在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇一
小時(shí)候我曾得過(guò)一場(chǎng)大病，那時(shí)你總是不分晝夜地護(hù)理我。每天在工作單位、家、醫(yī)院間不停地奔波，使你年輕的臉上平添了幾絲憔悴。一天一天，一天一天，我的病漸漸有了起色。你的臉上才露出久違的笑容。是你帶我從病痛中找到希望，感謝你媽媽——一路有你，才有了我的健康快樂(lè)！
記得大概是小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候吧，你的一番教誨令我終身難忘。一次，我的考試成績(jī)并不十分理想，反而還有下滑的趨勢(shì)。你沒(méi)有指責(zé)我而是告誡我說(shuō)：“失敗并不悲哀，悲哀的是從未努力過(guò)”。我剎那間懂了，奮斗過(guò)就是好的。正所謂：“一分辛苦一分才。”我在一步一步向上爬?，F(xiàn)在，我可以大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“在學(xué)習(xí)的道路上，或許我走得很慢，但我從未停下腳步”。是你教我從迷茫中找到方向，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的不斷進(jìn)步！
前兩天我們期中考試剛剛結(jié)束，馬上又迎來(lái)期末通考?？粗刻鞀^筆疾書(shū)志在必贏的同學(xué)們，我有些怕了。我便也想點(diǎn)燈熬油學(xué)到半夜十一、二點(diǎn)鐘?？赡闵钪?，那于我不合適。于是，你每天不再給我施加壓力而是告訴我：“把每分每秒利用好就行?！甭兀业木駹顟B(tài)好了幾分。你只是會(huì)心的一笑說(shuō)：“保持好心態(tài)就好?！笔悄阕屛覐膲毫χ械玫椒潘膳c溫暖，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的高歌遠(yuǎn)航！
我一天天在長(zhǎng)大，而你我的母親卻在一天天變老。你的臉上少了幾分年輕漂亮，多了幾分歲月滄桑。我對(duì)你的感激，怎一個(gè)“恩”字了得？
一路有你，歲月靜好；韶華傾盡，我依年少；母之恩情，永世難報(bào)；但看來(lái)時(shí)，駕舟弄潮！
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇二
在我所過(guò)的十幾年的生命里，是你，一路陪伴著我。是你，每天都陪伴著我;是你，給予了我無(wú)盡的知識(shí)。是你……
是你——書(shū)，給予了我知識(shí)，給予了我動(dòng)力。是你，用知識(shí)陪伴著我的童年，以后還要陪伴過(guò)我的青年，中年，老年……
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽用溫柔的聲音讀著你。你，伴我過(guò)了整個(gè)幼年。在我六七歲的時(shí)候，我指著你上面帶拼音的一個(gè)個(gè)字，津津有味地讀著你，你伴我度過(guò)整個(gè)童年。
現(xiàn)在，你還是陪伴著我?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地讀著你，不會(huì)再像以前那樣一句話讀好長(zhǎng)時(shí)間了。
讀你，我獲得了很多優(yōu)美的詞句，還感受到了作者偉大的情懷，比如：”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹操對(duì)生命短暫的惋惜?！皦咽筐嚥秃斎猓φ効曙嬓倥笔窃里w勵(lì)志報(bào)國(guó)之言。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”是屈原對(duì)荊軻赴秦的贊嘆……
讀你，我還懂得了許多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府當(dāng)時(shí)的黑暗;在《魯濱孫漂流記》中，我看到了主人公魯濱孫的勇氣和智慧;在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公平;在《海底兩萬(wàn)里》中，我看到了凡爾納豐富的想象力和海底世界的多姿多彩……
我看過(guò)的書(shū)都整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，好像一列士兵，隨時(shí)等著我的檢閱。有時(shí)，一本好書(shū)我會(huì)看上幾遍，有些書(shū)的書(shū)皮都被我翻軟了。
在生命中，我覺(jué)得只要有了書(shū)，我就不會(huì)再感到枯燥和乏味了。只要有書(shū)伴我同行，我就會(huì)覺(jué)得有趣和歡樂(lè)。
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇三
一路上和你在一起，我的世界五彩繽紛。
“哇，好香呀!”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一盤黃橙橙的炸雞翅!我不由地奔過(guò)去，捏起一個(gè)雞翅就往嘴里放。媽媽從廚房走出來(lái)，看到我這副饞樣，真是又好氣又好笑，趕忙叫我去洗手。當(dāng)她看到我的手指甲老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪道：“這么大個(gè)人了還不講衛(wèi)生，趕緊把手指甲剪了!”我伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，坐在沙發(fā)上，伸出手請(qǐng)求道：“老媽，你就給我剪個(gè)指甲嘛。”老媽嘴上不情愿地?cái)?shù)落著我，卻早已坐下幫我這個(gè)“小少爺”剪指甲。“老媽，送佛送到西，幫我把腳指甲也剪了吧?！眲倓偨夥帕恕笆稚瞎こ獭?，我又把腳蹺在她的腿上?！皼](méi)辦法，一并把這雙臭腳解決了吧，這臭小子。”老媽，我親愛(ài)的“保姆”，一路和你在一起，我真的很幸福。
“上來(lái)吧，媽媽背你，你要聽(tīng)話哦!”有一次周末，我們一家去游樂(lè)園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管爸爸怎么哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后媽媽心疼我。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我立馬沖過(guò)去趴在媽媽的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里?；璋导澎o的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在媽媽的.背上，靜靜地看著媽媽的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊樱乱粋€(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。老媽，我親愛(ài)的朋友，一路和你在一起，我真是快樂(lè)無(wú)比。
“兒子，快來(lái)看《開(kāi)心辭典》!”我在房間里正琢磨著魔方的玩法，老媽在客廳叫我，她要考考我這個(gè)“讀書(shū)人”。電視里王小丫的題目真是千奇百怪，“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里?”我搶得先機(jī)，“唐古拉山?！笨粗蠇屆鏌o(wú)表情我愈加得意了，可這題“ '歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢'是誰(shuí)說(shuō)的?”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早已胸有成竹地拋出了答案：“司馬光?！崩蠇?，我敬愛(ài)的老師，一路和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)。
老媽，一路有你的愛(ài)，我的生活美好極了。
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇四
一路走來(lái)，有多少人與你擦肩而過(guò)，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)椋宦酚心恪?/p>
小時(shí)候，我很怕生，過(guò)年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來(lái)家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語(yǔ)。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說(shuō)地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)，就這樣陪我走過(guò)人生。因?yàn)?，一路有你，我不害怕?/p>
小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開(kāi)始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室。考場(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見(jiàn)了我，朝我走來(lái)。他一句不說(shuō)，伸手將我的書(shū)包背在身上，一手拉著我，說(shuō)道：“考試考完了，感覺(jué)怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你媽在家都催了?！闭f(shuō)罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)?，一路有你，我不孤單?/p>
漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來(lái)了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說(shuō)哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒(méi)有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說(shuō)出口。一路走來(lái)，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來(lái)，請(qǐng)悄悄地離開(kāi)，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來(lái)，因?yàn)?，一路有你，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無(wú)顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇五
忘卻了分別時(shí)那離人的痛,忘卻了何時(shí)有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們?cè)?jīng)一起執(zhí)手永遠(yuǎn)的誓言,因?yàn)椋阂宦酚心?
從我上中學(xué)起，放假回去問(wèn)你：“你的夢(mèng)想是什么?”你總是回答：老師，到那時(shí)我會(huì)問(wèn)“為什么不是畫(huà)家?”你說(shuō)“因?yàn)楫?dāng)老師很有威嚴(yán)”，我總是一笑而過(guò)然后說(shuō)：“那我也去當(dāng)老師”，“可以啊，我們一起考師范”，“你考不上怎么辦?”“以我的成績(jī)不會(huì)考不上的”“那我呢?你不管我吶?”“你只要上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做作業(yè)，一定能趕上我，可是誰(shuí)叫你懶呢?！蔽铱偸菚?huì)送你一對(duì)白眼，因?yàn)檫@是我的習(xí)慣。
在不知道她不喜歡畫(huà)畫(huà)之后，我一直在問(wèn)她：“為什么不學(xué)畫(huà)畫(huà)了?”“我怕我畫(huà)不好，到時(shí)候高中就會(huì)考不上，到時(shí)候一切的努力都是白費(fèi)”“沒(méi)事的你成績(jī)那么好，不會(huì)的”“那什么你也不學(xué)了”她這是遭罵“你又不是不知道，我在那里讀書(shū)馬上就要生地會(huì)考了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，你跟我不同，你才初一……我也想學(xué)特長(zhǎng)，你說(shuō)學(xué)什么?”“你去學(xué)跳舞吧”我想都沒(méi)想就拒接了“不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費(fèi)了，你也不看看我們幾年沒(méi)跳了”“那學(xué)……”我總是這樣什么事都會(huì)跟她說(shuō)，她會(huì)聽(tīng)然后一起討論。
上初二后，回去的時(shí)間越來(lái)越短，也沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系，周末只是忙著補(bǔ)習(xí)，偶然回去，也只是看見(jiàn)她在看書(shū)，我便會(huì)把她叫到樓上陽(yáng)臺(tái)，跟她說(shuō)：“怎么辦?我累了，堅(jiān)持不下了”她也只是安慰：“我知道先苦后甜嘛，我也會(huì)累的，以后，你也要安慰我”“好”然后相互笑了笑。
我們總是會(huì)在晚上樓上的陽(yáng)臺(tái)看星星，聽(tīng)歌，談心，總是埋怨著為什么當(dāng)初你沒(méi)少讀一年幼兒園，然后和我同一年級(jí)，同一班，就可以一起上學(xué)，我總是笑著說(shuō)你現(xiàn)在可以跳級(jí)啊……
我問(wèn)過(guò)她：你說(shuō)我們之間為什么不像別人那樣沒(méi)話說(shuō)，她回答說(shuō)因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍耸畮啄辏夷闶俏医憬?，又有一樣的理想?dāng)然不想別人那樣。
我們打架會(huì)打的你死我活，不記情面，還記得聽(tīng)的最多的那句話是：我以后不跟你玩了，不跟你說(shuō)話了。翻過(guò)頭去看電視，但是過(guò)不了幾分鐘又會(huì)一起討論這個(gè)電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣：不見(jiàn)面就會(huì)想，見(jiàn)了面就會(huì)吵，會(huì)打。
我們?nèi)ヅ涝缆瓷桨?，在我初二畢業(yè)后，我們?nèi)ッ废?，在我初三后，初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉(xiāng)一中，寧鄉(xiāng)四中還有麓山濱江……
感謝有你。
一路有你記敘文600字 一路有你記敘文600字友情篇六
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場(chǎng)。
可是，究竟讓我用怎樣的樂(lè)器來(lái)鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？
安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢(mèng)想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛(ài)的火苗。從此，漫漫快樂(lè)的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛(ài)點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開(kāi)的那堆火柴。
一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線裝書(shū)，來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)："溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個(gè)孱弱的我――那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽(tīng)老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。
每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無(wú)窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。
歌德曾說(shuō)過(guò)："一書(shū)一世界。"
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