無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇一
全面貫徹落實(shí)xx年省廳、省高管局工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，調(diào)動(dòng)全體參建人員的主觀能動(dòng)性，大力營(yíng)造學(xué)趕先進(jìn)的濃厚氛圍，進(jìn)一步推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，加快工程建設(shè)進(jìn)度，不斷提高高速公路施工管理水平和建設(shè)水平，確保年度任務(wù)目標(biāo)順利完成。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇二
根據(jù)縣教育局制定的《20xx年全縣中小學(xué)“五育并舉”典型學(xué)校示范引領(lǐng)——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐教育實(shí)施方案》和全面推進(jìn)全縣中小學(xué)“五育并舉”典型學(xué)校示范引領(lǐng)工作的具體要求，結(jié)合我校勞動(dòng)實(shí)踐教育工作特制定本方案。
通過勞動(dòng)實(shí)踐教育提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，更要通過勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2.有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念。
3.讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4.根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動(dòng)保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。
1.成立組織、制定方案階段。（20xx年3月1日-15日）。
組長(zhǎng)：韓毅。
副組長(zhǎng)：韓俊峰趙國(guó)全李麗。
成員：劉洋洋吳秀波常晨光王廣澤。
解培福佟立王笑安于春麗。
全鎮(zhèn)各班班主任。
研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組建立工作例會(huì)制度，每周召開一次專題會(huì)議。
責(zé)任分工：
第一小組：韓俊峰劉洋洋。
任務(wù)：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、少先隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)絡(luò)等；
第二小組：趙國(guó)全常晨光。
任務(wù)：負(fù)責(zé)花池、草坪管護(hù)和協(xié)調(diào)相關(guān)勞動(dòng)；
第三小組：李麗吳秀波。
任務(wù)：負(fù)責(zé)課程開發(fā)、開設(shè)綜合實(shí)踐課程和社團(tuán)；
下設(shè)辦公室：主任—韓俊峰。
成員：劉洋洋吳秀波常晨光王廣澤解培福。
2.組織實(shí)施階段。（20xx年3月16日——4月末）。
初步完成課程設(shè)置開發(fā)，全面啟動(dòng)家庭勞動(dòng)，校內(nèi)勞動(dòng)，校外勞動(dòng)等工作。初步形成比較完善的勞動(dòng)教育體系和可供其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的勞動(dòng)教育教學(xué)方法。
3.示范引領(lǐng)階段。（20xx年5月初——10月末）。
初步形成比較完善的勞動(dòng)教育體系和可供其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的勞動(dòng)教育教學(xué)方法。凝練總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐教育成果，籌備相關(guān)勞動(dòng)實(shí)踐教育觀摩會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)事務(wù)，做好相應(yīng)迎檢工作。
4.總結(jié)展示階段。（20xx年11月初——12月末）。
召開成果展示會(huì)，做好相關(guān)總結(jié)、匯報(bào)展示。
1．講解說教，形成熱愛勞動(dòng)導(dǎo)向。
通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、綜合實(shí)踐課、家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾街、垃圾分類等多渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)化教育。
2．榜樣激勵(lì)，引導(dǎo)熱愛勞動(dòng)理念。
教師在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行，用愛和誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動(dòng)行為來為人師表。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)熱愛勞動(dòng)的典型案例、典型人物、評(píng)選勞動(dòng)衛(wèi)士、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)個(gè)人，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，上門參觀、走訪等形式，感受勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。
3．家校配合，共造熱愛勞動(dòng)的環(huán)境。
（1）開展校內(nèi)勞動(dòng)。
一是，在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，通過文明班評(píng)比讓學(xué)生積極參與到校園衛(wèi)生保潔。大力開展與勞動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)：像進(jìn)行手工制作、班務(wù)整理、書包整理、隊(duì)角裝飾等實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織以勞動(dòng)教育、垃圾分類等為主題的班隊(duì)會(huì)、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
二是，學(xué)校的勞動(dòng)基地分為：種植園——學(xué)校的種植園每班一塊。學(xué)生利用課余時(shí)間，賞花、種菜，通過勞動(dòng)課進(jìn)行課間管理，讓學(xué)生全程參與種植過程獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，體會(huì)幸福生活的來之不易；花池——教室前后分給各班的包干區(qū)，學(xué)生負(fù)責(zé)栽植、澆水、除草。
三是，校內(nèi)設(shè)立志愿者服務(wù)崗位若干，招募學(xué)生志愿者參與其中。
（2）組織校外勞動(dòng)。
將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)、服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐，主要到敬老院、教育社區(qū)、糧庫、磚廠、電焊部進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)。組織學(xué)生到、大慶鐵人紀(jì)念館、連環(huán)湖勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地、王府新村98抗洪紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
（3）鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)。
教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)容、有關(guān)勞動(dòng)的家庭作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。
4．強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。
一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。
二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。以班會(huì)課、綜合實(shí)踐課為抓手，根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，適當(dāng)布置家庭勞動(dòng)作業(yè)。每學(xué)期的勞動(dòng)訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動(dòng)習(xí)慣，我們注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評(píng)估（學(xué)校、家庭評(píng)比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮的學(xué)生主體能動(dòng)作用。除了每天輪流的常規(guī)值日外，學(xué)校每周五下午最后一節(jié)課為固定的大掃除時(shí)間，每到這一天，老師們都能精心組織，學(xué)生全員參與，促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生將養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5．開展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
班級(jí)內(nèi)可以開展比衛(wèi)生活動(dòng)，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星，每?jī)商斐椴閭€(gè)人衛(wèi)生一次，好的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指；開學(xué)初新書發(fā)到學(xué)生手中，便開展包書皮比賽。學(xué)?？梢岳弥卮蠊?jié)日開展比賽：像在三八婦女節(jié)前夕，開展我?guī)蛬寢尰顒?dòng)，我疼我的（家人）活動(dòng)通過多種勞動(dòng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，而且是他們懂得勞動(dòng)是為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的道理。
學(xué)校將不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育堅(jiān)持學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)能力，而且能培養(yǎng)出一代有知識(shí)愛勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇三
抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī)，通過課間活動(dòng)的展示，與家長(zhǎng)的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)、教師、幼兒之間的.情感交流。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的情感交流。
活動(dòng)一：幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的：
1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，
2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)二：
親子美工活動(dòng)——有趣的風(fēng)車活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長(zhǎng)共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動(dòng)。
2、增進(jìn)親子之間的情感交流。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇四
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)洛陽市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)下發(fā)洛勞競(jìng)字20xx號(hào)和縣工會(huì)下發(fā)嵩競(jìng)字20xx號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，以“建功立業(yè)十二五、立足崗位做貢獻(xiàn)”勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，以爭(zhēng)做勞動(dòng)模范為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)為引領(lǐng)，以加快旅游開發(fā)建設(shè)契機(jī)，充分發(fā)揮工會(huì)組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的職能作用，深入開展“比業(yè)務(wù)能力、比科學(xué)管理、比安全生產(chǎn)、比團(tuán)隊(duì)和諧”的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞模精神和工人階級(jí)的偉大品格，為我鄉(xiāng)“十二五”開好局、旅游開發(fā)戰(zhàn)略的'順利實(shí)施做貢獻(xiàn)，并以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90周年的到來。
為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)推動(dòng)、典型選樹、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，成立大坪鄉(xiāng)勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：許輝麗（鄉(xiāng)工會(huì)主席）
成員：各鄉(xiāng)直單位、廠礦企業(yè)負(fù)責(zé)人
各工會(huì)組織要最大限度地組織好本單位活動(dòng)，特別是服務(wù)行業(yè)、教育衛(wèi)生系統(tǒng)以及鄉(xiāng)直單位，廣大干部職工要積極投身到勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中來，職工參與率達(dá)到80％。
（一）以突出“比作風(fēng)、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比和諧、比效能”為重點(diǎn)的勞動(dòng)競(jìng)賽，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提高工作效率效能，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和旅游開發(fā)戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
（二）以突出“辦好人民滿意的教育事業(yè)”為重點(diǎn)開展勞動(dòng)競(jìng)賽，提高廣大教職員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（三）以突出創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”為重點(diǎn)，開展勞動(dòng)競(jìng)賽，推進(jìn)衛(wèi)生體制改革，健全衛(wèi)生服務(wù)體系，落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療制度。
（四）以突出“節(jié)能減排”為重點(diǎn)開展勞動(dòng)競(jìng)賽，節(jié)約用水、用電，節(jié)能降耗創(chuàng)效增收。
（五）以突出“文明執(zhí)法、共創(chuàng)和諧”為重點(diǎn)開展勞動(dòng)競(jìng)賽，做到依法行政、便民為民，構(gòu)建和諧社會(huì)。
按照統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)直各單位、各廠礦企業(yè)要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際、工作重點(diǎn)切實(shí)組織好本次競(jìng)賽，要做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有措施典型、有總結(jié)表彰，廣泛發(fā)動(dòng)職工努力擴(kuò)大參與面，力爭(zhēng)職工參與率達(dá)90%。
同時(shí)，各單位要在活動(dòng)中發(fā)掘典型，并及時(shí)總結(jié)宣傳，充分利用板報(bào)、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)宣傳等營(yíng)造競(jìng)賽氛圍。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇五
1、結(jié)合語文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
1、利用綜合實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的`經(jīng)驗(yàn)教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛的課程之一。
3、開展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組等，組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生，雙周一次有計(jì)劃地開展活動(dòng)。
4、結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇六
勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。
二、各項(xiàng)教育活動(dòng)安排。
1、愛綠護(hù)綠活動(dòng)教育。
（1）學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）中高年級(jí)可開展“愛護(hù)環(huán)境動(dòng)起來”活動(dòng)。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。
2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：
（1）各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育”，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來，利用“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。
（2）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生能力，通過“星級(jí)評(píng)比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、班級(jí)勞動(dòng)。
（1）做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。
（2）開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。
4、課堂教學(xué)。
三~六年級(jí)綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。
5、節(jié)日教育。
各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。
三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”
1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。
2、不要用“免勞”來獎(jiǎng)勵(lì)孩子，如“今天作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。
3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。
4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩保纭澳阆床桓蓛?，不用你洗”?/p>
5、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。
6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。
8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇七
為貫徹落實(shí)市委、市政府全面完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的指示精神，通過進(jìn)一步開展以“比進(jìn)度、比安全、比質(zhì)量、比現(xiàn)場(chǎng)管理、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程”為主題的“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大建設(shè)職工的積極性和創(chuàng)造性，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨x周年和辛亥百年慶典，為加快城市建設(shè)，提升城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全年建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)做貢獻(xiàn)。
二、參與20xx年城建重點(diǎn)工程“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽的項(xiàng)目。
通過去年近一年“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，除20xx年參加城建重點(diǎn)工程“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽的xx大道xx大街xx大道快速通道工程、xx大道綜合改造工程、xx連通道工程、xx工程、xx工程、xx大道改造工程、xx大橋建設(shè)工程、xx廣場(chǎng)改造及市政配套建設(shè)工程、xx樂園建設(shè)工程、二環(huán)線漢口段疏解道路工程等工程續(xù)賽外，今年新增了xx線xx段、xx區(qū)xx線景觀工程、xx道路整治工程、xx河綜合整治和xx綠化工程及xx大道沿線房屋里面整治、亮化、招牌整治和園林綠化景觀工程等（以上項(xiàng)目均為今年十一之前完工）。年底完工的有xx快速道路綜合配套工程（xx路改造及配套工程）。參賽項(xiàng)目還有地鐵工程。
三、參賽單位。
參加“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽的單位有：市房管、城管、園林、水務(wù)、相關(guān)區(qū)政府，建設(shè)業(yè)主單位、bt業(yè)主單位、工程監(jiān)理單位、施工單位等。
以“x天大會(huì)戰(zhàn)、全面完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)”為主題的“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，時(shí)間從20xx年x月起至20xx年x月底，共計(jì)x個(gè)月。
考核獎(jiǎng)懲辦法：以月度考核獎(jiǎng)懲和年終綜合總評(píng)比獎(jiǎng)懲的方法開展。工程進(jìn)度月度考核按百分制進(jìn)行考評(píng)。20xx年度年終綜合總評(píng)比按競(jìng)賽x個(gè)月總體情況綜合平均考核。年底由市人民政府對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
（二）獎(jiǎng)懲方式及對(duì)象。
第一階段（x至x月份）。
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：為當(dāng)月施工標(biāo)段考核綜合得分排名前5名的監(jiān)理單位，各獎(jiǎng)勵(lì)監(jiān)理單位先進(jìn)個(gè)人人民幣x元。
月度罰后：對(duì)象為當(dāng)月施工標(biāo)段考核綜合得分未完成月度計(jì)劃的，由市城建重點(diǎn)辦給予通報(bào)批評(píng)。
第二階段（x月份至x月）。
完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、對(duì)象為所有按期完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主單位、bt業(yè)主單位，按完成項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬元；地鐵完成今年投資目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)人民幣x萬元。
2、對(duì)象為參加“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目的各現(xiàn)場(chǎng)指揮部、市政工程質(zhì)量監(jiān)督部門、安全管理部門、建筑市場(chǎng)管理部門、交管部門等，按每單位獎(jiǎng)勵(lì)人民幣x萬元。
未完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)處罰：對(duì)象為未完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的項(xiàng)目責(zé)任單位，由市城建重點(diǎn)工程管理領(lǐng)導(dǎo)小組給予通報(bào)批評(píng)。
（三）其他。
1、在勞動(dòng)競(jìng)賽期間，工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程現(xiàn)場(chǎng)管理是保證指標(biāo)，凡在工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程現(xiàn)場(chǎng)管理方面出現(xiàn)問題的，一律實(shí)行一票否決，取消評(píng)比獲獎(jiǎng)資格。
2、在勞動(dòng)競(jìng)賽期間，應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，保證做到不弄虛作假，否則一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)比獲獎(jiǎng)資格。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇八
為了激發(fā)全體職工的勞動(dòng)用心性和主觀能動(dòng)性，動(dòng)員全員參與以“我們班組最團(tuán)結(jié)、我們班組我最優(yōu)秀”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“高產(chǎn)量、高質(zhì)量、低成本、無事故”的生產(chǎn)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班組和崗位能手。特開展生產(chǎn)班組勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
組長(zhǎng)：魏欽杰。
副組長(zhǎng)：梁燕斌柳有才曲文軍。
成員：尹祥國(guó)朱榮杰祁瑞鑫李曉燕甘露張長(zhǎng)勝呂錦洪孫鐵增豐喜林。
小組成員分工。
1、組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)按工作分工負(fù)責(zé)月度生產(chǎn)安排、協(xié)調(diào)工作和各項(xiàng)指標(biāo)考核。
2、小組成員主要負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)和考核。
二、活動(dòng)要求。
1、此次勞動(dòng)競(jìng)賽期間以生產(chǎn)班組為單位參與；
2、競(jìng)賽期間班組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)人員的用心性，增強(qiáng)班組凝聚力，保證各項(xiàng)指標(biāo)的完成；
4、活動(dòng)時(shí)間：3月26日—12月25日。
三、活動(dòng)評(píng)選細(xì)則。
1、安全：當(dāng)月發(fā)生“三違”每起扣5分；發(fā)生輕微安全事故每起扣10分，發(fā)生一般安全事故（報(bào)公司）每起扣15分，發(fā)生較大以上安全事故不得分并取消當(dāng)月評(píng)選資格。
2、質(zhì)量：
（1）發(fā)生質(zhì)量事故一齊扣20分。（2）澆注、切割、出釜同工序班組中質(zhì)量指標(biāo)完成最高的加10分；化驗(yàn)室、蒸養(yǎng)、復(fù)合磚、維修班組根據(jù)當(dāng)月計(jì)劃或職責(zé)目標(biāo)的完成狀況加5～10分。
3、產(chǎn)量：
澆注、切割、出釜同工序作業(yè)班組中，當(dāng)月產(chǎn)量最高的加10分。
4、清潔生產(chǎn)：
以每周五安全、衛(wèi)生檢查為準(zhǔn)，檢查出的問題每點(diǎn)每次扣2分。
四、考核要求和考核部門。
以安全生產(chǎn)科與化驗(yàn)室的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)；
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
根據(jù)當(dāng)月綜合得分，第一名獎(jiǎng)勵(lì)500元；第二名、第三名獎(jiǎng)勵(lì)400元；第四、第五、第六名獎(jiǎng)勵(lì)300元。個(gè)人評(píng)選由生產(chǎn)班組推薦1名生產(chǎn)能手，給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇九
勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為了貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)的勞動(dòng)者教育，特制定本學(xué)期的勞動(dòng)教育實(shí)施方案。
勞動(dòng)教育是一門涉及面廣，融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要使學(xué)生掌握一定的.高新科技知識(shí)，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位。學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。
2.因地制宜，開辟勞動(dòng)教育基地。勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開辟與建立。
利用現(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地一一食堂，開展學(xué)生幫廚活動(dòng);微型農(nóng)場(chǎng)，安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)；山楂園，組織采摘等農(nóng)事勞動(dòng)。學(xué)校的綠化帶、花壇和草坪，我們將其劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作。
此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3.學(xué)校開展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。
4.各班組織學(xué)生開展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。
5.開展評(píng)選最佳“勞動(dòng)能手”等活動(dòng)。
1.勞動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須現(xiàn)場(chǎng)指揮。
2.任課教師或指導(dǎo)教師在課前必須介紹相關(guān)安全注意事項(xiàng)。
3.學(xué)生發(fā)展中心和藝體組做好勞動(dòng)記錄并納入班級(jí)考核。
勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作篇十
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦箱結(jié)合，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、工作重點(diǎn)。
1、結(jié)合語文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
三、具體措施。
1、利用綜合實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛的課程之一。
3、開展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組等，組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生，雙周一次有計(jì)劃地開展活動(dòng)。
4、結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
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