創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 10:25:12
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生4篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-03-30 10:25:12     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生篇一

我在本學(xué)期制定的工作計(jì)劃如下:

1、制定干事培養(yǎng)制度

1)做事嚴(yán)密,紀(jì)律性和自主性相結(jié)合,做好干部的跟隨者和自我的自導(dǎo)者。

2)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足并進(jìn)行自我完善。

3)在工作中要善于思考,善于觀察,做到“眼中有話,心中有事”。

4)積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思想。

5)提高自身的人際交往能力和團(tuán)結(jié)合作能力。

2、分配新聞部成員的工作任務(wù)。

1)文字采編。如:外語(yǔ)系新生入學(xué)的感想與所遇困難:外語(yǔ)系新生入學(xué)的學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)計(jì)劃:外語(yǔ)系高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的有效方法等。

2)制定學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)。將外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各部門的工作目標(biāo)與活動(dòng)安排制定成一份書面文件,讓系里系外的學(xué)生了解外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的工作與活動(dòng)安排,從而得到更多人的理解與支持我們的工作。

3)會(huì)報(bào)編輯,出版工作。將實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)與優(yōu)秀文章進(jìn)行編排出版。

1、在院里打響外語(yǔ)系新聞部的知名度。如:開展新聞收集站;優(yōu)秀文章征選;講述個(gè)人經(jīng)歷等活動(dòng)。讓更多的人知道并了解外語(yǔ)系新聞部。

2、以“實(shí)效”的工作態(tài)度為第一線,本著求實(shí)創(chuàng)新真誠(chéng)的原則對(duì)學(xué)院內(nèi)的學(xué)習(xí),生活等動(dòng)態(tài)在第一時(shí)間給予準(zhǔn)確的報(bào)道。如:某學(xué)系是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣的;某班學(xué)生在日常對(duì)話中提高英語(yǔ)水平等。

3、總結(jié)外語(yǔ)系學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀方法,傳播于院內(nèi),讓更多人輕松學(xué)習(xí)外語(yǔ),培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣與能力。

發(fā)揮外語(yǔ)系的優(yōu)秀品質(zhì),落實(shí)好新聞部的工作任務(wù),爭(zhēng)取得到更多領(lǐng)導(dǎo)的支持。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生篇二

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),精心策劃了此次活動(dòng)。

以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開

五棟教學(xué)樓

10月20日——11月3日

協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生

由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。

具體人員安排如下:一名主持人

兩位指導(dǎo)老師

1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講,由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),組織策劃部部長(zhǎng)協(xié)助

2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。

3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等)

4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。

5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)

第一階段:活動(dòng)宣傳階段

1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。

時(shí)間:10月21—10月 22(下周星期二、星期三)

負(fù)責(zé)人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

2、再次動(dòng)員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個(gè)部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。

負(fù)責(zé)人:組織策劃部 王華

宣傳部 徐菲

信息咨詢部 張波

秘書處 段晶晶

3、海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色,并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。

第二階段:活動(dòng)主體階段——現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(10月24日)

(一)老師講座

講座的內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容:

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?

3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析

(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃

給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張a4的紙,讓他們?cè)?0—15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。(不要求很規(guī)范,但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后,統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái),并由主持人隨機(jī)抽取5—8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)交流

邀請(qǐng)2—3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?

(五)有獎(jiǎng)成果展示

參與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)?。ㄈ藬?shù)不限,據(jù)時(shí)間而定)

(六)點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)階段:

1、可由會(huì)員代表上臺(tái),有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法:“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”

2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)

(六)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí),活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。

(七)活動(dòng)后序安排

(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃,宣傳部負(fù)總責(zé)

(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)

第三階段:職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段(10月25—10月31)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。

第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段(11月1———11月2)

評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé),邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,秉著公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 一名

二等獎(jiǎng) 二名

三等獎(jiǎng) 三名

優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名

第四階段:活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5—10名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談,詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)方案,呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生篇三

通過(guò)本次春季實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),豐富同學(xué)們的課外生活,鍛煉意志,增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)互幫互助的美德。

時(shí)間:4月12日一天(周五)

地點(diǎn):

a.鎮(zhèn)海招寶山,登山游覽威遠(yuǎn)城,鰲柱塔,觀音閣等(約2個(gè)小時(shí))

b.海防遺址(約0.5小時(shí))

c.防空展覽園(約1.5小時(shí))

人員:中學(xué)部七年級(jí)全體師生、班主任助理

早晨8點(diǎn)從學(xué)校集合,乘車,前往寶山公園。

視車輛到達(dá)情況,分三個(gè)批次進(jìn)行活動(dòng)。

第一批次:a-b-c(三個(gè)班)

第二批次:c-a-b(三個(gè)班)

第三批次:b-c-a(三個(gè)班)

11:30在附近綠地以班級(jí)為單位用餐

下午14:30在防空展覽園后門集合坐車返校

注意:各班在保證安全的前提下,可以自己選擇合適的地點(diǎn),自行組織活動(dòng)如:拉歌、游戲等。

(1)各班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育,特別是安全教育,紀(jì)律教育,環(huán)保教育及東海學(xué)生形象教育;因?yàn)楸敬位顒?dòng)有攝影比賽,請(qǐng)班主任老師教育學(xué)生要保管好自己的貴重物品,以免損壞;(責(zé)任人:各班主任)

(2)本次活動(dòng)學(xué)校提供食品,不得攜帶零食,更不能吃口香糖。學(xué)生不得帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等。班級(jí)除分組管理外應(yīng)統(tǒng)一安排桌布和垃圾袋,在景區(qū)內(nèi)不提倡購(gòu)買任何東西。

(3)給教育局的出車報(bào)告。(責(zé)任人:蔡霄奇)

(4)校旗、隊(duì)旗;(責(zé)任人:陳智鋒)

(5)聯(lián)系旅游公司八輛大巴車,早上8:45整準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),下午14:30整準(zhǔn)時(shí)從鎮(zhèn)海返回。(責(zé)任人:校辦)

(6)8:00到食堂內(nèi)領(lǐng)取饅頭。

1.全體教師必須以高度的責(zé)任心,確保這次活動(dòng)的圓滿成功。

2.乘車安排:每班一輛車,請(qǐng)各位老師注意,去的時(shí)候乘哪一輛車,回來(lái)時(shí)還是乘哪輛車,記牢車牌號(hào)。

3.所有任課教師都到指定班級(jí)跟班,協(xié)助班主任老師做好班級(jí)管理。安排如下:

......

4.各班要確實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律教育,一個(gè)也不能拉下,一個(gè)也不能成問(wèn)題。在休息場(chǎng)地要保持安靜,注意東海學(xué)子的形象,切忌奔跑、大聲喧嘩。各班在離開休息場(chǎng)地時(shí),清理好垃圾并帶走。

5.各班請(qǐng)假人員名單需在周五(4月12日)上午上報(bào)教導(dǎo)處。如遇特殊情況,推遲進(jìn)行,時(shí)間另定。

6.校團(tuán)委根據(jù)本次活動(dòng),將組織社會(huì)實(shí)踐“春滿大地”攝影比賽,攝影作品形式可以是單張或4開海報(bào),海報(bào)允許3人作者署名,單幅作品請(qǐng)自行發(fā)布到東海學(xué)校貼吧。海報(bào)請(qǐng)于4月22日放學(xué)前交到陳智鋒老師處。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)生篇四

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面,它用以描述與擬辦創(chuàng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要領(lǐng)摘要。通常創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是市場(chǎng)營(yíng)銷,財(cái)務(wù),生產(chǎn),人力資源等職能計(jì)劃的綜合。

封面的設(shè)計(jì)要有審美觀和藝術(shù)性,一個(gè)好的封面會(huì)是閱讀者產(chǎn)生最初的好感,形成良好的第一印象。本公司的封面使用蔬菜類和水果合成的圖片。

1 、 公司介紹:現(xiàn)在的市場(chǎng)的綠色食品越來(lái)越少,什么問(wèn)題都有。本公司是以出售綠色食品為主的,無(wú)農(nóng)藥的農(nóng)家菜,還有無(wú)藥水甘蔗,還有各種各樣的水果,蔬菜類的食品……有質(zhì)量保證的食品。本公司可以批發(fā),也可以零售。

2 、 管理者及組織:個(gè)體工商戶

3 、 主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍:

4 、 市場(chǎng)概貌:

經(jīng)營(yíng)地點(diǎn):廣西省玉林北流市新圩鎮(zhèn)。

面積:占地大概150平方米

選擇該地點(diǎn)的理由:因?yàn)殒?zhèn)中心處沒有一間較大的超市,該地點(diǎn)是人

流車流的集中地帶,交通方便,市場(chǎng)前景非常廣闊

5 、 營(yíng)銷策略:以產(chǎn)品策略,價(jià)格策略,促銷策略和渠道策略等吸引消費(fèi)群眾。

6 、 銷售計(jì)劃:

(一)銷售額目標(biāo):

(1)部門全體:××××元以上;

(2)每一員工/每月:×××元以上;

(3)每一營(yíng)業(yè)部人員/每月:××××元以上。

(二)利益目標(biāo)(含稅):××××元以上。

(三)新產(chǎn)品的銷售目標(biāo):××××元以上。

(一)本公司的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),必須一直到所有人員都能精通其業(yè)務(wù)、人心安定、能有危機(jī)意識(shí)、有效地活動(dòng)時(shí),業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)才不再做任何變革。

(二)為達(dá)到責(zé)任目的及確立責(zé)任體制,本公司將貫徹重賞重罰政策。

(三)為促進(jìn)零售店的銷售,應(yīng)設(shè)立銷售方式體制,將原有購(gòu)買者的市場(chǎng)轉(zhuǎn)移為銷售者的市場(chǎng),使本公司能握有主導(dǎo)代理店、零售店的權(quán)利。

(四)將出擊目標(biāo)放在零售店上,并致力培訓(xùn)、指導(dǎo)其促銷方式,借此進(jìn)一步刺激需求的增大。

(五)策略的目標(biāo)包括全國(guó)有名的××家店,以“經(jīng)銷方式體制”來(lái)推動(dòng)其進(jìn)行。

1、 店鋪硬件調(diào)查。主要包括:競(jìng)爭(zhēng)店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構(gòu)造、停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)設(shè)施配置等方面的調(diào)查。

2、店堂陳列布局調(diào)查。主要包括:競(jìng)爭(zhēng)店的樓面構(gòu)成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營(yíng)造等方面的調(diào)查。

3、商品能力調(diào)查。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)商店商品品種齊全的程度、商品的價(jià)格帶、商品的品質(zhì)、貨源供應(yīng)等情況進(jìn)行調(diào)查分析。

4、顧客層次的調(diào)查。主要從年齡層次和收入層次進(jìn)行調(diào)查。

5、店鋪運(yùn)營(yíng)管理調(diào)查。對(duì)促銷、補(bǔ)貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調(diào)查。需求與供給的關(guān)系有以下幾種類型:①需求旺盛,供給偏低型;②需求旺盛,供給旺盛型;③需求不旺,供給也不旺型; ④需求不旺,供給旺盛型。從倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址看,其立地商圈內(nèi)需求與供給關(guān)系呈現(xiàn)出第一種類型最佳,第二種次之,第三、第四種類型要盡力回避。對(duì)需求和供給的調(diào)查,要注意對(duì)潛在需求和供應(yīng)的調(diào)查,要特別留意可能會(huì)引起供需變化的一些因素的發(fā)展趨勢(shì)。

6、倉(cāng)儲(chǔ)式超市的調(diào)查:

在倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí),除了對(duì)以上大的項(xiàng)目調(diào)查外,具體地點(diǎn)選址還必須對(duì)以下幾個(gè)雖屬細(xì)節(jié)問(wèn)題但又頗為重要的幾個(gè)因素進(jìn)行調(diào)查。 可見度??梢姸仁巧痰瓯煌鶃?lái)行人或乘車者所能看到的程度。場(chǎng)所可見度越高,商店越容易引起客流的重視,他們來(lái)店購(gòu)物的可能性越大。

因此倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí)要選擇可見度高的地點(diǎn),如兩面臨街的十字路口或三岔路口。 如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符,如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性,倉(cāng)儲(chǔ)式超市貨架比一般商場(chǎng)的高,相應(yīng)地要求建筑物的層高也比較高。同時(shí)還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求,詳細(xì)了解該地點(diǎn)的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項(xiàng)目的近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃。

人員有董事,總監(jiān),財(cái)務(wù)管理,銷售人員

商圈范圍潛在的消費(fèi)群體消費(fèi)能力競(jìng)爭(zhēng)情況市場(chǎng)潛力徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))居民區(qū)消費(fèi)能力高附近只有一間不算很大的超市人們生活水平提高,需要的物質(zhì)有所增加,生活方式改變,大多數(shù)消費(fèi)觀念增強(qiáng),消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理居民住宅消費(fèi)能力中等附近有一間中學(xué)生活商(500—1000米半徑范圍內(nèi))鄰近有幾個(gè)村子消費(fèi)觀念增強(qiáng),消費(fèi)水平提高有較多的商店,但銷售的東西比較少。 交通便利性。主要了解兩方面的情況:

a、是該地是否接近主要公路,交通網(wǎng)絡(luò)能否四通八達(dá),商品從火車站、碼頭運(yùn)至商店是否方便,白天能否通過(guò)大型貨車,因?yàn)榇蟪鞘衅毡閷?duì)大型貨車實(shí)行運(yùn)輸管制,中心區(qū)許多街道不允許通貨車,有的只允許夜間通車。

b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過(guò),各條公交路線的??奎c(diǎn)能否均勻全面地覆蓋整個(gè)市區(qū),當(dāng)前我國(guó)私家車普及不廣,這點(diǎn)顯得尤為重要。因?yàn)檫@直接關(guān)系到顧客購(gòu)物的便利程度。

在開超市之前我得訪問(wèn)一些超市和商家,仔細(xì)觀察了消費(fèi)者購(gòu)物的情況,并詢問(wèn)了一些消費(fèi)者,比如: 不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者,有著不同的購(gòu)物習(xí)慣和消費(fèi)需求,我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要不斷的揣摩各種消費(fèi)群的心理變化和需求變化。

我是一名大學(xué)生,專業(yè)是計(jì)算機(jī)專業(yè),從小對(duì)經(jīng)營(yíng)方面感興趣?,F(xiàn)在將要大學(xué)畢業(yè)了,憑著自己對(duì)經(jīng)營(yíng)的愛好和向往,一直希望在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開一間超市,用此來(lái)發(fā)展自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì),是廣州市的許多超市吸引了我,我去超市購(gòu)物時(shí)的啟迪,使我對(duì)此產(chǎn)生極大的興趣。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn),資金情況及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的了解,決定要謹(jǐn)慎從事,三思而行,因?yàn)檫@有非常大的風(fēng)險(xiǎn)的,加上自己的經(jīng)驗(yàn)不足。

隨著居民生活水平的不斷提高,追求環(huán)保,健康的消費(fèi)已成為一種生活時(shí)尚,所以我打算要銷售一些綠色的產(chǎn)品,以保證人民的身心健康,顧客至上,這是我們的宗旨。

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