當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇一
新冠疫情自從爆發(fā)以來(lái)，護(hù)理人員成為了最為重要的防疫保障與救治力量，他們的付出和貢獻(xiàn)不可忽視。在疫情中，護(hù)理人員們不僅僅是需要勇氣和智慧去面對(duì)挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，更需要對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)護(hù)理人員們的心得體會(huì)。
第一段：面對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)，保持穩(wěn)定、鎮(zhèn)定的態(tài)度
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，護(hù)理人員們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和危機(jī)，但他們依舊保持著穩(wěn)定和鎮(zhèn)定的態(tài)度，這一點(diǎn)非常的重要。在與病毒進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程中，護(hù)理人員們始終要啟發(fā)自己的內(nèi)在潛力，表現(xiàn)出自己的專業(yè)水準(zhǔn)和膽識(shí)，給患者帶來(lái)足夠的安全感。
第二段：隨時(shí)保持警覺(jué)性和注意力，避免疏漏導(dǎo)致感染
在防范和控制疫情過(guò)程中，護(hù)理人員需要加強(qiáng)自我保護(hù)和安全意識(shí)，隨時(shí)保持警覺(jué)性和注意力，克服物理方面給自己帶來(lái)的不適影響和局限，保護(hù)好自身，注意個(gè)人防護(hù)措施，尤其要注意感染的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，要積極做好各項(xiàng)疫情防控的措施，包括隔離期間人員密切接觸、采樣、檢測(cè)、追溯工作，定期檢查自己的身體等等。
第三段：注重溝通和患者的心理援助
在疫情防控和治療中，護(hù)理人員要注重和患者之間的溝通，為患者提供更多具體的心理援助。醫(yī)護(hù)人員對(duì)于心理援助的實(shí)施，應(yīng)從思想意識(shí)層面著手，有針對(duì)性地采取一些重要性的心理干預(yù)措施，促進(jìn)患者心理的平衡和穩(wěn)定。
第四段：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康體態(tài)
在疫情期間，護(hù)理人員們最需要做的就是保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康體態(tài)。要有合理、健康的飲食習(xí)慣和充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉和盡量不染上吸毒、嗜酒習(xí)慣，避免煙酒類娛樂(lè)活動(dòng)，保證身體健康，從而提高自身抗病的能力和免疫力，更好地護(hù)理病人。
第五段：堅(jiān)定信心，愈戰(zhàn)愈勇，共同防疫戰(zhàn)斗
在抗疫的斗爭(zhēng)中，護(hù)理人員肩負(fù)著非常重要的責(zé)任和使命，要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，增強(qiáng)信心，愈戰(zhàn)愈勇。護(hù)理人員們要正確看待疫情形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)，盡力協(xié)助醫(yī)治患者，做好防范與救治工作，共同到防疫戰(zhàn)斗中。只有通過(guò)全民共同的努力，才能夠最終戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。
總之，護(hù)理人員們?cè)谶@場(chǎng)疫情中付出的貢獻(xiàn)是不可替代和不可忽視的，他們面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)化水平和防病能力，為患者和社會(huì)健康做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，護(hù)理人員要堅(jiān)定信心，更好地護(hù)理病人，在共同防疫戰(zhàn)斗中發(fā)揮出更加重要的作用。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇二
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，護(hù)理人員承擔(dān)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理及與患者及其家屬溝通等重要任務(wù)。為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要，護(hù)理人員需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。在這種背景下，“護(hù)理人員雙提升”政策的出臺(tái)，對(duì)護(hù)理人員的發(fā)展意義重大。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，從不同的角度來(lái)探討護(hù)理人員雙提升的心得體會(huì)。
第二段：在理論學(xué)習(xí)中雙提升
護(hù)理工作涉及眾多的臨床知識(shí)與技能，保證護(hù)理人員具備高水平的理論素養(yǎng)是提升護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到護(hù)理人員雙提升的重要性。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)護(hù)理學(xué)科的理解，掌握更多的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)讓我了解到護(hù)理行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，掌握護(hù)理實(shí)踐中的前沿技術(shù)和理念。其次，學(xué)習(xí)對(duì)提高個(gè)人職業(yè)發(fā)展水平具有重要作用。通過(guò)參加培訓(xùn)班和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，我逐漸積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的競(jìng)爭(zhēng)力。可以說(shuō)，理論學(xué)習(xí)是護(hù)理人員雙提升的基礎(chǔ)。
第三段：在實(shí)踐中雙提升
護(hù)理工作是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，只有在實(shí)踐中才能真正鞏固理論知識(shí)、提高專業(yè)技能。在實(shí)踐中，我深感護(hù)理人員雙提升是與患者互動(dòng)較多的工作方式。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了更理解患者的需求，更合理地安排護(hù)理工作。例如，患者在易感染的階段需要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境清潔措施，那么我會(huì)更加密切地監(jiān)測(cè)患者衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)對(duì)患者的教育?；颊叩那榫w波動(dòng)也需要我們及時(shí)安撫，提供情感支持，這需要我們具備一定的心理護(hù)理知識(shí)。因此，通過(guò)與患者的互動(dòng)，我逐漸提高了自己的實(shí)踐能力，并體會(huì)到實(shí)踐中的雙提升帶來(lái)的成就感。
第四段：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中雙提升
護(hù)理人員需要與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)緊密合作，提供協(xié)調(diào)一致的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中的雙提升是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)到了很多新的技能和方法。例如，我學(xué)會(huì)了如何與其他護(hù)理人員進(jìn)行高效的溝通，以確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。我也學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)護(hù)人員共同制定治療方案，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)的合作還提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們通過(guò)交流和分享，不斷拓寬專業(yè)視野。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)個(gè)人護(hù)理人員的專業(yè)成長(zhǎng)有著非常積極的影響。
第五段：在專業(yè)精神中雙提升
除了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作之外，護(hù)理人員的專業(yè)精神也是雙提升的重要組成部分。專業(yè)精神包括護(hù)士道、責(zé)任心以及對(duì)患者及其家屬的關(guān)愛(ài)。在專業(yè)精神的影響下，我能夠更加全心全意地關(guān)注和照顧患者，從而提高護(hù)理質(zhì)量。專業(yè)精神還能給護(hù)理人員帶來(lái)更多的樂(lè)趣和成就感，這進(jìn)一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。因此，通過(guò)堅(jiān)守專業(yè)精神，我在雙提升的道路上走得更遠(yuǎn)。
結(jié)語(yǔ)：
護(hù)理人員雙提升不僅是政策，更是護(hù)理工作者為自身發(fā)展、提高護(hù)理質(zhì)量而做出的積極響應(yīng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及專業(yè)精神的雙提升，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們將成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇三
護(hù)理人員在學(xué)校可以扮演著鳥兒翱翔在蔚藍(lán)天空中的角色。他們?cè)谛@中內(nèi)外兼修，關(guān)注學(xué)生的健康狀態(tài)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。身為一名護(hù)理人員，我在學(xué)校工作了多年。在這段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)為體會(huì)到了護(hù)理工作的意義。
第二段：工作內(nèi)容和責(zé)任
學(xué)生們?cè)谛@中生活，難免會(huì)遇到一些常見(jiàn)疾病或小意外，例如感冒、消化不良、燒傷等。護(hù)理人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些疾病或意外，并予以及時(shí)處理或送醫(yī)治療，避免影響學(xué)生學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，我也會(huì)從健康教育、疾病防治等方面積極宣傳健康知識(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生們注意健康生活方式。當(dāng)然，護(hù)理人員在工作中如何保障學(xué)生的隱私和信息保密也是必須要嚴(yán)格遵守的規(guī)定。在每次工作上，我們都要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度，全力保護(hù)好學(xué)生的健康與信息私密性。
第三段：心態(tài)和能力方面的提高
對(duì)于護(hù)理人員來(lái)講，一個(gè)平和的心態(tài)和專業(yè)的技能培養(yǎng)是很關(guān)鍵的。一方面，我們要善于發(fā)現(xiàn)疾病和微小的身體異常，想象自己是一位“專業(yè)問(wèn)題解決者”，親和善良的態(tài)度攜手聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，對(duì)學(xué)生訴說(shuō)的疾病進(jìn)行試圖解決，讓學(xué)生們感覺(jué)到被關(guān)愛(ài)、被保護(hù)。另一方面，我們還需要不斷提升自身知識(shí)水平，與時(shí)俱進(jìn)，保證工作上有執(zhí)行力。如充實(shí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)習(xí)不斷提高服務(wù)質(zhì)量，并結(jié)合自身工作實(shí)踐不斷總結(jié)，改善的工作效率。
第四段：護(hù)理人員和學(xué)生的關(guān)系
護(hù)理人員與學(xué)生之間是一份特別親密的關(guān)系。護(hù)理人員像是學(xué)生的親情關(guān)系中的一部分。只要學(xué)生有困難，我們都無(wú)私救援，目的是幫助學(xué)生，在保證能保障學(xué)生安全、健康的情況下，為他們創(chuàng)造更大的發(fā)展空間。在工作中，我們不僅要扮演好社區(qū)護(hù)士和家庭醫(yī)生的角色，還要像一個(gè)親密的朋友，與學(xué)生逐一建立信任，建立良好的互動(dòng)模式。我們盡量把這個(gè)角色扮演得淋漓盡致，讓學(xué)生能真正深刻的感受到我們護(hù)理工作的溫暖、關(guān)愛(ài)、耐心和關(guān)注。
第五段：總結(jié)
護(hù)理工作是神圣的職業(yè)，盡管我們可能無(wú)法創(chuàng)造一座大廈、豐收的晚稻田、閃亮的宇宙飛船等，但是我們能讓學(xué)生們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，畢竟前途并不只有物質(zhì)與金錢，還有責(zé)任與成就感。在這個(gè)職業(yè)中，我們不僅完成自己的工作，還鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，去學(xué)習(xí)探索世界的秘密，這正是我們對(duì)護(hù)理工作的貢獻(xiàn)和文化價(jià)值所在。盡管，護(hù)理工作中仍有許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們相信，在我們?cè)丛床粩嗟胤窒韾?ài)和關(guān)懷的時(shí)候能夠獲得最大的滿足。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
在醫(yī)療事業(yè)中，護(hù)理人員是起著至關(guān)重要作用的一支專業(yè)隊(duì)伍。為了提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)始實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制。通過(guò)這一制度，護(hù)理人員可以更好地履行自己的職責(zé)，提高工作效率，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我對(duì)護(hù)理人員責(zé)任制有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：責(zé)任心體會(huì)（200字）
對(duì)于護(hù)理人員來(lái)說(shuō)，責(zé)任心是非常重要的品質(zhì)。只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能真正做到心無(wú)旁騖地為病患提供護(hù)理服務(wù)。責(zé)任心使我在工作中保持高度的敬業(yè)精神和積極主動(dòng)性，不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy或負(fù)面情緒而放松對(duì)病患的關(guān)懷和照顧。此外，責(zé)任心還使我時(shí)刻保持警覺(jué)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而對(duì)病患造成損害。通過(guò)堅(jiān)持責(zé)任心，我愿意付出更多的時(shí)間和精力，以更好地完成自己的工作。
第三段：協(xié)作配合體會(huì)（200字）
在護(hù)理人員責(zé)任制下，協(xié)作配合是必不可少的。護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)的合作，只有通過(guò)協(xié)作配合，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有相互配合，相互協(xié)助，才能提升工作效率，提供更好的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有建立良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系，互相傾聽(tīng)、信任和支持，才能更好地將護(hù)理責(zé)任制發(fā)揮到最大限度。
第四段：自我教育體會(huì)（200字）
作為護(hù)理人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。護(hù)理人員責(zé)任制鼓勵(lì)我們積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，提高護(hù)理技能，增強(qiáng)診療能力，并且能夠更好地為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)自我教育，我不僅能夠更好地履行自己的責(zé)任，還能夠?qū)ψo(hù)理工作有一個(gè)更深入的理解和把握。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
護(hù)理人員責(zé)任制對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)對(duì)責(zé)任心、協(xié)作配合和自我教育的體驗(yàn)和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有抱著對(duì)病患負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能更好地履行護(hù)理人員的職責(zé)，并且為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，將這些體會(huì)和體悟融入到日常的工作實(shí)踐中，為病患提供更為優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
以上是關(guān)于護(hù)理人員責(zé)任制心得體會(huì)的連貫五段式文章，總字?jǐn)?shù)1200字。通過(guò)這篇文章，我分享了在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中對(duì)于護(hù)理人員責(zé)任制的一些體會(huì)和感悟，包括責(zé)任心、協(xié)作配合以及自我教育的體會(huì)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)了通過(guò)努力不懈地提高自己，將這些體會(huì)和體悟融入到日常工作實(shí)踐中，為病患提供更為優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)的決心與信念。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇五
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理和輸液外滲的處理及預(yù)防這兩方面的內(nèi)容。
本月學(xué)習(xí)的護(hù)理安全管理主要側(cè)重picc沖管與封管、picc敷料更換，本節(jié)的學(xué)習(xí)非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導(dǎo)管阻塞率和靜脈炎的發(fā)生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預(yù)防的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到及時(shí)的觀察和處理滲漏問(wèn)題是保證患者治療的一個(gè)重要問(wèn)題，能夠加速消腫過(guò)程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
本月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容在工作中具有非常重要的意義，能夠加速病人的康復(fù)進(jìn)程，增加患者的信任，能夠挽救一個(gè)生命。學(xué)習(xí)中每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度都非常端正，學(xué)習(xí)熱情也非常高漲，學(xué)習(xí)成效也非常顯著。
本月的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更重要的是告訴我們要嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，把差錯(cuò)事故扼殺在搖籃當(dāng)中，是我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會(huì)出現(xiàn)一些或大或小的差錯(cuò)，不好還好沒(méi)有引發(fā)事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇六
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)理人員警示教育心得體會(huì)5
護(hù)理人員心得體會(huì)篇七
護(hù)理人員是醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們?yōu)榛颊咛峁┤轿坏淖o(hù)理服務(wù)，幫助患者渡過(guò)難關(guān)。在護(hù)理工作中，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理人員不僅要有專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備關(guān)愛(ài)和耐心，讓患者感受到溫暖。在本文中，我們將分享一些優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員的心得體會(huì)與總結(jié)，以期為從業(yè)者提供一些借鑒。
第二段：專業(yè)技術(shù)是關(guān)鍵
作為一名優(yōu)質(zhì)的護(hù)理人員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。護(hù)理人員需要通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，提高自己的技能和水平。只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地維護(hù)患者的健康和安全。此外，護(hù)理人員還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，與醫(yī)生、其他護(hù)理人員以及患者家屬保持良好的合作和交流。
第三段：關(guān)愛(ài)患者需要耐心和細(xì)心
優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員需要擁有充分的關(guān)愛(ài)心和耐心，因?yàn)榛颊邆冃枰托暮图?xì)心的照顧和陪伴。在與患者交流時(shí)，護(hù)理人員需要耐心傾聽(tīng)、深入了解患者的需求和情況。同時(shí)，護(hù)理人員還需要對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致的觀察和照顧，做到全面全程關(guān)懷。對(duì)于不能自理的患者，護(hù)理人員還需要細(xì)心地給予生活上的幫助，如喂食、翻身、清理等，幫助患者渡過(guò)難關(guān)。
第四段：積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的
在護(hù)理工作中，護(hù)理人員經(jīng)常面對(duì)生死較量，工作壓力大，心理承受能力也受到考驗(yàn)。因此，樂(lè)觀的心態(tài)非常重要，它能幫助護(hù)理人員更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和種種困難。同時(shí)，積極的心態(tài)也會(huì)向患者傳遞正能量，幫助患者更好地戰(zhàn)勝疾病。
第五段：結(jié)語(yǔ)
優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員是醫(yī)療行業(yè)中的精英，他們的工作和貢獻(xiàn)為患者們帶來(lái)了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和希望。在今后的工作中，我們應(yīng)該提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)，拓寬自己的眼界，增強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也需要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)工作和生活中的種種挑戰(zhàn)，為更多的患者帶去健康和希望。
護(hù)理人員心得體會(huì)篇八
這次有幸參加了護(hù)理見(jiàn)習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你來(lái)給這位病人測(cè)bp,p,t,r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的見(jiàn)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來(lái)說(shuō)，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來(lái)，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來(lái)，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著老師上過(guò)主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了八、九分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。
外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。
感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo)，無(wú)論是知識(shí)或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生，很多方面都不甚熟悉明白時(shí)。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問(wèn)題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵(lì)，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒(méi)有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。
即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說(shuō)了句“以后會(huì)越來(lái)越好”，就這么一句短短樸實(shí)的話語(yǔ)，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過(guò)實(shí)現(xiàn)。
收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專科疾病及護(hù)理等知識(shí)。
感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們！祝各位在未來(lái)的時(shí)間里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19736888.html】
