2023年我的中學(xué)生活規(guī)劃(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 01:43:04
2023年我的中學(xué)生活規(guī)劃(匯總11篇)
時(shí)間:2023-12-29 01:43:04     小編:夢(mèng)幻泡

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇一

但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開始對(duì)打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對(duì)著球用勁一打,球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”

球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對(duì)打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打的高我就跳起來接;她打的低,我就用拍子抬過去,這個(gè)方法還真管用,有時(shí)居然打得她措手不及,我終于贏了。

通過練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:就是做什么事情都不容易,不過如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的.。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇二

我的中學(xué)生活樂趣

不知從幾時(shí)起,還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)?;孟肽撬苣z的跑道,那偌大的圖書館,那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已經(jīng)是一名初中生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重,但在自己的中學(xué)王國(guó)中,樂趣無處不在。

看,操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿,一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣,初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?!凹佑?,加油”咦,這是什么?哦,原來是有人比賽跑步,閃電般地跑過,在跑道下灑下汗水,在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡,真愜意??!和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。

有時(shí),我也會(huì)和好友趴在窗前,看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂,跳在花花綠綠地傘上,聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲,感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事,一起唱歌,一起講笑話,分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃,微風(fēng),窗臺(tái)見證著我們的友誼。

在樂趣中,我感受著同學(xué)們的友情,老師們的關(guān)愛。

在樂趣中,我一如既往的快樂。

在樂趣中,我變得堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)愛。

在樂趣中,我學(xué)到了太多太多的東西,需要我用一生去實(shí)踐。

我想,在我步入高中,步入大學(xué),步入社會(huì)時(shí),我會(huì)懷念它的。因?yàn)樵谶@里,埋藏著我的感情,它見證著我的成長(zhǎng)。它給了我夏夜繁星的樂趣,讓我在某個(gè)微涼的夏日,還能記起――我的中學(xué)生活樂趣。

我的中學(xué)生活樂趣我的集美中學(xué)

春去,秋來……

no.1

瞧!上課了――

呵呵!因?yàn)檎n堂紀(jì)律被老班k的時(shí)候還真不少。但我們正經(jīng)起來,可是沒話說啊!貼滿一墻的獎(jiǎng)狀就足夠證明了!

再說了,下課后,老班就完全變了一個(gè)人,可沒那么兇神惡煞。那回,她去武夷山出差,還特地帶回了一大包糖果,犒勞我們??!嘿嘿!嚴(yán)師慈母啊!

no.2

在集美中學(xué),被灌輸了“嘉庚精神”的我們,自然不是一個(gè)個(gè)書呆子,學(xué)校里大大小小各種各樣的活動(dòng),可夠你忙乎一陣子!

兩周一次的“歡樂校園”,各個(gè)節(jié)日衍生出去的種種活動(dòng),以及“十佳歌手”、“辯論”、“籃球賽”……數(shù)十種活動(dòng)真讓人眼花繚亂。

記得上次元旦聯(lián)歡,全校學(xué)生戴上做的、買的各式各樣的面具,手搭肩,繞著龍舟池跳起了兔子舞。幾千人圍在龍舟池一蹦一跳,煞是壯觀!

大家一起歡笑,一起happy,可比呆在教室里啃書好玩得多啦!

開學(xué)不到三個(gè)月,棋藝、畫技……一系列活動(dòng)全被搬上校園。一時(shí)間,下棋的下棋,畫畫的畫畫,表演的表演……活動(dòng)繽紛,春意盎然。

no.3

學(xué)校里的歡樂大家知。但放學(xué)后,離家的我即要面對(duì)苦樂參半的住宿生活。

其實(shí)也沒什么,就是自己一個(gè)人過罷了。所有的事自己做,反而比在家時(shí)自由多了。沒有約束,與同齡人一起生活,多了許多話題,許多樂趣。

但是,我最怕生病――

在家里,生病了便有皇帝般的優(yōu)待,衣來伸手,飯來張口,什么都不用管。在宿舍,生了病一切仍得照做――洗衣、掃地……還要自己到醫(yī)務(wù)室拿藥???!麻煩多多!

有時(shí),生病了,會(huì)很想家,很想老爸老媽。但想歸想,一切還得自己搞定!

這也算一種磨難吧!讓自己學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著獨(dú)立。摔倒了,自己站起來,沒啥大不了!

no.4

慢跑在龍舟池畔,一直是我的習(xí)慣。美曰運(yùn)動(dòng),實(shí)則是“醉翁之意不在酒”,只想找個(gè)借口欣賞下夜色罷了。

哦!我的集美中學(xué)!我的新生活,新期盼,新愿望……

享受生活的樂趣

我們生活在這個(gè)世界上,可以享受的有很多,而我認(rèn)為,最重要的,還是享受生活的樂趣。

生活像一道菜,你就是廚師,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是濃濃的甜。

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們:生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們:生活有多可貴。

我慶幸,我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語,嗅到花香,我能看見高山流水,奔騰不息。我能行走在天地間,行俠仗義,生活的樂趣有許多,幫助別人是一種快樂,受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂,回報(bào)社會(huì)更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅,也能享受到失敗的無奈,這也是一種難得的快樂。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折,但你一定要相信,你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望,盡情享受生活的樂趣吧!

湖南省常德市津市市德雅中學(xué)初一:孔成林

農(nóng)村生活的樂趣

農(nóng)村生活的樂趣

新華中學(xué)七年級(jí)(4)班

王鵬

每個(gè)暑假的時(shí)候,我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間,七八月份的.時(shí)候,天氣很熱,農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長(zhǎng)施肥除草。每次回去,我都會(huì)跟著爺爺奶奶學(xué)習(xí)種地,除草,撒化肥的技巧。

我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因?yàn)槲艺莆樟耸┓实募记?。首先,看風(fēng)向,確定完風(fēng)向之后,把化肥就拋灑到空中,往下一直弄下去,就方便又快捷。

其實(shí)我還很喜歡忙收季節(jié),也就是收麥子的時(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)很開心,因?yàn)辂溩邮呛堋翱蓯骸钡?,害的我“半死不活”。天氣太熱了,我看見麥子就像看見敵人一樣,把鐮刀一揮,兩只手上帶著手套,,因?yàn)辂溩由嫌泻芏嘈⌒〉摹搬槨?。扎到皮膚里會(huì)非常的疼。因此就會(huì)出現(xiàn)六月天帶手套的奇怪現(xiàn)象。

有時(shí)候,和家人一直要?jiǎng)趧?dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯,家家戶戶都開了燈,大家都在吃完飯后為第二天的干活準(zhǔn)備饅頭,水之類的東西,這樣就會(huì)有充足的體力來豐收糧食啦!

其實(shí),和大多數(shù)孩子一樣,我也是很好懂的,經(jīng)歷也很旺盛,在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙,我還會(huì)騎著自行車給家人送飯送水,看著他們開心的樣子,我很有成就感。

這就是我的樂趣,還好吧,哪天你有機(jī)會(huì)了,也可以和我一起走進(jìn)大自然,走進(jìn)農(nóng)村,去品味一下城里孩子很難體會(huì)的樂趣。

(指導(dǎo)教師:張志堅(jiān))

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人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文:我從生活中學(xué)到了語

生活處處有語文,語文是日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中,在報(bào)刊內(nèi),在影視中,在交流里,處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家,現(xiàn)在連老外都來中國(guó)學(xué)習(xí)語文,可見語文的魅力有多大。生活處處有語文,我在生活中學(xué)到了許多語文知識(shí)。

的確,在日常生活中,人們都用語言交流,這都是語文。

在報(bào)刊里,許許多多優(yōu)美的詞句,新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂的小精靈,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感到語文所帶來的樂趣,那些小精靈也在你記憶中安了家。

影視中,主人公們的言談舉止都貫穿著語文,一些至理名言,優(yōu)美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語文。

雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí),甚至是一件芝麻小事,也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

漫游語文世界,在生活中學(xué)習(xí)語文,感覺真美妙!

人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文:我從生活中學(xué)到了語

如果把生活比作一片藍(lán)天,那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細(xì)觀察,你就會(huì)從生活中學(xué)到語文,體驗(yàn)語文的樂趣。

走過音像店,聽見周杰倫的《發(fā)如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那么好的歌詞,就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽的歌。所以,語文是動(dòng)聽的歌。

走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對(duì)方,用手語比劃,這樣不好表達(dá)自己的想法。

走進(jìn)小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護(hù)草坪,不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識(shí)時(shí)刻提醒人們,注意環(huán)保,保護(hù)我們美麗的家園。

讀書的樂趣

讀書的樂趣

在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會(huì)著無限的樂趣。

在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人?!边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?!墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

(指導(dǎo)教師:宋志勇)

來源:m.01/

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我的中學(xué)生活規(guī)劃篇三

結(jié)束了五年多姿多彩的.小學(xué),生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活,新的開始,新的感受也隨之一個(gè)個(gè)紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷?!@一切感受,似乎都從未接觸過。

踏入了中學(xué),一切都如此新奇。新奇的學(xué)校,新奇的課程,新奇的老師,新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時(shí),我心里不安而又緊張本以為老師會(huì)像五年級(jí)時(shí)沈老師一樣,一開學(xué)便給我們來了個(gè)下馬威,沒想到卻不然,老師待我十分友善,和藹可親。接下來的日子里,我認(rèn)識(shí)了許多老師爽快的音樂老師,可愛的英語老師,愛說笑的語文老師,一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,還有激情四射的美術(shù)老師,“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。

在興奮、新奇的同時(shí),我也感到了寂寞與迷茫。上課時(shí),我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn),自然想不到這個(gè)但當(dāng)老師說了聲“下課”,當(dāng)我起身離開座位時(shí),我看到周圍的同學(xué),他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們,已能喚起他們的名字,也經(jīng)常幫助他們,與他們玩,可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近,可其實(shí)心里,我和他們離得很遠(yuǎn)我一直都拋不下過去的一點(diǎn)一滴。我就像站在兩個(gè)世界的界限前。在我的后面,是過去,是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面,則是未來,則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué),我將得不到進(jìn)步;而如果我跨過了這道記憶的檻,會(huì)不會(huì)失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。

這大概就是成長(zhǎng)的煩惱吧,但愿經(jīng)過一段時(shí)間,它會(huì)自然而然的解決了。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇四

一眨眼,愉快的暑假生活過去了,我期盼開學(xué)的心情越來越強(qiáng)烈。那天正好是九月天,充滿著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,和風(fēng)煦煦。校園十分美,寬闊的操場(chǎng)邊上有著婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍(lán)的天空下,萬物耀眼多彩,那么美麗。隨之,我的心情也開始綻放。

坐在明亮的教室里,望著嶄新的課本,我異常欣喜,因?yàn)槌宋蚁矚g的語文、數(shù)學(xué)和英語外,又增加了許多新課程。比如科學(xué),可以帶我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。還有歷史,我對(duì)歷史最感興趣,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創(chuàng)新、不斷反省時(shí),那將是整個(gè)地球,乃至宇宙之福。

結(jié)束了到初中的第一個(gè)星期,雖然說每天的作業(yè)不是很多,但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是有點(diǎn)重,畢竟要學(xué)好五科的知識(shí)嘛,所以我必須得加倍努力了,不然我真的好擔(dān)心趕不上別人。 在主課中,語文老師算仁慈的了,就光看他的樣子就能看出才畢業(yè)不久,會(huì)體諒我們也是通情達(dá)理的了。但其次,英語老師最難以形容,她教育學(xué)生專用打擊法,被她教了幾天,還真有點(diǎn)受不了。

中學(xué),是成功學(xué)子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣,努力了就好,慢慢來吧。

一分耕耘,一分收獲。我得像海綿一樣,在書海中吸取知識(shí)的浪花。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇五

我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。

滑板車是在我過生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開始,我不會(huì)滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來,我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車,原地轉(zhuǎn)彎。

每到假日,我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車,那里的風(fēng)景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風(fēng)吹來,細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會(huì)兒踏著車子追鴿子,一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快,心里開心極了。

滑板車給我的課余生活帶來了快樂,使我鍛煉了身體,增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。

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我的'課余生活——騎自行車

我的課余生活——做不倒翁

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇六

"砰!"我憤憤然的關(guān)上門,一大堆"為什么"三個(gè)字一直回蕩在心頭,九九無法散去,"這里,分明是我的房間,為什么我不能在墻壁上貼那些海報(bào)?為什么小孩就得聽父母的話?我就是喜歡這樣,有什么不可以?"

我靜靜的躺在床上,剛剛發(fā)生的事一幕幕的浮現(xiàn)在腦海中:就在剛剛,當(dāng)我一回到家,就感覺到屋內(nèi)的沉重,爸爸和媽媽面色沉重的站在我的房間內(nèi),地上散落著兩三團(tuán)紙球,我開口問媽媽:"怎么啦?"爸爸隨即破口大罵:"還怎么了,你看看你干了什么好事,我才想說“為什么你一上初一后的功課越來越爛?”原來??!心思都到那亂七八糟的海報(bào)上了!你今天如果不給我好好反省,就不準(zhǔn)吃飯!""什么?"我默默撿起海報(bào),"這可是我心愛的海報(bào)耶!你都把它揉爛了,有時(shí)么好反省的?不吃就不吃嘛,哼!"我逕自拿起一本書,可是眼里看不下半個(gè)字,想起小學(xué)時(shí),老師說的一句話:"上了初中以后,也許會(huì)有人在看法上與父母不同,那個(gè)就是叛逆期,應(yīng)該要以坦然的心去面對(duì),不要讓自己和父母親起沖突,以免造成誤會(huì)。"這句話,讓我的心微微動(dòng)搖了一下,不過,好勝心強(qiáng)的我,不想就此投降,是他們先錯(cuò)的。我才不要理老師的話哩!想著想著,我不知不覺的睡著了。

朦朧間,我聽見輕輕的腳步聲響起,有一個(gè)人在我的床邊輕輕的坐下,接著,一個(gè)熟悉的聲音響起,“是媽媽!”我的第一直覺告訴我,媽媽小聲的說:"雅雅,媽媽不知道你是不是睡著了,如果你還沒睡的話,媽媽想跟你說些話:你知道,你爸爸的脾氣是壞了點(diǎn),可是,他只是關(guān)心你??!只是他不知道怎么表達(dá)罷了,媽媽希望你能原諒爸爸,好嗎?媽媽能說的只有這些了,希望你能聽進(jìn)去,媽媽煮了一碗你最愛吃的面,趁熱吃了它吧!"說完,他又輕輕的走了。而我的雙頰早已掛了兩條淚水,止不住的淚,淹沒了我的臉,我默默地吃完了那碗面,內(nèi)心慚愧不已,我決定:明天一早,就去道歉,不再讓他們擔(dān)心了。

隔天,我們又回復(fù)往昔的快樂,并且更加珍惜家人之間相處的機(jī)會(huì)。我想通了,我不該再無理取鬧,也許,過個(gè)幾天,我就會(huì)自動(dòng)把海報(bào)撕下來,不再耍脾氣了,希望各位也能跨越親子之間的鴻溝,跟叛逆期說掰掰,不再和父母吵架,換個(gè)方式溝通,換個(gè)心情,冷靜的表達(dá)自己的想法,這樣就會(huì)使家庭更溫馨喲!

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇七

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的中學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

穿越時(shí)空的隧道,我踏進(jìn)了十二歲的大門,還沒來得及揮手告別無慮的童年,便被陽光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車,開始了一段不凡的旅行。

寒假的最后一天過去了,我背著書包走進(jìn)了我向往的中學(xué)——xx縣第一初級(jí)一中學(xué)。

這所初級(jí)中學(xué),是老縣城搬遷后,在新縣城建設(shè)的一所新學(xué)校,綠樹紅樓,整齊的教室,寬敞而氣派的操場(chǎng),還有在縣城較有名氣的鼓號(hào)隊(duì)、文藝宣傳隊(duì),這一切招來不少小學(xué)學(xué)生的想往。還是在小學(xué)五年級(jí)放暑假的時(shí)候,我就與幾個(gè)小伙伴跑了幾十里的山路到一中的墻外,透過鐵柵欄往里張望,非常羨慕地想:我什么時(shí)候能到這所學(xué)校讀書啊!

1972年2月,我真的來到了縣城第一中學(xué),開始了我的中學(xué)生活。

當(dāng)我第一天走進(jìn)校園時(shí)候,那些彬彬有禮的問候,讓我倍感親切?!澳愫茫憬惺裁疵郑俊薄袄铌??!蔽也粎捚錈┗卮鹬瑢W(xué)的詢問。就像是個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣,重復(fù)著這種聲音。

我被分到一年級(jí)一班。當(dāng)我走進(jìn)一(1)班找了一個(gè)位置坐下。不一會(huì),老師來了?!罢?qǐng)同學(xué)們安靜一下。我是一(1)班的班主任,我叫劉智文。今后我們就在這里朝夕相處了,請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照?!?/p>

“這個(gè)老師還蠻年輕,蠻和氣的??雌饋響?yīng)該是個(gè)好老師吧!”我和同桌徐彥說。他只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說什么。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)字“靜”。通過和彼此的認(rèn)識(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在這個(gè)班里,除了有新同學(xué),還有幾個(gè)老同學(xué)。張軍、王小明、李玉、段紅玉、張濤、林小強(qiáng)、王靈慧,他們都是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)。老同學(xué)在新學(xué)校見面倍感親切,寒暄一陣后。我們幾個(gè)老同學(xué)無限感嘆的說:“從今天開始,我們就要在這里度過漫長(zhǎng)的初中生涯……”

我們進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,學(xué)校、社會(huì)那種無序的大動(dòng)蕩已近尾聲,學(xué)校已經(jīng)復(fù)課,“文革”中受沖擊的老師也已經(jīng)“解放”。我們初一共九個(gè)班。當(dāng)時(shí)毛主席發(fā)表最新指示說:學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主,在這樣的指導(dǎo)思想下,那時(shí)我們?yōu)楦锩鼘W(xué)好文化知識(shí)的氣氛還是比較濃的,班與班之間比學(xué)習(xí)成績(jī)、比學(xué)習(xí)氣氛。也經(jīng)常排出名次。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)受到大家的'擁戴,得到大家的尊重;對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我們開展一幫一,一對(duì)紅,還組織了若干課外學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué),當(dāng)時(shí)的老師們授課也非常認(rèn)真,時(shí)常排除各種干擾一絲不茍的給同學(xué)們教授文化知識(shí)。

當(dāng)年的教與學(xué)都是非常艱苦的,一方面本來三年的初中課程要壓縮為兩年完成,又沒有成套的教材;另一方面,由于“文革”幾年動(dòng)蕩,我們的小學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)不牢,許多知識(shí)都沒有學(xué)過。教學(xué)難度大,同學(xué)壓力也大。但是,當(dāng)時(shí)我們的各科老師都非常的敬業(yè),他們根據(jù)當(dāng)年教材,結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一邊給我們補(bǔ)習(xí)文化知識(shí),一方面搜集資料自編教材,給我們補(bǔ)充講授我們應(yīng)當(dāng)掌握而教材又沒有的知識(shí)。忘不了各科老師為了我們掌握搜集文學(xué)各種體裁的表現(xiàn)形式,工人、農(nóng)民的語言特點(diǎn)等等。然后各組匯報(bào)、交流,老師再加以指導(dǎo),既授予了我們文化知識(shí),又鍛煉了我們的實(shí)踐能力。為我們今后繼續(xù)深造,自學(xué)打下了基礎(chǔ)。

老師們的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)著我們,同時(shí)促使我們加倍的努力學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我們學(xué)習(xí)的氣氛非常濃厚,大家恨不得把過去耽誤的時(shí)間拉下的課程一下子全部補(bǔ)回來。許多同學(xué)經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜,學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)也主動(dòng)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。課余時(shí)間大家經(jīng)常在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)習(xí)難題,經(jīng)常會(huì)為終于解出一道數(shù)學(xué)難題而興奮不已。積極向上,比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,蔚然成風(fēng)。

學(xué)校為了使我們?nèi)姘l(fā)展,在注重文化課教學(xué)的同時(shí),也非常注重素質(zhì)教育,注重大家的自力能力和正確的人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng),在各班建立了團(tuán)支部。在許多事情上放手讓大家去做,自己管理自己。當(dāng)時(shí)以團(tuán)支部為核心,配合學(xué)校教育和當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)組織了許多豐富多彩的課外活動(dòng)。如:我們自己編寫小劇本,詩歌,散文,自己排練,搞演講,搞文藝匯演,組織參觀等等。如果說在小學(xué)階段我們對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)還有些懵懂的認(rèn)識(shí),那么在初中階段我們逐漸有了明確的人生方向,學(xué)習(xí)更加自覺刻苦,也更注重自己全面提高。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇八

不知從幾時(shí)起,還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)?;孟肽撬苣z的跑道,那偌大的圖書館,那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已經(jīng)是一名初中生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重,但在自己的中學(xué)王國(guó)中,樂趣無處不在。

看,操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的`瀟灑風(fēng)姿,一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣,初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?!凹佑停佑汀边?,這是什么?哦,原來是有人比賽跑步,閃電般地跑過,在跑道下灑下汗水,在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡,真愜意啊!和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。

有時(shí),我也會(huì)和好友趴在窗前,看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂,跳在花花綠綠地傘上,聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲,感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事,一起唱歌,一起講笑話,分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃,微風(fēng),窗臺(tái)見證著我們的友誼。

在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里,在音樂教室唱我們的歌,看著冉冉升起的五星紅旗,感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣,我的中學(xué)生活樂趣。

在樂趣中,我感受著同學(xué)們的友情,老師們的關(guān)愛。

在樂趣中,我一如既往的快樂。

在樂趣中,我變得堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)愛。

在樂趣中,我學(xué)到了太多太多的東西,需要我用一生去實(shí)踐。

我想,在我步入高中,步入大學(xué),步入社會(huì)時(shí),我會(huì)懷念它的。因?yàn)樵谶@里,埋藏著我的感情,它見證著我的成長(zhǎng)。它給了我夏夜繁星的樂趣,讓我在某個(gè)微涼的夏日,還能記起――我的中學(xué)生活樂趣。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇九

隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸有了自己的心事,騎在自行車上,躺在床上無時(shí)無刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己;有時(shí)是那么純真,有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟,我時(shí)刻在想成績(jī)的問題和計(jì)劃,多么想用成績(jī)告訴別人我能行,多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。

我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的,大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽mp3,可我不喜歡聽搖滾,愈是疲倦我愈能體會(huì)到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎,《梁山伯與祝英臺(tái)》的柔情,保爾對(duì)生命的抗?fàn)?,還有我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),一切在我疲倦時(shí)打開了一扇窗,使我的精神不會(huì)感到空虛,我也時(shí)常會(huì)為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別,那些回憶是美好的,也是傷感的,它永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。時(shí)光無情逝去,我變了,一切都變了,變得成熟了,我要留住稍縱即逝的時(shí)光,任未來變得更美好。

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇十

今天是第一天正式上班,前天31號(hào)去學(xué)校大掃除,小朋友的玩具還真是多呀,看到這些,又回憶了不少我上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是懷念啊,還有那小床,小小的,還可愛啊,呵呵~~1號(hào)也在園里打掃,待了一天,累死人,在家也就洗洗衣服洗洗碗,最多再打掃自己的房間,哪有擦那么多的,不過1號(hào)下午在小朋友的床上睡了一下,嘿嘿~~今天正式開學(xué),開始我的幼師生活了。

哎,還是早點(diǎn)做好心里準(zhǔn)備的好,這周只有忍忍忍啦,到她們聽話不哭了為止,午飯估計(jì)這周是吃不上了,我們都要自己帶好面包做準(zhǔn)備了。。。。。。。加油加油加油,希望盡快闖完這一關(guān)。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。遲了,先準(zhǔn)備下去睡覺了,下次有時(shí)間再寫了~安

[第一天上班--我的幼師生活開始了]

我的中學(xué)生活規(guī)劃篇十一

隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸有了自己的心事,騎在自行車上,躺在床上無時(shí)無刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己;有時(shí)是那么純真,有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟,我時(shí)刻在想

成績(jī)

的問題和計(jì)劃,多么想用成績(jī)告訴別人我能行,多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。

我們中學(xué)生學(xué)習(xí)

生活

是疲倦的,大多數(shù)

同學(xué)

們休息的`方式就是聽mp3,可我不喜歡聽搖滾,愈是疲倦我愈能體會(huì)到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎,《梁山伯與祝英臺(tái)》的柔情,保爾對(duì)生命的抗?fàn)?,還有我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),一切在我疲倦時(shí)打開了一扇窗,使我的精神不會(huì)感到空虛,我也時(shí)常會(huì)為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別,那些回憶是美好的,也是傷感的,它永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。時(shí)光無情逝去,我變了,一切都變了,變得成熟了,我要留住稍縱即逝的時(shí)光,任未來變得更美好。

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