在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生源地貸款的申請書篇一
尊敬的領導：
我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底！雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的.本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人
日期
生源地貸款的申請書篇二
在申請辦理生源地助學貸款時，借款人是需要向貸款機構提出貸款申請并且通過貸款審批的.。
那么，如果生源地助學貸款審批未通過的話應該如何解決呢?今天小編就來給大家介紹一下。
生源地助學貸款審批未通過的借款，分行會通知省資助中心，并通過省資助中心告知縣資助中心組織借款學生和共同借款人重新辦理有關手續(xù)。
辦理完畢后再分批報分行重新審批。
生源地助學貸款審批謝絕的借款，由縣資助中心通知借款學生和共同借款人，同時不再受理該學生本年度的借款申請。
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生源地貸款的申請書篇三
xxx信用社：
我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè)，也想讀高中，可是家里真的'無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
申請人：
日期：
生源地貸款的申請書篇四
尊敬的中國銀行xx市分行領導：
您好，我是xxx學院，xxx班的一名學生，漢(民族)共青團員。
我家有五口人，具體情況如下：父母農(nóng)民，在外務工;弟弟上高中;家中還有一位83歲的祖母，患有骨質增生癥，生活勉強能夠自理。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一經(jīng)濟來源，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老，各種病癥接踵而至。我本人確定家庭經(jīng)濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款。
對國家助學貸款的了解：助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。原則上每人每學年最高不超過6000元。助學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關的法律責任。學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查，并核查學生提交材料的真實性和完整性;銀行負則最終審批學生的貸款申請。
助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發(fā)放的方式。一學年內的生活費貸款，銀行(或學校)按10個月逐月發(fā)放給學生。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的利率和國家有關利率政策執(zhí)行。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業(yè)后的利息由貸款學生本人全額支付。學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況，在畢業(yè)后的.1-2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。助學貸款的借款學生如未按照與經(jīng)工作銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)工作銀行將對其違約還款金額計收利息，嚴重違約的貸款人還將承擔相關的法律責任。
本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)，取得一份滿意的工作，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還款時間，不違約。如若不按還款自愿承擔相關責任!保證不逃脫貸款。
此致
敬禮!
申請人：×××
20xx年xx月xx日
生源地貸款的申請書篇五
尊敬的中國銀行xx市分行領導：
您好，我是xxx學院，xxx班的一名學生，漢(民族)共青團員(政治面貌)河北xxx(籍貫)。
我家有五口人，具體情況如下：父母農(nóng)民，在外務工;弟弟上高中;家中還有一位83歲的祖母，患有骨質增生癥，生活勉強能夠自理。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一經(jīng)濟來源，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老，各種病癥接踵而至。我本人確定家庭經(jīng)濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款。
對國家助學貸款的了解：助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。原則上每人每學年最高不超過6000元。助學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關的法律責任。學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查，并核查學生提交材料的真實性和完整性;銀行負則最終審批學生的貸款申請。
助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發(fā)放的方式。一學年內的生活費貸款，銀行(或學校)按10個月逐月發(fā)放給學生。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的利率和國家有關利率政策執(zhí)行。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業(yè)后的利息由貸款學生本人全額支付。學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況，在畢業(yè)后的1-2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。助學貸款的借款學生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收利息，嚴重違約的貸款人還將承擔相關的法律責任。
本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)，取得一份滿意的工作，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還款時間，不違約。如若不按還款自愿承擔相關責任!保證不逃脫貸款。
此致
敬禮!
書寫格式要求
標題：標題一般是：“申請書”三個字，或者較為正規(guī)的關于xxx的生源地助學貸款申請書。其中的“xxx”是指你的姓名。這兩種格式我們只需要選擇一種即可，在書寫時，一定不要有錯字。而且標題要放在首行的正中間來書寫，字體比正文字體稍微大一點，與正文字體大小相同也可以，但不要字體大小小于正文字體，建議稍微大于正文字體大小。
稱呼：書寫生源地助學貸款申請書時，一定要寫稱呼，一般都是：尊敬的xxx領導，您好。其中的“xxx”是你申請助學貸款銀行的全稱，記住是全稱而不是簡稱，如果不清楚，你可以咨詢你所在地教育局或去當?shù)亟逃畔⒕W(wǎng)查詢，你也可以咨詢你的老師。這個需要頂頭書寫，就是不用空兩格，而申請稱呼后面的您好，需要另起一行空兩格來書寫?！澳谩焙竺嬉话銥榫涮柣蚋袊@號。
正文：正文的內容可以接在“您好”的后面來書寫，也可以另起一行空兩格來書寫。正文的主要內容格式為：你的簡要信息描述，包括姓名、性別、名族、籍貫、畢業(yè)院校、錄取院校;家庭的簡要信息，包括家庭成員組成、經(jīng)濟狀況及來源支出、身體狀況等進行簡要說明。書寫完成后，可寫寫你在學校的積極思想狀況、學習工作狀況、生活狀況等(這些信息需要的是積極向上、健康正確)，這里的學校對于新生就是高中畢業(yè)院校，對于已在大學的同學來說就是讀書所在校。緊接著書寫的就是你為什么要申請助學貸款，這個可以詳細書寫，但最好簡明扼要闡述，可以分條列序說明，最后書寫懇請領導批準我的申請等話語。書寫中不要出現(xiàn)錯別字、病句等，動筆前仔細醞釀，寫好后認真查一遍。
感謝語：在文章的結尾處應書寫一段對各位領導表示感謝的話語，這也需要另起一行空兩格書寫。這段語言一般都是表示自己無論是否申請成功，都對領導的辛苦工作表示感謝，自己也會努力學習、積極上進報答父母、報答學校、報效社會，最后再一次對領導的關心與幫助表示感謝。當然，如果申請成功。你將保證好好學習、珍惜并合理使用這些經(jīng)費，也會在規(guī)定的時間里按時償還這些費用，在償還期內，會保持思想積極上進，保證聯(lián)絡信息通暢無誤等。這段話語中也不要出現(xiàn)錯別字、病句等。
結尾：結尾一般采用常見的格式，也就是此致、敬禮、申請人：xxx、xxxx年xx月xx日。其中的“此致”空兩格書寫，敬禮則頂頭寫，而申請人：xxx、xxxx年xx月xx日。則需要單獨做兩行來書寫，而且是右對齊的格式。申請人就是你的姓名，xxxx年xx月xx日就是你申請的日期。最好使用大寫數(shù)字，使用阿拉伯數(shù)字也可以，但需要寫全，是個位數(shù)的在數(shù)字前方加一個阿拉伯數(shù)字'0“。
其他：如有其他特別說明的，可以制作一份附件，附在申請書后面。比如一些申請書里面提到的證明材料等可以加在申請書后面，如果有一些特殊說明，也可以用另外一張紙加以說明后附在申請書后面。
生源地貸款的申請書篇六
? ? 抬頭：院學生資助管理中心
?正文：
1、本人基本情況（姓名、性別、家庭地址、入學時間、學院、系別、
專業(yè)
、學制等）2、家庭概況（父母及家庭成員、家庭收入情況、因家庭經(jīng)濟困難在校期間所獲得的收入不足以支付完成學業(yè)所需費用說明）
3、申請借款寫明借款金額
4、承諾：按合同約定還款并保證畢業(yè)后在貸款未還清前向經(jīng)辦的銀行提供有效的聯(lián)系方式
5、本人簽名
6、a4紙張，黑色墨水書寫
尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領導：
您好，我是________大學________學院系______班的一名學生，______(民族))_________(政治面貌)，________人(籍貫)。
我家有_____人，具體情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校以來(大一新生可寫高中期間)在思想、
學習
、工作情況(忌模式化) 我本人確定家庭經(jīng)濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：合計____元。
我將十分感謝各位領導及貴社對我的幫助，使我能完成學業(yè)，我承諾畢業(yè)后嚴格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯(lián)系_______次，及時提供最新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領導能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮!
申請人：姓名(加本人手印)
20 年 月 日
注意事項：
2、對家庭成員、家庭收入、家庭經(jīng)濟困難程度等情況要寫清楚、詳細；
4、寫清申請貸款用途、金額數(shù)；
5、承諾能夠按時償還貸款本息情況；
6、申請書不能有任何涂改；
8、申請書中所有信息要和學習證明、家庭經(jīng)濟困難證明、學習成績單等
其他
材料嚴格對應起來。生源地助學貸款申請表范文還有很多種，上面介紹的只是其中一種，如果你真的有此方面的打算，還請你到當?shù)赜嘘P部門，仔細核實清楚后，再做申請準備。
本文地址：/news/
? ? ? 尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領導：
您好，我是聊城大學 學院 系______班的`一名學生，______(民族))_________(政治面貌)，___________________人(籍貫)。
我家有_____人，具體情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校以來（大一新生可寫高中期間）在思想、學習、工作情況（忌模式化）
我本人確定家庭經(jīng)濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：
合計 元。
新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領導能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮! 申請人：姓 名（加本人手?。?/p>
200 年 月 日
注意事項：
2、對家庭成員、家庭收入、家庭經(jīng)濟困難程度等情況要寫清楚、詳細；
3、寫清本人在校期間學習成績情況（大一寫高中或高考成績）；
4、寫清申請貸款用途、金額數(shù)；
5、承諾能夠按時償還貸款本息情況；
6、申請書不能有任何涂改；
8、申請書中所有信息要和學習證明、家庭經(jīng)濟困難證明、學習成績單等其他材料嚴格對應起來。
文學院團總支
20xx年12月1日
? 尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領導：
您好，我是聊城大學 學院 系______班的一名學生，______(民族))_________(政治面貌)，___________________人(籍貫)。
我家有_____人，情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校
我本人請生源地
合計 元。
我將感謝各位及貴社對我的幫助，使我能
學業(yè)，我承諾畢業(yè)后在貸款未
和_______
次，
址，最后我真心期望并感謝各位
能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮!? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?申請人：姓 名（加本人手印）
20xx年 x月x 日
注意：
1、申請書務必用黑色碳素鋼筆或中性筆書寫。開頭稱呼務必寫：尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社
2、對家庭、家庭收入、家庭經(jīng)濟程度等情況要寫清楚、詳細； ；
3、寫清本人在校期間學習成績情況（大一寫高中或高考成績）；
4、寫清申請貸款用途、金額數(shù)；
5、承諾能夠按時償還貸款本息情況；
6、申請書
7、貸款額度每人每學年不超過6000元。生活費活
8
、申請書中所有信息要和學習證明、家庭經(jīng)濟
料
省/市 (市) 縣/區(qū)
填表說明：
貸款的學生須如實填寫表內所列示的各類信息。
2、借款學生戶籍所在地應為本縣（市、區(qū)）；借款人必須是已被國家各級教育主管部門認定的普通高?；蚋叩嚷殬I(yè)學校正式錄取，并取得真實、合法、有效的錄取通知書的學生；借款學生家庭確實為經(jīng)濟困難家庭，借款學生需誠實守信、遵紀守法、無違法違紀記錄。
3、共同借款人主要是指借款學生父母。如借款人為孤兒，共同借款人則為其他法定監(jiān)護人、或自愿與借款學生共同承擔還款責任的具備完全民事行為能力的自然人。
4、借款學生應根據(jù)錄取院校、專業(yè)的學制選擇申請貸款的期限。貸款期限上限為“在校年限+10年”，最長不超過14年，最短不低于6年。 5、申請貸款金額不低于1000元，不超過6000元，且必須為整數(shù)。
6、資格審查單位包括：村委會（居委會）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門或就讀中學，審查意見需加蓋公章。
7、本表一式兩份，可登陸國家開發(fā)銀行助學貸款學生在線系統(tǒng)下載打印或在縣（市、區(qū)）資助中心領取。
? ? ? 8、標有“*”項為必填項。
生源地貸款的申請書篇七
尊敬的銀行和學校領導：
我叫王xx，性別：男，漢族，我是xxx學院電子工程系機電一體化專業(yè)08級機電班的學生，學生證號：xxxxx，身份證號：xxxxx。與xxx年入學，學制三年，將于xxx年六月畢業(yè)。家住河南省xx市xx縣練集鎮(zhèn)大李村八組，地處偏僻的農(nóng)村，當?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟極不發(fā)達。
我出生在一個貧窮而又落后的小村。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，父親常年吃藥住院不能勞動，家庭的沉重負擔一下子落在了母親肩上，我還有一個哥哥三年前大學剛畢業(yè)，由于經(jīng)驗不足，剛入社會就被騙了十幾萬元，至今還未還完。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我讀書和父親看病。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。
xx年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金xx元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得國家助學貸款,幫助我順利完成學業(yè)。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，獲得過先進個人獎，誠實守信，沒有任何不良行為;并于xx年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨青年團。我希望在鄭州科技學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)深造，完成學業(yè)。獲得助學貸款會使我在今后的學習中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費！請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保！為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
生源地貸款的申請書篇八
國家助學貸款以及生源地信用助學貸款的利率政策是：執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。
學生在校期間的利息由財政全部補貼。
學生畢業(yè)后實際償還的利息，將按照當年同期利率執(zhí)行。
今年3月1日起，中國人民銀行今日決定，金融機構一年期貸款基準利率下調0.25個百分點至5.35%;一年期存款基準利率下調0.25個百分點至2.5%，同時結合推進利率市場化改革，將金融機構存款利率浮動區(qū)間的上限由存款基準利率的1.2倍調整為1.3倍。
其他各檔次貸款和存款基準利率相應調整，并對基準利率期限檔次作適當簡并。
生源地貸款的申請書篇九
尊敬的領導：
我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底！雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的。本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人
日期
生源地貸款的申請書篇十
尊敬的國家開發(fā)銀行xx省分行：
您好！
我是xx大學x學院20xx級xx專業(yè)的一名學生，我的家在xx，交通不便，父母常年以務農(nóng)為生，家中有兄妹三人且我和妹妹仍在上學。高昂的學費成了家庭巨大的負擔，因此向貴行申請生源地助學貸款，希望貴行能給予資助。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義鄧小平理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石。我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備。
在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。
特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
生源地貸款的申請書篇十一
尊敬的銀行和學校領導：
我是xx系xx班的學生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的'一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學這個專業(yè)本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費生源地國家助學貸款。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業(yè)上，讓自己的素質、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。
申請人：
日期：
生源地貸款的申請書篇十二
目前，國家助學貸款按學生貸款的屬地分有生源地國家助學貸款和就學地國家助學貸款兩種辦法。就學地國家助學貸款就是學生在學校所在地的經(jīng)辦銀行進行貸款。其優(yōu)點在于學校統(tǒng)一組織，經(jīng)辦銀行有利益與高校掛鉤，能夠使大部分學生方便得到貸款;同時學校有技術力量建立畢業(yè)生貸款管理系統(tǒng)，有利于財政貼息的管理。不足之處在隨著學生的畢業(yè)離校，就學地銀行難以掌握貸款學生畢業(yè)去向，貸后管理困難，成本過高;同時，就學地經(jīng)辦銀行由于人數(shù)多、累積貸款金額多，存在工作壓力大，風險集中于一家銀行的問題。為此，銀行系統(tǒng)提出開展生源地國家助學貸款的要求，生源地國家助學貸款就是學生在家鄉(xiāng)所在地的銀行辦理國家助學貸款。生源地國家助學貸款由于有父母或監(jiān)護人見證，便于銀行與貸款人聯(lián)系，銀行貸后風險系數(shù)會降低;同時，相對就學地貸款比較，生源地經(jīng)辦銀行承辦的國家助學貸款人數(shù)比較少、減輕了經(jīng)辦銀行的工作量。據(jù)初步了解，全國已經(jīng)有江蘇、浙江、遼寧、河北等省份在開展就學地國家助學貸款同時開展生源地國家助學貸款辦法。但是，在目前信用系統(tǒng)不健全的情況下，開展生源地國家助學貸款時可能會出現(xiàn)以下問題，如果不加以考慮，將影響國家助學貸款的健康發(fā)展：
一、開展生源地國家助學貸款可能出現(xiàn)的問題：
1、貧困生作為弱勢群體在當?shù)劂y行貸款難問題。由于國家助學貸款筆數(shù)多、金額少、風險大，效益小，銀行辦理國家助學貸款的積極性不高。在就學地貸款有學校統(tǒng)一組織、經(jīng)辦銀行與高校有利益掛鉤并有職能部門協(xié)調，部分高校仍然還存在學生貸款難的情況下，放到生源地讓當?shù)劂y行經(jīng)辦國家助學貸款，如果沒有政策約束和經(jīng)濟利益掛鉤，由于工作量大，效益不高，生源地經(jīng)辦銀行不會主動開展國家助學貸款業(yè)務，貧困學生作為弱勢群體貸款難問題將更為突出，這是實行生源地貸款后可能出現(xiàn)的最大問題。
2、與就學地比較，學生不愿在生源地辦理貸款問題：由于大部分貧困學生地處邊遠鄉(xiāng)村，當?shù)剜l(xiāng)村沒有經(jīng)辦銀行，學生到縣城辦理貸款手續(xù)費事、費時、費金錢。與就學地有老師幫忙、學校統(tǒng)一組織辦理、手續(xù)簡便、沒有什么花費相比，如果沒有優(yōu)費措施，學生一定會選擇在就學地國家辦理助學貸款。
3、相對不貧困的學生反而比貧困學生容易拿到國家助學貸款問題。經(jīng)辦銀行從貸款安全性出發(fā)，貸款時更多考慮學生將來的還貸能力，因此極可能會出現(xiàn)貸款時“嫌貧愛富”情況。由于經(jīng)辦銀行資金實力等原因，還會出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學生比經(jīng)濟落后地區(qū)的學生更容易得到貸款、同一地區(qū)內家庭狀況好的學生比家庭貧困的學生容易得到國家助學貸款的情況。因此，生源地貸款操作不當?shù)脑?，還容易出現(xiàn)最需要國家助學貸款的學生反而申請不到國家助學貸款的問題，財政貼息沒有用在最困難的學生身上的情況，影響高校穩(wěn)定。
4、銀行采用生源地貸款需要付出的成本大于貸款產(chǎn)生風險造成的損失，不愿意進行生源地改革的問題。目前就學地國家助學貸款一般是一校一行，最多三家經(jīng)辦銀行。財政貼息渠道是各高校經(jīng)辦銀行各季度把經(jīng)辦學校學生貸款及財政當季應付利息匯總到省級分行，然后向學生貸款管理中心申報劃撥財政貼息。經(jīng)辦銀行數(shù)量少，銀行辦理財政貼息手續(xù)較簡便。實行生源地國家助學貸款后，經(jīng)辦銀行將涉及數(shù)十家，并且分散在全省各地，如果仍然采用目前財政貼息撥付辦法，各地的經(jīng)辦銀行都需要培訓人員、配置技術設備進行生源地國家助學貸款，需要付出一定成本。特別是辦理財政貼息時省級分行將花費大量人力物力進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與核對工作。如果采用生源地貸款需要付出的成本大于貸款產(chǎn)生風險造成的損失，商業(yè)銀行從成本效益考慮，將不愿意進行生源地國家助學貸款改革。
所以，在目前條件下開展生源地國家助學貸款，必須進行配套的改革措施。
二、解決上述問題需要采取的辦法措施：
辦法1：開辦類似農(nóng)業(yè)銀行“金鑰匙助學貸款”的“升學貸款”項目。學生按照就近簡便原則向銀行申請助學貸款，利息先由學生償還，學生再向學校申請利息補助。學校對申請補助的學生進行評比，對符合條件的經(jīng)濟困難學生進行補助，補助資金從各級財政下達給學生貸款管理中心的國家助學貸款貼息專項經(jīng)費中開支，并控制在國家下達的財政貼息額度內。
辦法2：銀行內部協(xié)調，進行計劃分解。通過商業(yè)銀行主管省分行內部協(xié)調，把每個學生本來應該在學校主辦行辦理的國家助學貸款，“帶帽”分解到生源地所在的對應基層銀行去辦理。由于就學地的國家助學貸款主辦銀行與學校有密切的業(yè)務關系，為保住客戶一般會滿足學校學生的國家助學貸款需要。對銀行方面來說，該辦法既可以降低就學地大量學生集中在就學地經(jīng)辦銀行的工作壓力和貸款壓力，又可以通過生源地父母及監(jiān)護人了解貸款人去向，督促貸款人按合同規(guī)定歸還貸款，可以一定程度上防范惡意違約情況，有效防范貸款風險。然而，該辦法只對高校經(jīng)辦行在各地都有基層銀行的高校適用，按照這個辦法，我省目前有條件的只有農(nóng)業(yè)銀行有條件可以承辦生源地貸款。如果我省要開展生源地國家助學貸款試點，建議可在農(nóng)業(yè)銀行為主辦銀行的高校中按照本辦法進行試點，成熟后再全面推開。
辦法3：設立風險準備金，提高銀行辦理國家助學貸款業(yè)務積極性。由于目前個人信用系統(tǒng)沒有建立，學生就業(yè)存在一定困難，加上國家助學貸款政策還未完善，銀行發(fā)放貸款存在一定風險。建立風險準備金，對畢業(yè)后響應國家號召到特種行業(yè)、邊遠地區(qū)工作的畢業(yè)生貸款本息采用準備金償還;以及對部分大學生畢業(yè)后由于一時就業(yè)情況不理想、收入不足以還貸時，采用風險擔保金代償，待學生經(jīng)濟情況好轉再償還的辦法，從而有效控制銀行發(fā)放國家助學貸款風險，調動經(jīng)辦銀行工作積極性和主動性。
辦法4：采用激勵機制鼓勵學生在生源地貸款。正如本文前面分析，學生在生源地貸款，與就學地相比是“費時、費神、費錢”，沒有激勵機制學生一般不愿意在生源地貸款。所以，可以考慮對在生源地貸款的學生在校期間利息全免的辦法，在校期間學生不要支付貸款利息，鼓勵學生在生源地貸款。資金來源除財政貼息外，可以考慮從受益方如就學地的經(jīng)辦銀行或學校的其它渠道籌措。學校所付利息資金來源可以從校內“獎助貸減免緩”開支中支出。如果不能全部免息，建議對學生往返銀行辦理貸款的交通住宿費按一定標準實報實銷，解決學生實際困難。
辦法5：改革財政貼息辦法減輕銀行工作壓力。對生源地的財政貼息辦法，由學生先付，學生持銀行的利息清單向學校申請利息貼付，學校根據(jù)學生困難程度內對學生進行貼付，學校每年度付出的貼息在財政下達的.國家助學貸款貼息額度再向學生貸款管理中心申請撥付財政貼息。據(jù)了解，目前湖北省的財政貼息辦法也是采用這種方式。優(yōu)點一是減輕了經(jīng)辦銀行的工作壓力;二是提高了學校審核的可操作性;三是使學生與銀行之間的貸款行為走向市場化，增強了學生的金融意識和市場觀念。
三、完善國家助學貸款政策和措施的建議。
根據(jù)工作中我們對銀行、財政、學校等部門的調查，他們反映，在目前社會信用制度缺失的情況下，實行生源地國家助學貸款，實際上并不能防范國家助學貸款產(chǎn)生的風險，從而使銀行積極向符合條件的學生發(fā)放貸款。也不能做到方便學生貸款，保證經(jīng)濟困難學生都能得到貸款的目的。因此，是否開展生源地國家助學貸款并不重要，關鍵要完善政策和配套措施。建議采用分步走的策略，逐步健全信用體制和配套法規(guī)。
第一步：引入市場機制、設立風險準備金，建立保障機制。實行生源地國家助學貸款辦法只能掌握貸款人的去向，并通過社會輿論和家庭監(jiān)督來防止惡意違約現(xiàn)象發(fā)生。而對確實無力還貸的畢業(yè)生還缺少一個起保障作用的機制。隨著高等教育大眾化的實現(xiàn)，今后大學生畢業(yè)將面臨更激烈的就業(yè)競爭，一部分人畢業(yè)后暫時找不到工作或收入較低、還不起助學貸款本息的情況是存在的。因此，要根據(jù)大學生工作的收入情況、所在地區(qū)生活水平、工作性質等確定還款比例;對服從國家需要到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)工作的學生，可予以減、免、緩還國家助學貸款本息等優(yōu)惠。設立國家助學貸款風險準備金，對非惡意違約的貸款畢業(yè)生因為收入原因不足以還貸的，在一定條件下使用風險準備金代墊學生所欠貸款，幫助學生度過畢業(yè)初期創(chuàng)業(yè)困難階段?？梢员Ｕ香y行資金的正常運轉，引入市場機制調動銀行參與國家助學貸款業(yè)務的積極性，從而使國家助學貸款工作得到健康發(fā)展。風險準備金的設立，將免除銀行的風險擔憂，擴大國家助學貸款范圍，使更多學生享受國家助學貸款政策;可以打消部分經(jīng)濟困難學生擔心將來還不起貸款的顧慮，積極申請國家助學貸款;能夠保障國家助學貸款政策得以落實，進一步樹立政府的誠信和威信。這是信用體系未建立，社會保障機制不健全下保障國家助學貸款健康發(fā)展的有效辦法，也是完善國家助學貸款政策的具體措施。
第二步：建立信用體系并制定相應懲戒制度，完善國家助學貸款政策及配套措施。我們目前存在的最大問題是還沒有建立起完善的個人信用體系，當發(fā)生失信行為時候，無法跟蹤借款人去向，社會也不能夠馬上加以反映和揭露。另外是沒有失信懲戒制度，失信者可以以小的代價換來大的利益。所以，完善的國家助學貸款辦法必須建立完善的個人信用系統(tǒng)，同時建立完善的失信懲戒制度。這是完善國家助學貸款政策的根本途徑。政府部門要依法行使對失信行為的行政處罰，對蓄意逃貸者根據(jù)情節(jié)分別予以罰息、公示曝光、行政處分等手段，并由專門機構負責追債，杜絕蓄意逃貸現(xiàn)象。要運用市場機制發(fā)揮商務懲戒作用,當一個人在市場上失信以后，就沒人跟他做生意，銀行也不會提供任何貸款給有信用記錄不良的人。
在上述情況下，就可以放開xx貸款之類的助學貸款，讓有意愿貸款的學生，不論是否經(jīng)濟困難，都可以根據(jù)方便原則在就學地或生源地申請助學貸款。
生源地貸款的申請書篇十三
國家開發(fā)銀行：
您好！
我是xx中學x班的xxx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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