂的三分鐘力度。
記得有一次，我在6年級(jí)時(shí)得到了全年級(jí)的第五名，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很不錯(cuò)，真是他的好兒子。但是在初二，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)到這方面的表?yè)P(yáng)了。
我相信我在成績(jī)上也會(huì)提高上去，我相信自己，我相信自己一定會(huì)受到媽媽的刮目相看的！我渴望成功。
成功初中和天慶中學(xué)哪個(gè)教學(xué)質(zhì)量好篇十四
——記第一次包餃子。
包餃子，誰(shuí)不會(huì)啊？看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)這么想?？墒牵闶亲詫W(xué)成才嗎？你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。
no1：酸。
雖然我小的時(shí)候包過(guò)餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學(xué)幾門(mén)生活技能，我又開(kāi)始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會(huì)了搟面杖的用法，我就迫不及待的動(dòng)工了。可是，我搟出來(lái)的皮一個(gè)個(gè)厚薄不均勻，簡(jiǎn)直就是四不像。搟得不好先不說(shuō)，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來(lái)。我有點(diǎn)厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難??！奶奶見(jiàn)我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周?chē)?。照這方法，我有試著搟了幾個(gè)，甭說(shuō)，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。
no2：苦。
no3：辣。
no4：甜。
可喜的是，經(jīng)過(guò)了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質(zhì)量合格了，我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點(diǎn)吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱(chēng)贊著。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我知道了每一個(gè)餃子都來(lái)之不易。我不僅學(xué)會(huì)了搟餃子皮，還知道了這樣的一個(gè)道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時(shí)候格外珍惜每一個(gè)餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿(mǎn)我的唇齒間吧！
六年級(jí):李澤田。
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