在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
打架檢討書反省自己篇一
打架是一種不良行為，對(duì)參與者和周圍的人都會(huì)造成傷害和惡劣影響。曾經(jīng)有一次我也因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)參與了打架，事后深感懊悔和后悔，通過反思和檢討，我意識(shí)到了打架的錯(cuò)誤和危害性。這次親身經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到打架的愚蠢和不值得，以下是我對(duì)這次打架的檢討心得體會(huì)。
首先，我明白了打架的根源是對(duì)問題處理能力的不足。打架是一種暴力行為，與其它解決問題的方式相比，它是最低級(jí)也是最無效的。通過打架解決問題只能導(dǎo)致更大的矛盾和傷害，而不會(huì)真正解決問題。我在這次打架中沒有正確使用溝通、妥協(xié)和合作的方法來解決分歧，而是選擇了亂打亂鬧。這種行為只能加劇對(duì)立和沖突，無法帶來任何積極的結(jié)果。
其次，我認(rèn)識(shí)到打架行為對(duì)他人造成的傷害是無法估量的。在這次打架中，我和對(duì)方都受到了一定的傷害，但更重要的是，我們的親朋好友也因此受到牽連和傷心。他們?yōu)槲覀儞?dān)心和痛苦，并為我們的行為感到羞愧和無奈。在這次打架中，我不僅失去了尊重和信任，也喪失了很多親友的支持和理解。我深深地意識(shí)到，打架不僅對(duì)自己有害，也會(huì)給身邊的人帶來無盡的痛苦和悲傷。
再次，經(jīng)過這次打架，我明白了控制情緒的重要性。當(dāng)我們遇到不愉快的事情或遭遇挑釁時(shí)，我們的情緒就會(huì)變得激動(dòng)和沖動(dòng)。然而，情緒不能作為行動(dòng)的指引，過度的情緒化只會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策和后悔?？刂魄榫w的首要任務(wù)是冷靜下來，然后用理性和冷靜的態(tài)度來解決問題。這樣不僅可以避免不必要的爭(zhēng)吵和沖突，還能維護(hù)自己的形象和尊嚴(yán)。
最后，我明白了道歉和反思對(duì)于修復(fù)關(guān)系的重要性。在這次打架之后，我深刻體會(huì)到了目的就是為了使彼此感到尷尬和困惑。道歉是一個(gè)重要的過程，通過真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼?，我們可以表達(dá)我們的悔意和愿意重建信任。同時(shí)，通過反思和總結(jié)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處，從而改正并避免類似的行為再次發(fā)生。打架不僅傷害自己和對(duì)方，同時(shí)還破壞了我們之間的關(guān)系，通過道歉和反思，我們可以在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并重新建立友誼。
通過對(duì)這次打架的檢討和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到打架是一種無聊、愚蠢和不負(fù)責(zé)任的行為。打架不能解決問題，只會(huì)加劇矛盾和傷害。同時(shí)，打架的根源在于對(duì)問題處理能力的不足，無法控制情緒和缺乏溝通解決分歧的技巧。我將牢記這次打架的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己不再重蹈覆轍，并努力培養(yǎng)正確的解決問題的方法。我希望通過這次檢討與體會(huì)，能夠引起更多人對(duì)打架行為的重視和警惕，從而減少和避免類似的錯(cuò)誤，共同建立一個(gè)和諧有序的社會(huì)。
打架檢討書反省自己篇二
打架是一種惡劣的行為，不但違反校紀(jì)，還危害他人安全!以下是學(xué)生打架檢討書范文，大家好好檢討自己的錯(cuò)誤吧!
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。
作為一名大學(xué)生，就要有大學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。
沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
我對(duì)我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。
遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。
打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。
學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、 尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5 、 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
你好。
首先我再次表示抱歉，因?yàn)槲业氖伦屇阍诎倜χ羞€得為我操心。
我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習(xí)，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請(qǐng)老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課不得打架。
其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯(cuò)。
對(duì)此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會(huì)這樣了……據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的.嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì)忍讓。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。
作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。
沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
我對(duì)我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。
遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。
打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。
學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
打架檢討書反省自己篇三
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和沖突的社會(huì)中，打架事件時(shí)有發(fā)生。就在前幾天，我不幸卷入了一場(chǎng)打架事件。當(dāng)時(shí)，我正與一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，情緒被點(diǎn)燃，最終演變成一場(chǎng)激烈的沖突。回想起整個(gè)過程，我意識(shí)到這次打架是我性格中某些缺點(diǎn)的體現(xiàn)，同時(shí)也讓我明白了暴力解決問題的無效性和危險(xiǎn)性。
篇二: 自我反省
打架事件過后，我深深反省了自己。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理問題時(shí)往往采取激烈的方式，難以控制和調(diào)整情緒。這次沖突開始于我與同學(xué)的意見不合，但最終升級(jí)為打架，這是我沒有控制好自己的情緒導(dǎo)致的。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于爭(zhēng)斗和廝打的行為缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和反思，沒有意識(shí)到暴力只會(huì)加劇矛盾并傷害他人。
篇三: 反思和警示
通過這次打架事件，我看到了自己的缺點(diǎn)，也感受到暴力的危害和無效性。打架只會(huì)激化矛盾，傷害別人的同時(shí)也傷害了自己。暴力不僅傷害身體，更嚴(yán)重的是打擊了心靈和人格，無形中破壞了人際關(guān)系。打架解決不了問題，只能通過理性的溝通與合作才能找到解決問題的最好辦法。
篇四: 心得和收獲
這次打架事件是我成長(zhǎng)的過程。通過反思和反省，我明白了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜，不輕易激動(dòng)和沖動(dòng)。其次，我要深入反思暴力的危害性，意識(shí)到和平解決問題的重要性，并盡量避免暴力的產(chǎn)生。最后，我要更加重視人際關(guān)系，通過理性的溝通和合作解決問題，而不是陷入沖突和爭(zhēng)斗。
篇五: 未來的規(guī)劃
為了避免再次發(fā)生打架事件，我制定了一些具體的規(guī)劃。首先，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)情緒管理和沖突解決的知識(shí)，提高自己的情商和處理問題的能力。其次，我會(huì)參加一些培訓(xùn)和課程，提升自己的人際溝通和合作能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。最后，我會(huì)主動(dòng)尋求同學(xué)和老師的幫助，傾聽他們的建議和意見，持續(xù)改進(jìn)自己。
總結(jié)起來，這次打架事件是我人生中一次重要的教訓(xùn)。通過反思和反省，我意識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并制定了相應(yīng)的規(guī)劃。我希望以后能夠避免暴力沖突，以理性的方式解決問題，積極和他人建立良好的人際關(guān)系。暴力不僅無法解決問題，更會(huì)帶來傷害和悔恨，而和平相處和合作才是真正改善和提升自己的途徑。
打架檢討書反省自己篇四
學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的`時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！?/p>
《學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文》出自：
打架檢討書反省自己篇五
打架是一種暴力行為，違反了社會(huì)的法律和道德規(guī)范。作為一個(gè)打斗的參與者，我深感愧疚和后悔。經(jīng)歷了打架的過程和反思后，我明白到打架所帶來的后果是多么的嚴(yán)重和不可挽回。在這篇文章中，我將分享我的打架檢討心得體會(huì)。
首先，我想說的是打架是一個(gè)典型的自私行為。在我與對(duì)手的交過拳之后，我開始意識(shí)到自私行為所帶來的負(fù)面影響。我的動(dòng)機(jī)只是為了滿足自己的立場(chǎng)或者是打破自己的憤怒，沒有考慮到他人的感受和利益。這使我意識(shí)到自私的行為只會(huì)讓自己和對(duì)方都受到傷害。從這一點(diǎn)上來看，打架是非常錯(cuò)誤和不合理的行為。
其次，打架是一種沖動(dòng)行為。在我回憶起打架時(shí)的想法和情緒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己完全被憤怒所驅(qū)使，沒有理性思考的空間。這種沖動(dòng)性行為導(dǎo)致了我在解決問題時(shí)缺乏冷靜和理性，而只是依靠暴力來解決問題。回想起來，如果我能夠采取更加冷靜的態(tài)度，采取合理的溝通和協(xié)商，情況可能會(huì)有所不同。
第三，打架會(huì)損害自己的形象和名譽(yù)。打架是一種違法行為，不僅會(huì)對(duì)自己的個(gè)人記錄造成損害，而且會(huì)讓周圍的人對(duì)我產(chǎn)生負(fù)面的觀感。在打架過后，我面臨著懲罰和嘲笑的風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)我的個(gè)人形象和名譽(yù)都是一種毀壞。此外，打架還可能導(dǎo)致我失去信任和機(jī)會(huì)，無法得到他人的尊重和支持。
第四，打架會(huì)傷害他人。在打斗的過程中，我傷害了我的對(duì)手，也可能傷害到旁觀者。這是對(duì)別人人身安全和健康的侵害，也是對(duì)他們的人權(quán)的威脅。打架不僅帶來了身體上的傷害，而且可能導(dǎo)致心理上的創(chuàng)傷和傷害。我深感內(nèi)疚和懊悔，意識(shí)到自己應(yīng)該用和平的方式解決沖突，而不是通過暴力與他人對(duì)抗。
最后，我認(rèn)為解決沖突的最好方式是通過和平的方式。通過和平的方式，我們可以更好地了解對(duì)方的立場(chǎng)和需求，并通過合作和妥協(xié)來解決問題。和平不僅可以避免傷害和破壞，還可以樹立良好的示范和榜樣，讓他人對(duì)我產(chǎn)生積極的印象。因此，我決定放下暴力，學(xué)會(huì)與他人和平相處，并以此為目標(biāo)來改善自己的行為和交往方式。
總結(jié)起來，打架檢討心得體會(huì)是一個(gè)重要的過程，能夠讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤和不良行為。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到打架是違反社會(huì)規(guī)范的行為，無論是對(duì)自己還是對(duì)他人都帶來不可挽回的后果。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我決定改變自己的行為方式，選擇和平解決沖突，以期能夠成為一個(gè)更好的人。
打架檢討書反省自己篇六
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長(zhǎng)劉x和中隊(duì)長(zhǎng)林x急急忙忙跑來向我匯報(bào):“老師,不好了,許xx和談x打起來了!”
一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許xx和談x,不準(zhǔn)他們接近,許xx和談x相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說:“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課。”
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。
中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。資料來源于公文寫作我問他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無奈,離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許xx寫的是《假如我不動(dòng)手》,談x寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對(duì)我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
打架檢討書反省自己篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討書反省自己篇八
老媽老爸：
數(shù)天前，我做了一件不應(yīng)該做的事情。就是跟弟弟打架不小心把哥哥的臉給抓花了。事情的經(jīng)過如下：那天我在看電視，我喜歡的火箭隊(duì)落后了勇士隊(duì)10分！我心情很不好受。哥哥又再次換臺(tái)了。我一時(shí)心急和哥哥吵了起來，接著沒吵幾句，我們打了起來，我把他的臉給抓花了！晚上躺在床上思考這件事情，我想我知道錯(cuò)了，覺得自己很不應(yīng)該。我想，我為什么要這樣做呢？nba打球的隊(duì)員都沒有發(fā)火。我為什么要發(fā)脾氣??？看球本來是一種享受，我卻變得不開心了。
通過這次深刻的反省，我今后觀看nba比賽時(shí)，我必須控制自己的情緒，不發(fā)脾氣，不亂打人。只有這樣，我以后才不會(huì)犯錯(cuò)了?？梢岳^續(xù)觀察籃球比賽和享受籃球帶給我們的快樂。我希望今后父親能夠原諒我，也希望爸爸能讓我觀看更多比賽的機(jī)會(huì)。
新聞鏈接一：我犯錯(cuò)了哥哥的反應(yīng)
哥哥看完我的檢討書，在說，為什么弟弟要跟爸爸說對(duì)不起，根本就不關(guān)爸爸什么事情，抓花的事我的臉?。?/p>
新聞鏈接二：哥哥在商店買東西遭人緋語(yǔ)
被抓花臉的哥哥到商店買東西，售貨員哥哥認(rèn)識(shí)，人家問為什么臉花了，就問他，和弟弟打架了？不是，和同學(xué)打籃球抓花的那肯定是打架了?？茨闼顾刮奈牡臉幼?，怎么也和人打架了，兒子無語(yǔ)，落荒而逃。
新聞鏈接三 ：出事的當(dāng)晚的晚餐
晚飯后，父親嚴(yán)重的對(duì)弟弟批評(píng)，也批評(píng)了哥哥沒有關(guān)心弟弟。于是懲罰弟弟失去一個(gè)星期的遙控器使用權(quán)！
打架檢討書反省自己篇九
尊敬的老師：
您好！
想了很久這次我覺得自己犯得錯(cuò)誤情節(jié)嚴(yán)重，在往后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能忽視自己這一缺點(diǎn)，我的性格容易暴躁，作為一名學(xué)生我覺得這不是很好，我知道自己這樣會(huì)跟同學(xué)發(fā)生沖突，今天我就跟同學(xué)打了架，現(xiàn)在我是深深地陷入了自責(zé)，本來這不是一兩句話能夠說清的，但是我還是要承認(rèn)錯(cuò)誤，看您屢次在班會(huì)上說過這一點(diǎn)，打架的情節(jié)嚴(yán)重，作為一名高中生打架也是丟了素質(zhì)，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們友好相處跟應(yīng)該是基本的事情，這次事情到現(xiàn)在我感覺到自己對(duì)于這件事情非常的自責(zé)，跟xx同學(xué)傷了感情，我不想這樣子，再有就是現(xiàn)在是開學(xué)之際，作為一名新生我再怎么也不應(yīng)該這樣。
打架這件事情我現(xiàn)在后悔不已，我也想著能夠彌補(bǔ)些什么，但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，跟xx同學(xué)之間也產(chǎn)生了矛盾，再有就是工我這種影響也不好，我不愿意看到這樣的事情發(fā)生，非常的不好，仙子的我已經(jīng)知道怎么面對(duì)您了，在開學(xué)之初讓你這么操心，往后高中三年的時(shí)間或許會(huì)發(fā)生很多事情，現(xiàn)在我非常的抱歉，我也會(huì)好好地改變的，我知道只有自己做好了才能帶好頭，把班級(jí)的氣氛搞好，這件事情非常的不好，我跟同班同學(xué)打架實(shí)在是讓人為難了，我真的感受到了這種壓力，現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道怎去去解釋。
其實(shí)今天也不是什么大事情，就是在課件發(fā)生的一件小事，也就是這種小事情讓我們產(chǎn)生了矛盾，本來我脾氣就是那種暴躁的，我覺得我需要好好的糾正這種暴躁的脾氣，做什么事情不會(huì)太有耐心，其實(shí)當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在跟我開玩笑，我就是一時(shí)之間沒有忍住，今天課間休息的時(shí)候我實(shí)在是覺得慚愧，xx同學(xué)就是在跟我說一些玩笑話，一般人都不會(huì)當(dāng)真的，他一直在跟我比劃著，有一些話我聽著就不舒服，可能是我太敏感了，我不知道怎么去做好自己，只有把這件事看的很復(fù)雜，于是在xx同學(xué)跟我玩笑期間我就當(dāng)真的了，當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵了起來，我現(xiàn)在想一想就覺得很羞愧，當(dāng)時(shí)xx同學(xué)是在跟我開玩笑。
通過這件事情我絕得自己在情緒方面還是要改正，在性格方面也不能這么急躁，其實(shí)很多時(shí)候一些事情是可以避免的，今天打架這件事情，本來就不是一定會(huì)發(fā)生，就是我這種性格導(dǎo)致的，我一定會(huì)好好地檢討自己的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架檢討書反省自己篇十
尊敬的老師：
您好!
我是xx，我從來沒想過自己的會(huì)有這么一個(gè)情況出現(xiàn)，在班上我是班干部，在私下我也是很好相處的一個(gè)人，跟同學(xué)打架我不敢想，我從來都是避免這樣的事情的，不跟別的同學(xué)主動(dòng)發(fā)生沖突，今天的事情也不是我主動(dòng)挑起事端，但是我已經(jīng)跟同學(xué)打了一架了，還是咋大家的勸說下收了手，也不是因?yàn)槭裁创笫虑?，我們都沒有受什么傷，但我還是要對(duì)自己打架的事情負(fù)責(zé)，我是班上的班干部，其實(shí)我做什么事情之前要考慮后果的，發(fā)生事情我也要及時(shí)控制住自己，今天自己一時(shí)的腦熱也上傷害了同學(xué)之間的感情，我們班上的同學(xué)一直都是和睦的相處，其實(shí)我的行為嚴(yán)格的講起了破壞班和睦的影響，我身為班干部實(shí)在是不應(yīng)該啊。
這次的事情實(shí)在不是我的本意，我跟xx同學(xué)是在下課時(shí)間打架的，下午上完語(yǔ)文課，之后本來應(yīng)該休息的，xx老師叫我去把練習(xí)冊(cè)搬過來，我就去了，我把大家的練習(xí)冊(cè)拿過來的時(shí)候，由于時(shí)間問題，我怕上課趕不到辦公室也比較遠(yuǎn)，我就跑了起來，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)打，因?yàn)榈淖叩暮芸?，我在路上不小心的就撞倒了xx同學(xué)，我其實(shí)很不好意思的，當(dāng)時(shí)我就道歉了，練習(xí)冊(cè)也都掉在了地上，我以為xx同學(xué)不會(huì)生氣的，因?yàn)橐簿褪亲驳沽艘幌?，自己道歉了，在我整理地上的練?xí)冊(cè)的時(shí)候，就沒想到xx同學(xué)起身就拿起了籃球砸我，我當(dāng)時(shí)毫無防備，那一下其實(shí)是很痛的，我但是看到xx同學(xué)很不開心，就是因?yàn)槲易驳沽怂?，然后我就沒想到他就用球砸我。
當(dāng)時(shí)我很生氣這么一下往誰(shuí)身上砸都會(huì)生氣的，但是因?yàn)槭俏蚁茸驳沽怂?，?dāng)時(shí)我也只是有著不滿的表情，但是xx同學(xué)還職責(zé)我，一開始我就是在跟xx同學(xué)理論，我也沒想著要怎么樣，然后就吵著吵著，越來越惡劣，我們就動(dòng)手，班上在打籃球的學(xué)生這個(gè)時(shí)候就在拉拉扯我們，我平時(shí)不會(huì)輕易的動(dòng)手的，這次還是沒控制住自己，平時(shí)從來都不會(huì)這么容易生氣，可能也是因?yàn)樽约禾绷?，我們兩個(gè)人及時(shí)的收手了，但是我們是在外面，在操場(chǎng)上，這是很不好的，我身為班上的班干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的以班級(jí)的榮譽(yù)為先，這次卻在操場(chǎng)打架，盡管沒有受傷，這次也因?yàn)檫@些沒必要的原因我們動(dòng)手了，傷害了同學(xué)之間的感情。
我很不希望因?yàn)檫@么一件小事，我們同學(xué)之間又什么想法，作為班干部我會(huì)解釋清楚的，也會(huì)跟xx同學(xué)握手言和，不讓事情惡劣下去。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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