范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好書伴我行手抄報篇一
“”征文比賽活動方案根據(jù)佛文明辦發(fā)[20xx]11號文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx·全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“”征文比賽活動的實施方案。
積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。
xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生
以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風(fēng)樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。
20xx年5月13日——20xx年6月12日
好書伴我行手抄報篇二
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。 說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。 葵花是爸爸從城里帶到農(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。 一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當(dāng)然地成了青銅的妹妹。青銅對這個妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。 不久之后，葵花到了上學(xué)的年齡，可家里供不起兩個人同時上學(xué)。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學(xué)。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。 葵花放學(xué)回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學(xué)，學(xué)校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。 青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過了血緣關(guān)系。這使我明白了即使沒有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真正愛我們，我們一定要真心待他們。
好書伴我行手抄報篇三
2.讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
4.日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜?！旄?/p>
5.讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤?！?/p>
6.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！T班
7.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)?！A羅庚
8.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W(xué)誠
9.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠
好書伴我行手抄報篇四
我是一個名副其實的“書呆子”。忙碌的學(xué)習(xí)之余，我喜歡獨坐書房翻閱我喜歡的書籍。因為高爾基曾經(jīng)講過“書籍是人類進步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀?！币驗槲覀兠恳粋€人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學(xué)的時候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系。
我在很小的時候，每天都躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進開滿鮮花的`大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找丑小鴨，問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，它教給了我人生的第一課。
過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢》等。
隨著年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學(xué)新作獎》，《草房子》等。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時間。一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友，以好書為鑒，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
好書伴我行手抄報篇五
2.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?/p>
3.假設(shè)始終先于知識?！楸?/p>
4.智者問得巧，愚者問得笨?！招兄?/p>
5.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?美國)
6.和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣?！_曼·羅蘭
7.讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?/p>
8.書籍是巨大的力量?！袑?/p>
9.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生
10.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸?！献?/p>
11.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
12.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾
13.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?/p>
14.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?/p>
15.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
16.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基
17.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理
18.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石
19.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書?！醢彩?/p>
20.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>
21.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_
24.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x
27.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心?！檻棾?/p>
28.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹?/p>
29.生也有涯而知也無涯?！f子
30.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
好書伴我行手抄報篇六
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個了良師益友，它就是——書。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽后疑惑地對媽媽說：“媽媽，皇帝為啥光個大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點了點頭，我又氣憤地說：“那這個皇帝也太殘忍了吧！自己光個大屁股，別人說實話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因為那時候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會被滅九族的?！蔽衣犃撕蟊粐樀媚康煽诖簟倪@些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。
到我上一二年級的時候，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽后立即答應(yīng)了，帶我去買了一堆的'書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來，因此，我的知識量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績。
到了四年級的時候，我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經(jīng)常受到表揚，這些都是一本本好書的功勞。
書如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
好書伴我行手抄報篇七
初讀好書，如獲摯友；重讀好書，如緣故知。一本好書不僅蘊含著豐富的知識和人生的哲理，還可以培養(yǎng)一個人的品格和陶冶一個人美好的性情。閱讀一本好書，是我們每一個人高尚的享受，書既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們?nèi)绾稳プ鋈?、做事。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個名副其實的`書呆子，看起書來雷打不動。談起我與書，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動地飛舞，喚起記憶長河中一滴滴晶瑩的水珠?？釔劭磿奈?，幾乎每個星期都會到圖書館借書，看書。一看到那高高的書架，擺放整齊的一本本書，一種無法用語言表達的感覺油然而生，溫?zé)岬梅路鸫禾斓脑绯?，甜潤得仿佛嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。()每到這時，我總會抵不住誘惑，拿起一本書，專心致志地看起來------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩三百首》到《上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢》。書，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我?guī)碓S多歡樂，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語文課上，精彩發(fā)言；作文本上，篇篇佳作；作文比賽上，一舉奪魁……這一點一滴的進步，都是書給我?guī)淼囊嫣帯?/p>
讀不同的書，會給作者帶來不同的心情，不同的情懷。在漫畫里，我會捧腹大笑；在悲劇里，我會傷心不已；讀到高興處，我會手舞足蹈；讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到深奧處，我會疑思苦想。就這樣，書成了我人生中最豐富最艷麗的色彩；最美麗最動人的浪花；最璀璨最耀眼的星星。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！弊x書是一種享受，有書香陪伴則是一種幸福。書，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛上了它。書更是我人生路上無聲的老師，在背后給予我不可戰(zhàn)勝的力量，給予我最堅強的后盾。書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我同行吧！
好書伴我行手抄報篇八
生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，只要細心尋找你便可全部納入囊中，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺，在我眾多的書中，我喜歡的書是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家—亞米契斯的著作。這本書是以小學(xué)生安利柯的眼光從四年級開學(xué)用日記的形式，寫到第二年的7月份，他的父母在他的日記本上寫的文章和老師講的“每月故事”生動刻畫了各種高貴品質(zhì)，不光教會安利柯如何做合格的人，也教育每個看過這本書的人，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛祖國，同情弱小，樂于助人，尊師愛生，體貼父母等等人類美好的感情，具有很強的藝術(shù)感染力。
最令我感動的一篇文章是《六千里尋母從亞平山脈到安第斯山脈》它講述了一個13歲的男孩名叫馬爾科，獨自一個去美洲尋找他的母親，從歐洲出發(fā)，飄洋過海，跨越國度，經(jīng)過了27天漫長的海上飄泊，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了母親的感人故事。
看到了馬爾科對母親那感人的愛，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活，現(xiàn)在的一些獨生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，但他們還會覺得委屈不高興，其實我們的父母都不得非常地愛我們，但我們不但沒有體會到，還成天與他們作對，現(xiàn)在我體會到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報答他們的愛。
還有《不幸事件》這篇文章中的小男孩名叫羅伯蒂，他是一個三年級學(xué)生，有一次在上學(xué)路過大街時，看見一個一年級的小學(xué)生從母親那兒跑開，因為跑得太快摔倒在地，這時一輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢跑過去，一把抓住這個小孩得救了，而羅伯蒂由于來不及躲閃，而愛了傷的故事。
我們真應(yīng)該向羅伯蒂這種樂于助人的精神，多為他人想想。當(dāng)然，也不限于為別人受傷就是為他人著想，其實遇到什么好事不要只想著自己獨占，而是讓大家一起分享，這就是為他人著想的基本。兩人打架前，先為對方想一想便少了兩人受傷；兩國交戰(zhàn)時，能為對方想一想，便少了一場威脅，兩國人民的戰(zhàn)爭。我想如果人人都能做到為他人著想，那世界該多美好！
我真高興買了這本書，它教了我如何讓生活有更多的快樂。
好書伴我行手抄報篇九
記得有一句話是亞里士多德的名言：“求知乃人的本性，而書便是我們求知最好的源頭。”不只是亞里士多德這種學(xué)者。在古代關(guān)于匡衡讀書也有一片寓言是鑿壁偷光。這篇寓言寫了匡衡讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光讀書，一件是借別人的書奮力的讀書。講了匡衡戰(zhàn)勝了艱苦的`條件，有著勤奮的讀書精神，為我們樹立了好榜樣。
其實還有許多好書世界十大名著都是好書，它們情節(jié)吸引，人物刻畫得生動形象。分別是：《戰(zhàn)爭與和平》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《巴黎圣母院》作者是法國的雨果、《童年在人間我的大學(xué)》作者是俄國的高爾基、《呼嘯山莊》作者是英國的艾米莉·勃朗特、《大衛(wèi)·科波菲爾》作者是英國的狄更斯、《紅與黑》作者是法國的司湯達、《飄》作者是美國的瑪格麗特·米切爾、《悲慘世界》作者是法國的雨果、《安娜·卡列尼娜》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《約翰·克里斯托夫》作者是法國的羅曼·羅蘭。
書有薄有厚，有窄有寬，有的難以理解，有的易懂通俗。一本好書是一位知識淵博的老師，它帶領(lǐng)我們在實踐中遨游，在天空中飛翔，在人海中穿梭。它不但能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當(dāng)我走進書森林里那里的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優(yōu)美的歌喉，花兒在這宜人的氣候里爭奇斗艷；夏天里綠樹成蔭，秋天里滿山的紅葉，冬天里鋪上銀裝，春天里生機勃勃。
讀一本好書，充實了我們的生活，讓我們的生活變得繽紛多彩。讀書還是我一生中莫大的樂趣，它就像我的伴侶時時刻刻在我身邊。
一本好書是再好不過的營養(yǎng)品了，讓好書永久的陪伴在我們身邊。
好書伴我行手抄報篇十
人生就像一場旅行，里面埋藏著無數(shù)快樂的寶藏，只要你仔細尋找，都可以裝進包里。在這些寶藏中，我喜歡在書中尋找快樂。在我眾多的書中，我最喜歡的是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯的作品。這本書是以小學(xué)四年級日記的形式，以小學(xué)生安利柯的視角，寫于次年7月。他的父母在日記里寫的文章，他的老師講的“每月故事”，生動地刻畫了各種高尚的品質(zhì)，不僅教會了安利柯如何成為一個合格的人，而且教育了每一個讀過這本書的人，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊重師生、關(guān)心父母等等。
最感人的文章是《六千里尋母從亞平山脈到安第斯山脈》，講述了一個叫馬可的13歲男孩，獨自一人去美國尋找母親，從歐洲出發(fā)，漂洋過海，穿越全國，經(jīng)過27天漫長的海上漂泊和艱辛，終于找到母親的感人故事。
看到馬可對母親感人的愛，不禁想起我們現(xiàn)在的幸福生活。有的獨生子女現(xiàn)在生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手拿衣服，張嘴要飯”的生活，但還是會覺得委屈和不開心。其實我們的父母都要很愛我們，只是我們不但沒有意識到，反而一直在和他們作對?，F(xiàn)在我意識到我必須努力學(xué)習(xí)，將來才能報答他們。
還有這篇文章里那個叫羅伯蒂的小男孩。他是一名三年級學(xué)生。有一次，他在學(xué)校走在街上，看見一個一年級的學(xué)生從媽媽身邊跑開，因為跑得太快而摔倒在地上。這時，一輛馬車向他駛來，他快要受不了了。羅伯蒂勇敢地跑過去，抓住了孩子，得救了。羅伯蒂喜歡受傷的故事，因為他沒有時間躲避。
我們應(yīng)該以羅伯蒂樂于助人的精神多為他人著想。當(dāng)然不僅限于傷害別人，也就是為別人著想。其實你不應(yīng)該只想著壟斷什么好事發(fā)生，而是讓大家分享，這是別人思考的基礎(chǔ)。兩個人打架之前，先互相想想，然后兩個人受傷；當(dāng)兩個國家開戰(zhàn)的時候，如果他們能互相考慮一下，就會少一些威脅，兩國人民之間的戰(zhàn)爭。我想如果每個人都能想到別人，這個世界會有多美好！
我很高興買了這本書，它教會了我如何讓我的生活更加快樂。
好書伴我行手抄報篇十一
小的時候，我認(rèn)為最幸福的師就是躺在媽媽的懷里聽媽媽講有趣的故事，故事里有可愛的小白兔，惡毒的大灰狼，美麗善良的白雪公主……從媽媽的故事中，我明白了善與惡。
上了幼兒園，我喜歡上了《格林童話》、《安徒生童話》。童話里的狐貍、烏龜、兔子，都是我的好伙伴。我也幻想過，有一天，我可以去大森林里找到它們該多好啊，還有那可憐的賣火柴的小女孩，我一定給她帶好多好吃的東西，想象著親自送到她的手中，和她一起游戲。是書，陪伴我過著無憂無慮的童年，享受著書中的精神食糧！
上了小學(xué)，在老師的引領(lǐng)下，我徜徉在書海中，博大精深的中華經(jīng)典如同藍天上的繁星，璀璨奪目：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我知道了勤學(xué)苦練的重要性?！跋憔琵g，能溫席”……讓我懂得了孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。
課外，我又成了名副其實的小書迷，《三國演義》里的足智多謀的諸葛亮，《西游記》中的豬八戒、《查理九世》則讓我知道了集體的'力量。這些書，讓我更加堅定懂得了做人的道理。
一本本好書，不僅讓我的心靈得以充實，明辨是非，也能規(guī)范我的行為準(zhǔn)則，路上遇到同學(xué)禮貌微笑，遇到有困難的人，出手相助，不小心做錯了事。及時道歉，……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。
要是有人問我最快樂的事是什么？我回答：讀書！最是書香能致遠，好書伴我行！
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