每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇一
段落一：介紹長(zhǎng)生果的來(lái)源和功效（200字）
長(zhǎng)生果，又稱五味子，是一種生長(zhǎng)在中國(guó)北方地區(qū)的天然植物，在中藥學(xué)中被稱為上品之源。它在我國(guó)的南北方都被廣泛種植，甚至出口到了歐洲和美洲。作為一味高效的中藥材，長(zhǎng)生果含有眾多對(duì)人體有益的維生素和微量元素，是一種極為珍貴的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直注重自己的健康，于是就開始喜歡上了長(zhǎng)生果，并將其攝入到自己的日常飲食中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)長(zhǎng)生果的愛(ài)好者，深深地體會(huì)到長(zhǎng)生果對(duì)自己身體健康的作用。
段落二：長(zhǎng)生果的健康功效（200字）
長(zhǎng)生果有極強(qiáng)的健脾開胃、解熱化濕、清熱潤(rùn)肺等功效；并且被廣泛使用于中醫(yī)和藥學(xué)領(lǐng)域。據(jù)研究，長(zhǎng)生果中含有豐富的五味子苷等化學(xué)物質(zhì)，能夠提升人體的免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)，有效地緩解壓力和改善睡眠質(zhì)量。此外，長(zhǎng)期食用還能夠改善皮膚的光澤度和水份含量，讓肌膚更加健康飽滿。總體來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)生果對(duì)人體的各方面功能都能起到重要的調(diào)理作用。
段落三：我的長(zhǎng)生果經(jīng)歷（200字）
在我的日常飲食中，長(zhǎng)生果已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的部分。我平常喜歡用長(zhǎng)生果泡茶、燉湯，還經(jīng)常享用長(zhǎng)生果糕點(diǎn)。通過(guò)長(zhǎng)期食用長(zhǎng)生果，我逐漸體會(huì)到了它的神奇功效，比如我原來(lái)的便秘問(wèn)題已經(jīng)明顯緩解。此外，因?yàn)殚L(zhǎng)生果含有豐富的抗氧化物質(zhì)，我的疲勞感和運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛也變得不再明顯。
段落四：我的總結(jié)體會(huì)（300字）
我想說(shuō)，長(zhǎng)生果真的是一種非常神奇的植物。隨著長(zhǎng)期食用，我深深地體會(huì)到它對(duì)人體健康的益處。但是，我還是想對(duì)那些想要食用長(zhǎng)生果的人提出警示：長(zhǎng)生果雖然對(duì)身體有益，但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，可能不太適合。比如有胃病、肝病等慢性病的人，慎重食用長(zhǎng)生果就好。此外，長(zhǎng)生果性涼，也不太適合那些脾胃較弱的人食用。
段落五：我的建議和鼓勵(lì)（300字）
我認(rèn)為，無(wú)論你現(xiàn)在的健康狀況如何，都應(yīng)該重視自己的健康。食用長(zhǎng)生果是一種健康的生活方式，它不僅對(duì)身體有益，而且能夠提高生活質(zhì)量。對(duì)于那些還沒(méi)有嘗試過(guò)長(zhǎng)生果的人，我建議你可以先從常見的長(zhǎng)生果茶品嘗試，或者是咨詢專業(yè)的中醫(yī)醫(yī)生或養(yǎng)生專家，了解自己是否適合食用長(zhǎng)生果?？傊蚁Ｍ嗟娜四軌蜿P(guān)注自己的健康，珍惜生命，保持陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，活出自己的精彩人生。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇二
書籍是一位無(wú)處不在的魔法師，只要我們費(fèi)盡心思地想看書，他就迅速地出現(xiàn)，帶我們遨游書的王國(guó)。與我們共同領(lǐng)略書籍中所深藏不漏的知識(shí)，讓他與我們所擁有的智慧，產(chǎn)生共鳴，讓我們?nèi)〉酶鼜?qiáng)大，更豐富的收獲。
書籍是一塊美味至極的蛋糕，放在你的眼前，他用美味的味道誘惑著你，使你立刻拿起這香噴噴的蛋糕，就往嘴里放，津津有味地吃起來(lái)，笑得合不攏嘴，比天掉了餡餅還興高采烈，總是愛(ài)不釋手，又偷偷地拿了一塊吃了起來(lái)。
書籍在我們身邊是不可缺少的物品，是他賜予我們平凡的樂(lè)趣，賜予我們不同凡響的知識(shí)，讓我們有了今日的成就，為祖國(guó)出了一份力。讓我們將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁。
書，總是使我無(wú)比快樂(lè)。有一次，我在網(wǎng)上目之所及，找到了一本我流連忘返的書。我喜出望外，見幾而作，跑去告訴媽媽，媽媽聽了，深信不疑，好奇地對(duì)我說(shuō)：“你真想買，可你從來(lái)不看書啊！”說(shuō)著失望地?fù)u了搖頭。我震驚了，立刻暴跳如雷，對(duì)媽媽憤憤不平地喊道：“難道我從來(lái)都不看書嗎？我現(xiàn)在一心只想看書，而你卻說(shuō)我假心假意，不給我買書，你這樣做是在諷刺我嗎？”媽媽呆住了，覺(jué)得這樣說(shuō)的確說(shuō)錯(cuò)了，哪能看一個(gè)人平時(shí)不愛(ài)看書，就輕易認(rèn)定他一輩子不看書。于是媽媽眉開眼笑地摸了摸我的頭，低聲說(shuō)：“對(duì)不起哦！是我錯(cuò)了，我現(xiàn)在馬上給你買那本書，讓你閱讀?！闭f(shuō)完就走進(jìn)房里，給我買書了。
時(shí)間飛速地流逝而去，一天，兩天我焦急地等待，可那送書的就是不見蹤影，我以為媽媽是在騙我，由于上次的氣還未消，這次又火上加油，我終于氣急敗壞。走到媽媽的房門外，剛要開門找媽媽算賬。門外響起了一陣既刺耳又熟悉的聲音。這時(shí)，媽媽在里面嚷道：“是送書的來(lái)了嗎？”我幡然醒悟，想憤怒的公牛一樣橫沖直撞地跑到樓下，接過(guò)如數(shù)家珍的書，回到自己的房間，全神貫注地看起書來(lái)。媽媽可真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我的眼睛像掃描器似的，飛速地預(yù)覽著知識(shí)。足足看了兩小時(shí)，吃飯了，我還在與書作伴，媽媽無(wú)奈，只好讓我繼續(xù)看書，我真是廢寢忘食?？窗】?，不知不覺(jué)地睡著了。
書是智慧的深淵，只有朝思暮想要看書的人才能體會(huì)到書的奧妙，而不善于看書的人只把書里的知識(shí)當(dāng)做空氣，不去理會(huì)。書是我的“長(zhǎng)生果”。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇三
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我每憶起讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情，在快樂(lè)的童年中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我在沒(méi)上幼兒園之前，媽媽就抱著我每天給我讀故事。《快樂(lè)的小豬》《笨狼進(jìn)城記》《貝貝熊》《不一樣的`卡梅拉》……都是媽媽經(jīng)常給我讀的故事，我聽得津津有味，每天聽著故事起床，伴著故事入睡。等我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，老師要求我們自己讀書，于是媽媽給我買了很多繪本。繪本字少，圖畫多，我看得如癡如醉。在幼兒園的每天早晨，老師都要開“故事會(huì)”，講一講昨天晚上讀書的樂(lè)趣，從書中懂得了什么，我每天都積極參與。上了學(xué)前班，我已經(jīng)識(shí)了一些字，而且我也不再滿足看一些普通的繪本了，我開始看一些字圖搭配的書，如《成語(yǔ)故事》《快樂(lè)的學(xué)?！贰栋疟裙适隆贰铱吹煤芸欤駠魍虠?，只求速度，不求質(zhì)量。
上了小學(xué)，我就開始訂閱報(bào)刊、雜志、小說(shuō)，記得我讀的第一本小說(shuō)是《淘氣包馬小跳》，書中的馬小跳淘氣、調(diào)皮，在作者筆下栩栩如生?！端斏系呢垺穼懙氖且蝗贺埊偪竦男袨槭艿搅死鲜蟮某芭?，讓公園的老鼠們樂(lè)翻了天，也讓我樂(lè)翻了天。隨著讀書的增多，這些小書已經(jīng)不能滿足我的欲望，媽媽開始在圖書館給我借閱，那些中外小說(shuō)讓我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
閱讀讓我從中收獲很多，有時(shí)我的作文被報(bào)紙發(fā)表，有時(shí)在班級(jí)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。
讀書，讓我開闊了視野，讓我的課外生活變得豐富多彩，我愛(ài)讀書。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇四
今天，我們學(xué)了《我的“長(zhǎng)生果”》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛(ài)看書的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子：“書，人類稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果””?！皶侨澜绲?營(yíng)養(yǎng)品?！薄白魑?，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！?/p>
我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得知識(shí)、心胸寬廣，成為一個(gè)有思想的人。書，會(huì)帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，會(huì)帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游，書，無(wú)可代替的。所以，我們要博覽群書，汲取各種的好詞佳句、寫作手法，以后寫起文章來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。寫作時(shí)，要用心去感受，用心去寫作，要寫出真情實(shí)感，不要寫無(wú)病而吟的文章，作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要與眾不同，這樣才能使讀者耳目一新，對(duì)你的文章產(chǎn)生興趣。
如果，你想寫一篇七八百字的小小說(shuō)，那么，你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說(shuō)，才能寫出一片小小說(shuō)。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以，想要寫出好文章，必須閱讀大量有益書籍，否則，寫出的文章就會(huì)很淺顯。
讀書吧，從現(xiàn)在做起！
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇五
當(dāng)我第一次看見這個(gè)課題的時(shí)候，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個(gè)長(zhǎng)生果加上引號(hào)表示什么？是人參果？還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃？或是……我想應(yīng)該是某鐘對(duì)作者而言，有意義的東西吧！直到讀了課文才知道這“長(zhǎng)生果”是指書。
作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長(zhǎng)日久便不愛(ài)看了，之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊(cè)的圖書都看完了！若是我，花上一年的時(shí)間也看不完。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毕褡髡哌@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，世界上可不多?。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^，我就滿足了。
多看課外書還對(duì)寫作有很好的幫助哦。當(dāng)你寫作時(shí)，你平時(shí)從書中學(xué)到的好詞佳句，會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語(yǔ)的時(shí)間。
自從讀了這篇課文后，我悟得一點(diǎn)道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂(lè)無(wú)窮。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇六
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章，使我對(duì)書的了解又“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。
最令我難忘的是這樣一個(gè)片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來(lái)了》同學(xué)都寫得千篇一律：“秋天來(lái)了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。”而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒(méi)意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個(gè)特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作，老師要我們寫“父母對(duì)我們的愛(ài)”方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個(gè)人別出心裁，描寫了一個(gè)不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。
我愛(ài)書，就像魚兒愛(ài)水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它，將它作為我的良師諍友。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇七
我輕輕地打開書，一頁(yè)又一頁(yè)。里面有很多天使。他們都是智慧的天使。書開闊了我的視野。我喜歡書。因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，是幻想的舞臺(tái)。是他給了我在知識(shí)的海洋中游泳的勇氣。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，它能帶給我們無(wú)盡的知識(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，長(zhǎng)壽果指的是花生，可以延年益壽，所以民間也稱之為長(zhǎng)壽果。文中的“長(zhǎng)壽”是指關(guān)于人類文明長(zhǎng)壽的——本書。因?yàn)闀俏覀兙裆系木袷臣Z和寶貴財(cái)富。
讀完這篇課文，我意識(shí)到了書的重要性，所以我在業(yè)余時(shí)間讀了一些書來(lái)豐富我的知識(shí)。有一次，老師讓我們寫一段快樂(lè)的往事。平時(shí)積累的文字，突然像酵母一樣起了作用。我是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨開始寫作的，路上的喧囂和節(jié)日的喜慶氣氛，體現(xiàn)了我們一家人的幸福和快樂(lè)。寫的時(shí)候忍不住笑了。我把平時(shí)積累的關(guān)于幸福的文字恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到文章中，讓文章更加歡快喜慶。這篇充滿真情實(shí)感的作文受到了老師的好評(píng)。我的心像蜂蜜一樣甜。
從那以后，我更加熱愛(ài)書籍。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)看書。有一天，我在家看書，貪婪地吸收著里面的營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)我有點(diǎn)渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌子上。我看的津津有味，完全沉浸在知識(shí)的海洋里，所以我的書放不下。我看到我的眼睛在看著書，我的手在桌子上摸著它，拿起筆芯，把它鏟進(jìn)杯子里。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)，看到我，笑了。我不知道發(fā)生了什么。低頭一看，酸奶已經(jīng)下去了一大半，然后滿嘴都是墨水。筆芯里的墨水被我吸干凈了。想到我剛才的動(dòng)作，我摸了摸頭，不好意思地笑了。
愛(ài)讀書，你會(huì)感受到大自然的美好；如果你熱愛(ài)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿樂(lè)趣。愛(ài)讀書的人一定會(huì)成功。愛(ài)讀書，它會(huì)讓你更聰明，更熟練，它會(huì)訓(xùn)練你成功！
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇八
作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物，上頭印著“水滸”“三國(guó)”的故事。剛開始作者看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到?jīng)]興趣了。
然后，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡。
漸漸地，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊(cè)圖書。作者只用了幾個(gè)月的功夫，就閱讀了那里的所有文藝書籍?？上攵?，作者的閱讀量是多么的大啊!
最終，學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者，作者把所有的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說(shuō)上。慢慢的，作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力。
今日，復(fù)習(xí)了這篇文章，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書、博覽群書，構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁，并且必須用自我的真實(shí)情感來(lái)寫作文，這樣才能寫出好文章。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇九
我讀了著名作家葉文玲的文章《我的“長(zhǎng)生果”》后,感觸很深。作者用優(yōu)美的句子,流暢的語(yǔ)言,豐富的詞匯,給我展現(xiàn)了一個(gè)小女孩渴望讀書的畫面。
作者從小到大的“讀書史”隨著年齡和閱讀量的增加開始轉(zhuǎn)變,可從小畫片到連環(huán)畫再到文藝書籍或大部頭小說(shuō),無(wú)不顯示作者對(duì)書的熱愛(ài)，讀后感《我的長(zhǎng)生果讀后感400字》。接著,作者又述說(shuō)了少年時(shí)代讀書時(shí)學(xué)以致用,在作文上悟出的兩個(gè)道理,這讓我感到如文中所說(shuō)“少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)”,我也真正感受到,書,是人類文明的長(zhǎng)生果。
我也愛(ài)書,也是一只“小書蟲”了,可我就不愿像作者那樣做筆記,我認(rèn)為把書“裝”在腦子里就可以了。俗話說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭,是啊,再好的'記性也會(huì)忘記一些事情,所以才要看看閱讀筆記,“刷新”一下,才不會(huì)把書中的東西忘卻。我也要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,讓筆記成為我的一座寶庫(kù)。
書,能在在何時(shí)何地把你帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書,能在在何時(shí)何地帶你領(lǐng)略人生的真諦;書,能在在何時(shí)何地讓你感受愛(ài)的奇跡。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十
學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得作者說(shuō)的很對(duì)。寫作與看書如同大海與小溪一般是生生相息的。就拿我說(shuō)吧：我也很喜歡看書，雖然我從小就愛(ài)看古今中外的名著，現(xiàn)在還愛(ài)看古文書。但是我還是囫圇吞棗，不求甚解。只注意那曲折的故事情節(jié)，人物的遭遇。有些描寫的`精彩的片段還是會(huì)學(xué)習(xí)的。我根本不做筆記，但看書的功效還是有的。比如上學(xué)期，有一篇作文是寫鄉(xiāng)村的。
我很是激動(dòng)，因?yàn)楹徒憬阋黄鹪诶霞彝娴拿篮没貞浺恢笨淘谖业哪X子里。我讀過(guò)一本《故鄉(xiāng)的顏色》，從中積累的描寫故鄉(xiāng)的詞語(yǔ)大大派上了用場(chǎng)。我認(rèn)真的寫著，嘩嘩的寫了900多字。因?yàn)椴蛔龉P記，有些詞語(yǔ)得查書才能寫出來(lái)。雖然那篇作文不是最好的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!
讀書也擴(kuò)展了我的想象力。因?yàn)槲蚁矚g編故事，就編了一個(gè)《茗靈兒傳》。雖然稱不上書，但媽媽還是夸我想象力豐富。
我看書時(shí)很快樂(lè)，幾個(gè)小時(shí)總是不知不覺(jué)的過(guò)去?，F(xiàn)在的我已是一個(gè)徹頭徹尾的讀書狂了。只要一進(jìn)書店，我就控制不住我的看書欲望。一次買十本是不在話下的事。要是在閑暇之時(shí)，沒(méi)有書看，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。
大家一定要多看書哦!為了自己的作文水平提高去認(rèn)真看書吧!還有作文要寫真事，要寫出自己的真情實(shí)感。不然人家會(huì)認(rèn)為你的作文很假!
我以后看書一定會(huì)做筆記學(xué)文中精彩的手法，去學(xué)好詞好句，努力提高自己的作文水平!
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十一
古今中外，名人和書的故事有很多，今天，我就向你們介紹一個(gè)。
《我的“長(zhǎng)生果”》講述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷，也告訴了我們讀書的'好處，還告訴了我們寫好作文的方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了，這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我。因此，我的作文成績(jī)也好了很多，還獲得了一些獎(jiǎng)品，從那以后,我就開始喜歡看書了。
從這篇文章中，我還知道了一個(gè)道理：要想成為一個(gè)有用的人，多讀好書是必不可少的！當(dāng)然，讀書不能一個(gè)勁地死讀書，而是要把書讀“活”，讓書中的知識(shí)成為我們的東西。
我只能了解這么多的知識(shí)，如果你還知道，就給我添上吧！
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十二
今日，我讀了一篇文章題目叫《我的長(zhǎng)生果》，讀后使我受益匪淺。
課文主要經(jīng)過(guò)三個(gè)小故事，寫出了作者對(duì)書的熱愛(ài)之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過(guò)后作者又看到了真正的書，她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識(shí)，使她的作文水平提高了許多。文章經(jīng)過(guò)兩件事寫出了書對(duì)她的好處，在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會(huì)寫作文。經(jīng)過(guò)寫作文作者也悟出了兩條道理：
一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不一樣的鮮味才行。
二，作文要情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。從這篇課文中我還積累了不少詞語(yǔ)：津津有味、天長(zhǎng)日久、囫圇吞棗等。
讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的知識(shí)。有一次，教師讓我們寫一次歡樂(lè)的往事，我平時(shí)積累的這些詞語(yǔ)一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過(guò)節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、歡樂(lè)。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來(lái)，我將平時(shí)積累下來(lái)的描述歡樂(lè)的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了教師的好評(píng)。我的心里樂(lè)滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
從此以后，我便更加愛(ài)書了。只要我一有空就看起書來(lái)。有一天，我在家里看著書，貪婪地吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知識(shí)的海洋里，哪肯放下書呀。只見我眼睛看著書，手在桌子上摸，隨手拿了自來(lái)水筆芯，插進(jìn)杯子大口大口地吸起酸奶來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見我，大笑起來(lái)，我也不明白怎樣回事，低頭一看，酸奶已經(jīng)下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯里的墨汁早被我吸得干干凈凈了。想著剛才自己的舉動(dòng)，我摸摸頭不好意思地笑了。
我喜歡讀書。書籍是人類提高的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登知識(shí)的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十三
我從第四課《我的“長(zhǎng)生果》學(xué)會(huì)了以下幾種讀書方法和寫作方法。
讀書方法：1。首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。2。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并從中找到我為什么喜歡它們。3。我還會(huì)讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。4。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。5。最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷。
寫作方法：1。，首先要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。2。，要寫真情實(shí)感，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
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我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十四
長(zhǎng)生果想必大家都不陌生吧，它是《西游記》中的一段故事，也是人人都希望得到的東西。因?yàn)檫@種果子任何人吃了都會(huì)長(zhǎng)生不老，甚至長(zhǎng)生不死。讀完這篇文章，我眀白了一個(gè)道理：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類的“長(zhǎng)生果”，它幫我們提高作文水平，也讓我們一次又一次在知識(shí)的'海洋中遨游！
書中的內(nèi)容很多，主要講作者的讀書故事和作者寫作文的事。作者讀過(guò)很多書，有：《劉胡蘭小傳》《七色花》《血淚仇》等等，她的寫作能力也因此十分好。書，我們一定要多讀多看！
書不只是我們的長(zhǎng)生果，而是全世界人民的長(zhǎng)生果。
我的長(zhǎng)生果教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)部編版篇十五
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時(shí)代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對(duì)自己生活的影響。字里行間表達(dá)了作者對(duì)書的深厚感情和對(duì)讀書的熱愛(ài)，并說(shuō)明了書是作者生活中的'“長(zhǎng)生果”。
讀了這篇課文后，我也認(rèn)識(shí)到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂(lè)的事方面的作文，這時(shí)，我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句，它們?cè)谖业淖魑闹邪l(fā)揮了很好的作用。我從我的童年夢(mèng)想寫起，寫到我假期中的一些勇敢快樂(lè)的事，，作文中，我大量運(yùn)用了平時(shí)積累的好詞好句，并恰地給作文進(jìn)行修辭……后來(lái)，這篇作文得到了老師的好評(píng)，我的心里也樂(lè)滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對(duì)我說(shuō)：平時(shí)只要多讀書，讀好書，頭腦中的知識(shí)就儲(chǔ)存得多，寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如了。
是的，此時(shí)我想起了許多名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登知識(shí)的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛(ài)學(xué)習(xí)的人，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想！
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