無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我成長我快樂初中篇一
隨著新冠疫情的肆虐，全國各地的學(xué)校紛紛實(shí)行封校政策，迫使學(xué)生在家上網(wǎng)課。雖然疫情給我們的生活帶來了很多困擾，但在我看來，封校期間也是一個(gè)快樂和成長的時(shí)期。以下是我對此的體會(huì)和感悟。
首先，封校期間給了我更多的時(shí)間來發(fā)掘自己的興趣愛好。平常學(xué)校和各種課外活動(dòng)占據(jù)了我大部分的時(shí)間，而封校期間我可以有更多的自主時(shí)間。我從小就喜歡畫畫，但平時(shí)的忙碌讓我很少有機(jī)會(huì)拿起畫筆。這段時(shí)間，我將畫當(dāng)作我的精神寄托，每天都能找到時(shí)間安靜地坐下來畫一幅畫。除了畫畫，我還開始嘗試寫作，每天堅(jiān)持寫一篇短文或日記，記錄下自己的思考和感受。這些興趣愛好的發(fā)掘和培養(yǎng)，讓我的生活更加豐富多彩。
其次，封校期間我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。平時(shí)上學(xué)時(shí)，我的時(shí)間總是被各種課程和課外班占據(jù)，導(dǎo)致我的時(shí)間覺得很緊張。但是在封校期間，我發(fā)現(xiàn)合理的規(guī)劃和分配時(shí)間，可以讓我更高效地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每科功課的時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我也更明白了休息的重要性，合理安排休息時(shí)間，讓大腦得到充分的休息，提高學(xué)習(xí)效率。通過管理時(shí)間，我不僅能夠完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還能有更多時(shí)間去做自己喜歡的事情。
第三，封校期間我更多地與家人相處，增進(jìn)了親情。平時(shí)上學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)和課外活動(dòng)的壓力，我很少有機(jī)會(huì)和父母一起共進(jìn)晚餐或聊天。而在封校期間，我們每天都能一起吃飯，一起談?wù)摳髯缘慕?jīng)歷和感受。我發(fā)現(xiàn)和家人的交流能夠增進(jìn)彼此的了解，也能夠讓我更好地感受到家人的關(guān)愛和支持。封校期間，我和父母、弟弟的關(guān)系更加親密了，我們之間的溝通也更加順暢了。
第四，封校期間我學(xué)會(huì)了更好地獨(dú)立自主。封校期間，父母要上班，我一個(gè)人在家自學(xué)。這段時(shí)間，我需要自己安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了自己給自己定目標(biāo)，自己找資料和解決問題。我也學(xué)會(huì)了自己做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加獨(dú)立和自主，我明白了獨(dú)立的重要性，也增加了我對自己能力的信心。
最后，封校期間我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平時(shí)上學(xué)時(shí)，因?yàn)樘β?，我常常熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體疲憊、學(xué)習(xí)效率低。但是在封校期間，我意識到良好的作息時(shí)間對于學(xué)習(xí)的重要性。我每天都保持規(guī)律的作息時(shí)間，早睡早起，精力飽滿地投入學(xué)習(xí)。此外，我還堅(jiān)持每天鍛煉身體，早晚出門散步或進(jìn)行簡單的運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都更加高效和有條理。
總之，封校期間雖然帶來了一些困擾，但我在這段時(shí)間里不僅收獲了快樂，更成長了許多。我發(fā)掘和培養(yǎng)了更多自己的興趣愛好，學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，增進(jìn)了與家人之間的親情，培養(yǎng)了獨(dú)立自主的能力，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這段特殊的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。
我成長我快樂初中篇二
在我成長的過程中，有憂傷，但一直陪伴在我身邊的是快樂。
從我會(huì)哇哇哭的那一刻起，我便成為了一個(gè)快樂天使。一天到晚，媽媽老是哄我開心，拿一些有音樂的玩具，逗得我把眼睛都笑成一條線了。等我學(xué)會(huì)走路、說話的時(shí)候，就更開心了。因?yàn)檫@樣我就可以去公園玩，和動(dòng)物們聊聊天，買東西喂小魚。當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候更是樂趣無窮，和小朋友們一起坐碰碰車，一起做游戲，一起聽老師講故事……每天回到家里，媽媽聽著我高興地講著在學(xué)校的情況，媽媽夸我是個(gè)好娃娃。
大概在我七八歲的時(shí)候，我被媽媽送到鄉(xiāng)下的姥姥家住，從此，只有姥姥陪著我。在這種情況下，我依然保持著樂觀的心態(tài)，開心的在外婆家生活。跟村里的孩子一起捉青蛙；去水庫摘龍眼；有時(shí)去田里拿起泥巴來捏個(gè)小人，居然捏的有模有樣呢。因?yàn)橐郧皼]玩過這些東西，感覺特別新鮮。在姥姥家里讓我學(xué)到了很多知識，這是以前我沒有過的經(jīng)歷，帶給了我不一樣的開心，我是多么快樂??！
在鄉(xiāng)下的學(xué)校里，小朋友們無比活潑、天真、快活的性格，深深地影響著我，使我把僅有的一點(diǎn)兒憂傷都拋到了九霄云外，我成了十足的快樂天使。
媽媽回外婆家看我的時(shí)候，總是對我噓寒問暖，讓我感受到了母愛的偉大，家庭的溫暖，我心里總有一種說不出的快樂。
俗話說：“笑一笑，十年少?！比嘶钪鸵畹镁剩虼?，我可以驕傲的說，我一直都是在快樂中成長。
我成長我快樂初中篇三
隨著新冠疫情的不斷加重，政府決定暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校，實(shí)行封校政策，以避免疫情的進(jìn)一步傳播。這一決定給我們學(xué)生們帶來了一段特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我快樂地在家學(xué)習(xí)，收獲了很多成長與喜悅。以下，就我快樂我成長封校心得體會(huì)我與大家分享。
首先，我從封校中體會(huì)到了自我管理的重要性。在家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，我需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。這要求我更加自覺地管理自己的學(xué)習(xí)。盡管有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约翰粔蜃月啥鴮?dǎo)致效率低下，但通過反思和調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了良好的自我管理習(xí)慣。我會(huì)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且用定時(shí)鬧鐘提醒自己遵守計(jì)劃。這樣不僅能夠保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能夠培養(yǎng)自我控制能力，提升自己的學(xué)習(xí)效益。
其次，從封校中我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)積極地面對困難。封校期間，我遇到了許多學(xué)習(xí)上的困難，無法像在學(xué)校上課一樣迅速得到老師的指導(dǎo)和答疑。然而，我沒有因此退縮或沮喪，而是竭盡全力地尋找解決辦法。我利用各種資源，如互聯(lián)網(wǎng)、教材、作業(yè)本等，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考。我還親自聯(lián)系同學(xué)或老師，通過電話、微信等交流溝通，共同解決問題。通過這些努力，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓我更加堅(jiān)定地相信：只要我足夠努力，就沒有克服不了的困難。
第三，封校期間我也得到了更多的自由時(shí)間和自我拓展的機(jī)會(huì)。在學(xué)校時(shí)，我們的時(shí)間被課堂、作業(yè)、考試等瑣事所占據(jù)，很難有時(shí)間去做其他感興趣的事情。而在家學(xué)習(xí)期間，我有了更多的時(shí)間，可以自由地安排自己的興趣愛好和充實(shí)自己的時(shí)間。我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴、嘗試新的烹飪和繪畫技巧，讀更多的書，接觸新的知識。這些豐富多樣的活動(dòng)不僅讓我更好地利用了時(shí)間，還提高了我的自我學(xué)習(xí)和自我拓展能力。這種自由的學(xué)習(xí)方式，讓我快樂地成長。
第四，封校期間與家人相處的機(jī)會(huì)也增加了。平時(shí)在學(xué)校，學(xué)業(yè)繁忙，很少有時(shí)間和家人相聚。而在封校期間，我和父母、兄弟姐妹一起度過了愉快的時(shí)光。我們共同做飯、聊天、玩游戲，相互支持、鼓勵(lì)。通過與家人的交流，我更加了解了他們，也更加感受到他們對我的關(guān)愛和支持。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我和家人之間的感情得到了進(jìn)一步的增進(jìn)，這也是我快樂成長的重要方面。
最后，封校期間，我也意識到了生活的寶貴和自己的責(zé)任。疫情的影響讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到健康的重要性，同時(shí)也讓我們看到了社會(huì)的脆弱和自身的責(zé)任。在封校期間，我主動(dòng)居家，不參加聚集活動(dòng)，每天盡量少外出，為自己和他人的健康負(fù)責(zé)。我也積極參與家庭的日常事務(wù)，幫助家人分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體現(xiàn)出自己的責(zé)任心和成熟度。這一切讓我更加明白，我們每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為社會(huì)的健康和穩(wěn)定盡自己的一份力量。
總之，封校期間，我快樂地學(xué)習(xí)和成長。我從中體會(huì)到了自我管理的重要性，學(xué)會(huì)了主動(dòng)積極地面對困難，獲得了更多的自由時(shí)間和自我拓展的機(jī)會(huì)，享受了家庭的溫暖，同時(shí)也更加明白了生活的寶貴和自己的責(zé)任。這一切讓我更加堅(jiān)定了對未來的憧憬和奮斗的決心。我相信，在這次特殊的封校體驗(yàn)中，我已經(jīng)成長為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和有責(zé)任心的人。
我成長我快樂初中篇四
不知以前從哪里聽過這樣一句話：只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。當(dāng)時(shí)只是覺得這句話很美、很深?yuàn)W，而現(xiàn)在再回想起，便覺得懂了三分。
我們總是在不停地成長，從呀呀學(xué)語的嬰兒，到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友，再到懵懵懂懂的小學(xué)生，再到就像小大人的初中生，再到。
記得在小學(xué)四年級，有一次媽媽去開會(huì)，只有我自己在家里，中午到了飯點(diǎn)，媽媽還沒回家，不會(huì)做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了，本想去隨便買點(diǎn)吃的，就在我將要出門的一刻，我有了一個(gè)大膽的想法自己做飯。既然想到了，那就動(dòng)手做，我就開始了我做飯的首秀。
來到廚房，看看廚房里的菜，想起媽媽做的那么容易，自己怎么都不會(huì)做。突然靈光一閃，那就煮面條吧！我把鍋?zhàn)铀⒏蓛糁蠓旁诿簹鉅t上就往里倒水，打開煤氣，把水燒開，就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了，就放了一點(diǎn)鹽，撈出來開吃。雖然第一次做飯，但自我感覺還不錯(cuò)。我剛吃完，媽媽就急匆匆的趕回來了，說是專門回來給我做飯，當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽，媽媽的臉上露出詫異的目光，急忙問：沒燙著吧？我說：嗯，沒有。這時(shí)，只見媽媽臉上露出了舒心的笑容，她摸著我的頭說：我的女兒長大了，會(huì)自己做飯了。那是我第一次感覺到自己長大了，覺得長大真好！自那時(shí)起，我就整天纏著媽媽，要她教我做飯，媽媽自然是愿意的，她經(jīng)常不在家，我可以自己做給自己吃，就不怕餓著了。
到現(xiàn)在，平常的飯菜我已經(jīng)都會(huì)做了，真的長大了，可以自己照顧自己。每個(gè)人都要成長，你沒有拒絕的余地。讓我們珍惜成長路上的風(fēng)景，用心體會(huì)成長之樂！
我成長我快樂初中篇五
封校，是指在當(dāng)前全球新冠肺炎疫情下，為了保護(hù)學(xué)生安全和健康，學(xué)校關(guān)閉并實(shí)行在線教育。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸經(jīng)歷了封校學(xué)習(xí)的階段，這個(gè)經(jīng)歷讓我從中受益良多，收獲了許多快樂與成長。下面我將從鍛煉自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)時(shí)間管理意識、加強(qiáng)家庭溝通交流、嘗試以后塞并鄉(xiāng)村建設(shè)為課題、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等幾個(gè)方面，具體闡述我在封校期間的心得體會(huì)。
首先，封校給我提供了鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。面對家中寬敞而安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。在封校的這段時(shí)間里，我逐漸擺脫了對老師的依賴，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問題的能力。每天的課后作業(yè)，我都能按時(shí)完成，并且在自學(xué)的過程中遇到問題能夠自己思考、查找資料并解決。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加自由和高效，也更加適應(yīng)未來的社會(huì)。
其次，封校期間我更加重視時(shí)間的管理。在學(xué)校封校的日子里，沒有了課堂上嚴(yán)格的時(shí)間安排，我意識到時(shí)間的寶貴性。為了充分利用時(shí)間，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間。我利用空余時(shí)間進(jìn)行閱讀和攝影，培養(yǎng)起一種更自由自在而有序的生活方式。這種時(shí)間管理的意識不僅改變了我原有的學(xué)習(xí)方式，也對我未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的啟示。
此外，封校期間我與家人之間的溝通交流增多。原本我每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過，與家人相見的時(shí)間很有限，因此我們相互之間的了解也相對較少。然而在封校期間，我與家人呆在一起的時(shí)間變多了。我們會(huì)一起觀看電影、做家務(wù)和一起游戲。通過和家人的交流，我更深刻地認(rèn)識了他們，并建立了更加密切的親情關(guān)系。這種封校期間與家人相處的機(jī)會(huì)對于我的成長起到了積極的推動(dòng)作用。
封校還讓我有機(jī)會(huì)拓寬了自己的視野。在家中封校學(xué)習(xí)，我有時(shí)間去關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、培養(yǎng)興趣愛好。在這個(gè)特殊時(shí)期，我決定以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為課題，開始破題、思考，并提出一些建設(shè)鄉(xiāng)村的設(shè)想。我了解到鄉(xiāng)村的發(fā)展問題，并積極參與到一些社區(qū)服務(wù)中，例如幫助清理垃圾、布置花壇等。這種嘗試讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，激發(fā)了我對未來社會(huì)建設(shè)的興趣。
最后，在封校期間，我加入了一個(gè)線上團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我與其他成員一起制定計(jì)劃、分工合作、共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何與人合作、坦誠溝通以及承擔(dān)責(zé)任。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我不僅提高了自己的管理能力，還建立了與他人良好合作的關(guān)系，增強(qiáng)了對團(tuán)隊(duì)的理解和認(rèn)同。
總結(jié)起來，在封校期間，我從鍛煉自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)時(shí)間管理意識、加強(qiáng)家庭溝通交流、嘗試鄉(xiāng)村建設(shè)課題、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等方面收獲了很多。這段特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我快樂、自由，更讓我成長。我相信，這些收獲和成長經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我成長我快樂初中篇六
再過一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措，。
長大吧！但是長大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。
那就不長大吧！在一個(gè)藍(lán)色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因?yàn)閴粝牒同F(xiàn)實(shí)的差距而流淚。不想長大，因?yàn)椋艺娴牟幌Ｍ砷L的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是咽進(jìn)去。但無論如何，我還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長時(shí)間以后，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。
原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠(yuǎn)塵封在回憶中吧！夢想和現(xiàn)實(shí)并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會(huì)快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？
是的?？鞓返爻砷L。
我成長我快樂初中篇七
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。室內(nèi)，室外。有隨著時(shí)間而跳動(dòng)的甜美溫馨。
坐在課桌前，瞪大著雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認(rèn)真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動(dòng)著。滋潤著小小的成長花苗。
那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映著。時(shí)緩，時(shí)急。像是奏出了內(nèi)心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著快樂。
句成，曲終。
洋洋灑灑的數(shù)字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結(jié)果的老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，仿佛看到老師的面容由緊繃著的，砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。
握著的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計(jì)算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。
隨著我的解說，我看見老師的笑意更加深刻了，同學(xué)們期待的眼神越來越深邃了，教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道，我成長了。
快樂，包圍著那顆跳動(dòng)的心。
那象征著快樂的微笑，如梨花般的蕩漾在臉頰上，隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。
從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結(jié)束“怕”時(shí)代的時(shí)候，成長毫不猶豫的獎(jiǎng)勵(lì)了我，一大串一大串的快樂。
當(dāng)你跨過內(nèi)心的那道坎時(shí)，你成長了。
當(dāng)你經(jīng)歷困難磨礪之后，你會(huì)得到充實(shí)的快樂。
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我成長我快樂初中篇八
人生是一場旅程，而快樂成長則是這場旅程最重要的目標(biāo)之一。在成長的過程中，我不僅面對了各種困難和挑戰(zhàn)，更體驗(yàn)到了快樂與成長的緊密關(guān)系。通過反思和思考，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將以五段式的方式，分享我快樂成長的體會(huì)。
首先，快樂成長需要積極的心態(tài)。在面對困境時(shí)，我始終保持著樂觀積極的態(tài)度。無論是在學(xué)習(xí)中碰到難題，還是在與人交往中遇到矛盾，我都會(huì)想辦法尋找解決問題的途徑。也許困難不可避免，但只要我們積極面對，相信自己的能力，那么困難就會(huì)變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過不斷地積極努力，我成功地克服了許多困難，這種積極的心態(tài)也讓我更加快樂地成長。
其次，快樂成長需要合適的學(xué)習(xí)方法。無論是在學(xué)習(xí)知識還是培養(yǎng)技能方面，找到適合自己的方法是至關(guān)重要的。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學(xué)習(xí)方法，即將知識與實(shí)踐相結(jié)合。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識，并將其運(yùn)用到實(shí)際中。同樣，在培養(yǎng)技能方面，我也堅(jiān)持通過實(shí)踐不斷提高自己。這種學(xué)習(xí)方法不僅讓我快速地進(jìn)步，而且讓我體驗(yàn)到了成長的喜悅和快樂。
第三，快樂成長需要與他人的支持和幫助。在成長的過程中，我深刻認(rèn)識到一個(gè)人的力量是有限的。只有和他人相互支持、互相幫助，我們才能取得更大的成就。我很慶幸自己有一群優(yōu)秀的朋友和家人，他們在我遇到困難時(shí)給予了我無盡的支持和幫助。同時(shí)，與他人的交流也讓我從不同的角度看待問題，拓寬了我的眼界。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾蛶椭?，我才能幸福地成長，感受到快樂的力量。
第四，快樂成長需要保持內(nèi)心的平衡和和諧。在快樂成長的過程中，我經(jīng)歷了不同的階段和狀態(tài)。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤藢?nèi)心的照顧，導(dǎo)致自己感到疲憊和焦慮。因此，我逐漸意識到保持內(nèi)心的平衡和和諧是非常重要的。為了保持內(nèi)心的平衡，我經(jīng)常進(jìn)行一些放松和舒緩的活動(dòng)，比如聽音樂、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，讓自己更加開心和快樂。通過保持內(nèi)心的平衡和和諧，我能更好地應(yīng)對生活的變化，享受成長的快樂。
最后，快樂成長需要對自己的成長感到滿足和驕傲。每當(dāng)我回顧過去的成長歷程，我都能感受到自己成長所帶來的快樂。無論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步還是個(gè)人能力的提升，都讓我感到滿足和驕傲。我相信每個(gè)人在成長中都會(huì)有所收獲，只要我們能夠珍惜和享受這些成長的過程和成果，快樂就會(huì)一直伴隨著我們。
總之，快樂成長是一個(gè)多維度的過程，需要積極的心態(tài)、合適的學(xué)習(xí)方法、他人的支持和幫助、內(nèi)心的平衡和和諧以及對自己的成長感到滿足和驕傲。通過快樂成長，我學(xué)會(huì)了如何面對困難、努力學(xué)習(xí)、與他人合作、保持內(nèi)心的平衡，并體驗(yàn)到了成長的喜悅和快樂。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求快樂成長，我們就能在生活中收獲更多的快樂和成長。
我成長我快樂初中篇九
成長是一生所必有的經(jīng)歷，就如幼雛破殼而出，蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好，但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長，因此，人的成長之路也甚是漫長，從幼時(shí)的無知，到兒時(shí)的懵懵懂懂，到青年的睿智，可以說，人從出生直到死去，一生的時(shí)光都在成長中度過，人的一生，都在成長。
那么，什么是成長呢？雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長；蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失，年華老去，我們從少年到暮年，從無知到睿智，更是一種成長！但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛，沒有如化蛹成蝶般的痛苦，即使有短暫的風(fēng)雨，但還是以風(fēng)疾云高為主旋律，以萬里無云為主色調(diào)，奔走在成長之路上，快快樂樂的過好每一天！
兒時(shí)的我很幼稚，記得那時(shí)家中有一只小貓咪，甚是可愛，時(shí)值夏日，慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上，甚是悠閑，我卻在烈日之下萌發(fā)了一個(gè)大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎，當(dāng)一盆水被小貓和我玩沒了時(shí)，“洗澡”的任務(wù)便算是完成了，可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍，而是愈加慵懶，后來聽媽媽說才知道，貓很怕冷，貓的一生從不下水洗澡，體質(zhì)弱的貓一旦被水淋過，可能還會(huì)因此葬送了性命，我聽后便匆匆?guī)е∝?，去找同村的李叔叔為小貓咪治病，因?yàn)槲殷w質(zhì)較弱，一年大病小病連連不斷，區(qū)衛(wèi)生所的路比回家的路都熟，因此，一會(huì)兒就到了衛(wèi)生所，可是李叔叔卻根本就不懂獸醫(yī)，自己反而鬧了大笑話。
成長中的故事真是豐富多彩，成長更是一個(gè)有趣的過程。也許，成長帶給了我們很多煩惱與迷茫，也許，成長使我們不知所措，無可適從，但你是否就此拒絕成長了呢？要知道，破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛，化蛹成蝶時(shí)痛苦，而這種痛苦卻成就了它的美麗，可見，成長中的痛苦只是一時(shí)的，而快樂才是成長生活中的真諦，讓我們笑面人生，吧！
我成長我快樂初中篇十
快樂是每個(gè)人成長過程中最為重要的體驗(yàn)之一。而隨著年齡的增長，我逐漸意識到快樂不僅僅來自外界的享受，更來自于內(nèi)心的成長和積累。在這段成長的旅程中，我學(xué)到了很多關(guān)于快樂的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五段式的方式，分享我對于“我快樂成長心得體會(huì)”的看法和感悟。
第一段：學(xué)會(huì)接納和珍惜自己的獨(dú)特性
在成長過程中，我意識到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。而要快樂地成長，首先就是要學(xué)會(huì)接納和珍惜自己的獨(dú)特性。我開始尊重自己的興趣愛好和特長，不再逼迫自己去追求與他人相同的目標(biāo)。我明白了，只有做自己才能找到真正的快樂。正是這種自信和接納，讓我擁有了愈發(fā)積極向上的心態(tài)。
第二段：向挑戰(zhàn)和失敗說“不”
快樂的成長過程中，肯定會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和失敗。然而，成功者和快樂者都是那些敢于面對挑戰(zhàn)，并敢于去追求自己夢想的人。我明白了，面對困難和失敗時(shí)，我們需要的是更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的態(tài)度。當(dāng)我不斷向挑戰(zhàn)和失敗說“不”的時(shí)候，我才能真正品味到成長的快樂。失敗只是通往成功的一步階梯，只有經(jīng)歷過之后，我才會(huì)變得更加成熟和自信。
第三段：尋找快樂的源泉
快樂的成長需要我們?nèi)シe極主動(dòng)地尋找快樂的源泉。在我這段成長的旅程中，我發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)有很多快樂洋溢的事物和人。我開始注重家人的關(guān)懷和陪伴，感受到家庭帶給我的無盡溫暖。我喜歡與朋友分享快樂時(shí)光，交流彼此的感受和經(jīng)歷。而且，我也開始探索自己的興趣愛好，尋找快樂的來源。正是這些源泉，讓我成長的路上充滿了快樂和動(dòng)力。
第四段：學(xué)會(huì)感恩與給予
在成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)感恩和給予的力量是無法估量的。當(dāng)我學(xué)會(huì)感恩身邊的人和物時(shí)，我意識到自己擁有的是如此之多，而我也開始珍惜和利用這些資源。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了給予和分享。通過幫助他人，我不僅能夠帶給他們快樂，也能夠獲得內(nèi)心的滿足和成長。感恩和給予，讓我意識到快樂不僅僅來自于自身的成長，也來自于與他人的聯(lián)系和互動(dòng)。
第五段：堅(jiān)持追尋夢想的勇氣
成長之路充滿著各種選擇和岔路口。而我發(fā)現(xiàn)，想要快樂地成長，就需要堅(jiān)持追尋自己的夢想，并擁有實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。勇敢地面對生活的困難，我才能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。我深刻理解到，快樂的成長需要有追夢的勇氣和決心，只有不斷追求和努力，我才能愈發(fā)出色地成長。
通過這段成長旅程，我懂得了快樂的成長要懂得接納和珍惜自己，要敢于面對挑戰(zhàn)和失敗，要尋找快樂的源泉，要感恩和給予，也要有追尋夢想的勇氣。不斷努力去成長，并從中汲取快樂的營養(yǎng)，這是我對于快樂成長的心得體會(huì)。我深信，只有在快樂的成長中，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我成長我快樂初中篇十一
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣，喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時(shí)，也開始盤算著人生。
我在學(xué)校里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開心的。有人這樣說：笑口常開，好運(yùn)自然來！在學(xué)校里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中，只要你樂觀、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來打開思維的凝固點(diǎn)。俗話說：“書中自有黃金屋?！?/p>
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜?，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：??！我終于回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如學(xué)校！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的.、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來看我們，我們就更來勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的心情是舒暢的。
我現(xiàn)在對兒時(shí)的無知、淘氣感到懷念，雖然我長大了，但依然對從前感到依依不舍，現(xiàn)在的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂！
成長是五彩繽紛的，是可貴的，我們應(yīng)該回想過去，把握現(xiàn)在，遙望未來，過一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
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我成長我快樂初中篇十二
少年時(shí)光如同一朵花苞，承載著無限的可能性，而快樂則是這個(gè)時(shí)光中最為重要的滋養(yǎng)劑。在我成長的過程中，快樂一直是我堅(jiān)定的伴侶。它陪我走過挫折，激勵(lì)我追求夢想，培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度。通過與快樂的不斷相伴，我深刻體會(huì)到了快樂對成長的重要性，并獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第一段：快樂是成長的源泉
快樂是一種積極的態(tài)度和情感體驗(yàn)，它能夠給予我們力量和勇氣去迎接人生的挑戰(zhàn)。我記得小時(shí)候，我曾面臨學(xué)習(xí)困難和人際關(guān)系問題，感到沮喪和孤立。然而，每當(dāng)我回憶起快樂的瞬間，比如與好友一起的歡笑時(shí)光，或者取得優(yōu)異成績的喜悅，都讓我重新找到了動(dòng)力?？鞓凡粌H僅是一種瞬時(shí)的情感，它更是一種正能量，能夠激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，成為我們走向成功的橋梁。
第二段：快樂是在挫折中堅(jiān)持的助力
成長的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到許多挫折和難題。而快樂則是我們勇往直前的助力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我意識到抱怨和抗拒只會(huì)讓問題變得更加困擾。相反，當(dāng)我調(diào)整心態(tài)，積極尋找解決問題的辦法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂源源不斷地涌現(xiàn)。每當(dāng)我成功克服一個(gè)困難，我能感受到成長的喜悅，這讓我更加堅(jiān)定地相信，快樂是戰(zhàn)勝挫折的力量。
第三段：快樂是實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力
夢想是我們成長的指南針，而快樂則是實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力。在我追逐夢想的過程中，我經(jīng)歷了艱辛和困難，但快樂始終伴隨著我。當(dāng)我感到疲憊和放棄時(shí)，我會(huì)回憶起追求夢想帶給我的快樂，這令我重新點(diǎn)燃對夢想的希望，并重新啟程?？鞓纷屛夷軌虮３址e極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心，驅(qū)使我不斷努力，不懈地追求我的目標(biāo)。
第四段：快樂是積極生活的態(tài)度
快樂不僅僅是一種情感，更是一種積極的生活態(tài)度。在成長的過程中，我體驗(yàn)到了快樂和幸福的關(guān)系。當(dāng)我學(xué)會(huì)感恩生活中的一切，學(xué)會(huì)樂觀看待困境時(shí)，我才真正找到了快樂的源泉。快樂讓我更加關(guān)注身邊的美好，懂得以積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我能夠從快樂的角度來看待問題，我會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問題的道路更加寬廣?？鞓方虝?huì)了我如何去善待自己和他人，給予關(guān)愛和幫助，使我能夠過上更加充實(shí)和有意義的生活。
第五段：結(jié)語
快樂伴我成長，讓我變得更加勇敢、樂觀和堅(jiān)定。它不僅是我成長中的滋養(yǎng)劑，也是我前行中的行囊。通過與快樂的相伴，我明白了快樂對成長的重要性，以及如何將快樂融入生活中的種種體驗(yàn)和感悟。我深信，只要我能夠保持快樂的心態(tài)，無論遇到多少困難和挫折，我都能夠勇往直前，不斷追求自己的夢想。快樂伴我成長，讓我更加熱愛生活，成為更好的自己。
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