總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
研究生個人工作總結(jié)篇一
又是一年杏葉黃。轉(zhuǎn)眼間，在北京交通大學已經(jīng)渡過了一年的時光。一年來，我在學校老師淳淳教誨下擴展了視野，豐富了知識。使我更有自信重新走上社會，一年的時間說長也短，說短也久。為了能夠?qū)^去有個更好的了解，現(xiàn)把這一年來學習和生活的瑣碎片段整理一二：
一、時刻不忘思想政治學習，永葆黨員本色
入學后除以嶄新的視角學習了規(guī)定的政治教育科目知識外。作為一名老黨員，雖然黨組織關(guān)系不在校內(nèi)，但依然能夠嚴格自律，不忘學習我黨先進理論思想，時刻關(guān)注國家大事。生活中更是嚴格用一個黨員的標準要求自己，時刻作內(nèi)心的批評與自我批評，不忘黨員本色。以敏銳觸角感受黨不斷取得的新成就，經(jīng)常收聽、收看、閱覽合法廣播、發(fā)行的新聞、評論和報刊等，用黨的新變化不斷激勵自己學習文化知識，為投入到偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)而時刻準備著。
二、努力學習，尊師重教
由于學習基礎(chǔ)薄弱，一年來，我邊學新知識，邊復習老內(nèi)容。經(jīng)常懷踹謙虛之心，向?qū)W習好的同學請教，向老師解惑，從老師那汲取知識食糧。經(jīng)過自己不懈地努力，功夫不負不心人，在同學、老師的幫助下，各科成績?nèi)〉昧死硐氲某煽?。除按時完成老師布置的作業(yè)之外，經(jīng)常泡在圖書館，閱讀了大量圖書，對于學院舉辦的前沿講座也是積極參加，不斷開拓視野，學習新知識。不但學院的講座，其他院校的講座自己也是想辦法獲取信息盡量參加，由此來幫助消化書本上的知識和領(lǐng)域的進一步拓展。
三、端正學風，虛心做學問
開學之初，自己就主動找導師交流，談在校期間的學習安排，聆聽導師教導。并明確表示很樂意參加老師的各種科研討論。事實上也是這么做的，在這一年里，多次參加老師組織的問題討論并積極發(fā)言，從中學習到了很多知識，也找到了自己以前所不知的短板。為了學能夠?qū)⒗碚撆c實踐結(jié)合，暑假期間利于提供的平臺遠赴貴州偏遠區(qū)調(diào)研實習。在這期間，能夠克服惡劣條件，不畏艱辛跟隨車輛到鄉(xiāng)村實地考察。一天的顛簸后，回到住處不顧疲勞堅持寫完一天的調(diào)研報告。實習過程中，積極了解情況，虛心向有經(jīng)驗的同事討教，努力把理論與實踐結(jié)合到一起。
四、團結(jié)同學，互幫互助
北京交通大學是一所全國知名大學，同學們也是來自不同的地方，能夠聚在一起是一種緣份。因此，我非常珍惜跟同學們在一起的日子，經(jīng)常一起愉快的聊天、談心，積極參加班級和中心組織的各項活動，尤其在拓展活動中能夠顧全大局，全面體現(xiàn)出團隊合作精神。只要有機會我也會走出校門，跟各校同學一起相約去爬山、郊游，交流學習心得。幫助同學上，充分發(fā)揮黨員的先進作用，在自己力所能及的情況下盡量幫助的同學，為他們排憂解難?！拔鹨陨菩《粸椤保医?jīng)常用自己的掌握的一些電腦小技能幫助同學解決電腦問題，用自己時間充裕的便利為同學辦事等，只要自己可以做到的，從不說“不”字。這種互助不光局限于班內(nèi)，而是包括了全年級。
五、不遺余力熱衷學院建設(shè)
課余時間一直致力于為學院建設(shè)添磚加瓦，雖然參加聯(lián)合會主席團競選失敗，但為學院、同學服務的真心不改，只要有機會就幫助聯(lián)合會做些力所能及的事情。利用自己的一些優(yōu)勢，為我籃球隊與外校的隊伍進行友誼賽穿針引線，給###聯(lián)盟籃球比賽熱身賽奠定了基礎(chǔ)。
六、加強體育鍛煉，注重全面發(fā)展
緊張忙碌的學習之余，不忘身體健康的保持。經(jīng)常利于晚間時間到操場上進行各種運動項目的鍛煉，偶爾還會到羽毛球隊伍中去小試身手，對籃球的摯愛也是不因技術(shù)差而大減，mba籃球隊也會客串一下，在增強身體素質(zhì)的同時，也很好地調(diào)劑了學習生活，加強了同學間的交流，提升了同學凝聚力。
盡管一年來有所收獲，也做出點兒成績，但仍然有不足，主要表現(xiàn)在：
一、容易情緒化。由于個人性格原因，對一些事和人不夠?qū)捜荩菀浊榫w化，造成諸多誤會，影響了辦事效率。
二、學習風氣有待改善。雖然學習成績沒有落下，作業(yè)也按時做。但總是沒有危機意識，只關(guān)注專業(yè)能力的提升，卻忽視了其他輔助技能的學習。
三、生活不規(guī)律。沒有養(yǎng)成一個良好的校園生活規(guī)律，不規(guī)律的作息秩序也一定程度上影響了學習效率。
以上是我這一年來的總結(jié)，有進步也有不足，進步的地方我會繼續(xù)發(fā)揚，不足之處我會積極改進，請老師同學們多多指正。
研究生個人工作總結(jié)篇二
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學習能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導師的作用是指導你，在出現(xiàn)問題的時候指導，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學習是給你自己學的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學生一樣，不但由別人督促學習，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責任、個人責任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。
在學習方面，從本科大四時進入實驗室，應該就是開始了我的研究生生涯。以前，學習僅僅是為了考的好成績，拿到獎學金，有些科目雖然分數(shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計這樣的能夠鍛煉個人學習能力的過程中，我沒有積極的去學習，大多的時候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進步都能體驗到學習生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導師布置給我們的一些任務，對我個人而言，那并不是任務，而是我提高學習能力的機會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導師會指導我論文應該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文?？蒲猩钆c社會實踐應該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒有進行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學習上的進步。
在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀律的，那我想這個人在學習反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導紀律性的行動。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學好英語的目標，盡管我的學習方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學習，文學素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
研究生個人工作總結(jié)篇18時間仿佛還依稀停留在去年的此刻，彼時我正在讀博與工作之間徘徊不定，就像人生的大部分選擇一樣，你總會走著這一條路卻懷想著另一條路。聊以慰藉的是，我如今情緒穩(wěn)定，并且那些縹緲的懷想本身并未散發(fā)任何遺憾味道，所以我想，也許日子過得還不錯。轉(zhuǎn)博之后，我沿著以前的工作軌跡繼續(xù)工作下去，沿著以前的生活軌跡繼續(xù)生活下去，改變似乎僅僅體現(xiàn)在飯卡上的學號，我近乎白癡地碌碌無為地經(jīng)歷著這一年的大部分時間。后來我下定決心去放棄充滿詩意甚至脫離實際的虛無世界，轉(zhuǎn)而去以非功利的心態(tài)尋求實際的東西——我的意思是，是時候去著想我的未來生計了，相比于“生于憂患死于安樂”，我更喜歡海德格爾的描述，我們需要“死亡”帶來的焦慮，以免淪陷于“日常狀態(tài)”(everydayness)。在“日常狀態(tài)”下，我們其實半死不活，充滿了讓人麻木的幻想。尊敬的海德格爾先生，這“日常狀態(tài)”正是我當下的寫照，而焦慮本身亦讓我疑惑。
事實上，我的焦慮更多地來自于自我認知層面，和去年一樣，我依然喜歡著目前從事的科研和與科研相關(guān)的那些令人頭疼的實驗、調(diào)試甚至論文，它們在讓我覺得我正在經(jīng)歷充實生活的同時，卻最終反饋給我失敗的訊息——我在師兄們和老師們的幫助下，針對從事的三維顯示系統(tǒng)撰寫了論文，花費了許多疲憊的日夜，卻在兩次投稿acm過程中全部被拒。一個月前，我們又更改了大部分內(nèi)容，將稿件投給了ieee，現(xiàn)在正在等待回音，我沒有為我的癡傻樂觀找到任何理由。我并非因為所謂努力沒有得到回報而懊惱，畢竟人生當中付出與回報不成比例再正常不過，何況我立志走在非功利的道路上不愿回頭。我心懷不解的是，為什么我覺得好的東西別人覺得不好，它的引申疑慮便是，我是否看錯了很多事物，尤其是我所熱愛的?現(xiàn)在我無法給出回答，也許明年的小結(jié)中我會給出答案，但在此之前，我希望我依然在這條道路走下去——我想讓我的顯示設(shè)備更加絢麗，并且依然愿意付出極大的努力。當本年度的評獎評優(yōu)開始的時候，有人問我有多少成果，我說沒有成果，他們并不相信，理由是經(jīng)常見我在寫論文，我苦笑著，想起了李海鵬和他母親的對話“我就想做那么個人，一輩子啥也不是，臨死前一年聞名四海，我寧愿一輩子孤苦困厄，只愿有那么一部作品，讓人記住我曾經(jīng)活著”。想想，這真是一個偉大的理想，說出來難免為之哂笑，但依然值得為之努力。
我連續(xù)三年把個人小結(jié)寫得不倫不類，我很慚愧，遺憾的是明年我可能依然會這么寫，因為這些正是我思想、學習、科研的感悟，它們讓我心智逐漸成熟，也讓我可以理性地看待周圍事物，尤其是認識自己。至于我真正做的事情：這一年里，我和劉旭教授在2019年2月赴美國斯坦福大學參加了光場顯示研討會，并在創(chuàng)新展示區(qū)展示了我們的顯示樣機，獲得了同行的認可;又在6月赴美國圣何塞參加了信息顯示年會并以第一作者身份宣讀了兩篇論文(ei級別);參與了一些在取得成績之前我不愿意談論的課外活動;開始了一些事情，結(jié)束了一些事情;遺憾的是本年度沒有發(fā)表任何sci論文，也沒有拿到任何獎學金與榮譽稱號。
不知一個二十六歲了的人還在為自己的某些成長而感到欣喜算不算一件丟人的事情或者可恥的阿q精神，但愿這失敗的一年連帶著這篇失敗的個人小結(jié)可以讓我在二十七歲的年紀取得令自己滿意的成績。
研究生個人工作總結(jié)篇三
經(jīng)過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結(jié)，提出新學年的工作要點。
06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點;建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網(wǎng)及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數(shù)再次超過本科生。
xx年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，碩士48名;
力學系：42名，其中博士11名，碩士31名;
建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名;
巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。按學院各系、中心統(tǒng)計：
土木系：227名，其中博士55名，碩士166名，工程碩士6名
力學系：129名，其中博士34名，碩士92名，工程碩士3名
建筑系：15名(從xx年開始招生)其中博士1名，碩士14名
巖土中心：91名，其中博士18名，碩士61名，工程碩士12名
06—xx年度，經(jīng)學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設(shè)高水平研究型學院增添了新鮮力量。
目前學院的研究生導師(不包含外聘導師)總數(shù)為34名，分布情況如下：
土木系：碩導16名，博導8名;
力學系：碩導8名，博導4名;
建筑系：碩導4名，博導1名;
巖土中心：碩導6名，博導3名。
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績?nèi)?0分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關(guān)學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據(jù)研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質(zhì)完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調(diào)動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎(chǔ)。在調(diào)整原有課程的基礎(chǔ)上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質(zhì)量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領(lǐng)域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內(nèi)進行自評。
根據(jù)研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結(jié)，從以下七個方面完成了自評報告，即：1、培養(yǎng)單位概況(包括學科建設(shè)水平、師資隊伍及基礎(chǔ)條件);2、工程碩士招生情況(包括考生來源、生源質(zhì)量);3、課程教學情況(包括培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學組織和教學方式);4、學位論文與培養(yǎng)質(zhì)量(包括論文選題、科學研究與指導、論文答辯和質(zhì)量、培養(yǎng)人才質(zhì)量);5、管理工作(包括管理機構(gòu)、規(guī)章制度、檔案管理);6、體會(包括收獲與經(jīng)驗、存在的問題);7、綜合評價。
經(jīng)學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分89.7分，綜合評價結(jié)果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數(shù)遠遠低于學校平均值。
研究生個人工作總結(jié)篇四
我一直對自己有較高的要求。大學時期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
作為一名剛剛走出校門的大學生，以前學到的知識并不能很好的跟當前的工作結(jié)合起來，只有更加努力地學習各種知識才能滿足工作需要。因此，我沒有放松對自己的要求，在學習方面的熱情反而比任何時候都要高漲。今年月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學習有關(guān)辦文、辦會等業(yè)務知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗，月份，黃書記安排我到區(qū)委辦公室跟班學習，系統(tǒng)地學習了公文寫作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務知識。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，我迅速適應了從學校到機關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自己的業(yè)務水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
一個從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作"無過便是功"從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年月分配到黨政辦以來，我虛心學習各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實踐，取得了一定的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動的組織和準備工作；二是按領(lǐng)導要求撰寫了各種報告、典型材料等余篇；三是參與編寫了第一、二、三期的《簡報》，其中發(fā)表各類通訊篇；四是積極鍛煉自己的寫作水平，在《xx日報》、《xx晚報》上發(fā)表了篇通訊。
半年來，我努力學習各種知識和經(jīng)驗，在思想上對自己嚴格要求，在工作中積極肯干，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的充分肯定。同時，我也清醒的認識到自己還存在不少的缺點和不足，離一個優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學習和生活中，我一定會更加發(fā)奮努力，讓自己在基層得到更多的鍛煉。
研究生個人工作總結(jié)篇五
本人，男，xx年xx月xx日生，xx年x月進入xx學院xx部研究生隊部隊政治工作學專業(yè)學習，入學前任xx省xx市消防大隊職務。
入學以來，本人在有關(guān)領(lǐng)導、導師的關(guān)心、幫助及指導下認真完成各項課業(yè)任務，努力提高各種素質(zhì)和能力，不斷實現(xiàn)由部隊在職干部向一名合格軍校研究生的轉(zhuǎn)變。
研究生中期考核工作臨近，為總結(jié)成績、克服不足，現(xiàn)按首席導師要求，特從以下六個方面作個人自我評定如下：
思想政治和紀律作風方面入學前雖然也學習過一些馬克思主義理論，但未能從總體上進行把握，理解得亦不夠深刻。
入學后，通過參與“馬克思主義哲學創(chuàng)新”課程的研究和討論，深刻認識到馬克思主義是一個開放的科學體系，她具有與時俱進的理論品質(zhì)，這為馬克思主義理論的不斷豐富、發(fā)展提供了廣闊的空間，以上認識上的深化進一步堅定了自己對中國特色社會主義的信念。通過閱讀《毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想》、《馬克思主義與時俱進100例》、《鄧小平文選》(三卷)等5部教材和經(jīng)典文獻，全面把握了馬克思主義與中國革命和建設(shè)實踐相結(jié)合的曲折歷程以及當代中國的馬克思主義的嶄新風貌，進一步理解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一性.
研究生個人工作總結(jié)篇六
時間飛快，自從9月我進入華北電力大學數(shù)理學院開始研究生生活，不知不覺間已匆匆過半。在這段時間里，自己一直努力學習，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進步，當然也經(jīng)歷了失敗和挫折?？偟膩碚f，進步大于退步，收獲多于失落，我又成長了許多。這一階段在導師趙引川教授的細心指導下，在各位同學的熱情幫助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的學習任務，在思想上、學習上以及科研實踐各個方面都取得了一定的進步?，F(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn)，從思想政治、學習以及科研等幾個方面作如下總結(jié)。
一、學習方面
研究生的第一年是我們學習各類專業(yè)知識的一年。在這一年中，我認真學習，刻苦鉆研，努力學好各門課程，各科課程成績都合格，比較好的完成了第一年的學習任務。參加了學校開展的各類學術(shù)論壇和學術(shù)交流，聆聽了學術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學術(shù)報告，受益匪淺。入學后很長一段時間，讀書的目的性、針對性不強，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺;好在及時得到導師的指點，重新認識到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導師商定了必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。
研究生的第二年，我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計開題工作，在開題的過程中，我閱讀了大量的文獻，拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助?？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。
二、思想政治方面
在思想上，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，新中國取得的舉世矚目的成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，我們現(xiàn)在學習研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名入黨積極分子，我嚴格要求自己，思想上積極上進，認真學習黨的理論知識和相關(guān)政策。
平時注意作風紀律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊的各項管理規(guī)定;入學后，很快探索出與導師、同學和諧相處的適宜方式，迅速適應了學習生活環(huán)境改變、身份變化的要求;尊重師長，團結(jié)同學，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體;在擔任副班長期間，認真履行職責，科學管理，熱情服務，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交給自己的各項工作任務;關(guān)心學院、學員隊建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極關(guān)注國家的大事。在黨組織生活中，積極參加各種黨內(nèi)生活，在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員，為研究生支部補給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析，自我反省，接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評價。經(jīng)過這一年半的時間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。
三、科研以及社會實踐方面
研究生一年多收獲頗多，在此期間完成了文獻綜述和開題報告，并且通過與導師商討，在老師的大力指導下確定了課題的方向，然后我從網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫查閱了大量文獻，對課題的整體有一個大致的了解，從文獻中精選幾十篇文章進行精讀，比較全面的了解了課題的研究現(xiàn)狀，以及確定了課題的思路。這個學期我還參加了導師組織的討論班，討論班對導師精選出來幾十篇論文，分為幾個專題進行研討。在討論班，我們輪流講課，積極討論，提出問題，我收益匪淺。在個人講演的過程中，我加深里對文章的理解，對問題的看法更透徹。在開討論班期間，我還學習自己撰寫論文，在老師的反復指導與修改下，論文已完成一部分，取得較好的效果。
社會實踐方面，擔任數(shù)理學院研究生會宣傳部的部長，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。這三個學期中申請了本院助教崗位與教務處助管崗位，幫老師批改復變函數(shù)作業(yè)以及幫教務處老師處理日常管理事務，鞏固了我的基礎(chǔ)知識并加深了對社會的了解，受到老師的好評。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的管理。熱愛學校，熱愛班級，擁護并服從學校以及班級的各項決策，積極的參加學校組織的各項活動，能夠認真完成各項任務。注重團隊精神，重視集體榮譽，積極參加學校和班級的各項活動。
以上是對我一年半的研究生生活的一個總結(jié)，在過去的一年半里，我在思想，學習，科研等方面都有一定的提高，這要感謝我的導師趙引川教授的大力指導以及同學們的無私幫助。當然雖然取得了進步，但我清醒的認識到我還有很多不足，如：做事決策上不夠自信，果斷;全面性思考和綜合分析能力有待提高;創(chuàng)新意識還不夠，提出的問題不夠深刻;表達能力和社交能力還有待提高。進入第四學期，迎來生機勃勃的春天，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務更加重大，要付出更大的努力，合理安排時間，爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文;在學有余力下，挖掘新的課題，在科研的路上再進一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
研究生個人工作總結(jié)篇七
初步建立了博士生導師庫，分析了近三年新增博士生導師學術(shù)狀況，全面總結(jié)了博士研究生導師遴選工作，為進一步改進學校博士生導師工作提出了建設(shè)性建議。
加強了研究生學位論文質(zhì)量監(jiān)控，嚴格執(zhí)行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執(zhí)行碩士論文抽查制度，強化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學位授予質(zhì)量。
開展了優(yōu)秀學位論文評選與推薦工作，產(chǎn)生了良好品牌效用和樣板效用。全年評選表彰了校級優(yōu)秀博士學位論文25篇、優(yōu)秀碩士論文41篇。經(jīng)過學校推薦和湖南省學位委員會評審，評為湖南省優(yōu)秀博士學位論文4篇、碩士學位論文26篇。經(jīng)過湖南省學位委員會推薦和*學位委員會評審，我校土木工程學科羅旗幟的博士學位論文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滯理論與試驗研究》入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文，化學學科楊海峰的博士學位論文《自組裝單分子層的原位表面增強拉曼散映射分析》獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎。
完成了量大面廣的博士、碩士學位申請和評定工作，截止到今年9月授予博士學位162人，碩士學位1890人(其中，授予同等學力碩士學位31人)。今年最后一次學位申請與評定工作正在進行中。
加強了研究生導師遴選制度的改革，促進研究生導師隊伍建設(shè)。新增博士生導師25名，新增碩士生導師75人，形成了一支與學校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學術(shù)實力較強的研究生導師隊伍。
組織了湖南省學位與研究生教育專項課題申報，獲準8項。組織了湖南省研究生創(chuàng)新基金項目申報，獲準15項。開展了學校研究生教育創(chuàng)新工程項目的申報與評審工作，立項實施教改項目12項，精品課程建設(shè)2項，優(yōu)秀博士學位論文資助項目5項，進一步促進了學校研究生教育教學的改革。
完成了新一輪專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學碩士學位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作，積極推進了學校研究生分類培養(yǎng)模式的改革。
順利實施了國家公派研究生出國留學計劃，全年三次選派研究生學生92名，推動了學校博士生培養(yǎng)的國際化進程。根據(jù)國家留學基金委員會委員會公布的20xx年國家建設(shè)高水*大學公派研究生項目博士選派情況通報，在攻讀國外博士學位研究生占簽約名額的百分比排序上，湖南大學在處于全國高校前列的49所大學中列22位。
進一步加強了學校標準化保密室、考場和考點的規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)了高標準的研究生*密室，配置了先進的保密技術(shù)防范設(shè)施，為保障研究生入學考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。
加大了推免生復試權(quán)重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內(nèi)跨學科、跨學院交流的通道，促進了學校推免生工作機制的創(chuàng)新。學校推免生工作機制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養(yǎng)單位推薦。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結(jié)構(gòu)和崗位職責進行了必要的調(diào)整，進一步強化了研究生院管理職能，優(yōu)化了管理隊伍的結(jié)構(gòu)。
制定了學校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范，促進了學院研究生教育管理效率和水*的提高。
編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內(nèi)容分解落實到具體部門和責任人，保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。
定期制訂了研究生院重點工作日程安排，健全完善了研究生院院務會制度，推動了研究生院管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化。
研究生個人工作總結(jié)篇八
20xx年，我們小組獲得了國家大學生創(chuàng)新研究項目——《xxxxx》，歷時一年，項目基本完成，進入結(jié)項階段。
回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項目申請書、查閱相關(guān)參考文獻，確定項目方向、實施方案與尋找創(chuàng)新點。并制定詳細的研究方案和步驟。在x老師和相關(guān)領(lǐng)導的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項目評價。
不知不覺中，漫長又短暫的科研項目終于進入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們在這個過程中成長著、收獲著，也享受著這樣的一個過程。
對于能夠親身參加這一次本科生科研項目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項目，所以學到了很多以前不知道的東西。整個項目的過程讓我詳盡了解到了從事一個科研項目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與x老師的悉心指導、學長學姐們的鼎力提攜以及和隊友們的團結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去x老師辦公室都會受到批評，但我還是十分的高興，因為老師批評我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。
作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學生，以往受到的教誨是好好學習，天天向上，而對于科研可謂是一竅不通?？蒲信c學習不一樣，學習是被動的接受知識，或者說主動的學習已有的研究成果，進行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認為科研需要很高的起點，需要以十分扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，所以對于本科生在二年級進行的科研，自身是有所畏懼的，認為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學老師都鼓勵我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個寶貴的經(jīng)驗，是大學中最寶貴的財富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。
xx是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的對待科研的熱情與嚴謹讓我佩服，沒有多思考便接受邀請，成為科研小組的一員，事實證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導能力，會把事情按照時間來安排，雖然很多時候我都不是十分愿意遵守，但大多時候我還是聽從了安排。良好的時間安排對我們項目的完成有著十分重要的意義。
我們原本擬定的計劃分為四個階段：第一階段完成對問題進行比較透徹的了解，學習相關(guān)的數(shù)學軟件以便后期利于模型的模擬。第二階段查找有關(guān)文獻，對現(xiàn)有研究成果進行了解。第三階段是就實際問題來建立模型，編寫程序。第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實際實施計劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。
第二階段主要是進行文獻閱讀，同時也在思考如何進行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認為想到了一個較好的點子，一個較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細查找文獻后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點，并取得了一定成績，這對我們來說打擊是比較大的。不過同時也讓我們認識到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時候這巨人的'肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠處的山峰，自以為就能登頂，實際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻，其中不乏英文文獻，這使得閱讀變得困難，但是這點困難在科研中不值一提，一邊看文獻一邊查單詞，在多次討論中，一點一點弄懂了gs算法的內(nèi)涵與意義，以及程序如何實現(xiàn)，擴充了知識儲備，學到了很多東西。這里我們還和國外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國科研人員溝通交流的能力。xx的xx教授也對我們通過郵件進行了指導，這是令我十分的鼓舞。
項目過程中，在個人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。
首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進行陌生知識的發(fā)現(xiàn)，探討到實現(xiàn)，不僅僅是學習難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。比如我們在處理溫差驅(qū)動的時候，別人都是運用的隨機llg方法，而我們突破性的想到了用溫度對磁矩求導得出磁場，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。
其次就是在整個學習中，團隊的合作素養(yǎng)，交流與同進退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。從項目開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。
最后，x老師嚴謹、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動與收獲。在此真誠感謝x老師對我們本科生科研項目課題的指導，x老師帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他對我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項目進行地更有效率。他十分的嚴厲，說話一針見血，非常有魄力。
科研并沒有想象中的那么困難，我認為門檻不在于知識，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認真，理想是否遠大。如果一開始進行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R、閱歷，都無法得到一個較好的成績。世界上聰明的人很多，有時候成績并不取決于獨創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學的嚴謹。哪怕重復了他人已有的實驗，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績體現(xiàn)。與此同時，我們應該將自己的眼界抬高，放遠一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵著人們前進。因為科學是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個人知識水平和成就高低的標尺。
十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財富。
研究生個人工作總結(jié)篇九
而就是在這個不平凡的一年，中華民族有一次譜寫了自己的偉大。在這個不平凡的年份，我們不斷的迎接新的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)著我們民族的偉大。作為一名在校大學生黨員我在五月份順利的通過了轉(zhuǎn)正，光榮的成為了中國共產(chǎn)黨員，成為這個先進組織的一分子。在過去的一年，作為一名學生黨員我積極的參加學校組織的各種xx大的學習，讓我對黨新的方針政策有了最新最快的了解，提高了自己的對黨的認識，對國家發(fā)展的了解，對我的生活學習有了很大的幫助。通過學習xx大會議精神，感觸頗深，對我有很大的鼓舞。這是一次勝利的大會。
xx大總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結(jié)了20xx年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。在黨的xx大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆四中全會以來20xx年的基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。我感覺它通篇充滿了開放性、民生性和前瞻性。報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持推進改革開放，堅持走和平發(fā)展道路等提法既符合我國國情又具有世界眼光，體現(xiàn)出黨的開放性;報告提出“必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?！泵裆鷨栴}的提出彰顯了中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的崇高理念，也是黨中央，求真務實，切實為人民群眾謀利益的最直接、最生動、最現(xiàn)實的體現(xiàn);報告還提出國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展、社會主義文化繁榮等，實則是“科學發(fā)展觀”在未來的體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨的高瞻遠矚。那年同時讓我們記憶猶新的便是5.12地震，那是個讓所有中國人都為之心痛的日子，地震給我們帶來了不可估量的損失，但在地震發(fā)生后的不久，全國范圍的愛心接力活動張開，熱心的公眾積極關(guān)心著災情和災區(qū)的人民，向災民伸出援手，及時捐贈，幫助災區(qū)人民渡過生活難關(guān)，重建家園。
看到在這場災難中，為抗災，而奔走前線，趕赴抗災的第一線的共產(chǎn)黨員，和我們的人民子弟兵，我向他們由衷的產(chǎn)生尊敬，是你們在這個時候撐起了災區(qū)人民希望的藍天，是你們給了那些還壓在廢墟中的人們生還的希望，我作為一名在校學生，雖然不能像他們趕赴第一現(xiàn)場，但是我去要和同學們一起奔走呼吁，團結(jié)大家的力量為災區(qū)的兄弟姐妹們募捐。作為一名黨員，我已那些優(yōu)秀楷模的黨員們作為榜樣，嚴格要求自己，為社會做出貢獻。與同學們一道增強信心、勇氣和團結(jié)，和社會的所有愛心人士一起貢獻了自己微薄之力!做出了黨員應有的表率。奧運會在北京落下帷幕，在短短的17天相聚里，來自全世界的人們打破了語言和膚色的界限，猶如兄弟姐妹般共同慶祝、共同分享。北京奧運會留給中國的最美好遺產(chǎn)，也是經(jīng)濟發(fā)展的見證，更是證明了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，改革開放30年來我們?nèi)〉昧司薮蟪煽?，是的，只要我們懂得珍惜和更加努力發(fā)展經(jīng)濟，不忘公民精神，不停地追求進步，一起擁抱共同價值，我們期待北京奧運會引領(lǐng)著我們中華民族向著更高更強更快地發(fā)展，真正成為領(lǐng)舞全世界和平發(fā)展的正在騰飛的中華龍。
正是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們國家經(jīng)過這三十年的改革開放，我們成功的舉辦了北京奧運，在奧運的開幕式上我為我是中國人而驕傲，我為我是中國共產(chǎn)黨黨員而驕傲自豪，北京奧運向全世界說中國已經(jīng)不是三十年前的中國，中國將領(lǐng)舞全世界，中國的獎牌榜遙遙領(lǐng)先，體育與科技，經(jīng)濟的發(fā)展是離不開的，這再一次證明了我們國家30年的改革開放已經(jīng)取得了很好的成績!我作為中國共產(chǎn)黨員同樣在應該在這種時刻站出來為大家起到表率作用，于是我選擇成為了一名志愿者，為偉大的奧運會，為中華民族的復興進了自己的微薄之力。我們的黨我們的民族，一定會更加的強盛。而我們一個個共產(chǎn)黨員一定應該走在時代前邊走在人民前邊，加強自身的完善，為人民服務。
研究生個人工作總結(jié)篇十
20xx年，我們小組獲得了國家大學生創(chuàng)新研究項目——xxx，歷時一年，項目基本完成，進入結(jié)項階段。
回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項目申請書、查閱相關(guān)參考文獻，確定項目方向、實施方案與尋找創(chuàng)新點。并制定詳細的研究方案和步驟。在x老師和相關(guān)領(lǐng)導的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項目評價。
不知不覺中，漫長又短暫的科研項目終于進入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們在這個過程中成長著、收獲著，也享受著這樣的一個過程。
對于能夠親身參加這一次本科生科研項目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項目，所以學到了很多以前不知道的東西。整個項目的過程讓我詳盡了解到了從事一個科研項目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與x老師的悉心指導、學長學姐們的鼎力提攜以及和隊友們的團結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去x老師辦公室都會受到批評，但我還是十分的高興，因為老師批評我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。
作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學生，以往受到的教誨是好好學習、天天向上，而對于科研可謂是一竅不通?？蒲信c學習不一樣，學習是被動的接受知識，或者說主動的學習已有的研究成果，進行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認為科研需要很高的起點，需要以十分扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，所以對于本科生在二年級進行的科研，自身是有所畏懼的，認為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學老師都鼓勵我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個寶貴的經(jīng)驗，是大學中最寶貴的財富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。
是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的對待科研的熱情與嚴謹讓我佩服，沒有多思考便接受邀請，成為科研小組的一員，事實證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導能力，會把事情按照時間來安排，雖然很多時候我都不是十分愿意遵守，但大多時候我還是聽從了安排。良好的時間安排對我們項目的完成有著十分重要的意義。
我們原本擬定的計劃分為四個階段：第一階段完成對問題進行比較透徹的了解，學習相關(guān)的數(shù)學軟件以便后期利于模型的模擬。第二階段查找有關(guān)文獻，對現(xiàn)有研究成果進行了解。第三階段是就實際問題來建立模型，編寫程序。第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實際實施計劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。
第二階段主要是進行文獻閱讀，同時也在思考如何進行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認為想到了一個較好的點子，一個較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細查找文獻后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點，并取得了一定成績，這對我們來說打擊是比較大的。不過同時也讓我們認識到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時候這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠處的山峰，自以為就能登頂，實際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻，其中不乏英文文獻，這使得閱讀變得困難，但是這點困難在科研中不值一提，一邊看文獻一邊查單詞，在多次討論中，一點一點弄懂了gs算法的與意義，以及程序如何實現(xiàn)，擴充了知識儲備，學到了很多東西。這里我們還和國外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國科研人員溝通交流的能力。xx教授也對我們通過郵件進行了指導，這是令我十分的鼓舞。
項目過程中，在個人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。
首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進行陌生知識的發(fā)現(xiàn)，探討到實現(xiàn)，不僅僅是學習難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。比如我們在處理溫差驅(qū)動的時候，別人都是運用的隨機llg方法，而我們突破性的想到了用溫度對磁矩求導得出磁場，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。
其次就是在整個學習中，團隊的合作素養(yǎng)，交流與同進退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。從項目開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。
最后，x老師嚴謹、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動與收獲。在此真誠感謝x老師對我們本科生科研項目課題的指導，x老師帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他對我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項目進行地更有效率。他十分的嚴厲，說話一針見血，非常有魄力。
科研并沒有想象中的那么困難，我認為門檻不在于知識，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認真，理想是否遠大。如果一開始進行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R、閱歷，都無法得到一個較好的成績。世界上聰明的人很多，有時候成績并不取決于獨創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學的嚴謹。哪怕重復了他人已有的實驗，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績體現(xiàn)。與此同時，我們應該將自己的眼界抬高，放遠一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵著人們前進。因為科學是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個人知識水平和成就高低的標尺。
十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財富。
研究生個人工作總結(jié)篇十一
為落實學校“”發(fā)展規(guī)劃，增進交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學研究生教育管理學術(shù)年會暨工作總結(jié)會在北京商務會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學校各學院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導、管理人員以及校本部各學系、各臨床?？茖W院(系)的專家代表200余人參會。
上午的學術(shù)年會由王曉民副校長主持，國務院學位辦副主任、教育部學位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，并對今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學博士研究生導師、全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學位論文指導教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報告，針對提升專業(yè)學位臨床實踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學位論文質(zhì)量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優(yōu)秀論文6篇，在會上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會上，研究生院雷麗萍常務副院長首先作了20學校學位與研究生教育工作年度總結(jié)報告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學院王偉副書記、化學生物學與藥學院趙明院長、第一臨床醫(yī)學院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導師評價的體系構(gòu)建、專業(yè)學位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報告。
最后，呂兆豐校長作總結(jié)講話。呂校長對學校及各學院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學校學位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對今后的工作提出幾點要求：學位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學位研究生培養(yǎng)為契機，繼續(xù)完善學位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機制改革，加強新的評價機制建設(shè)，注重培養(yǎng)細節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學校學位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年?；厥走^去的兩年多的時間，我的生活還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。總的來說，不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。為了能更好的適應社會生活，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學習上、生活上以及科研等幾個方面進行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過輔導員助理，專業(yè)認證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗。在做輔導員助理期間，認真細心做好每一件雜事，提高了自己耐心細致工作的能力;在做專業(yè)認證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學與導師的關(guān)系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅持積極認真對待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學習方面，研一期間，一直就是以文化課的學習為主，學校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據(jù)自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強?？偟膩碚f，我們學的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。認真學習英語，順利通過了六級。因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學校為研究生提供了一個很好的學習生活環(huán)境。一進入研究生階段，我就從各個方面嚴格要求自己，在學習之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學習生活中，我任職班級的班長，研究生班級干部不是很多，一個人做班級的大小事務，讓我印象最深的就是：組織班級參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級加油，不僅增強了班級的凝聚力，還增加了同學間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認識，增進同學間的感情。組織大家參加研究生趣味運動會，并獲得團隊第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個集體，也是一個大家家庭。
科研及課題進展方面，研一上學期期間，我就進入實驗室開始理論的學習，進入導師的研究課題，在實驗室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學到許多在書本上學不到的知識，在他的指導下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國內(nèi)外文獻，從而對自己課題相關(guān)的歷史及最新的進展有了概括的了解，學習很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進行做好充分的準備;研一下學期，我就開始設(shè)計實驗，在師兄和導師指導下，順利完成很多實驗，根據(jù)實驗獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識分析實驗現(xiàn)象，最終得出實驗結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對實驗進行創(chuàng)新，運用軟件進行模擬，改進傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計，最終得出實驗滿意的結(jié)果。研二上學期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在已獲得的陳果有：一項實用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準備論文機檢與盲審，相信自己可以順利完成學業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過去兩年的時間的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時會缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學習中要特別注意提高的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)順利進入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，讓自己不斷進步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生個人工作總結(jié)篇十二
9月份開學后正式進入了研究生學習階段，其實早在6月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學習挺有幫助。第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。(1)中國特色社會主義理論與實踐研究
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復習了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。(7)程序語言設(shè)計原理 院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號軟件工程
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了 幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個 領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學了。
(11)科學計算可視化算法
這是多數(shù)計算機學院學生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機器學習的應用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學推導都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機算法，也算加深了理解。感覺研究生階段最重要的還是自學，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學習是主要的提高方法。
在實驗室內(nèi)的工作方面，這學期可以說基本沒怎么做，導師也是看到第一學期課程比較多，沒有給指派多少任務。但我們實驗室一些能力比較強的同學還是跟著導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內(nèi)的項目。我這學期在實驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導師就給布置了下學期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越 接近開學心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務在等著自己。
其實不應該抱怨實驗室任務太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學日語，現(xiàn)在基本入門，學到了新標日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進，也不著急。
研究生個人工作總結(jié)篇十三
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般 政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復習復習 英語，順帶學點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣理論
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟學思想
跨學科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設(shè)計與分析
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
不過相比本科學的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習， 考之前也很擔心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網(wǎng)絡(luò)
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復習了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設(shè)計原理
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業(yè)也被當做最后的考試。
(8)人機交互
這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的.物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號軟件工程
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了 幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個 領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學了。
(11)科學計算可視化算法
研究生個人工作總結(jié)篇十四
11月3日，我有幸拜見黃石市教育局的呂曉濤科長作為我的工作站實踐導師。首先由院長田老師向我們介紹實踐導師的工作經(jīng)歷，其次實踐導師對我們提出了一些殷切的期盼，從做人、做學問……都給我們很多指教。本科四年也是讀得學前教育專業(yè)，但是像這樣跟一線老師學習、交流的機會很少。讀研期間，學校為了豐富研究生的實踐經(jīng)驗，使我們所學專業(yè)的理論和實踐相結(jié)合，鼓勵我們?nèi)ド钊氲接變簣@基地去學習和觀摩，這樣的機會來之不易。我很榮幸能夠這樣一個機會加入工作站，成為工作站的一員。名師出高徒，短短的幾個小時過去了，聆聽了工作站各位導師的講話，讓我有一種相見恨晚的感覺，未來的學習路上，有實踐導師做指點，相信自己會收獲更多，進步更多。此時，我就把11月份在工作站的學習向老師做簡要匯報：
1、實踐活動內(nèi)容：xx年11月4日，我們和實踐導師去大冶風華幼兒園進行了公開課（半日活動）的參觀。
走進幼兒園，讓我們感受到濃濃的民俗文化，幼兒園環(huán)境的布置、玩教具的制作、主題活動的設(shè)計都是結(jié)合家鄉(xiāng)的民俗文化組織的，如美術(shù)中的剪紙、刺繡、編織等作品為主，選擇色彩鮮艷、形象夸張的民間作品進行展示。這些活動的設(shè)計離不開風華幼兒園老師辛勤的付出，也許每個行業(yè)都很辛苦，都要憑著良心工作，我覺得幼教工作是最能體現(xiàn)一個人基本素養(yǎng)的一份工作。
上午九點多鐘，我們進入觀摩課大廳，第一節(jié)觀摩課是語言領(lǐng)域的，主題是《老鼠娶親》，這個活動最突出的特色是老師的沙畫表演，老師把老鼠娶親的環(huán)節(jié)用沙畫的形式為小朋友做了形象的展示，其次，老師準備了各種道具讓小朋友扮演角色，感同身受地體會娶親時的場景。教師通過貓和老鼠的手指游戲進行導入活動，接著引導幼兒看故事，講述故事內(nèi)容，讓幼兒嘗試創(chuàng)編兒歌，最后以幼兒角色扮演的方式退場。第二個是藝術(shù)領(lǐng)域的，主題是《美麗的版印畫》，首先，讓幼兒看視頻中版印畫的制作步驟和制作方法，然后，使個別幼兒單獨示范，最后以小組為單位讓每個幼兒都親身實踐制作版印畫的過程，享受其中的樂趣。這個過程中我看到了孩子良好的行為習慣，原以為孩子會把現(xiàn)場弄得一團糟，但是在老師潛移默化地影響下，孩子們不但沒有破壞版印畫現(xiàn)場，讓我驚奇地是他們印畫結(jié)束時，把自己的印畫工具收拾得很整齊。
2、實踐活動內(nèi)容：xx年11月9日，在黃石市正圓賓館的會議室參加了呂曉濤老師的國培講座，主講的內(nèi)容為“任務驅(qū)動式研訓一體化實踐探究”。
呂老師通過展示實例的方式為我們講授了如何做課題研究，如何開展園本培訓。第一課題研究的實例是《黃石市學前教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究》。在調(diào)研的過程中首先要立足調(diào)研，了解現(xiàn)狀，其次分析問題，理清思路，最后要積極探索，改革創(chuàng)新。第二個課題研究實例為“以園為本教研制度建設(shè)”項目的研究工作。通過這兩個實例為我們分析了做科研的具體步驟和方法。
3、實踐活動內(nèi)容：xx年11月15、16日觀摩了湖北省第二屆“快樂成長杯”幼兒教師風采大賽的總決賽。湖北省學前教育專委會常務理事、理事、學術(shù)委員出席總決賽。
大賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是保教知識問答環(huán)節(jié)，保教知識機智問答比賽的形式分必答和搶答兩種形式；競賽題分為文字題、視頻題和操作題三種。主要是考察幼兒教師對基本的保教知識的理解。第二環(huán)節(jié)是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，考察提升幼兒教師對幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能力，形成將環(huán)境納入教育活動的大教育觀，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)教育性、兒童化和美的特點。第三個環(huán)節(jié)是才藝展示。主要是考察幼兒教師在彈、唱、跳、畫、說等方面技能以及其創(chuàng)編的能力，提升他們教育教學的綜合素質(zhì)。
第一次反思小結(jié)：觀摩課結(jié)束了，感悟很深，想說的話很多。首先，一個幼兒園教師應該提升的空間很多，我們老師要不斷學習，請專家指教、請同行指教，多溝通。記得匯報結(jié)束時，呂老師說這兩節(jié)觀摩活動是由湖北師范學院一些老師、黃石市市委機關(guān)、市政府機關(guān)等一些優(yōu)秀老師共同商討成功的，團結(jié)就是力量啊。其次，關(guān)于做科研，呂老師的經(jīng)驗是科研不是為了提升幼兒園的名氣，不是為了獲得科研經(jīng)費，是為了解決本園的問題，通過科研成果服務于本園的教學。最后，在午飯時，我就幼兒園老師提問的形式、內(nèi)容方面與呂老師進行了深入的探究，她說“大班的孩子已經(jīng)有了規(guī)則意識，對于沒有難度的問題應該制定一些問題的規(guī)則，約束孩子，無形中提升孩子自我約束的能力”。
第二次反思小結(jié)：聆聽了呂老師的園本教研的講座，我覺得做科研需要有扎實的理論基礎(chǔ)，有一顆寧靜的心，一一步一個腳印扎扎實實做下去，相信彩虹就在風雨后。在當今物質(zhì)至上的社會，一些人急功近利、投機取巧，為了得到一些獎勵只講數(shù)量、不講質(zhì)量的現(xiàn)象屢屢存在。作為一個研究生，一定要靜下心來扎扎實實做學問、做科研，為自己的科研夢奠定基礎(chǔ)。
第三次反思與小結(jié)：教師技能比賽，功夫在于詩外。一名優(yōu)秀的幼兒園教師不僅要具有精湛的教學技能技巧，還要多才多藝。老師在賽場上即興、精彩地演出，都是工作之余辛勤努力的結(jié)果。不要說自己忙，不要說自己沒有藝術(shù)天賦，記得賽場上一個身懷六甲幼兒園老師說“這場比賽是她送給孩子最好的禮物”。要給孩子一碗水，自己要有一桶水，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，我們身上的擔子很大，我們需要學習的內(nèi)容很多，只有這樣才能進入優(yōu)秀教師的行列。
研究生個人工作總結(jié)篇十五
回首過去一年，作為一名研究生，我覺得自己過得是比較充實而有意義的，有很多收獲，學到了很多新的知識，總的來說自己成熟了很多。我對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。大學時期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
學習方面：我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西。
生活方面：我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。作為班里的學習委員，我平時為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，尊敬師長；我也是學院研究生會的一名副主席，主要負責學術(shù)部，平常積極參加學校的文體活動，積極開展一些對同學的科研工作有幫助的活動，如研究生經(jīng)驗交流會等，拉近學院研究生之間的關(guān)系，讓同學們有更多的交流機會。
科研方面：前期一直在實驗室?guī)椭M師兄師姐做實驗，學習到許多寶貴的實用知識。目前在做活性炭再生的相關(guān)實驗，平常也會查看一些近期的相關(guān)文獻，不斷地學習借鑒新的理論和方法。
我要合理安排好實驗時間，繼續(xù)配合院學工組的老師做好學生工作，并且起到模范帶頭作用，時刻記得自己是一名中國共產(chǎn)黨員。篇二：2014年研究生個人總結(jié) 2014年研究生個人總結(jié) xxxx年x月x日，在我踏入xx校園的時候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強了專業(yè)知識，更提高了專業(yè)素養(yǎng)。在導師、專業(yè)老師以及同學的幫助下，我獲得了很大的進步并在學期末榮幸的獲得了校級x等獎學金。在這里對自己過去一年的思想、學習與生活等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。過去的這一年最重要的事情就是我在xxxx年xx月xx日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權(quán)；它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級一年的時間獲得了研究生應完成的課程學分。上半學期可也比較緊張，我主要的精力花在了學習專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向——xxxx內(nèi)容以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。而在下半學期中，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，適應這種與大學學習的極大差異。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對xxxx研究的先鋒——xx與xx的課題團隊的研究方法與成果進行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識、成熟的理論研究與當今熱點相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會到，在學術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻是必不可少的。只有這樣，才能更準確的掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。在下半學期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進行每天比較規(guī)律的課題科研工作。在這幾個月的課題組的時間中，除了課題的思路更加清晰了，學習的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要歸功于工作時間的保證和與課題組同學和老師的交流影響。任何時候，溝通交流的能力和團隊協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會必不可少的一部分。生活方面與原來最大的不同就是，研究生學習讓我離家更遠了一些，從本科時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學期回一次家，這也讓我有一段時間不適應。但是，似乎這才是求學，這才是更好的獨立。我有了更多時間去接觸同學，和同學關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會把更多的精力放在科研任務上，對課題制定詳細的計劃，進行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準備工作，爭取順利畢業(yè)。
個人總結(jié)
時間飛快，自從2012年9月我進入華北電力大學數(shù)理學院開始研究生生活，不知不覺間已匆匆過半。在這段時間里，自己一直努力學習，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進步，當然也經(jīng)歷了失敗和挫折?？偟膩碚f，進步大于退步，收獲多于失落，我又成長了許多。這一階段在導師趙引川教授的細心指導下，在各位同學的熱情幫助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的學習任務，在思想上、學習上以及科研實踐各個方面都取得了一定的進步?，F(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn)，從思想政治、學習以及科研等幾個方面作如下總結(jié)。
一、學習方面
研究生的第一年是我們學習各類專業(yè)知識的一年。在這一年中，我認真學習，刻苦鉆研，努力學好各門課程，各科課程成績都合格，比較好的完成了第一年的學習任務。參加了學校開展的各類學術(shù)論壇和學術(shù)交流，聆聽了學術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學術(shù)報告，受益匪淺。入學后很長一段時間，讀書的目的性、針對性不強，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺；好在及時得到導師的指點，重新認識到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導師商定了必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。
研究生的第二年，我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計開題工作，在開題的過程中，我閱讀了大量的文獻，拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助?？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。
二、思想政治方面 在思想上，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，新中國取得的舉世矚目的成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，我們現(xiàn)在學習研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名入黨積極分子，我嚴格要求自己，思想上積極上進，認真學習黨的理論知識和相關(guān)政策，以“三個代表”思想和“科學發(fā)展觀”指導自己的學習實踐。
平時注意作風紀律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊的各項管理規(guī)定；入學后，很快探索出與導師、同學和諧相處的適宜方式，迅速適應了學習生活環(huán)境改變、身份變化的要求；尊重師長，團結(jié)同學，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體；在擔任副班長期間，認真履行職責，科學管理，熱情服務，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交給自己的各項工作任務；關(guān)心學院、學員隊建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極關(guān)注國家的大事。在黨組織生活中，積極參加各種黨內(nèi)生活，在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員，為研究生支部補給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析，自我反省，接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評價。經(jīng)過這一年半的時間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。
三、科研以及社會實踐方面
研究生總結(jié) 時光飛逝，回首思量，研究生生涯已經(jīng)逝去三分之二，總結(jié)研究生第二年，過得非常匆忙，有很多收獲也有許多遺憾。1.正式加入了黨組織，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。通過參加黨組織的活動，堅定了立場，堅定了信念，提高了自己的政治理論素養(yǎng)。2.積極參加了各種專題講座和學術(shù)研討活動，分別去杭州和長沙參加了兩次會議，了解了學科最新發(fā)展動態(tài)，對專業(yè)學習有了深刻的了認識，學習了一些科研方法。3.通過系統(tǒng)學習，查閱文獻，請教師長，對專業(yè)有了深層次的認識。完成了論文的開題，以及小論文的寫作準備工作。
遺憾與不足：時間安排上還欠合理，很多事協(xié)調(diào)的不好，導致一些任務沒有如期完成，錯過了很多機會。有時學習上還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。
研究生第三年，必定是難忘而忙碌的一年，有太多事要去做。下一年的規(guī)劃有：上學期，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業(yè)論文上，抓緊完成小論文的寫作，并著手寫畢業(yè)論文，積極投簡歷，參加工作招聘；下學期，完善畢業(yè)論文，準備畢業(yè)事宜，為以后工作做準備。
** 導師簽字： 2014年*月*日篇五：研究生個人總結(jié)
時光飛逝，歲月如梭，半年的研究生生活很快的過去了?；厥走^去的半年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，得到很多成長?？偟膩碚f自己成熟了很多，在這里對自己過去一年的學習、思想、技能及生活等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
學習方面：研究生一年級半年內(nèi)，我努力學習了西方經(jīng)濟學的基礎(chǔ)課程，中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、中級計量經(jīng)濟學，在中級宏觀課程上，我閱讀了老師推薦的所有外文參考書籍，并試著開始接觸外文文獻，學習外文文獻的閱讀技巧和方法；在中級微觀課程上，我對照英文版曼昆的經(jīng)濟學原理一書，進行了認真學習，同時參照初級微觀書，進行了對比學習；在中級計量課程上，我感覺自己對建模還是比較感興趣的，因此我在書店里自己買了《經(jīng)濟學中的經(jīng)驗建?！u定與評價》一書，對計量學建模方面進行了一點接觸。同時，我們也開設(shè)了英語寫作和英語聽說，在這里我也針對了自己在英語上基礎(chǔ)不扎實和自己在英語聽說上的不足進行了認真學習，在這一學期我還主動去學習了《新概念英語3》，但我知道自己在英語上還有很多不足，我會更加努力爭取進步。同時在中國經(jīng)濟發(fā)展改革課上，經(jīng)過各個老師的專題講說，我得到了很大的進步，為我認識中國的發(fā)展現(xiàn)狀和改革，企業(yè)轉(zhuǎn)型等方面進行了知識的補充。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。在大學期間一直爭取努力爭取入黨，并與2012年12月成為一名預備黨員，經(jīng)過一年的預備期，我于2013年12月27日順利轉(zhuǎn)正，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，同時我也認識到自己的很多不足，自己還有許多缺點需要改正。在今后要更加注意學習先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。應用技能方面：在研究生學習生活中，我自己主動去學習經(jīng)濟學建模，學習計量經(jīng)濟學軟件eviews、spss和matlab軟件，雖然現(xiàn)在還只是皮毛，但我還是會繼續(xù)堅持的。同時在業(yè)余愛好上，我也學習photoshop和ae視頻剪輯軟件。
生活方面：我閱讀了很多與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，同時也閱讀了《世界因你不同》、《steve jobs:a biography》、《我的奮斗》等人生哲理類型的書籍，通過這些書本的學習，我受到很大的啟發(fā)。做一個高尚有內(nèi)涵、有擔當、有水平的新青年，同時我也堅持自己鍛煉的習慣，堅持跑步。
當然，我也在很多地方存在不足，例如，有時在做學術(shù)的時候存在畏難心理，缺乏主動性和創(chuàng)新精神，并且自己的毅力還需要很大程度的提高。同時自己的為人處事能力、交際能力等各方面都需要得到鍛煉，這是我今后要特別注意的地方。
我在總結(jié)這些的同時也做好了新一年的打算，在研一的接下來的半年中，我的主要精力應放在學習和科研上，爭取自己能做出一篇像樣的論文，同時我要合理處理好自己生活工作學習等各方面的時間分配，努力學習、天天向上。
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