認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
相約星期二讀后感篇一
如果說(shuō)人的生命是有限的，那么我想在有生之年，能夠?yàn)樗俗鲆稽c(diǎn)小小的付出，哪怕是微不足道的，但是這就足以讓你的生命綻放華彩!一位臨死的老人，就應(yīng)是智者，他教會(huì)了我這一道理，并且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些......
每個(gè)人都有自身的價(jià)值所在，沒(méi)有必要羨慕別人的地位，正因你同樣重要，或許你自己并不了解，但是這并不代表你沒(méi)有價(jià)值，怎樣正確的看待自己，是真正的關(guān)鍵所在。就像此刻的我，在班級(jí)這個(gè)大群眾中，不是最優(yōu)秀的，不是主角，但是我依然扮演著我的小主角，一部完整的戲也用樣需要這些看似不起眼的小主角，這樣才能使這部戲更加的完美!(演好自己的主角!這已經(jīng)是了不起的覺(jué)悟了!)。
我們總是斤斤計(jì)較那些小利益，不肯讓自己吃虧，如果把心胸放寬，多謙讓一分，淡然的去看待，我想自己的情緒也必須會(huì)得到釋然吧。在平時(shí)的生活中，不好正因這些小事所生氣，破壞了一天的情緒，為何不看開(kāi)些，調(diào)整姿態(tài)，用微笑去應(yīng)對(duì)晨光呢?!
死亡----一個(gè)人們永遠(yuǎn)忌諱的話題，我想只有在這位即將離去的老人面前，有著深厚人生閱歷的老人面前，才能夠得到破解，他的坦蕩，他的豁達(dá)，令任何一個(gè)人驚嘆!是呀，何必那么懼怕死亡二字呢，這是每個(gè)人都必經(jīng)的道路啊，只是早晚的問(wèn)題，我們要把眼光放在如何讓自己的生命變得有好處。如果說(shuō)每一天都是最后一天，如果說(shuō)每一秒都是最后一秒。這樣我們會(huì)怎樣度過(guò)呢?!
這只是我看完整本書的感想，或許正因人生閱歷的關(guān)聯(lián)，有些問(wèn)題還不是看得太透徹，但是我想我此刻所領(lǐng)悟到的這一切，就足夠使我受益終身!(值得一生閱讀的書!你也能夠向你的父母推薦呀!)。
相約星期二讀后感篇二
一位老者，一位年輕人以及一堂關(guān)于人生的課，這堂課深受教益，并傳達(dá)了一堂珍貴的人生課。
這個(gè)課堂不需要課本，卻能更深刻地讓我們理解人生，它包羅萬(wàn)象：情感、工作、社會(huì)、年齡、原諒，以及死亡。
課堂上的導(dǎo)師原本是一位身體健壯的舞蹈愛(ài)好者，但不幸地得了不治之癥，他的舞蹈便戛然而止了。盡管如此，他安然面對(duì)著死亡，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出畏懼或驚恐的情緒。
他曾深有感觸地說(shuō)：“學(xué)會(huì)死亡，就是學(xué)會(huì)了生活。人生不就是一個(gè)個(gè)生生死死嗎？出生是開(kāi)始，死亡是結(jié)束。如果你學(xué)會(huì)了如何面對(duì)死亡，那么你的生命便不會(huì)白白浪費(fèi)?！?/p>
一個(gè)人一輩子不過(guò)是在一條長(zhǎng)路上前行罷了，沿路上會(huì)有各種不同的果實(shí)，其中有些果實(shí)或許含有毒素或刺，例如工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果實(shí)。當(dāng)你吃飽了，你的.人生也就結(jié)束了。
但這位老導(dǎo)師注定是一個(gè)特例，他并沒(méi)有像其他人那樣束手無(wú)措，而是平靜地繼續(xù)教課，把他畢生的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞傳授給自己的學(xué)生。
盡管他自己知道日子一天天地流逝，但他依舊保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，直到最后的一刻。
他曾說(shuō)：“死亡是令人悲哀的一件事，但是不幸的生活同樣令人悲哀?！被蛟S，不幸地生活會(huì)比死亡更加悲哀。
雖然在面對(duì)死亡時(shí)，或許還有太多想做而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情，有太多所謂的“來(lái)不及”。但在莫里的人生詞典中，卻不存在“來(lái)不及”這三個(gè)字。世界不可能因?yàn)槟愣沽鳎缑灼嫠f(shuō)：“生命不能重來(lái)。”
“他直到說(shuō)再見(jiàn)的那一天還在改變著自己?！边^(guò)去的自己已經(jīng)成為定局，而改變只能從此刻開(kāi)始。
每個(gè)周二，這堂沒(méi)有教科書的課就這樣接連不斷地上著，風(fēng)雨無(wú)阻。
莫里很平靜地離開(kāi)了，他只是去取杯咖啡而已。那天是周二，也許是最后一課，也許是第一課。
“你說(shuō)，我聽(tīng)?！?/p>
是的，他一直在聽(tīng)，沉默地、認(rèn)真地聽(tīng)。
此時(shí)此刻，換你說(shuō)，我聽(tīng)。
接下來(lái)的每個(gè)周二，你來(lái)說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。（我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，莫里教授正在靜靜地聆聽(tīng)。）。
相約星期二讀后感篇三
相約星期二讀后感1在書店的一角，我發(fā)現(xiàn)了《相約星期二》這本書。小心翼翼地翻開(kāi)它，仿佛一個(gè)初生的嬰兒，我在接受著洗禮，如同一個(gè)虔誠(chéng)的教徒，我在輕輕地禱告。那晚，當(dāng)我終于在手電筒下合上這本書時(shí)，《相約星期二》對(duì)我的影響之深，是先前的哪一本書，也是之后的任何一本書都比不上。
莫里老人認(rèn)為：在美國(guó)，乃至全世界，人類的追求進(jìn)入了誤區(qū)：擁有越多越好，商業(yè)行為越多越好，越多越好，越多越好，人們反復(fù)這樣對(duì)我們說(shuō)，我們又反復(fù)對(duì)別人這樣說(shuō)，直到人人都認(rèn)為這是真理為止。而對(duì)他自己而言，心中最滿意，最夢(mèng)幻的一天的安排輕松，愜意，而毫不奢侈。從某種意義上對(duì)他來(lái)說(shuō)，一個(gè)人生活的最低標(biāo)準(zhǔn)和最高標(biāo)準(zhǔn)幾乎是一致的，沒(méi)有矛盾的。他的這種平和的心態(tài)大概和中國(guó)古代的隱士的心態(tài)有異曲同工之處吧！他的那種與世無(wú)爭(zhēng)，歸于自然讓我思考：社會(huì)上那些終日追名逐利，勾心斗角的人，到底活得累不累。他們那樣做得到了些什么？如果把他們擁有的一切和莫里擁有的一切比較，那他們用畢生精力換來(lái)的那一切究竟還有多重的分量？在莫里最后的這門課程里，愛(ài)是永恒的主題。他說(shuō)：“愛(ài)是唯一理性的行為。人生最重要的是學(xué)會(huì)如何接受愛(ài)并施愛(ài)于人。沒(méi)有了愛(ài)，我們就象折斷翅膀的小鳥?！蹦镌谙蛉澜绾粲鯋?ài)，呼吁人性的回歸。
莫里的課，最終將在死亡里劃上句號(hào)。他說(shuō)：“要學(xué)會(huì)和生活講和”。他認(rèn)為這是人生最困難的事。他住死亡面前，真正做到了與生活講和。他平靜地，以一種超然的心態(tài)體驗(yàn)著，死亡。這不是常人可以做到的。他說(shuō)：“如果早知道自己可以這么平靜地面對(duì)死亡，那么過(guò)去還有什么困難可怕呢？”這句話，是一位臨終老人說(shuō)的，對(duì)我們而言，它可以是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們向生活中每個(gè)困難挑戰(zhàn)。希望等到幾十年后，我們不會(huì)心懷遺憾地說(shuō)這句話。莫里老人以他自己獨(dú)特的方式向我們?cè)忈屃巳松?，詮釋了死亡?/p>
讀完這本書我腦海中反復(fù)回響著莫里老人說(shuō)的話：“學(xué)會(huì)原諒別人和原諒白己，人不應(yīng)該陷在懊悔的情緒中無(wú)法自拔，這對(duì)你是沒(méi)有益處的”。莫里老人，和他對(duì)人生的態(tài)度，以及他說(shuō)過(guò)的話，值得我們?cè)谏?xì)細(xì)品味。
相約星期二讀后感2他和朋友散步，去華盛頓廣場(chǎng)的教堂跳舞自?shī)?。他還制定了一個(gè)名叫綠屋的計(jì)劃，為貧困的人提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內(nèi)容，他走訪同事們，與畢業(yè)的學(xué)生保持聯(lián)系，給遠(yuǎn)方的朋友寫信。他情愿花時(shí)間去享享口福和賞玩自然，而從不浪費(fèi)在電視喜劇或周末電影上。他建立了一種人類活動(dòng)的模式——相互交流，相互影響，相互愛(ài)護(hù)。這一模式充實(shí)著他的生活。這個(gè)人就是《相約星期二》里面的莫里。
在《相約星期二》里面，我最喜歡莫里的人生觀，他將自己的人生過(guò)得簡(jiǎn)單又充實(shí)，平凡而偉大。這正是我們所倡導(dǎo)的健康生活狀態(tài)。
我非常認(rèn)可莫里的生活方式，細(xì)細(xì)想來(lái)，我一直所追求的生活，就是能享受大自然帶給我的美景；享受工作帶給我的成就感；享受家庭帶給我的溫暖；享受朋友帶給我的歡笑；享受知識(shí)帶給我的內(nèi)涵；享受寧?kù)o帶給我的心靈凈化；而這所有，都希望在我的日常生活中交錯(cuò)出現(xiàn)，那我的人生是多么的美好愜意??！
莫里還說(shuō)：“許多人過(guò)著沒(méi)有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏慵慵的。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛(ài)，獻(xiàn)身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀?！逼鋵?shí)我也已經(jīng)無(wú)法再把他的語(yǔ)言放大或解釋或闡述一遍了，因?yàn)槲矣X(jué)得莫里他講得已經(jīng)夠透徹，夠清晰明白了。接下來(lái)，就讓我們一起這么去做吧！去愛(ài)身邊的人和物。
莫里還如是說(shuō)：“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)?！比绾问?ài)于人我就不多說(shuō)，重點(diǎn)想說(shuō)下接受愛(ài)，其實(shí)學(xué)會(huì)接受愛(ài)也是一種美德。學(xué)會(huì)接受他人，接受他人的關(guān)心，接受他人的贊美，接受他人的幫助。然后將你接受的關(guān)心、贊美、幫助等等轉(zhuǎn)贈(zèng)給更多的人，于是我們說(shuō)，只有學(xué)會(huì)接受別人的愛(ài)，才會(huì)懂得如何愛(ài)別人。那么，請(qǐng)給你的心開(kāi)一扇窗吧！
書中莫里問(wèn)了一連串的問(wèn)題，還真是不好回答。該去關(guān)心他人還是關(guān)心自己的心靈世界？該恢復(fù)傳統(tǒng)的價(jià)值觀還是擯棄傳統(tǒng)？該追求成功還是追求淡泊？該說(shuō)不還是該去做？這此問(wèn)題因各價(jià)值觀不同而各異，我個(gè)人認(rèn)為怎么樣都好，關(guān)鍵是你在這條路上，是否收獲幸福。讓我們也帶著這些問(wèn)題，去追求我們的幸福人生吧！
相約星期二讀后感篇四
這本書講了美國(guó)的一名社會(huì)學(xué)教授——莫里，他已年邁，患了絕癥，受一家電視臺(tái)的“夜線”節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學(xué)生——當(dāng)今的作家，記者米奇.阿爾博姆偶爾看到。學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每星期一次，時(shí)間是星期二。這樣的課程沒(méi)有一位學(xué)生會(huì)拒絕，于是，每星期二，這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里，趕到病床前去上課。
這門課講授了十四個(gè)星期，最后一堂則是藏禮。老師謝世時(shí)，這位學(xué)生把聽(tīng)課筆記整理了一下交付出版，題目就叫《相約星期二》，這本書引起了全美國(guó)的轟動(dòng)，同樣也觸動(dòng)了我的心靈，讓我開(kāi)始思考人生，并從中反省自己，學(xué)會(huì)正確面對(duì)生活，面對(duì)生命。
在莫里生命即將結(jié)束的最后時(shí)刻，給這位學(xué)生上了十四節(jié)課，課的內(nèi)容是：第一個(gè)星期二——談?wù)撌澜?第二個(gè)星期二——談?wù)撟詰z;第三個(gè)星期二——談?wù)撨z憾;第四個(gè)星期二——談?wù)撍劳?第五個(gè)星期二——談?wù)摷彝?第六個(gè)星期二——談?wù)摳星?第七個(gè)星期二——談?wù)搶?duì)衰老的恐懼;第八個(gè)星期二——談?wù)摻疱X;第九個(gè)星期二——談?wù)搻?ài)的永恒;第十個(gè)星期二——談?wù)摶橐?第十一個(gè)星期二——談?wù)撐覀兊奈幕?第十二個(gè)星期二——談?wù)撛?第十三個(gè)星期二——談?wù)撏昝赖囊惶?第十四個(gè)星期二——道別。
在讀這本書的過(guò)程中，我目睹了疾病帶給莫里的一切痛苦，但深深震撼我的是莫里的`——樂(lè)觀、豁達(dá)、對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)生命的詮釋，對(duì)后人的人生指引。這不愧是一位終生的教師。
相約星期二讀后感篇五
當(dāng)我終日忙碌，在生活的風(fēng)雨里疲于奔命；當(dāng)我恐于衰老、畏懼死亡，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中迷失方向，莫里老人總會(huì)在書香氤氳里款款走來(lái)，讓我由疲憊困惑、心悸沉寂歸于平靜。
讀完這本《相約星期二》已過(guò)了余日，那些文字卻依舊像漸漸彌散的芬香，久久駐留在心房，帶給我溫暖的感動(dòng)。書中講述一位名叫莫里的教授不幸患了絕癥，步步為營(yíng)，生命的燭光即將熄滅。病重期間，莫里與來(lái)看望自己的學(xué)生米奇·阿爾博姆相約，要為米奇在每周星期二上一堂課，課程關(guān)于人生。其中莫里老人談到生活，他詮釋了一生的真理，使人透徹又沉思。
什么是我們夢(mèng)想中完美的一天？與莫里老人比起來(lái)，我們是在上帝的寵幸中誕生的孩子，不應(yīng)再對(duì)這無(wú)比美好的一切無(wú)止境地進(jìn)行物質(zhì)索求，闊氣的豪宅，嶄新的鈔票，高檔的晚宴真的是我們需要的嗎？學(xué)著試著去追求內(nèi)心深處真正的幸福，在自然的懷抱里講和吧，不是平庸倒退，而是一種幸福的境界?！霸缟先ド⒉?，去健身房，與朋友共進(jìn)晚餐，晚上去跳舞?！蹦锵胍摹巴昝赖囊惶臁弊屓瞬幻獬泽@?，F(xiàn)在，你驚訝的同時(shí)，請(qǐng)好好質(zhì)問(wèn)自己。在這里，莫里老人所陳述的生活的追求，每個(gè)人學(xué)了一輩子，但沒(méi)有人全部理解。學(xué)得多的人總是快樂(lè)的，他們會(huì)很享受、滿足而不奢求。奇怪的是，幾乎所有人都只會(huì)在生命最后一刻看開(kāi)一切，認(rèn)為自己生而有幸。這大概是面對(duì)死亡，一切都太渺小了，一切都可以看得不那么重，或許真實(shí)的生活不需要金玉其外的華麗彩飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)足矣。
這個(gè)故事，這些課，這段話，都是生命的樂(lè)章在彈奏，是靈魂?duì)砍隽藵i漪。一個(gè)老人，一個(gè)年輕人，一堂人生課，它們?cè)诩埳系暮穸饶翘?，重到誰(shuí)都無(wú)法承擔(dān)。每當(dāng)我將目光灑落在素雅的封皮上，心靈便會(huì)被洗滌一次。甚至想忘記繁重的。學(xué)業(yè)，拋棄生活的煩惱，再次拿起這本曾帶給我感動(dòng)與感悟，透徹與深刻的書，再次與莫里，與米奇一起上的一節(jié)人生的必修課。
相約星期二讀后感篇六
雖然人的生命是有限的，但是可以在有限的生命中發(fā)出無(wú)限的光亮。幫助別人，給予別人愛(ài)，給人溫暖。在給予愛(ài)的同時(shí)還要接受別人善意的愛(ài)。如果不接受別人的愛(ài)人家會(huì)覺(jué)得你不解風(fēng)情，以后也會(huì)不需要你的幫助了。
死亡是小事，但是注重在死亡后留下什么?；蛘呤且徊坑姓芾淼臅?，或者是幾句名言，抑或是一點(diǎn)歡笑，又或者是一點(diǎn)模糊的記憶，你就不算白活了。到人世間走一遭，留下點(diǎn)什么東西也就行了。
莫里老人說(shuō)來(lái)世想做羚羊，但是他不會(huì)不知道羚羊十分危險(xiǎn)的吧。每天都被獵豹追捕，總是生存在不安的環(huán)境中。而他卻說(shuō)是“優(yōu)雅”、“迅捷”，體現(xiàn)出了莫里老人的人生觀，不為生存太久，只為給世界留下美好的印象。
對(duì)此我也贊同，像秦檜，陳世美等人只顧自己一時(shí)享樂(lè)，貪圖富貴，貪功而害君子，實(shí)在是飽受別人唾棄的小人。
莫里老人自己也不希望死，莫里老人對(duì)他的死很冷靜，不像某些人要放棄生命，也不像某些人寧可花費(fèi)重金也要延長(zhǎng)10分鐘壽命。莫里老人只想在生命余年活得尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜。
如果我們也能這樣看生命，就不會(huì)因?yàn)閬G錢而煩惱，不會(huì)因?yàn)槭《_。在莫里的眼里，成敗得失如過(guò)眼煙云，來(lái)得快，去得也快。只有正視生命，才能更好得活。
相約星期二讀后感篇七
作者，我們權(quán)且叫他米奇吧，在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪，嘉賓是他的大學(xué)老師，社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨，他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥（ais），一種不治之癥，莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是，在此后的每周星期二，米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后，課程學(xué)完了，老師也如流星般消逝了，留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷書，名字叫“相約星期二”。
我們的人生是在不停的奔波當(dāng)中的，上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢，太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢？正因我們需要，大多數(shù)人至死都好不懷疑這一點(diǎn)。但是，莫里教授告訴我們：這不是“需要”，而是“想要”。他說(shuō)：“擁有越多越好。錢越多越好。財(cái)富越多越好。商業(yè)行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復(fù)地對(duì)別人這么說(shuō)——?jiǎng)e人又反復(fù)地對(duì)我們這么說(shuō)——一遍又一遍，直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人會(huì)受它迷惑而失去自己的決定潛質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們總落入‘他人的圈套’”。
所謂我們的需要，卻經(jīng)常是他人的圈套。超出自己潛質(zhì)之外買了lv的皮包，是你的需要還是品牌的圈套？千辛萬(wàn)苦送孩子出國(guó)，是你的需要還是西方世界的誘惑？追逐名利，不擇手段，是你的需要還是世俗的脅迫？最快樂(lè)是人，不是神。只要有可能，你就摘下方具，放松別人，也是放飛自己。
相約星期二讀后感篇八
“與生活講和。”
這是一個(gè)老教授一生中的最后一門課。每星期二，他和他最喜歡的學(xué)生來(lái)討論生活的意義。比如愛(ài)情，工作，社會(huì)，年齡，原諒和死亡。
莫里教授在七十多歲得了肌萎縮性（幾歲）側(cè)索硬化（als）——一種兇險(xiǎn)、無(wú)情的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。直到那時(shí)，周圍世界的無(wú)動(dòng)于衷和自己身體的日漸失控讓他失去了自己的愛(ài)好，工作，眼睜睜看著自己的枯竭，何其殘忍。莫里是強(qiáng)大的，他不甘枯竭而死，勇敢地面對(duì)死亡。他把死亡作為了他人生的最后一門課程，用自己詮釋了這段旅程。
他的學(xué)生，米奇，在畢業(yè)后忙于奔波于這個(gè)世界，摒棄了夢(mèng)想，由于舅舅的死亡，讓他懼怕于生命的不可自控，從而瘋狂的熱衷于工作上的成就，覺(jué)得這樣能讓自己感覺(jué)到在主宰自己。直到有一天他換電視頻道時(shí)聽(tīng)到了莫里教授的電視采訪，才有了之后的相遇。
“死亡，”莫里說(shuō)，“是一件令人悲哀的事，米奇?？刹恍业鼗钪餐瑯恿钊吮?。所以許多來(lái)探訪我的人并不幸福。”
為什么？
“唔，首先，我們的文化并不讓人覺(jué)得心安理得。我們?cè)诮淌谝恍╁e(cuò)誤的東西。你需要十分的堅(jiān)強(qiáng)才能說(shuō)，如果這種文化沒(méi)有用，就別去接受它。建立你自己的文化。但大多數(shù)人都做不到。他們要比我——即使在這樣的處境里——更不幸。
“我也許就要死去，但我周圍有愛(ài)我，關(guān)心我的人們。有多少人能有這個(gè)福份？”
他毫不自憐自哀的態(tài)度使米奇感到驚訝。莫里，一個(gè)不能再跳舞。游泳。洗澡和行走的人，一個(gè)再也不能去開(kāi)門，不會(huì)自己擦干身子，甚至不能在床上翻身的人，怎么會(huì)對(duì)命運(yùn)表現(xiàn)出如此的樂(lè)于接受？他望著他費(fèi)勁地使用著叉子，好幾次都沒(méi)能叉起一塊番前——那情景真令人悲哀。然而我無(wú)法否認(rèn)，坐在他面前能感受到一種神奇的寧?kù)o，就像當(dāng)年校園里的清風(fēng)拂去我心中的浮躁一般。
我感覺(jué)一本好書可以改變?nèi)说乃枷胗^點(diǎn)，人最容易有的一些自哀自憐，憤怒生活的不公，面對(duì)生活磨難的悲觀，而莫里教授的坦然，樂(lè)觀，溫暖給人的力量更是一種震撼。他在一步一步與生活講和：疾病的轟然到來(lái)，讓他在最后的歲月里被無(wú)休止的痛苦所籠罩。
關(guān)于死亡：“每個(gè)人都知道自己要死，”莫里重復(fù)道，“可沒(méi)人愿意相信。如果我們相信這一事實(shí)的話，我們就會(huì)作出不同的反應(yīng)?！?/p>
“還有一個(gè)更好的方法。意識(shí)到自己會(huì)死，并時(shí)刻作好準(zhǔn)備。這樣做會(huì)更有幫助。你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活。”
怎么能夠去準(zhǔn)備死呢？
“像佛教徒那樣。每天，放一只小鳥在你的肩膀上問(wèn)，是今天嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？能生而無(wú)悔，死而元憾了？”
“事實(shí)是，米奇，”他說(shuō)，“一旦你學(xué)會(huì)了怎樣去死，你也就學(xué)會(huì)了怎樣去活。”
關(guān)于家庭；家庭不僅僅是愛(ài)，而且還告訴別人有人守護(hù)著你。這是我母親去世時(shí)我最想得到的——我稱它為心理安全——知道有一個(gè)家在守護(hù)著你。只有。家庭能給予你這種感覺(jué)。金錢辦不到。名望辦不到?！?/p>
最后，不管生活給予人什么樣的遭遇，有種心態(tài)足以化解一切人生的悲劇。拒絕衰老和病痛，一個(gè)人就不會(huì)幸福。因?yàn)樗ダ虾筒⊥纯倳?huì)來(lái)，你為此擔(dān)驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會(huì)有幸福嗎？他由此得此結(jié)論：
直到現(xiàn)在的你。你能理解嗎？你不會(huì)羨慕其他的人生階段——因?yàn)槟阋灿羞^(guò)這個(gè)人生階段。
這樣，你便獲得了最寶貴的東西，一顆善良的，敢于面對(duì)的，快樂(lè)的心。
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