在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一
隨著高等教育的普及化，越來越多的家長(zhǎng)送孩子進(jìn)入大學(xué)，而大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)也成為了大學(xué)教育體系中一道重要的環(huán)節(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們能夠與教授、導(dǎo)師以及其他家長(zhǎng)交流，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，進(jìn)一步了解和支持孩子的成長(zhǎng)。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎以诖髮W(xué)家長(zhǎng)會(huì)中的感受和體會(huì)。
第二段：共同關(guān)心的問題與討論。
大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，與會(huì)者們關(guān)心的問題迥異。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、科研和競(jìng)賽等方面的表現(xiàn)自然是家長(zhǎng)們最關(guān)心的，而學(xué)生的日常生活、心理狀況等話題也是大家熱切關(guān)注的。另一方面，家長(zhǎng)們也會(huì)提出關(guān)于學(xué)校和教育教學(xué)改進(jìn)的意見和建議。比如，是否能夠設(shè)置更多的課外活動(dòng)；是否可以增加學(xué)生對(duì)世界各地文化的了解等等。這些問題不僅引起我們的共鳴，更讓我們產(chǎn)生了更多共同關(guān)心的話題，共同反思和探討。
第三段：師生互動(dòng)，促進(jìn)交流。
家長(zhǎng)會(huì)期間，不僅有家長(zhǎng)提問與教師的答復(fù)，也有教師與家長(zhǎng)們交流的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們提出的問題令教師們得以直接鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生的表現(xiàn)和行為。比如，有家長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)孩子課堂上粗心大意的擔(dān)憂，教師當(dāng)即在會(huì)上給予了有效的宣講和引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高了課堂觀察力。同時(shí)老師也會(huì)分享一些教育經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)前的準(zhǔn)備建議，為家長(zhǎng)的教育打充電。往往都能在家長(zhǎng)會(huì)中找到更多教育方面的幫助和建議。
第四段：家校合作增進(jìn)了關(guān)系。
在大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們能夠更為深入地了解學(xué)校、了解孩子、了解他人，這種了解讓大家之間的關(guān)系更加融洽。通過交流未來的規(guī)劃，所有人都更能理解在孩子各種學(xué)習(xí)和生活的背景下，做何種努力來更好地充實(shí)和支持孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，溝通和交流的過程中，以建立更大的共同基礎(chǔ)、共同理念的方式，我們也讓客觀上家校之間的合作關(guān)系得以加強(qiáng)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)其社交技能有著極大的促進(jìn)意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)，總結(jié)體會(huì)。
大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)可以集聚眾人力量，共同完善孩子教育系統(tǒng)的一種方式。家長(zhǎng)們能夠在這里汲取到豐富的教育信息和資源，使其教育觀念日益多樣化，滿足孩子的不同需要。在這種信任和互動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們可以通過家長(zhǎng)會(huì)建立良好的人際關(guān)系，從而，將其轉(zhuǎn)化為更加持久、高效和更加開放的教育信息共享渠道，讓孩子的未來更加美好。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二
前幾次家長(zhǎng)會(huì)都是我奶奶代替參加，那時(shí)候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終于空出一點(diǎn)時(shí)間，參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)言的部分，通常都是一些好學(xué)生的家長(zhǎng)前去發(fā)言。這次也是一樣，學(xué)習(xí)委員在這次期中考試中取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，于是他的家長(zhǎng)便是發(fā)言的代表了。我沒有想到的是，在學(xué)習(xí)委員媽媽發(fā)言完畢之后，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當(dāng)時(shí)震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結(jié)束了這次發(fā)言，因?yàn)槭掳l(fā)突然，我也確實(shí)很慌張，所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤(rùn)了。
老師在我媽媽發(fā)完言之后，說了這樣一些話，“xx一直是一個(gè)很文靜，也是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子，這些我都看在眼里。有很多同學(xué)以為自己不夠發(fā)光，因此總是內(nèi)向。其實(shí)老師都是看在眼里的，只是老師平時(shí)太忙碌了，無法照顧每位同學(xué)。但我們班內(nèi)的每位同學(xué)的光芒都在我的眼里了，你們都是老師的.驕傲，同時(shí)我也在這里呼吁所有的家長(zhǎng)，無論如何，你們都要花一些時(shí)間陪伴孩子，他們需要，他們的成長(zhǎng)也需要?！碑?dāng)老師提到我的名字的時(shí)候，我便感動(dòng)的不知所措，更是不知道該怎么去表達(dá)自己，眼睛也已經(jīng)紅潤(rùn)了，看著老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴(yán)實(shí)，別人無法發(fā)現(xiàn)我，我也無法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動(dòng)，又是后悔。我感動(dòng)老師愿意花費(fèi)目光于我這樣平庸的人身上，我也后悔為什么自己不多多上進(jìn)，努力起來，為自己爭(zhēng)取一些更多的機(jī)會(huì)，也為自己創(chuàng)造更多的光亮。
天空中的星星為什么會(huì)那么耀眼，因?yàn)樗鼈兛偸窍胫乙趺窗l(fā)光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結(jié)果。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)帶著這一份勇氣和感動(dòng)出發(fā)，在時(shí)光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強(qiáng)！
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
小學(xué)生考試家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通交流的重要渠道。最近我參加了我孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我深感這個(gè)會(huì)議的重要性。家長(zhǎng)會(huì)不僅能夠了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還能夠與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育問題。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)小學(xué)生考試及教育的理念有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)的收獲（250字）。
在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我得到了很多寶貴的收獲。首先，老師詳細(xì)講解了本次考試的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更準(zhǔn)確的了解。其次，老師們還向我們展示了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們能夠在家庭教育中更好地引導(dǎo)孩子。此外，家長(zhǎng)們也積極參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，這讓我受益匪淺。通過家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的影響力是巨大的，我們可以通過合理的引導(dǎo)和激勵(lì)來幫助孩子取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：引導(dǎo)孩子正確對(duì)待考試（250字）。
參加家長(zhǎng)會(huì)，我深感孩子正確對(duì)待考試的重要性。在家庭教育中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確面對(duì)考試，認(rèn)識(shí)到考試是衡量自己學(xué)習(xí)水平的一種方式，而不是人生的全部。我們要告訴孩子，即使考試成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期，也不代表他們是失敗者，只要他們付出努力，都是值得鼓勵(lì)和肯定的。我們要讓孩子明白，努力學(xué)習(xí)和健康的心態(tài)才是最重要的，成績(jī)只是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)而已。
第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時(shí)間（250字）。
參加家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時(shí)間對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。過度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，而缺乏自律和計(jì)劃性的游戲時(shí)間也會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效果打折扣。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，還要給予他們一定的游戲時(shí)間，讓他們能夠在放松身心的同時(shí)培養(yǎng)興趣和社交能力。通過平衡學(xué)習(xí)和游戲，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
第五段：積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程（300字）。
家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，我們家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，共同成長(zhǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)溝通交流，并為他們提供必要的幫助和支持。要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，而不是一味地給予答案。我們還可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過家長(zhǎng)的參與，我們可以更好地了解孩子的需求，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們成為自信獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。
結(jié)尾（100字）。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺。我明白了正確對(duì)待考試、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時(shí)間以及積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師和其他家長(zhǎng)保持良好的溝通，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我將會(huì)將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際，更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四
小學(xué)生大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是一種特殊的活動(dòng)，旨在讓家長(zhǎng)了解孩子在校的情況，并與教師、其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于促進(jìn)家校合作、加強(qiáng)教育共識(shí)、提高學(xué)生的全面素質(zhì)都起到了重要的作用。最近我參加了孩子所在小學(xué)的大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)中的互動(dòng)交流。
在家長(zhǎng)會(huì)上，教師首先向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。隨后，家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)提問，并對(duì)教師的答復(fù)進(jìn)行討論。這種互動(dòng)交流的形式讓我感到受益匪淺。在聽到他人的問題和看法后，我對(duì)孩子的教育也有了新的思考。并且，在和其他家長(zhǎng)交流的過程中，我也了解到了一些其他家庭的教育心得和方法，這對(duì)我促進(jìn)家庭教育更有幫助。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)中的問題反饋與解決。
在家長(zhǎng)會(huì)上，教師對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及社交能力等方面。我發(fā)現(xiàn)教師們?cè)谠u(píng)價(jià)的同時(shí)也提出了一些問題和建議，我非常重視這些反饋。畢竟，教師是在日常教學(xué)中與孩子們最為接觸的人，他們的觀察和評(píng)價(jià)對(duì)于家長(zhǎng)來說是寶貴的參考意見。通過家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好，但在社交能力方面還有待提高。我感謝教師們提出的問題和建議，會(huì)在家庭中給孩子提供更多機(jī)會(huì)鍛煉社交能力。
第四段：家校合作的重要性。
家長(zhǎng)會(huì)不僅是家長(zhǎng)與教師的交流，也是家校之間的合作。通過家校合作，家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和要求，根據(jù)教師的建議進(jìn)行更有針對(duì)性的輔導(dǎo)。教師則可以了解家庭的教育方式、孩子的興趣和需求，根據(jù)這些信息制定更為有效的教學(xué)計(jì)劃。在家庭中，我會(huì)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他按時(shí)完成作業(yè)，并關(guān)注他在校的表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)與教師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，共同制定適合孩子的教育措施。只有家庭與學(xué)校緊密合作，才能更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持。
第五段：參加家長(zhǎng)會(huì)的收獲與展望。
通過參加小學(xué)生大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)孩子的教育有了更深入的了解。在和教師、其他家長(zhǎng)的交流中，我得到了一些寶貴的建議和啟發(fā)。這些都對(duì)我今后的家庭教育起到了積極的作用。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)，我也認(rèn)識(shí)了一些其他家庭的家長(zhǎng)，我們?cè)谝院蟮娜兆永锟梢韵嗷ソ涣鹘?jīng)驗(yàn)，共同提高孩子的教育質(zhì)量。我相信，在家長(zhǎng)會(huì)的幫助下，我們的孩子將能夠得到更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。
結(jié)尾：
參加小學(xué)生大學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是一次有意義的經(jīng)歷。通過這次交流，我不僅了解了學(xué)校的教育理念和孩子在校的表現(xiàn)，還得到了其他家長(zhǎng)和教師的幫助和鼓勵(lì)。回想起這次活動(dòng)，我深感家校合作的重要性，我會(huì)繼續(xù)與學(xué)校保持良好的溝通，為孩子的教育努力。同時(shí)，我也期待下一次家長(zhǎng)會(huì)的到來，相信我們將有更多的收獲和成長(zhǎng)。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五
昨天，我參加了xx小學(xué)xx班的家長(zhǎng)會(huì)，聽了校長(zhǎng)的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無上，家長(zhǎng)的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，需要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)。
我相信，在xx小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)xx小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六
德新小學(xué)是一所優(yōu)秀的小學(xué)，不僅擁有高素質(zhì)的教職員工，也有一群積極參與家校合作的家長(zhǎng)。最近，我參加了德新小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，通過親身經(jīng)歷，我深深感受到了德新小學(xué)家校合作的力量。
第二段：家校合作的重要性。
家校合作一直被認(rèn)為是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要組成部分。在家校合作中，家長(zhǎng)和教師都有著諸多的責(zé)任，只有各盡所能，才能夠共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在德新小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上，體現(xiàn)了雙方的積極性，家長(zhǎng)不但聽取了校方的有關(guān)教學(xué)管理的介紹，更提出了一些反應(yīng)家長(zhǎng)與學(xué)生的實(shí)際困難的問題。校方也積極回應(yīng)了家長(zhǎng)的建議和疑慮，校方與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)達(dá)到了一個(gè)良好的共識(shí)。
第三段：家長(zhǎng)的建議與校方的回應(yīng)。
家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們的建議引起了校方的重視，他們也能夠從中得到一些有價(jià)值的啟示，教師也能夠在聽取家長(zhǎng)的建議之后做出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。在德新小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，校方還透露了一些未來教育發(fā)展方向的計(jì)劃，以及參加全國(guó)性教育課程的計(jì)劃，同時(shí)也表示將會(huì)更加重視家長(zhǎng)的建議和意見，從而打造更好的學(xué)校。
第四段：探討課程的優(yōu)化和選課機(jī)制。
近年來，德新小學(xué)加大了對(duì)學(xué)科的研究和探索，也加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和提高，這些都有助于提高學(xué)生成績(jī)。不僅如此，在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們還探討了課程的優(yōu)化和選課機(jī)制，提出了對(duì)課程設(shè)置和科目選修的建議，并得到了校方的肯定。通過雙方的合作，相信德新小學(xué)可以更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需要。
第五段：總結(jié)。
參加德新小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，我不僅交流了很多家長(zhǎng)和學(xué)校的信息，也感受到了德新小學(xué)這所學(xué)校的家長(zhǎng)和教師們的熱情和關(guān)心。通過家長(zhǎng)會(huì)，我更加了解了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)也懂得了家長(zhǎng)和學(xué)校合作的價(jià)值。我相信，通過雙方的全力合作，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的未來。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七
我是李晗菲同學(xué)的家長(zhǎng)。
11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。
王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。
三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。
初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。
家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。
李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。
通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說“習(xí)慣成自然”。
一個(gè)好的.習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。
李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。
腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。
老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。
我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。
復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。
先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。
也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。
而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。
這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。
作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
我女兒正讀九年級(jí)，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
班主任老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上同學(xué)的考試成績(jī)和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。
期中我的女兒被班主任表?yè)P(yáng)了三次：“一摸”成績(jī)進(jìn)步了103名(全級(jí)排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。
我同樣也被表?yè)P(yáng)了一次，在“一摸”的家長(zhǎng)總結(jié)中按老師對(duì)家長(zhǎng)的要求寫得很詳細(xì)。
每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。
首先對(duì)您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長(zhǎng)會(huì)了。
這次家長(zhǎng)會(huì)建立起了老師與家長(zhǎng)之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長(zhǎng)們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長(zhǎng)在教育孩子指引了正確的方向，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的普及，線上家長(zhǎng)會(huì)在小學(xué)生家庭中逐漸興起。作為學(xué)生的我，也有幸參加了線上家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了很多收獲。下面，我將重點(diǎn)分享我在線上家長(zhǎng)會(huì)中的心得與體會(huì)。
首先，線上家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解了我的家庭和學(xué)校。在家里，我經(jīng)?？吹桨职謰寢屌c老師們通過電腦屏幕交流討論問題。他們不僅分享了我在學(xué)校的表現(xiàn)，還相互交流了教育經(jīng)驗(yàn)。這讓我感受到了家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。我意識(shí)到，爸爸媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校的教育工作。同時(shí)，我也看到了老師們的辛勤付出和專業(yè)知識(shí)。我深深地感謝他們，并決心更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。
其次，線上家長(zhǎng)會(huì)讓我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在線上家長(zhǎng)會(huì)中，老師們和爸爸媽媽們都會(huì)對(duì)我的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。他們不僅贊揚(yáng)了我的努力和進(jìn)步，還指出了我學(xué)習(xí)上的不足之處。通過聽取他們的意見和建議，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并得到了進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。比如，他們告訴我我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面還需要更多的練習(xí)，于是我在課余時(shí)間增加了英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)間，取得了明顯的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我受到了他們的激勵(lì)和鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
再次，線上家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了合理安排時(shí)間和管理自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在家長(zhǎng)會(huì)過程中，老師們常常強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，并給出了一些實(shí)用的方法和建議。他們告訴我們，要合理安排時(shí)間，將時(shí)間分配給學(xué)習(xí)、休息、娛樂等不同的方面，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。我深感自己的學(xué)習(xí)時(shí)間沒有得到有效利用，于是在家長(zhǎng)會(huì)之后，我制定了自己的時(shí)間表，并按照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，同時(shí)我還有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。通過學(xué)會(huì)合理地管理時(shí)間，我感到很有成就感。
此外，線上家長(zhǎng)會(huì)還讓我更清楚了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在家長(zhǎng)會(huì)中，老師們經(jīng)常引導(dǎo)我們思考未來的規(guī)劃并讓我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們告訴我們，要不畏困難，勇于追求理想，并且為了實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。通過聽取他們的講話和與爸爸媽媽們的交流，我意識(shí)到自己要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為此努力奮斗。從那時(shí)起，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
通過參加線上家長(zhǎng)會(huì)，我在多方面獲得了啟示和成長(zhǎng)。我更加了解了家庭和學(xué)校之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間和管理學(xué)習(xí)任務(wù)。最重要的是，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想，并為之努力奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我的未來一定會(huì)充滿希望和可能性。我感謝線上家長(zhǎng)會(huì)給予我這些寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
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